Agrupamento de Escolas Eugénio de Castro Escola Básica de Eugénio de Castro

Planificação Anual

Ano Letivo 2012/13 Disciplina – Língua Portuguesa - 3º Ciclo 8º Ano

Metas Curriculares/de Aprendizagem

Domínios/Subdomínios Conteúdos Instrumentos de Avaliação

Calendarização

. Ver anexo . Consultar: http://www.metasdeaprendizagem.min-edu.pt/ensino-basico/metas-de-aprendizagem/metas/?area=6&level=6

. Compreensão / Expressão Oral

. Leitura

▪ Ouvinte

. Discurso

. Contexto

. Locutor e interlocutor

.Características da fala espontânea e

da fala trabalhada

. Entoação

.Tipologias textuais: texto

conversacional, narrativo, descritivo,

expositivo, argumentativo, instrucional

. Coerência e Coesão textual

. Norma e variedades linguísticas

. Formas de tratamento e princípios de

cortesia

.Leitor

. Bibliografia

. Texto literário e não- literário

. Tema

. Sequência textual

. Estratégia discursiva

. Sentidos explícitos, implícitos e indícios . Significação e relações semânticas entre palavras . Intertextualidade .Tipologias textuais: texto

conversacional, narrativo, descritivo,

expositivo, argumentativo, instrucional

. Géneros e subgéneros dos modos literários

▪ Avaliação diagnóstica ▪ Testes de avaliação ▪ Registos de observação direta na sala de aula

1º Período

Entre 67 e 69

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Planificação Anual Metas Curriculares/de

Aprendizagem Domínios/Subdomínios Conteúdos

Instrumentos de Avaliação

Calendarização

Escrita

Conhecimento Explícito da Língua

. Categorias da narrativa

. Noções de versificação

. Elementos constitutivos do drama e espetáculo teatral . Significado, sentido, plurissignificação . Figuras de retórica . Paratexto .Contexto . Enunciados instrucionais

. Texto

. Plano do texto

. Tipologia textual

. Sequência narrativa, descritiva,

expositiva e dialogal

. Coerência textual

. Sinais e regras de pontuação,

ortografia e de configuração gráfica

. Norma e variedades linguísticas

. Registo formal/informal

. Paráfrase e síntese

. Plano Fonológico

- Classificação das palavras quanto à

posição da sílaba tónica e métria

. Plano Morfológico

- Flexão verbal, nominal e adjetival

- Processos de formação de palavras

. Plano das Classes de palavras

- Classes abertas e classes fechadas

- Classes e subclasses de palavras

. Plano Sintático

- Constituintes frásicos

▪ Fichas de trabalho ▪ Teste de avaliação aferida ▪ Outros trabalhos ▪ Autoavaliação

2º Período

Aproximadamente

Entre 49 e 51

3º Período

Aproximadamente

Entre 51 e 53

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Planificação Anual Metas Curriculares/de

Aprendizagem Domínios/Subdomínios Conteúdos

Instrumentos de Avaliação

Calendarização

- Complexo verbal

- Funções sintáticas

- Tipos de frase

- Frase ativa/passiva

- Coordenação e subordinação

. Plano Lexical e Semântico

- Vocabulário técnico

- Sinonímia

- Família de palavras

- Significação lexical

- Relações semânticas entre palavras

. Plano Discursivo e Textual

- Discurso direto e indireto

- Registo formal e informal

- Formas de tratamento

- Coesão/ Coerência textual

- Tipos de texto

- Conectores discursivos

- Princípios de cooperação e cortesia

. Plano da Representação Gráfica e

Ortográfica

- Sinais auxiliares de escrita

- Formas de destaque

- Pontuação

- Relações entre palavras escritas e

entre grafia e fonia

. Plano da Língua, Variação e Mudança

- Variedades do português ( europeia, africana e brasileira)