Analista de Projetos e Suporte – Biologia de Projetos... · De acordo com determinados procedimentos estruturais é possível determinarmos o modo de organização em um tipo textual

Analista de Projetos e Suporte -Biologia

CONCURSO PÚBLICONº 001/2015

Organizadora:

Município de Marilândia/ES06

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Manhã

CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE MARILÂNDIA/ES

Cargo: Analista de Projetos e Suporte – Biologia (07‐M) Prova aplicada em 10/01/2016 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 11/01/2016.

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CCAARRGGOO:: AANNAALLIISSTTAA DDEE PPRROOJJEETTOOSS EE SSUUPPOORRTTEE –– BBIIOOLLOOGGIIAA

Texto I para responder às questões de 01 a 10.

Uma ponte entre Paris e Mariana: devemos ser “humanos” e “críticos”

A cada tragédia, as redes sociais são tomadas, de um lado, por imediatas manifestações de solidariedade e, de outro, por críticas legítimas que questionam por que algumas tragédias sensibilizam mais a opinião pública mundial do que outras.

Tais posições não são, a meu ver, antagônicas. Aliás, me parecem perfeitamente conciliáveis. Podemos e devemos ser “humanos” e “críticos”, sempre e ao mesmo tempo.

Comparar tragédias para deslegitimar a indignação em curso com algo que acabou de ocorrer é estúpido, pois toda violência injusta deve comover. Outra coisa é indagar as razões pelas quais os meios de comunicação controlados por pequenos grupos decidem que determinados sofrimentos são mais lamentáveis do que outros. Isso pode ser feito sem comparação de tragédias.

Questionar os regimes hegemônicos de visibilidade e de sensibilização, que definem em última instância quem são as vítimas e a quantidade de empatia que elas merecem, não significa relativizar a gravidade de um acontecimento ou não compartilhar sinceramente da dor dessa tragédia.

Assim, é mais do que justa e necessária a enorme reação de líderes mundiais e na imprensa em torno dos atentados do último final de semana em Paris. Foram assassinatos brutais e covardes de civis que merecem toda a indignação.

O questionamento, portanto, não é por que tanta comoção com Paris. Mas por que ainda tão pouca informação, visibilidade, sensibilização e empatia com outras tragédias dos nossos tempos, como a que começou em Mariana/MG ou mesmo os atentados reivindicados pelo Estado Islâmico em Beirute.

Nesse particular, vale pontuar que o atentado em Paris não é o responsável pelo viés colonizado da imprensa brasileira e por sua generosidade com empresas grandes como a Vale. As mídias tradicionais já não estavam dando a devida atenção ao crime ambiental desencadeado em Mariana muito antes da tragédia na França. Então, mais adequado é discutir democratização da comunicação e controle social da mídia ao invés de gastar energia com o concurso virtual de tragédias.

Não se trata, assim, de fazer um ranking das desgraças ou uma fila das prioridades do sofrimento humano. Não tem vítima que valha mais ou menos, seja de primeiro ou de terceiro mundos.

Solidarizar‐se com vítimas da França não faz de ninguém colonizado. De outro lado, é bastante perigoso insinuar que o ataque à França significou uma espécie de retribuição merecida pela violência do colonialismo ou por outros males que o Estado francês promoveu na ordem internacional.

Sem dúvidas, a França foi uma potência colonial com todas as barbaridades que isso implica. Mas o Estado brasileiro já teve seus arroubos subimperialistas, de Guerra do Paraguai à ocupação do Haiti, isso sem falar na violência institucional cotidiana e sistemática contra populações marginalizadas aqui dentro do nosso território. Ou seja, em se tratando de Estados nacionais, violência é um sobrenome mais ou menos universal, e o Brasil não é exceção. Se validarmos, em qualquer grau, uma ação terrorista como aquela ocorrida na França, basta um passo para um raciocínio ampliativo legitimar a mesma coisa por essas bandas.

(Renan Quinalha. Disponível em: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/11/uma‐ponte‐entre‐paris‐e‐mariana‐devemos‐ser‐humanos‐e‐criticos/.)

01 Em relação ao ponto de vista apresentado pelo autor já no título do texto, assinale o trecho que aponta um possível ato contrário a tal declaração. A) “Aliás, me parecem perfeitamente conciliáveis. Podemos e devemos ser ‘humanos’ e ‘críticos’, sempre e ao mesmo

tempo.” (2º§) B) “Comparar tragédias para deslegitimar a indignação em curso com algo que acabou de ocorrer é estúpido, pois toda

violência injusta deve comover.” (3º§) C) “Assim, é mais do que justa e necessária a enorme reação de líderes mundiais e na imprensa em torno dos atentados

do último final de semana em Paris.” (5º§) D) “A cada tragédia, as redes sociais são tomadas, de um lado, por imediatas manifestações de solidariedade e, de

outro, por críticas legítimas que questionam por que algumas tragédias sensibilizam mais a opinião pública mundial do que outras.” (1º§)



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02 “No título do texto, o autor utiliza uma linguagem ____________ na construção de um efeito textual que ________________________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior. A) metafórica / independe da situação comunicativa B) conotativa / revela uma associação estabelecida pelo autor C) denotativa / tem o propósito de apresentar o tema do texto ao leitor D) coloquial / apresenta uma referenciação jocosa em relação aos fatos narrados

03 Através da expressão “devemos ser ‘humanos’ e ‘críticos’” o autor antecipa, no título do texto, uma proposta resultante de seu posicionamento diante dos fatos que serão apresentados. Tal expressão é composta de elementos que, no contexto em que estão inseridos, A) expressam sentidos opostos. B) se associam mesmo sendo diferentes. C) se assemelham sendo complementares. D) se associam por suas características negando sua união.

04 De acordo com determinados procedimentos estruturais é possível determinarmos o modo de organização em um tipo textual. Considerando tal afirmação, assinale o trecho transcrito que possui a mesma organização textual predominante vista no texto apresentado. (As fontes dos trechos foram omitidas propositadamente.) A) “A caminho de casa, entro num botequim na Gávea para tomar um café junto ao balcão. Na realidade estou adiando

o momento de escrever.” B) “Uma série de ataques coordenados em diversos pontos em Paris deixou pelo menos 129 mortos e 352 feridos na

noite de sexta‐feira, segundo informações de autoridades francesas.” C) “Há dez dias, a mineradora recebeu cinco autos de infração no valor de R$ 50 milhões cada, totalizando os R$ 250

milhões. Foi aplicado o valor máximo previsto em todos os artigos existentes na lei que puderam ser relacionados com a tragédia de Mariana.”

D) “Decisões políticas sobre reduzir as desigualdades entre as escolas e focalizar os grupos sociais em desvantagem teriam impacto na redução das diferenças de resultados, ou seja, aumentariam a equidade. Muitos países estão implementando políticas nesse sentido.”

05 Considerando o significado dos vocábulos de acordo com o contexto apresentado, analise a correspondência feita entre o vocábulo destacado e o correspondente sugerido assinalando a relação correta quanto à significação das palavras. A) Arroubos (10º) / ímpetos. C) Hegemônicos (4º§) / capitalistas. B) Relativizar (4º§) / considerar. D) Deslegitimar (3º§) / conferir legitimidade.

06 “Mas por que ainda tão pouca informação, visibilidade, sensibilização e empatia com outras tragédias dos nossos tempos, como a que começou em Mariana/MG ou mesmo os atentados reivindicados pelo Estado Islâmico em Beirute.” (6º§) A reescrita para o trecho anterior tem preservadas a correção gramatical e semântica em: A) “Mas ainda poucas informações, visibilidade, sensibilização e empatia com outras tragédias dos nossos tempos,

como os que começaram em Mariana/MG ou mesmo os atentados reivindicados pelo Estado Islâmico em Beirute.” B) “Mas por que ainda tão pouca informação, visibilidade, sensibilização e empatia com outras tragédias do nosso

tempo, que começaram em Mariana/MG ou mesmo os atentados reivindicados pelo Estado Islâmico em Beirute.” C) “Mas ainda haviam poucas informações, visibilidade, sensibilização e empatia com outras tragédias dos nossos

tempos, como a que começou em Mariana/MG ou mesmo os atentados reivindicados pelo Estado Islâmico em Beirute.”

D) “Mas por que ainda existem tão pouca informação, visibilidade, sensibilização e empatia com outras tragédias dos nossos tempos, como a que começou em Mariana/MG ou mesmo os atentados reivindicados pelo Estado Islâmico em Beirute.”



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07 Para que a progressão textual ocorra de forma satisfatória, alguns recursos são utilizados na construção do texto tais como os elementos de referenciação contribuindo para a coesão textual. O referente, depois de introduzido, pode ser retomado através de elementos de aspectos diferentes. Assinale o trecho selecionado cujo elemento/expressão destacado(a) NÃO representa um exemplo de retomada para um referente já expresso, conforme para a consideração anterior. A) “Tais posições não são, a meu ver, antagônicas.” (2º§) B) “A cada tragédia, as redes sociais são tomadas, de um lado, por imediatas manifestações de solidariedade [...]” (1º§) C) “Questionar os regimes hegemônicos de visibilidade e de sensibilização, que definem em última instância quem são as

vítimas e a quantidade de empatia que elas merecem [...]” (4º§) D) “Outra coisa é indagar as razões pelas quais os meios de comunicação controlados por pequenos grupos decidem que

determinados sofrimentos são mais lamentáveis do que outros.” (3º§)

08 De acordo com as ideias trazidas ao texto, analise os comentários e assinale o que está de acordo com o conteúdo textual. I. Apesar de haver tragédias que possam vir a sensibilizar mais a opinião pública do que outras, todas são passíveis de

comoção e solidariedade. II. Tragédias de projeção internacional alcançam, devidamente, maior visibilidade e, por isso, uma maior concentração

de ações e reações que em qualquer outro tipo de evento trágico. III. A violência tem estado presente no mundo todo, mas a população só terá consciência de tal fato quando a política

de comunicação através das mídias passar por determinadas mudanças. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) A) I. B) III. C) I e III. D) II e III.

09 O tipo textual apresentado requer adequação linguística através do emprego da norma padrão da língua. Em “Assim, é mais do que justa e necessária a enorme reação de líderes mundiais e na imprensa em torno dos atentados do último final de semana em Paris.” (5º§), o termo “necessária” está de acordo com tal variante, o mesmo NÃO ocorre em: A) Não é necessária sua presença aqui. C) É necessária hora extra neste fim de semana. B) É necessária nossa presença em tal evento. D) Não é necessária esta aplicação no investimento.

10 Considerando o conteúdo temático, é correto afirmar que A) consta de acontecimentos de grande relevância de ordem social. B) a expressão do autor é marcante, podendo ser notado um maior grau de informalidade. C) o conteúdo é composto de uma crítica sutil e bem‐humorada a questões de importância universal. D) ocorre o predomínio de expressão dos sentimentos do sujeito que fala de si e dá vazão a emoções.

Texto II para responder às questões de 11 a 12.

(Disponível em: http://bibliocomics.blogspot.com.br/2010_07_01_archive.html.)



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11 A resposta dada pelo atendente diante da pergunta feita “Vocês têm ‘A história do vandalismo’?” indica que A) a variante coloquial foi utilizada tendo em vista os elementos estruturais da enunciação. B) o atendente não tem boa vontade em dar informações precisas e objetivas diante da pergunta feita. C) há um efeito de sentido crítico estabelecido pela relação entre o título do livro procurado e a informação dada sobre

o mesmo. D) a ligação entre as ideias da pergunta e da resposta não pode ser estabelecida, já que é possível reconhecer que a

pergunta não foi plenamente compreendida pelo atendente.

12 Em relação à concordância estabelecida através do pronome de tratamento na tirinha está correta a afirmação feita em: A) “Todos os pronomes de tratamento são da 3ª pessoa; portanto, exigem o verbo nessa pessoa.” B) “A concordância do verbo com os pronomes de tratamento pode variar dependendo da construção da frase.” C) “A concordância do verbo com o pronome de tratamento na tirinha não está de acordo com a norma padrão da

língua. D) “O uso do pronome de tratamento no plural pelo personagem demonstra intimidade com o interlocutor, levando‐o a

obter o tipo de resposta apresentado.” Texto III para responder às questões de 13 a 15.

E agora, José?

A festa acabou, a luz apagou, o povo sumiu, a noite esfriou, e agora, José? e agora, você? você que é sem nome, que zomba dos outros, você que faz versos, que ama, protesta? e agora, José?

Está sem mulher, está sem discurso, está sem carinho, já não pode beber, já não pode fumar, cuspir já não pode, a noite esfriou, o dia não veio, o bonde não veio, o riso não veio, não veio a utopia e tudo acabou e tudo fugiu e tudo mofou, e agora, José?

E agora, José? Sua doce palavra, seu instante de febre, sua gula e jejum,

sua biblioteca, sua lavra de ouro, seu terno de vidro, sua incoerência, seu ódio — e agora?

Com a chave na mão quer abrir a porta, não existe porta; quer morrer no mar, mas o mar secou; quer ir para Minas, Minas não há mais. José, e agora?

Se você gritasse, se você gemesse, se você tocasse a valsa vienense, se você dormisse, se você cansasse, se você morresse... Mas você não morre, você é duro, José!

Sozinho no escuro qual bicho‐do‐mato, sem teogonia, sem parede nua para se encostar, sem cavalo preto que fuja a galope, você marcha, José! José, para onde?

(Carlos Drummond de Andrade. Disponível em: http://www.algumapoesia.com.br/drummond/drummond14.htm.)



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13 O texto apresentado possui características estruturais que A) se assemelham ao texto I. B) indicam a mesma ironia vista no texto II. C) apresentam conteúdo, de forma objetiva, complementar ao apresentado no texto I. D) se difere não apenas quanto à forma dos textos I e II, mas também quanto aos recursos linguísticos utilizados.

14 Como temática central do texto apresentado é possível identificar A) solidão e angústia. C) luta incansável pela vida. B) procura sem sucesso. D) desespero e ressentimento.

15 “sua gula e jejum, sua biblioteca, sua lavra de ouro, seu terno de vidro, sua incoerência, seu ódio — e agora?”

A estrofe em destaque é marcada por uma figura de linguagem que A) apresenta uma comparação explícita. B) apresenta sentimentos opostos, conflitos. C) expressa uma suavização do conflito vivido. D) demonstra uma comparação implícita entre dois elementos diversos.

CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA

16 Analise os seguintes itens de hardware: I. Monitor Touch Screen. II. Impressora Multifuncional. III. Mouse. Assinale a alternativa correta. A) Os itens I e II podem ser considerados dispositivos de entrada e saída de dados. B) Apenas o item I pode ser considerado um dispositivo de entrada e saída de dados. C) Apenas o item II pode ser considerado um dispositivo de entrada e saída de dados. D) Os itens I e III podem ser considerados dispositivos exclusivos para entrada de dados.

17 No Painel de Controle (Exibido por Ícones Pequenos) do Sistema Operacional Microsoft Windows 8.1 (configuração padrão), a opção utilizada para remover programas instalados no computador é: A) Programas e Recursos. C) Configurações de Programas. B) Central de Sincronização. D) Ferramentas Administrativas.

18 “Um usuário com problemas visuais utiliza o Sistema Operacional Microsoft Windows 8.1 (configuração padrão) para realizar as suas atividades diárias e tem muitas dificuldades em visualizar o que é exibido em tela.” Uma forma de tornar o sistema mais acessível para este usuário, é utilizar uma ferramenta disponibilizada dentro do próprio sistema conhecida como: A) Lupa. B) Leitor de tela. C) Teclado Virtual. D) Desfragmentador.

19 Na ferramenta Microsoft Office Word 2007 (configuração padrão), “centralizar” e “justificar” são opções de: A) Recuo. B) Tabulação. C) Alinhamento. D) Espaçamento.



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20 Na ferramenta Microsoft Office Excel 2007 (configuração padrão), se na célula A1 de uma planilha for digitada a

fórmula =(MÉDIA(10;2)), o resultado será:

A) 2. B) 5. C) 6. D) 10.

RACIOCÍNIO LÓGICO

21 O gráfico da função y = x2 + bx + c intercepta o eixo das ordenadas no ponto de ordenada –6 e passa pelos pontos

(2, –4). A soma dos coeficientes ‘b’ e ‘c’ é igual a:

A) –2. B) –4. C) –7. D) –9.

22 Num estacionamento a metade do número de vagas desocupadas mais um terço daquelas que estão ocupadas é igual

a 34. Quantas vagas há ao todo nesse estacionamento se há sete vagas ocupadas a mais que as desocupadas?

A) 83. B) 84. C) 85. D) 86.

23 Para encher um reservatório em forma de bloco retangular cujas dimensões são 4 m, 5 m e 6 m foram utilizadas três

torneiras e um intervalo de tempo de 12 horas. Se um outro reservatório também em forma de bloco retangular e

cujas dimensões são 3 m, 4 m e 5 m for preenchido com duas torneiras cujas vazões são iguais às utilizadas para

encher o primeiro reservatório, então o tempo gasto será de:

A) 6 horas. B) 8 horas. C) 9 horas. D) 10 horas.

24 Numa carteira havia apenas notas de R$ 50,00. Considere que parte desse dinheiro foi gasto em um período de três

dias da seguinte forma:

dois quintos no primeiro dia;

dois terços do restante no segundo dia; e, um sexto do restante no terceiro dia.

Se ainda sobraram R$ 125,00, então quantas notas havia nessa carteira inicialmente?

A) 13. B) 15. C) 17. D) 19.

25 Numa ilha que tem 57 km2 vivem um total de 1.197 pessoas. Sendo assim, a densidade demográfica dessa ilha é de:

A) 17 habitantes/km2. B) 19 habitantes/km2. C) 21 habitantes/km2. D) 23 habitantes/km2.

CONHECIMENTOS GERAIS

26 Em final de 2015, uma proposta do governo de São Paulo de reorganização do sistema educacional do Estado gerou

grande polêmica e a ocupação de dezenas de escolas estaduais por estudantes que se mantiveram por vários dias

nestas unidades em protesto à proposta que previa:

A) Fechamento de dezenas de escolas e a transferência de milhares de estudantes para instituições de ensino da região

onde moram, já a partir de 2016.

B) Inserção de mais um ano no ensino médio, que seria obrigatório a todos os estudantes, e ofertaria uma capacitação

técnica em área escolhida pelo próprio estudante.

C) Parceria do estado com os municípios e a transferência da gestão de várias escolas estaduais para os municípios a fim

de ficarem sob a responsabilidade do estado apenas o ensino médio técnico.

D) Realização de processos seletivos, vinculados a avaliação educacional do estado, nos moldes do Enem, a fim de

definir os estudantes que ocuparão as vagas existentes nas unidades escolares.



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27 Em visita ao Brasil para participar da Marcha das Mulheres Negras, que reuniu 15 mil manifestantes em Brasília e buscar dar visibilidade para a campanha da ONU “16 dias de ativismo contra a violência de gênero”, que começou

oficialmente em 25 de novembro (Dia Mundial para Erradicação da Violência contra a Mulher) e terminou em 10 de dezembro (Dia Mundial dos Direitos Humanos), a diretora‐executiva da ONU Mulheres, Phumzile Mlambo‐Ngcuka,

disse que “todos os líderes devem ter tolerância zero com a violência contra a mulher”. Sua afirmação foi à resposta que deu ao ser questionada sobre o que diria ao prefeito de uma grande cidade brasileira, que indicou como

candidato a sucedê‐lo um homem acusado de ter agredido sua ex‐mulher em mais de uma ocasião. Trata‐se do prefeito:

A) Eduardo Paes, do Rio de Janeiro (RJ). C) Márcio Lacerda, de Belo Horizonte (MG). B) Fernando Haddad, de São Paulo (SP). D) Antônio Carlos Magalhães Neto, de Salvador (BA).

O trecho a seguir contextualiza o tema tratado nas questões de 28 a 30. Leia‐o atentamente.

A mulher de Antoine Leiris foi uma das 129 vítimas fatais dos ataques em Paris na última sexta‐feira (13/11/2015).

Tomado pela dor da perda, Leiris escreveu um texto que viralizou nas redes sociais: uma carta em homenagem à esposa e também um recado ao grupo que se autodenomina “Estado Islâmico” e que assumiu a autoria dos ataques: “Na noite

de sexta‐feira, vocês roubaram a vida de um ser humano excepcional. O amor da minha vida, a mãe do meu filho. Mas vocês não terão meu ódio”, era o início da carta de Leiris. “Vocês querem que eu tenha medo? Que eu dê um olhar

desconfiado aos meus irmãos na rua? Que eu sacrifique minha liberdade em troca de segurança? Vocês perderam. Mesmo jogador, mesmo jogo”.

(Disponível em: http://www.bbc.com/portuguese/videos_e_fotos/2015/11/151119_carta_paris_vale_rm.)

28 O ataque terrorista na França, mencionado no trecho anterior, desenvolveu‐se da seguinte forma: A) Uma explosão à bomba no trem que liga Paris à Estrasburgo, no leste do país, matou 28 pessoas e feriu centenas de

passageiros. B) O muçulmando Mohammed Merah, 23 anos, assassinou a tiros sete pessoas: três militares, três crianças e um

professor de uma escola judaica em Toulouse, no sudoeste da França. C) A sede da revista Charlie Hebdo foi atacada com o massacre de todos os integrantes da redação e o assassinato de

várias pessoas que se encontravam nas imediações da sede deste tradicional veículo de comunicação francês. D) Vários pontos da capital francesa foram atacados em série, como o Stade de France e a casa de show Bataclan, com

explosões, homens‐bombas e uso de armas, matando civis que se encontravam, em maioria, em momento de lazer.

29 A atuação rotineira do Estado Islâmico (EI) é no Oriente Médio, principalmente na Síria e no Iraque. Trata‐se de grupo

jihadista que ocupa hoje posição destacável entre os maiores grupos terroristas do planeta. Acerca de alguns dos demais grupos terroristas e suas áreas de abrangências, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O Talibã, que atua no Irã, é um movimento fundamentalista islâmico nacionalista que se propagou no Oriente Médio desde 1994, e que, de forma efetiva, governou esta nação de 1996 e 2001, tendo seu governo reconhecido

por somente três países. ( ) Também de atuação no Oriente Médio, o Hamas é uma organização palestina, de orientação sunita, que se

considera uma entidade filantrópica, um partido político e um braço armado, sendo hoje o mais importante movimento fundamentalista islâmico em relação à Palestina.

( ) As Farc – Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia – Exército do Povo, é uma organização de inspiração comunista, que se autoproclama guerrilha revolucionária marxista‐leninista, que efetua operações com táticas de

guerrilha, lutando pela implantação do socialismo na Colômbia. ( ) O Boko Haram é uma organização fundamentalista islâmica de métodos terroristas, que procura impor a lei Sharia

no norte da Líbia, sendo antiocidental que visa implantação de um califado na região norte da África, tendo

ganhado notoriedade internacional quando sequestrou centenas de jovens numa escola pública de Trípoli, capital do país.

A sequência está correta em A) F, F, V, V. B) F, V, V, F. C) V, F, V, F. D) V, V, F, F.



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30 Praticamente no mesmo período, a Rússia também foi atacada pelo Estado Islâmico com um ato terrorista que resultou na A) queda do avião de passageiro russo no Sinai, no Egito, matando mais de 200 passageiros. B) tomada de um hospital inteiro, fazendo mais de mil reféns e matando dezenas de pessoas, na cidade de

Budyonnovsk, ao sul da Rússia. C) invasão da república russa de Dagestan, ocupando diversas vilas, perpetrando atentados à bomba a apartamentos

em várias cidades russas e matando cerca de 300 pessoas. D) morte de 186 crianças e mais 148 adultos numa escola em Beslan, na república autônoma russa da Ossétia do Norte,

após invasão e manutenção de mais de mil pessoas como reféns por três dias.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

31 A figura mostra um tipo de luva utilizada como equipamento de proteção individual em laboratório que serve para proteger em trabalhos com temperaturas de até 250°C.

Essas luvas são conhecidas por: A) Luvas de látex. C) Luvas de fio de kevlar tricotado. B) Luvas térmicas de nylon. D) Luvas de fibra de vidro com polietileno reversível.

32 A quimiosmose é o mecanismo de síntese de ATP utilizando a cadeia de transporte de elétrons. Nesse processo, a energia é liberada quando prótons se movem ao longo do gradiente e a energia liberada por essa substância é utilizada para síntese de ATP. Ela é responsável pela maior parte do ATP gerado na respiração. A quimiosmose apresenta algumas etapas. Des acordo com o exposto, assinale a afirmativa INCORRETA. A) Os prótons, no lado da membrana com maior concentração de prótons, podem se difundir através dela por osmose. B) Quando os elétrons energéticos da NADH (ou da clorofila) percorrem a cadeia de transporte de elétrons, alguns dos

carreadores bombeiam prótons através da membrana. C) A membrana fosfolipídica normalmente é impermeável aos prótons, então esse bombeamento unidirecional

estabelece uma diferença nas concentrações entre os dois lados da membrana. D) Além do gradiente de concentração de prótons, existe também um gradiente de carga elétrica, em que o excesso de

H+ em um lado da membrana a torna positivamente mais carregada que a outra.

33 As afirmativas descrevem algumas características dos tipos de tecidos ósseos; analise‐as. I. O tecido ósseo compacto é constituído de delgadas lâminas ósseas que se sobrepõem umas às outras, unindo‐se em

torno de um centro. II. O tecido ósseo lacunar praticamente não apresenta espaços medulares e é considerado um tecido forte. III. O tecido ósseo denso apresenta espaços medulares mais amplos sendo formado por várias trabéculas. IV. O tecido ósseo esponjoso apresenta espaços medulares mais amplos formando placas ósseas que formam redes

abertas. Está(ão) INCORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s) A) I e III. B) II e III. C) III e IV. D) I, II e IV.



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34 Muitos organismos se adaptam bem dentro de corpos de outros animais, pois geralmente apresentam uma temperatura ótima próxima a de seus hospedeiros. A maioria das bactérias patogênicas tem sua temperatura em torno de 37°C, o que inclui esses micro‐organismos numa faixa de temperatura ótima, e os classificam como: A) Mesófilos. B) Psicrófilos. C) Termófilos. D) Psicrotróficos.

35 Analise a figura a seguir.

As partes numeradas representam, respectivamente, os lobos: A) Parietal, temporal e occipital. C) Temporal, occipital e parietal. B) Occipital, temporal e parietal. D) Temporal, parietal e occipital.

36 De acordo com a classificação química dos hormônios, relacione adequadamente as colunas a seguir. (Alguns números poderão ser utilizados mais de uma vez.)

1. Amina. 2. Peptídeos. 3. Esteroides.

( ) Ocitocina. ( ) L‐tiroxina (T4). ( ) Calcitonina. ( ) Cortisol. ( ) Prolactina. ( ) Epinefrina.

A sequência está correta em A) 3, 2, 1, 2, 3, 2. B) 2, 1, 3, 3, 2, 1. C) 2, 1, 2, 3, 2, 1. D) 1, 1, 2, 2, 3, 1.

37 Quando sobe‐se grandes altitudes, aumenta no sangue o número de hemácias circulantes e, consequentemente, também de concentração de hemoglobina. O que é vantajoso em termos de O2 nos tecidos, pois sua capacidade de transporte é aumentada. Esse aumento de hemácias devido a grandes altitudes é conhecido por: A) Hipoxia. B) Anemia. C) Hipoxemia. D) Policitemia.

38 “É um pigmento pardo que aumenta nas células com a idade, seus grânulos são constituídos por substâncias que não foram digeridas pelos lisossomos e são encontrados em células que não se renovam, como os neurônios e o músculo cardíaco.” Trata‐se de: A) Caroteno. B) Melanina. C) Lipofuscina. D) Hidrato de carbono.

LOBO FRONTAL

CEREBELO: TEMPO E MOVIMENTO

TRONCO CEREBRAL: REGULAGEM CORPORAL E EXCITAÇÃO



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39 Estudos bioquímicos e estruturais indicaram que a actina é uma proteína presente no citoplasma de todas as células. Esse filamento pode se organizar de várias maneiras, EXCETO: A) No músculo estriado como estrutura paracristalina, associada com filamento grosso de miosina. B) Interagindo com a miosina, produzindo correntes citoplasmáticas que transportam diversas moléculas e estruturas. C) No início da divisão celular, microfilamentos de actina associada à miosina formam uma cinta cuja constrição resulta

na divisão mitótica em duas células‐filhas. D) Na maioria das células, constituindo uma rede no citoplasma onde forma uma delgada camada próxima à superfície

interna da membrana plasmática, denominada córtex celular.

40 As tubas uterinas são estruturas responsáveis por transportar o ovócito e o espermatozoide até o local de fertilização, como também o zigoto em divisão. Essa estrutura é dividida em quatro partes, cada uma com finalidade descritiva. Qual das partes descritas a seguir NÃO está presente na tuba uterina? A) Istmo. B) cérvice. C) Ampola. D) Infundíbulo.

INSTRUÇÕES

1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta, feita de material transparente e de ponta

grossa. Os objetos restantes devem ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular

desligado e devidamente identificado.

2. Não é permitida, durante a realização das provas, a utilização de máquinas calculadoras e/ou similares, livros,

anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lápis, borracha ou corretivo.

Especificamente, não é permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com

respectiva identificação, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook,

palmtop, ipod, ipad, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, máquina de calcular, máquina fotográfica,

controle de alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc.

3. Durante a prova, o candidato não deve levantar‐se, comunicar‐se com outros candidatos e fumar.

4. A duração da prova é de 04 (quatro) horas para o cargo de Procurador Municipal e 03 (três) horas para os demais

cargos, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à identificação – que será feita no decorrer

da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito).

5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente

calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término

da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado.

6. O Caderno de Provas consta de 30 (trinta) questões de múltipla escolha para os cargos de Nível Médio Técnico,

Médio, Fundamental Completo e Fundamental Incompleto; 60 (sessenta) questões para o cargo de Procurador

Municipal; e 40 (quarenta) questões para os demais cargos de Nível Superior. Leia‐o atentamente.

7. As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 04 (quatro) opções (A a D) e uma única

resposta correta.

8. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas

corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito)

que lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto, ou tenha

qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.

9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única

e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.

10. O candidato poderá retirar‐se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início de sua

realização, contudo, não poderá levar consigo o Caderno de Provas, sendo permitida essa conduta apenas no

decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término.

11. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de

aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado

Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo Coordenador da

Unidade.

RESULTADOS E RECURSOS

‐ As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas serão divulgados na internet, no

endereço eletrônico www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas.

‐ O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 02

(dois) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao

Concurso Público no endereço eletrônico www.idecan.org.br.

‐ A interposição de recursos deverá ser feita via internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos,

com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua inscrição apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme

disposições contidas no endereço eletrônico www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Público.

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Analista de Projetos e Suporte – Biologia de Projetos... · De acordo com determinados procedimentos estruturais é possível determinarmos o modo de organização em um tipo textual