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Anlise textual
1. Assinale a alternativa abaixo que MELHOR descreve o que
podemos entender como capacidadeempreendedora:
R: Desenvolvimento de competncias e habilidades relacionadas
criao e implementao de umdeterminado projeto e/ou negcio,
objetivando resultados diferenciados.
2. So as aes empreendidas pelas pessoas para desenvolver
habilidades e buscar conhecimentosfavorveis, com vistas a conseguir
uma colocao no mercado de trabalho, seja ele formal ou
informal.Este o conceito de?
R: Empregabilidade.
3. Pode-se definir flexibilidade como sendo a aptido para
variadas coisas ou aplicaes, e at mesmo comosendo nossa
disponibilidade de esprito, nossa compreenso, complacncia para
entender e, porque nodizer, capacidade de aceitar e adaptar-se ao
contexto, mas NO se aplica :
R: Pessoas que acham natural serem promovidas pelo tempo de
casa.
4. A carreira profissional deve ser pensada como um caminho em
permanente construo. Assim podemosafirmar que:R: A responsabilidade
individual do profissional o que caracteriza a concepo de
carreira.
5. Peter Drucker alertava para o fato de que estaramos vivendo
uma mudana sem precedentes na histriada condio humana: estaramos
tendo, pela primeira vez, a possibilidade de fazer escolhas e
deadministrar a ns mesmos. Nesse contexto, Drucker relaciona a
capacidade de aquisio deconhecimentos com o desenvolvimento da
carreira. Diante desta afirmativa, temos que:
R: Conhecimento no se refere apenas aos conhecimentos formais,
mas a capacidade de sabermosquem somos qual o nosso lugar, nossas
aptides e capacidades de realizao.
6. O conceito de carreira normalmente esteve associado a uma
trajetria de trabalho, construda a partir deum planejamento
definido de possibilidades concretas de crescimento. De certa
forma, a expectativa dotrabalhador era de ascenso de carreira,
desde que ele correspondesse, satisfatoriamente, s funes eobrigaes
determinadas por seu empregador. A partir desta afirmativa, podemos
acreditar que:
R: Planejar nossa carreira e nos manter atualizados so
fundamentais.
7. Um diploma do ensino superior essencial para ingressar no
competitivo mercado profissional, mas paraassegurar sua
empregabilidade principalmente essencial:
R: desenvolver continuamente suas competncias
8. Competncia relacional a capacidade de conviver em grupo.
Moscovici (1998, apud Silva, 2007) relataque pessoas que convivem e
trabalham com outras pessoas comunicam-se, simpatizam ou no,
sentematraes ou averses, colaboram, desenvolvem afeto. Considerando
a competncia relacional no meioorganizacional, analise as
afirmativas a seguir e assinale a opo correta:
I- A competncia relacional nada mais do que o jogo de cintura ou
a capacidade de se relacionar bemcom as pessoas.
PORQUE
II- Algumas pessoas no se esforam para manter um bom
relacionamento interpessoal no trabalho,caracterstica que
indispensvel para a empregabilidade.
R: As afirmativas I e II so verdadeiras e a segunda NO justifica
a primeira.
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9. o estudo dos juzos de apreciao referentes conduta humana
suscetvel de qualificao do ponto devista e do bem e do mal, seja
relativamente a determinada sociedade seja de modo absoluto. De
queconceito falamos?
R: tica.
10. Acompanhar as tendncias tecnolgicas e agir com criatividade
para solucionar os problemas docotidiano profissional contribuem
para mantermos nossa:
R : empregabilidade
11. A carreira evolui.............I- Diversos espaos e funes
diferentes so ocupados por um profissional ao longo de sua
carreiraprofissional.
PORQUE
II- O conceito de carreira passou a ser visto como uma
responsabilidade do indivduo, e no s daempresa que o emprega.
R:As afirmativas I e II so verdadeiras e a segunda NO justifica
a primeira
12. Muitas pessoas confundem criatividade com inteligncia. Na
verdade, um dos principais vetores dacriatividade a inspirao; mas,
tambm, o trabalho duro para colocar em prtica uma ideia original.
Emnossas aulas foi abordado um relato sobre o processo criativo,
demonstrando que tudo parte de umroteiro. Qual alternativa abaixo
representa este roteiro?
R: A necessidade, a realidade, as possibilidades, o experimento
e a implementao.
13. Para iniciar a entrevista, uma forma bastante utilizada a
checagem dos dados pessoais do currculo, emseguida pode ser
direcionada a perguntas mais abertas, tais como: O que o traz aqui?
Fale sobre si... Qualdas respostas abaixo orienta o entrevistado a
responder apropriadamente?
R:Descreva um dia de trabalho na empresa - Antes de responder,
considere a empresa pela qual vaitrabalhar e a posio a qual et se
candidatando e comente seus pontos fortes numa dinmica de
trabalho.
14. Qual a estrutura desejada de um currculo para que ele seja
claro e objetivo?R: Informaes pessoais, objetivo, sntese das
qualificaes, trajetria profissional, trajetria
acadmcia,aprimoramentos, salrio e disponibilidade.
15. O currculo o registro de nossa histria e demonstra ao
mercado quem somos como profissionais.Portanto, so partes
integrantes do currculo, para que este seja considerado objetivo e
COMPLETO:
R: Dados pessoais, objetivo, qualificaes, experincia
profissional e formao acadmica.
