ÍndiceÍNDICE.................................................................................................................................................1

INTRODUÇÃO....................................................................................................................................4

BREVE HISTÓRICO DA COMPUTAÇÃO.................................................................................................4As primeiras máquinas de computar.............................................................................................4

Pascaline....................................................................................................................................................4Babbage.....................................................................................................................................................5A máquina de tabular.................................................................................................................................6Os primeiros computadores de uso geral...................................................................................................6

A Primeira Geração......................................................................................................................7A Segunda Geração.......................................................................................................................8A Terceira Geração.......................................................................................................................8A Quarta Geração.......................................................................................................................12A Quinta Geração........................................................................................................................12O Futuro - Vem aí o computador quântico.................................................................................13

HARDWARE......................................................................................................................................14Entrada e saída............................................................................................................................15Monitor de vídeo..........................................................................................................................15Teclado........................................................................................................................................16

OUTROS COMPONENTES DO COMPUTADOR......................................................................................16Memória RAM – (Random Access Memory)...............................................................................17Placa de rede...............................................................................................................................17Placa de som................................................................................................................................17

SOFTWARE........................................................................................................................................17Tipos de Softwares.......................................................................................................................17

ÁREA DE TRABALHO....................................................................................................................18

COMO SEGURAR O MOUSE (ATENÇÃO).............................................................................................19ABRINDO UM PROGRAMA.................................................................................................................19

Paint............................................................................................................................................19Apagador.................................................................................................................................................21Preencher com cor (baldinho)..................................................................................................................21Selecionar cor (conta gotas).....................................................................................................................21Lupa.........................................................................................................................................................22Lápis........................................................................................................................................................22Pincel.......................................................................................................................................................23Spray........................................................................................................................................................23Texto........................................................................................................................................................23Linha........................................................................................................................................................24Curva.......................................................................................................................................................24Retângulo.................................................................................................................................................25Polígono...................................................................................................................................................25Elipse.......................................................................................................................................................26Retângulo Arredondado...........................................................................................................................26

EXERCÍCIOS.....................................................................................................................................27

WORDPAD.........................................................................................................................................28

BARRA DE MENUS............................................................................................................................28Arquivo........................................................................................................................................28Editar...........................................................................................................................................29Exibir...........................................................................................................................................30Inserir..........................................................................................................................................30Formatar......................................................................................................................................30

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Ajuda............................................................................................................................................30BARRA DE FERRAMENTAS................................................................................................................31BARRA DE FORMATAÇÃO.................................................................................................................31RÉGUA..............................................................................................................................................31DIGITAÇÃO.......................................................................................................................................32SALVAR (GRAVAR) DOCUMENTOS....................................................................................................32DIGITANDO O PRIMEIRO TEXTO........................................................................................................33

Ele é o bom (Roberto e Erasmo).................................................................................................33

EXERCÍCIOS.....................................................................................................................................33

PAINT................................................................................................................................................33WORDPAD........................................................................................................................................37

Eu sou terrível (Roberto e Erasmo).............................................................................................37Banho de Lua (Cely Campelo)....................................................................................................37

CRIANDO PASTAS E ORGANIZANDO.......................................................................................39

WINDOWS EXPLORER.......................................................................................................................39O QUE SÃO ARQUIVOS E PASTAS?....................................................................................................41COMO O WINDOWS ORGANIZA OS ARQUIVOS E AS PASTAS.............................................................42COMPREENDENDO AS PARTES DE UMA PASTA.................................................................................43EXIBINDO SEUS ARQUIVOS EM UMA PASTA......................................................................................44LOCALIZANDO SEUS ARQUIVOS........................................................................................................45COPIANDO E MOVENDO ARQUIVOS E PASTAS...................................................................................45CRIANDO E EXCLUINDO ARQUIVOS..................................................................................................46ABRINDO UM ARQUIVO EXISTENTE..................................................................................................46

DESLIGANDO CORRETAMENTE O COMPUTADOR.............................................................46

USE O BOTÃO LIGAR/DESLIGAR NO MENU INICIAR..........................................................................47Observação..................................................................................................................................47

POR QUE O BOTÃO LIGAR/DESLIGAR PODE PARECER DIFERENTE.....................................................47Observação..................................................................................................................................48

QUANDO DESLIGAR..........................................................................................................................48Observação..................................................................................................................................49

USUÁRIOS DE PC MÓVEIS: FECHAR A TAMPA..................................................................................49

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO..........................................................................................................50

EXPLORANDO A INTERNET........................................................................................................51

O QUE É A WEB?..............................................................................................................................51O QUE POSSO FAZER NA INTERNET?.................................................................................................51CONECTANDO-SE À INTERNET..........................................................................................................52ENTRANDO NA WEB.........................................................................................................................53

Para iniciar o Internet Explorer..................................................................................................53DIGITANDO UM ENDEREÇO NA WEB................................................................................................53NAVEGAÇÃO BÁSICA........................................................................................................................54PESQUISANDO NA WEB....................................................................................................................55

Para pesquisar na Web usando a caixa Pesquisar.....................................................................55Observação..................................................................................................................................56

SALVANDO PÁGINAS DA WEB FAVORITAS.......................................................................................56Para salvar uma página da web como favorita no Internet Explorer 8.....................................56Para salvar uma página da web como favorita no Internet Explorer 7.....................................56Para abrir um favorito no Internet Explorer 8...........................................................................56Para abrir um favorito no Internet Explorer 7...........................................................................56

USANDO A LISTA DO HISTÓRICO NO INTERNET EXPLORER 8..........................................................56USANDO A LISTA DO HISTÓRICO NO INTERNET EXPLORER 7..........................................................57ABRINDO VÁRIAS PÁGINAS DA WEB................................................................................................57

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Botão Nova Guia.........................................................................................................................57

INTRODUÇÃO AOS E-MAILS.......................................................................................................58

DE QUE EU PRECISO PARA PODER USAR E-MAIL?.............................................................................58ETIQUETA NO USO DE E-MAILS.........................................................................................................59USANDO EMOTICONS........................................................................................................................60LIDANDO COM LIXO ELETRÔNICO....................................................................................................60

EXERCÍCIOS DE INTERNET........................................................................................................61

BIBLIOGRAFIA................................................................................................................................62

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Introdução

Breve histórico da computação

Vídeo: http://www.museudocomputador.com.br/

O ÁbacoO ábaco é um antigo instrumento de cálculo, formado por uma moldura

com bastões ou arames paralelos, dispostos no sentido vertical, correspondentes cada um a uma posição digital (unidades, dezenas.) e nos quais estão os elementos de contagem (fichas, bolas, contas…) que podem fazer-se deslizar livremente. Teve origem provavelmente na Mesopotâmia, há mais de 5.500 anos.

O ábaco pode ser considerado como uma extensão do ato natural de se contar nos dedos. Emprega um processo de cálculo com sistema decimal, atribuindo a cada haste um múltiplo de dez. Ele é utilizado ainda hoje para ensinar às crianças as operações de somar e subtrair.

           Os gregos e romanos, na antiguidade, utilizavam o ábaco para calcular, e depois os chineses e japoneses o aperfeiçoaram.

Daí, uma variedade de ábacos foram desenvolvidos; o mais popular utiliza uma combinação de dois números-base (2 e 5) para representar números decimais.

Ábaco Ábaco Escolar

As primeiras máquinas de computar

PascalineJohn

Napier (1550-1617), escocês inventor

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Pascaline, máquina calculadora feita

por Blaise Pascal.

dos logaritmos, também inventou os ossos de Napier, que eram tabelas de multiplicação gravadas em bastão, o que evitava a memorização da tabuada.

A primeira máquina de verdade foi construída por Wilhelm Schickard (1592-1635), sendo capaz de somar, subtrair, multiplicar e dividir. Essa máquina foi perdida durante a guerra dos trinta anos, sendo que recentemente foi encontrada alguma documentação sobre ela. Durante muitos anos nada se soube sobre essa máquina, por isso, atribuía-se a Blaise Pascal (1623-1662) a construção da primeira máquina calculadora, que fazia apenas somas e subtrações.

A máquina Pascal foi criada com objetivo de ajudar seu pai a computar os impostos em Rouen, França. O projeto de Pascal foi bastante aprimorado pelo matemático alemão Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1726), que também inventou o cálculo, o qual sonhou que, um dia no futuro, todo o raciocínio pudesse ser substituído pelo girar de uma simples alavanca.

Todas essas máquinas, porém, estavam longe de ser um computador de uso geral, pois não eram programáveis. Isto quer dizer que a entrada era feita apenas de números, mas não de instruções a respeito do que fazer com os números.

Babbage

A origem da idéia de programar uma máquina vem da

necessidade de que as máquinas de tecer produzissem padrões de cores diferentes. Assim, no século XVIII foi criada uma forma de representar os padrões em cartões de papel perfurado, que eram tratados manualmente. Em 1801, Joseph Marie Jacquard (1752-1834) inventa um tear mecânico, com uma leitora automática de cartões.

A ideia de Jacquard atravessou o Canal da Mancha, onde inspirou Charles Babbage (1792-1871), um professor de matemática de Cambridge, a desenvolver uma máquina de “tecer números”, uma máquina de calcular onde a forma de calcular pudesse ser controlada por cartões.

Tudo começou com a tentativa de desenvolver uma máquina capaz de calcular polinômios por meio de diferenças, o calculador diferencial. Enquanto projetava seu calculador diferencial, a idéia de Jacquard fez com que Babbage imaginasse uma nova e mais complexa máquina, o calculador analítico, extremamente semelhante ao computador atual.

Sua parte principal seria um conjunto de rodas dentadas, o moinho, formando uma máquina de somar com precisão de cinquenta dígitos. As instruções seriam lidas de cartões perfurados. Os cartões seriam lidos em um dispositivo de entrada e armazenados, para futuras referências, em um banco de mil registradores. Cada um dos registradores seria capaz de armazenar um

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Réplica (parte) do Calculador Diferencial criado por

Charles Babbage.

número de cinquenta dígitos, que poderiam ser colocados lá por meio de cartões a partir do resultado de um dos cálculos do moinho.

Além disso tudo, Babbage imaginou a primeira máquina de impressão, que imprimiria os resultados dos cálculos, contidos nos registradores. Babbage conseguiu, durante algum tempo, fundos para sua pesquisa, porém não conseguiu completar sua máquina no tempo prometido e não recebeu mais dinheiro. Hoje, partes de sua máquina podem ser vistas no Museu Britânico, que também construiu uma versão completa, utilizando as técnicas disponíveis na época.

Junto com Babbage, trabalhou a jovem Ada Augusta, filha do poeta Lord Byron, conhecida como Lady Lovelace e Ada Lovelace. Ada foi a primeira programadora da história, projetando e explicando, a pedido de Babbage, programas para a máquina inexistente. Ada inventou os conceitos de sub-rotina, uma seqüência de instruções que pode ser usada várias vezes, loop, uma instrução que permite a repetição de uma seqüência de cartões, e do salto condicional, que permite saltar algum cartão caso uma condição seja satisfeita.

Ada Lovelace e Charles Babbage estavam avançados demais para o seu tempo, tanto que até a década de 1940, nada se inventou parecido com seu computador analítico. Até essa época foram construídas muitas máquinas mecânicas de somar, destinadas a controlar negócios (principalmente caixas registradoras) e algumas máquinas inspiradas na calculadora diferencial de Babbage, para realizar cálculos de engenharia (que não alcançaram grande sucesso).

A máquina de tabularO próximo avanço dos computadores foi feito pelo americano Herman

Hollerith (1860-1929), que inventou uma máquina capaz de processar dados baseada na separação de cartões perfurados (pelos seus furos). A máquina de Hollerith foi utilizada para auxiliar no censo de 1890, reduzindo o tempo de processamento de dados de sete anos, do censo anterior, para apenas dois anos e meio. Ela foi também pioneira ao utilizar a eletricidade na separação, contagem e tabulação dos cartões.

A empresa fundada por Hollerith é hoje conhecida como International Business Machines, ou IBM.

Os primeiros computadores de uso geral

O primeiro

computador eletro-mecânico foi construído por Konrad Zuse (1910–1995). Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de relês que executavam os

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Z1, computador eletro-mecânico construído por Konrad Zuse.

cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. Zuse tentou vender o computador ao governo alemão, que desprezou a oferta, já que não poderia auxiliar no esforço de guerra. Os projetos de Zuse ficariam parados durante a guerra, dando a chance aos americanos de desenvolver seus computadores.

Foi na Segunda Guerra Mundial que realmente nasceram os computadores atuais. A Marinha americana, em conjunto com a Universidade de Harvard, desenvolveu o computador Harvard Mark I, projetado pelo professor Howard Aiken, com base no calculador analítico de Babbage. O Mark I ocupava 120m³ aproximadamente, conseguindo multiplicar dois números de dez dígitos em três segundos.

Simultaneamente, e em segredo, o Exército Americano desenvolvia um projeto semelhante, chefiado pelos engenheiros J. Presper Eckert e John Mauchy, cujo resultado foi o primeiro computador a válvulas, o Eletronic Numeric Integrator And Calculator (ENIAC), capaz de fazer quinhentas multiplicações por segundo. Tendo sido projetado para calcular trajetórias balísticas, o ENIAC foi mantido em segredo pelo governo americano até o final da guerra, quando foi anunciado ao mundo.

A Primeira GeraçãoJ.P. Eckert e John Mauchly, da Universidade da Pensilvânia, inauguraram

o novo computador em 14 de fevereiro de 1946. O ENIAC era mil vezes mais rápido do que qualquer máquina anterior, resolvendo 5 mil adições e subtrações, 350 multiplicações ou 50 divisões por segundo. E tinha o dobro do tamanho do Mark I: encheu 40 gabinetes com 100 mil componentes, incluindo cerca de 17 mil válvulas eletrônicas. Pesava 27 toneladas e media 5,50 x 24,40 m e consumia 150 kW. Apesar de seus inúmeros ventiladores, a temperatura ambiente chegava às vezes aos 67ºC. Executava 300 multiplicações por segundo, mas, como foi projetado para resolver um conjunto particular de problemas, sua reprogramação era muito lenta. Tinha cerca de 19.000 válvulas substituídas por ano. Em 1943, antes da entrada em operação do ENIAC a Inglaterra já possuía o Colossus, máquina criada por Turing para decifrar os códigos secretos alemães. Possuía 2.000 válvulas, coincidentemente o mesmo número proposto por Zuse alguns anos antes.

Em 1945 Von Neumann sugeriu que o sistema binário fosse adotado em todos os computadores, e que as instruções e dados fossem compilados e armazenados

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internamente no computador, na seqüência correta de utilização. Estas sugestões tornaram-se a base filosófica para projetos de computadores. (Atualmente pesquisam-se computadores "não Von Neumann", que funcionam com fuzzy logic, lógica confusa) A partir dessas idéias, e da lógica matemática ou álgebra de Boole, introduzida por Boole no início do século XIX, é que Mauchly e Eckert projetaram e construíram o EDVAC, Electronic Discrete Variable Automatic Computer, completado em 1952, que foi a primeira máquina comercial eletrônica de processamento de dados do mundo. Eles haviam tentado isso com o BINAC, computador automático binário, de 1949, que era compacto (1,40 x 1,60 x 0,30 m) o suficiente para ser levado a bordo de um avião, mas que nunca funcionou a contento. O EDVAC utilizava memórias baseadas em linhas de retardo de mercúrio, bem mais caras e lentas que os CRTs, mas também com maior capacidade de armazenamento. Wilkes construiu o EDSAC, Electronic Delay Storage Automatic Calculator em 1949, que funcionava segundo a técnica de programas armazenados.

O primeiro computador comercial de grande escala foi o UNIVAC, UNIVersal Automatic Computer, americano, de 1951, que era programado ajustando-se cerca de 6.000 chaves e conectando-se cabos a um painel. A entrada e saída de informações era realizada por uma fita metálica de ½” de largura e 400 m de comprimento. Ao todo, venderam-se 46 unidades do UNIVAC Modelo I, que eram normalmente acompanhados de um dispositivo impressor chamado UNIPRINTER, que, sozinho, consumia 14.000 W. Outro foi o IBM 701, de 1952, que utilizava fita plástica, mais rápida que a metálica do UNIVAC, e o IBM 704, com a capacidade fenomenal de armazenar 8.192 palavras de 36 bits, ambos da IBM. Na Inglaterra surgem o MADAM, Manchester Automatic Digital Machine, o SEC, Simple Electronic Computer, e o APEC, All-Purpose Electronic Computer.

Entre 1945 e 1951, o WHIRLWIND, do MIT, foi o primeiro computador a processar informações em tempo real, com entrada de dados a partir de fitas perfuradas e saída em CRT (monitor de vídeo), ou na flexowriter, uma espécie de máquina de escrever (Whirlwind quer dizer redemoinho). Em 1947 Bardeen, Schockley e Brattain inventam o transístor, e, em 1953 Jay Forrester constrói uma memória magnética. Os computadores a transistores surgem nos anos 50, pesando 150 kg, com consumo inferior a 1.500 W e maior capacidade que seus antecessores valvulados.

A Segunda GeraçãoEra a segunda geração.

Exemplos desta época são o IBM 1401 e o BURROUGHS B 200. Em 1954 a IBM comercializa o 650, de tamanho médio. O primeiro computador totalmente transistorizado foi o TRADIC, do Bell Laboratories. O IBM TX-0, de 1958, tinha um monitor de vídeo de primeira qualidade, era rápido e relativamente pequeno, possuia

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   Primeiro chip da Intel o 4004 com 2.300 transistors, no

mesmo ano Zuffo da USP fabrica o 1º chip nacional

dispositivo de saída sonora e até uma caneta óptica. O PDP-1, processador de dados programável, construído por Olsen, virou sensação no MIT: os alunos jogavam Spacewar! e Rato-no-labirinto, através de um joystick e uma caneta óptica.

Em 1957 o matemático Von Neumann colaborou para a construção de um computador avançado, o qual, por brincadeira, recebeu o nome de MANIAC, Mathematical Analyser Numerator Integrator and Computer. Em janeiro de 1959 a Texas Instruments anuncia ao mundo uma criação de Jack Kilby: o circuito integrado. Enquanto uma pessoa de nível médio levaria cerca de cinco minutos para multiplicar dois números de dez dígitos, o MARK I o fazia em cinco segundos, o ENIAC em dois milésimos de segundo, um computador transistorizado em cerca de quatro bilionésimos de segundo, e, uma máquina de terceira geração em menos tempo ainda.

A Terceira GeraçãoA terceira geração de computadores é da década de 60, com a

introdução dos circuitos integrados. O Burroughs B-2500 foi um dos primeiros. Enquanto o ENIAC podia armazenar vinte números de dez dígitos, estes podem armazenar milhões de números. Surgem conceitos como memória virtual, multiprogramação e sistemas operacionais complexos. Exemplos desta época são o IBM 360 e o BURROUGHS B-3500.

 

  

Foto do Manchester Mark I e do Primeiro Chip de Computador

Em 1960 existiam cerca de 5.000 computadores nos EUA. É desta época o termo software. Em 1964, a CSC, Computer Sciences Corporation, criada em 1959 com um capital de 100 dólares, tornou-se a primeira companhia de software com ações negociadas em bolsa. O primeiro minicomputador comercial surgiu em 1965, o PDP-5, lançado pela americana DEC, Digital Equipament Corporation. Dependendo de sua configuração e acessórios ele podia ser adquirido pelo acessível preço de US $ 18,000.00. Seguiu-se o PDP-8, de preço ainda mais competitivo. Seguindo seu caminho outras companhias lançaram seus modelos, fazendo com que no final da década já existissem

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Foto do Osborne1

cerca de 100.000 computadores espalhados pelo mundo. Em 1970 a INTEL Corporation introduziu no mercado um tipo novo de circuito integrado: o microprocessador. O primeiro foi o 4004, de quatro bits. Foi seguido pelo 8008, em 1972, o difundidíssimo 8080, o 8085, etc. A partir daí surgem os microcomputadores. Para muitos, a quarta geração surge com os chips VLSI, de integração em muito larga escala. As coisas começam a acontecer com maior rapidez e freqüência. Em 1972 Bushnell lança o vídeo game Atari. Kildall lança o CP/M em 1974. O primeiro kit de microcomputador, o ALTAIR 8800 em 1974/5. Em 1975 Paul Allen e Bill Gates criam a Microsoft e o primeiro software para microcomputador: uma adaptação BASIC para o ALTAIR. Em 1976 Kildall estabelece a Digital Research Incorporation, para vender o sistema operacional CP/M. Em 1977 Jobs e Wozniak criam o microcomputador Apple, a Radio Shack o TRS-80 e a Commodore o PET. A planilha Visicalc (calculador visível) de 1978/9, primeiro programa comercial, da Software Arts. Em 1979 Rubinstein começa a comercializar um software escrito por Barnaby: o Wordstar, e Paul Lutus produz o Apple Writer. O programa de um engenheiro da NASA, Waine Ratliff, o dBASE II, de 1981. Também de 1981 o IBM-PC e o Lotus 1-2-3, de Kapor, que alcançou a lista dos mais vendidos em 1982.

   Foto dos Sinclair ZX81/ZX Spectrum

Computador minúsculo concebido por John Sinclair, professor na Universidade de Cambrige no U.K.. Inicialmente concebido para utilização pelos estudantes da Universidade de Cambrige começou a ser comercializado, em Portugal, circa 1980 com um preço aproximado de 12.500$00. Existia uma versão em kit para montagem que era comprada aproximadamente por 9.000$00 A CPU compreendia um processador Zilog Z80A de 8 bit a 3,25 MHZ, uma memória que compreendia uma ROM e uma RAM e uma ULA. A ROM, com 8K de capacidade, armazenava de modo permanente os programas, tabelas

etc. necessários ao funcionamento do sistema e um interpretador para a linguagem de programação BASIC. A RAM compreendia uma área de trabalho disponível para o utilizador de 1K mas, era extensível até 16K. Na caixa de plástico alojava-se ainda um subsistema de comunicações para ligação em série a periféricos

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denominado SCL (Sinclair Computer Logic), uma unidade para entrada e saída de som, um codificador de imagens para TV. Num rasgo aberto na parte traseira da caixa de plástico existia um conector onde se podia ligar uma impressora minúscula que usava um rolo de papel especial. O computador era fornecido com um cabo para ligação ao televisor e outro para ligação a um gravador de "cassettes" musical (norma Philips). O transformador de corrente eléctrica alterna para contínua era adquirido em separado. Os programas e dados eram gravados na cassette magnética e eram também lidos a partir dela. O teclado não dispunha de teclas. Os caracteres ASCII eram impressos numa membrana. Esta tecnologia e a falta de ventilação da unidade de alimentação eléctrica eram as causas principais de avarias que enviavam o ZX81 para o caixote do lixo. Foi um computador muito popular devido ao seu baixo preço de venda.

Fabricado pela Osborne nos USA circa 1982. A CPU compreendia uma memória com 64KB, uma UAL e um Processador Zilog Z80A de 8 bit a 4 MHZ. A caixa, do tipo mala attaché com uma massa de 11 Kg, albergava ainda 2 unidades de disquete de 5 ¼” com 204 KB ou em opção com 408 KB de capacidade, um écran de 5" (24 linhas por 54 colunas) a preto e branco e um teclado basculante (servia de tampa à mala) com dois blocos de teclas, um alfanumérico com os caracteres ASCII e outro numérico. Dispunha ainda de conectores para um écran externo, ports série RS-232C e paralelo IEEE-488 ou Centronics. O sistema era alimentado por uma bateria própria recarregável com uma autonomia de 5 horas, por uma bateria externa de automóvel ou por um transformador de corrente elétrica alterna para contínua. O sistema operativo era o CP/M desenvolvido pela Digital Corporation. O software fornecido incluía um Interpretador M BASIC desenvolvido pela MICROSOFT, um Compilador BASIC desenvolvido pela Compyler Systems, uma folha de cálculo SUPERCALC (derivada do Visicalc) e um processador de texto denominado WORDSTAR. Podia ser programado em BASIC, FORTRAN, COBOL, PASCAL, PL 1, ALGOL, C, FORTH, ADA, ASSEMBLER e CROSS-ASSEMBLER. Última morada conhecida: desconhecida (foi visto na FILEME-82 em Lisboa).

   Foto do IBM PC/XT e do Seu Processador

Fabricado pela IBM nos USA circa 1980, foi apresentado em Portugal em Janeiro de 1985 já com a versão PC-XT disponível, à qual se seguiu uma versão PC-AT. O CPU compreendia uma memória ROM de 40KB e uma memória RAM de 64KB extensível até 640KB, uma ULA e um processador Intel 8088 de 16 bit com uma frequência de clock de 4,77 MHZ. Era construído com três módulos separados: caixa, écran e teclado. O écran era a preto e branco com 25 linhas

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e 80 colunas podendo ser substituído por um écran a cores com 16 cores. A caixa para além do CPU albergava uma unidade de disquete de 5" 1/4 com uma capacidade de 360KB podendo alojar ainda uma outra unidade de disquete idêntica ou um disco com 10MB de capacidade, que era parte integrada na versão PC-XT. O teclado com 83 teclas, 10 das quais correspondentes a funções pré programadas, dispunha de caracteres acentuados (português). Possuía ainda saída para impressora e o PC-XT dispunha de um interface para comunicações assíncronas. O sistema operativo era o PC/MS-DOS o qual era um MS-DOS desenvolvido pela Microsoft para a IBM. A linguagem de programação utilizada era o BASIC. Embora sendo um marco histórico da entrada da IBM no sector de mercado dos PC's, chegou a Portugal tardiamente não ocupando nunca o espaço já conquistado por outros fabricantes. Só cerca de dois anos depois, com a apresentação dos modelos PS/2-50 e PS/2-60, que eram equipados com um processador Intel 80286, a IBM recuperou o sector de mercado dos PC's utilizando para o efeito a penetração nas empresas onde tinha instalado mainframes e "pequenos computadores".

A Quarta GeraçãoSurgiram em decorrência do uso da técnica dos circuitos LSI (LARGE

SCALE INTEGRATION) e VLSI (VERY LARGE SCALE INTEGRATION). Nesse período surgiu também o processamento distribuído, o disco ótico e o a grande difusão do microcomputador, que passou a ser utilizado para processamento de texto, cálculo auxiliado, etc. -1982- Surge o 286 Usando memória de 30 pinos e slots ISA de 16 bits, já vinha equipado com memória cache, para auxiliar o processador em suas funções. Utilizava ainda monitores CGA em alguns raros modelos estes monitores eram coloridos, mas a grande maioria era verde, laranja ou cinza. -1985- O 386 Ainda usava memória de 30 pinos, porém devido ás sua velocidade de processamento já era possivel rodar softwares graficos mais avançados como era o caso do Windows 3.1, seu antecessor podia rodar apenas a versão 3.0 devido à baixa qualidade dos monitores CGA, o 386 já contava com placas VGA que podiam atingir até 256 cores desde que o monitor também suportasse essa configuração. -1989- O 486 DX A partir deste momento o coprocessador matemático já vinha embutido no próprio processador, houve também uma melhora sensível na velocidade devido o advento da memória de 72 pinos, muito mais rapida que sua antepassada de 30 pinos e das placas PCI de 32 bits duas vezes mais velozes que as placas ISA. Os equipamentos já tinham capacidade para as placas SVGA que poderiam atingir até 16 milhões de cores, porém este artificio seria usado comercialmente mais para frente com o advento do Windows 95. Neste momento iniciava uma grande debandada para as pequenas redes como, a Novel e a Lantastic que rodariam perfeitamente nestes equipamentos, substituindo os "micrões" que rodavam em sua grande maioria os sistema UNIX (Exemplo o HP-UX da Hewlett Packard e o AIX da IBM). Esta substituição era extremamente viável devido à diferença brutal de preço entre estas máquinas.

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   Foto de um 386 e um 486 e a foto de Uma Mother Board (Placa Mãe) de um

486 DX 100

A Quinta GeraçãoAs aplicações exigem cada vez mais uma maior capacidade de

processamento e armazenamento de dados. Sistemas especialistas, sistemas multimídia (combinação de textos, gráficos, imagens e sons), banco de dados distribuídos e redes neurais, são apenas alguns exemplos dessas necessidades. Uma das principais características dessa geração é a simplificação e miniaturização do computador, além de melhor desempenho e maior capacidade de armazenamento. Tudo isso, com os preços cada vez mais acessíveis. A tecnologia VLSI está sendo substituída pela ULSI (ULTRA LARGE SCALE INTEGRATION). O conceito de processamento está partindo para os processadores paralelos, ou seja, a execução de muitas operações simultaneamente pelas máquinas. A redução dos custos de produção e do volume dos componentes permitiu a aplicação destes computadores nos chamados sistemas embutidos, que controlam aeronaves, embarcações, automóveis e computadores de pequeno porte. São exemplos desta geração de computadores, os micros que utilizam a linha de processadores Pentium, da INTEL. 1993- Surge o Pentium As grandes mudanças neste período ficariam por conta das memórias DIMM de 108 pinos, do aparecimento das placas de vídeo AGP e de um aprimoramento da slot PCI melhorando ainda mais seu desempenho. 1997- O Pentium II / 1999- O Pentium III / 2001- o Pentium 4 Não houveram grandes novidades após 1997, sendo que as mudanças ficaram por conta dos cada vez mais velozes processadores.

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Na ordem o Celeron / Ciryx / AMD K6 / Pentium MMX

   O Pentium 2 e o AMD K6-2 os TOP de Linha até 1998 / Foto de uma placa de

Pentium II

O Futuro - Vem aí o computador quânticoA IBM anunciou a construção do mais avançado computador quântico do

mundo. A novidade representa um grande passo em relação ao atual processo de fabricação de chips com silício que, de acordo com especialistas, deve atingir o máximo de sua limitação física de processamento entre 10 e 20 anos. O computador quântico usa, em lugar dos tradicionais microprocessadores de chips de silício, um dispositivo baseado em propriedades físicas dos átomos, como o sentido de giro deles, para contar números um e zero (qubits), em vez de cargas elétricas como nos computadores atuais. Outra característica é que os átomos também podem se sobrepor, o que permite ao equipamento processar equações de forma muito mais rápida. "Na verdade, os elementos básicos dos computadores quânticos são os átomos e as moléculas", diz Isaac Chuang, pesquisador que liderou a equipe formada por cientistas da IBM, Universidade de Staford e Universidade de Calgary. Cada vez menores Segundo os pesquisadores da IBM, os processadores quânticos começam onde os de silício acabam. "A computação quântica começa onde a lei de Moore termina, por volta de 2020, quando os itens dos circuitos terão o tamanho de átomos e moléculas", afirma Chuang. A lei de Moore, conceito criado em 65 pelo co-fundador da fabricante de processadores Intel, Gordon Moore, diz que o número de transistores colocados em um chip dobra a cada 18 meses. Quanto maior a quantidade de transistores nos chips, maior a velocidade de processamento. Essa teoria vem se confirmando desde a sua formulação. Pesquisa O computador quântico da IBM é um instrumento de pesquisa e não estará disponível nos próximos anos. As possíveis aplicações para o

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equipamento incluem a resolução de problemas matemáticos, buscas avançadas e criptografia, o que já despertou o interesse do Departamento de Defesa dos Estados Unidos.

HardwareO computador é composto por alguns itens básicos que são: MONITOR,

CPU, TECLADO e MOUSE. O monitor é aquele que se parece com uma TV. O teclado nos lembra o de uma máquina de datilografia. O mouse lembra um ratinho e serve para facilitar o acesso a programas e arquivos. A CPU, que pode ser vertical ou horizontal (como é o caso da nossa), é a parte mais importante do computador, pois é como se ela fosse o cérebro da máquina. Também é na CPU que ligamos e desligamos o computador, inserimos CDs, DVDs, pen drives ou disquetes (quando compatível).

O processador (ou CPU) é uma das partes principais do hardware do computador e é responsável pelos cálculos, execução de tarefas e processamento de dados. A velocidade com que o computador executa as tarefas ou processa dados está diretamente ligada à velocidade do processador. As primeiras CPUs eram constituídas de vários componentes separados, mas desde meados da década de 1970 as CPUs vêm sendo manufaturadas em um único circuito integrado, sendo então chamadas microprocessadores.

A memória é um dispositivo que permite ao computador armazenar dados por certo tempo. Atualmente o termo é geralmente usado para definir as memórias voláteis, como a RAM, mas seu conceito primordial também aborda memórias não voláteis, como o disco rígido. Parte da memória do computador é feita no próprio processador; o resto é diluído em componentes como a memória RAM, memória cache, disco rígido e leitores de mídias removíveis, como disquete, CD e DVD.

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Monitor

TecladoMouse

CPU

Entrada e saída

Os

dispositivos de entrada e saída (E/S) são periféricos usados para a interação homem-computador. Nos computadores pessoais modernos, dispositivos comuns de entrada incluem o mouse (ou rato), o teclado, o digitalizador e a webcam. Dispositivos comuns de saída incluem a caixa de som, o monitor e a impressora.

O que todos os dispositivos de entrada têm em comum é que eles precisam codificar (converter) a informação de algum tipo em dados que podem ser processados pelo sistema digital do computador. Dispositivos de saída por outro lado, decodificam os dados em informação que é entendida pelo usuário do computador. Neste sentido, um sistema de computadores digital é um exemplo de um sistema de processamento de dados.

Processo este, que consiste basicamente em três fases: Entrada, Processameto e Saída. Entendemos por entrada todo o procedimento de alimentação de informações, que por sua vez serão processadas (fase de processamento) e após isso, são repassadas as respostas ao usuário (saída).

Podemos ter dispositivos que funcionam tanto para entrada como para saída de dados, como o modem e o drive de disquete. Atualmente, outro dispositivo de híbrido de dados é a rede de computadores.

Monitor de vídeo

Um monitor LCD Monitor CRT

O monitor é um dispositivo de saída do computador, cuja função é transmitir informação ao utilizador através da imagem, estimulando assim a visão.

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Mouse

Os monitores são classificados de acordo com a tecnologia de amostragem de vídeo utilizada na formação da imagem. Atualmente, essas tecnologias são duas: CRT e LCD. À superfície do monitor sobre a qual se projeta a imagem chamamos tela, ecrã ou écran.

Teclado

Teclado com design padrão. Teclado com um design moderno.

O teclado de computador é um tipo de periférico utilizado pelo usuário para a entrada manual no sistema de dados e comandos. Possui teclas representando letras, números, símbolos e outras funções, baseado no modelo de teclado das antigas máquinas de escrever. Basicamente, os teclados são projetados para a escrita de textos, onde são usadas para esse meio cerca de 50% delas, embora os teclados sirvam para o controle das funções de um computador e seu sistema operacional. Essas teclas são ligadas a um chip dentro do teclado, responsável por identificar a tecla pressionada e por mandar as informações para o PC. O meio de transporte dessas informações entre o teclado e o computador pode ser sem fio (ou wireless) ou a cabo (PS/2 e USB).

Outros componentes do computador

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Fonte

Processadoror

Memória RAM

Placa MãeHD ou Disco Rígido

Case/Chassi

Disquete

CD Rom

Slot para placa de

vídeo

Memória RAM – (Random Access Memory) É a memória volátil do computador, ou seja, quando

desligamos o computador tudo é apagado. É uma sequência de células numeradas, cada uma

contendo uma pequena quantidade de informação. A informação pode ser uma instrução para dizer ao computador o que fazer. As células podem conter também dados que o computador precisa para realizar uma instrução. Qualquer célula pode conter instrução ou dado, assim o que em algum momento armazenava dados pode armazenar instruções em outro momento. Em geral, o conteúdo de uma célula de memória pode ser alterado a qualquer momento, a memória RAM é um rascunho e não um bloco de pedra.

Placa de rede

Uma placa de rede (também chamada adaptador de rede ou NIC) é um dispositivo de hardware responsável pela comunicação entre os computadores em uma rede.

A placa de rede é o hardware que permite aos computadores conversarem entre si através da rede. Sua função é controlar todo o envio e recebimento de dados através da rede. Cada arquitetura de rede exige um tipo específico de placa de rede; sendo as arquiteturas mais comuns a rede em anel Token Ring e a tipo Ethernet.

Placa de som

Placa de som é um dispositivo de hardware que envia e recebe sinais sonoros entre equipamentos de som e um computador executando um processo de conversão com um mínimo de qualidade e também para gravação e edição.

Software

É a parte lógica do computador, ou seja, seu cérebro. Sem ele nada funciona. O software é responsável pelo processamento de informações, a manipulação, redirecionamento ou modificação de um dado/informação ou acontecimento.

Exemplos: Windows, Word, Internet Explorer, etc...

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Tipos de SoftwaresSão diversos os tipos de softwares (programas) existentes, aqui

ressaltaremos alguns deles.Editor de texto: Existem alguns programas que nos permitem escrever,

editar textos, cartas, documentos, receitas, enfim o que quisermos escrever. Os mais usados no ambiente windows são: “WORD”, “WORDPAD”, e o “BLOCO DE NOTAS”. Pode-se em alguns casos, utilizar-se de figuras e tabelas com no máximo soma automática.

Planilha Eletrônica: Onde se faz tabelas com cálculos diversos e também muito difíceis. Exemplo: Excel.

Gráficos: Modificar e/ou confeccionar desenhos. Exemplo: Corel Draw, Paint, PhotoShop, etc.

Área de TrabalhoAgora que iniciamos o computador estamos em uma tela chamada

“ÁREA DE TRABALHO” ou “DESKTOP” Nessa tela encontramos alguns pequenos desenhos com descrições; os chamados “ÍCONES”; que funcionam como atalho para abrir programas do computador. Em geral, é na “ÁREA DE TRABALHO” que se encontram os ícones dos programas mais usados.

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Área de Trabalho

Relógio

Ícones do Windows

Barra de Tarefas

Menu Iniciar

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Como segurar o mouse (atenção)Desde o início devemos

segurar o mouse de uma maneira em que ele fique bem firme em nossa mão, uma maneira eficaz é a seguinte:

Coloque o dedo polegar ao lado esquerdo e o anular (quarto dedo) ao lado direito do mouse. Segure firmemente. Assim, o dedo indicador deverá ficar posicionado exatamente em cima do primeiro botão do mouse (Esquerdo), e o dedo médio em cima do segundo botão (Direito); de modo que sempre que formos “CLICAR” (pressionar algum botão do mouse); será necessário somente abaixar algum desses dedos.

Abrindo um programaMova o mouse e perceba que ao fazer isso, uma seta irá se mover. Essa

seta é chamada de “CURSOR”. Coloque o “CURSOR” em cima de um ícone e então aperte o botão esquerdo do mouse duas vezes seguidas, rapidamente. Dessa maneira, o programa correspondente ao ícone irá se abrir.

Outra maneira de abrir um programa é posicionar o cursor em cima do ícone desejado e então pressionar o botão direito do mouse. Ao fazer isso, nota-se que uma pequena lista (menu) é aberta; e nela existe a opção Abrir. Daí é só levar o cursor até essa opção e pressionar o botão esquerdo do mouse. Assim o programa escolhido será aberto. Essa é a maneira mais fácil para os iniciantes.

Além dessas duas maneiras existem outras, pois como devemos lembrar, nem todos os programas ficam visíveis na área de trabalho. Para abrir outro programa deve levar o cursor até o menu Iniciar e clicar uma vez sobre ele. Uma lista (menu) será aberta. Aí é só escolher o programa desejado e clicar apenas uma vez sobre ele.

PaintPara abrir o Paint, você deve ir com o cursor do mouse sobre o menu

Iniciar, clicar uma vez, para sobre Todos os programas e clicar uma vez sobre ele. Procure o item “Acessórios”, clique duas vezes sobre ele. Aí aparecerá a opção Paint. Clique apenas uma vez sobre ela e o programa se abrirá.

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Selecionar Forma Livre Selecionar

Apagador Preencher com corSelecionar Cor Lupa

Lápis PincelSpray Texto

Linha CurvaRetângulo PolígonoElipse Retângulo Arredondado

Diversas funcionalidades(acordo com a ferramenta escolhida)

Vamos ver o que cada ferramenta faz e um exemplo para melhor exemplificar.

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Barra de menusBarra de cores

Barra de ferramentas

Botão Minimizar

Botão Maximizar

Botão Fechar

Barra de Títulos

Área para desenho

Apagador

Apaga o que foi feito. É uma borracha.

Aqui você pode escolher 4 tamanhos diferentes para sua borracha apenas clicando sobre um dos tamanhos com o mouse, porém se ainda precisar de algo maior, basta pressionar a tecla CTRL (control) no seu teclado simultaneamente com o sinal de + do seu teclado numérico para aumentar ou no sinal de – para diminuir.

Preencher com cor (baldinho)

Após criar um espaço fechado com as ferramentas adequadas (linha, curva, retângulo, polígono, etc.) você escolhe a cor na barra de cores e depois clica uma vez com o mouse dentro do espaço a ser preenchido com a cor escolhida.

Aqui não há opções para preenchimento.

Selecionar cor (conta gotas)

Com esta ferramenta você pode selecionar uma cor que não está na sua barra de cores. Quando seleciona uma imagem já existente e quer uma determinada com que você não sabe qual é, basta clicar sobre o conta gotas e depois clicar na imagem que a cor é automaticamente selecionada e você poderá utilizá-la o quanto quiser no seu trabalho.

Aqui não há opções.

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Lupa

Esta ferramenta é muito útil. Aqui você pode dar zoom ou afastar o seu desenho. Basta clicar na lupa e depois clicar na área onde deseja aumentar a visualização do seu desenho.

Aqui você aumenta ou diminui o zoom utilizado no desenho arrastando o botão para cima ou para baixo.

Lápis

O Lápis pode ser utilizado para desenhos manuais com um lápis de verdade mesmo. Se você tem habilidades de desenho artístico é uma ótima ferramenta. Exemplo:

Aqui não há opções a escolher.

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Pincel

Esta ferramenta tem várias opções. Se você quer mudar a espessura pode, a forma pode, o tipo do traço pode. O pincel serve para formas manuais também como o Lápis, porém com diversas ferramentas. Exemplo:

Cada uma das opções tem 3 espessuras a ser escolhida.

SprayEsta ferramenta é semelhante ao spray em lata que utilizamos

para pintura. Se você clicar rapidamente ele fica mais claro, se pressionar o mouse durante mais tempo ele vai escurecendo, sempre em uma área redonda. Exemplo:

Aqui são 3 tamanhos que temos a disposição.

TextoEsta ferramenta é apenas para digitar texto. Aqui podemos apenas

mudar a cor, o tipo da letra e tamanho. Não é como um editor de texto, mas sim um pequeno texto. Exemplo:

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Troca fonte (tipo de letra)

LinhaAqui você pode fazer todo tipo de desenho geométrico

perfeitamente. Para que a linha saia reta facilmente basta pressionar a tecla SHIFT do seu teclado, mantê-la pressionada, e clicar o mouse na tela e ir arrastando a linha do tamanho desejado. Exemplo:

Você tem 5 opções prontas de linha, mas aqui também pode aumentar ou diminuir a espessura da linha pressionando a telca CTRL do seu teclado, mantendo-a pressionada, e clicando sobre o + (para aumentar) ou o – (para diminuir) a espessura da forma como preferir.

CurvaFerramenta idêntica a forma de funcionamento da Linha, porém

para fazer curvas. As curvas são feitas da seguinte forma. Você desenha a linha, depois de pronta, clica uma vez onde quer que a curva seja feita, depois clica mais uma vez para terminar o comando. Exemplo:

Você tem 5 opções prontas de linha, mas aqui também pode aumentar ou diminuir a espessura da linha pressionando a telca CTRL do seu teclado, mantendo-a pressionada, e clicando sobre o + (para aumentar) ou o – (para diminuir) a espessura da forma como preferir.

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Texto que está sendo

SublinhadoItálico

Negrito

Tamanho da fonte

RetânguloAqui você pode fazer retângulos ou quadrados. Para fazer um

retângulo, basta clicar na ferramenta retângulo, clicar e arrastar. Para fazer um quadrado o procedimento é parecido, porém tem que se manter a tecla SHIFT do seu teclado pressionada enquanto faz o desenho do quadrado.

Temos várias opções nesta ferramenta. Podemos fazer uma figura só com as bordas, com borda e preenchimento e só com preenchimento, além de poder escolher a espessura da borda do desenho em questão.

PolígonoVocê consegue fazer qualquer figura geométrica aqui. Não há

forma definida. Basta que você feche a figura quando terminar de fazê-la. Exemplo:

Temos várias opções nesta ferramenta. Podemos fazer uma figura só com as bordas, com borda e preenchimento e só com preenchimento, além de poder escolher a espessura da borda do desenho em questão

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ElipseEsta ferramenta, como o retângulo, pode fazer elipses ou

circunferências. Basta clicar na tecla SHIFT do seu teclado para fazer uma circunferência perfeita. Exemplo de Elipse:

Exemplo de Circunferências:

Temos várias opções nesta ferramenta. Podemos fazer uma figura só com as bordas, com borda e preenchimento e só com preenchimento, além de poder escolher a espessura da borda do desenho em questão.

Retângulo ArredondadoFerramenta idêntica ao retângulo, porém ao invés de ser

desenhado um retângulo/quadrado comum, este aqui vem com os cantos arredondados. Exemplo:

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ExercíciosAgora que já conhece as ferramentas de trabalho do Paint, faça o

desenho abaixo para testar seus conhecimentos.1. Bandeira do Congo

2. Formas diversas

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WordPadO WordPad é um editor de texto, como já vimos anteriormente. Aqui

vamos agora aprender como formatar um texto e inserir uma figura nele.

Barra de MenusAqui é onde você terá toda ajuda possível. Aqui você pode salvar, salvar

como, abrir novo documento, formatar, etc.

Arquivo

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Barra de MenusBarra de Ferramentas

Barra de FormataçãoRégua

Área para digitação

Repare que na frente de Novo tem escrito Ctrl + O, isso significa que ao invés de você clicar no menu Arquivo e depois em Novo, você pode pressionar as teclas CTRL e o O simultaneamente e fará a mesma coisa. A mesma coisa serve para Abrir, Salvar e Imprimir.

A opção Novo abre um novo arquivo. A opção Abrir, abre um arquivo já existente. O Salvar salva um novo arquivo ou as alterações de um arquivo já existente. O Salvar como salva um arquivo já existente com outro nome. A opção Imprimir imprime, ou seja, passa para o papel o texto digitado, O Visualizar impressão, visualiza em tela o que será impresso pela opção anterior. O Configurar página permite que você acerte o tamanho do papel, a posição, etc. Arquivo Recente, abre uma lista dos últimos arquivos abertos para que você escolha um deles para abrir. A opção Enviar, manda seu arquivo por e-mail. Sair, fecha o WordPad.

Editar

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Exibir

Inserir

Formatar

Ajuda

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Barra de Ferramentas

Barra de FormataçãoUtilizada para formatar, ou seja, arrumar seu texto

RéguaServe apenas para saber onde está seu texto e também para modificar o

parágrafo ou o tamanho da utilização do parágrafo perante a folha. A medida está em centímetros (cm).

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Abre um documento em branco

Abre um documento já existente Salva um

documento

Imprime um documento

Visualiza a impressão de um documento

Localizar

Recortar

Copiar

Colar

Desfazer

Data/Hora

Fonte

Tamanho

Script da fonte Negrito

ItálicoSublinhado

Cor

Alinhar a Esquerda

Alinhar a Direita

Centralizar Marcadores

Digitação

Para iniciar a digitação, é muito simples; se você já fez um curso de datilografia irá notar uma enorme semelhança; porém com muito mais recursos e facilidades no teclado.

Para iniciar, o cursor já estará piscando o que será um aviso que podemos iniciar a digitação.

Para acentuar as palavras devemos pressionar a tecla correspondente ao acento antes da tecla correspondente à letra. Caso o acento a ser utilizado seja outro na mesma tecla, pressione simultaneamente a tecla “SHIFT” (acima da tecla Ctrl) e a tecla do acento desejado. Só então pressione a letra desejada.

Para pular de linha ou simplesmente ir para a linha abaixo, pressiona-se a tecla “ENTER”(que está identificada por uma seta apontada para a esquerda e com uma curva no final).

Para apagar temos duas opções básicas; o que está do lado direito da barra piscante, apagamos com a tecla “DELETE”. Se a intenção for apagar o que se localiza do lado esquerdo do cursor então devemos usar a tecla “BAKSPACE”(identificada com uma seta apontando para a esquerda. Localizada acima da tecla “ENTER”.

Para que o cursor vá rapidamente para o início da linha, usa-se a tecla “HOME”; e para que vá para o fim da linha, usa-se a tecla “END”.

Para letra maiúsculas, temos duas opções. Ou apertamos a tecla “CAPS LOCK” ou “FIXA” e deixamos todas as letras maiúsculas, ou usamos a tecla “SHIFT” (acima da tecla Ctrl), que pressionada simultaneamente com a tecla da letra desejada, torna a letra maiúscula.

A tecla “SHIFT” (acima da tecla Ctrl), também é usada para ativar as segundas opções das teclas, como o símbolo “arroba”, que está na tecla do número “dois” e para tornar-se “arroba”, deve-se pressionar a tecla “SHIFT” (acima da tecla Ctrl), simultaneamente com a tecla “dois”.

Salvar (gravar) documentosQuando digitarmos algum texto, nós podemos salvá-lo no computador

(grava-lo); o que nos será muito útil, pois permite terminar algo demorado, em várias etapas; podendo desligar o computador, ou mesmo terminar em outro local ou ainda enviar pela Internet.

Para salvar um documento basta criar um; qualquer um; e depois levar o cursor até o canto superior esquerdo da janela, na palavra “Arquivo”. Daí, cliquem com o botão esquerdo do mouse em cima da palavra “Salvar”. Devemos escolher onde queremos salvar nosso arquivo, bem como escolher um nome para o arquivo, que deverá ser algo que faça lembrar desse

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documento em questão. Pronto é só clicar sobre a palavra “Salvar”. Seu documento está salvo.

Digitando o primeiro texto

Ele é o bom (Roberto e Erasmo)

Ele é o bom, é o bom, é o bomEle é o bom, é o bom, é o bom

Ah! Meu carro é vermelho |Não uso espelho pra me pentearBotinha sem meiaE só na areia eu sei trabalhar

Cabelo na testa sou o dono da festaPertenço aos dez maisSe você quiser experimentarSei que vai gostar

Quando eu apareçoO comentário é geralEle é o bom é o bom demais

Ter muitas garotas para mim é normalEu sou o bom entre os dez mais

Ele é o bom, é o bom, é o bomEle é o bom, é o bom, é o bom

Exercícios

Paint1. Bandeira da África do Sul

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2.Bandeira da Geórgia

3. Bandeira de Baherin

4.Bandeira do Brasil

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Exercícios de fixação1. Abra o arquivo Lambreta.jpg e pinte utilizando as ferramentas:

Preencher com cor (baldinho) Pincel e Spray

2. Abra o arquivo Goleiro.jpg e pinte utilizando as ferramentas: Preencher com cor (baldinho) Pincel e Spray

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3. Faça os desenhos abaixo utilizando as ferramentas adequadas e salve o arquivo como Bandeira do Chile.jpg.

4. Ainda no arquivo Bandeira do Chile.jpg pinte ele com o baldinho e o deixe da seguinte forma:

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WordPad

Eu sou terrível (Roberto e Erasmo)Eu sou terrível, e é bom pararDe desse jeito, me provocarVocê não sabe, de onde eu venhoO que eu sou, e o que tenho

Eu sou terrívelVou lhe dizer, e ponho mesmo, pra derreterEstou com a razão no que digoNão tenho medo nem do perigoMinha caranga é maquina quente

Eu sou terrívelE é bom parar, porque agora, vou decolarNão é preciso, nem aviãoEu vôo mesmo, aqui no chão

Eu sou terrívelVou lhe contar, não vai ser mole, me acompanharGarota que anda do meu ladoVai ver que eu ando mesmo apressadoMinha caranga é maquina quente, eu sou terrívelEu sou terrívelEu sou terrível, e é bom pararDe desse jeito, me provocarVocê não sabe, de onde eu venhoO que eu sou, e o que tenho

Eu sou terrível, vou lhe dizerE ponho mesmo, pra derreterEstou com a razão no que digoNão tenho medo nem do perigoMinha caranga é máquina quenteEu sou terrível...

Salve agora seu texto como “Eu Sou terrível.doc”. Utilizaremos mais tarde para formatação.

Banho de Lua (Cely Campelo)Fui à praia me bronzear, me queimei, escureciMamãe bronqueou, nada de solHoje só quero a luz do luar

Tomo um banho de lua, fico branca como a neveSe o luar é meu amigo, censurar ninguém se atreveÉ tão bom sonhar contigo, oh! Luar tão cândido

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Sob um banho de lua, numa noite de esplendorSinto a força da magia, da magia do amorÉ tão bom sonhar contigo, oh ! Luar tão cândido

Tim, tim, tim, raio de lua, tim, tim, tim, baixando vemao mundo oh lua, a cândida lua vem

Tomo um banho de lua, fico branca como a neveSe o luar é meu amigo, censurar ninguém se atreveÉ tão bom sonhar contigo, oh! Luar tão cândido

Tim, tim, tim, raio de lua, tim, tim, tim, baixando vemAo mundo oh lua,a cândida lua vem

Sob um banho de lua, numa noite de esplendorSinto a força da magia, da magia do amorÉ tão bom sonhar contigo, oh ! Luar tão cândido (x2)

Salve agora seu texto como “Banho de Lua.doc”. Utilizaremos mais tarde para formatação.

Exercícios de Fixação

1. Abra o texto “Eu sou terrível.doc” e formate da seguinte forma:

Eu sou terrível (Roberto e Erasmo) Arial, Negrito tamanho 13Eu sou terrível, e é bom parar Book Antiqua

tamanho 13De desse jeito, me provocarVocê não sabe, de onde eu venhoO que eu sou, e o que tenho

Eu sou terrível Comic Sans MS tamanho 11Vou lhe dizer, e ponho mesmo, pra derreterEstou com a razão no que digoNão tenho medo nem do perigoMinha caranga é maquina quente

Eu sou terrível Times New Roman, itálicoE é bom parar, porque agora, vou decolar tamanho 14Não é preciso, nem aviãoEu vôo mesmo, aqui no chão

Eu sou terrível Tahoma, Sublinhado

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Vou lhe contar, não vai ser mole, me acompanhartamanho 12

Garota que anda do meu ladoVai ver que eu ando mesmo apressadoMinha caranga é maquina quente, eu sou terrívelEu sou terrível

Eu sou terrível, e é bom parar Arial Black, VermelhoDe desse jeito, me provocar tamanho 11Você não sabe, de onde eu venhoO que eu sou, e o que tenho

Eu sou terrível, vou lhe dizer Verdana, ItálicoE ponho mesmo, pra derreter tamanho 14Estou com a razão no que digoNão tenho medo nem do perigoMinha caranga é máquina quenteEu sou terrível...

2. Abra o texto “Banho de Lua.doc” e formate a seu gosto.

Criando pastas e organizando

Windows Explorer

Windows Explorer (literalmente do inglês "Explorador do Windows", nome pelo qual é encontrado na versão portuguesa de todas as versões do Windows) é um gerenciador de arquivos e pastas do sistema Windows. Ou seja, é utilizado para a cópia, exclusão, organização, movimentação e todas as atividades de gerenciamento de arquivos, podendo também ser utilizado para a instalação de programas.

Seu ícone é uma pasta (ou diretório) amarela com uma lupa por cima da mesma e o nome de seu arquivo é Explorer.exe, o qual normalmente se encontra em C:\Windows. Para encontrar esse programa, clique no botão "Iniciar", em seguida, em Programas e em Acessórios, lá estará o Windows Explorer.

Aqui no Windows Explorer iremos criar as nossas pastas para armazenar nossos arquivos em particular e separar por tipos de arquivos.

Antes precisamos entender como é composto o nome de um arquivo. O arquivo tem um nome e uma extensão, como se fosse o sobrenome do arquivo.

O Windows geralmente limita os nomes de arquivos em 260 caracteres. Mas o nome do arquivo, na verdade, deve ser mais curto que isso, já que o

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caminho completo (como C:\Arquivos de Programa\nome_do_arquivo.txt) está incluído nessa contagem de caracteres. É por isso que você pode, ocasionalmente, encontrar um erro ao copiar um arquivo com um nome muito longo para um local que possua um caminho mais longo que o local atual. Você não pode usar os seguintes caracteres em um nome de arquivo: \ / ? : * " > < |

Uma extensão de nome de arquivo é um conjunto de caracteres que ajuda Windows a entender qual tipo de informação está em um arquivo e qual programa deve abri-lo. Ela é chamada de extensão porque aparece no final do nome do arquivo, após um ponto. No nome de arquivo meuarquivo.txt, a extensão é txt. Ela diz ao Windows que esse é um arquivo de texto que pode ser aberto por programas associados a essa extensão, como WordPad ou Bloco de Notas. Sua extensão contém apenas 3 letras (ou 4 em alguns casos), precedida por um ponto separando-a do nome. Abaixo algumas extensões mai conhecidas e utilizadas pelo Windows.

COM: Comando externo do MS-DOS (programas curtos) EXE: Arquivo executável, consistindo no arquivo principal do

programa. BAT: Arquivo de lote. (Arquivo 'batch', que processa comandos

DOS. Contém texto com os respectivos comandos.) SYS: Arquivo de sistema, contendo informações a respeito de

comandos internos do sistema. BIN: Arquivos binários, contendo também informações do

sistema. TXT: Arquivo de texto não executável. DAT: Arquivo de dados, executável apenas dentro de outro

programa. DLL: Bibliotecas de informações usadas por outros aplicativos ou

pelo sistema operacional. PIF: Atalho para programa do MS-DOS (no windows) LNK: Atalho para programa do Windows ICO: Arquivo de ícone BMP: Arquivo de imagem de mapa de bits WAV: Arquivo com multimédia de áudio MID: Arquivo com multimédia de música (MIDI) (com as notas

musicais e referência a instrumentos dum banco de 127 possíveis. Não contém audio.)

AVI: Arquivo com multimédia de vídeo HTM: Documento da Internet (ou HTML) URL: Atalho para site na Internet INF: Arquivo de informações de hardware INI: Arquivo de informações de inicialização de software WMF: Metarquivo do Windows (arquivo com gráficos vectoriais ou

de mapa de bits) TTF: Fontes TrueType AAC: Arquivos de codificação de audio no padrão MPEG-2 JPEG: Arquivos de imagem padrão bitmap (jpeg) comprimido 3GP: Arquivos de multimédia usados em transmissão e recepção

de celulares

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.Sul: Ficheiro Terror.

Vamos ver um exemplo de como identificar os arquivos com nomes e extensões.

Nome.ext

Ele é o bom.doc Bandeira do Brasil.jpg Banho de Lua.txt

(Arquivo do Word) (Arquivo do Paint) (Arquivo do WordPad)

O que são arquivos e pastas?Um arquivo é muito parecido com um documento digitado que você

poderia encontrar na mesa de alguém ou em um arquivo convencional. É um item que contém um conjunto de informações relacionadas. Nessa classificação estariam, por exemplo, documentos de texto, planilhas, imagens digitais e até músicas. Cada foto que você tira com uma câmera digital é um arquivo separado. Um CD de música pode conter dezenas de arquivos de música individuais.

O computador usa ícones para representar arquivos. Basta olhar o ícone para saber o tipo de arquivo. Veja a seguir alguns ícones de arquivo comuns:

Pela aparência do ícone, é possível dizer o tipo de arquivo que ele representa

Uma pasta é pouco mais que um contêiner no qual é possível armazenar arquivos. Se você colocasse milhares de arquivos em papel na mesa de alguém, seria praticamente impossível encontrar um determinado arquivo quando precisasse. É por isso que as pessoas costumam armazenar os arquivos em papel em pastas dentro de um arquivo convencional. A organização de arquivos em grupos lógicos torna fácil localizar um determinado arquivo.

As pastas no computador funcionam exatamente da mesma forma. Esta é a aparência de um ícone de pasta típico:

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Uma pasta vazia (à esquerda); uma pasta contendo arquivos (à direita)As pastas podem conter não só arquivos, mas também outras pastas.

Uma pasta dentro de uma pasta é chamada sub-pasta. Você pode criar quantas sub-pastas quiser, e cada uma pode armazenar qualquer quantidade de arquivos e sub-pastas adicionais.

Como o Windows organiza os arquivos e as pastasQuando se trata de organizar-se, você não precisa começar do zero. O

Windows vem com algumas pastas comuns que podem ser usadas como âncora para começar a organizar os arquivos. Veja a seguir uma lista de algumas das pastas mais comuns nas quais você pode armazenar arquivos e pastas:

Documentos. Use esta pasta para armazenar arquivos de processamento de texto, planilhas, apresentações e outros arquivos comerciais.

Imagens. Use esta pasta para armazenar todas as suas imagens digitais, sejam elas obtidas da câmera, do scanner ou de e-mails recebidos de outras pessoas.

Música. Use esta pasta para armazenar todas as suas músicas digitais, como as que você copia de um CD de áudio ou baixa da Internet.

Vídeos. Use esta pasta para armazenar seus vídeos, como clipes da câmera digital, da câmera de vídeo ou arquivos de vídeo que você baixa da Internet.

Downloads. Use esta pasta para armazenar arquivos e programas que você baixa da Web.

Há muitas maneiras de localizar essas pastas. O método mais fácil é abrir a pasta particular, que reúne todas as suas pastas comuns em um único lugar. O nome da pasta particular não é realmente "particular" — ela é rotulada com o nome de usuário que você usou para fazer logon no computador. Para abri-la, clique no botão Iniciar e, em seguida, no seu nome de usuário na parte superior do painel direito do menu Iniciar.

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É possível abrir pastas comuns a partir do menu Iniciar

As pastas Documentos, Imagens e Música também podem ser encontradas no menu Iniciar, logo abaixo da pasta particular.

Lembre-se que você pode criar subpastas dentro de qualquer uma dessas pastas para ajudá-lo a organizar melhor os arquivos. Na pasta Imagens, por exemplo, você pode criar subpastas para organizar imagens por data, por evento, pelos nomes das pessoas nas fotos ou por qualquer outro esquema que o ajude a trabalhar com mais eficiência.

Compreendendo as partes de uma pastaQuando você abre uma pasta na área de trabalho, aparece uma janela

de pasta. Além de mostrar o conteúdo da pasta, uma janela de pasta tem várias partes que foram criadas para ajudá-lo a navegar no Windows ou trabalhar mais facilmente com arquivos e pastas. Veja a seguir uma pasta típica e cada uma de suas partes:

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A pasta Documentos

Parte da pasta Função

Barra de endereços

Use a Barra de endereços para navegar para outra pasta sem fechar a janela de pasta atual.

Botões Voltar e Avançar

Use os botões Voltar e Avançar para navegar para outras pastas que você já abriu sem fechar a janela atual. Esses botões funcionam em conjunto com a Barra de endereços. Depois de usá-la para alterar pastas, por exemplo, você pode usar o botão Voltar para retornar à pasta original.

A caixa Pesquisar

Digite uma palavra ou frase na caixa Pesquisar para procurar uma subpasta ou um arquivo armazenado na pasta atual. A pesquisa inicia assim que você começa a digitar. Assim, quando você digita B, por exemplo, todos os arquivos com a letra B aparecerão na lista de arquivos da pasta.

Barra de A barra de ferramentas permite executar tarefas comuns, como alterar a

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Parte da pasta Função

ferramentas

aparência de arquivos e pastas, copiar arquivos para um CD ou iniciar uma apresentação de slides de imagens digitais. Os botões da barra de ferramentas mudam para mostram apenas os comandos que são úteis. Por exemplo, se você clicar em um arquivo de imagem, a barra de ferramentas mostrará botões diferentes daqueles que mostraria se você clicasse em um arquivo de música.

Painel de navegação

Como a Barra de endereços, o Painel de navegação permite alterar o modo de exibição para outras pastas. A seção de links Favoritos torna fácil alterar para uma pasta comum ou iniciar uma pesquisa salva anteriormente. Se você vai com freqüência para a mesma pasta, pode arrastá-la para o Painel de navegação e torná-la um de seus links favoritos.

Lista de arquivos

É aqui que o conteúdo da pasta atual é exibido. Se você digitou na caixa Pesquisar para localizar um arquivo, aparecerão somente os arquivos que correspondam à sua pesquisa.

Títulos de coluna

Use os títulos de coluna para alterar a forma como os itens na lista de arquivos são organizados. É possível classificar, agrupar ou empilhar os arquivos no modo de exibição atual.

Painel de detalhes

O Painel de detalhes mostra as propriedades mais comuns associadas ao arquivo selecionado. Propriedades do arquivo são informações sobre um arquivo, como o autor, a data da última alteração e qualquer marca descritiva que você possa ter adicionado ao arquivo.

Painel de visualização

Use o Painel de visualização para ver o conteúdo de vários tipos de arquivos. Se você selecionar uma mensagem de e-mail, um arquivo de texto ou uma imagem, por exemplo, poderá ver seu conteúdo sem abri-lo em um programa. O Painel de visualização não é exibido por padrão na maioria das pastas. Para vê-lo, clique no botão Organizar na barra de ferramentas, em Layout e em Painel de visualização.

Exibindo seus arquivos em uma pastaAo abrir uma pasta e ver os arquivos, talvez você prefira ícones maiores

(ou menores) ou uma organização que lhe permita ver tipos diferentes de

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As opções do botão Modos de Exibição

informações sobre cada arquivo. Para fazer esses tipos de alterações, use o botão Modos de Exibição na barra de ferramentas.

Toda vez que você clica nesse botão, a janela de pasta muda a forma como ela exibe os ícones de pastas e de arquivos, alternando entre ícones grandes, um modo de exibição de ícones menores chamado Lado a lado e um modo de exibição chamado Detalhes que mostra várias colunas de informações sobre o arquivo.

Se você clicar na seta ao lado do botão Modos de Exibição, terá ainda mais opções. Arraste o controle deslizante para cima ou para baixo para ajustar o tamanho dos ícones das pastas e dos arquivos. Você poderá ver os ícones alterando de tamanho enquanto move o controle deslizante.

Localizando seus arquivosQuando você precisar localizar um determinado arquivo, já sabe que ele

deverá estar em alguma pasta comum como Documentos ou Imagens. Infelizmente, localizar realmente o arquivo desejado pode significar navegar por centenas de arquivos e subpastas, o que não é uma tarefa fácil. Para poupar tempo e esforço, use a caixa Pesquisar para localizar o arquivo.

A caixa PesquisarA caixa Pesquisar está localizada na parte superior de cada pasta. Para

localizar um arquivo, abra a pasta que contém o arquivo que você está procurando, clique na caixa Pesquisar e comece a digitar. A caixa Pesquisar filtra o modo de exibição atual com base no texto que você digitar. Os arquivos são exibidos como resultados da pesquisa se o termo de pesquisa corresponder ao nome do arquivo, a marcas ou a outras propriedades do arquivo. Os documentos de texto são exibidos se o termo de pesquisa ocorrer em algum texto dentro do documento. Sua pesquisa aparece na pasta atual, assim como em todas as subpastas.

Se você não tem idéia de onde procurar um arquivo, pode expandir sua pesquisa para incluir o computador inteiro, e não apenas uma única pasta.

Copiando e movendo arquivos e pastasDe vez em quando, você pode querer alterar o local onde os arquivos

ficam armazenados no computador. Por exemplo, mover os arquivos para outra pasta ou copiá-los para uma mídia removível (como CDs ou cartões de memória) a fim de compartilhar com outra pessoa.

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Para copiar ou mover um arquivo, arraste-o de uma pasta para outra

A maioria das pessoas copia e move arquivos usando um método chamado arrastar e soltar. Comece abrindo a pasta que contém o arquivo ou a pasta que deseja mover. Em seguida, abra a pasta para onde deseja mover. Posicione as janelas de pasta na área de trabalho de modo a ver o conteúdo de

ambas.A seguir, arraste a pasta ou o arquivo da primeira pasta para a segunda.

Isso é tudo.Ao usar o método arrastar e soltar, você poderá notar que algumas

vezes o arquivo ou a pasta é copiado, enquanto em outras ele é movido. Por que isso acontece? Se você estiver arrastando um item entre pastas que estão no mesmo disco rígido, os itens serão movidos para que duas cópias do mesmo arquivo ou pasta não sejam criadas no disco rígido. Se você arrastar o item para um pasta que esteja em outro disco rígido (como um local de rede, por exemplo) ou para uma mídia removível (como um CD), o item será copiado. Dessa forma, o arquivo ou a pasta não será removido do local original.

Criando e excluindo arquivosO modo mais comum de criar novos arquivos é usando um programa.

Por exemplo, você pode criar um documento de texto em um programa de processamento de texto ou um arquivo de filme em um programa de edição de vídeos.

Alguns programas criam um arquivo no momento em que são abertos. Quando você abre o WordPad, por exemplo, ele inicia com uma página em branco. Isso representa um arquivo vazio (e não salvo). Comece a digitar e, quando estiver pronto para salvar o trabalho, clique em Arquivo na barra de menus e em Salvar como. Na caixa de diálogo exibida, digite um nome de arquivo que o ajudará a localizar o arquivo novamente no futuro e clique em Salvar.

Por padrão, a maioria dos programas salva arquivos em pastas comuns como Documentos, Imagens e Música, o que facilita a localização dos arquivos na próxima vez.

Quando você não precisar mais de um arquivo, poderá removê-lo do disco rígido para ganhar espaço e impedir que o computador fique congestionado com arquivos indesejados. Para excluir um arquivo, abra a

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respectiva pasta e selecione-o. Pressione DELETE e, na caixa de diálogo Excluir Arquivo, clique em Sim.

Quando você exclui um arquivo, ele é armazenado temporariamente na Lixeira. Pense nela como uma pasta de segurança que lhe permite recuperar pastas ou arquivos excluídos por engano. De vez em quando, você deve esvaziar a Lixeira para recuperar o espaço usado pelos arquivos indesejados no disco rígido.

Abrindo um arquivo existentePara abrir um arquivo, clique duas vezes nele. O arquivo será aberto no

programa que você usou para criá-lo ou editá-lo. Se for um arquivo de texto, por exemplo, será aberto no programa de processamento de texto.

Mas nem sempre é o caso. O clique duplo em uma imagem digital, por exemplo, abrirá um visualizador de imagens. Para editar a imagem, você precisa usar um programa diferente. Clique com o botão direito do mouse no arquivo, clique em Abrir com e no nome do programa que deseja usar.

Desligando corretamente o computadorQuando você termina de usar o computador, é importante desligá-lo

corretamente não apenas para economizar energia, mas também para garantir que os dados sejam salvos e para ajudar a manter seu computador mais seguro. E o melhor de tudo: o computador iniciará rapidamente na próxima vez que você quiser utilizá-lo.

Use o botão Ligar/desligar no menu Iniciar

Para desligar o computador, clique no botão Iniciar e, em seguida, clique no botão para ligar/desligar no canto inferior direito do menu Iniciar. Normalmente, o botão Ligar/desligar tem a seguinte aparência:

O botão Ligar/desligar (suspensão)Quando você clica neste botão, o computador entra em modo de

suspensão. O Windows salva automaticamente seu trabalho, o monitor é desativado e o ruído da ventoinha do computador pára. Geralmente, uma luz na parte externa do gabinete do computador pisca ou fica amarela para indicar que o computador está em suspensão. Todo o processo leva apenas alguns segundos.

Como o Windows salva seu trabalho, não há necessidade de fechar os programas e arquivos antes de colocar o computador em suspensão. Na próxima vez que você ligar o computador (e inserir sua senha, se necessário), a aparência da tela será exatamente igual a quando você desligou o computador.

Para acordar o computador, pressione o botão para ligar/desligar no gabinete do computador. Como você não tem de esperar o Windows iniciar, o computador acorda em segundos e você pode voltar ao trabalho quase imediatamente.

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ObservaçãoEnquanto está em suspensão, o computador usa uma quantidade muito

pequena de energia para manter seu trabalho na memória. Se você estiver usando um PC móvel, não se preocupe — a bateria não será descarregada. Se o computador ficar muitas horas em suspensão ou se a bateria estiver acabando, seu trabalho será salvo no disco rígido e o computador será desligado de vez, sem consumir energia.

Por que o botão Ligar/desligar pode parecer diferenteO botão Ligar/desligar do menu Iniciar pode ter sua aparência alterada.

Em determinadas circunstâncias, esta pode ser a aparência dele:

O botão Ligar/desligar (desligar)

Quando você clica no botão nessa forma, o computador desliga. Ao contrário de colocar o computador em suspensão, o desligamento fecha todos os programas abertos e o próprio Windows. Em seguida, desliga completamente o monitor e o computador. Como o desligamento não salva o seu trabalho, você precisa salvar os arquivos antes de desligar.

O botão Ligar/desligar desliga o computador nas seguintes circunstâncias:

A opção Suspensão não está disponível no hardware do computador.Você ou o administrador do computador configurou o botão

Ligar/desligar para sempre desligar o computador. (As configurações podem ser alteradas de acordo com as instruções abaixo.)

Para abrir Opções de Energia, clique no botão Iniciar , em Painel de Controle, em Sistema e Manutenção e, depois, em Opções de Energia.

No plano de energia selecionado no momento, clique em Alterar configurações do plano.

Na caixa de diálogo Editar Configurações do Plano, clique em Alterar configurações de energia avançadas.

Na caixa de diálogo Opções de Energia, clique no sinal de adição (+) ao lado de Botões para ligar/desligar e tampa para expandir a lista.

Clique no sinal de adição (+) ao lado do Botão para ligar/desligar do menu Iniciar para expandir a lista.

Em um computador desktop, na lista Configuração, clique em uma configuração para o botão Ligar/desligar.

– ou –Em um PC móvel, nas listas Na bateria e Conectado, clique nas

configurações para o botão Ligar/desligar.Clique em OK.Se você estiver conectado a um domíniode rede, é possível que as

configurações feitas pelo administrador da rede (configurações de Diretiva de Grupo) o impeçam de concluir as etapas acima.

O botão Ligar/desligar também pode assumir uma outra forma. Se você tiver configurado o computador para receber atualizações automaticamente e elas estiverem prontas para serem instaladas, o botão aparecerá com um escudo sobre ele:

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O botão Ligar/desligar (instalar atualizações e desligar)

Quando você clica no botão nessa forma, o Windows instala as atualizações e desliga o computador quando a instalação é concluída.

ObservaçãoIniciar o computador após o desligamento leva mais tempo do que

acordá-lo — geralmente 30 segundos ou mais, dependendo da velocidade do computador.

Quando desligarAinda que colocar o computador em suspensão seja uma maneira fácil

de desligá-lo (e a melhor opção para continuar a trabalhar rapidamente), há situações em que é recomendável desligar mesmo:

Você está adicionando ou atualizando o hardware no computador (por exemplo, instalando memória, disco rígido, placa de som ou placa de vídeo). Desligue o computador e desconecte-o da tomada antes de prosseguir com a atualização.

Você está adicionando uma impressora, um monitor, uma unidade externa ou outro dispositivo de hardware que não se conecta a uma porta USB ou IEEE 1394 no computador. Desligue o computador antes de conectar o dispositivo.

Para desligar o computador, clique na seta ao lado do botão Bloquear e escolha Desligar.

Clique na seta ao lado do botão Bloquear para acessar a opção Desligar

ObservaçãoAo adicionar hardware que usa um cabo USB, não é necessário desligar

o computador primeiro. A maioria dos dispositivos mais novos usa cabos USB. Esta é a aparência de um cabo USB:

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Cabo USB

Usuários de PC móveis: fechar a tampaSe você tem um PC móvel, há uma maneira mais fácil ainda de desligar

o computador: fechando a tampa. Você pode escolher se o computador será colocado em suspensão, desligará ou entrará em outro estado de economia de energia. Se preferir, desligue o PC móvel pressionando o respectivo botão para ligar/desligar.

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Exercícios de fixaçãoA pasta Apostila de informática contém os seguintes arquivos:

Crie as seguintes pastas:- Bandeiras- Figuras Diversas- Textos

Coloque todas as bandeiras dentro da pasta “Bandeiras”.

Coloque todas as figuras restantes na pasta “Figuras Diversas”.

Coloque os textos dentro da pasta “Textos”.

Confira todos os arquivos dentro das pastas para ver se não há nenhum em lugar errado.

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Explorando a InternetAs informações neste tópico da Ajuda se aplicam ao

Windows Internet Explorer 7 e ao Windows Internet Explorer 8. A Internet é uma rede que liga milhões de computadores em todo o

mundo. Não muito tempo atrás, poucas pessoas tinham ouvido falar da Internet. Hoje em dia, ela revolucionou a forma como as pessoas usam os computadores. Muitas pessoas dependem dele diariamente para se comunicar com outras pessoas e obter as informações de que precisam. Você não é obrigado a conectar seu computador à Internet, mas depois que o fizer, provavelmente irá se perguntar como viveu até hoje sem ela.

O que é a Web?A parte da Internet com a qual a maioria das pessoas está familiarizada

é a World Wide Web (geralmente chamada de Web ou web). A Web é tão popular que as pessoas costumam usar os termos Internet e Web para se referir à mesma coisa. Mas a Internet também inclui outros serviços, como e-mail, grupos de notícias e compartilhamento de arquivos. É possível enviar uma mensagem de e-mail ou participar de um grupo de notícias sem usar a web.

A web exibe informações em formato colorido e visualmente atraente. Cabeçalhos, texto e imagens podem ser combinados em uma única página da Web (ou simplesmente página) — assim como na página de uma revista — junto com sons e animação. O site (ou site da Web) é uma coleção de páginas da Web interconectadas. A web contém milhões de sites e bilhões de páginas!

Exemplo de uma página da web (Microsoft Game Studios)As páginas da Web estão conectadas entre si por meio de hyperlinks (ou

simplesmentelinks), que podem ser textos ou imagens. Quando você clica em um link em uma página, é remetido para outra página. A ação de passar de uma página para outra usando links chama-se surfar na Web.

O que posso fazer na Internet?Localizar informações. A Web contém uma quantidade enorme de

informações—muito mais que as maiores bibliotecas do mundo. Por exemplo,

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você pode ler artigos de jornais e críticas de filmes, verificar horários de vôos, consultar mapas de estradas, saber a previsão do tempo para a sua cidade ou pesquisar sobre uma doença. Fontes de referência (dicionários e enciclopédias, por exemplo) também estão disponíveis, assim como documentos históricos e literatura clássica.

A maioria das empresas, agências do governo, organizações sem fins lucrativos, museus e bibliotecas possui sites com informações sobre seus produtos, serviços ou coleções. Muitos indivíduos publicam sites com diários pessoais chamados blogs (abreviação de web logs) sobre seus hobbies e interesses.

ObservaçãoEmbora a Web seja uma excelente ferramenta de pesquisa, nem todas

as informações nela contidas são confiáveis. Algumas podem estar incorretas, desatualizadas ou incompletas. Antes de confiar nas informações, certifique-se de que são provenientes de uma fonte autorizada e confirme-as com outras fontes.

Comunicar-se. O e-mail é um dos usos mais populares da Internet. É possível enviar uma mensagem de e-mail para qualquer pessoa que tenha um endereço de e-mail. Ela chegará quase instantaneamente na caixa de entrada de e-mails do destinatário, mesmo que ele more do outro lado do mundo.

As mensagens instantâneas (IM) permitem que você tenha uma conversa em tempo real com outra pessoa ou um grupo de pessoas. Quando você digita e envia uma mensagem instantânea, ela fica imediatamente visível para todos os participantes. Ao contrário do e-mail, todos os participantes têm que estar online (conectados à Internet) e em frente aos seus computadores, ao mesmo tempo.

Grupos de notícias e fóruns baseados na web permitem que você participe de discussões em texto com uma comunidade de outras pessoas interessadas no mesmo tópico. Por exemplo, se você tiver problemas para usar um programa, pode postar uma pergunta em um grupo de discussão para usuários desse programa.

Compartilhar. Você pode carregar (copiar) imagens da câmera digital para um site de compartilhamento de fotos. Amigos e familiares convidados por você poderão visitar o site para visualizar seus álbuns de fotos.

Comprar. A Web é o maior shopping do mundo. É possível procurar e comprar produtos—livros, músicas, brinquedos, roupas, eletrônicos e muito mais—nos sites de grandes lojas (normalmente mediante o uso de cartão de crédito). Também é possível comprar e vender itens usados em sites de leilão.

Jogar. Você pode jogar jogos de todos os tipos na Web, geralmente contra outros jogadores—não importa em que país eles estejam. Muitos jogos são gratuitos; outros podem ser baixados mediante uma taxa. Você também pode ouvir estações de rádio pela Internet, assistir clipes de filmes e baixar ou comprar músicas, vídeos e até alguns programas de TV.

Conectando-se à InternetPara conectar seu computador à Internet, primeiro você deve se

inscrever em um provedor de internet (ISP). Ele lhe fornecerá acesso à

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Internet, normalmente cobrando uma mensalidade. O processo de inscrição para obter uma conta em um provedor é tão simples quanto fazer uma assinatura telefônica. Para encontrar um provedor na sua área, procure na lista telefônica sob o título "Provedores de serviços da Internet".

Provedores diferentes oferecem tipos de conexão e velocidades diferentes. Existem dois tipos básicos de conexões:

Banda larga. Uma conexão de banda larga é uma conexão com a Internet em alta velocidade. Com ela, você fica conectado à Internet o tempo todo, podendo exibir páginas da Web e baixar arquivos com muita rapidez. Duas tecnologias comuns de banda larga são a DSL (Digital Subscriber Line) e a cabo. Elas requerem um modem DSL ou a cabo, que costuma ser fornecido pelo provedor.

Rede dial-up. Uma conexão dial-up usa um modem dial-up para conectar o computador à Internet através de uma linha telefônica padrão. Muitos computadores vêm com um modem dial-up já instalado. Ao contrário da banda larga, a conexão dial-up é mais lenta e requer que seja estabelecida uma nova conexão toda vez que você quiser usar a Internet. Entretanto, uma conexão dial-up é mais barata do que uma de banda larga e, em algumas áreas, pode ser a única opção de acesso à Internet.

Assim que você tiver um provedor e um modem, estará pronto para se conectar à Internet. O assistente Conectar-se à Internet o guiará pelas etapas.

Para abrir o assistente Conectar-se à Internet, clique no botão Iniciar , em Painel de Controle, em Rede e Internet, em Central de Rede e Compartilhamento, em Configurar uma conexão ou uma rede e, depois, em Conectar-se à Internet.

Entrando na WebUma vez estabelecida a conexão com a Internet, você pode acessar a

Web usando o Internet Explorer, um navegador da web que acompanha o Windows. Você também pode usar outro navegador da Web que esteja instalado em seu computador.

Para iniciar o Internet Explorer

Para abrir o Internet Explorer, clique no botão Iniciar e, depois, em Internet Explorer.

Quando você iniciar o Internet Explorer, ele irá para a página da web definida como home page. A home page definida por padrão é MSN.com, um site da Microsoft com links para várias informações e serviços. (O fabricante do seu computador pode ter definido uma home page diferente.) Entretanto, você pode escolher qualquer página (ou até uma página em branco) como sua home page.

DicaPara voltar à sua home page, a qualquer momento, clique no botão

Home no Internet Explorer.

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Digitando um endereço na WebAssim como cada residência tem um endereço exclusivo, toda página da

Web possui seu próprio endereço na Web. Esse endereço é chamado URL (Uniform Resource Locator). Por exemplo, a URL do principal site da Microsoft é http://www.microsoft.com.

Se você souber a URL de uma página, poderá digitá-la diretamente no Internet Explorer:

Na caixa Endereço, digite a URL.Clique no botão Ir ou pressione ENTER para ir para o site.

Use a caixa Endereço para digitar URLs

DicasNão é necessário digitar http://. Por exemplo, Você pode digitar apenas

www.microsoft.com.br e o Internet Explorer localizará o restante.Para digitar rapidamente uma URL terminando em ".com", digite a parte

entre "www." e ".com" e pressione CTRL+ENTER.

Navegação básicaUsando links. A maioria das páginas da Web possui dezenas ou até

centenas de links. Para ir de uma página para outra, clique em qualquer link. Entretanto, descobrir o que são links em uma página nem sempre é uma tarefa fácil. Os links podem ser texto, imagens ou uma combinação de ambos. É comum os links de texto aparecerem coloridos e sublinhados, mas os estilos de link variam entre os sites.

Para testar se um determinado item é um link ou não, aponte para ele. Se ele for um link, duas coisas acontecerão:

O ponteiro do mouse mudará para uma mão com um dedo apontando.Uma URL aparecerá na barra de status do navegador da Web. Isso

mostra o site para onde você irá se clicar no link.

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Apontar para um link muda o ponteiro do mouse e mostra a URL da página na barra de status

Usando os botões Voltar e Avançar. À medida que você passa de uma página para outra, o Internet Explorer rastreia seu trajeto. Para voltar para a página anterior, clique no botão Voltar. Clique em Voltar várias vezes para refazer o trajeto ao contrário. Depois de clicar no botão Voltar, você poderá clicar no botão Avançar para ir adiante no trajeto.

Botões Voltar (esquerda) e Avançar (direita)Usando o menu Páginas Recentes. Se você quiser voltar para uma

página que visitou na sessão atual sem precisar clicar repetidamente nos botões Voltar ou Avançar, use o menu Páginas Recentes. Clique na seta ao lado do botão Avançar e selecione uma página na lista.

Pesquisando na WebCom bilhões de páginas da Web lá fora, localizar as informações

necessárias seria impossível se você precisasse navegar por cada uma. Felizmente, existe uma outra forma. Você pode usar um mecanismo de pesquisa para localizar as páginas que são mais relevantes para palavras ou frases especificadas por você.

Dentre os principais mecanismos de pesquisa, estão Google, Yahoo! Search, MSN Search, AOL Search e Ask.com. É possível pesquisar na Web diretamente do site de qualquer mecanismo de pesquisa. Ou, para pular a etapa de navegar para o site de pesquisa primeiro, você pode usar a caixa Pesquisar no Internet Explorer, como mostra a figura abaixo:

Antes de usá-la pela primeira vez, escolha um provedor de pesquisa padrão—o mecanismo de pesquisa que o Internet Explorer usará toda vez que você fizer uma pesquisa. Se você não escolher um provedor de pesquisa, será

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usado o Live Search. (O fabricante do seu computador pode ter definido outro provedor de pesquisa.)

Para pesquisar na Web usando a caixa PesquisarNa caixa Pesquisar, digite algumas palavras ou uma frase sobre um

tópico que lhe interessa—por exemplo, "receita de bolo de chocolate". Seja o mais específico que puder.

Pressione ENTER ou clique no botão Pesquisar .A página de resultados de pesquisa aparece. Clique em um dos

resultados para ir para esse site. Se você não vir o que está procurando, clique em Próximo na parte inferior da página para ver mais resultados ou tente fazer uma nova pesquisa.

ObservaçãoObserve que alguns resultados da pesquisa são anúncios pagos.

Geralmente eles vem rotulados como "Sites Patrocinados" ou "Links Patrocinados".

Salvando páginas da Web favoritasQuando você descobrir um site ao qual gostaria de voltar regularmente,

salve-o como favorito no Internet Explorer. Dessa forma, quando você retornar ao site, poderá clicar nele na lista de Favoritos, sem precisar lembrar ou digitar o endereço na Web.

Para salvar uma página da web como favorita no Internet Explorer 81. No Internet Explorer 8, vá para a página da Web que deseja salvar

como favorita.2. Clique no botão Favoritos e em Adicionar a favoritos.3. Na caixa Nome, digite um nome para a página da Web e clique em

Adicionar.

Para salvar uma página da web como favorita no Internet Explorer 71. No Internet Explorer 7, vá para a página da Web que deseja salvar

como favorita.2. Clique no botão Adicionar a Favoritos e em Adicionar a Favoritos.3. Na caixa Nome, digite um nome para a página da Web e clique em

Adicionar.

Para abrir um favorito no Internet Explorer 81. No Internet Explorer 8, clique no botão Favoritos.2. Clique na guia Favoritos, se ela já não estiver selecionada.3. Na lista Favoritos, clique na página da Web que deseja abrir.

Para abrir um favorito no Internet Explorer 71. No Internet Explorer 7, clique no botão Centro de Favoritos .2. Clique no botão Favoritos, se ele já não estiver selecionado.3. Na lista Favoritos, clique na página da web que você deseja abrir.

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4. Se você tiver vários favoritos, poderá organizá-los em pastas.

Usando a lista do Histórico no Internet Explorer 8Para ver qualquer página da Web que você tenha visitado nos últimos 20

dias, você pode usar a lista do Histórico:1. No Internet Explorer 8, clique no botão Favoritos.2. Clique na guia Histórico, se ela já não estiver selecionada.3. Na lista Histórico, clique em um dia ou uma semana e, em seguida,

clique no nome de um site. A lista se expande para mostrar as páginas da Web individuais que você visitou no site.

4. Clique na página da Web que deseja abrir.

Usando a lista do Histórico no Internet Explorer 7Para ver qualquer página da Web que você tenha visitado nos últimos 20

dias, você pode usar a lista do Histórico:1. No Internet Explorer 7, clique no botão Centro de Favoritos.2. Clique no botão Histórico, se ele já não estiver selecionado.3. Na lista Histórico, clique em um dia ou uma semana e, em seguida,

clique no nome de um site. A lista se expande para mostrar as páginas da Web individuais que você visitou no site.

4. Clique na página da Web que deseja abrir.

Abrindo várias páginas da WebEm algum instante, você pode querer abrir uma segunda (terceira,

quarta, ...) página da Web sem fechar a primeira. Para satisfazer essa necessidade, o Internet Explorer permite que você crie uma guia para cada nova página que deseja abrir. Você pode usar as guias para alternar rapidamente entre páginas e pode ver todas as páginas de uma vez só.

Para abrir uma página da web em uma nova guia, clique no botão Nova Guia:

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Botão Nova GuiaDepois que você clicar no botão, uma página em branco aparecerá em

uma nova guia.

Agora, você pode abrir qualquer página da Web digitando uma URL, usando a caixa de pesquisa ou escolhendo na lista Favoritos ou na lista do Histórico. Assim que você tiver aberto várias páginas, clique nas guias, para alternar entre elas.

Para ver todas as páginas abertas de uma vez, clique no botão Guias Rápidas . Você verá uma versão em miniatura de cada página da Web. Clique em uma delas para alternar para essa página.

Para fechar uma guia, clique no botão Fechar , no lado direito da guia.

Introdução aos e-mailsE-mail (abreviatura de electronic mail, correio eletrônico) é uma forma

rápida e prática de se comunicar com outras pessoas. Você pode usar e-mails para:

Enviar e receber mensagens de texto. É possível enviar uma mensagem de e-mail para qualquer pessoa que tenha um endereço de e-mail. A mensagem chega na caixa de entrada de e-mails do destinatário em segundos ou minutos, quer ele seja seu vizinho de porta ou more do outro lado do mundo.

E-mail é bidirecional. Você pode receber mensagens de qualquer pessoa que saiba seu endereço de e-mail e depois ler e responder a essas mensagens.

Enviar e receber arquivos. Além de texto, você pode enviar praticamente qualquer tipo de arquivo em uma mensagem de e-mail, como documentos, imagens e música. Um arquivo enviado em uma mensagem de e-mail é denominado anexo.

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Enviar mensagens para grupos de pessoas. Você pode enviar uma mensagem de e-mail para muitas pessoas ao mesmo tempo. Os destinatários podem responder ao grupo inteiro, permitindo discussões em grupo.

Encaminhar mensagens. Quando você recebe uma mensagem de e-mail, pode encaminhá-la a outras pessoas sem precisar digitá-la novamente.

Uma vantagem do e-mail sobre o telefone e o correio é a sua conveniência: você pode enviar mensagens a qualquer hora do dia ou da noite. Se os destinatários não estiverem na frente do computador e online (conectados à Internet) quando você enviar a mensagem, eles a encontrarão na próxima vez que verificarem seus e-mails. Se estiverem online, você poderá receber uma resposta em poucos minutos.

Além disso, e-mail é gratuito. Ao contrário de enviar uma carta, não são necessários selos ou taxas, não importa onde o destinatário more. A única taxa aplicável é a que você paga por uma conexão com a Internet.

De que eu preciso para poder usar e-mail?Para usar e-mail, você precisa de:Uma conexão com a Internet. Para conectar seu computador à Internet,

primeiro você deve se inscrever em um provedor. Ele lhe fornecerá acesso à Internet, normalmente mediante o pagamento de uma mensalidade. Você também precisa de um modem.

Um programa de e-mail ou um serviço baseado na Web. Você pode usar o Windows Mail, um programa de e-mail incluído no Windows. Também pode usar qualquer outro programa de e-mail, desde que o instale em seu computador.

Se preferir, você pode se inscrever em um serviço de e-mail baseado na Web gratuito, como Gmail, MSN Hotmail ou Yahoo! Mail. Esses serviços permitem que você verifique seus e-mails com um navegador da Web em qualquer computador conectado à Internet.

Um endereço de e-mail. O provedor ou o serviço de e-mail baseado na Web lhe fornecerá um endereço de e-mail quando você se inscrever. Um endereço de e-mail consiste em um nome de usuário (um apelido escolhido por você, não necessariamente seu nome verdadeiro), o sinal @ e o nome do provedor ou serviço de e-mail (por exemplo, nome@example.com).

Etiqueta no uso de e-mailsAssim como as conversas telefônicas e a comunicação frente a frente, a

comunicação por e-mail possui certas regras de comportamento implícitas. Essas regras são conhecidas como etiqueta no uso de e-mails ou netiqueta (uma combinação de "Internet" e "etiqueta"). Para uma comunicação eficiente, siga estas diretrizes:

Cuidado com piadas e emoções. O e-mail não transmite emoções convenientemente; por isso, é possível que o destinatário não compreenda o tom que você pretendeu dar. Sarcasmo é particularmente arriscado, pois o destinatário pode

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interpretar literalmente e ficar ofendido. Para transmitir emoções, convém usar emoticons.

Pense antes de enviar. Escrever e enviar uma mensagem de e-mail é rápido e fácil — às vezes fácil até demais. Pense bem antes de mandar a mensagem e evite escrever quando está zangado. Depois de enviar a mensagem, você não pode mais voltar atrás.

Seja claro e conciso ao redigir a linha de assunto. Resuma o conteúdo da mensagem em poucas palavras. As pessoas que recebem uma grande quantidade de e-mails podem usar o assunto para priorizar a mensagem.

Escreva mensagens curtas. Embora uma mensagem de e-mail possa ser de qualquer tamanho, o e-mail foi concebido para comunicação rápida. Muitas pessoas não têm tempo ou paciência para ler mais do que alguns parágrafos.

Evite usar TODAS AS LETRAS EM MAIÚSCULA. Muitas pessoas interpretam sentenças escritas dessa forma como "gritaria" e as consideram ofensivas e importunas.

Cuidado com informações confidenciais e sigilosas. Qualquer destinatário pode encaminhar sua mensagem a outras pessoas, intencionalmente ou por engano.

Além disso, na comunicação formal ou de negócios, evite erros gramaticais e ortográficos. Um e-mail sem capricho transmite uma imagem pouco profissional. Releia suas mensagens antes de enviá-las e, se o programa de e-mail tiver um verificador de ortografia, use-o.

Usando emoticonsComo normalmente é difícil transmitir emoções, intenções ou tom

somente através do texto, os primeiros usuários de Internet inventaram os emoticons (uma combinação de "emoção" e "ícones" em inglês), que são seqüências de caracteres de teclado que simbolizam expressões faciais. Por exemplo, :) parece um rosto sorrindo quando se olha de lado. Veja a seguir alguns exemplos de emoticons.

Emoticon Significado

:) ou :-) Sorrindo, feliz ou brincando

:( ou :-( Zangado ou infeliz

;-) Piscando o olho

:-| Indiferente ou ambivalente

:-o Surpreso ou preocupado

:-x Sem dizer nada

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:-p Mostrando a língua (geralmente de brincadeira)

:-D Rindo

Lidando com lixo eletrônicoAssim como é possível que você receba anúncios, panfletos e catálogos

não solicitados pelo correio tradicional, provavelmente você receberá lixo eletrônico (geralmente denominado spam) na sua Caixa de Entrada. O lixo eletrônico pode incluir anúncios, esquemas fraudulentos, pornografia ou ofertas legítimas. Como é muito barato enviar lixo eletrônico, é comum que as pessoas o recebam em grande quantidade.

O Windows Mail possui um filtro de lixo eletrônico que analisa o conteúdo das mensagens enviadas para você e move mensagens suspeitas para uma pasta especial, na qual será possível visualizá-las e excluí-las a qualquer momento. Se uma mensagem de lixo eletrônico escapulir do filtro e for para a sua Caixa de Entrada, você poderá especificar que as futuras mensagens enviadas por aquele remetente sejam automaticamente movidas para a pasta de lixo eletrônico.

Para ajudar a evitar lixo eletrônico: Seja cauteloso ao dar seu endereço de e-mail. Evite publicar seu

endereço de e-mail real em grupos de notícias, sites da Web ou outras áreas públicas na Internet.

Antes de fornecer seu endereço de e-mail em um site da Web, verifique a declaração de privacidade do site para ter certeza de que ele não permite a divulgação do seu endereço para outras empresas.

Nunca responda a uma mensagem de lixo eletrônico. O remetente saberá que o seu endereço de e-mail é válido e poderá enviá-lo para outras empresas. Provavelmente você passará a receber uma quantidade ainda maior de lixo eletrônico.

Exercícios de Internet

1. Fazer pesquisas no site http://www.google.com

Explorar as funções

2. Criar um e-mail no http://www.gmail.com

3. Criar um e-mail no http://www.hotmail.com e depois ensinar como acessar o MSN pelo site.

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Bibliografiahttp://windows.microsoft.com/pt-BR/windows-vista/File-names-and-file-

name-extensions-frequently-asked-questionshttp://pt.wikipedia.orgApostila Casa Brasil - Oficina Conhecendo o Computador por Dentro –

Manual do Participante

66