Alunos_Workbook_Micro1_29_07_14.docx

7/26/2019 Alunos_Workbook_Micro1_29_07_14.docx

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Curso de Graduao em Economia[[email protected]]

Disciplina: Microeconomia I

Professor-lder: Andr Portela Soua e Daniel MonteEmail:andre!portela!soua"f#$!%re daniel!monte"f#$!%rProfessores-tutores: &runo 'li$a( Priscilla )a$ares Eduardo *+l%ersta,n!Monitora:

MA.A/ D' A/.'

01 Semestre de 0234

'&5E)I6'S

O curso visa apresentar a teoria microeconmica ao aluno de graduao. A partir de problemas eexperincias do cotidiano, os modelos de escolas dos agentes e os resultados das intera!es entre eles

sero obtidos. "spera#se $ue ao final do curso o aluno se%a capa& de analisar a realidade econmica sob a'tica da abordagem anal(tica microeconmica.

ES)7.).7A

O curso ter) uma aula expositiva e dois tutoriais por semana. *as aulas expositivas sero apresentadosalguns aspectos fundamentais dos modelos de escola dos agentes, enfati&ando as rela!es entre osmodelos te'ricos abstratos e destes com a realidade econmica. *os tutoriais, os alunos discutiro osmodelos $ue eles mesmos estaro desenvolvendo.

C7I)87I'S DE A6A/IA9'

A avaliao do curso + composta por notas- participao, listas de exerc(cios, duas provas parciais e umaprova final. As listas de exerc(cios tem peso /0, a primeira prova parcial tem peso 10, a segunda provaparcial 10 e a final 2/0. A avaliao da participao do aluno segue a metodologia padro da escola.

&I&/I'G7A;IA IICIA/

3al 4arian. Microeconomia: Princpios Bsicos. 5ampus6"lsevier, 1/1.

7obert 8. 9ind:c;, rian 7. >inger e "li&abet 3offman. Microeconomics with Calculus. Addison ?esle:, CCB.

Alpa 5. 5iang e Devin ?ainErigt. Matemtica para Economistas. 5ampus6"lsevier, 1//F.

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P7'G7AMA9'

'pico "ncontro ibliografia9's#discusso

9r+#discusso

"scola do 5onsumidor-7estri!es e9referncias

Aula G/6/H4arian I1, G, 2 e Jutorial A /6/B

utorial > /26/B 1

"scola do 5onsumidore "st)tica 5omparativa

Aula 1 /F6/B4arian I, F, e BJutorial 1A /B6/B 1 G

utorial 1> 6/B G 2"st)tica 5omparativa e

>em#"starK9referencia 7evelada

Aula G G6/B4arian IH, C, e 2Jutorial GA 6/B 2

utorial G> B6/B F"scola LntertemporalK

eoria da Mirma-ecnologia e

aximi&ao de =ucro

Aula 2 1/6/B4arian I/, B eCJ

utorial 2A 116/B F Hutorial 2> 16/B H B

Lncerte&aK eoria da

Mirma- 5ustos

Aula 1H6/B4arian I1, 1/ e

1Jutorial A 1C6/B B Cutorial > /6/C C /

5oncorrncia 9erfeitaAula F /G6/C

4arian I, F, 11e 1GJ

utorial FA /6/C / utorial F> /B6/C 1

onop'lio e5omportamento

onopolista

Aula H /6/C 4arian I12 e 1J9ind:c; N7ubinfeld I/ eJ

utorial HA 16/C 1 Gutorial H> 6/C G

A$aliao 9rova 9arcial

Oligop'lio- odelos"st)ticos e /G6/ 2

eoria dos Pogos e

=eil!es

Aula C /F6/4arian IH, 1B e

1CJutorial CA /B6/ Futorial C> /6/ F H

Lnformao Assim+trica-8eleo Adversa e

8inali&ao

Aula / 1/6/4arian IGHJutorial /A 116/ H B

utorial /> 126/ B C

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9rova Lntermedi)ria 1H6/Lnformao Assim+trica-

oral 3a&ardutorial A 1C6/ 4arian IGHJutorial > G6/ C

"$uil(brio QeralAula /G6 4arian IG e G1J

9ind:c; N7ubinfeld IFJ

utorial 1A /6 1/utorial 1> /H6 1/ 1

Malas de ercado-"xternalidades e >ens

9Rblicos

Aula 1 /6 4arian IG2 e GFJ9ind:c; N7ubinfeld IBJ

utorial GA 16 1 11utorial G> 26 11 1G

"conomia5omportamental

Aula G H64arian IG/Jutorial 2A C6 1G 12

utorial 2> 126 12A$aliao 9rova Minal


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P7'&/EMAS

3< Escol=a do Consumidor: 7estri>es e Prefer?ncias

Descrio

AJ 4oc recebe uma $uantia fixa mensal de seus pais, para gastar em alimentao, transporte e la&er.Suase sempre, na Rltima semana do ms, voc pede dineiro a seu irmo I$ue %) + economistaJ paracomprar os biletes do metr. *a semana passada, ele te camou para tomar um sorvete e disse $ueno te emprestaria mais dineiro e, portanto, $ue a partir de agora voc teria $ue se manter com amesada $ue recebe. 4oc entendeu pouca coisa da$uele economs complicado, mas ficou assustado$uando seu irmo disse algo sobre Tconhecer os impactos de eventuais variaes dos preos dos bensque consome e de mudanas na renda sobre sua restrio oramentria U.

>J


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0< Escol=a do Consumidor: 7estri>es e Prefer?ncias II

Descrio4oc contou a conversa $ue teve com seu irmo aos seus colegas de classe.


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@< Escol=a do Consumidor: Esttica Comparati$a

DescrioAJ 8eus pais, a fim de evitar conflitos entre os irmos, aumentam o valor da sua mesada de tal modo

$ue voc tena oramento suficiente para poder comprar as mesmas $uantidades tanto de pi&&a$uanto dos demais bens $ue voc consumia antes da pi&&a ficar mais cara. "les satisfeitosdescobrem $ue com isso voc passa a consumir mais de todos os bens, inclusive da pi&&a.

>J Alguns colegas tamb+m tiveram aumento de mesada. 4oc percebe $ue o 8a;amoto redu& oconsumo de pi&&a e aumenta o consumo de susis. 9or sua ve&, Qisele continua sem comer pi&&a.

5J Ap's os aumentos das mesadas, a farina de trigo ficou mais barata e o preo da pi&&a caiu. 5omoa $ueda do preo da pi&&a se mostrou permanente, voc passou a consumir mais pi&&as e tamb+maumentou o consumo dos demais bens. P) 8a;amoto, estranamente, passou a consumir menospi&&a ainda e mais susis. " Qisele passou a comer pi&&a.

&i%lio#rafia inicial4arian, cap. F.


F


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B< Escol=a do Consumidor: Esttica Comparati$a II

DescrioAJ 4oc ficou mais feli& com a $ueda do preo da pi&&a e comentou isso com seu irmo. "le,

desdenosamente, fala para voc VClaro* voc# $icou mais rico por causa disso!W. 4oc aca estranoe di& 4Como assim $iquei mais rico' 5oi s2 o preo da pi,,a que $icou menor com relao aos dosoutros bens6.

>J 4oc argumenta adicionalmente- 4- preo da pi,,a se redu,iu para todo mundo% Por que o0a7amoto e a 8isele rea/em de maneiras opostas'6%

&i%lio#rafia inicial4arian, cap. F e B.


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4< Esttica Comparati$a e &em-Estar

Descrio

AJ *o almoo de domingo, sua me veio dando indiretas- 40abe* voc# /asta seu tempo e mesada comboba/ens% 9o estou disposta a sustentar suas va/abunda/ens% ) partir de a/ora* voc# no termais aumento de mesada% 0e quiser /anhar mais dinheiro* voc# ter que trabalhar6. 4oc entopassa a auxiliar seus professores em atividades da escola $ue te pagam por ora de trabalo. 5omisso, voc passa a consumir mais bens, mas tem menos tempo para la&er.

>J 9or sorte, ap's alguns meses de trabalo, o diretor da escola resolve aumentar a remuneraoor)ria dos assistentes de pes$uisa. 4oc, com algum constrangimento, di& ao seu professor- V)

partir de a/ora irei dedicar menos tempo para te au.iliar nas pesquisasW. 9ara sua surpresa e umleve to$ue de sentimento de desapontamento, seu professor responde apenas- VEu + sabiaW.

&i%lio#rafia inicial4arian, cap. C.


B


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< Esttica Comparati$a e &em-Estar II

Descrio5om a $ueda do preo da pi&&a, sua me decide redu&ir sua mesada para folgar o oramento familiar.as para no te pre%udicar em demasia, ela redu& a mesada no valor exato de modo a manter a suacesta de consumo $ue voc consumia antes da $ueda do preo da pi&&a. 8ua me imagina $ue comisso voc mantem o mesmo n(vel de bem estar $ue obtina antes da $ueda do preo. P) voc,generosamente, sorri para ela e di&- W9o tem problema mame* pode redu,ir at um pouquinho maisW.

&i%lio#rafia inicial4arian, cap. 2.


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< )ecnolo#ia

DescrioAJ A empresa oulded 9lastic 5airs, locali&ada em aarastra, utili&a e$uipamentos e mo#de#obrapara produ&ir Vas mais belas cadeirinas para crianas da XndiaW. J "m 1/1, um grande fornecedor de braos rob'ticos instalou#se na Xndia e passou a concorrer comos pe$uenos fornecedores locais $ue ofertam o e$uipamento para v)rias indRstrias.


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< MaFimiao de /ucro

Descrio*ovamente, consideremos o exemplo da -$$ice 5urniture Manu$acturin/, produtora das Vcadeiras paraescrit'rio mais dur)veis da XndiaW. A empresa possui a seguinte funo da produo

Q (K , L )=4K1

2L

1

3 , em $ue D + o nRmero de e$uipamentos e = + o nRmero de trabaladores

empregados na produo. A firma encontra#se num mercado competitivo e observa os seguintes preospara os insumos de produo- Z / Ipreo do capitalJ e Z / Isal)rioJ. O preo de mercado de cadacadeira + Z 1//. O 5"O deixa claro aos administradores $ue o Rnico ob%etivo da empresa + obter o lucrom)ximo. Atualmente, a empresa possui H/ m)$uinas. O fornecedor de e$uipamentos comunica seusclientes $ue s' aceitar) novos pedidos da$ui a dois meses. Os analistas da empresa so convocadospara traar as estrat+gias para da$ui a um ms e para da$ui a um ano, tendo como ob%etivo atingir aproduo de ./// cadeiras. m deles pondera sobre a necessidade de avaliar os impactos de um

prov)vel aumento dos sal)rios para Z da$ui a um ano. Outro analista acredita $ue, al+m disso, elesdeveriam ter clare&a de como as vari)veis do mercado relevantes para a tomada de decis!es impactamsuas contrata!es.

&i%lio#rafia inicial4arian caps. C9ind:c; N 7ubinfeld cap. F



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< Minimiao de custos

Descrio8upona $ue voc foi contratado para ocupar o cargo de


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32< Cur$as de custos

DescrioA -$$ice 5urniture Manu$acturin/est) em ebulio. O


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33< Demanda de mercado e eHuil%rio

DescrioAJ m dos diretores da -$$ice 5urniture Manu$acturin/estava discutindo com alguns colegas e um

deles disse-

4as empresas sempre vo precisar de cadeiras de escrit2rio* s2 os empresrios do setoraumentarem o preo que a receita do setor ser muito maior!!!6%

- diretor retrucou:

4Mesmo se voc# estivesse certo* e no estou di,endo que est* o $ato que se eu aumentar opreo do meu produto e as outras empresas do setor no acompanharem o aumento eu novenderei nada!!!6

>J =F da conta de lu, que o setor pa/a so tributos* parece ra,ovel iniciar uma poltica dereduo tributria tambm para a ener/ia eltrica a$inal* e no serei hip2crita* parte doscustos de ener/ia so repassados aos consumidores%6

5onsidere $ue a curva de oferta de mercado dada por Ss#1//.///^2.///9 e uma demanda demercado dada por Sd.///.///#1.///9.


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&i%lio#rafia inicial4arian, cap. , F, 11 e 1G.



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30< 'ferta da empresa e da indstria

DescrioAJ ma empresa familiar de pregos, camada A. Smith Nail Manufacturing, fornecedora da

compania Office Furniture Manufacturing, tamb+m opera em concorrncia perfeita em seumercado. Os s'cios da empresa, dois irmos $ue vivem discutindo, estavam numa reunio tensa eprecisavam tomar uma atitude dr)stica, a pauta da reunio era sobre a possibilidade da empresaencerrar as suas atividades imediatamente. Ap's algumas oras discutindo os nRmeros e analisandoa situao, um dos diretores levantou da cadeira, bateu na mesa e disse-

(Scio I)4G )ssim no pode* assim no d!!!! Estamos no vermelho* a receita lquida porcento de pre/os vendido de ;*== e + otimi,amos toda a nossa produo* no h comoredu,ir mais nossa estrutura de custos% 0e/undo nosso recente estudo o custo dirio de cadalinha de produo da empresa dado por CHIqD J ;=K q ?L q>K ?=q% Aevemos $echar as

portas +!!!!6 Ionde 4q6 o cento de pre/osD

5om mais serenidade, embora no menos preocupado, o outro s'cio pede calma e di&-

(Scio II) 4G "oc# tem ra,o* estamos no vermelho* entretanto* mesmo assim* $echar asportas a/ora no a soluo adequada%6

>J *o decorrer da conversa, ainda sem uma definio sobre o $ue fa&er, um dos irmos ponderou-

(Scio I)4G Mesmo as coisas no indo bem para n2s a/ora* no se esquea que no t $cilpara nin/um* sendo assim possvel que a nossa situao melhore% )credito que o preo vsubir no $uturo pr2.imo% 9o sei e.atamente para quanto* mas vai subir%6

&i%lio#rafia inicial4arian, cap. , F, 11 e 1G.


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3@< MonopJlio

DescrioAJ "m aro de 1//H, o %ornal Nall 0treet Oournal, publicou uma mat+ria em $ue descrevia o processo

em $ue


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5omo exemplo, considere um caso analisado pelo 5ade. "m maro de 1//1 o 5ade deu in(cio aoprocesso de apreciao da compra da Qaroto pela *estl+. "m fevereiro de 1// o 5ade determinou $uea *estle deveria vender a Qaroto para uma concorrente com mar;et sare menor $ue 1/0.

5J "m Agosto de 1// o >rasil declarou $ue iria permitir gen+rico para um rem+dio anti#Aids, cu%apatente pertencia Y 7oce, uma empresa farmacutica su(a.

Bra,ilRs decision will ma7e it the $irst countr to violate the patent o$ an anti)ids dru/ and representsan a//ressive move in the developin/ worldRs battle $or cheaper prices% I%%%DSTtRs ridiculous that one o$ the ;> dru/s in the coc7tail would account $or more than >F o$ the cost*SMr 0erra said% 4Ne spend more on that one dru/ than on all o$ the transplants per$ormed in Bra,ileach ear%S IUD

Ve I0erraD said the /overnment invo7ed an article in the constitution that allowed $or the brea7in/ o$a patent in cases o$ a national emer/enc or when companies emploed abusive pricin/ policies%?

"m 1//H, o presidente =ula anunciou $ue o >rasil $uebraria a patente de um rem+dio anti#Aidsda empresa americana er;-

Merc7 o$$ered Bra,il almost a third o$$ the cost pricin/ the pills at ;%;= IW=%D instead o$ ;%


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Bra,ilRs move* Merc7 said* sent Sa chillin/ si/nal to researchbased companies about theattractiveness o$ underta7in/ ris7 research on diseases that a$$ect the developin/ world%S Y

&i%lio#rafia inicial4arian cap. 12 e 19ind:c; N 7ubinfeld caps / e Hhe EconomistVi9one, u5op:, i8ueW, de 8etembro, 1/1.IOn#line- ttp-66EEE.economist.com6node61FBBB6printJ

' htt!""news.$$c.co.u%"2"hi"a(ericas"**2*&+3.st(


C
http://www.economist.com/node/21561888/printhttp://www.economist.com/node/21561888/print


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7eino nido Z H./F Z /.B

>rasil Z BG.BH Z 1H.2

&i%lio#rafia inicial

4arian cap. 12 e 19ind:c; N 7ubinfeld caps / e


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?it *intendo due to release its next#generation ?ii game console on *ov. B at prices starting atZ1CC.CC, rivals 8on: and icrosoft are under pressure to ma;e teir current#generation consolesmore appealing to consumers Eo don_t alread: ave one.WB

5J Lmagine agora, $ue nas situa!es descritas em A e em >, uma das firmas se%a a primeira a fa&er aescola.


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3< 'li#opJlio: Modelos DinKmicos

DescrioAJ [nited 0tates v% )merican )irlines

=eia abaixo a transcrio de um telefonema entre 7obert 5randall da American Airlines e3oEard 9utnam da >raniff Airlines $ue aconteceu em fevereiro de CB1.4Mr% Crandall- L tin; itUs dumb as ell for 5ristUs sa;e, all rigt, to sit ere and pound te @Z0N out of eac oter and neiter one of use ma;ing a @Z0N dime.Mr% Putnam- ?ell...Mr% Crandall- L mean, :ou ;noE, goddam, Eat te ell is te point of it\Mr% Putnam- >ut if :ouUre going to overla: ever: route of AmericanUs on top of ever: route tat>raniff as ## L %ust canUt sit ere and alloE :ou to bur: us Eitout giving out best effort.Mr% Crandall- O sure, but "astern and

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5J 9rice ?ar-VLf :ou ave ever imagined tat reducing prices to gain sare migt be a sound strateg: for :ourbusiness, tin; again. 7educing prices, unless :ou ave a significant cost advantage IG/ percentplusJ, all too often triggers a suicidal price Ear. 9rice reductions are almost alEa:s copiedK noone Eants to lose customers, volume, or sare. ou sould go to almost an: lengts to avoid aprice Ear, I...JW

&i%lio#rafia inicial4arian cap. 1H

11 Ro$ert :arda and Michael Marn, Price wars,8McKinsey Quarterly, August 1993.


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3J Altru(smo I7icard


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3ot items of information are provided b: mar;et priceste first b: te current price, te secondb: te price offered for future deliver:.W

Ve first difficult: in barter is to find tEo persons Eose disposable possessions mutuall: suit eacoter_s Eants. ere ma: be man: people Eanting, and man: possessing tose tings EantedK but to alloE ofan act of barter, tere must be a double coincidence, Eic Eill rarel: appen. A unter aving returned froma successful case as plent: of game, and ma: Eant arms and ammunition to reneE te case. >ut toseEo ave arms ma: appen to be Eell supplied Eit game, so tat no direct excange is possible. Ln civili&edsociet: te oEner of a ouse ma: find it unsuitable, and ma: ave is e:e upon anoter ouse exactl: fittedto is needs. >ut even if te oEner of tis second ouse Eises to part Eit it at all, it is exceedingl: unli;el:

tat e Eill exactl: reciprocate te feelings of te first oEner, and Eis to barter ouses. 8ellers andpurcasers can onl: be made to fit b: te use of some commodit:, some marcandise banale, as te Mrenccall it, Eic all are Eilling to receive for a time, so tat Eat is obtained b: sale in one case, ma: be used inpurcase in anoter. is common commodit: is called a medium, of excange, because it forms a tird orintermediate term in all acts of commerce.WF

&i%lio#rafia inicial4arian cap. G e G19ind:c; N 7ubinfeld F

1 Milton ?ried(an and Rose ?ried(an, #ree to $!oose, Farcourt Brace Go#ano#ich, 19=& ;1'1


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00< Informao Assimtrica: Moral Laard

DescrioAJ V9olic: is driven b: more tan politics, oEever. Lt is e$uall: driven b: ideas, and in te past feE

decades a particular idea as ta;en old among prominent American economists Eic as alsobeen a poEerful impediment to te expansion of ealt insurance. e idea is ;noEn as Vmorala&ard.W 3ealt economists in oter ?estern nations do not sare tis obsession. *or do most

Americans. >ut moral a&ard as profoundl: saped te Ea: tin; tan;s formulate polic: and teEa: experts argue and te Ea: ealt insurers structure teir plans and te Ea: legislation andregulations ave been Eritten. e ealt#care mess isnUt merel: te unintentional result of politicald:sfunction, in oter Eords. Lt is also te deliberate conse$uence of te Ea: in Eic Americanpolic:ma;ers ave come to tin; about insurance.oral 3a&ard is te term economists use to describe te fact tat insurance can cange te beaviorof te person being insured.WB

>J Ve latest proposal Eould extend tat option to all omeoEners, alloEing borroEers Eo are currenton pa:ments to refinance into neE loans bac;ed b: te Mederal 3ousing Administration. atre$uires congressional approval, partl: because it Eould cost mone:."conomists said te latest proposal at least on paperis more ambitious tan previous plansbecause it Eould alloE more borroEers to $ualif:. ntil noE, polic: ma;ers and elected officials avebeen esitant to ta;e bolder steps because te political Eill simpl: isn_t tere, anal:sts said. an: oftose solutions Eould mean spending more mone: or forcing ban;s and investors to ta;e biggerlosses.Lnstead, polic: ma;ers tried to steer a middle course. an: ave Eorried tat reEarding irresponsiblebeavior Eould create a `moral a&ard` tat migt encourage more defaults.WC

&i%lio#rafia inicial4arian cap. GHQladEell, alcom, e oral 3a&ard it, Hhe 9ew \or7er.

1= :ladwell, Malco(, 5he Moral Fa7ard Mith, !e )e( *or+er, August 29, 2&&.19Mortgage Plan 0raws Reu$lican -osition, all Street Journal, ?e$ruar4 2, 2&12.


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0@: contrast, carbono dioxide, te primar:cause of climate disruption, persists in te atmospere for tousands of :ears and its effects aremuc more difficult to mitigate. IJVMrom a political point of vieE,W e said, VEatUs reall: appealing about tese measures is tat a lot ofte benefits are reali&ed b: tose tat ta;e te action. Lf :ou reduce tese emissions in tedeveloping Eorld, itUs te developing Eorld tat gets most of te benefits, b: stabili&ing rainfall andimproving public ealt.W1/

>J VIJ if te vaccination rate exceeds a certain critical level Iiger for more infectious diseasesJever:one, including te unvaccinated, en%o:s Eat epidemiologists call erd immunit:. Ln suc a

situation, a scourge is stopped in its trac;s because an infected individual is muc more li;el: tobump into a vaccinated felloE citi&en tan an unprotected one. 3e terefore recovers, gaining naturalimmunit:, or dies, effectivel: removing imself from te e$uation, Eitout aving passed te diseaseon.3oEever, as people become more mobile, acieving erd immunit: in an: given countr: getstric;ier.W1

&i%lio#rafia inicial4arian cap. G2 e GF

2&)e( *or+ imes, ./. Pushes to Cut E(issions 5hat /eed Cli(ate Change,8 1 de ?e#ereiro,

2&12.

21 !e Economist,VMathe(atics and eide(iolog4! Neigh$ourl4 ad#ice,8 13 de Ganeiro, 2&12.


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VLn one of te most robust tests of tis finding, te ultimatum game, individuals Eill re%ect a proposeddivision of a monetar: Eindfall, at a cost to temselves if te: perceive it as unfair. 3ere Ee soE tatin an ultimatum game, umansU closest relatives, cimpan&ees IPan tro/lodtesJ, are rationalmaximi&ers and are not sensitive to fairness.W

&i%lio#rafia inicial>rosnan , 8.M. and de ?aal , M.- Von;e:s re%ect une$ual pa:,W 9ature* 21 , 1CH .1CC, 1//G.Pensen, D., 5all, P. and omasello, .- V5impan&ees Are 7ational aximi&ers in an ltimatum Qame,W

0cience, October 1//H.


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Documents

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