ABC na Educação Científica Mão na Massa

Centro de Divulgação Científica e Cultural

CDCC

Universidade de São Paulo

www.cdcc.usp.br

Centro de Divulgação Científica e Cultural CDCC/USP

ABC na Educação Científica Mão na Massa

Origens• década de 90 (Chicago) - Leon Lederman (Nobel de

Física) Hands-on

•1995 - França - Georges Charpak (Nobel de Física/92) e Academia de Ciências - “La main à la pâte”

•2001 - Acordo Academias de Ciências da França e Brasil“ABC na Educação Científica – Mão na Massa”

- FIOCRUZ - Rio de Janeiro - ESTAÇÃO CIÊNCIA – USP / São Paulo - CDCC – USP / São Carlos

Academia Brasileira de Ciências Alfabetização

ABC na Educação Científica Mão na Massa

CDCC – 2001

• Parcerias Diretoria de Ensino da Região de São Carlos Secretaria Municipal de Educação e Cultura

• Material Utilizado Roteiros traduzidos e adaptados (França)

2002 - Roteiros elaborados/adaptados pela equipe do CDCC

ABC na Educação Científica Mão na Massa

FORMAS DE ATUAÇÃO - Programa

- Formação continuada de professores

- Mostra de Trabalhos – Anual

- Desenvolvimento de Textos e Material Experimental - apoio ao professor

- Divulgação do Programa

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FORMAÇÃO CONTINUADA de PROFESSORES

Educação Infantil e Ensino FundamentalCursos Presencial ou Semi presencial Certificação USP ou CENP

CURSOS PRESENCIAIS

Experimentação Atividade de campoDiscussão

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• MétodoMétodo

• “Permite ao professor fazer uma reflexão sobre sua prática e trocar experiências”

• “A metodologia motiva a aplicação em outros conteúdos”

• “Importante ferramenta no processo de ensino [e] aprendizagem”

• “Metodologia diferente - aulas experimentais com material simples e de fácil acesso”

ABC na Educação Científica

Mão na MassaDesempenho do AlunoDesempenho do Aluno

• “Aumenta sua interação com o professor → maior aproximação intelectual e física de ambas as partes”

• “Maior participação nas discussões”• “Grande interesse em manusear o

material experimental”• “Permite que o aluno relacione os

conhecimentos e saberes do seu senso comum com o saber científico

• Dificuldade na elaboração dos registros → melhora tornando mais detalhados e estruturados.

ABC na Educação Científica

Mão na MassaCursos semi presenciais

• 2006 – 30h• 2007/2008 - 60h (20h presencial e 40h

atividades virtuais)• Encontros presenciais mensais

(formador/prof)

• Professores realizam práticas com as crianças

- relatórios coletivos dos encontros presenciais- sua prática em sala, com registros dos alunos- sínteses de leituras, questionários etc- além de dificuldades/facilidade

ABC na Educação Científica Mão na Massa

- Dinâmica do curso- Formas de interação e registro Encontros presenciais Prática de sala de aula Atividades virtuais

relatório do grupo relato individual questionário e sistema de

pesquisa- Avaliação

Pólos/participantes do curso

Informações sobre o curso

Espaço do aluno

ABC na Educação Científica Mão na Massa

Pólos vinculados - cursos semi presenciais- Secretaria Municipal de Educação de Ribeirão Preto (SP)

‒ UNERJ - Jaraguá do Sul (SC)‒ Secretaria Municipal de Educação de Campina Grande (PB)‒ UNIMEP – Piracicaba (SP)‒ Universidade Federal de Espírito Santo – Vitória (ES) ‒ Universidade Federal de Viçosa – Viçosa (MG)‒ Organização de Auxílio Fraterno – UNICA – Salvador (BA)‒ Universidade Federal de Juiz de Fora – Juiz de Fora (MG)‒ Universidade do Vale do São Francisco (UNIVASF) - Petrolina (PE)‒ Universidade Federal de Uberlândia – Uberlândia (MG)‒ Universidade Estadual de Santa Cruz – Ilhéus (BA)‒ Espaço Ciência – Olinda (PE)‒ Centro Universitário de Araraquara - Araraquara (SP)‒ Faculdades Integradas FAFIBE - Bebedouro (SP)‒ Centro de Divulgação Científica e Cultural - São Carlos (SP)

ABC na Educação Científica Mão na Massa

Mostras de Trabalhos (2004 – 2010)

As Mostras de Trabalhos propiciam:- Divulgar os trabalhos desenvolvidos pelos professores;- realizar troca de experiências entre os professores;- avaliar o programa nas escolas;- maior entusiasmo dos professores e da equipe do

CDCC

•

Apresentação dos trabalhos

PalestrasOficinas

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Materiais de apoio - Maletas Experimentais

Astronomia

Estados Físicos da ÁguaDiagnóstico Ambiental

Flutua ou Afunda

Resíduos Sólidos Órgãos dos Sentidos

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“Enseigner les sciences à l’école”

-educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental

Materiais de apoio

Módulos desenvolvidos e/ou adaptados pela equipe do CDCC, com a participação dos professores

20092005

2010

Educação InfantilEnsino Fundamental

ABC na Educação Científica Mão na

MassaDivulgação do programa

2009 – CDCC/FIOCRUZ“Diagnóstico Ambiental” “ABC na Educação Científica:Curso de Formação de Formadores”

Realização: Academia Brasileira de Ciências e IANAS

Representantes das Academias de Ciências dos países: Chile, Colômbia, Bolívia, Argentina, Venezuela, Costa Rica, Republica Dominicana, República de Panamá, Peru e Guatemala.

ABC na Educação Científica Mão na

Massa2009 - CDCC e ESTAÇÃO CIÊNCIA

61ª Reunião Anual da SBPC, UFAM – Manaus

1ª Mostra de Metodologias de Divulgação Científica -Compartilhado Experiências, UFSCar – São Carlos

• Permitir ao público interagir nas atividades propostas especialmente para professores do Ensino Básico.

• Conhecer e discutir sobre a proposta do programa.

Objetivos:• Apresentar o programa ao público em geral.

Apoio

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