Apontamentos das obras LeYa em relação às … · Volume 1 – Unidade 2: Caps. 5 e 6 e ... PIB, PNB, atividades econômicas. - Movimentos ... metrópoles, áreas metropolitanas,

Apontamentosdas obras LeYa emrelação às OrientaçõesTeórico-Metodológicas para o Ensino Médiodo estado dePERNAMBUCO

Geografi aLeituras e Interação

2

3

Caro professor,Este guia foi desenvolvido para ser uma ferramenta útil à análise e utilização dos materiais didáticos da LeYa para o Ensino Médio.Considerando as Orientações Téorico-Metodológicas para o Ensino Médio indicamos exemplosde abordagens didáticas que demonstram como a proposta de nossa obra atende aos conteúdose aos descritores previstos, possibilitando uma análise mais detalhada e precisa.Acreditamos que além de facilitar a leitura e análise da obra, esse guia poderá servir de referência para a organização do trabalho pedagógico, contribuindo no atendimento às diretrizes da Rede Estadual de Educação para o Ensino Médio.Este guia não tem por objetivo esgotar, porém, todas as possibilidades de atendimento às diretrizes, mas sim o de oferecer um panorama geral das abordagens didáticas que oportunizam o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem qualificados para as exigências do mundo contemporâneo. Esperamos contribuir para que este último seja alcançado com sucesso.

4

A coleção Geografia – Leituras e Interação oferece recursos que contribuem para o desenvolvimento dos temas e conteúdos da Geografia por meio de grande variedade de recursos iconográficos, de textos que dialogam com o conhecimento prévio dos alunos e de propostas interdisciplinares, oportunizando ao professor o trabalho com múltiplas formas de expressão.

GeografiaLeituras e Interação

5

6

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

VOLUME 1

Unidade 1 – Astronomia e Cartografia

Capítulo 1 – O planeta TerraCapítulo 2 – Representação da TerraCapítulo 3 – Paisagem e sensoriamento remoto

Unidade 2 – Estrutura Geológicae Superfície da Terra

Capítulo 4 – Estrutura geológica da TerraCapítulo 5 – Relevo, solos e hidrografiaCapítulo 6 – Aspectos socioambientaisda litosfera e da hidrosfera

Unidade 3 – A Atmosfera Terrestre

Capítulo 7 – Características geraisda atmosferaCapítulo 8 – Os tipos de clima e suas característicasCapítulo 9 – Fenômenos e problemas ambientais atmosféricos

Unidade 4 – Domínios Naturais e Sustentabilidade Socioambiental

Capítulo 10 – Formações vegetais: distribuição e característicasCapítulo 11 – Formações vegetais: importância e questões socioambientaisCapítulo 12 – Formações vegetais: sustentabilidade socioambiental

VOLUME 2

Unidade 1 – Industrialização e Espaço Geográfico

Capítulo 1 – Economia e produção industrialCapítulo 2 – Industrialização do Brasil e dos países emergentesCapítulo 3 – Produção industrial, desenvolvimento e meio ambiente

Unidade 2 – Urbanização e Espaço Geográfico

Capítulo 4 – O espaço urbanoCapítulo 5 – A urbanização brasileiraCapítulo 6 – Problemas ambientais urbanos

Unidade 3 – Agropecuária e Espaço Geográfico

Capítulo 7 – Modos de produção agrícolaCapítulo 8 – Produção agropecuária no mundo contemporâneoCapítulo 9 – Agropecuária, desenvolvimento e meio ambiente

Unidade 4 – População e espaço Geográfico

Capítulo 10 – Estrutura e dinâmica populacionalCapítulo 11 – População brasileiraCapítulo 12 – Fluxos migratórios contemporâneos

7

VOLUME 3

Unidade 1 – Globalização e Espaço Geográfico Mundial

Capítulo 1 – Das guerras mundiaisà multipolaridadeCapítulo 2 – Geopolítica e política internacionalCapítulo 3 – Territorialidades e regionalizações mundiais contemporâneas

Unidade 2 – Globalização e Transformações Geoeconômicas

Capítulo 4 – O meio técnico-científico-informacional e as comunicaçõesCapítulo 5 – TransportesCapítulo 6 – Matriz energética e meio ambiente

Unidade 3 – Blocos Econômicos e Fluxos Internacionais

Capítulo 7 – União Europeia e NaftaCapítulo 8 – A CEI e demais blocos da Ásiae do PacíficoCapítulo 9 – Blocos econômicos do Sul

Unidade 4 – Conflitos Contemporâneose Espaço Geográfico Mundial

Capítulo 10 – Nacionalismose separatismosCapítulo 11 – Conflitos na Europa e na ÁsiaCapítulo 12 – Conflitos na Áfricae na América

8

Apontamentos das obras LeYa em relação as Orientações Teórico-Metodológicas para o Ensino Médio PERNAMBUCO – Geografia – Leituras e Interação

Orientações Teórico-Metodológicas para o Ensino Médio – PERNAMBUCO – Geografia – Leituras e Interação

Orientações Teórico-Metodológicas do Estado de Pernambuco – Componente curricular: Geografia ENSINO MÉDIO ANO 1º UNIDADE 1

ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1- O SABER GEOGRÁFICO COMO INSTRUMENTO DE CONHECIMENTO DE MUNDO

- A História da Geografia

• Conceitos, evolução e princípios metodológicos.

• Objeto de estudo da geografia: importância social do estudo da geografia.

• A natureza do espaço geográfico – meio natural, meio técnico, meio técnico-científico e informacional, a era da informação.

• Conceitos estruturantes de: espaço, região, paisagem geográfica, território, lugar, sociedade e escala geográfica.

• Divisão da geografia, campo de atuação e aplicabilidade do conhecimento geográfico.

• O papel da geografia e do geógrafo no mundo atual.

Volume 1

Unidade 1: Caps. 2 e 3

2 - REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO

- Localização e Orientação no Espaço

• Movimentos da terra: características principais, suas causas e efeitos sobre a superfície terrestre.

• Linhas imaginarias da terra: paralelos e meridianos, latitude, longitude, Equador e Greenwich, Pólo Norte e Pólo Sul.

• Coordenadas geográficas: sistemas de fusos horários.

• A linguagem dos mapas: escalas, legendas, rosa dos ventos, bússola.

• Representações da terra: projeções cartográficas.

• Cartografia e visões do mundo: cartografia e tecnologia, os mapas digitais, sensoriamento remoto.

• A cartografia no Brasil.

Volume 1

Unidade 1: Caps. 1, 2 e 3

ENSINO MÉDIO ANO 1º UNIDADE 2ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas

1 - CONSTRUÇÃO E TRANFORMAÇÕES DAS PAISAGENS

- O Planeta Terra: Espaço de Morada do Homem

• A Terra no universo: a terra como sistema.

• A superfície terrestre: camadas da terra.• Estrutura interna do planeta: os limites e alcance do conhecimento humano.

Volume 1

Unidade 1: Cap. 1


ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas2 - AS GRANDES PAISAGENS NATURAIS DA TERRA

- A Estrutura Geológica e o Relevo Terrestre: agentes de formação e modificação (as rochas e minerais da crosta terrestre).

- O Relevo Brasileiro: classificação e características.

• Os solos: elementos de formação, tipos principais, características, usos, impactos e técnicas de correção.

• Aproveitamento econômico dos solos brasileiros.

- A Dinâmica dos Climas

• Conceito, estrutura, composição e importância geográfica.

• Os elementos, fatores climáticos e a diversidade climática do planeta e do Brasil.

• Os fenômenos atmosféricos atuais.

• As relações entre clima, relevo e a cobertura vegetal.

• Biomas e formações vegetais.

• Os domínios morfoclimáticos brasileiros.

- A Hidrografia

• As águas oceânicas: características e principais movimentos.

• O relevo submarino.

• A interdependência entre os oceanos e os sistemas atmosféricos.

• As bacias hidrográficas: características e aproveitamento econômico.

• A crise da água no mundo atual.

Volume 1 – Unidade 2: Caps. 5 e 6 e

Unidade 3: Cap. 8

9 Orientações Teórico-Metodológicas para o Ensino Médio – PERNAMBUCO – Geografia – Leituras e Interação



ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1- O SABER GEOGRÁFICO COMO INSTRUMENTO DE CONHECIMENTO DE MUNDO

- A História da Geografia

• Conceitos, evolução e princípios metodológicos.

• Objeto de estudo da geografia: importância social do estudo da geografia.

• A natureza do espaço geográfico – meio natural, meio técnico, meio técnico-científico e informacional, a era da informação.

• Conceitos estruturantes de: espaço, região, paisagem geográfica, território, lugar, sociedade e escala geográfica.

• Divisão da geografia, campo de atuação e aplicabilidade do conhecimento geográfico.

• O papel da geografia e do geógrafo no mundo atual.

Volume 1

Unidade 1: Caps. 2 e 3

2 - REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO

- Localização e Orientação no Espaço

• Movimentos da terra: características principais, suas causas e efeitos sobre a superfície terrestre.

• Linhas imaginarias da terra: paralelos e meridianos, latitude, longitude, Equador e Greenwich, Pólo Norte e Pólo Sul.

• Coordenadas geográficas: sistemas de fusos horários.

• A linguagem dos mapas: escalas, legendas, rosa dos ventos, bússola.

• Representações da terra: projeções cartográficas.

• Cartografia e visões do mundo: cartografia e tecnologia, os mapas digitais, sensoriamento remoto.

• A cartografia no Brasil.

Volume 1



1 - CONSTRUÇÃO E TRANFORMAÇÕES DAS PAISAGENS

- O Planeta Terra: Espaço de Morada do Homem

• A Terra no universo: a terra como sistema.

• A superfície terrestre: camadas da terra.• Estrutura interna do planeta: os limites e alcance do conhecimento humano.

Volume 1

Unidade 1: Cap. 1


ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas2 - AS GRANDES PAISAGENS NATURAIS DA TERRA

- A Estrutura Geológica e o Relevo Terrestre: agentes de formação e modificação (as rochas e minerais da crosta terrestre).

- O Relevo Brasileiro: classificação e características.

• Os solos: elementos de formação, tipos principais, características, usos, impactos e técnicas de correção.

• Aproveitamento econômico dos solos brasileiros.

- A Dinâmica dos Climas

• Conceito, estrutura, composição e importância geográfica.

• Os elementos, fatores climáticos e a diversidade climática do planeta e do Brasil.

• Os fenômenos atmosféricos atuais.

• As relações entre clima, relevo e a cobertura vegetal.

• Biomas e formações vegetais.

• Os domínios morfoclimáticos brasileiros.

- A Hidrografia

• As águas oceânicas: características e principais movimentos.

• O relevo submarino.

• A interdependência entre os oceanos e os sistemas atmosféricos.

• As bacias hidrográficas: características e aproveitamento econômico.

• A crise da água no mundo atual.

Volume 1 – Unidade 2: Caps. 5 e 6 e

Unidade 3: Cap. 8

10




ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1. AS POPULAÇÕES E SUAS DINÂMICAS

- População do Mundo:

• Conceito demográfico – população absoluta e relativa, conhecimento dos termos populoso e povoado.

• Taxas de natalidade, mortalidade, crescimento vegetativo e expectativa de vida.

- Teorias demográficas e desenvolvimento econômico:

• As teorias Malthusianas, Neomalthusianismo, teorias reformistas e seu rebatimentos no comportamento da população mundial.

- Crescimento, distribuição e indicadores socioeconômicos:

• Revolução Industrial e o crescimento econômico.

• Distribuição da população – causas principais, área de forte concentração e de vazio demográfico no planeta.

• Estabilização demográfica no mundo desenvolvido.

• Os Indicadores socioeconômicos dos vários países.

• Estrutura da população.

• As pirâmides etárias dos países subdesenvolvidos e desenvolvidos.

• Renda per capita, PIB, PNB, atividades econômicas.

- Movimentos populacionais e conflitos éticos:

• Causas, classificação, impactos da mobilidade populacional sobre os grupos populacionais no espaço geográfico.

• Os fluxos migratórios e os conflitos étnicos raciais e culturais do mundo contemporâneo.

- Os Indicadores da população brasileira:

• Natalidade, mortalidade, estrutura etária, IDH, renda per capita, PNB, transformação no perfil da população brasileira, principais característi-cas da população rural e urbana, e as tendências atuais da população.

Volume 2 - Unidade 4: Caps. 10, 11 e 12


ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1. URBANIZAÇÃO: AS CIDADES NO CENÁRIO MUNDIAL

- Urbanização e planejamento urbano:

• Origem das cidades, cidades espontâneas e planejadas, qualidade de vida, cidades industriais, conurbação, favelas, produção do espaço urba-no, Plano Diretor e Agenda 21.

• Urbanização brasileira.

- Conceito, Fatores e intensidade da Urbanização:

• Os processos de urbanização: causas, ocorrências e efeitos da urbanização nos diferentes grupos de países, economia formal e Informal.

• As aglomerações contemporâneas: metrópoles, áreas metropolitanas, megalópoles, cidades globais, rede e hierarquia urbana.

- Problemas Ambientais Urbanos:

• Impactos das atividades urbanas sobre o meio ambiente.

• Poluição atmosférica e suas consequências: inversão térmica, chuvas ácidas, efeito estufa, aquecimento global e perda da biodiversidade.

• Anomalias naturais “El Nino” e “La Nina”.

• Hipertrofia das cidades, ilha de calor.

• Impactos das atividades urbanas no Brasil.

Volume 2 – Unidade 2: Caps. 4, 5 e 6




ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1. AS POPULAÇÕES E SUAS DINÂMICAS

- População do Mundo:

• Conceito demográfico – população absoluta e relativa, conhecimento dos termos populoso e povoado.

• Taxas de natalidade, mortalidade, crescimento vegetativo e expectativa de vida.

- Teorias demográficas e desenvolvimento econômico:

• As teorias Malthusianas, Neomalthusianismo, teorias reformistas e seu rebatimentos no comportamento da população mundial.

- Crescimento, distribuição e indicadores socioeconômicos:

• Revolução Industrial e o crescimento econômico.

• Distribuição da população – causas principais, área de forte concentração e de vazio demográfico no planeta.

• Estabilização demográfica no mundo desenvolvido.

• Os Indicadores socioeconômicos dos vários países.

• Estrutura da população.

• As pirâmides etárias dos países subdesenvolvidos e desenvolvidos.

• Renda per capita, PIB, PNB, atividades econômicas.

- Movimentos populacionais e conflitos éticos:

• Causas, classificação, impactos da mobilidade populacional sobre os grupos populacionais no espaço geográfico.

• Os fluxos migratórios e os conflitos étnicos raciais e culturais do mundo contemporâneo.

- Os Indicadores da população brasileira:

• Natalidade, mortalidade, estrutura etária, IDH, renda per capita, PNB, transformação no perfil da população brasileira, principais característi-cas da população rural e urbana, e as tendências atuais da população.

Volume 2 - Unidade 4: Caps. 10, 11 e 12


ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1. URBANIZAÇÃO: AS CIDADES NO CENÁRIO MUNDIAL

- Urbanização e planejamento urbano:

• Origem das cidades, cidades espontâneas e planejadas, qualidade de vida, cidades industriais, conurbação, favelas, produção do espaço urba-no, Plano Diretor e Agenda 21.

• Urbanização brasileira.

- Conceito, Fatores e intensidade da Urbanização:

• Os processos de urbanização: causas, ocorrências e efeitos da urbanização nos diferentes grupos de países, economia formal e Informal.

• As aglomerações contemporâneas: metrópoles, áreas metropolitanas, megalópoles, cidades globais, rede e hierarquia urbana.

- Problemas Ambientais Urbanos:

• Impactos das atividades urbanas sobre o meio ambiente.

• Poluição atmosférica e suas consequências: inversão térmica, chuvas ácidas, efeito estufa, aquecimento global e perda da biodiversidade.

• Anomalias naturais “El Nino” e “La Nina”.

• Hipertrofia das cidades, ilha de calor.

• Impactos das atividades urbanas no Brasil.

Volume 2 – Unidade 2: Caps. 4, 5 e 6

12




ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1. ESPAÇO MUNDIAL DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL

• Indústria: conceito, evolução e tipos.

• A indústria no mundo: industrialização clássica – Europa, Estados Unidos – industrialização tardia – Ásia, America Latina e África.

• Os fatores de localização e distribuição geográfica das indústrias: concentração e desconcentração da indústria:

• Fontes de energia.

• Infraestrutura física.

• Transportes, comunicação.

• Matérias-primas.

• Mercado consumidor.

• Flexibilização da economia:

• Capitalismo flexível.

• Flexibilização da produção e do capital financeiro.

• Processo de globalização.

• Criação de redes técnicas e dos tecno polos.

• O Parque Industrial da União Européia, dos Estados Unidos, do Japão, os Tigres Asiáticos, a China, a Índia, a África do Sul e a industrialização latino-americana:

• G7 e G8.

• A Grande depressão.

• A era Meiji.

• A industrialização japonesa pós Segunda Guerra Mundial.

• Características da indústria canadense.

• Industrialização européia: Alemanha, França, Itália.

Novos Países industrializados: Novos Tigres Asiáticos, China, Índia, México e Brasil.

Volume 2



ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1- GEOPOLÍTICA, ESPAÇO AGRÁRIO E PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA

• O mundo rural e a produção agropecuária

• Agricultura no mundo.

• Sistemas agrícolas,

• Mundo rural nos países desenvolvidos e subdesenvolvidos.

• A agricultura no mundo globalizado.

• Os complexos agroindustriais

• Agroindústrias.

• Divisão do trabalho na agropecuária.

• Agricultura alimentos e conflitos no mundo. Volume 2

Unidade 3: Caps. 7, 8 e 92 - A AGRICULTURA BRASILEIRA

• Concentração fundiária no Brasil,

• A reforma agrária e as lutas no campo.

• Agropecuária tradicional e moderna.

• Biotecnologia e transgênicos.

• As relações de trabalho no campo.

• Os impactos ambientais da agropecuária e os conflitos no campo.3 - O BRASIL COMO POTENCIA DE AGROPECUÁRIA

• O Brasil produtor de

• Matérias-primas

• Alimentos

• Bicombustíveis

• Equipamentos agrícolas.




ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1. ESPAÇO MUNDIAL DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL

• Indústria: conceito, evolução e tipos.

• A indústria no mundo: industrialização clássica – Europa, Estados Unidos – industrialização tardia – Ásia, America Latina e África.

• Os fatores de localização e distribuição geográfica das indústrias: concentração e desconcentração da indústria:

• Fontes de energia.

• Infraestrutura física.

• Transportes, comunicação.

• Matérias-primas.

• Mercado consumidor.

• Flexibilização da economia:

• Capitalismo flexível.

• Flexibilização da produção e do capital financeiro.

• Processo de globalização.

• Criação de redes técnicas e dos tecno polos.

• O Parque Industrial da União Européia, dos Estados Unidos, do Japão, os Tigres Asiáticos, a China, a Índia, a África do Sul e a industrialização latino-americana:

• G7 e G8.

• A Grande depressão.

• A era Meiji.

• A industrialização japonesa pós Segunda Guerra Mundial.

• Características da indústria canadense.

• Industrialização européia: Alemanha, França, Itália.

Novos Países industrializados: Novos Tigres Asiáticos, China, Índia, México e Brasil.

Volume 2



ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1- GEOPOLÍTICA, ESPAÇO AGRÁRIO E PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA

• O mundo rural e a produção agropecuária

• Agricultura no mundo.

• Sistemas agrícolas,

• Mundo rural nos países desenvolvidos e subdesenvolvidos.

• A agricultura no mundo globalizado.

• Os complexos agroindustriais

• Agroindústrias.

• Divisão do trabalho na agropecuária.

• Agricultura alimentos e conflitos no mundo. Volume 2

Unidade 3: Caps. 7, 8 e 92 - A AGRICULTURA BRASILEIRA

• Concentração fundiária no Brasil,

• A reforma agrária e as lutas no campo.

• Agropecuária tradicional e moderna.

• Biotecnologia e transgênicos.

• As relações de trabalho no campo.

• Os impactos ambientais da agropecuária e os conflitos no campo.3 - O BRASIL COMO POTENCIA DE AGROPECUÁRIA

• O Brasil produtor de

• Matérias-primas

• Alimentos

• Bicombustíveis

• Equipamentos agrícolas.

14




ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1- NOVA ORDEM INTERNACIONAL

• A origem, evolução e características marcantes do socialismo e capitalismo.

• O papel do estado nas formas de organização social e política dos territórios e suas fronteiras.

• As fases do Capitalismo comercial, industrial e financeiro.

• O mundo bipolar: Capitalismo x Socialismo.

• A Guerra fria como fator determinante da política das nações resultando na polarização das concepções políticas, econômicas e sociais.

• O Fim da guerra fria e a política internacional.

• Origem das organizações econômicas internacionais.

• As relações econômicas estabelecidas no mundo na década de 1980, o colapso do socialismo e a nova ordem mundial.

Volume 3 – Unidade 1: Cap. 1

2 - GEOPOLÍTICA E A ECONOMIA MUNDIAL NO PÓS GUERRA

• A multi polarização econômica.

• As mudanças no leste europeu à construção de novas fronteiras.

• A globalização mundial.

• A formação dos blocos regionais.

• Os países emergentes no cenário mundial (da industrialização à divida externa).

• O Brasil e sua inserção na economia mundial.

Volume 3 – Unidade 1: Caps. 1 e 2


1 - O MUNDO GLOBALIZADO OU SEM FRONTEIRAS? • O espaço geográfico global e a construção das redes.• O papel do estado na economia globalizada.• A OMC e o comércio internacional.• Processos de desintegração no mundo: os grandes conflitos continentais.• A geopolítica do mundo atual.• O Brasil na economia global: o Mercosul e a Alca.• Movimentos antiglobalização.



ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas2 - A REVOLUÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA E O PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO

• Da origem aos avanços tecnológicos recentes.

• Influências tecnológicas na atual divisão do trabalho.

• O técnico-científico à serviço da informação.

• Os grandes polos tecnológicos.

• As redes de informação.

• O futuro mundo do trabalho.

• O Brasil e a grande onda tecnológica.

• Os rebatimentos socioambientais da economia global no Brasil

Volume 3- Unidade 2: Caps. 4 e 5


1. A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO BRASILEIRO

• FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO - A formação territorial e econômica do Brasil, integração do território brasileiro;

• SOCIEDADE BRASILEIRA - A formação étnico-cultural da sociedade brasileira, estrutura regional brasileira, Desigualdades sociais e pobreza, ;

• A CONSTRUÇÃO DA PAISAGEM BRASILEIRA ( rural e urbana) - a questão fundiária, a terra e os trabalhadores; desigualdades regionais

• MALHA URBANA BRASILEIRA - Cidades, metrópoles, rede e hierarquia urbana regionais, êxodo rural, regiões e espaços metropolitanos;

• O PLANO DIRETOR E O ESTATUTO DA CIDADE - Mercado imobiliário, Lei de Uso e Ocupação do Solo, autoconstrução, urbanismo;

• O ESPAÇO RURAL - Características principais, o processo de desruralização do Brasil, os impactos socioambientais,

• DIVISÃO E DINÂMICA REGIONAL BRASILEIRA - Divisões regionais do Brasil, globalização e as desigualdades regionais;

• SITUAÇÃO ECONÔMICA DO BRASIL - Em busca do Desenvolvimento, A Experiência de Desenvolvimento, De Olho no Futuro

• QUESTÕES AMBIENTAIS DO BRASIL - Os Ecossistemas Naturais

Volume 2

Unidade 2: Cap.4

Unidade 3: Cap. 7

Unidade 4: Cap. 11




ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1- NOVA ORDEM INTERNACIONAL

• A origem, evolução e características marcantes do socialismo e capitalismo.

• O papel do estado nas formas de organização social e política dos territórios e suas fronteiras.

• As fases do Capitalismo comercial, industrial e financeiro.

• O mundo bipolar: Capitalismo x Socialismo.

• A Guerra fria como fator determinante da política das nações resultando na polarização das concepções políticas, econômicas e sociais.

• O Fim da guerra fria e a política internacional.

• Origem das organizações econômicas internacionais.

• As relações econômicas estabelecidas no mundo na década de 1980, o colapso do socialismo e a nova ordem mundial.


2 - GEOPOLÍTICA E A ECONOMIA MUNDIAL NO PÓS GUERRA

• A multi polarização econômica.

• As mudanças no leste europeu à construção de novas fronteiras.

• A globalização mundial.

• A formação dos blocos regionais.

• Os países emergentes no cenário mundial (da industrialização à divida externa).

• O Brasil e sua inserção na economia mundial.

Volume 3 – Unidade 1: Caps. 1 e 2


1 - O MUNDO GLOBALIZADO OU SEM FRONTEIRAS? • O espaço geográfico global e a construção das redes.• O papel do estado na economia globalizada.• A OMC e o comércio internacional.• Processos de desintegração no mundo: os grandes conflitos continentais.• A geopolítica do mundo atual.• O Brasil na economia global: o Mercosul e a Alca.• Movimentos antiglobalização.



ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas2 - A REVOLUÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA E O PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO

• Da origem aos avanços tecnológicos recentes.

• Influências tecnológicas na atual divisão do trabalho.

• O técnico-científico à serviço da informação.

• Os grandes polos tecnológicos.

• As redes de informação.

• O futuro mundo do trabalho.

• O Brasil e a grande onda tecnológica.

• Os rebatimentos socioambientais da economia global no Brasil



1. A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO BRASILEIRO

• FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO - A formação territorial e econômica do Brasil, integração do território brasileiro;

• SOCIEDADE BRASILEIRA - A formação étnico-cultural da sociedade brasileira, estrutura regional brasileira, Desigualdades sociais e pobreza, ;

• A CONSTRUÇÃO DA PAISAGEM BRASILEIRA ( rural e urbana) - a questão fundiária, a terra e os trabalhadores; desigualdades regionais

• MALHA URBANA BRASILEIRA - Cidades, metrópoles, rede e hierarquia urbana regionais, êxodo rural, regiões e espaços metropolitanos;

• O PLANO DIRETOR E O ESTATUTO DA CIDADE - Mercado imobiliário, Lei de Uso e Ocupação do Solo, autoconstrução, urbanismo;

• O ESPAÇO RURAL - Características principais, o processo de desruralização do Brasil, os impactos socioambientais,

• DIVISÃO E DINÂMICA REGIONAL BRASILEIRA - Divisões regionais do Brasil, globalização e as desigualdades regionais;

• SITUAÇÃO ECONÔMICA DO BRASIL - Em busca do Desenvolvimento, A Experiência de Desenvolvimento, De Olho no Futuro

• QUESTÕES AMBIENTAIS DO BRASIL - Os Ecossistemas Naturais

Volume 2

Unidade 2: Cap.4

Unidade 3: Cap. 7

Unidade 4: Cap. 11

16




ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1. ORGANIZAÇÃO ECONOMICA BRASILEIRA

• A estruturação industrial e agrária,

• O processo de industrialização do Brasil,

• A economia industrial e globalização brasileira,

• A desconcentração espacial das indústrias no Brasil,

• Os principais centros industriais brasileiros.

• A revolução tecnológica, os processos de modernização e os sistemas de criação e cultivo,

• O papel da biotecnologia e agricultura orgânica,

• Estrutura fundiária no Brasil,

• Os movimentos sociais no campo e a reforma agrária brasileira,

• A produção agropecuária,

• Tendências atuais da agropecuária brasileira,

• Relações comerciais com o exterior,

• Evolução e desenvolvimento da atividade comercial,

• Tipos de comércio e principais intercâmbios,

• As organizações comerciais do mundo,

• Os serviços e transportes,

• Expansão dos serviços, desenvolvimento dos transportes e das comunicações,

• O papel dos transportes na organização do espaço brasileiro,

• Os transportes e meios de comunicação na integração do Brasil com o mundo,

• A integração do Brasil no mundo globalizado,

A integração sul-americana, o papel do Brasil no Mercosul.

Volume 2

Unidade 2: Cap.4

Unidade 3: Cap. 7

Unidade 4: Cap. 11

Volume 3 – Unidade 3: Cap.


ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas 1. BRASIL E DESIGUALDADES SOCIOESPACIAIS

• Relatório de IDH e suas implicações

• Educação, saúde, emprego,

• Concentração de renda e exclusão social, minorias étnicas, geracionais, físicas e de gênero.

• Movimentos sociais: rural e urbano.

• O crime organizado e suas zonas de fronteiras.

• Os jovens e conflitos culturais

• Tribos urbanas, galeras, movimentos hip hop e outros.

• Desigualdades espaciais e socioeconômicas regionais.

• As tensões sociais nos espaços urbanos.

• Desafios para o século XXI

• Políticas públicas de inclusão

• Um olhar para o futuro, proposta de desenvolvimento.

Volume 2

Unidade 2: Cap.4

Unidade 3: Cap. 7

Unidade 4: Cap. 11






ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1. ORGANIZAÇÃO ECONOMICA BRASILEIRA

• A estruturação industrial e agrária,

• O processo de industrialização do Brasil,

• A economia industrial e globalização brasileira,

• A desconcentração espacial das indústrias no Brasil,

• Os principais centros industriais brasileiros.

• A revolução tecnológica, os processos de modernização e os sistemas de criação e cultivo,

• O papel da biotecnologia e agricultura orgânica,

• Estrutura fundiária no Brasil,

• Os movimentos sociais no campo e a reforma agrária brasileira,

• A produção agropecuária,

• Tendências atuais da agropecuária brasileira,

• Relações comerciais com o exterior,

• Evolução e desenvolvimento da atividade comercial,

• Tipos de comércio e principais intercâmbios,

• As organizações comerciais do mundo,

• Os serviços e transportes,

• Expansão dos serviços, desenvolvimento dos transportes e das comunicações,

• O papel dos transportes na organização do espaço brasileiro,

• Os transportes e meios de comunicação na integração do Brasil com o mundo,

• A integração do Brasil no mundo globalizado,

A integração sul-americana, o papel do Brasil no Mercosul.

Volume 2

Unidade 2: Cap.4

Unidade 3: Cap. 7

Unidade 4: Cap. 11

Volume 3 – Unidade 3: Cap.


ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas 1. BRASIL E DESIGUALDADES SOCIOESPACIAIS

• Relatório de IDH e suas implicações

• Educação, saúde, emprego,

• Concentração de renda e exclusão social, minorias étnicas, geracionais, físicas e de gênero.

• Movimentos sociais: rural e urbano.

• O crime organizado e suas zonas de fronteiras.

• Os jovens e conflitos culturais

• Tribos urbanas, galeras, movimentos hip hop e outros.

• Desigualdades espaciais e socioeconômicas regionais.

• As tensões sociais nos espaços urbanos.

• Desafios para o século XXI

• Políticas públicas de inclusão

• Um olhar para o futuro, proposta de desenvolvimento.

Volume 2

Unidade 2: Cap.4

Unidade 3: Cap. 7

Unidade 4: Cap. 11



18




ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1. A AÇÃO DOS HOMENS NA APROPRIAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO DA NATUREZA: DESENVOLVIMENTO E DEGRADAÇÃOAMBIENTAL NO BRASIL

• Os impactos ambientais nos biomas do planeta.

• Biodiversidade e os interesses comerciais

• A Degradação dos ambientes fluviais e costeiros.

• A interferência humana e as alterações climáticas globais

• Os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento industrial

• Os problemas de geração de energia.

• Desenvolvimento, cidadania e o consumo sustentável.

• Conflitos ambientais em área de preservação,

• Os recursos naturais – conceito, recursos naturais renováveis e não renováveis. Fontes de energia – renováveis e não renováveis, energia alter-nativa.

• Os impactos ambientais urbano.

• As políticas internacionais e o Meio Ambiente.

• A Matriz energética brasileira.

• A questão ambiental no Brasil.

Volume 3

Unidade 2: Cap. 6

19


ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Exemplos de abordagens didáticas1. A AÇÃO DOS HOMENS NA APROPRIAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO DA NATUREZA: DESENVOLVIMENTO E DEGRADAÇÃOAMBIENTAL NO BRASIL

• Os impactos ambientais nos biomas do planeta.

• Biodiversidade e os interesses comerciais

• A Degradação dos ambientes fluviais e costeiros.

• A interferência humana e as alterações climáticas globais

• Os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento industrial

• Os problemas de geração de energia.

• Desenvolvimento, cidadania e o consumo sustentável.

• Conflitos ambientais em área de preservação,

• Os recursos naturais – conceito, recursos naturais renováveis e não renováveis. Fontes de energia – renováveis e não renováveis, energia alter-nativa.

• Os impactos ambientais urbano.

• As políticas internacionais e o Meio Ambiente.

• A Matriz energética brasileira.

• A questão ambiental no Brasil.

Volume 3

Unidade 2: Cap. 6

0800-607-7700www.leyaeducacao.com.br

Documents

Apontamentos das obras LeYa em relação às … · Volume 1 – Unidade 2: Caps. 5 e 6 e ... PIB, PNB, atividades econômicas. - Movimentos ... metrópoles, áreas metropolitanas,