Anatomia de La Letra 3

Tipografía

Anatomía de la Letra

U S A C • Facultad de Arquitectura • Escuela de Diseño Gráfico • Tipografía • 1er. Ciclo 2014 • Licda. Larisa Mendóza

Fuentes:Lupton, Ellen. Pensar con tipos. (2011). Gustavo Gili. Barcelona. Es-paña .Ambrose Harris. Tipografía. (2005). Parramón. Barcelona. España.Frutiger Adrian. el libro de la tipografía.(2007) Gustavo Gilli, Barce-lona. EspañaOliveti, Sanna. Artes Gráficas. (2010). INTER LOGOS, Scala Group Blackwell, Lewis. Tipografía del siglo XX. (2004) Gustavo Gilli, Bar-celona. España http://es.scribd.com/doc/3885921/Manual-De-TipografiaMaterial generado por la Licda. Claudia Leal. (2012)

Estilos de tipos de letra: Es una familia de tipos de letra que comprende la gama de distintos estilos de ca-racteres con los que se puede presentar un mismo tipo de letra. (Ambrose, 2005)

2Anatomía de la Letra

Tipografía

De esta manera y obedeciendo a la terminología y su diferente aplicación es impor-tante resaltar que el vocabulario usado para la descripción de las diferentes partes de una letra, se compone de una serie de términos acuñados desde hace mucho tiempo y que se asemejan a los usados para describir las partes de nuestro cuerpo. Así las letras tienen brazos, piernas, ojos, y otras partes como cola y asta.

De todas formas, creemos que debido a las tradiciones del oficio en los diferentes países, no hemos visto todavía que la descripción de las partes de una letra coincida de forma unánime en los libros sobre tipografía y diseño. En todo caso, los términos que aquí se muestran constituyen un buen bagaje para comprender y conocer las distintas partes de una letra, y han sido en cierta medida consensuados a partir de las fuentes consultadas. http://www.unostiposduros.com/category/trabajando-con-tipos/

La tipografía adaptada a la vidaLas letras como forma suprema de comunicación visual.

Podemos leer porque percibimos e identificamos elementos y formas que nos son conocidas. Además, numerosos aspectos parciales influyen en la lectura de esos elementos que llamamos caracteres de imprenta.

Nadie dice, cuando abre un periódico por la mañana: “¡Ajá, letras impresas!”. Ni si-quiera percibe esas letras de una manea consciente, lo cual, según Adrian Frutiger, no es nada malo: todo lo contrario. Pues el que la tipografía empleada no sea perci-bida como tal “es el máximo logro a que puede aspirar un diseñador de tipos y el ti-pógrafo”.

“Una tipografía debe estar hecha de tal manera que nadie repare en ella”, dice Fru-tiger, y lo expresa con una afortunada comparación: “Si recuerdas la forma de la cu-chara con la que has tomado la sopa, es que esa cuchara tiene una forma inadecua-da. Las cucharas y los caracteres de imprenta son instrumentos. Las cucharas sirven para llevar un alimento del plato a la boca, y los caracteres para dar al espíritu un ali-mento que se encuentra en la hoja impresa.” (Frutiger, Adrian, El libro de la tipografía, Editorial Gustavo Gili, Barcelona, 2007)

Personalidad del tipo

La tipografía no solo existe para ser leída sino también para ser vista, condicionan-do en buena parte la manera en que percibimos un mensaje. El texto puede decir una cosa; las letras, otra muy diferente. En ese sentido, existen tres aspectos partíci-pes en la elección de fuentes para los diseños en donde se aplican:

SINTÁCTICO organización(distribución de los caracteres).

SEMÁNTICO significado(lo que corresponde a su contenido).

PRAGMÁTICO práctica(producción y reproducción del objeto de diseño, uso y función de la letra). Los tres aspectos tienen que ver con el aspecto y la connotación visual de la letra, y se ven estrechamente relacionados en el diseño y empleo de alguna tipografía.

Ej. Un encabezado se acomoda en determinado lugar (a. sintáctico)

para determinar una jerarquía vi-sual y de conceptos, de igual for-

ma se le asigna un color y una for-ma determinada para remitir a

algún concepto (a. semántico) y a la funciónque está cumpliendo (a.

pragmático). Lo anterior influye en la elección del sistema de produc-

ción y reproducción a usar.


Tipografía

Anatomía Los elementos constitutivos de la letra son las Astas y los Remates o Trazos terminales.

remates o trazos terminales

AstaElemento principal y necesario de los caracteres. Las astas, con su combinación con-vencional de líneas, constituyen la forma de las letras por lo que puede decirse que las letras están formadas fundamentalmente por líneas

Astas según su grosor

Las astas se llaman uniformes cuando su grosor es constante. Moduladas cuando su contorno forma una armónica y gradual variación de espesor

Las distintas modulacionesy la inclinación de las curvas,

determinan el estilode los caracteres


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Astas según su posición

Según su posición, las astas son rectas (verticales, convergentes, transversales, obli-cuas, quebradas) y curvas, según lo exija la forma de la letra

rectas

fragmentadas

curvas

mixtas

En minúsculas

Las astas de las letras minúsculas se clasifican según su posición en el desarrollo vertical de las mismas letras, y pueden ser:

Astas medias y centrales como las de la mAstas ascendentes como la de la hAstas descententes o colas como la de la p

RemateLos trazos terminales o remates son casi exclusivamente decorativos y ornamenta-les. Son siempre un resalte estilístico de la expresión fisionómica y decorativa de las letras pero en realidad no son indispensables.

También los remates como las astas pueden ser uniformes y modulados rectilíneos y curviformes. Se denominan de cabeza o trazos iniciales y de pie o trazos finales con distintos nombres según su forma y posición


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Anatomía de la Letra

ÁpiceUnión de dos astas en la parte superior de la letra.

AApófige o cartela Pequeño trazo curvo que enlaza el asta vertical con los terminales o remates.

AAstaRasgo principal de la letra que define su forma esencial. Sin ella, la letra no existiría.

T V b pAsta ascendenteAsta de la letra que sobresale por encima de la altura de la x (ojo medio).

b d k


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Asta descendenteAsta de la letra que queda por debajo de la línea de base.

p q yAsta ondulada o espinaRasgo principal de la s o la s.

S sPerfil, filete o barra transversalLínea horizontal entre verticales, diagonales o curvas.

A e HBrazoTrazo horizontal o diagonal que surge de un asta vertical.

E T Panza o bucleTrazo curvo que encierra una contraforma.

d p q


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ColaProlongación inferior de algunos rasgos.

Q jContraforma o contrapunzónEspacio interno de una letra total o parcialmente encerrado.

b d mCruz o travesañoTrazo horizontal que cruza por algún punto del asta principal

t f Cuello o ligaduraTrazo que une la cabeza con la cola de la g

g


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Gota, lágrima o botónFinal de un trazo que no termina en una gracia o remate, sino con una forma redon-deada.

f aHombro o arcoTrazo curvo que sale del asta principal de algunas letras sin acabar cerrándose.

h nLazoTrazo que une la curva con el asta principal.

p dOjalBucle creado en el descendente de la g de caja baja.

gOreja o lóbuloPequeño trazo situado en la cabeza de la g de caja baja.

g


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Pierna o pataTrazo diagonal que sirve de apoyo a algunas letras. También se puede llamar cola.

R KSerif, remate o graciaTrazo terminal de un asta, brazo o cola. Es un resalte ornamental que no es indis-pensable para la definición del carácter, habiendo alfabetos que carecen de ellos (sans serif).

p p pUña o ganchoFinal de un trazo que no termina en remate, sino con una pequeña proyección de un trazo.

C GVérticePunto exterior de encuentro entre dos trazos en la parte inferior de la letra.

M V Tomado de: http://es.scribd.com/doc/3885921/Manual-De-Tipografia


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“Se considera que los bloques de texto son más fáciles de leer cuando se escriben en un tipo roman, old style o antigua, lo mismo se puede decir de una combinación de caracteres en mayúsculas (caja alta) y minúsculas (caja baja). Ocurre porque el ojo humano “escanea” el texto utilizando las astas ascendentes y las descendentes para reconocer las palabras, más que leer letra a letra. Todas las mayúsculas son de la misma altura y ofrecen menos atajos visuales para el ojo que las minúsculas, que tienen las astas mixtas ascendentes y descendentes que ayudan al reconocimiento”.

EL TExTO EN MAyúSCULAS REqUIERE qUE EL LECTOR CONSTRUyA LAS PALABRAS LEyENDO CADA CARÁCTER INDIvIDUAL, LO qUE RESULTA LENTO y CANSADO.

Las letras de caja baja las desarrolló Alcuin en el siglo vIII, porque le permitían divi-dir el texto en frases y párrafos empezando la primera letra de una frase con una le-tra mayúsculas.

Ciertos idiomas pueden resultar incómodos escritos en romana; el alemán, por ejemplo, utiliza las mayúsculas iniciales al principio de los nombres. Esto rompe el moviemiento del escaneo del ojo: "Fui a la Tienda en Coche para comprar Comida, un Libro y un vídeo".

Tomado literal de: Ambrose Harris. Tipografía. (2005). Parramón. Barcelona. España.

Las letrasy su anatomía

en Tipografía.v M k

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