COLÉGIO

PREVEST

REDAÇÃO

M

OLÉGIO MÚLTIPLO ENSINO

REVEST – DANIELY CAMPOS

REDAÇÃO

MÓDULO I1

NSINO

AMPOS BARTZ

ÓDULO I

CCCColégio e

PREVEST - Daniely Campos Bartz

Módulo I

TEXTO

Conceito Propriedades Discurso Gêneros do discurso Exercícios

Módulo II

Narração Descrição Dissertação Argumentação

Módulo III

Coesão e coerência Problemas de estilo Possíveis “bloqueios” Aquisição de vocabulário e formação de pensamento Dicas de uma redação perfeita

Módulo IV

A Redação no Enem A redação nos vestibulares Redação nos vestibulares (temas para treinamento)

olégio e CCCCurso MMMMúltiplo EEEEnsino

Daniely Campos Bartz - Redação

Gêneros do discurso

Problemas de estilo Possíveis “bloqueios” Aquisição de vocabulário e formação de pensamento Dicas de uma redação perfeita

A Redação no Enem A redação nos vestibulares Redação nos vestibulares (temas para treinamento)

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Texto “Não é um amontoado de ingredientes que se prepara uma receita; assim também não é superpondo frases que se constrói um texto.” (Platão & Fiorin. Lições de Texto – Leitura e Redação. 5ª ed. São Paulo: Ática, 2010 .p.11)

Etmologicamente, a palavra texto significa tecer, entrelaçar. É uma sequência de palavras seja ela oral ou escrita formando um todo que tem sentido para um determinado grupo de pessoas em uma determinada situação.

Exercícios (ENADE) CIDADEZINHA QUALQUER

Casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar.

Um homem vai devagar. Um cachorro vai devagar. Um burro vai devagar. Devagar... as janelas olham.

Eta vida besta, meu Deus.

(Carlos Drummond de Andrade – Alguma poesia, 1930)

CIDADEZINHA CHEIA DE GRAÇA Cidadezinha cheia de graça... Tão pequenina que até causa dó! Com seus burricos a pastar na praça... Sua igrejinha de uma torre só... Nuvens que venham, nuvens e asas, Não param nunca nem um segundo... E fica a torre sobre as velhas casas, Fica cismando como é vasto o mundo!... Eu que de longe venho perdido Sem pouso fixo (a triste sina!) Ah, quem me dera ter lá nascido! Lá toda a vida pode morar! Cidadezinha...tão pequenina Que toda cabe num só olhar... (Mário Quintana – A rua dos cata-ventos, 2006)

Ao se escolher uma ilustração para esses poemas, qual das obras abaixo estaria de acordo com o tema neles dominante?

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a) b)

Guinard

Tarsila do Amaral d) c)

Manezinho Taunay OBSERVAÇÕES: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Propriedades de um texto

COERÊNCIA: é a relação existente entre as partes do texto estabelecendo, assim, uma unidade de sentido.

Hannah Hoch

COMO SE CONJUGA UM EMPRESÁRIO Acordou. Levantou-se. Aprontou-se. Lavou-se. Barbeou-se. Enxugou-se. Perfumou-se. Lanchou. Escovou. Abraçou. Beijou. Saiu. Entrou. Cumprimentou. Orientou. Controlou. Advertiu. Chegou. Desceu. Subiu. Entrou. Cumprimentou. Assentou-se. Preparou-se. Examinou. Leu. Convocou. Leu. Comentou. Interrompeu. Leu. Despachou. Conferiu. Vendeu. Vendeu. Ganhou. Ganhou. Ganhou. Lucrou. Lucrou. Lucrou. Lesou. Explorou. Escondeu. Burlou. Safou-se. Comprou. Vendeu. Assinou. Sacou. Depositou. Depositou. Depositou. Associou-se. Vendeu-se. Entregou. Sacou. Depositou. Despachou. Repreendeu. Suspendeu. Demitiu. Negou. Explorou. Desconfiou. Vigiou. Ordenou. Telefonou. Despachou. Esperou. Chegou. Vendeu. Lucrou. Lesou. Demitiu. Convocou. Elogiou. Bolinou. Estimulou. Beijou. Convidou. Saiu. Chegou. Despiu-se. Abraçou. Deitou-se. Mexeu. Gemeu. Fungou. Babou. Antecipou. Frustrou. Virou-se. Relaxou-se. Envergonhou-se. Presenteou. Saiu. Despiu-se. Dirigiu-se. Chegou. Beijou. Negou. Lamentou. Justificou-se. Dormiu. Roncou. Sonhou. Sobressaltou-se. Acordou. Preocupou-se. Temeu. Suou. Ansiou. Tentou. Despertou. Insistiu. Irritou-se. Temeu. Levantou. Apanhou. Rasgou. Engoliu. Bebeu. Rasgou. Engoliu. Bebeu. Dormiu. Dormiu. Dormiu. Acordou. Levantou-se. Aprontou-se ... (Mino – Escritor Cearense)

COESÃO: é a correta ligação entre os elementos de um texto que ocorre no interior das frases, entre as próprias frases e entre os vários parágrafos.

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A lebre e o cão de caça Um Cão de caça, depois de obrigar uma Lebre a sair de sua toca, e depois de uma longa e exaustiva perseguição, de repente parou a caçada dando-se por vencido. Um Pastor de Cabras, vendo-o parar, ridicularizou-o dizendo: - Aquele pequeno animal é melhor corredor que você. E o Cão de caça responde: - Não é capaz de ver o Senhor a diferença entre nós? Eu estava correndo apenas para conseguir um jantar, mas ele, pelo contrário, corria por sua Vida. Moral da História: O motivo pelo qual realizamos uma tarefa, é o que vai determinar sua qualidade final

(Esopo)

DELIMITAÇÃO POR DOIS BRANCOS: É o espaço em branco no papel antes do início e depois do fim do texto.

PRODUZIDO POR UM SUJEITO NUM DADO TEMPO E NUM DETERMINADO ESPAÇO

EXERCÍCIOS

1. (UFF-RJ)

A folha

A natureza são duas. Uma, tal qual se sabe a si mesma. Outra, a que vemos. Mas vemos? Ou é a ilusão das coisas? Quem sou eu para sentir o leque de uma palmeira? Quem sou eu, para ser senhor de uma fechada sagrada arca de vidas autônomas? A pretensão de ser homem

e não coisa ou caracol esfacela-me em frente à folha que cai depois de viver intensa, caladamente, e por ordem do Prefeito vai sumir na varredura mas contínua em outra folha alheia a meu privilégio de ser mais forte que as folhas. (Carlos Drummond de Andrade)

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No poema A folha depreende- se pela linguagem verbal, dentre outros aspectos, uma reflexão

sobre a existência da Natureza tal como ela se conhece a si própria e a visão que o homem pode ter dela. Em outros gêneros textuais, a interpretação tem de se valer daquilo que se vê, do que representa um processo, do que pode ser inferido ou imaginado etc., para chegar-se à síntese de um sentido. Assinale o cartum, que pela transformação das etapas criativas até a síntese da imagem, apresenta o que se vê e o que se pode imaginar que se vê tanto na criação quanto na recepção do texto.

a) b) -

c) e)

d)

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2. (Vunesp) 3. (Fuvest)

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Discurso

Um discurso é sempre a materialização de uma maneira social de considerar uma questão. Nesse sentido, todo discurso é histórico. (Platão & Fiorin. Lições de Texto – leitura e Redação. São Paulo: Ática. TEXTO 1

A última carta que Olga escreveu a Luís Carlos Prestes e а filha, ainda em Ravensbrück, na noite da viagem de ônibus que a levaria а morte em Bernburg

Queridos: Amanhã vou precisar de toda a minha força e de toda a minha vontade. Por isso, não posso pensar nas coisas que me torturam o coração, que são mais caras que a minha própria vida. E por isso me despeço de vocês agora. É totalmente impossível para mim imaginar, filha querida, que não voltarei a ver-te, que nunca mais voltarei a estreitar-te em meus braços ansiosos. Quisera poder pentear-te, fazer-te as tranças - ah, não, elas foram

cortadas. Mas te fica melhor o cabelo solto, um pouco desalinhado. Antes de tudo, vou fazer-te forte. Deves andar de sandálias ou descalça, correr ao ar livre comigo. Sua avó, em princípio, não estará muito de acordo com isso, mas logo nos entenderemos muito bem. Deves respeitá-la e querê-la por toda a tua vida, como o teu pai e eu fazemos. Todas as manhãs faremos ginástica... Vês? Já volto a sonhar, como tantas noites, e esqueço que esta é a minha despedida. E agora, quando penso nisto de novo, a ideia de que nunca mais poderei estreitar teu corpinho cálido é para mim como a morte. Carlos, querido, amado meu: terei que renunciar para sempre a tudo de bom que me destes? Conformar-me-ia, mesmo se não pudesse ter-te muito próximo, que teus olhos mais uma vez me olhassem. E queria ver teu sorriso. Quero-os a ambos, tanto, tanto. E estou tão agradecida à vida, por ela haver me dado a ambos. Mas o que eu gostaria era de poder viver um dia feliz, os três juntos, como milhares de vezes imaginei. Será possível que nunca verei o quanto orgulhoso e feliz te sentes por nossa filha?

Querida Anita, meu querido marido, meu garoto: choro debaixo das mantas para que ninguém me ouça pois parece que hoje as forças não conseguem alcançar-me para suportar algo tão terrível. É precisamente por isso que me esforço para despedir-me de vocês agora, para não ter que fazê-lo nas últimas e difíceis horas. Depois desta noite, quero viver para este futuro tão breve que me resta. De ti aprendi, querido, o quanto significa a força de vontade, especialmente se emana de fontes como as nossas. Lutei pelo justo, pelo bom e pelo melhor do mundo. Prometo-te agora, ao despedir-me, que até o último instante não terão porque se envergonhar de mim. Quero que me entendam bem: preparar-me para a morte não

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significa que me renda, mas sim saber fazer-lhe frente quando ela chegue. Mas, no entanto, podem ainda acontecer tantas coisas... Até o último momento manter-me-ei firme e com vontade de viver. Agora vou dormir para ser mais forte amanhã. Beijos pela última vez. OlgaOlgaOlgaOlga

Gêneros do discurso

Também conhecidos como gêneros textuais, refletem as atividades comunicativas de uma sociedade. (FERREIRA, Marina. Redação, Palavra e Arte. São Paulo: Atual, 2010.) Podem ser organizados em cinco grupos: gêneros do narrar, do relatar, do argumentar, do expor e do instruir.

CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar; CLETO, Ciley. Interpretação de Textos: construindo competências e habilidades em leitura. São Paulo: Atual , 2009.

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Exercícios

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*Questão 1

Questão 2

Na coluna 2, ao lado dos pronomes que se referem ao escravo que era açoitado, existem palavras que, de um lado, servem para confirmar o autoritarismo e a crueldade de Prudêncio, de outro, servem para indicar a imagem que Prudêncio fazia de seu escravo.

a) Cite algumas dessas palavras. _____________________________________________________________

b) Qual é a imagem que criam do escravo segundo Prudêncio? ____________________________________________________________________________________________________________________________

* Parte dos exercícios foram extraídos do livro Lições de Texto: leitura e redação. / Francisco Platão Savioli,

José Luiz Fiorin. – 5ª ed. – São Paulo: Ática, 2006.

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Questão 3

As palavras ou frases exclamativas servem para exprimir sentimentos de variados tipos: horror, espanto, desespero, raiva, medo, etc.

No interior do texto (linha 16) ocorrea seguinte exclamação: “justos céus!”

a) De que personagem procede esse grito? ____________________________________________________________

b) Que tipo de sentimento exprime? ____________________________________________________________________________________________________________________________

c) Que tipo de ocorrência provocou tal sentimento no narrador?

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Questão 4

a) Quais são as palavras que o homem chicoteado usa para tratar o seu atual senhor? ____________________________________________________________________________________________________________________________

b) Quais as que Prudêncio usa para se dirigir ao narrador? Qual o seu significado? ____________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 5

No diálogo entre Nhonhô e Prudêncio, a linguagem do ex-escravo é marcada por desvios da norma culta da língua, em contraste com a do ex-senhor, absolutamente ajustada às prescrições gramaticais: a colocação pronominal e a coerência no uso das pessoas do pronome e do verbo são índices disso (“Fez-te”; “perdoa-lhe”).

a) Cite, na fala de Prudêncio, alguns desvios da língua culta escrita. ________________________________________________________________________________________________________________________

b) Considerando que, num texto, todas as ocorrências contribuem com o sentido global, tente interpretar a função desses desvios da língua culta para a caracterização da personagem Prudêncio. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________