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2016/2017
SECRETARIA REGIONAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA
DIREÇÃO REGIONAL DA EDUCA ÇÃO
ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE GINETES
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
A BÁSICA INTEGRADA DE LAGOA
Plano
Anual de
Atividades
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Índice
Introdução ........................................................................................................................ 3
Atividades a Desenvolver ................................................................................................... 4
2.1 Departamento Curricular da Educação Pré-Escolar ...................................................... 4
2.2 Departamento Curricular do 1º Ciclo ........................................................................... 8
EB1/JI COMENDADOR ÂNGELO JOSÉ DIAS ............................................................................... 8
EB1/JI PADRE JOSÉ CABRAL LINDO ................................................................................... 20
EB1/ JI DR. CARLOS BETTENCOURT LEÇA .......................................................................... 38
EB1/ JI DE CANDELÁRIA .................................................................................................. 58
EB/ JI PADRE JOSÉ GOMES PEREIRA – PRÉ-ESCOLAR ........................................................... 68
EB/ JI PADRE JOSÉ GOMES PEREIRA – 1º CICLO ................................................................. 84
2.3 Departamentos Curriculares do 2º Ciclo/ 3º Ciclo ...................................................... 90
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA ............................................................. 90
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ........................................................................................... 95
PORTUGUÊS 2º CICLO – GRUPO 200................................................................................. 96
INGLÊS 2º CICLO – GRUPO 220 ........................................................................................ 99
Português do 3º Ciclo – Grupo 300 ............................................................................ 102
INGLÊS 3º CICLO – GRUPO 330 ...................................................................................... 104
CLUBE DE INGLÊS.......................................................................................................... 106
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ............................................................... 108
HISTÓRIA 3º CICLO – GRUPO 400 .................................................................................. 108
GEOGRAFIA 3º CICLO – GRUPO 420 ............................................................................... 109
HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL 2º CICLO – GRUPO 200 ........................................... 112
EDUCAÇÃO MORAL RELIGIOSA E CATÓLICA ...................................................................... 114
CURSO DE OPERADOR DE JARDINAGEM - PROFIJ NÍVEL II/ TIPO II ...................................... 117
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES ........................................................................................ 135
EDUCAÇÃO FÍSICA – GRUPO 260 E 620........................................................................... 135
EDUCAÇÃO VISUAL – GRUPO 600................................................................................... 141
EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA – GRUPO 240 ............................................................ 144
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS FÍSICO-NATURAIS ................................................................... 147
FÍSICA/ QUÍMICA – GRUPO 510 ..................................................................................... 147
BIOLOGIA/ GEOLOGIA – GRUPO 520 .............................................................................. 151
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL ........................................................................................ 158
SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO .............................................................................. 161
Projetos ..................................................................................................................... 164
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 3 de 165
Introdução
O Plano Anual de Atividades (PAA) constitui-se como o documento orientador de
atividades ao longo de um ano letivo, reveste-se de grande relevância para toda a
Comunidade Educativa, pois constitui um instrumento do exercício de autonomia e nele
se reflete a realidade da escola no seu dia-a-dia, bem como do contexto envolvente.
O PAA é o documento de planificação estratégica que, tendo em conta os eixos,
metas e objetivos definidos no Projeto Educativo de Escola, as concretiza em atividades
a realizar durante o ano letivo, tendo em conta a coerência, integração e unidade da ação
educativa. Os objetivos consignados no Projeto Educativo de Escola enquadram as
atividades como um conjunto de processos que visam a melhoria do sucesso escolar, a
formação global dos alunos, com o envolvimento e a coresponsabilização de todos.
Este Plano pretende complementar e enriquecer o processo de
ensino/aprendizagem recorrendo a estratégias motivadoras que facilitem o
desenvolvimento dos alunos, quer no plano do saber e das competências, quer no plano
da construção da identidade pessoal e formação cívica.
O PAA deverá ser, necessariamente, o ponto de partida para o trabalho a
desenvolver em cada turma, não podendo, contudo, ser redutor de outras atividades de
enriquecimento curricular que se considerem pertinentes para a melhoria das
oportunidades de aprendizagem dos alunos. Devem ser promovidas atividades e
projetos que, de forma transversal, potenciem as aprendizagens dos alunos numa
perspetiva da obtenção de melhores resultados tanto na avaliação interna como na
avaliação externa assim como todas as formas de concretização do Projeto Educativo
nomeadamente nos pontos que necessitam de atenção prioritária para o ano letivo de
2016-2017.
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Atividades a Desenvolver
2.1 Departamento Curricular da Educação Pré-Escolar
Atividade
Tema Objetivos Estratégias/Atividades Recursos Materiais Intervenientes Calendarização Orçamento
V Convívio
Desportivo
Pré-Escolar
“Jardins em
Movimento V”
Promover nos alunos as
aprendizagem das diferentes
áreas motoras: perícia,
manipulação, deslocamentos,
equilíbrio, ginástica, jogos e
actividades rítmicas expres-
sivas;
Promover a experimentação e
a dominação progressiva das
possibilidades do corpo e
respetivos movimentos;
Desenvolver o conceito de
orientação espacial, tempo e
ritmo;
Promover a socialização
entre crianças/pares e
adultos;
Enriquecer a relação Jardim
de Infância e Escola
Proporcionar, ao longo
do ano (nas salas de
aulas/ginásios/outros
espaços), situações
motrizes enriquecedoras,
potenciando a aquisição
de valores educativos que
contribuirão não só para
o Convívio Desportivo,
como para um projecto
de vida com saúde e
socialmente saudável;
Planificar novas
atividades físicas, novos
jogos e/ou secções;
Distribuir tarefas;
Recorrer ao material de
Educação Física, exis-
tente na Escola Básica
Integrada de Ginetes;
Recorrer ao auxílio dos
professores de educação
física que prestam
serviço ao Ensino Pré-
Equipamentos
necessários para o
Convívio
Desportivo;
Material de
Educação Física;
Leitor de CD;
Sistema de som;
Máquina
fotográfica;
Ginásio da EB 2,3
de Ginetes;
Autocarros;
Outros.
Todos os alunos
dos diferentes
Jardins de
Infância da EBI
Ginetes:
Mosteiros;
Várzea;
Sete Cidades;
Candelária;
Feteiras.
Educadores de
Infância;
Professores de
Educação Física
de Apoio ao Pré-
escolar e 1.º
Ciclo do Ensino
Básico;
Assistentes Ope-
racionais;
Conselho
Executivo da EBI
de Ginetes;
24 de maio, no
ginásio da
EB2,3 de
Ginetes.
A planificação
das atividades/
jogos desporti-
vos e a
prepara- ção
do convívio
serão
realizados ao
longo do 3º
período.
Autocarros
para
transporte
das crianças
até à EB2,3
de Ginetes
(estimativa
400€).
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 5 de 165
Escolar. Outros.
Atividade
Tema Objetivos Estratégias/Atividades Recursos Materiais Intervenientes Calendarização Orçamento
Passeio coletivo
ao Pinhal da
Paz
Desenvolver atitudes de
cidadania, colaboração,
ajuda, cooperação e
socialização;
Promover atitudes e
comportamentos de
conservação da natureza e
respeito pelo meio
ambiente;
Conhecer novos meios;
Promover o gosto pela
atividade física;
Realizar um
piquenique coletivo;
Realizar jogos
tradicionais, pinturas
faciais, etc…;
Permitir a deslocação
das crianças dos vários
jardins-de -infâncias
até ao Pinhal da Paz;
Material de
Educação Física;
Autocarros;
Outros.
Todos os alunos
dos diferentes
Jardins de
Infância da EBI
Ginetes:
Mosteiros;
Várzea;
Sete Cidades;
Candelária;
Feteiras.
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais;
Conselho
Executivo da
EBI de Ginetes;
Outros.
14 de junho
de 2017.
Autocarro
s para a
deslocaçã
o de
todos os
jardins-
de-
infância
até ao
Pinhal da
Paz e
regresso
às
escolas.
Estimativ
a 800€
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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2ª Edição do
livro
“Aconteceu
Aqui”
Continuar a fomentar a
comunicação entre os Jardins
de Infância;
Descrever e partilhar
vivências das Festas do
Espirito Santo;
Demonstrar interesse pela
linguagem oral e escrita;
Demonstrar espírito de
criatividade e gosto pelo
belo;
Compreender a necessidade e
a função do código escrito;
Desenvolver e revelar a
imaginação.
Registar graficamente as
histórias no livro
“Aconteceu Aqui” para
circular rotativamente
entre as salas de todos os
Jardins de Infância;
Material de
expressão plástica
diverso;
Todos os alunos
dos diferentes
Jardins de
Infância da
Escola Básica
Integrada de
Ginetes:
Mosteiros;
Várzea;
Sete Cidades;
Candelária;
Feteiras.
Educadoras de
Infância.
Ao longo do
ano letivo;
Nos períodos
das reuniões
mensais de
Departamento,
as educadoras
farão
apreciações
contínuas ao
desenvolvime
nto do projeto
do respetivo
livro.
Festas do
Divino Espírito
Santo
Preservar as tradições
envolvendo os alunos num
ambiente propício ao seu
desenvolvimento pessoal e
social;
Valorizar a cultura local
Demonstrar espírito de
criatividade e gosto pelo
belo;
Ao longo do ano cada
Jardim de Infância
realizará um arranjo de
flores com diversos
materiais recicláveis
para ornamentar o
quarto do Espírito
Santo na EB2/3 de
Ginetes;
Ao longo do ano cada
Jardim de Infância
Materiais
recicláveis e de
expressão plástica;
Todos os alunos
dos diferentes
Jardins de
Infância da
Escola Básica
Integrada de
Ginetes:
Mosteiros;
Várzea;
Sete Cidades;
Candelária;
Feteiras.
Ao longo do
ano letivo;
Nos períodos
das reuniões
mensais de
Departamento,
as educadoras
farão
apreciações
contínuas ao
desenvolvime
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Desenvolver e revelar a
imaginação.
Promover o convívio entre
toda a comunidade escolar;
construirá uma coroa
do Espírito Santo para
expor na EB2/3 de
Ginetes;
Cada Jardim de
Infância irá trabalhar
com as suas crianças
um Dom do Espírito
Santo:
Mosteiros-
Entendimento
Várzea- Conselho e
Temor a Deus
Sete Cidades- Sabedoria
Candelária-Piedade
Feteiras- Decência e
Fortaleza
Educadoras de
Infância.
nto do projeto
do respetivo
livro.
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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2.2 Departamento Curricular do 1º Ciclo
EB1/JI COMENDADOR ÂNGELO JOSÉ DIAS
TIPO DE
ATIVIDADE /
TEMA
OBJETIVOS ESTRATÉGIAS/ATI
VIDADES
RECURSOS
FÍSICOS /
HUMANOS
INTERVE
NIENTES /
PÚBLICO
ALVO
CALENDARIZAÇ
ÃO
ORÇAMEN
TO
Biblioteca
Pública de
Ponta Delgada
Conhecer o espaço, normas,
funcionamento e
organização de uma
biblioteca.
Consciencializar para a
importância do livro.
Despertar o interesse pelo
livro.
Contactar com o livro como
fonte de lazer e de
aprendizagem.
Fomentar o gosto pela
leitura.
Preparação da visita
de estudo na sala de
aula.
Elucidação sobre as
regras de conduta a
cumprir no decorrer
da visita de estudo.
Registo das
atividades
desenvolvidas na
visita de estudo.
Docentes
Assistentes
Operacionais
Funcionários da
Biblioteca Pública
de Ponta Delgada
Turma
do Pré
escolar
18
alunos
16 de novembro de
2016
65 Km
19,50 €
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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TIPO DE
ATIVIDADE /
TEMA
OBJETIVOS ESTRATÉGIAS/ATI
VIDADES
RECURSOS
FÍSICOS /
HUMANOS
INTERVE
NIENTES /
PÚBLICO
ALVO
CALENDARIZAÇ
ÃO
ORÇAMEN
TO
Museu Carlos
Machado
Promover e divulgar a
cultura e identidade
açoriana.
Promover a aprendizagem e
o conhecimento, através da
abertura a diálogos e
confronto de ideias.
Preparação da visita
de estudo na sala de
aula com elaboração
de um guião.
Elucidação sobre as
regras de conduta a
cumprir no decorrer
da visita de estudo.
Registo das
atividades
desenvolvidas na
visita de estudo.
Docentes
Assistentes
Operacionais
Funcionários do
museu
Turmas
do 1.º
CEB
31 alunos
16 de novembro de
2016
Expolab
Ser capaz de observar,
descrever, formular
questões e problemas,
avançar possíveis respostas,
ensaiar e verificar,
assumindo uma atitude de
permanente de pesquisa.
Preparação da visita
de estudo na sala de
aula com elaboração
de um guião.
Elucidação sobre as
regras de conduta a
cumprir no decorrer
da visita de estudo
Registo das
atividades
desenvolvidas na
visita de estudo.
Docentes
Assistentes
Operacionais
Técnicos da
Expolab
Turma
A e B
Jardim
de
Infânci
a
25 de maio de 2017 24 €
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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TIPO DE
ATIVIDADE /
TEMA
OBJETIVOS/
COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS /
HUMANOS
INTERVENIENTE
S / PÚBLICO
ALVO
CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENT
O
Projeto Ciência
Divertida nas
Escolas
Estimular a
curiosidade,
imaginação e
participação ativa no
domínio das
aprendizagens;
Despertar e fomentar
o interesse pela
Ciência;
Desmistificar a
dificuldade de
aprendizagens
científicas,
estreitando a relação
aluno- Ciência –
aluno;
Promover a utilização
do método
experimental como
forma de desenvolver
o espírito crítico e a
capacidade de
observação;
Dinamizar o
conhecimento
científico através da
curiosidade natural;
Promover a
autoconfiança e o
espírito de equipa.
As sessões têm a duração
de 50 minutos.
A turma é subdividida
em 2 grupos homogéneos
- 1 por mesa de trabalho.
As atividades
desenvolvidas nas mesas
de trabalho proporcionam
às crianças maior
interatividade nas
diferentes experiências.
Participam e colaboram
diretamente na realização
de cada experiência,
tornando-se, assim,
agentes ativos na
construção das suas
próprias aprendizagens.
Pessoal técnico
da TETRAPI
Professores
titulares
Assistentes
operacionais
Alunos do 1º, 2.º,
3.º e 4º anos de
escolaridade 13 de outubro de 2016
10 de novembro de
2016
24 de novembro de
2016
.
Aguardamos a
calendarização das
ações do 2º e
3ºperíodos; esperando
que haja mais três por
período
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 11 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE /
TEMA
OBJETIVOS/
COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS /
HUMANOS
INTERVENIENTE
S / PÚBLICO
ALVO
CALENDARIZAÇÃO ORÇAMEN
TO
Dia Mundial
da Alimentação
Ser capaz de
reconhecer que
uma alimentação
variada e rica é
necessária ao bom
funcionamento do
organismo.
Saber reconhecer
uma alimentação
saudável e variada.
Saber interpretar a
roda dos alimentos.
Observação de um
powerpoint explicativo
sobre a importância de
uma boa alimentação.
Elaboração de cartazes
(roda dos alimentos).
Produção de textos sobre
a importância de uma boa
alimentação.
Entoação de canções
alusivas ao dia.
Realização de um
almoço/convívio com
todos os alunos e
professores (será feito um
churrasco ao ar livre com
toda a comunidade
escolar e a participação
de alguns encarregados de
educação que se
voluntariaram).
Professores
Alunos de todos
os anos
Assistentes
Operacionais
Cantina
Sala de aula
Alunos do 1º
Ciclo e Pré
Docentes
Assistentes
operacionais
14 de outubro de 2016
Pão por Deus
Saber relacionar-
se com os pares e
restante
comunidade
educativa.
Viver e reforçar as
tradições da
comunidade.
Pintura de desenhos
alusivos.
Recorte e colagem de
motivos alusivos ao dia.
Dramatizações.
Produção de adereços
relacionados com o tema.
Lanche/convívio na escola.
Professores
Alunos de todos
os anos
Assistentes
Operacionais
Sala de aula
Ruas da
freguesia
Alunos do 1º
Ciclo e Pré
Docentes
Assistentes
operacionais
31 de outubro de 2016
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 12 de 165
S.
Martinho/Conv
íviointergeraci
onal
Saber relacionar-
se com os pares e
restante
comunidade
educativa.
Viver e reforçar as
tradições da
comunidade.
Realização de um
Magusto -convívio com
os idosos da freguesia,
com castanhas cozidas e
assadas.
Canções de roda e
canções alusivas a ao
tema apresentadas ao
grupo de idosos;
Exploração da lenda de
S. Martinho na sala de
aula;
Professores
Alunos de todos
os anos
Assistentes
Operacionais
Sala de aula
Espaço de recreio
Alunos do 1º
Ciclo e Pré
Docentes
Assistentes
Operacionais
11 de novembro de 2016
Festa de Natal
Ser capaz de
socializar-se com
todos os
elementos da
comunidade
educativa.
Viver e reforçar as
tradições da
comunidade.
Praticar valores de
partilha e de
solidariedade.
Decoração da escola com
motivos natalícios;
Realização de uma ceia
de Natal, com a
participação de toda a
comunidade escolar,
encarregados de
educação e Junta de
Freguesia;
Professores
Alunos de todos
os anos
A.O.
Comunidade
educativa
Salão de uma das
Bandas
Filarmónicas
locais
Alunos do 1º
Ciclo e Pré
Docentes
Assistentes
Operacionais
Comunidade
Educativa
15 de dezembro de
2016
Simulacro de
sismo
Preparar a
comunidade
escolar para uma
situação de
emergência que
possa vir a ocorrer
no futuro.
Ser capaz de
reagir com calma
e adotar os
procedimentos
adequados ao tipo
Toque específico de
campainha.
Colocação em prática de
procedimentos
adequados ao tipo de
situação (sismo) no
interior das salas ou do
edifício escolar, de
acordo com o Plano
Interno de Segurança.
Reunião em local de
segurança pré-
Docentes
Assistentes
Operacionais
Alunos
Plano de
Segurança
Interno
Comunidade
Educativa 26 de janeiro de 2017
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 13 de 165
de emergência
(sismo).
estabelecido.
Dia de Reis
Ser capaz de
socializar-se com
todos os
elementos da
comunidade
educativa.
Viver e reforçar as
tradições da
comunidade.
Praticar valores
de partilha e de
solidariedade.
● Cantar as Janeiras pelas
salas da escola.
Docentes
Alunos
Instrumentos
musicais
Docentes
Alunos 6 de janeiro de 2017
Dia de Amigas
Ser capaz de
socializar-se com
todos os
elementos da
comunidade
educativa.
Vivenciar o
espírito fraterno
com os seus pares.
Colaborar com a
sua equipa
interpretando e
executando as
ordens pré-
estabelecidas
numa lista de
procedimentos
(Peddy Paper).
Realização de um Peddy
Paper.
Professores
Alunos de todos
os anos
A.O..
Meio físico
envolvente
Alunos do 1º
Ciclo e Pré
Docentes
Assistentes
Operacionais
9 de fevereiro de 2017
Desfile de
Carnaval
Saber relacionar-
se com os pares
e restante
Participação no corso
carnavalesco promovido
pela Câmara Municipal
Professores
Alunos de todos
os anos
Alunos do 1º
Ciclo e Pré
Docentes
23 de fevereiro de 2017 Transporte a
cargo da
Câmara
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 14 de 165
comunidade
educativa.
Viver e reforçar
as tradições da
comunidade.
de Ponta Delgada.
Realização do tradicional
Corso de Carnaval pelas
Ruas da Freguesia.
Confeção de malassadas.
Assistentes
operacionais
Salas de aula
Cantina
Comunidade
educativa
Ruas da
freguesia
Assistentes
operacionais
Comunidade
Educativa
Municipal de
Ponta Delgada
Dia do Pai
Viver e reforçar as
tradições da
comunidade.
Elaboração de um
postal e prenda para
oferecer ao pai.
Realização de
atividades alusivas à
Páscoa.
Distribuição de folares
pelos alunos.
Professores
Alunos de todos
os anos
Assistentes
operacionais
Salas de aula
Alunos
Docentes
Assistentes
operacionais
17 de março de 2017
Dia da Mãe
Viver e reforçar as
tradições da
comunidade.
Elaboração de um
postal e prenda para
oferecer à mãe.
Professores
Alunos de todos
os anos
Assistentes
operacionais
Salas de aula
Materiais
Alunos
Docentes
Assistentes
Operacionais
05 de maio de 2017
Dia Mundial
da Criança
Reconhecer o
papel da criança
na sociedade e no
mundo.
Festejar o dia
realizando jogos e
atividades
divertidas.
Possibilitar a
vivência de um
dia diferente.
Participação nas
atividades do Dia
Mundial da Criança
promovidas pela
C.M.P.D.
Transporte para
deslocação dos
alunos, docentes
e assistentes
operacionais.
Alunos do 1.º CEB
e do Jardim de
Infância
Docentes
Assistentes
Operacionais
1 de junho de 2017
Transporte a
cargo da
Câmara de
Ponta Delgada
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 15 de 165
Passeio de final
de
ano/Convívio
de Educação
Física
Ser cooperativo.
Ser sociável.
Visita de Estudo ao
Pinhal da Paz, onde se
realizará um convívio
desportivo (Percursos
na Natureza).
Docentes
Assistentes
Operacionais
Espaço
envolvente do
Parque da
Macela
Comunidade
educativa de
Mosteiros
16 de junho de 2017
+Festa de
finalistas
Promover a
cooperação entre
a escola e a
comunidade
educativa.
Realizar uma festa de
encerramento do ano
letivo entregando
cartolas e diplomas aos
finalistas.
Exibir peças de teatro e
outras representações.
Convidar os familiares
para a festa.
Docentes
Assistentes
operacionais
Salão da Banda
Filarmónica
Alunos do 1º Ciclo
e Pré
Docentes
Assistentes
Operacionais
Comunidade
Educativa
junho de 2017
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 16 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE
/ TEMA
COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMAN
OS
INTERVENIENTES
/ PÚBLICO ALVO
CALENDARIZAÇ
ÃO ORÇAMENTO
1º Convívio
de Educação
Física
Elevar o nível
funcional das
capacidades
condicionais e
coordenativas.
Cooperar com os
companheiros nos
jogos e exercícios,
compreendendo e
aplicando as regras
combinadas, bem
como os princípios
de cordialidade e
respeito na relação
com os colegas e o
professor.
Participar, com
empenho nos
diferentes tipos de
atividades,
procurando realizar
as ações adequadas
com correção e
oportunidade.
Organização de
estações com
diferentes
atividades.
Formação de
grupos
heterogéneos com
todos os alunos da
escola (todos os
anos de
escolaridade).
Desenvolvimento
das atividades
com rotação dos
grupos pelas
estações
existentes.
Realização de uma
das atividades do
bloco de jogos
entre as turmas.
Docentes
Alunos de todos os
anos e Pré
Assistentes
operacionais
Campo de jogos
Alunos
Docentes
Assistentes
operacionais
14 de dezembro de
2016
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 17 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE
/ TEMA
COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMAN
OS
INTERVENIENTES
/ PÚBLICO ALVO
CALENDARIZAÇ
ÃO ORÇAMENTO
2º Convívio
de Educação
Física
Elevar o nível
funcional das
capacidades
condicionais e
coordenativas.
Cooperar com os
companheiros nos
jogos e exercícios,
compreendendo e
aplicando as regras
combinadas, bem
como os princípios
de cordialidade e
respeito na relação
com os colegas e o
professor.
Participar, com
empenho nos
diferentes tipos de
atividades,
procurando realizar
as ações adequadas
com correção e
oportunidade.
Organização de
estações com
diferentes
atividades.
Formação de
grupos
heterogéneos com
todos os alunos da
escola (todos os
anos de
escolaridade).
Desenvolvimento
das atividades
com rotação dos
grupos pelas
estações
existentes.
Realização de uma
das atividades do
bloco de jogos
entre as turmas.
Docentes
Alunos de todos
os anos e Pré
Assistentes
operacionais
Campo de jogos
Alunos
Docentes
Assistentes
operacionais
29 de março de 2017
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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TIPO DE
ATIVIDADE
/ TEMA
COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMAN
OS
INTERVENIENTES
/ PÚBLICO ALVO
CALENDARIZAÇ
ÃO ORÇAMENTO
3º Convívio
de Educação
Física
Elevar o nível
funcional das
capacidades
condicionais e
coordenativas.
Cooperar com os
companheiros nos
jogos e exercícios,
compreendendo e
aplicando as regras
combinadas, bem
como os princípios
de cordialidade e
respeito na relação
com os colegas e o
professor.
Participar, com
empenho nos
diferentes tipos de
atividades,
procurando realizar
as ações adequadas
com correção e
oportunidade.
Realização do
Convívio de
Educação no
Pinhal da Paz.
Organização de
estações com
diferentes
atividades.
Formação de
grupos
heterogéneos com
todos os alunos da
escola (todos os
anos de
escolaridade).
Desenvolvimento
das atividades
com rotação dos
grupos pelas
estações
existentes.
.
Docentes
Alunos de todos
os anos e Pré
Assistentes
operacionais
Docentes
Alunos de todos
os anos e Pré
Assistentes
operacionais
16 de junho de 2017
25€
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 19 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE
/ TEMA
COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMAN
OS
INTERVENIENTES
/ PÚBLICO ALVO
CALENDARIZAÇ
ÃO ORÇAMENTO
Intercâmbio
Desportivo na
EB2,3 de
Ginetes
Elevar o nível
funcional das
capacidades
condicionais e
coordenativas.
Cooperar com os
companheiros nos
jogos e exercícios,
compreendendo e
aplicando as regras
combinadas, bem
como os princípios
de cordialidade e
respeito na relação
com os colegas e o
professor.
Participar, com
empenho nos
diferentes tipos de
atividades,
procurando realizar
as ações adequadas
com correção e
oportunidade.
Realização de um
intercâmbio
desportivo com
todas as turmas do
4.º ano da EBI de
ginetes.
Pavilhão
Gimnodesportivo
da EB2,3 de
Ginetes
Jardim de Infância
Turma do 4.º ano
19 de junho de 2017
20 de junho de 2017
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 20 de 165
EB1/JI PADRE JOSÉ CABRAL LINDO
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA
OBJETIVOS ESTRATÉGIAS/ATIVIDADES RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIEN
TES/ PÚBLICO
ALVO
CALENDAR
IZAÇÃO
ORÇAMENTO
Reunião Geral de
Pais (Dia do
ProSucesso)
Receção aos
alunos
-Jogos de
integração.
- Promover uma maior
sensibilização e
aproximação escola /
meio.
- Integrar os alunos na
sala de aula e na escola
em geral.
- Apresentação de um
PowerPoint sobre o Plano de
Promoção de Sucesso Educr +;
- Cada titular de turma receberá
os alunos;
- Distribuição de panfletos
informativos.
-Alunos;
-Professores;
-Assistentes
operacionais.
-Alunos;
-Professores;
-Assistentes
operacionais.
14/09/2016
a
16/09/2016
€ 0
Outono
-Elaboração de um
painel decorativo;
-Pintura de
desenhos alusivos
ao tema;
-Conhecer e reconhecer
as características
outonais;
-Adquirir técnicas de
Expressão Plástica;
-Conversas em grande grupo;
-Utilização de meios de recolha
de informação;
-Trabalhos na área da expressão
- Professores;
-Alunos;
-Assistentes
Operacionais;
-Comunidade
escolar.
22/09/16 a
30/09/2016
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 21 de 165
-Recolha de
poemas,
provérbios, ditos
populares e de
textos alusivos ao
outono;
-Recolha de
receitas com
ingredientes típicos
da época do
outono.
-Relacionar estados
atmosféricos com a
Estação do Ano;
-Identificar o vestuário
adequado e mais
apropriado à estação.
- Reconhecer as
diferenças existentes na
natureza...
plástica;
-Realizar um passeio no exterior
(recolher folhas, frutos...);
-Registar as observações
efetuadas
-Material de
desgaste;
-Material
informático
(computador, CD);
-Livros;
-Histórias.
Implantação da
República
- Diálogo e
exploração do
significado deste
dia;
- Entoação do Hino
Nacional.
-Conhecer o significado
deste dia;
-Conhecer factos
importantes da História
de Portugal;
-Promover o sentido de
Patriotismo.
- Diálogos;
- Registos;
- Trabalhos de Expressão
Plástica;
- Audição do hino nacional.
-Professores;
- Alunos;
- Assistentes
operacionais;
- Material de
desgaste;
- Rádio CD.
Comunidade
escolar.
04/10/2016
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 22 de 165
Dia Mundial da
Alimentação
- Confeção de uma
sopa saudável;
-Confeção de uma
espetada de fruta;
-Colaboração dos
Encarregados de
Educação para a
oferta dos
ingredientes
necessários à
confeção da sopa.
-Visualização de
um PowerPoint
sobre a
alimentação.
-Incentivar a aquisição de
hábitos de alimentação
saudável dos alunos;
-Contribuir para a
diversificação de
refeições saudáveis;
Desenvolver o espírito de
iniciativa e interajuda.
-Trabalhos de Expressão
Plástica;
-Exploração de regras para uma
alimentação saudável;
-Confeção de uma refeição
saudável e equilibrada;
-Realização de trabalhos
alusivos ao tema.
-Professores;
-Alunos;
- Assistentes
operacionais;
- Utensílios de
cozinha;
- Alimentos;
- Livros;
- Computador;
-Material
informático.
Encarregados
de Educação;
14/10/2016
a
17/10/2016
€0
Dia das
Bibliotecas
-Participação numa
atividade
-Incentivar o gosto pela
leitura;
-Participar numa atividade
promovida pela EBI de Ginetes.
-Professores;
-Alunos.
-Coordenadora
da biblioteca
24/10/2016
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 23 de 165
promovida pela
Biblioteca da EBI
de Ginetes
-Incutir o respeito pelo
livro.
da EBI de
Ginetes.
Pão por Deus
-Convívio escolar;
-Diálogo com os
alunos;
-Pesquisa de
informação sobre o
tema.
-Exposição de
sacas de Pão por
Deus elaboradas
com a colaboração
dos Encarregados
de Educação.
-Conhecer/Preservar as
tradições da sua
freguesia;
-Sensibilizar para a
partilha;
-Estimular a criatividade.
-Peditório do “Pão por Deus”
pelas salas da escola;
-Realização de trabalhos de
expressão plástica, aplicando
várias técnicas.
-Exposição de sacas de Pão por
Deus elaboradas com a
colaboração dos Encarregados
de Educação.
-Comunidade
educativa;
-Material
informático;
-Sacas decorativas;
-Guloseimas.
-Corpo
docente e não
docente;
Comunidade
Educativa.
31/10/2016
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 24 de 165
Dia da
Restauração da
Independência
-Diálogo e
exploração do
significado deste
dia;
- Entoação do Hino
Nacional.
-Conhecer o significado
deste dia;
-Conhecer factos
importantes da História
de Portugal;
-Promover o sentido de
Patriotismo.
- Diálogos;
- Registos;
- Trabalhos de Expressão
Plástica;
- Audição do hino nacional.
-Professores;
- Alunos;
- Assistentes
operacionais;
- Material de
desgaste;
- Rádio CD.
Comunidade
escolar.
1/12/2017
€0
Comemoração de
S. Martinho
-Exploração da
Lenda de S.
Martinho com
desenhos/textos
realizados pelos
alunos;
-Realização de um
magusto seguindo
-Potenciar o
desenvolvimento da
linguagem oral;
-Ser capaz de perceber a
moral da Lenda;
-Adquirir valores morais:
solidariedade, respeito
pelo outro, caridade,
partilha, etc;
-Proporcionar momentos
- Diálogos livres/orientados;
-Elaboração de histórias e outros
trabalhos alusivos à Lenda de
São Martinho.
-Confeção de bolo de castanha;
- Professores,
-Alunos;
-Encarregados de
Educação;
-Assistentes
operacionais;
-Poemas;
- Canções;
-Provérbios;
-Castanhas.
Comunidade
escolar.
11-11-2016
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 25 de 165
as tradições
regionais;
-Atividades de
Expressão Plástica
nas salas de aula.
de convívio e
confraternização;
-Promover o convívio
entre a comunidade
educativa;
- Adquirir o
conhecimento e o apreço
pelos valores do nosso
património cultural;
-Saber estar, respeitar,
conviver e partilhar.
Dia Internacional
das Pessoas
Portadoras de
Deficiência
-Exploração da
problemática em
questão;
Ação de
sensibilização com
-Contactar com
diferentes realidades;
-Sensibilizar para a
existência da
problemática;
-Sensibilizar os alunos
para a aceitação e
- Convite à Associação de Pais e
Amigos das Crianças
Deficientes dos Açores para a
dinamização de atividades/jogos;
-Observação de imagens;
-Conversas orientadas em
grande grupo;
-Professores;
-Alunos;
-Assistentes
operacionais;
-Meio de
transporte;
Comunidade
escolar.
02/12/2016
03-12-2016
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 26 de 165
uma peça de teatro
“Sou diferente,
Sou fantástico”
integração de todos
aqueles que são
diferentes;
-Promover e vivenciar
jogos de educação física
com pessoas Portadoras
de Deficiência.
-Histórias;
- Ação promovida pela CIPA.
-Material de
desgaste e de
educação física
Festejos de Natal:
-Enfeite da Árvore
de Natal e
realização de um
Presépio;
-Execução de
lembranças para as
crianças levarem
para casa no último
dia de aulas;
-Vivenciar os costumes
adequados à época e
próprios do meio;
- Identificar o Natal
como a festa da família;
-Desenvolver a
criatividade;
-Preservar e conhecer as
tradições;
-Conversas em grande grupo;
-Realização de atividades de
Expressão Plástica em pequenos
grupos;
-Atividades lúdicas;
-Almoço;
-Canções;
-Poemas.
-Encarregados de
educação;
-Professores;
-Alunos;
-Assistentes
Operacionais;
- Idosos;
-Material de
desgaste;
-Comunidade
escolar;
-Idosos do Lar
de Dia das
Sete Cidades;
- Vestuário de
Pai Natal;
-Contribuições
efetuadas por
05-12-2016
a
16-12-2016
€ 0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 27 de 165
-Realização de
postais de Boas
Festas;
-Confeção de um
almoço convívio na
escola para as
crianças e idosos
da freguesia;
-Realização de
lembranças para
oferecer aos idosos
acamados;
-Visita aos idosos
acamados;
-Visita do Pai
Natal;
-Cânticos
Natalícios.
-Fomentar nos alunos o
respeito pelos idosos;
-Promover o convívio
intergeracional;
-Despertar para os
valores Humanos e
Cristãos da Alegria,
Amizade, Família,
Respeito, Partilha e
Fraternidade;
-Fomentar o convívio e a
partilha entre todos os
intervenientes.
-Cozinha;
-Refeitório;
-Prendas;
-Canções;
-Instrumentos
musicais.
várias
Instituições da
ilha.
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 28 de 165
Convívio de
Educação Física
-Jogos de
expressão motora
com todos os
alunos da escola
promovidos pelo
professor de
Educação Física.
-Promover a
socialização;
-Desenvolver a
motricidade global.
-Realização de atividades de
Expressão motora em pequenos
grupos.
-Professores;
-Alunos.
-Professor de
educação
Física.
09-12-2016
€0
Dia de reis
-Diálogos;
-Canções;
-Trabalhos na Área
da expressão
plástica
(construção de
coroas de reis)
-Trabalhos
realizados em
-Preservar e valorizar
costumes e tradições,
como forma de
identificação e
valorização da cultura;
-Desenvolver a
Socialização;
-Estimular o sentido
rítmico.
- Cantar os reis pelas salas;
-Realização de atividades de
Expressão Plástica em grupos;
-Atividades lúdicas;
-Professores;
-Alunos;
-Material de
desgaste.
Comunidade
escolar.
06/01/2017
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 29 de 165
grande/pequenos
grupos.
Cantar às estrelas
-Diálogos;
-Cantares
regionais;
-Ensaios:
-Trabalhos na Área
da expressão
plástica.
-Preservar e valorizar
costumes e tradições,
como forma de
identificação e
valorização da cultura;
-Cantar às estrelas pela
freguesia.
-Professores;
-Alunos;
-Pais;
-Coro da freguesia
-Material de
expressão plástica;
- Instrumentos
musicais.
-Comunidade
escolar.
1/02/2016
€0
Dia de amigos;
Dia de amigas,
Dia de
compadres/Dia de
- Promover o sentimento
de partilha, cordialidade,
e respeito pela diferença
de cada um;
-Professores;
-Alunos;
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 30 de 165
comadres.
- Lanche convívio
entre as crianças;
-Diálogos;
- Trabalhos na
Área da Expressão
Plástica;
-Jogos;
-Desfile de laços e
gravatas na escola;
-Confeção de
malassadas.
- Vivenciar as tradições
locais;
-Demonstrar gestos de
Amizade e Afeto para
com aqueles que mais
gostam;
-Fomentar nas crianças o
espírito da Amizade;
-Desenvolver atitudes de
Respeito, Compreensão e
de Amizade para com os
seus pares;
-Adquirir condutas
sociais adequadas.
-Conversas em grande grupo;
-Realização de atividades de
Expressão Plástica em pequenos
grupos;
-Atividades lúdicas.
-Encarregados de
educação;
-Alunos;
-Material de
desgaste.
-Corpo
docente e não
docente.
02/02/2017
09/02/2017
16/02/2017
23/02/2017
€0
Carnaval
-Diálogos em
grande e pequeno
grupo;
Trabalhos na área
da expressão
plástica (máscaras);
-Confeção de
-Viver a tradição do
Carnaval;
-Viver/manifestar
alegria;
-Desenvolver o espírito
criativo e lúdico;
-Promover o convívio
entre toda a
comunidade educativa;
-Explorar materiais e
objetos recorrendo a
diferentes técnicas de
-Conversas em grande grupo;
-Realização de atividades de
Expressão Plástica em pequenos
grupos;
-Atividades lúdicas.
-Alunos;
- Professores;
-Encarregados de
educação;
-Assistentes
Operacionais;
-Comunidade
escolar.
28/02/2017
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 31 de 165
malassadas;
-Batalha de balões
de água.
expressão plástica;
-Desenvolver a
criatividade.
-Promover a participação
dos encarregados de
educação nas atividades
promovidas pela escola;
-Material de
desgaste;
- Balões de água.
Dia do Pai
-Diálogo acerca da
importância da
figura paterna no
seio da Família;
-Exploração do
significado da
palavra PAI;
-Elaboração de um
postal;
-Construção de
uma lembrança;
-Sessão: “Quando
For
Grande…Quero
Ser Pai.”
(promovida pela
CIPA)
-Promover o sentimento
de união familiar;
-Valorizar a importância
do Pai na família;
-Descobrir o papel do Pai
na vida de cada um;
-Manifestar estima e
consideração pelo pai.
-Cada aluno falará sobre o seu
pai;
-Experiências vividas com o Pai;
-Trabalhos realizados
individualmente;
-Trabalhos realizados em grande
grupo.
-Professores;
-Alunos;
-Assistentes
operacionais;
-Material de
desgaste.
-Comunidade
escolar;
-Monitores da
Associação
CIPA.
16/03/2017
a
17/03/2017
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 32 de 165
Páscoa
-Trabalhos no
âmbito da
expressão plástica;
- Exposição de
ovos decorados
pelos pais.
-Saber como as pessoas
do seu meio celebram a
Páscoa;
-Despertar para os
valores humanos e
cristãos, da Alegria,
Amizade, Partilha,
Fraternidade e
Ressurreição;
-Conhecer o significado
religioso da festa da
Páscoa;
-Desenvolver a
criatividade;
-Preservar e conhecer as
tradições.
-Construção de uma cesta da
Páscoa);
-Confeção de um postal;
-Escrita de textos.
-Professores;
-Alunos;
-Assistentes
operacionais;
-Material de
desgaste
-Comunidade
escolar.
29/03/2017
a
31/03/2017
€0
Convívio de
Educação Física
-Jogos de
expressão motora
com todos os
alunos da escola,
promovidos pelo
professor de
Educação Física.
-Promover a
socialização;
-Desenvolver a
motricidade global.
-Realização de atividades de
Expressão motora em pequenos
grupos.
-Professores;
-Alunos.
-Professor de
educação
Física.
31/03/2017
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 33 de 165
Primavera
Dia da Árvore
Dia Mundial da
Poesia
-Exploração dos
temas;
-Decoração dos
espaços interior e
exterior da escola e
salas de aula;
-Plantação de flores
no recinto escolar;
-Audição de sons;
-Canções;
-Atividades de
Expressão Plástica;
-Exploração de
poemas;
-Trabalhos escritos;
-Criação da árvore
da poesia.
-Salientar a importância
da Floresta como um
valioso recurso natural
renovável;
-Reconhecer a
importância da árvore no
futuro do nosso planeta;
-Desenvolver o respeito e
a estima pelas natureza;
-Identificar e observar as
plantas existentes no
meio;
-Sensibilizar para a
importância da
preservação e da correta
gestão da Água.
-Explorar materiais e
objetos recorrendo a
diferentes técnicas de
expressão plástica;
-Desenvolver o controlo
motor e de socialização;
-Respeitar regras do
jogo;
-Participar nas tarefas do
grupo cooperando
com outras crianças.
- Sensibilização aos alunos
acerca do tema;
-Atividades de expressão
plástica;
-Exposição no jornal de parede
dos trabalhos realizados na sala
de aula;
- Plantação de algumas sementes
na sala de aula.
-Trabalhos realizados em grande
e pequenos grupos;
-Textos;
-Desenhos.
-Professores;
-Alunos;
-Assistentes
operacionais;
-Encarregados de
Educação;
-Material de
desgaste;
-Plantas;
-Sementes;
- Terra;
-Material reciclado.
-Comunidade
escolar.
04/04/2017
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 34 de 165
Dia Mundial do
Livro
- Estendal do livro
-Sensibilizar os alunos
para a importância da
leitura;
-Ler e explorar histórias;
-Registar histórias com
diferentes técnicas.
-Com a colaboração dos
encarregados de educação os
alunos ilustrarão o seu livro
preferido num molde de peça de
roupa que ficará exposto num
estendal do ginásio criado para o
efeito.
- Comunidade
Escolar.
- Comunidade
Escolar.
21/04/2016
€0
Dia da Liberdade
-Diálogos;
-Bouquet de cravos
a fim de ser
oferecido à Junta
de Freguesia;
-Construção de
frases: “A
Liberdade é…”
-Elaboração de
trabalhos em expressão
plástica;
- Audição de músicas
relacionadas com o
tema.
-Trabalhos de investigação;
-Conversas em grande grupo;
-Corpo Docente;
-Alunos.
Comunidade
escolar.
24/04/2016
€0
Dia da Mãe
-Diálogos livres
e/ou orientados
acerca da figura
materna e sua
-Valorizar a importância
da Mãe na Família;
-Descobrir o papel da
Mãe na vida de cada um;
-Diálogo acerca da importância
da figura materna no seio da
Família;
-Exploração do significado da
-Docentes;
-Alunos;
-Material de
desgaste.
-Alunos
-Docentes
-Encarregados
de educação.
05/05/2017
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 35 de 165
importância no seio
familiar;
-Atividades de
expressão plástica-
lembrança para a
mãe;
-Criação de
textos/postal;
-Lanche convívio
com as mães;
-Canção para a
mãe.
-Manifestar estima e
consideração pela mãe;
-Homenagear a mãe
valorizando o seu papel
no seio da família;
- Experimentar diferentes
tipos de escrita.
palavra MÃE;
-Elaboração de um postal;
-Construção de uma prenda;
-Criação de poesias e de textos
alusivos à MÃE;
-Lanche convívio com as mães.
Dia Mundial da
Criança
-Aquisição de um
pula-pula com o
patrocínio da Junta
- Promover convívio
entre todos;
-Conhecer os direitos e
deveres das crianças;
-Trabalhos realizados em
grande/pequenos grupos;
- Atividades lúdicas
- Exploração dos direitos e dos
-Docentes;
-Alunos;
-Material de
desgaste;
-Alunos;
-Docentes;
-Comunidade
envolvente.
01/06/2017
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 36 de 165
de Freguesia local;
-Confeção de
cachorros quentes.
-Evidenciar o papel da
criança como indivíduo
com direitos, deveres e
valores;
-Desenvolver o espírito
de equipa e de partilha.
-Preservar e respeitar o
ambiente que nos rodeia;
-Promover boas práticas
para proteção e
conservação do
ambiente.
deveres da criança;
-Diálogos acerca do tema;
-Elaboração de cartazes;
-Jogos ao ar livre sobre o tema;
-Confeção de cachorros quentes.
-Comunidade
escolar.
Espírito Santo
-Exploração da
origem das
festividades do
Espírito Santo
(diálogos e
conversas formais e
informais acerca do
tema entre as várias
turmas da escola).
-Criação de símbolos do
Espírito Santo, no âmbito
da expressão plástica;
-Intercâmbio de ideias entre as
várias turmas da nossa escola;
-Participação nas festividades da
comunidade envolvente;
-Exposição dos trabalhos
realizados no quarto de espírito
Santo na EBI de Ginetes.
-Professores;
-Alunos;
-Assistentes
operacionais;
-Encarregados de
Educação;
-Material de
desgaste de
Expressão Plástica;
-Quadras;
-Música.
-Comunidade
escolar.
Maio/Junh
o
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 37 de 165
Encerramento do
ano letivo
- Festa de
finalistas;
- Picnic com os
pais no espaço
exterior da escola
(zona verde);
-Almoços do
Mordomo.
-Fomentar a inter-relação
entre escola/comunidade;
-Promover a participação
dos encarregados de
educação no percurso
escolar dos seus
educandos;
-Incentivar ao convívio
entre alunos das várias
salas de aula existentes.
-Participação nas festividades da
comunidade envolvente;
-Exposição de vários trabalhos
realizados ao longo do ano
letivo.
-Professores;
-Alunos;
-Assistentes
operacionais;
-Encarregados de
Educação;
-Material de
desgaste de
Expressão Plástica;
-Quadras;
-Música.
-Comunidade
escolar.
Junho
€0
Convívio de
Educação Física
-Jogos de
expressão motora
com todos os
alunos da escola
promovidos pelo
professor de
Educação Física.
-Promover a
socialização;
-Desenvolver a
motricidade global.
-Realização de atividades de
Expressão motora em pequenos
grupos.
-Professores;
-Alunos.
-Professor de
educação
Física.
23/06/2017
€0
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 38 de 165
EB1/ JI DR. CARLOS BETTENCOURT LEÇA
TEMA OBJETIVOS ESTRATÉGIAS/ATIVID
ADES
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENT
ES/ PÚBLICO
ALVO
CALENDARIZ
AÇÃO
ORÇAMENTO
Dia Mundial
do Animal
- Reconhecer os cuidados a ter
com os animais.
- Identificar diferentes animais.
- Identificar as características de
cada um dos animais
apresentados.
- Selecionar um animal.
- Debate sobre os
cuidados a ter com os
animais.
- Aquisição de uma
animal para a sala de
aula.
- Diálogo sobre o tema
realçando algumas
características dos
respetivos animais.
- Elaboração de um
trabalho de pesquisa
sobre a temática.
- Conto de uma história.
- Humanos
- Animaisl
- Materiais de
desgaste
- Internet
- 48 alunos
(todas as
turmas)
- Professores
- Encarregados
de educação
- Assistentes
Operacionais
04-10-2016
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Saúde Escolar
“A minha
sexualidade
Prevenção de
Abuso Sexual”
- Prevenir abusos sexuais;
- Consciencializar as crianças
para o bom toque e o mau toque;
- Conhecer a importância do
nosso corpo, constituição do
corpo;
- Relação dos sentimentos com a
sexualidade.
- Realização de jogos;
- Palestra.
- Audição de uma
história e de músicas.
- Livros
- Projetor de vídeo
- Alunos do 2º e
3º anos
- Professores
-Parceria
(Associação
para o
Planeamento
familiar e saúde
sexual e
reprodutiva)
04/10/2016
Ciência
Divertida
Músculos e
Locomoção
(4ºano)
- Comprovar os movimentos dos
músculos.
- Demonstrar a ação dos
músculos antagónicos.
- Ver os diferentes componentes
de que se necessita para manter
o equilíbrio.
- Realização de
experiências com o
próprio corpo.
- Humanos
-Materiais
-Técnicos
- Alunos
- Professores
- Parceria
07-10-2016
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 40 de 165
Sistema
Digestivo
(3ºano)
- Incentivar as crianças a
percorrerem o aparelho
digestivo, como diferentes tipos
de alimento, de forma a
compreenderem o destino de
cada um deles.
- Realização de
experiências com o
próprio corpo.
Saúde Escolar
Dia Mundial da
Alimentação/
Obesidade
- Conhecer a importância de
uma alimentação variada e
racional.
- Praticar exercício físico
livremente, de modo a melhorar
hábitos de saúde.
-Conhecer os alimentos
indispensáveis a uma
alimentação saudável.
- Atividades de
Expressão Plástica.
- Elaboração da roda
dos alimentos.
- Participação nas
atividades de acordo
com a comissão da
saúde escolar.
- Confeção de espetadas
de fruta e confeção de
pão.
- Exploração de
diapositivos.
- Humanos
- Materiais
-Técnicos
-Computador
- 48 alunos
de todas as
turmas
- Professores
- Encarregados
de educação
- Assistentes
Operacionais
14-10-2016
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 41 de 165
Projeto da
Ludoteca
Itinerante
“Sou Daqui”
- Educar para a cidadania.
- Desenvolver uma maior
consciência ética e social,
formando protagonistas da
política urbana cuja ação
potencia a agregação e
identificação entre indivíduos e
comunidade.
- Visita de estudo:
Junta de freguesia de
Ginetes;
Casa do Povo;
Igreja de São Sebastião;
Sede da Filarmónica;
Farol da Ferraria;
Termas da Ferraria;
Casa do Monte;
Fonte do Sapateiro;
Câmara Municipal.
- Humanos
- Físicos
- Espaciais
- Transporte
-Alunos do 4º
ano de
escolaridade
- Professores
-Parceria/
Animadores da
Ludoteca
Semana de 17
a 21 de
outubro
Dia da
Biblioteca
Escolar
- Fomentar o gosto pela
leitura/produção literária.
- Conhecer alguns escritores
locais.
- Conhecer alguns tipos de
textos.
- Participação na
atividade “Ler é
saudável”.
- Diálogo sobre um
escritor conhecido;
Inventar histórias para a
construção de um livro
artesanal.
- Humanos
- Materiais
- Audiovisuais
- Livros
- Vinda de uma
convidada à escola
-Alunos
- Professores
- Parceria
24-10- 2016
25-10- 2016
28-10-2016
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 42 de 165
Comemoração
do Pão por
Deus e
Halloween
- Preservar costumes e tradições.
- Explicação do
significado do Pão-por-
Deus.
- Confeção de um
trabalho alusivo ao
tema (saco com caixa
de cereais).
- Concurso de sapatos
elaborados pelos Enc.de
Ed. em cooperação com
os alunos/Lanche
Convívio.
- Humanos
- Materiais
- Técnicos
- Alunos
- Professores
- Encarregados
de educação
- Assistentes
Operacionais
31-10-2016
Ciência
Divertida
Ciclo da Água
(4º ano)
Sistema
Respiratório
(3º ano)
- Reconhecer o Ciclo da Água,
os processos e estados físicos
pelos quais passa.
- Comprovar como funciona o ar
nos nossos pulmões.
- Determinar a capacidade
pulmonar.
- Realização de uma
experiência.
-Construção de um
estetoscópio.
- Humanos
- Materiais
- Técnicos
- Parceria
-Alunos
-Professores
- Parceria
04-11-2016
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 43 de 165
Comemoração
do São
Martinho
- Conhecer e preservar costumes
e tradições.
- Apresentação de uma
história alusiva ao tema.
- Entoação de canções
alusivas ao tema.
- Elaboração de
trabalhos de Expressão
Plástica com castanhas
e outros elementos do
Outono.
- Distribuição de
castanhas.
- Materiais
- Humanos
- Técnicos
- Castanhas
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
11-11-2016
Dia
Internacional
dos Direitos da
Criança
- Promover uma maior
consciencialização às crianças,
dos seus direitos.
- Distribuição aos
alunos de um panfleto
com os direitos da
criança;
- Confeção de um
adereço para as
crianças.
- Materiais
- Humanos
- Técnicos
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
18-11-2016
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 44 de 165
Biblioteca
Escolar
Participação de
algumas turmas
na Feira do
Livro na Escola
Básica Integrada
de Ginetes
- Fomentar o gosto pela leitura.
- Conhecer novas obras.
- Desenvolver o gosto pela
aquisição de livros, desde a
infância.
- Ir visitar a Feira do
Livro que decorrerá na
biblioteca da Escola
Básica Integrada de
Ginetes.
- Materiais
- Humanos
- Técnicos
- Alunos
- Professores
Prevê-se que
decorrerá na
última
semana de
novembro.
Dia
Internacional
das pessoas
com deficiência
- Desenvolver nos alunos um
maior respeito pela diferença.
- Visualização de um
filme.
- Exploração de
imagens.
- Materiais
- Humanos
- Técnicos
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
02-12-2016
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 45 de 165
Ciência
Divertida
Abalos e Sismos
(4º ano)
Experimenta o
teu tato
Jogo do Tato
(3º ano)
- Conhecer fenómenos
responsáveis pelos abalos
terrestres.
- Constatar que os tremores de
terra não se podem prever.
- Reconhecer o tato como um
dos cinco sentidos.
- Determinar as zonas do corpo,
em que o tato é mais apurado.
- Realização de
exercícios que mostrem
os comportamentos
durante um tremor de
terra.
- Realização de
experiências com o
corpo.
- Parceria
Festa de Natal
- Despertar para os valores
Humanos da alegria, amizade,
partilha e fraternidade
- Apresentação de
atividades pelas turmas
e pelos Encarregados de
Educação.
- Entrega de prendas.
- Sorteio de cabaz de
Natal.
- Anfiteratro da EB2,
3
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
- Encarregados
de educação
- Comunidade
educativa
07-12-2016
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 46 de 165
Saúde Escolar
Práticas
Saudáveis
1º Convívio de
Educação
Física
Pré-Escolar
1º Convívio de
Educação
Física
1º Ciclo
- Promover o gosto cada vez
maior, pela prática de desporto
como meio via de educação para
a saúde.
- Fomentar o espírito de equipa.
- Realização de jogos
pré combinados por
todos os docentes e
supervisor de educação
física.
- Campo de Jogos
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
- Comunidade
educativa
12/12/2016
15/12/2016
Dia de Reis
- Preservar costumes e tradições. -Realização de coroas.
-Canções alusivas ao
tema.
-Visita às salas
cantando aos Reis.
-Materiais de
desgaste
- Alunos
- Educadoras
- Alunos 06/01/2017
1ª Visita de
Estudo
Pré-Escolar
- Contatar com diferentes
espaços.
- Proporcionar às crianças novas
vivências.
- Realizar experiências.
- Visita guiada pelos
vários espaços da
Expolab.
- Realização de
experiências e
- Autocarro;
-Expolab
-Alunos
-Educadores
- Assistentes
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 47 de 165
- Proporcionar momentos de
diversão e alegria.
- Aquisição de novos
conhecimentos.
exploração do espaço
infantil.
Operacionais
20/01/2017
1ª Visita de
Estudo
1º Ciclo
(das 9:00h às
15:00h)
- Conhecer aspetos tradicionais
e históricos do passado local.
- Observação das
diferentes seções do
museu, através de uma
visita guiada e atenta,
previamente
requisitada, no local.
- Oficina Museu de
Capelas
- Autocarro
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
27/01/2017
Saúde Escolar
Educação
Sexual
-Aprender a valorizar a sua
identidade e género.
-Reconhecer tipos de contactos
interpessoais adequados, por
parte de adultos e pares.
- Identificar os diferentes tipos
de ajuda em caso de abuso.
-Desenvolver atitudes e
comportamentos de
prevenção/segurança do corpo
na utilização da internet. (4ºano)
- Exploração das várias
temáticas, pelos
docentes dos diferentes
anos, no decorrer das
aulas de Cidadina e
Estudo do meio.
- Materiais
- Humanos
- Técnicos
- Vídeo
- PowerPoint
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
- Parceria
Ao longo de
todo o ano, no
decorrer dos
três períodos
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Comemoração
do
Dia dos Amigos
e Amigas
- Desenvolver o respeito mútuo
e uma consciencialização do seu
papel nas inter- relações dentro
e fora do espaço escolar.
- Construção de um
presente para oferta a
um colega da turma
através do jogo dos
amigos invisíveis.
- Escrita de mensagens
alusivas à amizade.
Desfile de chapéus
realizados com o apoio
dos pais;Desfile de t-
shirts confecionadas
com o apoio dos pais.
- Materiais
- Humanos
- Músicas temáticas
- Técnicos
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
- Encarregados
de educação
02/02/2017
09/02/2017
Dias dos
compadres
Dia das
comadres
-Preservar costumes e tradições. -Trazer o brinquedo
preferido.
-Apresentação deste
brinquedo aos colegas.
-Confeção de um bolo
para
fazer um lanche com
todas as crianças.
- Encarregados de
educação
- Educadoras
-Crianças
-Assistentes
Operacionais
- Alunos
16/02/2017
23/02/2017
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 49 de 165
-Ingredientes para o
bolo
Corso
Carnavalesco
- Fomentar nas crianças o
espírito o gosto pela
continuidadedas tradições
populares.
- Desfile pela freguesia.
- Lanche convívio com
entrega de malassadas.
- Materiais
- Humanos
- Músicas temáticas
- Alunos
- Professores
- Encarregados
de educação
- Encarregados
de educação
- Comunidade
educativa
24/02/2017
2ª Visita de
Estudo
1º Ciclo
(das 9:00h às
15:00h)
- Desenvolver o gosto e um
maior conhecimento pelas
instituições do património
cultural e local.
- Visita atenta
disciplinada e guiada ao
palácio, a fim de
conhecer a arquitetura
do palácio de Santana e
as suas funções, na
nossa ilha/região.
- Palácio de Santana
Ponta Delgada
- Autocarro
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
10/03/2017
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 50 de 165
Comemoração
do Dia do Pai
- Valorizar a importância do
papel do Pai como protetor da
família.
- Elaboração de um
postal e prenda.
- Produção de textos
escritos/poemas
alusivos ao pai.
- Materiais
- Humanos
- Técnicos
- Vídeo
- PowerPoint
- Músicas alusivas
ao tema
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
- Encarregados
de educação
17/03/2017
Dia Mundial da
Saúde/
Prevenção de
consumos
nocivos e
comportamento
s de risco
- Prevenir comportamentos de
risco e consumos nocivos.
- Atividades
desenvolvidas pela
psicóloga da equipa da
saúde escolar
- Humanos
- Técnicos
- Vídeo
- PowerPoint
- Músicas alusivas
ao tema
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
- Parceria
24/03/2017
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 51 de 165
2ªVisita de
Estudo
Pré-Escolar
(das 9:00 às
15:00h)
- Conhecer o processo de
fabricação das amêndoas.
- Contatar com diferentes
espaços;
- Proporcionar às crianças novas
vivências;
- Aquisição de novos
conhecimentos.
Observação das
diferentes seções da
fábrica e de todo o
processo de confeção
das amêndoas, através
de uma visita guiada
previamente
programada.
- Autocarro
- Fábrica Pérola da
Ilha
-Alunos
-Educadores
- Assistentes
Operacionais
24/03/2017
Saúde Escolar
Práticas
Saudáveis
2º Convívio de
Educação
Física
Pré-Escolar
2º Convívio de
Educação
Física
1º Ciclo
- Promover o gosto cada vez
maior, pela prática de desporto
como meio via de educação para
a saúde.
- Fomentar o espírito de equipa.
- Realização de jogos
pré combinados por
todos os docentes e
supervisor de educação
física.
- Humanos
- Materiais de
Educação Física
-Alunos
-Educadores
- Assistentes
Operacionais
- Docente de
Educação Física
27/03/2017
30/03/2017
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 52 de 165
Páscoa
-Despertar para os valores
Humanos e Cristãos da alegria,
amizade, partilha e fraternidade
e ressurreição.
- Realização de diversos
trabalhos escritos e de
Expressão Plástica,
alusivos ao tema.
- Elaboração de uma
cesta de Páscoa.
- Jogo “Caça ao ovo.
- Entrega de uma
lembrança.
- Materiais
- Humanos
- Técnicos
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
- Encarregados
de educação
- Comunidade
educativa
31/03/2017
- Simulacro
- Atividades
organizadas/ap
resentadas pela
equipa da
Polícia
Municipal/Spor
tZone
- Prevenir acidentes
- Desenvolver uma maior
consciencialização sobre a
segurança individual e coletiva
em diferentes espaços.
- Realização da
simulação de um abalo
terrestre pré combinado,
para que toda a
comunidade educativa
proceda segundo o
Plano de Prevenção
existente na escola.
- Materiais
- Humanos
- Técnicos
- Alunos
- Professores
-Assistentes
Operacionais
24/04/2017
Biblioteca
Escolar
Dia Mundial do
Livro
-Desenvolver o gosto cada vez
mais alargado, pela educação
literária.
- Conhecer textos das obras de
leitura obrigatória e/ou outros.
- Valorizar a importância dos
livros.
- Sessão possível com
coordenadora da
biblioteca da Básica
Integrada
Professora Fátima
Perestrelo, para
dinamização de uma
atividade na “hora do
- Materiais
- Humanos
- Técnicos
- Parceria
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
21/04/2017
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 53 de 165
conto”
Elaboração de um
marcador de livros.
Dia da Mãe
- Valorizar a importância do
papel da Mãe, na família.
- Elaboração de um
postal e prenda.
- Produção de textos
escritos/ poemas
alusivos à mãe.
- Humanos
- Técnicos
- Vídeo
- PowerPoint
- Músicas alusivas
ao tema
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
- Encarregados
de educação
05/05/2017
3ª Visita de
Estudo
Pré-Escolar
(das 9:00h às
15:00h)
- Identificar meios de transporte
aéreos.
- Conhecer o modo de
funcionamento do aeroporto.
- Observação das
diferentes seções do
aeroporto, através de
uma visita guiada,
previamente
programada.
- Visitar um avião e
conhecer algumas das
suas áreas.
- Autocarro
- Aeroporto João
Paulo II
- Alunos
- Educadores
- Assistentes
Operacionais
12/05/2017
Dia Mundial da
Criança
- Conhecer os direitos da
criança.
- Desenvolver o espírito de
equipa, humildade, partilha.
- Realização de
atividades alusivas ao
Dia Mundial da
Criança, na escola.
- Possível participação
de algumas turmas,
noas atividades
promovidas pela
- Humanos
- Técnicos
- Vídeo
- PowerPoint
- Músicas alusivas
- Alunos
- Professores
-Assistentes
Operacionais
- Encarregados
de educação
01/06/2017
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 54 de 165
Câmara Municipal em
Ponta Delgada.
ao tema
- Comunidade
educativa
- Parcerias
Dia Mundial do
Ambiente
- Sensibilizar os alunos para a
preservação do ambiente
- Preservar e respeitar o
ambiente que nos rodeia.
- Elaboração de cartazes
alusivos à preservação
do ambiente.
- Plantação de uma
árvore e outras plantas
no recreio da escola,
como meio de
promover a geo-
diversidade.
- Humanos
- Técnicos
- Vídeo
- PowerPoint
- Músicas alusivas
ao tema
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
05/06/2017
3ª Visita de
Estudo
1º Ciclo
(das 9:00h às
15:00h)
- Conhecer fenómenos naturais
do nosso arquipélago, que
contribuem para facilitar a vida
do homem.
- Observação atenta e
disciplinada das
instalações e das suas
funções específicas.
- Central Geotérmica
da Ribeira Grande
- Autocarro
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
16/06/2017
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 55 de 165
Saúde Escolar
Práticas
Saudáveis
3º Convívio de
Educação
Física
Pré-Escolar
3º Convívio de
Educação
Física
1º Ciclo
- Promover o gosto cada vez
maior, pela prática de desporto
como meio via de educação para
a saúde.
- Fomentar o espírito de equipa.
- Realização de jogos
pré combinados por
todos os docentes e
supervisor de educação
física.
- Humanos
- Materiais de
Educação Física
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
- Docente de
Educação Física
10/07/2017
22/06/2017
Encerramento
do ano letivo
- Desenvolver o espírito de
solidariedade.
- Promover as inter relações
entre turmas.
- Conviver a partir de práticas
salutogénicas.
- Realização de um
passeio ao Pinhal da
Paz patrocinado pela
Junta de Freguesia,
como atividade de
encerramento das
atividades letivas.
- Materiais
- Humanos
- Autocarro
- Alunos
- Professores
- Assistentes
Operacionais
23/06/2017
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 56 de 165
Higiene Oral
- Desenvolver hábitos de higiene
e de prevenção de doenças orais;
- Sinalizar crianças em risco.
- Rastreio oral.
- Visualização de uma
apresentação de power
point.
- Computador
- Escova
- Pasta dentífrica
- Outros materiais
- Alunos
- Professores
- Técnico de
saúde
A definir
“És amigo?”
- Desenvolver atitudes de
cooperação/ partilha.
A designar
A designar
- Turmas do
Pré- Escolar
30 alunos
- Educadoras
-CDIJA
A definir
EPS:
“Relações
Interpessoais”
A designar
A designar
A designar
- Turma do 4º
ano
8 alunos
- Professora
- CDIJA
A definir
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 57 de 165
Eps:
“Ansiedade de
Desempenho”
A designar
A designar
A designar
- Turma do 4º
ano 8 alunos
- Professora
- CDIJA
A definir
“Impacto do
uso excessivo
de jogos
eletrónicos na
saúde do
sistema nervoso
das crianças”.
A designar
A designar
A designar
- Turma do 4º
ano
8 alunos
A definir
“Gestão das
emoções”.
A designar
A designar
A designar
- Turma do 2º
ano 22 alunos
-Psicólogas do
SPO
A definir
Prevenção da
Pediculose
- Desenvolver hábitos de
higiene.
- Consciencializar os alunos que
com a cooperação de todos é
possível manter estes parasitas
longe de todos nós.
- Visualização de uma
apresentação sobre
higiene;
- Alunos
- Educadoras
- Turmas do
Pré- Escolar
30 alunos
- Educadoras-
Técnica
farmacêutica
A definir
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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EB1/ JI DE CANDELÁRIA
TIPO DE
ACTIVIDADE/
TEMA
COMPETÊNCIAS ATIVIDADES
RECURSOS FÍSICOS/
HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
DIA DA
ALIMENTAÇÃO
DIA DE TODOS
OS SANTOS
(Pão por Deus)
Halloween
*Promover na comunidade
escolar a importância da
alimentação saudável
*Reviver as tradições inerentes
a este feriado religioso
* Fomentar nos alunos o espírito
de partilha e de boa convivência
entre escola e comunidade
* Criar o gosto pela recolha de
produções do património
literário oral
*Confeção de uma refeição saudável
*Participação de um técnico de saúde (debate
participativo acerca da alimentação
equilibrada)
*Elaboração do saco para pedir pão por Deus
* Memorizar as lenga-lengas alusivas a esta
tradição;
* Confeção do milho cozido
* Pinturas faciais;
* Distribuição de bombons;
* Decoração das salas alusivas ao tema;
*diversidade de alimentos
*Técnico de saúde
* Sala de aula
*tecidos
* cartolinas
*cola
*tesoura
*linha e agulha
*fogão, sal e milho;
*alunos, *docentes,
*familiares
* Alunos
comunidade
educativa e técnico
de saúde
*Alunos
*Professores
*Assistentes
*Pais
17 de outubro
31 de outubro
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 59 de 165
SÃO MARTINHO
(MAGUSTO)
NATAL
* Reconhecer e valorizar atos de
solidariedade, com o objetivo de
fomentar o espírito de ajuda e
de partilha
*Reforçar o Espírito de Família;
*Dar a conhecer os diferentes
simbolos de Natal;
* Compreender a verdadeira
mensagem de Natal;
*Dramatização e exploração da Lenda de S.
Martinho;
*Elaboração da banda desenhada;
*Decoração da sala;
*Comemoração do São Martinho com
castanhas cozidas;
*Realização da Festa de Natal;
* Elaboração de cabazes;
* Decoração das salas de aulas e do salão;
* Castanhas
*gás
*fogão
*panela
*jornais
*alunos
*professores
*assistentes
* Salão da Casa da Banda
Filarmónica de Candelária;
*Sistema de som;
*Alunos
*Professores
*Assistentes
*Alunos
*Professores
*Assistentes
*Comunidade
educativa
11 de novembro
16 de dezembro
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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TIPO DE
ACTIVIDADE/TEMA
COMPETÊNCIAS ATIVIDADES
RECURSOS
FÍSICOS
/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO
CALENDARIZA
ÇÃO
ORÇAMENTO
DIA DE REIS
Nª SENHORA DAS
CANDEIAS
*Conhecer as suas tradições;
*Vivenciar as tradições do dia dos reis;
*Valorizar as tradições do património
religioso local;
*Incutir nas crianças o respeito pelo
espaço religioso;
*Observar e participar na confeção das
candeias;
* Fomentar nas crianças os valores de
*Festejar o dia de reis;
* Cantar aos reis pelas
diferentes salas;
*Organização e
animação de uma
oração;
*Observar a confeção
das candeias
*Alunos
*Professores
*Assistentes
*Igreja
*Alunos
*Professores
*Assistentes
*Artesão
*Professores
*Alunos
*Professores
*Assistentes
*Alunos
*Professores
*Assistentes
6 janeiro
2 de
fevereiro
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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DIA DOS
AMIGOS/AS
CARNAVAL
(CORSO
CARNAVALESCO)
partilha, solidariedade, companheirismo,
respeito pela diferença e espírito de
camaradagem.
Ser capaz de:
*Vivenciar a época festiva
*Partilhar conhecimentos acerca das
diferentes indumentárias.
* Realização de um
convívio com todos os
alunos da escola;
* Realização de um
desfile de sapatos;
* Desfile pelas ruas da
freguesia;
* Decoração das salas;
* Diálogo com os alunos
sobre a importância
* Sala de aula;
* Campo de
futebol;
*Jogos;
*Alunos;
*Assistentes
*Trajes
*Serpentinas
*Confettis
*Balões
*Comunidade
educativa.
*Alunos
*Professores
*Assistentes
*Alunos
* Professores
*Assistentes
*Comunidade
Educativa
9 de
fevereiro
24 de
fevereiro
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 62 de 165
DIA DO PAI
PÁSCOA
* Valorizar a figura paterna no seio da
família;
*Conhecer o significado da data;
* Conhecer o significado religioso desta
festa;
*Despertar para os valores humanos e
religiosos,
deste dia;
* Elaboração de uma
lembrança para o pai;
* Atividades realizadas
com os alunos e pais;
* Decoração das salas;
* Diálogo sobre esta
festividade;
* Caça aos ovos;
* Canções;
*Histórias;
* Elaboração de
trabalhos alusivos a
esta festividade;
* Material de
desgaste;
* Material de
desgaste;
* Amêndoas;
* Ovos de
chocolate;
* Comunidade
educativa;
* Alunos;
* Docentes;
* Assistentes;
* Junta de freguesia;
17 de
março
De 27 a 31
de março
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 63 de 165
TIPO DE
ACTIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ATIVIDADES
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANO
S
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
*CELEBRAÇÃO DO
DIA 25 DE
ABRIL
* DIA DA MÃE
*Reconhecer a importância deste dia
para Portugal
* Valorizar a figura materna no seio da
família;
*Manifestar estima e consideração
pela Nossa Mãe;
*Diálogo com os alunos;
*Leitura de textos relacionados
com o dia;
*Elaboração de cravos;
* Diálogo com os alunos sobre a
importância deste dia;
* Elaboração de uma lembrança
para a mãe;
* Atividades realizadas com os
alunos e mães;
*Manuais;
*Fotocópias;
*Material de
Desgaste;
*Material de
Desgaste;
*Manuais;
*Alunos;
*Docentes;
*Assistentes
Operacionais;
*Alunos;
*Mães
*Assistentes
Operacionais
24 de abril
5 de maio
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 64 de 165
*DIA DA CRIANÇA
*FESTAS DO
ESPÍRITO SANTO
*ENCERRAMENTO
DO ANO LETIVO
*Conhecer os direitos e deveres das
crianças;
* Conhecer as tradições locais;
*Incutir nas crianças os valores
relacionados com o Espírito Santo;
*Promover o convívio entre toda a
comunidade educativa
*Participação nas atividades na
escola;
*Participação nas festividades
organizadas pela comunidade
(almoços em casa do Mordomo)
*atividade a definir
*Alunos;
*Docentes;
*Assistentes
Operacionais;
*Monitores
* Alunos;
*Docentes;
*Comunidade local
*Comunidade Educativa
1 de junho
maio e junho
23 de junho
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 65 de 165
TIPO DE
ACTIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ATIVIDADES
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/ PÚBLICO
ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Oficina-Museu das
Capelas (manhã) e
Quinta do Norte
(tarde), Capelas;
Objetivos Oficina-Museu das
Capelas:
- Conhecer diferentes profissões;
- Conhecer os instrumentos de
trabalho de diferentes profissões;
Objetivos Quinta do Norte:
- Classificar os animais e plantas;
- Despertar a curiosidade e o
interesse das crianças para a vida
animal;
- Interagir com os animais
domésticos, alimentando-os,
observando diversos aspetos do
seu comportamento e enfatizando a
importância do respeito animal.
Participar em atividades e
projetos comuns;
Experienciar diferentes
profissões;
Lidar com animais.
Autocarro.
*Professores
*Assistentes
*Alunos (turmas do
Pré-escolar)
*Professores
*Assistentes
6/12/2016 30
cêntimos
por
quilómetro
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Associação
Agrícola de
S.Miguel/ Centro
ambiental Santa
Casa da
Misericórdia
- Adquirir noções relacionadas
com o respeito pelo meio
ambiente: importância da
reciclagem e da reutilização dos
materiais.
Participar em atividades e
projetos comuns;
Interagir com funcionários dos
sítios a visitar;
Autocarro.
*Professores
*Assistentes
*Alunos (turmas do
Pré-escolar)
*Professores
*Assistentes
06/2017 30
cêntimos
por
quilómetro
Expo-Lab
- Vivenciar novas experiências;
- Explorar novos materiais e
utensílios;
- Conhecer ambientes diferentes do
seu meio.
Participar em atividades e
projetos comuns;
Interagir com funcionários dos
sítios a visitar;
Registo gráfico da visita de
estudo nas salas de aula.
Autocarro.
*Professores
*Assistentes
*Alunos (turmas do 2º
e 3º anos)
*Professores
*Assistentes
4/11/2016 30
cêntimos
por
quilómetro
Observatório
Vulcanológico e
Geotérmico da
Lagoa
-Conhecer a atividade vulcânica
insular;
- Conhecer e contatar com
minerais e fósseis do seu meio e de
todo o mundo.
Participar em atividades e
projetos comuns;
Interagir com funcionários dos
sítios a visitar;
Registo gráfico da visita de
estudo nas salas de aula.
Autocarro.
*Professores
*Assistentes
*Alunos (turmas 2º,3º
e 4º anos)
*Professores
*Assistentes
20/01/2017 30
cêntimos
por
quilómetro
Centro de -Aprender a valorizar os resíduos Participar em atividades e Autocarro.
*Alunos (turmas 1º e 21/04/2017 30
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Educação
Ambiental da
Ribeira Grande
urbanos
- Desenvolver atitudes
ambientalistas e de respeito pelo
ambiente
projetos comuns;
Interagir com funcionários dos
sítios a visitar;
Registo gráfico da visita de
estudo nas salas de aula.
*Professores
*Assistentes
2º anos)
*Professores
*Assistentes
cêntimos
por
quilómetro
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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EB/ JI PADRE JOSÉ GOMES PEREIRA – PRÉ-ESCOLAR
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA
OBJETIVOS
ESTRATÉGIAS / ATIVIDADES RECURSOS FÍSICOS/
HUMANOS
INTERVENIENTES/PÚBLI
CO-ALVO
CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Reunião de
Encarregados
de Educação
- Informar os
Encarregados de
Educação sobre a
dinâmica e organização
da escola;
- Promover o
envolvimento
escola/comunidade
educativa;
- Eleger os representantes
das salas e o
representante da escola.
- Receção aos Encarregados
de Educação;
- Regulamento interno;
- Apresentação de um power
point sobre o prosucesso;
- Plano anual de atividades;
- Troca de impressões entre
Encarregados de Educação e
Educadores;
- Eleição do representante
da sala.
Cadernetas;
Videoprojetor;
Grupo de
crianças;
Encarregados de
Educação;
Educadores de
Infância.
Grupo de crianças;
Encarregados de
Educação.
13 de setembro
terça-feira
Semana de
adaptação
- Conhecer os espaços da
escola, os funcionários e
funções de cada
elemento;
- Estabelecer com as
- Integração na escola:
relação criança/criança,
criança/adulto e
criança/espaço;
- Compreensão das regras
Materiais de
desgaste
Grupo de
crianças;
Grupo de crianças;
Encarregados de
Educação.
15 a 21 de
setembro
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 69 de 165
Horário:
9:00h - 12:30h
crianças as regras da sala
e da escola;
- Tomar consciência das
rotinas diárias.
de funcionamento da escola
e da sala;
- Interiorização das rotinas
da escola/sala.
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Chegada do
Outono
- Identificar e nomear as
principais caraterísticas
da estação;
- Observar as alterações
do clima e do meio
envolvente;
- Identificar os frutos da
época;
- Sensibilizar os alunos
para a preservação da
Natureza;
- Interiorizar novos
vocábulos;
- Aumentar o reportório
musical.
- Observação das alterações
do clima e posterior registo
gráfico;
- Audição de músicas do
outono;
- Recolha de "material" no
exterior para executar
trabalhos de outono;
- Visualização/exploração
de livros e imagens.
Meio próximo;
CD;
Materiais de
desgaste;
Folhas secas;
Livros;
Imagens;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Grupo de crianças.
19 a 23 de
setembro
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 70 de 165
Dia Mundial da
Música
- Registar o que
entendem por música;
- Observar e identificar
diferentes instrumentos
musicais;
- Saber classificar os
instrumentos musicais:
cordas, sopro, precursão;
- Manusear os
instrumentos existentes
na sala.
- Diálogo;
- Exploração e classificação
de instrumentos musicais
através das imagens ou dos
instrumentos da sala;
- Exploração dos
instrumentos livremente;
- Execução de uma música
para os pares.
Imagens;
Instrumentos
musicais;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Grupo de crianças.
3 de outubro
segunda-feira
Dia Mundial do
Animal
- Interiorizar/perceber o
significado de seres
vivos;
- Identificar diferentes
caraterísticas dos seres
vivos;
- Mencionar os cuidados
mais básicos a ter com os
animais domésticos;
- Promover o respeito
pelos animais.
- Conversa sobre animais;
- Exploração de
imagens/livros;
- Análise e estudo dos
diferentes animais
nomeados pelos alunos;
- Identificação das cores dos
animais e suas caraterísticas
mais visíveis;
- Construção de fantoche de
uma animal à escolha.
Livros;
Imagens;
Materiais de
expressão
plástica;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Grupo de crianças.
4 de outubro
terça-feira
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 71 de 165
Dia dos
Correios
- Perceber a
funcionalidade dos
correios;
- Assistir ao filme “O
carteiro Paulo e as cartas
voadoras”;
- Pintar o veículo
utilizado pelo carteiro;
- Verificar a existência
de um selo, carimbo,
remetente e destinatário
num envelope;
- Aumentar o vocabulário
inerente ao tema.
- Conversa em grande
grupo;
- Exploração de imagens;
- Visualização de um filme.
Material de
desgaste; Material
de expressão
plástica;
PC;
Filme;
Livro/imagens;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Grupo de crianças.
10 de outubro
segunda-feira
Dia Mundial da
Alimentação
- Explorar a roda dos
alimentos: grupos
constituintes e
importância de cada um
deles;
- Criar hábitos de estilo
de vida saudável;
- Estimular a capacidade
de agrupar/identificar
- Conversa em grande
grupo;
- Registo de ideias após
exploração de livros,
folhetos e um PowerPoint;
- Construção em grupo de
uma roda dos alimentos;
- Fazer pão;
Livros, folhetos;
História em
PowerPoint;
Imagens;
Material de
desgaste;
Farinha,fermento,
Grupo de crianças;
Encarregados de
Educação.
14 de outubro
sexta-feira
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 72 de 165
alimentos;
- Enfatizar a importância
de uma alimentação
saudável através de um
PowerPoint;
- Familiarizar as crianças
com o ciclo do pão;
- Confraternizar e
cooperar em jogos no
recreio escolar.
- Elaboração de um folheto
informativo “ Uma boa
Alimentação para um a vida
saudável” destinado aos
encarregados de educação.
água e sal;
Forno, alguidares;
Impressora e
internet.
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Dia das Bruxas
- Vivenciar a tradição
açoriana;
- Construir "elementos"
que simbolizem o dia;
- Direcionar a vivência
do dia para outras
dinâmicas.
- Construção de adereços;
- Pedir o pão por deus na
freguesia;
- Decoração da sala.
Material de
expressão
plástica;
Diversos adereços
alusivos ao tema;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Grupo de crianças;
Encarregados de
Educação.
31 de outubro
segunda-feira
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 73 de 165
S. Martinho
- Conhecer e preservar
costumes e tradições;
- Desenvolver a memória
e a expressão oral;
- Incrementar as
competências musicais;
- Estimular a criatividade
e a expressão corporal;
- Promover o
envolvimento entre a
comunidade e a escola.
-Atividades de expressão
plástica, dramática e
musical;
- Apresentação da história
de S. Martinho em sombras
chinesas;
- Confeção de bolo de
castanha.
Materiais de
desgaste;
Imagens;
Castanhas;
Açucar, farinha
ovos e fermento;
Utensílios de
cozinha;
Forno;
CD;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Grupo de crianças;
Encarregados de
Educação.
11 de novembro
quarta-feira
Visita de
Estudo:
Observatório
Meteorológico
Afonso Chaves
E
Quinta do
Vento
- Observar a estação
meteorológica;
- Ver a sala de projeção;
- Observar os registos de
temperatura e gráficos de
precipitação;
- Promover a capacidade
de reter informação e de
interagir verbalmente
com os adultos.
Quinta do Vento
- Despertar para o
- Sensibilização para as
visitas de estudo através do
diálogo com os grupos de
crianças: o que vão ver,
como se devem comportar;
- Interação com os
profissionais e seus pares;
- Montar a cavalo;
- Registo gráfico da visita
de estudo nas salas de aula.
Quinta;
Cavalos;
Toc;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais;
Grupo de crianças.
15 de novembro
2016
terça feira
14 €
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 74 de 165
conhecimento do meio
equestre;
- Identificar as espécies
animais e as suas rotinas;
- Demonstrar interesse
pelo que o rodeia;
- Participar nas
atividades propostas;
- Conviver com os pares
num espaço público.
Encarregados de
Educação.
-Monitores da
quinta.
Dia Mundial
dos
Direitos da
Criança
- Tomar conhecimento
dos direitos da criança;
- Ser capaz de nomear
alguns direitos;
- Induzir a criança a
aceitar a diferença;
- Saber respeitar o(s)
outro(s).
- Exploração de imagens e
leitura do cartaz dos direitos
da criança;
- Debate;
- Registo escrito e gráfico
das ideias/noções das
crianças;
- Narração de uma história.
- Folhetos;
- Imagens;
- Livro de
histórias;
- Materiais de
desgaste;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Grupo de crianças.
21 de novembro
sexta-feira
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 75 de 165
Festa de Natal
- Identificar o Natal
como festa da
fraternidade e reconhecer
os seus valores;
- Conhecer e vivenciar as
tradições da comunidade;
- Vivenciar valores
inerentes ao Natal:
partilha, amizade;
- Ter consciência de
outras religiões que não
vivenciam a época
natalícia;
- Aumentar a capacidade
das crianças nas
expressões dramática e
musical;
- Iniciar as crianças nos
papéis ator-espectador;
- Estimular a
criatividade, desenvolver
a motricidade fina, o
gosto pelo belo,…
- Diálogo de sensibilização
para a época;
- Preparação da atuação:
ensaios;
- Construção de adereços;
- Festa convívio na escola;
- Distribuição de prendas.
Material sonoro;
Material de
desgaste; Material
de desperdício;
Livros;
PowerPoint;
Adereços;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais;
Junta de
freguesia;
Comunidade
educativa.
Grupo de crianças;
Comunidade
educativa.
16 de dezembro
sexta-feira
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 76 de 165
Dia dos Reis
- Conhecer e vivenciar
no ambiente escolar as
tradições da comunidade;
- Desenvolver a
motricidade fina, a
imaginação, a capacidade
de criar e a de fantasiar;
- Aumentar o repertório
musical.
- Confeção de coroas;
- Visualização do teatro de
fantoches “Os três Reis”;
- Memorização da canção
“Vão os três reis magos”.
Materiais de
desgaste;
Materiais de
expressão
plástica;
Imagens;
CD;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Grupo de crianças.
6 de janeiro
sexta-feira
Visita de estudo
ao Aeroporto
- Dar a conhecer às
crianças como funciona o
aeroporto;
- Perceber a importância
de um aeroporto
relacionando com os
meios de transporte e
modo de deslocação de
bens e mercadorias.
- Sensibilização para a visita
de estudo através do diálogo
com os grupos de crianças: o
que vão ver, como se devem
comportar;
- Observação do local
visitado;
- Registo gráfico da visita de
estudo nas salas de aula.
- Cartaz alusivo à visita.
Aeroporto;
Autocarro;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais;
Motorista;
Pessoal do
aeroporto.
Grupo de crianças.
17 de janeiro
terça feira
14€
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 77 de 165
Chegada do
Inverno
- Identificar e nomear os
elementos caraterísticos
do inverno; - Reconhecer
as alterações do aspeto
físico do meio e do
estado do tempo; -
Relacionar o inverno
com os hábitos de saúde,
alimentação e vestuário; -
Desenvolver a área
vocabular da palavra
inverno; - Conhecer
alguns animais que
hibernam.
- Diálogo e registo das
caraterísticas do inverno:
vestuário; condições
atmosféricas, cuidados de
saúde;
- Criação de trabalhos de
expressão plástica com
diferentes materiais;
- Pesquisa e registo dos
animais que hibernam.
Meio próximo;
CD, PC, NET;
Materiais de
desgaste; Livros;
Imagens; Grupo
de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Grupo de crianças;
janeiro
Festa de
Carnaval
- Conhecer e vivenciar a
tradição na comunidade;
- Conhecer e vivenciar
no ambiente local as
tradições da comunidade;
- Envolver as
famílias/comunidade na
festa carnavalesca.
- Ida a Ponta Delgada para
participar no corso
Carnavalesco.
Fantasias;
(material a
decidir)
Autocarro;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais;
Motorista.
Grupo de crianças.
24 de fevereiro
sexta-feira
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 78 de 165
Dia do Pai
- Tomar consciência dos
valores familiares;
- Reconhecer a
importância do Pai na
estrutura familiar e
identificar funções por
ele desempenhadas;
- Elaborar uma prenda e
postal com minúcia,
empenho e autonomia.
- Diálogo sobre o tema e a
importância deste dia ser
comemorado;
- Registo gráfico;
- Confeção de uma prenda
para o pai.
Material de
expressão
plástica;
Material de
desgaste; PC;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Grupo de crianças;
Pais.
17 de março
sexta-feira
A primavera
- Interiorizar e
compreender as
transformações que
ocorrem na primavera; -
Conhecer o ciclo de vida
das plantas;
- Identificar os elementos
essenciais para a vida das
plantas: água, luz, terra e
ar;
- Reconhecer a
importância das árvores e
das plantas para a nossa
vida;
- Conhecer algumas
profissões ligadas à vida
- Exploração da história “A
viagem da sementinha”;
- Diálogo com as crianças
sobre a primavera e registo
gráfico num painel coletivo;
- Exploração do ciclo das
plantas através de imagens;
- Realização de sementeiras
de várias flores e ervas
aromáticas;
- História “A gotinha de
água”;
- História "A nuvem que não
sabia chorar".
- Exploração do CD "A
História em livro;
Material de
expressão
plástica;
PC;
Sementes
diversas,
Água;
Terra;
Copo;
CD;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Grupo de crianças.
20 a 24 março
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 79 de 165
vegetal: jardineiro,
florista, agricultor,
biólogo;
- Identificar alguns
insetos;
- Reconhecer a
importância da água e
que nem toda a água é
boa para beber;
- Nomear as
caraterísticas da água:
inodora, incolor, sem
sabor;
- Interiorizar
comportamentos
responsáveis na
utilização da água.
água";
- Observação e degustação
da água;
- Diálogo.
Assistentes
Operacionais.
Páscoa
- Vivenciar a tradição;
- Elaboração de uma
prenda e de um postal;
- Introduzir novas
canções: Coelhinho da
Páscoa;
- Memorizar trava-
línguas/lengalengas;
- Desenvolver a destreza
manual;
- Aumentar a capacidade
- Sensibilização para a época
através de histórias, rimas e
canções;
- Recorte;
- Estampagem;
- Colagem;
- Audição de canções;
- Audição e interiorização de
lengalengas;
- Diálogo de interpretação
Materiais de
desgaste;
Material de
expressão
plástica,
PC;
Livros;
Leitor de CD;
Grupo de
crianças;
Grupo de crianças.
27 a 31março
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 80 de 165
de atenção, memorização
e de expressão oral.
de histórias ou textos. Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Dia Mundial do
Livro
- Apelar aos cuidados a
ter com os livros;
- Aumentar a área
vocabular;
- Definir os diferentes
tipos de livros: histórias,
textos, dicionários, …
- Aumentar a criatividade
e imaginação;
- Exploração da história
“O Principezinho”.
- Conversa com o grupo;
- Sensibilização para os
cuidados a ter com os livros;
- Classificação dos
diferentes livros;
- Construção de marcadores
de livros.
Livros;
Dicionários;
Material de
expressão
plástica;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Grupo de crianças.
20 de abril
sexta-feira
Dia da Mãe
- Tomar consciência dos
valores familiares;
- Reconhecer a
importância da mãe na
estrutura familiar e
identificar funções por
ela desempenhadas;
- Elaborar uma prenda e
postal com minúcia,
empenho e autonomia.
- Diálogo sobre o tema e a
importância deste dia ser
comemorado;
- Registo gráfico;
- Confeção de uma prenda
para a mãe.
Material de
expressão
plástica; Material
de desgaste;
PC.; Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Grupo de crianças;
Mães.
5 de maio
sexta-feira
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 81 de 165
Visita de estudo
à Gruta do
Carvão
- Aumentar a interação
da escola com o meio;
- Proporcionar o contato
com um dos
aproveitamentos dos
recursos geológicos do
nosso planeta;
- Motivar os alunos para
o estudo da
Geodiversidade.
- Sensibilização para a visita
de estudo através do diálogo
com os grupos de crianças: o
que vão ver, como se devem
comportar;
- Observação dos objetos
expostos;
- Participação e empenho
nas atividades;
- Interação com os
profissionais e seus pares;
- Registo gráfico da visita de
estudo nas salas de aula
Gruta;
Autocarro;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais;
Colaboradores da
gruta;
Motorista.
Grupo de crianças.
16 de maio
terça –feira
14€
Dia da Criança
- Valorizar as
experiências das
crianças;
- Festejar o dia
realizando jogos e
atividades divertidas
disponíveis;
- Possibilitar a vivência
de um dia especial.
- Participação nas
comemorações em Ponta
Delgada promovidas pela
Câmara Municipal.
Autocarro;
Lanche;
Diversões;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais;
Motorista.
Grupo de crianças.
1 de junho
quinta –feira
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 82 de 165
Dia Mundial do
Ambiente
- Dialogar sobre o
planeta Terra e sobre a
importância de o
proteger;
- Conhecer o sistema
solar;
- Pesquisar sobre o nome
“planeta azul”;
- Sensibilizar para a
preservação do meio
ambiente;
- Alertar para a
reciclagem.
- Pesquisa na internet acerca
do tema;
- Observação e descrição de
imagens sobre o planeta
Terra;
- Visualização de filme
sobre o planeta terra e o
sistema solar;
- Construção de um painel
sobre o sistema solar;
- Pesquisa de informação
sobre a lua e as suas fases;
- Diálogo sobre a
importância dos elementos
essenciais à vida: água, ar,
luz e terra;
- Construção de ecopontos.
PC e internet;
Livros e
enciclopédias;
Material de
expressão
plástica;
Material de
desgaste;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes
Operacionais.
Grupo de crianças.
5 a 9 de junho
Semana aberta
“ Festa do
espírito santo”
na EBI de
Ginetes
- Possibilitar a
convivência entre os
vários elementos da
comunidade educativa;
- Promover a cooperação
entre as crianças e os
adultos;
- Participar nas
comemorações do
espírito santo na escola
dos Ginetes.
- Pesquisa na freguesia sobre
as tradições e costumes do
Espirito Santo;
- Personalização dos Dons:
Fortaleza e Ciência;
- Elaboração de flores para
adornar o quarto do Espírito
Santo;
- Elaboração de uma coroa
com materiais reciclados
para apresentar na
Material
reciclado;
Material de
expressão
plástica;
Escola (EBI)
Autocarro;
Grupos de
crianças;
Educadores de
Infância;
Grupos de crianças;
Comunidade
educativa da EBI
Ginetes.
A agendar
350 €
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 83 de 165
exposição.
Assistentes
Operacionais;
Encarregados de
educação.
Encerramento
do ano letivo
“Arraial santos
populares”
- Realizar uma festa de
encerramento com
entrega de diplomas e
cartolas aos finalistas;
- Convidar os familiares
para a festa;
- Promover a cooperação
entre escola e
comunidade educativa;
- Coreografar uma
marcha.
- Planificação e preparação
da festa;
- Ensaios e elaboração de
adereços;
- Decoração dos espaços;
- Organização do lanche;
- Pedido de colaboração aos
encarregados de educação.
- Representação da marcha.
Escola (JI);
Adereços;
Material de
desgaste;
Lanche;
Grupo de
crianças;
Educadores de
Infância;
Assistentes;
Operacionais;
Encarregados de
Educação.
Grupo de crianças;
Encarregados de
Educação.
A agendar
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 84 de 165
EB/ JI PADRE JOSÉ GOMES PEREIRA – 1º CICLO
TIPO DE
ATIVIDADE/TE
MA
OBJETIVOS ESTRATÉGIAS/ATIVID
ADES
RECURSOS
FÍSICOS/HUMAN
OS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Dia do
Outono
- Sensibilizar os alunos para a
preservação da Natureza.
- Promover o convívio entre
alunos.
- Dramatização com
canções
- Exploração do
tema através de
textos e atividades
lúdicas
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
- Professores
-Assistentes
operacionais
-Alunos
22 de setembro
Dia Mundial
da música
- Sensibilizar os alunos para o
uso correto da água
- Conhecer o ciclo da água e a
sua importância
- Experiências com
água
- Elaboração de
cartazes sobre o
tema
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
- Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
1 de outubro
Dia Mundial
do Animal
- Identificar diferentes
caraterísticas dos seres vivos
- Promover o respeito pelos
animais
- Análise e estudo
dos diferentes
animais
apresentados pelos
alunos.
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
- Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
4 de outubro
Dia da
Implementaçã
o da
Reconhecer a importância da
República na história de
Portugal
-Análise de
documentos e
imagens
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
- Professores
-Educadoras
-Assistentes
operacionais
6 de outubro
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 85 de 165
República
relacionadas com o
tema Elaboração de
cartazes
-Alunos
Visita de
Estudo:
Padaria do
Continente
Museu
Padaria do Continente
- Observar o fabrico do pão;
- Identificar todos os
ingredientes e materiais
necessários ao fabrico;
- Promover a capacidade de
reter informação e de interagir
verbalmente com os adultos;
- Participar nas atividades
propostas na padaria.
Museu
- Despertar para o
conhecimento científico;
- Identificar as espécies
animais existentes no museu;
- Demonstrar interesse pelo
que o rodeia;
- Participar nas atividades
propostas;
- Conviver com os pares num
espaço público.
Sensibilização para a
visita de estudo
através do diálogo
com os grupos de
crianças: o que vão
ver, como se devem
comportar;
- Interação com os
profissionais e seus
pares;
- Observação dos
objetos expostos;
- Participação e
empenho nas
atividades;
- Registo gráfico da
visita de estudo nas
salas de aula.
Técnicos
- Humanos
-Materiais
Alunos
Professors
Assistentes
Operacionais.
13 de outubro
15 €
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 86 de 165
Dia Mundial
da
Alimentação
- Conhecer a importância de
uma alimentação variada e
racional
-Conhecer os alimentos
indispensáveis a uma
alimentação saudável
- Atividades de
Expressão Plástica,
Dramática e Musical
Técnicos
- Humanos
-Materiais
Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
14 de outubro
Dia das
Bruxas
- Vivenciar a tradição
- Caraterização e
confecção de
fantasias
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
-Pais
31 de outubro
S. Martinho
- Conhecer e preservar
costumes e tradições
-Dramatização da
lenda de S. Marinho
pelos alunos do 4º
ano.
- Realização de um
magusto com
castanhas cozidas e
assadas
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
11 de novembro
Visita de
Estudo:
Quinta do
Norte
Capelas
Quinta do Norte
- Observar a quinta e todos os
espaços existentes;
- Promover a capacidade de
reter informação e de interagir
verbalmente com os adultos;
- Participar nas atividades
propostas na quinta e ateliers
- Sensibilização para
a visita de estudo
através do diálogo
com os grupos de
crianças: o que vão
ver, como se devem
comportar;
- Interação com os
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
25 de novembro
21 €
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 87 de 165
existentes;
- Despertar para o
conhecimento científico;
- Identificar as espécies
animais existentes na quinta;
- Demonstrar interesse pelo
que o rodeia;
- Participar nas atividades
propostas;
- Conviver com os pares num
espaço público.
profissionais e seus
pares;
- Observação dos
objetos expostos;
- Participação e
empenho nas
atividades;
- Registo gráfico da
visita de estudo nas
salas de aula.
Festa de
Natal
- Identificar o Natal como
Festa da Fraternidade e
reconhecer os seus valores
- Festa convívio na
escola
- Distribuição de
prendas
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
-Pais
- Toda a
comunidade
16 de dezembro
Dia de Reis
- Vivenciar a tradição
- Dramatização com
canções
- Exploração do tema
através de textos e
atividades lúdicas
Técnicos
- Humanos
-Materiais
Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
6 de janeiro
Dia das
Amigas e dos
Amigos
- Confraternizar com a
comunidade escolar
-Troca de mensagens
entre os alunos e
pessoal docente e
discente.
Técnicos
- Humanos
-Materiais
Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
9 de fevereiro
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 88 de 165
Festa de
Carnaval
- Vivenciar a tradição
- Desfile pelas ruas
das Feteiras com
tema a definir
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
- Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
-Pais
24 de fevereiro
Visita de
estudo
Museu Carlos
Machado
-Reconhecer o Património
histórico e cultural ,
- relacionar modos e costumes
com a atualidade
-visita ao local
- trabalhos
elaborados na sala de
aula
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
17 de março
15 €
Dia do Pai
- Tomar consciência dos
valores familiares
- Atividades de
Expressão Plástica
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
- Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
17 de março
Dia da
Primavera
-tomar consciência do valor
das árvores como elemento
integrante da natureza,
-Leitura de texto,
elaboração de
cartazes
- Atividades de
Expressão Plástica
Técnicos
- Humanos
-Materiais
- Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
20 de março
Páscoa
- Vivenciar a tradição
- Atividades de
Expressão Plástica e
Musical
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
- Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
-Pais
31 de março
Dia da
Liberdade
- Tomar consciência dos
valores da Liberdade
- Pesquisa e
elaboração de
trabalhos acerca da
revolução de Abril
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
- Professores
- Assistentes
de Educação
-Alunos
24 de abril
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 89 de 165
Dia da Mãe
- Tomar consciência dos
valores familiares
- Construção de uma
oferta para a mãe
- Registos escritos
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
- Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
5 de maio
Visita de
estudo
Expolab
-desenvolvimento de atividades
sugerido
- visita ao local
-
Técnicos
- Humanos
-Materiais
- Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
12 de maio
24 €
Dia da
Criança
- Conhecer os direitos da
criança
- Valorizar as suas experiências
- Desenvolver o espírito de
humildade e partilha
- Participação nas
comemorações
desenvolvidas pela
C.M.P.D.
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
- Professores
- Assistentes
operacionais
-Alunos
1de junho
Atividades de
final de ano
Peddy Paper
-Atividades lúdicas envolvendo
toda a comunidade escolar
As atividades serão
agendadas
posteriormente
- Técnicos
- Humanos
-Materiais
- Professores
-Assistentes
operacionais
-Alunos
23 de junho
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 90 de 165
2.3 Departamentos Curriculares do 2º Ciclo/ 3º Ciclo
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA OBJETIVOS ESTRATÉGIAS/ATIVIDADES
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO
CALENDARIZAÇ
ÃO
ORÇAMENT
O
II Encontro
Regional de
Professores de
Matemática
- Permitir aos docentes um
enriquecimento profissional e
pessoal através da atualização de
conhecimentos;
- Promover a permuta de
experiências de ensino e
aprendizagem;
- Valorizar a experiência
pedagógica e proporcionar aos
docentes momentos de reflexão
sobre as suas práticas;
- Discutir processos e formas de
lecionação da Matemática;
- Abordar diferentes estratégias
facilitadores do processo
formativo dos alunos;
- Abordar diferentes temáticas
da Matemática e apresentá-las de
forma coerente;
- Proporcionar o
desenvolvimento de uma atitude
profissional interveniente e
- Palestras sobre várias
temáticas matemáticas de
interesse para a formação
contínua do pessoal docente;
- Workshops de interesse para a
formação do pessoal docente
com duração mínima de 3
horas;
- Acreditação do encontro por
parte da SREC;
- Integrar o encontro nas ações
de formação oferecidas pela
escola;
- Promover o encontro nas
várias escolas do arquipélago,
através do envio de
informações;
- Continuar as parcerias com o
Departamento de Matemática
da Universidade dos Açores;
- Trazer à região matemáticos
de reconhecido valor a nível
- Professores do
departamento de
Matemática e
Informática;
- Auxiliares de
Educação;
- Palestrantes;
- Computadores
e projetores de
vídeo;
- Salas de aula;
- Auditório;
- Tinteiros;
- Material de
desgaste;
Docentes dos
grupos 110, 230 e
500 das Escolas
Básicas e
Secundárias dos
Açores
Início do ano
letivo
2017/2018
(5.º e 6.º feira
da primeira
semana de
setembro)
1500
euros
(Passage
ns,
estadia e
alimenta
ção para
duas
pessoas;
almoços
de todos
os
palestran
tes e
dinamiza
dores de
wokshop
s;
géneros
para os
coffee-
breaks;
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 91 de 165
produtora de processos auto e
hétero-formativos.
nacional e/ou internacional;
- Divulgar o encontro através
dos órgãos de comunicação
social regionais;
- Criar um blogue de
divulgação do encontro.
- Papel próprio
para
certificados.
outros
materiais
necessári
os para a
realizaçã
o do
encontro)
Jogos Matemáticos
- Promover o aspeto lúdico-
didático da Matemática;
- Incutir o espírito de competição
saudável nos alunos;
- Incentivar os alunos a se
superarem;
- Promover o espírito de equipa;
- Promover o contato com outras
realidades.
- Dinamização dos jogos
matemáticos em contexto de
sala de estudo;
- Campeonato interno de jogos
matemáticos (15 de dezembro);
- Participação no campeonato
Regional de jogos matemáticos;
- Possível participação no
campeonato nacional de jogos
matemáticos;
- Jogos
matemáticos do
campeonato
regional e
nacional;
- Salas para a
elaboração do
campeonato a
nível de escola;
- Transporte
para Ponta
Delgada dos
alunos
selecionados
para o
campeonato
regional;
Alunos
selecionados
através dos
campeonatos a
nível de escola e
professores do
departamento
Ao longo do
primeiro
período far-
se-á a
preparação
dos alunos na
sala de
estudo e/ou
em algumas
aulas do
Apoio Letivo
Suplementar
Campeonato
Interno: 15
de dezembro
Campeonato
Regional: 18
de janeiro
Transpor
tes
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 92 de 165
Comemoração do
dia do Pi
- Desenvolver nos alunos uma
atitude positiva face à
Matemática;
- Mostrar a importância da
Matemática no nosso dia-a-dia;
- Reconhecer que a Matemática é
uma disciplina fundamental para
o desenvolvimento da nossa
sociedade, nos seus vários
domínios;
- Reconhecer e compreender a
utilização dos conceitos
matemáticos na realização de
novas tarefas;
- Desenvolver as capacidades de
raciocínio lógico/dedutivo para a
resolução de tarefas;
- Promover o desenvolvimento
do espírito crítico;
- Reconhecer o aspeto lúdico e
didático da Matemática;
- Concurso de bolos alusivos à
temática da Matemática,
nomeadamente ao pi;
- Dinamização de palestras;
- Projeção de um pequeno filme
(Isto é Matemática) alusivo ao
pi;
- Exposição de trabalhos
realizados pelos alunos;
- Construção de um mural
alusivo ao pi.
- Projetores;
- Computadores;
- Anfiteatro;
- Expositores;
- Tintas de água
de várias cores;
- Trinchas para
pintura;
- Espaço para
exposição dos
bolos a
concurso.
Professores dos
grupos 230 e 500,
alunos e restante
comunidade
escolar
14 de março 75 euros
Aquisiçã
o de
prémios
para o
concurso
de bolos
e tintas
para a
elaboraçã
o do
mural.
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 93 de 165
Espírito Santo
- Desenvolver nos alunos uma
atitude positiva face à
Matemática;
- Mostrar a importância da
Matemática no nosso dia-a-dia;
- Reconhecer e compreender a
utilização dos conceitos
matemáticos na realização de
novas tarefas;
- Promover o desenvolvimento
do espírito crítico;
- Reconhecer o aspeto lúdico e
didático da Matemática;
- Promover o desenvolvimento
do espírito crítico.
- Construção de objetos
decorativos através da técnica
do origami ou de outras
técnicas (3.º ciclo);
- Concurso “Centros de mesa
Geométricos “ (construídos
com materiais reciclados) – 2.º
ciclo;
- Recolha dos referidos centros
de mesa numa sala de aula da
EB 2,3 de Ginetes, para
avaliação – 2.º ciclo.
- Folhas de
várias cores e de
vários formatos;
- Colas e
tesouras;
- Material de
desenho;
- Materiais
recicláveis;
Professores dos
grupos 230 e 500
e alunos de várias
turmas e
comunidade
escolar.
Ao longo do
ano letivo,
em particular
no 3.º
Período
A definir
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 94 de 165
Dias Temáticos
- Reconhecer a interação da
CiênciaTecnologia – Sociedade-
Ambiente.
- Promover a cultura científica
nos alunos.
- Ampliar a diversidade de
interesses;
- Promover o interesse pelo
conhecimento científico e
tecnológico.
- Divulgação dos dias temáticos
relacionados com a área
curricular disciplinar de
Ciências Naturais.
- Folhas A3.
- Computador
- Expositor
Comunidade
escolar
Ao longo do
ano letivo
“Trilho pela Saúde”
- Relacionar a escola com o
meio;
- Proporcionar momentos de
convivência, sentido de
camaradagem e cooperação;
- Conhecer habitats existentes na
região onde a escola se localiza;
- Assumir uma atitude
responsável pelo equilíbrio de
que depende a saúde do ser
humano.
- Caminhada Escola-
Miradouro do Escalvado-
Escola.
- Docentes do 2º
ciclo para
acompanhar as
turmas do 6º
ano.
Dinamizadores:
grupo 230
Publico Alvo:
alunos do 6º ano e
professores do 2º
ciclo.
24 de Maio -------
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 95 de 165
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Feira do Livro
(Biblioteca)
Competência em línguas.
Competência de autonomia e gestão
da aprendizagem. Competência cultural e artística.
Competência social e de cidadania.
- Exposição e venda de livros
de diferentes editoras.
- Preenchimento de fichas técnicas de livros.
- Roda dos livros.
Professores do
Departamento
Auxiliares de ação educativa
Espaço: A definir
Comunidade
escolar
1º Período
(Novembro)
Sem custos
Banco do livro Competência de autonomia e gestão
da aprendizagem.
Competência social e de cidadania
- Organização de manuais
escolares.
- Doação de manuais
escolares (a alunos sem escalão)
Professores do
Departamento
Auxiliares de ação
educativa Encarregados de
Educação
Alunos Espaço: biblioteca
Comunidade
escolar
3.º período Sem custos
Comemoração
Espírito Santo –
Barraca de Sopas
Competência social e de cidadania
Competência cultural
Confeção das tradicionais
sopas do Espírito Santo,
sendo uma delas feita de
forma mais saudável
Espaço:
Cantina/espaço
exterior
Comunidade
escolar
3.º período
Sem custos
Visita de estudo na
área curricular de
Cidadania
- Competência em línguas
- Competência científica e
tecnológica
- Competência cultural e artística - Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem
- Competência social e de cidadania
Visita de estudo ao Teatro
Micaelense, ecoteca de S.
Miguel e Centro Cultural de Ponta Delgada
(Cidadania)
Teatro Micaelense
Centro Cultural de
Ponta Delgada Ecoteca de S. Miguel
5ºB e
professores de
Cidadania (Guida
Medeiros e
Hélder Alves)
3º período
250 a 300
euros
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 96 de 165
PORTUGUÊS 2º CICLO – GRUPO 200
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO
CALENDAR
IZAÇÃO ORÇAMENTO
Feira do Livro
Competência em línguas;
Competência cultural e artística;
Competência de autonomia e gestão
da aprendizagem;
Competência social e de cidadania.
Expor em espaço ainda a
definir.
Professores de
Português
Todas as
turmas da
escola
21 a 25 de
novembr
o
(A definir)
Concurso de Poesia
Tema: “O Livro” Competência em línguas;
Competência de autonomia e gestão
da aprendizagem;
Competência social e de cidadania.
- Selecionar os três melhores
poemas de cada turma para
serem lidos no dia da
celebração;
- Eleger o melhor poema do
ciclo.
Professores de
Português
Espaço: Sala de aula e
Anfiteatro
2º CICLO
(5º e 6º anos)
21 de
março
1 prémio
25 euros
(livro
adquirido na
feira do livro
organizada
pelo
Departamento
de Línguas e
equipa da
biblioteca)
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 97 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO
CALENDARIZA
ÇÃO ORÇAMENTO
Concurso de Poesia
Tema: “O Livro”
Competência em línguas;
Competência de autonomia e gestão
da aprendizagem;
Competência social e de cidadania.
- Selecionar os três melhores
poemas de cada turma para
serem lidos no dia da
celebração;
- Eleger o melhor poema do
ciclo.
Professores de
Português
Espaço: Sala de
aula e Anfiteatro
2º CICLO
(5º e 6º anos)
21 de março
1 prémio
25 euros
(livro adquirido na
feira do livro
organizada pelo
Departamento de
Línguas e equipa da
biblioteca)
Comemoração do
dia mundial do livro
e dos direitos de
autor
Partici
pação nas atividades
das festas do Divino
Espírito Santo
Competência em línguas;
Competência cultural e artística;
Competência de autonomia e gestão
da aprendizagem;
Competência social e de cidadania.
Competência em línguas;
Competência cultural e artística;
Competência de autonomia e gestão
da aprendizagem;
Competência social e de cidadania.
Convidar um autor/a em
parceria com a biblioteca
escolar.
- Colaborar com o grupo
200 na montagem de uma
exposição sobre as
festividades do Divino
Espírito Santo nas
freguesias da Unidade
Orgânica;
- Recolher receitas: sopas
do Espírito Santo, massa
sovada e arroz doce.
Material:
Papel
Computador
Professores de
Português
Espaço:
Anfiteatro
(em articulação
com a biblioteca)
Professores de
Português
2º CICLO
(5º e 6º anos)
2º CICLO
(5º e 6º anos)
Manhã de
21 de abril
No final do
ano letivo
(A definir)
(A definir)
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 98 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
9ª Edição das
Olimpíadas de
Português
Competência em línguas;
Competência cultural e artística;
Competência de autonomia e gestão
da aprendizagem;
Competência social e de cidadania.
- Resolver questionários
com autocorreção;
- Avaliar os mesmos.
Material:
Projetores
Telas de projeção
Computadores
Professores de
Português
Espaço:
1ª e 2ª fases na sala de
aula
3ª fase (A definir)
2º CICLO
(5º e 6º anos)
1ª FASE
Final do 1º
período
2ª FASE
Final do 2º
período
3ª FASE
3º período
(1 de junho)
6 prémios
100 euros
(livros
adquiridos na
feira do livro
organizada
pelo
Departamento
de Línguas e
equipa da
biblioteca)
Tiras de História
Competência em línguas;
Competência de autonomia e gestão
da aprendizagem;
Competência social e de cidadania.
- Ordenar as sequências de
uma história.
Professores de
Português
Espaço: Sala de aula
2º CICLO
(5º e 6º anos)
Ao longo do
ano letivo
Hora do Conto
Competência em línguas;
Competência de autonomia e gestão
da aprendizagem;
Competência social e de cidada
- Ler e recontar uma história.
Professores de
Português
Espaço: Espaço
exterior, Sala de aula
e Biblioteca
2º CICLO
(5º e 6º anos)
Ao longo do
ano letivo
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 99 de 165
INGLÊS 2º CICLO – GRUPO 220
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Festividades na sala
de aula e no recinto
escolar:
31 de Outubro
(Halloween) –
Concurso de
sapatos
Competência em línguas
Competência cultural e artística
Competência digital
Competência de autonomia e gestão
da aprendizagem
Competência social e de cidadania
- Atividades de sala de aula
(puzzles; desenhos;
crosswords…)
- Realização de um Concurso
de sapatos
Material:
Cartolinas;
Papel de cenário;
Marcadores;
Fichas de trabalho;
Imagens alusivas;
Elementos
decorativos;
Alunos e professores
do 2º ciclo.
Alunos do 1º e
2º Ciclos
31 de Outubro
de 2016
50 euros
Festividades na sala
de aula e no recinto
escolar:
St. Valentine’s
Competência em línguas
Competência cultural e artística
Competência de autonomia e gestão
da aprendizagem
- Atividades de sala de aula
(puzzles; desenhos;
crosswords; postais
alusivos).
Material:
Cartolinas;
Papel de cenário;
Marcadores;
Fichas de trabalho;
Imagens alusivas;
Elementos
decorativos;
Alunos; Docentes de
Inglês do 2º Ciclo.
Alunos do 2º
Ciclo
13 e 14 de
fevereiro
50 euros
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Festividades na sala
de aula e no recinto
escolar:
St. Valentine’s
Competência em línguas
Competência cultural e artística
Competência de autonomia e gestão
da aprendizagem
- Atividades de sala de aula
(puzzles; desenhos;
crosswords; postais
alusivos).
Material: Cartolinas;
Papel de cenário;
Marcadores;
Fichas de trabalho;
Imagens alusivas;
Elementos
decorativos;
Alunos; Docentes de
Inglês do 2º Ciclo.
Alunos do 2º
Ciclo
13 e 14 de
fevereiro
50 euros
- Comemoração do
Espírito Santo.
Competência em línguas
Competência científica e tecnológica
Competência cultural e artística
Competência digital
Competência social e de cidadania
- Realização de atividades
lúdico-didáticas;
- Pesquisa na internet das
tradições do Espírito Santo
nas comunidades emigrantes
nos Estados Unidos da
América;
- Elaboração de convites
bilingue.
Material: Projetores
Telas de projeção Computadores
Colunas de som
Mesas Cadeiras
Cartolinas
Marcadores Espaço: Sala a definir
Alunos e
Docentes de
Inglês do 2º
Ciclo.
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
- Comemoração do
Espírito Santo.
Competência em línguas
Competência científica e tecnológica
Competência cultural e artística
Competência digital
Competência social e de cidadania
- Realização de atividades
lúdico-didáticas;
- Pesquisa na internet das
tradições do Espírito Santo
nas comunidades emigrantes
nos Estados Unidos da
América;
- Elaboração de convites
bilingue.
Material:
Projetores
Telas de projeção
Computadores
Colunas de som
Mesas
Cadeiras
Cartolinas
Marcadores
Espaço: Sala a definir
Alunos e
Docentes de
Inglês do 2º
Ciclo.
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 102 de 165
Português do 3º Ciclo – Grupo 300
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO
CALENDARIZA
ÇÃO ORÇAMENTO
Concurso
Movilíngua
Competência em línguas.
Competência cultural e artística.
Competência digital.
Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem.
Competência em línguas.
Competência matemática.
Competência científica e
tecnológica.
Competência cultural e artística.
Competência digital.
Competência físico-motora.
Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem.
Competência social e de cidadania.
O concurso será composto por seis
provas diferentes, a saber: Palavras
Proibidas; Mímica; ABC do corpo;
Voz off; Sombras Diversas;
Movilíngua e Ortografíadas.
Cada turma ficará responsável pela
organização e elaboração dos
conteúdos e regras de cada prova.
Este trabalho prévio será
desenvolvido nas aulas de português
com os respetivos docentes.
pa
Material:
Computador,
Videoprojector,
Papel,
Quadro,
Marcadores.
Espaço: Sala de
aula, sala de
convívio e
anfiteatro.
Todas as
turmas do
7.ºs,8.ºs e 9.ºs
anos.
Na última
semana do
1.º e 2.º
período.
Sem custos
Autor do mês –
biografia e obra
(exposição na
Biblioteca)
Competência em línguas.
Competência cultural e artística.
Competência digital.
Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem.
Por mês, uma turma do 2.º/3.º ciclos
irá trabalhar a biobibliografia de um
autor e expor o seu trabalho na
Biblioteca da escola.
Material:
Internet,
manuais, livros,
enciclopédias,
cartolina, fotos,
etc.
Espaço: sala de
aula e Biblioteca
Comunidade
educativa
Todos os
meses
Sem custos
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Dia Internacional
da Língua Materna
Competência em línguas.
Competência cultural e artística.
Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem.
Competência social e de cidadania.
Competência físico-motora.
Atividades variadas relacionadas
com o Dia da Língua Materna no
contexto das salas de aula/ou convite
a um autor.
Espaço: Sala de
aula, anfiteatro
Alunos do
3ºciclo
22 de
fevereiro
Sem custos
Letras à Mesa
Competência em línguas.
Competência cultural e artística.
Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem.
Competência social e de cidadania.
Os alunos passam pelo corredor
(junto à sala de professores) e
deixam a sua mensagem de Natal por
escrito. Para o efeito estará uma
mesa com decorações de Natal onde
colocarão a sua mensagem. A melhor
será premiada.
Espaço: Corredor
(junto à sala de
professores).
Alunos do 2.º e
3ºciclo
(concurso).
Professores e
funcionários
(sem concurso)
Última
semana antes
da pausa
letiva de
Natal.
Sem custos
Visita de Estudo ao
Açoriano Oriental
Competência em línguas.
Competência cultural e artística.
Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem.
Competência social e de cidadania.
No âmbito do tema (curricular) da
comunicação social e médias em
geral, os alunos devem conhecer, in
loco, um jornal regional – Açoriano
Oriental.
Espaço:
Instalações do
Jornal Açoriano
Oriental
Alunos do 9.º
ano regular.
2.º período
(data a
definir)
250 a 300€
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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INGLÊS 3º CICLO – GRUPO 330
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO-ALVO
CALENDARIZA
ÇÃO ORÇAMENTO
Comemoração de
efemérides e
festividades: Halloween
Saint Andrew’s Day
Thanksgiving Christmas
Boxing Day
- Competência em línguas.
- Competência científica e
tecnológica. - Competência cultural e artística.
- Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem. - Competência social e de
cidadania.
- Atividades na sala de aula
(elaboração de postais de Natal,
audição de canções, crosswords,
etc)
- Leitura de pequenos textos
sobre as efemérides e festividades
Material:
Papel, cartolinas,
marcadores,
fotocópias
Espaço: Na sala de
aula
3º Ciclo
Novembro
(última
semana)
Dezembro
(última semana)
Sem custos
Comemoração de
efemérides e
festividades: Saint Valentine’s
Day
Saint Patrick’s Day
Saint David’s Day
- Competência em línguas
- Competência científica e
tecnológica - Competência cultural e artística
- Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem - Competência social e de
cidadania
- Atividades na sala de aula
(elaboração de postais,
crosswords, etc)
- Leitura de pequenos textos
sobre as efemérides e festividades
Material:
Papel, cartolinas,
marcadores,
fotocópias
Espaço: Na sala de
aula
3º Ciclo
9 a 13 de
Fevereiro
Março
Sem custos
Comemoração de
efemérides e
festividades:
Saint George’s Day
- Competência em línguas - Competência científica e
tecnológica
- Competência cultural e artística - Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem
- Competência social e de
cidadania
- Atividades na sala de aula
(elaboração de cartazes ou
postais)
- Leitura de pequenos textos
sobre as efemérides e festividades
Material: Papel, cartolinas,
marcadores,
fotocópias
Espaço: Na sala de
aula; Exposição dos
trabalhos na
biblioteca.
3º Ciclo
Abril
Sem custos
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 105 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO-ALVO
CALENDARIZA
ÇÃO ORÇAMENTO
Comemoração de
efemérides e
festividades:
Saint George’s Day
- Competência em línguas
- Competência científica e
tecnológica
- Competência cultural e artística
- Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem
- Competência social e de
cidadania
- Atividades na sala de aula
(elaboração de cartazes ou postais)
- Leitura de pequenos textos sobre as
efemérides e festividades
Material:
Papel,
cartolinas,
marcadores,
fotocópias
Espaço: Na sala
de aula;
Exposição dos
trabalhos na
biblioteca
3º Ciclo
Abril
Sem custos
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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CLUBE DE INGLÊS
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO-ALVO
CALENDARIZA
ÇÃO ORÇAMENTO
Story Time
- Competência em línguas
- Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem
- Competência social e de
cidadania
- Audição / Leitura de pequenos
textos e/ou estórias
- Descrição de imagens
- Alargamento de vocabulário
- Exercícios de compreensão,
expressão e produção oral e escrita
Espaço: Sala 13
Material:
Livros;
Dicionários;
Leitor CDS;
imagens; etc.
Alunos
inscritos no
Clube de
Inglês
Ao longo do
ano letivo
Sem custos
Exhibition about a
topic
- Competência em línguas
- Competência cultural e artística
- Competência científica e
tecnológica
- Competência digital
- Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem
- Competência social e de
cidadania
- Trabalhos de pesquisa sobre temas
do programa e/ou sobre a cultura
inglesa e os países de língua inglesa
- Elaboração de cartazes ou panfletos
Espaço: Sala 13
ou na biblioteca
Material:
Livros;
Dicionários;
Papel;
Fotocópias;
Posters;
Cartolinas, etc.
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 107 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO-ALVO
CALENDARIZA
ÇÃO ORÇAMENTO
Festivities –
Comemoração de
efemérides e
festividades
- Competência em línguas
- Competência cultural e artística
- Competência científica e
tecnológica
- Competência digital
- Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem
- Competência social e de
cidadania
- Trabalhos de pesquisa sobre a data
festiva
- Elaboração de postais e/ou
artefactos característicos do dia
- Recolha de canções
- Redação de mensagens / poemas
- Concurso de trabalhos
Espaço: Sala
13, na biblioteca
ou noutro
espaço a
designar
Material:
Livros;
Dicionários;
Papel;
Fotocópias;
Posters;
Cartolinas, etc.
Alunos
inscritos no
Clube de
Inglês
Ao longo do
ano letivo
Sem custos
Spelling Contest
- Competência em línguas
- Competência de autonomia e
gestão da aprendizagem
- Competência social e de
cidadania
- Concurso de soletração de palavras
estudadas na aula
Espaço:
Sala 13
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 108 de 165
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
HISTÓRIA 3º CICLO – GRUPO 400
TIPO DE ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANO
S
INTERVENIE
NTES/
PÚBLICO-
ALVO
ORÇAMENTO
Comemoração dos Feriados
Históricos:
5 de outubro
1 de dezembro
10 de dezembro
25 de abril
Dia dos Açores:
5 de junho
Festa do Espírito Santo (atividade da escola)
1. Competência em línguas
3. Competência
científica e tecnológica.
4. Competência
cultural e artística
5. Competência digital
8. Competência social e
de cidadania
- Visionamento de imagens alusivas ao acontecimento em contexto de sala de aula; - Leitura e análise de documentos escritos referentes ao acontecimento em contexto de sala de aula. - Elaboração de cartazes e de trabalhos em PowerPoint para apresentar à turma e à comunidade escolar (25 de abril). Elaboração de cravos e seleção de frases relacionadas com a revolução de abril (para distribuir à comunidade escolar no 24 de abril). Audição e análise de algumas músicas de Paulo de Carvalho e de Zeca Afonso (25 de abril). Leitura, análise dos documentos: Declaração da Independência dos EUA; Declaração Universal dos Direitos do Homem; Declaração Universal dos Direitos Humanos. - Posterior debate sobre o respeito dos direitos humanos na atualidade. - Estudo dos símbolos de Portugal e da autonomia açoriana. - Audição dos hinos : «A Portuguesa» e dos Açores; - Identificação dos órgãos da autonomia.
- Trabalho de pesquisa em grupo sobre as festas do Espírito Santo no arquipélago dos Açores (OPIII – Profissionalizante).
- Exposição dos trabalhos elaborados pelos alunos do OPIII –
Profissionalizante.
livros;
lápis de cor;
fotocópias;
Internet
computador;
projetor; colunas
Professores do Grupo
Disciplinar 400 e
420.
Turmas do 7º, 8º e
9ºanos e Curso Profij.
Comemoração dos Feriados
Históricos:
0€
25 de abril: arame
(20metros); papel seda vermelho e
verde - 5 embalagens
cada cor; papel cenário e tintas (grupo
EVT); 20 cartolinas;
papel milimétrico =
100€
15€
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 109 de 165
GEOGRAFIA 3º CICLO – GRUPO 420
TIPO DE ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO-ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Exposição e Concurso
“Rosa dos ventos”
Comemoração de
datas/acontecimentos
importantes:
10 de Dezembro Dia
Internacional dos
Direitos Humanos;
4) Competência cultural e
artística;
7) Competência de autonomia
e gestão da aprendizagem.
1) Competência em línguas;
4) Competência cultural e
artística;
5) Competência digital;
8) Competência social e de
cidadania.
- Motivação dos alunos
para a realização da
atividade;
- Elaboração de Rosas dos
Ventos em materiais
recicláveis;
- Exposição dos trabalhos
(Rosas dos Ventos)
realizados pelos alunos.
- Visionamento do filme
“Persépolis” em contexto
sala de aula;
- Recolha e análise de
notícias da atualidade;
Publicação de trabalhos
no jornal da escola.
- Materiais
diversos de
preferência
recicláveis;
- Expositor da
escola.
- Livros;
- Fotocópias;
- Internet;
- Computador;
- Videoprojetor;
- Professores de
Geografia.
Alunos das
turmas de 7º
ano, PCAIII.
Alunos turmas
do 9º ano.
Início do 2º
Período.
1º período.
0€
0€
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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TIPO DE ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Comemoração de datas/acontecimentos importantes: 25 de abril;
Dia da Europa;
1) Competência em línguas; 2) Competência matemática; 3) Competência científica e tecnológica; 4) Competência cultural e artística; 5) Competência digital; 8) Competência social e de cidadania. 1) Competência em línguas; 2) Competência matemática; 4) Competência cultural e artística; 5) Competência digital; 7) Competência de autonomia e gestão da aprendizagem.
- Análise gráfica e cartográfica de alguns indicadores estatísticos com o objetivo de marcar a diferença entre o antes e o pós-25 de abril. - Construir cartazes ilustrativos dos principais aspetos geográficos, culturais, económicos e sociais dos países da U.E.; - Recolher informação, com recurso a fontes diversas; - Elaborar maquetes de símbolos/monumentos representativos de cada país da U.E.
- Internet; - Computador; - Professores de Geografia; - Cartolinas; - Papel milimétrico; - Lápis de cor; - Papel de cenário. - Fotocópias do guião de trabalho; - Internet; - Enciclopédias; - Cola; - Papel; - Impressão a cores; - Materiais diversos de preferência recicláveis; - Expositor da escola.
Alunos do 9ºA (Cidadania) e PCA III (Geografia).
Alunos do 7º ano e PCAIII; Comunidade Escolar.
2 e 3º períodos.
3º Período.
25 de abril: =
100€
15€
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 111 de 165
TIPO DE ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Comemoração de
datas/acontecimentos
importantes:
5 de Junho – Dia
Mundial do Ambiente.
1) Competência em línguas;
3) Competência científica e
tecnológica;
4) Competência cultural e artística;
5) Competência digital;
8) Competência social e de
cidadania.
- Recolha de informação
e imagens sobre as
questões ambientais;
- Elaboração de
cartazes;
- Exposição dos
trabalhos.
- Internet;
- Cola;
- Papel;
- Cartolinas;
- Impressão a
cores;
- Materiais
diversos de
preferência
recicláveis;
- Expositor da
escola.
Alunos do 9º
ano.
3º Período.
15€
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 112 de 165
HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL 2º CICLO – GRUPO 200
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS CREB ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Comemoração dos Feriados Históricos:
5 de outubro 1 de dezembro
25 de abril Exposição de
trabalhos dos alunos na Biblioteca:
5º ano - rosa-dos-ventos com materiais
recicláveis
1. Competência em línguas 3. Competência científica e tecnológica. 4. Competência cultural e artística 5. Competência digital 8. Competência social e de cidadania
● Visionamento de vídeos e imagens alusi-vos aos acontecimentos, em contexto de sala de aula; ● Leitura e análise de documentos escritos referentes aos acontecimentos, em contexto de sala de aula. ● montagem de maquetes em 3D
Internet
computador; videoprojetor;
colunas; manuais HGP;
Professores HGP
● cartolinas ●materiais recicláveis
Todas as turmas
do 2º Ciclo
Ao longo do ano letivo e nos dias adjacentes às
referidas efemérides
Comemoração dos Feriados Históricos:
0€
25 de abril: = 100€
15€
Museu móvel –sonoridade e ilhas
1. Competência em línguas 3. Competência científica e tecnológica. 4. Competência cultural e artística 5. Competência digital 8. Competência social e de cidadania.
● Participação nas atividades propostas pelo museu móvel em articulação com a biblioteca escolar
● Carrinha do museu
●Professores HGP 6º ano
Turmas do 2º ciclo
3º período
0€
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 113 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS CREB ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Cultura e tradições
de S.Miguel – festas
do Divino Espírito
Santo
1. Competência em línguas
3. Competência científica e
tecnológica.
4. Competência cultural e artística
5. Competência digital
8. Competência social e de
cidadania
● Participação nas
atividades planeadas;
. Trabalho de pesquisa
em grupo sobre as festas
do Espírito Santo nas
freguesias da unidade
orgânica
Professores de
HGCA e HGP
Todas as turmas
3º período
A definir
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 114 de 165
EDUCAÇÃO MORAL RELIGIOSA E CATÓLICA
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA METAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO-ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Semana dos Seminários/Quinzena das Vocações Visita de dois Seminaristas a algumas turmas
A. Compreender o que são o fenómeno religioso e a experiência religiosa;
B. Construir uma chave religiosa da Pessoa, da Vida e da História;
C. Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo.
Diálogo, chuva de ideias, trabalho de grupo, Visualização de vídeos, presença de testemunhos vocacionais.
Computador/ colunas/projetor/ fotocópias
9ºA/9ºB/ Turmas do 5º ano Cidadania
Novembro OU Maio
0€
Atividade solidária de Natal.
ÉTICA E MORAL
O. Reconhecer a proposta do agir ético cristão em situações vitais do quotidiano. P. Promover o bem comum e o cuidado do outro. Q. Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo.
S. Reconhecer, à luz da mensagem cristã, a dignidade da pessoa humana.
Organização com as turmas de um espaço para recolha de géneros alimentares, a fim de serem entregues nas freguesias da área escolar com mais dificuldades económicas.
Faixas coloridas;
Cestos ou caixotes forrados;
Turmas matriculadas em EMRC
Público: Toda a comunidade Educativa.
dezembro
0€
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 115 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Atividade solidária de Natal.
ÉTICA E MORAL O. Reconhecer a proposta do agir ético cristão em situações vitais do quotidiano. P. Promover o bem comum e o cuidado do outro. Q. Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo. S. Reconhecer, à luz da mensagem cristã, a dignidade da pessoa humana.
Organização com as turmas de um espaço para recolha de géneros alimentares, a fim de serem entregues nas freguesias da área escolar com mais dificuldades económicas.
Faixas coloridas; Cestos ou caixotes forrados;
Turmas matriculadas em EMRC Público: Toda a comunidade Educativa.
dezembro
0€
Comemoração do dia
25 de abril
(Atividades de
Departamento)
Domínio: Ética e Moral
M. Reconhecer a proposta do agir ético cristão em
situações vitais do quotidiano;
N. Promover o bem comum e o cuidado do outro;
O. Amadurecer a sua responsabilidade perante a
pessoa, a comunidade e o mundo;
Q. Reconhecer, à luz da mensagem cristã, a
dignidade da pessoa humana.
A definir pelo Departamento
Docentes do
Departamento
A definir pelo
Departamento 3º período
25 de abril: =
100€
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 116 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Comemoração do dia 25 de abril (Atividades de Departamento)
Domínio: Ética e Moral M. Reconhecer a proposta do agir ético cristão em situações vitais do quotidiano; N. Promover o bem comum e o cuidado do outro; O. Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo; Q. Reconhecer, à luz da mensagem cristã, a dignidade da pessoa humana.
A definir pelo Departamento
Docentes do Departamento
A definir pelo Departamento
3º período
25 de abril: = 100€
Festa do Espírito Santo
(Atividade de toda a
unidade orgânica)
Domínio: Religião e Experiência Religiosa A. Compreender o que são o fenómeno religioso e a experiência religiosa; C. Identificar o núcleo central das várias tradições religiosas; Domínio: Cultura Cristã e visão cristã da vida J. Descobrir a simbólica cristã K. Reconhecer elementos relevantes do património artístico criados com um fundamento religiosos; L. Estabelecer um diálogo entre a cultura e a fé. Domínio: Ética e Moral M. Reconhecer a proposta do agir ético cristão em situações vitais do quotidiano; N. Promover o bem comum e o cuidado do outro; O. Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo;
Ainda por definir pela comissão
que será constituída para o
efeito.
Tema nuclear a ser trabalhado
por todos os departamentos;
Montagem de um quarto do
Espírito Santo;
Coroação e celebração;
Arraial
Ainda por definir pela
comissão que será
constituída para o
efeito
Toda a comunidade
escolar
3º Período
(a agendar)
A definir
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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CURSO DE OPERADOR DE JARDINAGEM - PROFIJ NÍVEL II/ TIPO II
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Embelezamento e
valorização de
espaços verdes
Promover o trabalho de equipa;
Estimular a participação dos alunos
na vida ativa da EBIG.
Instalar diferentes elementos
verdes decorativos, aplicando
diferentes técnicas de plantação
de arvores, arbustos e outras
espécies nos espaços
envolventes da escola.
A definir de acordo
com as
intervenções
específicas a
realizar.
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso;
Comunidade
educativa;
Juntas de
Freguesia
Ao longo do ano
letivo.
---------
Promoção da
Política dos 3R’
na requalificação
de espaços
ajardinados
Dominar aplicar técnicas de
conservação e manutenção de
espaços verdes (jardim envolvente
da EBIG);
Promover a reciclagem em contexto
prático e sensibilizar alunos e
comunidade para a sua importância;
Promover o trabalho de equipa.
Assegurar a Manutenção de
espaços ajardinados existentes,
contribuindo para o seu
embelezamento
Requalificar algumas zonas do
jardim, através do recurso de
materiais recicláveis,
Sementes
Plantios
Substratos
Redes
Plásticos
Fita adesiva larga
Tinta/Pinceis
Pneus
Estacas
Etc.
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso;
Comunidade
educativa;
Juntas de
Freguesia
Sociedade
Ponto Verde.
Ao longo do ano
letivo.
30 euros
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 118 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Criação e
desenvolvimento
de uma horta
biológica
Consciencializar alunos e
comunidade educativa de que a
agricultura biológica é um modo de
produção agrícola que respeita
profundamente o meio ambiente e a
biodiversidade, que faz apelo a uma
série de medidas preventivas para
evitar a ocorrência de situações que
obriguem ao uso de produtos
fitossanitários, de medicamentos,
etc.;
Reconhecer a Agricultura Biológica
como modo de produção agrícola
mais ecológico e sustentável, pela
aproximação das suas práticas aos
equilíbrios naturais, pela maior
utilização de fatores de produção
renováveis e de baixo custo
energético e pela interdição de
práticas e produtos de maior impacte
ambiental;
Capacitar os alunos para aplicação
de técnicas agrícolas, visando a
utilização racional do sistema
formado pelo clima-água-solo-
microrganismos-planta, de modo a
Transmitir aos alunos os princípios da agricultura biológica, que visam
minimizar o impacto humano sobre
o ambiente e assegurar que o
sistema agrícola funciona da forma
mais natural possível.
Experimentar algumas práticas
importantes usadas pelos
agricultores biológicos para
manterem e melhorarem a saúde do
solo:
• Adoção de rotações de culturas longas e diversificadas para
interrupção dos ciclos
dos infestantes e pragas, para dar ao
solo tempo para recuperação e para
adição de nutrientes úteis. Plantas
como o trevo, por exemplo, fixam
azoto atmosférico no solo;
• Utilização de fertilizantes
orgânicos à base de estrume – para
melhoria da estrutura do solo e para
prevenção da erosão;
• Restrição rigorosa ao uso de fertilizantes e pesticidas sintéticos –
para evitar alterações a longo-prazo
da consistência e a dependência
química do solo;
• Sementeira de culturas para
adubação verde, que permitem a
HORTICOLAS
Quenopodiáceas –
beterraba,
espinafre, acelga
Umbelíferas –
cenoura, aipo,
funcho, salsa
Solanáceas –
beringela, pimento,
tomate
Cucurbitáceas –
abóbora, melão,
pepino, melancia,
curgete
Rosáceas –
morango
Leguminosas –
ervilha, feijão, fava,
lentilha, tremoço,
grão-de-bico
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso;
Comunidade
educativa;
Ao longo do ano
letivo.
30 euros
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 119 de 165
preservar o equilíbrio dos
ecossistemas agrícolas e torná-los
sustentáveis a longo prazo;
Conhecer e compreender as épocas
de cultivo das hortícolas;
Conhecer as consociações com
interesse para o ecossistema na
horta e perceber os seus benefícios;
Identificar e prevenir as pragas mais
comuns e conhecer modos de
combate.
cobertura do solo após a colheita –
para prevenção da erosão do solo e lixiviação de nutrientes;
• Plantação de sebes e prados – para
prevenção da erosão do solo e perda
denutrientes;
PREPARAÇÃO DO TERRENO:
1. Limpeza do terreno das pedras e
materiais infestantes para o preparar
para o cultivo:
2. Desenho uma estrutura em
bancadas (talhões), que poderão ser
em tiras ou em retângulos menores - a estrutura é de talhões paralelos,
com cerca de 120 cm de largura e
corredores de 50cm Intermédios; os
corredores servirão para tratar de
cada bancada sem pisar as culturas,
4. Preparações para plantação - em
cada bancada são colocadas quatro
linhas de diferentes produtos
hortícolas, de acordo com um
princípio da consociação entre as
culturas e associações favoráveis.
Os laterais das bancadas são utilizados para as culturas que
exigem pouca humidade.
Semear/Plantar e retanchar de forma
biológica e sustentável
Convulvuláceas –
batata
Liliáceas – cebola,
espargo, alho
francês
Crucíferas –
rabanete, nabo,
couve, rábano
Compostas –
alface, chicória,
alcachofra
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 120 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Reconstrução/ utilização de um
compostor.
Sensibilizar alunos e comunidade educativa para a importância da valorização da matéria orgânica; Saber produzir composto orgânico e dominar técnicas para a sua utilização na adubação dos jardins da EBIG; Compreender o processo da compostagem e o processo aeróbio inerente à decomposição dos resíduos; Compreender que o composto possui fungicidas naturais e organismos benéficos que ajudam a eliminar os organismos patogénicos que perturbam o solo e as plantas; Sensibilizar a comunidade educativa para a importância da compostagem doméstica, como processo simples economicamente e ecologicamente sustentável.
Transmitir aos alunos conhecimentos teóricos e práticos sobre a compostagem - decomposição dos resíduos por ação de microrganismos que na presença de oxigénio (processo aeróbio), originam uma substância designada composto; Reconstruir um compostor . Gerar composto para utilizar como adubo, melhorando a estrutura do solo. Em jardins, hortas, bem como, em vasos e floreiras.
Paletes de madeira ou Blocos de cimento; Pregos; Plástico/rede Resíduos orgânicos; Água; Tesoura de podar (para diminuir a dimensão dos resíduos a compostar); Forqueta de arejamento ou ancinho (para remexer o material de compostagem); Termómetro; Regador; Terra ou composto acelerador (terra para plantas)
Professora Maria Raquel Paz e alunos do curso; Comunidade educativa;
Ao longo do ano letivo.
20 euros
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 121 de 165
TIPO DE ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMAN
OS
INTERVENIENTES
/ PÚBLICO ALVO
CALENDARIZAÇ
ÃO
ORÇAME
NTO
Construção/Rearranjo
de ecopontos
Construir um ou mais ecopontos e
promover a sua utilização pela
comunidade educativa;
Conhecer a Sociedade Ponto Verde
e os seus objetivos
Compreender que a reciclagem é o
processo de reaproveitamento de
todos os materiais recicláveis, sejam
eles material orgânico ou inorgânico,
recuperando-o ou transformando-o
para um novo uso;
Compreender que os recursos da
Terra são finitos, o que significa que
é necessário tratar os recursos
naturais com respeito e usá-los
cautelosamente e com prudência.
Sensibilizar toda a comunidade educativa
para a política dos 3 R’s e para a
utilização dos ecopontos criados;
Conhecer a Sociedade Ponto Verde -
entidade privada sem fins lucrativos que
foi licenciada oficialmente para dar
cumprimento à legislação relativa à
gestão integrada de embalagens e
resíduos de embalagens não reutilizáveis
a nível nacional (Decreto-Lei N.º 366-
A/97); compreender que esta entidade
visa a promoção da recolha seletiva, a
retoma e a reciclagem de resíduos de
embalagens.
Conhecer quais os sistemas de
recuperação, recolha e valorização de
resíduos de embalagens de que dispõem
os Açores.
Construir 4 tipos de ecopontos:
• Vidrão
• Papelão
• Embalão (Plástico e o Metal)
• Pilhão
Caixotes de
madeira;
Latas de tinta
de 50l, vazias;
Tintas Várias
(verde,
amarelo,
vermelho azul,
etc);
Pneus;
Pregos e
parafusos
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso;
Comunidade
educativa
(colaboradores
dos refeitório e
do bufete);
Ao longo do
ano letivo.
20
euros
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 122 de 165
TIPO DE ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMAN
OS
INTERVENIENTES
/ PÚBLICO ALVO
CALENDARIZAÇ
ÃO
ORÇAME
NTO
Visita de Estudo:
Estufas de flores do
Jardim Campo/
Estufas de ananases
na Fajã de Baixo
E
Terrenos agrícolas
da Marques Solmar
Conhecer e valorizar a simbiose de
cultura, história, arte e tradições.
Incentivar o espírito de
empreendedorismo dos alunos a
partir do exemplo da exploração.
Apreender a forma de organização
de uma estufa de flores.
Realizar sementeiras, plantios e
propagação de flores em vasos e
floreiras
Visitar as Estufas;
Assistir a uma preleção sobre
Floricultura, Cultura do ananás e sua
história, serviços prestados, dinâmica
sociocultural e turística;
Observação e identificação in loco de
flores e plantas existentes – realização de
fotografias para divulgação na
comunidade educativa;
Observar e experimentar técnicas de
agricultura tradicional – ex. ananás;
Máquina
fotográfica
Professoras
Maria Raquel
Paz e alunos
do 2ºano do
curso;
Juntas de
freguesia;
1º Período
Transp
orte
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 123 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Visita de Estudo
aos Serviços de
Desenvolvimento
Agrário de São
Miguel – Quinta de
São Gonçalo
Desenvolver conhecimentos e
aprender técnicas de organização dos
espaços (plantações, estufas, sebes,
etc);
Efetuar podas de manutenção e
renovação de diferentes espécies
arbóreas e arbustivas.
Preleção sobre a história, evolução, objetivos e serviços prestados na Quinta; Noção sobre cuidados a ter com o manuseamento de produtos fitossanitários; Realização de visita guiada à Quinta, acompanhada por eng, agrónomo. Observação das culturas e experiências em realização na Quinta. Observação de estufas existentes e das dinâmicas inerentes à sua manutenção. Observação de técnicas de podas; Observação de técnicas de enxertias e de diferentes processos de multiplicação de plantas. Fotografar os diferentes espaços da Quinta com vista à divulgação da atividade realizada junto da comunidade educativa.
Autocarro
Máquina
Fotográfica
Questionário de
avaliação
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso
Juntas de
freguesia
1º e 2º Período
Transporte
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 124 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Feira de Natal
Promover o empreendedorismo;
Promover o trabalho de equipa.
Conhecer a história e tradição de
plantação de ervilhacas e trigos
típicos nos presépios e altarinhos nos
Açores;
Estimular a participação dos alunos
na vida ativa da EBIG;
Motivar/Sensibilizar a comunidade
educativa em geral para a construção
dos nossos presépios tradicionais.
Conhecer as diferentes técnicas
de Semear trigo e ervilhacas
para esta quadra natalícia tão
comemorada e sentida pelo
povo Açoriano.
Sementes de
ervilhaca
Sementes de trigo
Vasos
Terra
composto
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso;
Comunidade
educativa;
1º Período
25 euros
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 125 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Visita de estudo
aos jardins
públicos e Praças
da cidade de Ponta
Delgada
“À Descoberta dos
jardins da Cidade
de Ponta Delgada”
Palácio de
Santana/
/Universidade dos
Açores /Parque
urbano da Cidade/
José do Canto
Conhecer e Identificar diferentes tipos de jardins e parques e compreender os seus objetivos;
Adquirir noções sobre e biodiversidade e sustentabilidade;
Entender a diversidade vegetal, a evolução e a importância das plantas para a Vida na Terra:
Conhecer aprender a identificar os principais grupos de plantas e compreender a sua evolução;
Usar e enriquecer a capacidade de observação e estimular a curiosidade científica dos alunos;
Estimular a aprendizagem através dos sentidos em contexto de trabalho prático;
Despertar a curiosidade sobre a natureza ao nosso redor e sobre as plantas, vendo-as como seres vivos;
Explorar e entender a biodiversidade e a evolução e adotar comportamentos concordantes.
Abordagem prévia à história do
jardins, à sua evolução e às
coleções botânicas existentes,
bem como aos espaços de
interpretação neles disponíveis;
Conceito de jardim botânico e
funções associadas;
Visita guiada aos jardins;
Visita guiada ao Palácio de
Santana;
Observação e distinção da
diversidade de plantas
existentes nos jardins,
entendendo a evolução das
plantas e os principais cinco
Autocarro
Máquina fotográfica
Ficha de
Informação
Questionário de
avaliação
Autocarro
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso;
Técnicos da
Câmara de
Ponta
Delgada;
Professor(es)
da
Universidade
dos Açores
CMPD
2º e 3º Período
Transporte
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 126 de 165
grupos do reino vegetal;
Observação e comparação das
características morfológicas dos
principais grupos de Plantas –
estabelecimento de distinção
das plantas de cada grupo;
Identificar as principais plantas
ornamentais, definindo as suas
caraterísticas fundamentais e as
exigências edafo-climáticas;
Realização de fotografias aos
jardins visitados par divulgação
junto da comunidade educativa;
Preenchimento em pares de
Ficha de Informação de
identificação de
espécies/grupos;
Preenchimento individual de
Ficha de Avaliação da atividade.
Máquina fotográfica
Ficha de
Informação
Questionário de
avaliação
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 127 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Cantinho das
Aromáticas
Criar um jardim aromático;
Sensibilizar os alunos para os seus
poderes olfativos e para a importância
das aromáticas na culinária;
Apreender a identificar e a conhecer
os benefícios e formas de utilização
das plantas aromáticas;
Dominar as técnicas de cultivo e
manutenção das plantas aromáticas;
Promover o trabalho de equipa;
Descrever e registar as formas de utilização tradicional de plantas aromáticas;
Conhecer tradições e superstições associadas às plantas aromáticas;
Identificar os benefícios para a saúde associados à utilização de plantas aromáticas;
Identificar e distinguir as diferentes características das plantas aromáticas e selecionar um conjunto para criação do Cantinho das Aromáticas;
Proceder à preparação de floreiras de plantas aromáticas, tendo em conta as exigências e as caraterísticas das espécies a utilizar.
Identificar, através de placas, as aromáticas semeadas e plantadas;
Identificar técnicas de multiplicação de plantas
Floreiras e vasos
Tabuleiros
Sementes/plantios
de ervas
aromáticas
Terra
Composto/substrato
Regadores
Placas de
identificação
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso
Serviços
Florestais
Ao longo do ano
letivo.
15 euros
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 128 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Prova de Chás/
Feira de Plantas
aromáticas
Promover o empreendedorismo;
Conhecer a história e tradição de
plantação de chá em São Miguel;
Fomentar o gosto pela leitura,
pesquisar em enciclopédias, livros
diverso;
Estimular a participação dos alunos
na vida ativa da EBIG;
Incentivar o consumo de chá e
sensibilizar a comunidade dos seus
benefícios para a saúde;
Sensibilizar a comunidade para a
utilização de ervas aromáticas.
Realizar uma mostra de plantas
aromáticas;
Levar os alunos à biblioteca da
escola de modo a consultarem
enciclopédias e livros diversos
e selecionarem informação
Informar a comunidade, através
de Panfletos/desdobráveis, das
diferentes formas de utilização
de plantas aromáticas e/ou dos
seus benefícios para a saúde.
Realizar uma prova de chás
junto da comunidade educativa.
Plantas aromáticas
Chás
Panfletos/Desdobráveis
Marcadores
Toalhas
Bules
Chávenas/copos
Açúcar
Colheres
Guardanapos
Livros
Computadores
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso
Professores de
Português e
Informática
Comunidade
educativa
Técnicos da
biblioteca
1 ou 2º Período
20 euros
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 129 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Visita de estudo
aos Viveiros da
florestal do
Nordeste/ Santo
António
Adquirir noções sobre e
biodiversidade e sustentabilidade;
Entender a diversidade vegetal, a
evolução e a importância das plantas
para a Vida na Terra;
Apreender a noção de plantas
endémicas e conhecer alguns
endemismos existentes em São
Miguel;
Usar e enriquecer a capacidade de
observação e estimular a curiosidade
científica dos alunos;
Estimular a aprendizagem através
dos sentidos em contexto de trabalho
prático;
Despertar a curiosidade sobre a
natureza ao nosso redor e sobre as
plantas, vendo-as como seres vivos;
Explorar e entender a biodiversidade
e a evolução e adotar
comportamentos concordantes.
Observação in loco de plantas
endémicas e plantas exóticas;
Identificação das técnicas de
propagação de plantas;
Seleção do local ideal para a
instalação de um viveiro:
condições edafo-climáticas;
Autocarro
Máquina
fotográfica
Ficha de
Informação
Questionário de
avaliação
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso;
Técnico dos
serviços
florestais.
Março
Transporte
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 130 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Visita ao Centro de
Interpretação do
Priolo
Contribuir para a divulgação do Priolo
e o seu habitat, a floresta Laurissilva.
Explorar e entender a biodiversidade
e a evolução e adotar
comportamentos concordantes.
Preleção sobre a Laurissilva
dos Açores e a sua importância
para a manutenção de espécies
endémicas como o Priolo.
Observação da exposição
patente no centro de
interpretação e visionamento de
um filme sobre a Floresta
Laurissilva e o Priolo.
Autocarro
Máquina
fotográfica
Ficha de
Informação
Questionário de
avaliação
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso;
Juntas de
freguesia
Técnico do
Centro de
interpretação
Março
Transporte
Feira de legumes
biológicos
cultivados nas
estufas
Sensibilizar os alunos e a
comunidade educativa para a
importância da agricultura biológica;
Promover o trabalho de equipa;
Desenvolver conhecimentos e
competências de
preparação/apresentação de
produtos para venda;
Proceder à seleção, limpeza,
calibração e embalagem de
legumes produzidos;
Noções sobre apresentação de
produtos, rotulagem e
acondicionamento;
Venda de legumes biológicos à
comunidade escolar.
Sacos de plástico
Cordel
Cestos de Vimes
Cartolina
Tesouras
Cola
Marcadores
Balança
Calculadora
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso;
Comunidade
Educativa
Final do 1º
Período, 2º e 3º
períodos.
------------------
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 131 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Comemoração do
Dia Mundial da
Floresta /
plantação de
plantas endémicas
Preparação e
criação de um
espaço para a
prática de
agricultura
biológica nos
jardins de Infância
Sensibilizar os alunos e a
comunidade educativa para
a importância do Dia
Mundial da Floresta;
Identificar e conhecer
espécies endémicas dos
Açores;
Promover a tomada de
atitudes ecológicas e
ambientalmente
sustentáveis;
Estimular na criança o gosto
pelo contato com a natureza
e respeito pelas plantas;
Incutir/sensibilizar e
promover nos alunos do pré-
escolar o gosto pela
agricultura biológica;
Responsabilizar os alunos
de jardinagem pela
transmissão de
conhecimentos e práticas
agrícolas .
Plantio de endémicas em canteiro a
criar no jardim da EBIG;
Plantação de árvores no jardim da
EBIG;
Identificação, através de placas, das
espécies plantadas.
Conhecer e realizar diferentes
técnicas de sementeiras e plantação.
Perceber a importância das
consociações para combater pragas
da agricultura.
Transmitir aos alunos conhecimentos
teóricos e práticos sobre a
compostagem - decomposição dos
resíduos por ação de microrganismos
que na presença de oxigénio
(processo aeróbio), originam uma
substância designada composto;
Reconstruir um compostor .
Gerar composto para utilizar como
adubo, melhorando a estrutura do
solo. Em jardins, hortas, bem como,
em vasos e floreiras.
Plantio de árvores e
plantas endémicas
Sachos
Mangueira
Placa de Identificação
Floreiras e vasos
Tabuleiros
Sementes/plantios de
hortícolas
Terra
Composto/substrato
Regadores
Placas de identificação
Baldes de tinta de 50L
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso
Juntas de
freguesia
20 de Março
Ao longo do
ano letivo
10 euros
Transporte
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 132 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Visita de estudo ao
Vale das Furnas
/Viveiros Florestais
e
Parque Terra
Nostra
Adquirir noções sobre a
biodiversidade e sustentabilidade;
Entender a diversidade vegetal, a
evolução e a importância das plantas
para a Vida na Terra:
Conhecer aprender a identificar os
principais grupos de plantas e
compreender a sua evolução;
Usar e enriquecer a capacidade de
observação e estimular a curiosidade
científica dos alunos;
Estimular a aprendizagem através
dos sentidos em contexto de trabalho
prático;
Despertar a curiosidade sobre a
natureza ao nosso redor e sobre as
plantas, vendo-as como seres vivos;
Explorar e entender a biodiversidade
e a evolução e adotar
comportamentos concordantes.
Abordagem prévia à história do jardim, à sua evolução e às coleções botânicas existentes, bem como aos espaços de interpretação nele disponíveis; Conceito de jardim botânico e funções associadas; Visita ao Parque, acompanhada pelo Jardineiro-Chefe; Observação e distinção da diversidade de plantas existentes no jardim, entendendo a evolução das plantas e os principais cinco grupos do reino vegetal; Observação e comparação das características morfológicas dos principais grupos de Plantas – estabelecimento de distinção das plantas de cada grupo; Preenchimento em pares de Ficha de Informação de identificação de espécies/grupos; Preenchimento individual de Ficha de Avaliação da atividade.
Autocarro
Máquina
Fotográfica
Ficha de
Informação
Questionário de
avaliação
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
do curso
Hotel Terra
Nostra ;
Juntas de
freguesia
3º Período
Transporte
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 133 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Visitas de estudo
aos espaços
ajardinados e
estufas da Escola
Secundária das
Laranjeiras e ES
da Ribeira Grande.
Promover o intercâmbio entre os
alunos de jardinagem destas escolas
com o intuito de se motivarem na
prática desta atividade e partilharem
vivências e experiências.
Promoção de relações sociais e de
camaradagem indispensáveis ao
desenvolvimento da auto estima e do
desenvolvimento harmonioso e
pessoal dos jovens
Observação e partilha das
práticas desenvolvidas pelos
alunos nas diferentes escolas.
Autocarro
Máquina
Fotográfica
Questionário de
avaliação
Professora
Maria Raquel
Paz e alunos
dos cursos de
jardinagem
Juntas de
freguesia
A agendar Autocarro
Mundo dos
plásticos
Fomentar o gosto pelas Ciências.
Conhecer a origem e diversidade
dos plásticos que são atualmente
produzidos.
Sensibilizar para o impacte dos
plásticos nos ecossistemas.
Compreender o papel dos
microrganismos na produção de
bioplásticos e na sua
fragmentação/degradação.
Identificação de plásticos
desconhecidos através de um
procedimento experimental.
Pessoal afeto ao
OMIC
Professora
Lizanete
Medeiros e
alunos do
curso de
Jardinagem
15 de novembro
2016
Sem custos
para a
escola
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 134 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO
Redução da produção de embalagens
Fomentar o gosto pelas Ciências. Sensibilizar para o impacte da produção de resíduos nos ecossistemas. Sensibilizar para a importância da reutilização de embalagens.
Construção de vasos de plantas em embalagens tetra pak.
Alunos da turma e professora
Professora Lizanete
Medeiros e alunos do curso de
Jardinagem
Novembro Sem custos
para a escola
Recursos energéticos renováveis
Fomentar o gosto pelas Ciências. Sensibilizar para a importância do uso das energias renováveis.
Construção de carrinhos solares. Alunos da turma e
professora
Professora Lizanete Medeiros e alunos do curso de Jardinagem
Novembro Sem custos
para a escola
Comemoração do
Esprito Santo
Estimular a participação dos
alunos na vida ativa da EBIG
Promover o trabalho de equipa
A definir em parceria com a
comissão organizadora do
evento
Alunos Final do ano
letivo
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 135 de 165
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
EDUCAÇÃO FÍSICA – GRUPO 260 E 620
Tipo de Atividade/Tema
Competências Estratégias Recursos
Físicos/Humanos Intervenientes/
Público alvo Calendarização Orçamento
"Testes de Aptidão Física”
Conhecer a forma de elevar o nível funcional das capacidades
coordenativas gerais, particularmente, de resistência
aeróbica, da força, da velocidade e da flexibilidade
Aplicação do protocolo da bateria de testes “FITNESSGRAM”
CD audio / aparelhagem, baco sueco, fita métrica,
régua, cones sinalizadores, tapetes de ginástica e folha
de registo
Alunos do 2º e 3º ciclo
19 a 22 de setembro
ADE´s Conhecer e interpretar a realização das atividades físicas
seleccionadas, aplicando os conhecimentos sobre:
regulamentos técnicos; regulamentos disciplinares
Calendário competitivo apurando as equipas vencedoras. Selecção dos alunos para os Jogos Desportivos
Escolares do 2º ciclo.
Bolas de voleibol, postes e rede de voleibol,
marcadores, fita aderente, bolas de basquetebol,
cronómetro, coletes, apito e ficha de jogo.
Alunos do 2º e 3º ciclo
1º periodo
Megasprint Escolar Fase de
Escola
Conhecer a forma de elevar o nível funcional das capacidades coordenativas gerais, particularmente da velocidade.
Os alunos aprenderem de forma adequada as exigencias do Megasprint, podem também aprender outros comportamentos organizativos que melhorem a eficácia global das aulas; - Os alunos são seleccionados para representar a escola na Fase de ilha.
Cronómetro, fita métrica. Alunos do 1º, 2º e 3º ciclo
Fase de Escola (a definir)
12ª Edição do Corta Mato
Escolar
Conhecer a forma de elevar o nível funcional das capacidades
coordenativas gerais, particularmente da resistência
aeróbica.
Os alunos aprenderem de forma adequada as exigencias do Corta Mato, podem também aprender
outros comportamentos organizativos que melhorem a eficácia global das
aulas; - A introdução da especialidade, num
ambiente de desafio e de cooperação.
Fita sinalizadora, estacas, mesas, cadeiras, peitorais,
pódio, barreiras de protecção, megafone,
aparelhagem, expositor, folhas de registo,
Alunos do 1º ciclo (3º e 4º anos), 2º
e 3º ciclo
22 de novembro (08h30 /12h40)
Transporte alunos do 1º para a
EB 2,3 ciclo 200 €
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Tipo de Atividade/Tema
Competências Estratégias Recursos Físicos/Humanos Intervenientes/
Público alvo Calendarização Orçamento
Testes de Aptidão Física”
Conhecer a forma de elevar o nível funcional das capacidades
coordenativas gerais, particularmente, de resistência
aeróbica, da força, da velocidade e da flexibilidade
Aplicação do protocolo da bateria de testes “FITNESSGRAM”
CD audio / aparelhagem, baco sueco, fita métrica, régua, cones
sinalizadores, tapetes de ginástica e folha de registo
Alunos do 2º e 3º ciclo
03 a 09 de janeiro 2017
ADE´s Conhecer e interpretar a realização das atividades físicas
seleccionadas, aplicando os conhecimentos sobre:
regulamentos técnicos; regulamentos disciplinares
Realizar as Atividades Desportivas Escolares no 5º tempo escolar(alunos do 2º
ciclo às teças- feiras e alunos do 3º ciclo às segundas -feiras), permitindo cativar o maior
número de alunos; Diversificar as atividades
desportivas permitindo realizar uma avaliação diagnosticar dos
alunos e das suas potencialidades;
Dinamizar e incentivar junto dos alunos e dos docentes das diferentes áreas curriculares a
importância das Atividades Desportivas Escolares e a sua
envolvência na escola; Premiar os alunos que nas
diferentes atividades apresentem um bom
comportamento, desempenho e assiduidade.
Material movél e fixo da disciplina de Educação Física para as
diferentes matérias de ensino.
Alunos do 2º e 3º ciclo
2º periodo
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Tipo de Atividade/Tema
Competências Estratégias Recursos Físicos/Humanos Intervenientes/
Público alvo Calendarização Orçamento
Corta Mato Escolar Fase de
Ilha (DRD)
Conhecer a forma de elevar o nível funcional das capacidades coordenativas gerais, particularmente da resistência aeróbica.
Os alunos aprenderem de forma adequada as exigencias do Corta Mato, podem também aprender outros comportamentos organizativos que melhorem a eficácia global das aulas; - Os alunos são seleccionados de acordo com a classificação do Corta Mato de Escola.
Elementos dos serviços de desporto de São Miguel
Alunos do 1º, 2º e 3º ciclo
Fase de Ilha - até 18 de janeiro (uma manhã/tarde)
Transporte dos alunos: 309 €
Megasprint Escolar Fase de
Ilha (DRD)
Conhecer a forma de elevar o nível funcional das capacidades coordenativas gerais, particularmente da velocidade.
Os alunos aprenderem de forma adequada as exigencias do Megasprint, podem também aprender outros comportamentos organizativos que melhorem a eficácia global das aulas; - Os alunos são seleccionados de acordo com a classificação na Fase de Escola.
Elementos dos serviços de desporto de São Miguel
Alunos do 1º, 2º e 3º ciclo
Fase de Ilha - até 1 de fevereiro (uma manhã/tarde)
Transporte dos alunos: 309 €
Torneio Taça Coca-Cola
Cooperar com os companheiros para o alcance do objetivo dos Jogos Desportivos Colectivos,
realizando com oportunidade e correcção as acções técnico-
tácticas elementares em todas as funções, conforme a oposição em
cada fase do jogo, aplicando as regras não só como jogador, mas
também como árbitro.
Seleção dos alunos de acordo com o desempenho nas Atividades Desportivas
Escolares.
Coletes, bolas de futebol, apito, cronómetro e marcador.
Alunos do 2º e 3º ciclo (equipa
masculina e equipa feminina)
2º Período (data a definir pela
organização)
Transporte dos alunos: 350 €
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 138 de 165
Tipo de Atividade/
Tema Competências Estratégias
Recursos Físicos/Humanos
Intervenientes/ Público alvo
Calendarização
Orçamento
Jogos Tradiciona
is
A orientação da sociabilidade no sentido de uma cooperação efectiva entre os
alunos, associando-a não só à melhoria da qualidade das prestações,
especialmente nas situações de competição entre equipas, mas também
ao clima relacional favorável ao aperfeiçoamento pessoal e ao prazer
proporcionado pelas actividades entre docentes.
Coletes e cronómetro. Corpo docente e alunos do 2º e 3º ciclo
31 de março
Testes de Aptidão Física”
Conhecer a forma de elevar o nível funcional das capacidades
coordenativas gerais, particularmente, de resistência aeróbica, da força, da
velocidade e da flexibilidade
Aplicação do protocolo da bateria de testes “FITNESSGRAM”
CD audio / aparelhagem, baco sueco, fita métrica,
régua, cones sinalizadores, tapetes de
ginástica e folha de registo
Alunos do 2º e 3º ciclo 18 a 24 de abril
Jogos Desportiv
os Escolares
(participar na fase
zonal do 2º ciclo)
Conhecer e interpretar a realização das actividades físicas seleccionadas,
aplicando os conhecimentos sobre: regulamentos técnicos; regulamentos
disciplinares
Realizar as Atividades Desportivas Escolares no 5º tempo escolar ( 2º ciclo teças- feiras), permitindo cativar o maior número de alunos; Diversificar as atividades desportivas permitindo realizar uma avaliação diagnosticar dos alunos e das suas potencialidades; Dinamizar e incentivar junto dos alunos e dos docentes das diferentes áreas curriculares a importância das Atividades Desportivas Escolares e a sua envolvência na escola; Premiar os alunos que nas diferentes atividades apresentem um bom comportamento, desempenho e assiduidade.
Material movél e fixo da disciplina de Educação
Física para as diferentes matérias de ensino.
Alunos do 2º ciclo Fases Zonais - 2.º Ciclo -
entre 8 e 12 de maio
A confirmar
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 139 de 165
Tipo de Atividade/Tema
Competências Estratégias Recursos Físicos/Humanos Intervenientes/
Público alvo Calendarização Orçamento
ADE´s
Conhecer e interpretar a realização das atividades físicas
seleccionadas, aplicando os conhecimentos sobre:
regulamentos técnicos; regulamentos disciplinares
Realizar as Atividades Desportivas Escolares no 5º tempo escolar(alunos do 2º
ciclo às teças- feiras e alunos do 3º ciclo às segundas -feiras), permitindo cativar o maior
número de alunos; Diversificar as atividades
desportivas permitindo realizar uma avaliação diagnosticar dos
alunos e das suas potencialidades;
Dinamizar e incentivar junto dos alunos e dos docentes das diferentes áreas curriculares a
importância das Atividades Desportivas Escolares e a sua
envolvência na escola; Premiar os alunos que nas
diferentes atividades apresentem um bom
comportamento, desempenho e assiduidade.
Material movél e fixo da disciplina de Educação Física para as
diferentes matérias de ensino.
Alunos do 2º e 3º ciclo
3º periodo
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 140 de 165
Tipo de Atividade/Tem
a
Competências Estratégias Recursos Físicos/Hu
manos
Intervenientes/ Público alvo
Calendarização
Orçamento
Torneio de Futsal entre
Alunos/ Antigos Alunos
A orientação da sociabilidade no sentido de uma cooperação efectiva entre os alunos,
associando-a não só à melhoria da qualidade das prestações, especialmente
nas situações de competição entre equipas, mas também ao clima relacional favorável ao aperfeiçoamento pessoal e ao prazer
proporcionado pelas atividades.
Os alunos aprenderem de forma adequada as rotinas do jogo, podem também aprender outros comportamentos organizativos
que melhorem a eficácia global das aulas;
Coletes, bolas de futsal,
apito, cronómetro e
marcador.
Alunos do 3º ciclo "Escola Aberta, Escola em
Festa" junho
12ª Edição do Passeio de
Cicloturismo
Utilizar as habilidades apropriadas, em percursos de natureza, de acordo com as características do terreno e obstáculos,
orientando-se pela interpretação dos sinais da carta e do percurso, apoiando os colegas e respeitando as regras de segurança e de
preservação da qualidade do ambiente
Programar de forma simples, clara e objetiva uma experiência positiva - lúdica; com liberdade; responsabilidade; competição cooperativa e com altos níveis de segurança; - Quebrar o receio que os(as) alunos(as) poderão ter quando da aplicação das técnicas de BTT; - Criar rotinas de preparação, manutenção do material e cumprimento de regras de segurança; - Proporcionar tempos de descanso que são aproveitados para os(as) alunos(as) falarem dos seus feitos, comerem e beberem (selecionar a comida); - Responsabilização de alunos(as) pelo controlo efectivo do grupo – abrir e fechar o grupo. Programar de forma simples, clara e objetiva uma experiência positiva - lúdica; com liberdade; responsabilidade; competição cooperativa e com altos níveis de segurança; - Quebrar o receio que os(as) alunos(as) poderão ter quando da aplicação das técnicas de BTT; - Criar rotinas de preparação, manutenção do material e cumprimento de regras de segurança; - Proporcionar tempos de descanso que são aproveitados para os(as) alunos(as) falarem dos seus feitos, comerem e beberem (selecionar a comida); - Responsabilização de alunos(as) pelo controlo efectivo do grupo – abrir e fechar o grupo.
Biciclete e capacete.
Alunos do 1º ciclo (4º ano),
2º e 3º ciclo.
"Escola Aberta, Escola em
Festa" junho
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 141 de 165
EDUCAÇÃO VISUAL – GRUPO 600
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Natal
Mobilizar saberes culturais,
científicos e tecnológicos para compreender a realidade;
Adotar estratégias adequadas à
resolução de problemas e á tomada de decisões;
Realizar atividades de forma
autónoma, responsável e criativa; Cooperar com outros em tarefas e
projetos comuns.
Decoração e enfeites de
espaços.
Construção da Árvore de Natal
Materiais
reutilizáveis:
-Revistas; -Cartolinas;
-Cola;;
-Fio nylon;
-Papel cenário;
-Tintas de água
(guaches);
-Pincéis;
-Trinchas;
-Madeira;
-Manuais sem
utilização. - Garrafas de
água
- Madeira
Responsável:
Victor Almeida (EV)
Joel Sousa
(EV) Cláudia Pinto
(EVT)
Aberto a toda a
Comunidade
escolar.
1º período 50 euros
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 142 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Projeto Eco-Escolas
Realizar atividades de forma
autónoma, responsável e criativa;
Adotar estratégias adequadas à
resolução de problemas e á tomada de
decisões;
Usar corretamente a Língua
Portuguesa para comunicar de forma
adequada e para estruturar pensamento
próprio;
Mobilizar saberes culturais,
científicos e tecnológicos para
compreender a realidade.
Realização de um
cartaz “Eco-
Código”.
- Cartolina;
-Régua;
-Tesoura;
-Cola.
- Materiais
riscadores:
-Lápis de cor;
-Canetas de feltro
-Acrílicos
Responsável:
Victor Almeida
1 ºe 2º
Período
______________
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 143 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Projeto Orçamento
Participativo
Escolar
Realizar atividades de forma
autónoma, responsável e criativa;
Adotar estratégias adequadas à
resolução de problemas e à tomada de
decisões;
Usar corretamente a Língua
Portuguesa para comunicar de forma
adequada e para estruturar pensamento
próprio;
Mobilizar saberes culturais,
científicos e tecnológicos para
compreender a realidade.
Favorecer a transparência no exercício
publico do poder local.
Realização de um
projeto
- Cartolina;
-Régua;
-Tesoura;
-Cola.
- Materiais
riscadores:
-Lápis de cor;
-Canetas de feltro
-Acrílicos
Responsável:
Victor Almeida
Aberto a toda a
comunidade
escolar e publico
em geral
1 ºe 2º e 3º
Período
(orçamento
participado
pela Camara
Municipal de
Ponta
Delgada)
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 144 de 165
EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA – GRUPO 240
TIPO DE
ACTIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Decorações de
Natal
- Desenvolver aptidões técnicas e manuais, a
sensibilidade estética, a criatividade, a
capacidade de comunicação e o sentido social;
- Realizar produções plásticas usando os
elementos da comunicação e da forma visual;
- Realizar atividades de forma autónoma,
responsável e criativa;
- Cooperar com os outros em tarefas e projetos
comuns;
- Reconhecer a permanente necessidade de
desenvolver a criatividade de modo a integrar
novos saberes;
- Consciencializar os alunos para a
importância destas áreas na sua vida diária e
na evolução da humanidade;
- Método de
Resolução
de
Problemas
(Trabalho
de Projeto).
- Realização
operativa de
produtos
simples.
Alunos
e professores de
EVT
Toda a
comunidade
educativa.
1º período A definir
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 145 de 165
TIPO DE
ACTIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Construções de
máscaras e/ou
fantasias.
- Desenvolver aptidões técnicas e
manuais, a sensibilidade estética, a
criatividade, a capacidade de
comunicação e o sentido social.
- Realizar produções plásticas
usando os elementos da
comunicação e da forma visual;
- Realizar atividades de forma
autónoma, responsável e criativa;
- Cooperar com os outros em
tarefas e projetos comuns;
- Reconhecer a permanente
necessidade de desenvolver a
criatividade de modo a integrar
novos saberes.
- Método de
Resolução de
Problemas
(Trabalho de
Projeto).
- Realização
operativa de
produtos simples.
Alunos e
professores de
EVT
Alunos,
professores de
EVT e
comunidade
educativa
Data a designar
(Fevereiro)
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 146 de 165
TIPO DE
ACTIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Exposição dos
trabalhos
realizados ao
longo do ano
letivo
- Desenvolver aptidões técnicas e
manuais, a sensibilidade estética, a
criatividade, a capacidade de
comunicação e o sentido social;
- Realizar produções plásticas
usando os elementos da
comunicação e da forma visual;
- Realizar atividades de forma
autónoma, responsável e criativa;
- Cooperar com os outros em tarefas
e projetos comuns;
- Reconhecer a permanente
necessidade de desenvolver a
criatividade de modo a integrar
novos saberes;
- Consciencializar os alunos para a
importância destas áreas na sua vida
diária e na evolução da humanidade.
- Método de
Resolução de
Problemas
(Trabalho de
Projeto).
- Realização
operativa de
produtos simples.
Alunos e
professores de
EVT
Comunidade
Escolar
Exposição na
última semana de
aulas.
(Junho)
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 147 de 165
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS FÍSICO-NATURAIS
FÍSICA/ QUÍMICA – GRUPO 510
TIPO DE ATIVIDADE/
TEMA
COMPETÊNCIAS
ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/
HUMANOS
INTERVENIENTES
/PÚBLICO-ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Elaboração/Construção
de: coletor solar; forno
solar e/ou lâmpadas de
garrafas PET
- Sensibilizar os alunos para a
importância de energias
alternativas e reutilizáveis;
Construção de
coletor solar,
forno solar e/ou
lâmpadas de
garrafas PET com
materiais
reutilizados.
Materiais
reutilizados /
Máquina
fotográfica
Professores Madalena
Carvalho e Lizanete
Medeiros; Alunos do
Oportunidades III /
Profissionalizante
Programa Eco-Escolas
Ao longo do ano
Sem custos para
a escola
Prevenção / Segurança
Rodoviária
(direcionando para
manuseamento de
máquinas agrícolas)
- Sensibilizar os alunos para a
importância da Segurança
Rodoviária;
- Regras de Segurança Rodoviária;
Sinais de trânsito;
- Importância do respeito pelas
distâncias de segurança;
- Equilíbrio / condicionamento da
carga.
Panfletos e/ou
cartazes com
materiais
reutilizados.
Materiais
reutilizados /
Máquina
fotográfica
Professora Madalena
Carvalho; Alunos do
9.º ano / Programa
Eco-Escolas
Ao longo do ano
Sem custos para
a escola
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 148 de 165
Mapa do som
- Conhecimento de medidas de
prevenção para a saúde.
- Indicar os limites, mínimo e
máximo, de audibilidade tendo em
conta possíveis danos fisiológicos.
- Indicar medidas para diminuir a
poluição sonora na vida diária.
Medição do nível
sonoro com um
sonómetro em
diferentes espaços
escolares.
Elaboração de
cartazes com os
valores lidos no
sonómetro.
Colocação dos
cartazes nos
espaços da escola,
onde foram
medidos os níveis
sonoros.
Elaboração do
mapa do som.
Sonómetro /
Máquina
fotográfica /
computador
Professores
Elisabete Teixeira
e João Pinto / Alunos
do 8º ano /Programa
Eco-Escolas
2º período
Sem custos para
a escola
Oficina das Ciências
- Motivar e fomentar o interesse e
o gosto dos alunos pela química.
Seções de
atividades práticas
nos Jardins de
infância associa-
dos à escola
Materiais
laboratoriais /
máquina
fotgráfica
Professores: André
Pereira e Elisabete
Teixeira / Alunos do
pré- escolar
Ao longo de todo o ano
letivo
Sem custos para
a escola
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 149 de 165
Missão X
- Estimular e educar os jovens
para uma alimentação saudável
e para a prática do exercício
físico, enquanto os desafia a
treinar como astronautas.
Realização de
atividades
propostas no
projeto da Missão
X
Máquina
fotográfica
Professores: Elisabete
Teixeira e Mary
Medeiros e professor
de educação física da
Turma / Alunos do
8ºA /Programa Eco-
-Escolas
De Janeiro a Abril
Sem custos para
a escola
História Familiar
- Familiarização de documentos do registo civil, registos de nascimento, casamento e óbito; - Conduzir entrevistas com tacto, com vista à obtenção de informações sobre os registos vitais de seus antepassados; - Desenvolver a noção de família mais alargada; - Noção de pertença social e regional; - Noções sobre os seus antepassados, hábitos, gostos e motivações; - Uso da língua portuguesa para a construção da biografia de um dos seus antepassados;
- Registo dos desafios na
execução do trabalho.
Utilização do PAF
5.2 para
introdução dos
dados biográficos
Computador /
projetor
Professor João Pinto /
Alunos do 7º e 8º ano
Ao longo de todo ano
letivo
Sem custos para
a escola
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 150 de 165
Dia da Energia
- Sensibilizar os alunos para a
escassez de recursos energéticos
não renováveis e para a
necessidade de utilização de
energias renováveis.
Ação de
Sensibilização
Computador /
projetor /
máquina
fotográfica
Professores: Elisabete
Teixeira, João Pinto e
Madalena Carvalho /
Todas as turmas do
3ºCiclo /Programa
Eco-Escolas
29 de Maio
Sem custos para
a escola
Medições e fatores de
conversão
- Sensibilizar os alunos para a
importância da representação
simbólica das grandezas e das
respetivas unidades.
- Raciocínio crítico para ordem de
grandeza dos valores.
- Representação das escalas e sua
utilidade pratica (astrolábios,
latitude longitude, altura e
ascensão reta, fitas métricas,
vasos de capacidade, densímetros,
refratómetros, balanças de
escalas, termómetros.
- Intensidade sonora, intensidade
luminosa.
Panfletos e/ou
cartazes
Medições lineares,
superfícies e
volumétricas.
Medições com
escalas.
Unidades SI
Unidades não SI.
Outras Escalas
Instrumentos de
medida.
Computador /
projetor
Professor João Pinto
/7º e 8º anos 1º, 2º e 3º Período
Sem custos para
a escola
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 151 de 165
BIOLOGIA/ GEOLOGIA – GRUPO 520
TIPO DE
ATIVIDADE/
TEMA
COMPETÊNCIAS
ESTRATÉGI
AS
RECURSOS
FÍSICOS/
HUMANOS
INTERVENIENTES
/PÚBLICO-ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Campanha S.O.S. Cagarro
- Tomar consciência de que as áreas ocupadas pela vida selvagem são progressivamente menores e mais fragmentadas, sendo estabelecidas áreas protegidas representativas dos vários ecossistemas no sentido de preservar a biodiversidade; - Mudança de mentalidades e de comportamentos sobre os ambientes; - Participação em atividades interpessoais, respeitando nomes, regras e critérios de atuação, de convivência e de trabalho, em vários contextos.
Ação de
sensibilização
Entidades da
Ecoteca e Parque
Natural de Ponta
Delgada / Sala CN1; Máquina
fotográfica; Projetor
Professores: Maria José Aurélio (organizadora e
responsável); Liliana Silva e Elisabete Teixeira; e outros docentes das
turmas; 8ºC, 9ºA e uma turma do 2º Ciclo;
Programa Eco-Escola
26 de Outubro
Sem custos para
a escola
Visita de
estudo
ao
Ecoparque
- Tomar consciência de que as áreas ocupadas pela vida selvagem são progressivamente menores e mais fragmentadas, sendo estabelecidas áreas protegidas representativas dos vários ecossistemas no sentido de preservar a biodiversidade; - Mudança de mentalidades e de comportamentos sobre os ambientes; - Participação em atividades interpessoais e de grupo, respeitando nomes, regras e critérios de atuação, de convivência e de trabalho, em vários contextos.
Visita de
estudo
Entidades do
Ecoparque e
Musami /
Máquina
fotográfica
Professores: Maria José
Aurélio (organizadora e
responsável); Elisabete
Teixeira; Luís Quadros e
outros docentes das
turmas 8ºB, 8ºD; 6º A e
Programa Eco-
-Escola
22 de Novembro Sem custos para
a escola
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 152 de 165
“Gestão dos
Resíduos nos
Açores”
-Incentivar a reciclagem, recuperação e reutilização; - Mudança de mentalidades e de comportamentos sobre os ambientes; - Tomar consciência de que as áreas ocupadas pela vida selvagem são progressivamente menores e mais fragmentadas, sendo estabelecidas áreas protegidas representativas dos vários ecossistemas no sentido de preservar a biodiversidade; - Participação em atividades interpessoais, respeitando nomes, regras e critérios de atuação, de convivência e de trabalho, em vários contextos.
Ação de
sensibilizaç
ão
Entidades da
Ecoteca;
Parque
Natural de
Ponta
Delgada e
Musami /
Sala CN1;
Máquina
fotográfica;
Projetor
Professores: Maria José
Aurélio (organizadora e
responsável); Liliana Silva
e Elisabete Teixeira e
outros docentes das
turmas; 8ºC, 9ºA e uma
turma do 2º Ciclo;
Programa Eco-Escola
23 de Novembro Sem custos para
a escola
“Geopaisagens
dos Açores”
- Tomar consciência de que as áreas ocupadas
pela vida selvagem são progressivamente
menores e mais fragmentadas, sendo
estabelecidas áreas protegidas representativas
dos vários ecossistemas no sentido de
preservar a biodiversidade;
- Mudança de mentalidades e de
comportamentos sobre os ambientes;
- Participação em atividades interpessoais,
respeitando nomes, regras e critérios de
atuação, de convivência e de trabalho, em
vários contextos.
Ação de
sensibilizaç
ão
Entidades da
Ecoteca e
Parque
Natural de
Ponta
Delgada /
Sala CN1;
Máquina
fotográfica;
Projetor
Professores: Maria José
Aurélio (organizadora e
responsável); e Elisabete
Teixeira e outros docentes
das turmas; 8ºA e 6ºC;
Programa Eco- Escola
12 de Janeiro Sem custos para
a escola
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 153 de 165
Comemoração
do “Dia
Mundial das
Zonas
Húmidas”
- Tomar consciência de que as áreas ocupadas
pela vida selvagem são progressivamente
menores e mais fragmentadas, sendo
estabelecidas áreas protegidas representativas
dos vários ecossistemas no sentido de
preservar a biodiversidade;
- Mudança de mentalidades e de
comportamentos sobre os ambientes;
- Participação em atividades interpessoais e de
grupo, respeitando nomes, regras e critérios
de atuação, de convivência e de trabalho, em
vários contextos.
Ação de
Sensibilizaç
ão
Entidades da
Ecoteca e
Parque
Natural de
Ponta
Delgada /
Sala CN1,
Máquina
fotográfica,
Projetor
Professores: Maria José
Aurélio (organizadora e
responsável); Liliana Silva
e Elisabete Teixeira e
outros docentes das
turmas; 8ºC, 9ºA e uma
turma do 2º Ciclo;
Programa Eco- Escola
1 de Fevereiro
Sem custos para
a escola
Comemoração
do “Dia
Nacional do
Vigilante da
Natureza” e do
“Dia Mundial
das Zonas
Húmidas”
- Tomar consciência de que as áreas ocupadas
pela vida selvagem são progressivamente
menores e mais fragmentadas, sendo
estabelecidas áreas protegidas representativas
dos vários ecossistemas no sentido de
preservar a biodiversidade;
- Mudança de mentalidades e de
comportamentos sobre os ambientes;
- Participação em atividades interpessoais e de
grupo, respeitando nomes, regras e critérios
de atuação, de convivência e de trabalho, em
vários contextos.
Visita à
Lagoa do
Fogo
(trilho/desc
ida)
Vigilantes da
natureza
(Entidades da
Ecoteca e
Parque
Natural de
Ponta
Delgada) /
Máquina
fotográfica
Professores: Maria José
Aurélio; Luis Quadros e
Elisabete Teixeira e outros
docentes das turmas; 8ºA,
6ºB; Programa Eco- Escola
2 de Fevereiro
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 154 de 165
Visita de
estudo ao
Observatório
Vulcanológico
e Geotérmico;
e ExpoLab
- Fomentar o gosto pelas Ciências.
- Apelar ao espírito crítico e responsabilidade;
- Interpretar fenómenos geológicos, tais como
vulcanismo, sismologia, petrologia, mineralogia
e paleontologia;
- Analisar situações concretas de vulcanologia,
nomeadamente o vulcanismo dos Capelinhos
na ilha do Faial;
- Dinamizar um conjunto de experiências
relacionadas com as várias Ciências;
- Consolidar conhecimentos científicos.
Visita de
Estudo
Pessoal afeto
ao
Observatório
Vulcanológic
o e
Geotérmico e
Expolab /
Máquina
fotográfica
Professores André Pereira
e Lizanete Medeiros /
Alunos do 7º ano de
escolaridade – 7ºA,B,C
05 de janeiro 2017 a ser realizado
Mineralogia
- Fomentar o gosto pelas Ciências.
- Analisar fenómenos geológicos relacionados
com a mineralogia e cristalografia;
- Experienciar atividades experimentais
relacionadas com a Mineralogia;
- Esclarecer dúvidas relacionadas com a
mineralogia e cristalografia;
- Observar minerais;
- Potenciar a responsabilidade e espirito
crítico.
Atividade
Experiment
al de
mineralogia
e
cristalografi
a
Pessoal afeto
ao
Observatório
Vulcanológic
o e
Geotérmico
Professores André Pereira
e Lizanete Medeiros /
Alunos do 7º ano de
escolaridade – 7ºA,B,C
19, 20, e 24 de abril de
2017
Sem custos para
a escola
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Projeto /
Concurso
“Jardins
Verticais na
Sala de Aula”
(através da
Direção
Regional do
Ambiente)
- Fomentar o gosto pelas Ciências;
- Realizar atividades relacionadas com o tema
resíduos de embalagens;
- Envolver a escola em projetos de projeção
europeia;
- Incentivar a reciclagem, recuperação e
reutilização.
Projeto /
Concurso
Europeu
Docentes do
grupo de
Biologia e
Geologia;
Docente
Vitor
Bernardo
Almeida
Discentes de várias turmas
(7º e 8º anos)
19 a 27 de novembro de
2016
“7º Semana dos
Resíduos nos Açores
inserida na 8º Semana
Europeia de Prevenção
de Resíduos- Resíduos
de Embalagens”
sem custos para
a escola
Sensibilização –
Drogas lícitas e
ilícitas
- Entender o que são drogas lícitas e ilícitas;
- Compreender os malefícios do consumo de
drogas;
- Conhecer as manifestações orgânicas que
vários tipos de droga provocam;
Palestra de
sensibilizaçã
o
Projetor /
Computador
/ Docente
André Pereira
(organizador
e
responsável);
OPIII/Profissionalizante;
PROFIJ Informática e
Jardinagem / Programa
Saúde Escolar
No decorrer do 2º
período, data ainda por
definir
sem custos para
a escola
“Dos Ginetes
ao Nordeste
vai só um
passinho…”
- Fomentar o gosto pelas Ciências; -Dinamizar atividades relacionadas com a Biologia e Geologia de cada região, Ginetes e Nordeste; - Realizar debates relacionados com Ciências; - Potenciar a responsabilidade e autonomia dos alunos; - Potenciar as relações de convívio entre os jovens das duas regiões intervenientes; - Conhecer locais de interesse biológico e geológico de ambas as regiões;
Intercâmbio
Ecoturístico
Docente
André Pereira
(organizador
e
responsável);
Docentes convidados;
técnicos de ação
educativa;
instituições públicas e
privadas das regiões./
Alunos do 9º ano de
escolaridade
Realizar ao longo do ano
letivo;
O fim-de-semana do
encontro será no final
do 2º período ou início
do 3º período.
a ser definido.
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Infeções
sexualmente
transmissíveis
e métodos
contracetivos
- Fomentar o gosto pelas Ciências;
- Compreender o que são infeções
sexualmente transmissíveis;
- Conhecer infeções sexualmente
transmissíveis e as suas manifestações
orgânicas;
- Conhecer os métodos contracetivos
existentes e a sua aplicabilidade;
Ação de
Sensibilizaçã
o
Enfermeiras
do Centro de
Saúde de
Ponta
Delgada
Professor André Pereira /
Programa Saúde Escolar /
Turmas de 9º ano de
escolaridade, 9º A e B
02 a 08 de março de
2017
Sem custos para
a escola
Construção de
uma coluna de
Winogradsky
- Fomentar o gosto pelas Ciências.
- Compreender a importância do equilíbrio nos
ecossistemas.
- Perceber a influência de alguns fatores na
preservação do equilíbrio dos ecossistemas.
Atividade
Experimental
/ Prática
Pessoal afeto
ao OMIC
Docente Lizanete
Medeiros / PCAIII 15 de novembro 2016
Sem custos para
a escola
“Simbiose –
Juntos
sobrevivemos!”
- Fomentar o gosto pelas Ciências.
- Compreender a importância das relações
interespecíficas na natureza.
Atividade
Experiment
al / Prática
Pessoal afeto
ao OMIC
Docente Lizanete
Medeiros /PCAIII 15 de novembro 2016
Sem custos para
a escola
“Mundo dos
plásticos”
- Fomentar o gosto pelas Ciências. - Conhecer a origem e diversidade dos plásticos que são atualmente produzidos. - Sensibilizar para o impacte dos plásticos nos ecossistemas. - Compreender o papel dos microrganismos na
produção de bioplásticos e na sua
fragmentação/degradação.
Atividade
Experimental
/ Prática
Pessoal afeto
ao OMIC
Docente Lizanete
Medeiros / PROFIJ -
Jardinagem
15 de novembro 2016 Sem custos para
a escola
Recursos
energéticos
renováveis
- Fomentar o gosto pelas Ciências. - Sensibilizar para a importância do uso das energias renováveis.
Construção
de carrinhos
solares
Docente
Lizanete
Medeiros
PROFIJ - Jardinagem Novembro Sem custos para
a escola
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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“Fronteira Para
o Invisível”
e “Observando
Células
Vegetais ao
Microscópio –
Epitélio da
Cebola”
- Fomentar o gosto pelas Ciências. - Compreender a importância do equilíbrio nos ecossistemas. - Perceber a influência de alguns fatores na preservação do equilíbrio dos ecossistemas.
Atividade
Experimental
/ Prática
Pessoal afeto
ao OMIC
Docente Maria José
Aurélio/ 8ºA; B; C e D 03e 06 de Janeiro 2017
Sem custos para
a escola
Festa do
Espírito Santo - Fomentar o gosto pelas Ciências; - Valorizar a cultura e tradição da região;
Produção de
efeitos
decorativos
para o
quarto do
Espírito
Santo
Materiais
diversos Departamento Final do ano letivo
Dia Mundial da
Terra
E Dia Mundial
do Ambiente
- Participação em atividades interpessoais e de grupo, respeitando nomes, regras e critérios de atuação, de convivência e de trabalho, em vários contextos; - Reconhecimento da necessidade de desenvolver hábitos de vida saudáveis numa perspetiva biológica, psicológica e social.
Peddy
Papper e
piquenique
/
Pinhal da
paz
Máquina
fotográfica /
Autocarro
Professores de Ciências
Naturais e professores e
alunos do
3ºCiclo
3º Período
26 de maio
(sexta- feira)
700 EUROS
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
Comemorações do
Dia Internacional da
Pessoa com
Deficiência
- Participar em atividades que promovam as
relações interpessoais e de grupo;
- Cooperar com os outros em tarefas e projetos
comuns;
- Desenvolver a autoestima;
- Realizar atividades de forma autónoma,
responsável e criativa;
- Visionamento
de filmes de
animação
alusivos ao tema
- 2 salas com
computador e projetor
- Docentes do Núcleo
do Ensino Especial
- Técnica Superior de
Psicologia
- Todos os alunos
do Núcleo do
Ensino Especial
- Algumas turmas
da escola.
2 de dezembro 0 EUROS
Participar nas
atividades de
Comemoração do
Dia Internacional da
Pessoa com
Deficiência da EBI
de Arrifes;
- Participar em atividades que promovam as
relações interpessoais e de grupo;
- Cooperar com os outros em tarefas e projetos
comuns;
- Desenvolver a autoestima;
- Promover o intercâmbio entre alunos de
Unidades Orgânicas diferentes;
- Promover o
intercâmbio
entre diferentes
Unidades
Orgânicas
- Docentes do Núcleo
do Ensino Especial
- Técnica Superior de
Psicologia
- Auxiliares de Ação
Educativa
- Autocarro
Todos os alunos do
Núcleo do Ensino
Especial
5 de dezembro (carrinhas das
J. Freguesia)
Baile de Carnaval do
NEE
- Participar em atividades que promovam as
relações interpessoais e de grupo;
- Cooperar com os outros em tarefas e projetos
comuns;
- Desenvolver a autoestima;
- Realizar atividades de forma autónoma,
responsável e criativa;
- Realização de
um baile de Carnaval para os
alunos do REE
- 1 sala
- Aparelhagem
- Docentes do Núcleo
do Ensino Especial
- Técnica Superior de
Psicologia
Todos os alunos do
Núcleo do Ensino
Especial
fevereiro 0 EUROS
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Estação Agrária /
Quinta do Priolo
- Participar em atividades que promovam as
relações interpessoais e de grupo;
- Cooperar com os outros em tarefas e projetos
comuns;
- Desenvolver a autoestima;
- Realizar atividades de forma autónoma,
responsável e criativa;
- Realização de
visita de estudo
à Estação
Agrária e Quinta
do Priolo
- Docentes do Núcleo
do Ensino Especial
- Técnica Superior de
Psicologia
- Auxiliares de Ação
Educativa
- Autocarro
Todos os alunos do
Núcleo do Ensino
Especial
22 março
(Autocarro)
(carrinhas das
J. Freguesia)
Encontro/Convívio
N.E.E.
Visita aos jardins
botânicos de Ponta
Delgada
(lagarta)
- Participar em atividades que promovam as
relações interpessoais e de grupo.
- Cooperar com os outros em tarefas e projetos
comuns;
- Desenvolver a autoestima.
- Realizar atividades de forma autónoma,
responsável e criativa;
- Organização
de convívio
- Docentes do Núcleo
do Ensino Especial
- Técnica Superior de
Psicologia
- Auxiliares de Ação
Educativa
- Autocarro
Todos os alunos do
Núcleo do Ensino
Especial
junho
(Autocarro)
(carrinhas das
J. Freguesia)
Plano Anual de Atividades 2016/2017
Página 160 de 165
TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO
ORÇAMENTO
- Colaboração com o
Jornal Escolar
(1-2 páginas
dedicadas ao NEE)
- Cooperar com os outros em tarefas e
projetos comuns;
- Realizar atividades de forma
autónoma, responsável e criativa;
- Sensibilizar para a diferença
- Desenvolver a autoestima.
-Escrita de artigos
trimestrais para o
Jornal Escolar
- Professores do
NEE
- Técnicas
Superiores de
Psicologia
- Materiais.
Todos os alunos
do Núcleo do
Ensino Especial
e
Comunidade
escolar da EBI de
Ginetes
dezembro
março
junho
0 euros
Continuação do
projeto
“Viajar no mundo
das palavras
(Correspondência
entre escolas)
- Cooperar com os outros em tarefas e
projetos comuns;
- Realizar atividades de forma
autónoma, responsável e criativa;
- Desenvolver o gosto pela escrita e
leitura.
Escrita de
correspondência
- Professores do
NEE
- Técnicas
Superiores de
Psicologia
- Materiais.
Todos os alunos
do Núcleo do
Ensino Especial
e
Comunidade
escolar da EBI de
Ginetes
Todos os períodos 50 euros
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO
ATIVIDADES OBJETIVOS PÚBLICO-ALVO CALENDARIZAÇÃO
- Avaliação e Reavaliação de alunos sinalizados ou integrados no Regime Educativo Especial
-Avaliar e Reavaliar as necessidades educativas dos alunos; -Definir medidas do regime educativo especial e estratégias que apoiem o sucesso escolar e o desenvolvimento saudável dos alunos avaliados; - Acompanhar a implementação de medidas do regime educativo especial dos alunos sinalizados.
-Discentes sinalizados - Encarregados de Educação - Docentes
Ao longo do ano letivo
- Avaliação global de outras situações de insucesso escolar ou necessidade de apoio sócio emocional e apresentação de medidas adequadas à sua minimização
- Avaliar as necessidades psicopedagógicas de alunos/as sinalizados,
-Discentes sinalizados -Encarregados de Educação - Docentes
Ao longo do ano letivo
- Implementação de um programa de promoção de competências pessoais e sociais na turma UNECA-DOV
- Promover competências de comunicação e relacionamento interpessoal; - Promove a auto regulação emocional;
-Discentes Ao longo do ano letivo
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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- Organização e dinamização do programa de Orientação escolar e vocacional
- Apoiar o processo de tomada de decisão relativo à escolha do percurso escolar e/ou profissional; - Apoiar a construção do projeto vocacional individual; - Otimizar alternativas e recursos para a respetiva implementação e reformulação - Especificar e aprofundar a exploração de áreas de atividade e de percursos educativos relacionados com os seus projetos vocacionais. - Progredir na construção de um conceito integrado de si próprio.
- Discentes matriculados no 9º ana regular; programa Oportunidade sub programada Oportunidade III; Profij 2º ano JEV.
-Reunião com os docentes a realizar no 1º período - Dinamização das sessões com os alunos a realizar no 2º e 3º período
- Sensibilizar os/as Encarregados/as de Educação para a importância do papel ativo dos mesmos no processo de tomada de decisão
- Encarregados de Educação A agendar após recolha de autorizações de participação
- Implementação de um programa de promoção de Métodos e Hábitos de Estudo
- Desenvolver competências de planeamento e organização do estudo; -Proporcionar aos alunos conhecimentos sobre os conceitos e domínios da aprendizagem; - Identificar técnicas de aprendizagem; - Identificar técnicas de estudo
Discentes dos 5º e 7º anos 1º período
- Colaboração no programa de Saúde Escolar
- Apoiar a organização de atividades e articulação com técnicos externos ao contexto escolar.
- Comunidade escolar Ao longo do ano letivo sempre que necessário.
Colaboração com o Jornal Escolar “Palavras d’encantar”
- Apresentar um artigo relacionado com a área da Psicologia.
- Comunidade escolar 2º e 3º trimestre
Organização e implementação do programa de Educação Parental “Mais família mais
- Organizar e implementar uma ação de formação de 12 sessões sobre a temática da educação parental
-Pais e Encarregados de educação de jovens
A confirmar
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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jovem” (Prótocolo estabelecido entre o ISSA e a DRE)
Celebração do dia mundial da saúde mental
- Sensibilizar para a questão da saúde mental global, e identificá-la como uma causa comum a todos os povos, ultrapassando barreiras nacionais, culturais, políticos ou sócio-económicas. - Combater o preconceito e o estigma à volta da saúde psicológica .
-Comunidade escolar 10 de outubro
Celebração do dia Mundial de Combate ao Bullying Atividade realizada em parceria com a Associação de Juventude de Candelária.
- Sensibilizar para o impacto das consequências do Bullying através de testemunhos
- Discentes 20 de outubro
Celebração do dia da Igualdade Atividade realizada em parceria com a Associação de Juventude de Candelária e Acessa.
- Apelar pela igualdade de oportunidades - Discentes 24 de outubro
Celebração do dia do Abraço - Sensibilizar para a importância dos afetos; - Promover relações interpessoais positivas
- Comunidade escolar 22 de maio
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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Projetos
TIPO DE
ATIVIDADE/T
EMA
COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENT
ES/ PÚBLICO
ALVO
CALENDARIZA
ÇÃO
ORÇAMENTO
Educação
Financeira
- Sensibilizar alunos,
encarregados de educação
e restante comunidade
educativa para a
importância da formação
financeira;
- Difundir conhecimentos
sobre conceitos financeiros
básicos, para permitir uma
melhor compreensão da
informação e uma escolha
mais adequada de produtos
financeiros ;
- Sensibilizar para a
necessidade de realizar um
planeamento do orçamento
familiar;
- Sensibilizar para a
importância da poupança;
- Estimular escolhas
adequadas na aplicação da
poupança.
- Dinamização do painel temático
intitulado “Informa-te, porque Todos
Contam”;
- Dinamização de palestras alusivas ao
tema da Educação Financeira;
- Concurso, a nível turma, de cartazes
alusivos às temáticas do Referencial
de Educação Financeira, com recurso
a materiais recicláveis;
- Construção de marcadores de livros,
a partir de materiais recicláveis, com
provérbios associados à poupança;
- Construção do mural intitulado “Na
Nossa Escola, Todos contam!”;
- Realização de estudo estatístico
relativo ao assunto em causa;
- Construção de mealheiros, a partir de
materiais recicláveis;
- Aulas de Cidadania sobre a temática
da Educação Financeira.
- Professores e alunos
interessados na
temática em questão;
- Materiais
recicláveis;
- Anfiteatro e salas de
aula;
- Computadores e
projetores;
- Material de desenho
e pintura;
- Tesouras e cola;
- Folhas coloridas;
- Revistas e jornais;
- Um dos painéis de
cortiça junto à sala de
professores;
- tintas e pincéis.
Professores
interessados
em trabalhar
a temática em
questão.
Pares
pedagógicos
de Cidadania
que aderirem
ao projeto
Dia da
Formação
financeira: 2
de
Novembro
Ao longo do
ano letivo
A definir
Plano Anual de Atividades 2016/2017
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TIPO DE
ATIVIDADE/TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS
RECURSOS
FÍSICOS/HUMANOS
INTERVENIENTES/
PÚBLICO-ALVO
CALENDARIZA
ÇÃO ORÇAMENTO
Feira do
Empreendedorismo
- Competência em línguas
- Competência em matemática
- Competência científica e tecnológica
- Competência cultural e artística
- Competência de autonomia e gestão da
aprendizagem
- Competência social e de cidadania
A definir mais tarde
A definir mais tarde
Comunidade
escolar e
envolvente
3º período
A definir
mais tarde
Implementação do Programa de Prevenção da Violência e Promoção da Cidadania em Meio Escolar
- Baixar os índices de violência e promover a cidadania, incrementando valores de tolerância, solidariedade, empatia, amabilidade, respeito ao próximo e altruísmo nos alunos. - Divulgar o programa e os seus objetivos - Analisar o índice de bem-estar da comunidade escolar através da aplicação de questionários próprios; - Selecionar mentores; - Abertura do Gabinete e elaboração do regulamento interno; - Organizar e colaborar no desenvolvimento e implementação de atividades relacionadas com o tema. - Envolver a comunidade na dinâmica das atividades de combate à violência e promoção da cidadania.
- Comunidade escolar Ao longo do ano letivo (conforme indicações da DRE)
