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8/3/2019 Apostila de Produção de texto-2006 http://slidepdf.com/reader/full/apostila-de-producao-de-texto-2006 1/16  Vida de giz é curta Vida de giz é triste e curta. O pessoal usa, joga, roda, e quando a gente fica pequeno, eles pegam e tacam-nos para o lixo. Depois acabou a vida. Nasci grande, bonito e brilhoso. Primeiro me pegaram, gastaram e depois me devolveram pela metade. Os homens são muito cruéis com a gente. Eles são nossos inimigos número 1, principalmente as crianças, por causa das guerrinhas de gizes. Não gosto mesmo é do tal de Paulo. El~ cisma com giz azul "" e sempre me pega e me joga. Daí começá aéjguerra. Da guerra ninguém gosta, é horrível. Alguns gizes morrem, outros saem feridos. Todos têm medo de ser pisados, porque isso significa a morte. Gosto mesmo é dos professores. Eles usam a gente e depois não jogam no lixo, não. Eu estou bem pequeno aqui, num canto, chorando. Queria que as pessoas fossem gizes, só para ver como é ruim. Gostoso mesmo é ficar dentro da caixa, quentinho, novinho. Quando estava dentro da caixa, eu era feliz. Agora estou velho e vou morrer. Essa foi minha vida. Viu que triste e curta? Giz morre igual à gente. Só que é um pouco diferente. Quando não dá para usar, depois de duas horas, viramos pozinho, e acabou-se a vida. Agora chegou a minha hora. Nessas duas horas contei minha vida a vocês e agora tchau! Por que estou virando po z i n  h o Mariana P. V. Vincenzi, 12 anos Leia o texto que Mariana de 12 anos escreveu, colocando-se no lugar de um giz. Colocou o que ele faz, pensa, sente,como ele é e onde vive. Data:____/___/06

Apostila de Produção de texto-2006

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Vida de giz é curtaVida de giz é triste e curta. O pessoal usa, joga, roda, e quando

a gente fica pequeno, eles pegam e tacam-nos para o lixo. Depoisacabou a vida.

Nasci grande, bonito e brilhoso. Primeiro me pegaram, gastarame depois me devolveram pela metade.

Os homens são muito cruéis com a gente. Eles são nossos

inimigos número 1, principalmente as crianças, por causa dasguerrinhas de gizes.

Não gosto mesmo é do tal de Paulo. El~ cisma com giz azul""e sempre me pega e me joga. Daí começá aéjguerra. Da guerra

ninguém gosta, é horrível. Alguns gizes morrem, outros saemferidos. Todos têm medo de ser pisados, porque isso significaa morte.

Gosto mesmo é dos professores. Eles usam a gente e depois

não jogam no lixo, não.Eu estou bem pequeno aqui, num canto, chorando. Queria queas pessoas fossem gizes, só para ver como é ruim. Gostosomesmo é ficar dentro da caixa, quentinho, novinho. Quandoestava dentro da caixa, eu era feliz. Agora estou velho e voumorrer. Essa foi minha vida. Viu que triste e curta?

Giz morre igual à gente. Só que é um pouco diferente.Quando não dá para usar, depois de duas horas, viramos

pozinho, e acabou-se a vida. Agora chegou a minha hora.Nessas duas horas contei minha vida a vocês e agora tchau!

Por que estou virando poz i

h

oMariana P. V. Vincenzi, 12 anos

Leia o texto que Mariana de 12 anos escreveu, colocando-se no lugar de um giz.Colocou o que ele faz, pensa, sente,como ele é e onde vive.

Data:____/___/06

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Agora é sua vez de fazer o mesmo. Imagine que você é um personagem (pessoa,objeto ou animal) de diferente de você.Sendo essa personagem, conte a sua vida, istoé, o que ela faz, pensa, sente, como é e onde vive.

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A agendaPosso ser de plástico, couro ou papelão.

Caio nas mãos de um inteligente e de um bobão.

O presidente da República

diz que está com a agenda cheiae eu vejo bem de perto

que ele fica só passeando

 para ver a coisa mais feia.

Os jovens escrevem em mim até acabar 

 pois pensam que eu seja

um lugar de lembranças guardar.

O pessoal da escola

só me usa por necessidadePara anotar telefones

eu sou excelente.

Em mim anotam nomes

até de outro continente.

Pena que só dure um ano ...

Depois me encostam de

lado, me jogam no lixo,

querendo a agenda do outro ano.Lídia Gurgel Neves, 10ano

Para escrever o texto A Agenda, a autora colocou-se no lugar de um objeto e escreveucomo se fosse esse objeto. Lídia contou:

Como é a a enda?

uem usa?

Como a usam?

Para que serve?

Quem ele é?

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Seguindo a mesma organização do texto A Agenda, faça também , como se vocêfosse um dos seguintes objetos: Nuvem, Machado. Cadeira, torneira, Caneta,Regador, Telefone, Geladeira, Fogão, Televisão.

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Data:____/___/06

A casa que Pedro fez

Esta é a casa que Pedro fez. Na

casa tem um baú.

Um ________ roeu os brinquedos dobaú.

Um _________ pegou o ____ que roeu os brinquedos do baú .

Um _______ mordeu o _______ quepegou o _________ que roeu os

brinquedos.

Uma _______ correu atrás do _____ 

que mordeu o ________ que pegou o ____  _____ que roeu os brinquedos.

Uma ______ tirou o leite da ___ que 

correu atrás do ____ que mordeu o ____ 

que pegou o _____ que roeu os brinquedos.

Um moleque roubou o balde da moça

que _____ da vaca que ______ do cão que _____ o gato que ___________ o rato

que ____ do baú que estava na casa quePedro fez.

Essa atividade foi adaptada do livro A casa que

Pedra fez, da Editora Scipione 

Complemetação de frases a partir de interpretação de cenas: Uma história começa e ahistória vai crescendo crescendo e fica assim:

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Os dez amigos

Era uma vez um dedo

tão pequenininhoque se chamava Mínimo.

Ele tinha quatro irmãozinhosque se chamavam: Anular,

Médio, Indicadore Polegar.

O Mínimo era muito brincalhão

- um dedo muito levadoe vivia se metendoonde não era chamado.

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Ziraldo é o autor desses versos. Ele fala sobre os nossos dedos das mãos.

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Agora, invente um diálogo entre os dedos das mãos e os dedos dos pés.

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Data:____/___/06

BILHETE: Dona Raposa resolveu abrir uma loja para aceitar encomendas de qualquer 

tipo. Veja quantos bilhetes de encomenda dona Raposa recebeu

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Vamos relembra a estrutura de um bilhete.

Escreva um bilhete para donaRaposa, fazendo uma encomendapara ela. Mas, lembr-se: donaRaposa está acostumada areceber encomendas birutas.

Agora, pense que você é um gatoe irá mandar um bilhete procãozinho que mora no quintal dasua casa.

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