PERÍODO INTEGRAL

AGENDA SEMANAL: 27 A 31 DE MAIO

Rua Ephrem Macedo, 466, Sta. Helena – Cel. Fabriciano

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Maternal I, II e III

Educação Infantil

Ensino Fundamental I e II

30 DE MAIO

FERIADOCORPUS CHRISTI

31 DE MARÇORECESSO ESCOLAR

Reunião de Pais e Educadores para

entrega dos resultados da 1ª Etapa / 2013

• 1º ,2º,3º e 5º Ano – Ensino Fundamental I

27/05 – Segunda-feira, de 19h às 20h

• 4º ,6º,7º e 8º Ano – Ensino Fundamental I e II

28/05 – Terça-feira, de 19h às 20h

Os boletins somente serão entregues para os Pais ou Responsáveispelo aluno. Caso não compareçam nas datas previstas, os mesmosdeverão agendar um horário com a coordenação na próximasemana.

Atenciosamente,Equipe Ethos Instituto de Educação.

Reunião de Pais e Educadores das turmas

de Maternal e Educação Infantil

Com o objetivo de apresentar as atividades desenvolvidas / realizadas em nossa 1ªEtapa de trabalho do ano de 2013, o Ethos Instituto de Educação convida Pais eResponsáveis para um Encontro com Educadores e Coordenação, NO DIA 04 DE JUNHO,TERÇA-FEIRA, NO HORÁRIO DE 19H ÀS 20H.

NOSSO ENCONTRO SERÁ DIVIDIDO EM TRÊS MOMENTOS:1º MOMENTO: Orientações / informações gerais referentes ao funcionamento da rotinadiária de cada turma.2º MOMENTO: Entrega dos portfólios / atividades, perfil inicial da turma e a ficha deacompanhamento individual com as observações feitas no 1º trimestre.3º MOMENTO: Atendimento aos pais, conforme interesse e necessidade das famílias.Contamos com a presença de todos!

Atenciosamente,Equipe Pedagógica Ethos Instituto de Educação.

Foram entregues, nesta quarta-feira, 24de maio, os donativos arrecadados nacampanha em prol do Lar dos IdososAntônio Frederico Ozanam, de CoronelFabriciano.

Agradecemos a todos que contribuíram para quepudéssemos ajudar essa Instituição que tantonecessita de apoio.

NOSSO MUITO OBRIGADO!

O Projeto contou com o apoio daACICEL/CDL e do Conselho da MulherEmpreendedora. Representantes dessasentidades estiveram presentes nomomento da entrega.

2º ANO

PROJETO CAIXA

DE LEITURA

O Projeto Caixa de Leitura jácomeçou... As crianças estão seempenhando para fazer sempremelhor e as famílias estãoparticipando pra valer.Na sexta-feira, 17 de maio, foi a vezda aluna Maria Eduarda Antunesapresentar seu lindo trabalho sobreo livro Mirradinho, de Conceil Corrêada Silva e Nye Ribeiro Silva.

Parabéns Duda! Você brilhou!

8º Ano

Os alunos do 8º Ano tiveram nesta quinta-feirauma aula de Ciências bem diferente. Elesdissecaram o aparelho digestor de um porco, queé o mais parecido com o aparelho humano.Tiveram a oportunidade de observar de pertotodos os órgãos desse sistema e conhecer melhoros processos da digestão. Saíram todos se sentindoverdadeiros cirurgiões.

Aprender assim é mais legal!

Praticando Ciências

“Eu estava super ansiosa por hoje; pensavaque o aparelho digestivo seria uma coisaenorme, mas é pequeno. (...) A gente dissecouo intestino grosso, vimos o apêndice, o ânus, oreto (...). Eu adorei essa experiência!”

Depoimento da aluna Mariana Alcântara, 8º Ano.

PROJETO CONHECENDO A CIDADE2º PeríodoCom o Projeto Conhecendo a Cidade, o 2º Período estudou sobre os

elementos de uma cidade e seus serviços. E para concluir os estudos, cadaeducando, junto com sua família, confeccionou uma linda maquete.Confiram!

Projeto FrutolândiaToda semana acontece em sala de aula o Projeto Frutolândia. Esta semana a turminhaesperta do 1º Período estudou sobre o mamão e descobriu que ele contém muito ferro,elemento importante para nossa saúde. As crianças participaram da atividade “SacolaSurpresa” e depois degustaram a fruta.

MATEMATICANDO...Resposta do desafio da semana passada

Eu TENHO o dobro da idade que tu tinhas quando eu tinha a tua idade atual y (o dobro de x) , ou seja, eu TENHO 2x anos.ENTÃO:

Tu TINHAS x e agora tem y.Eu TINHA y e agora tenho 2x.

Portanto temos que:y-x = 2x-y

2y=3xx=(2/3).y

ENTÃO, substituindo o valor de x, temos:Tu TINHAS (2/3).y e agora tem y. Eu TINHA y e agora tenho (4/3).y.

Agora preste atenção na segunda frase:QUANDO TU TIVERES A MINHA IDADE, A SOMA DAS NOSSAS IDADES SERÁ DE 45 ANOS.

Tu tem y, e para ter a minha idade, que é (4/3).y, deve-se somar a tua idade y com mais (1/3).y.Somando y + (1/3).y você terá a minha idade, ou seja, você terá (4/3).y.

Como somamos (1/3).y à sua idade, devemos somar à minha também, ou seja:Agora eu tenho (4/3).y + (1/3).y, logo eu tenho (5/3).y.

A soma de nossas idades deve ser igual a 45 anos:(4/3).y + (5/3).y=45

(9/3).y=453y=45y=15

No início descobrimos que x=(2/3).y, portanto x=(2/3).15, logo x=10.FINALMENTE: QUAIS SÃO AS NOSSAS IDADES?

COMO DISSEMOS NO INÍCIO, A TUA IDADE ATUAL É y, OU SEJA, 15 ANOS.E A MINHA IDADE É 2x, OU SEJA, 2.10, QUE É IGUAL A 20 ANOS.

PORTANTO AS IDADES SÃO 20 E 15 ANOS!

Num sítio existem 21 bichos, entre patos e cachorros. Sendo 54 o total de pés dessesbichos, calcule a diferença entre o número de patos e o número de cachorros.

MATEMATICANDO...Desafio para próxima semana.

SHOWLETRANDO...Desafio para próxima semana.

A sequência de palavras cujas sílabas estão separadas corretamente é:

a) a-dje-ti-va-ção, im-per-do-á-veis, bo-ia-dei-rob) in-ter-ve-io, tec-no-lo-gi-a, sub-li-nharc) in-tu-i-to, co-ro-i-nha, pers-pec-ti-vad) co-ro-lá-rio, subs-tan-ti-vo, bis-a-vóe) flui-do, at-mos-fe-ra, in-ter-vei-o

PROJETO ENTRELAÇAR: dia 08 dejunho teremos um dia muitoespecial com a presença dafamília do Ensino Fundamental 2na escola. Vamos aprofundarlaços, interagir, nos divertir...Preparem-se!

Vem aí...

Torneio de tae-kwon-do

Vem aí...

Prepare seu dobok e o grito de vencedor....