Apresentao do PowerPoint

APRENDER BRINCANDOJogos Matemticos4 srie do Ensino FundamentalProduo: Ana Paula Rohrbek Chiarello

4 Srie - CONTEDOS :Testando o que voc j sabe sobre os nmeros Nmeros de 0 a 9 Adio e Subtrao Formas geomtricas espaciais, planas e seus contornos Sistema de numerao decimal Medidas Multiplicao e diviso Aplicaes das quatro operaesJOGAR

01. Desde o tempo em que os seres humanos moravam nas cavernas, eles inventavam smbolos para escrever nmeros. Os seres humanos pr-histricos deixavam marcas nas paredes das cavernas ao lado de desenhos de bichos. Estavam contando quantos bichos haviam caado ou quantos bichos queriam caar? No sabemos ao certo, mas desde aquela poca os nmeros j eram usados.Hoje os nmeros fazem parte do dia-a-dia de todos ns. A todo momento estamos falando, lendo ou escrevendo nmeros.

1. OBSERVE OS BOTES ABAIXO E DESCUBRA QUAL A REGRA QUE A FILA DE BOTES EST SEGUINDO, DEPOIS PREENCHA O RESTANTE DA FILA SELECIONANDO OS BOTES NA ORDEM CORRETA:

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1. OBSERVE OS BOTES ABAIXO E DESCUBRA QUAL A REGRA QUE A FILA DE BOTES EST SEGUINDO, DEPOIS PREENCHA O RESTANTE DA FILA SELECIONANDO OS BOTES NA ORDEM CORRETA:

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1. OBSERVE OS BOTES ABAIXO E DESCUBRA QUAL A REGRA QUE A FILA DE BOTES EST SEGUINDO, DEPOIS PREENCHA O RESTANTE DA FILA SELECIONANDO OS BOTES NA ORDEM CORRETA:

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1. OBSERVE OS BOTES ABAIXO E DESCUBRA QUAL A REGRA QUE A FILA DE BOTES EST SEGUINDO, DEPOIS PREENCHA O RESTANTE DA FILA SELECIONANDO OS BOTES NA ORDEM CORRETA:

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Voc j vai sair?SIMNO

1. OBSERVE OS BOTES ABAIXO E DESCUBRA QUAL A REGRA QUE A FILA DE BOTES EST SEGUINDO, DEPOIS PREENCHA O RESTANTE DA FILA SELECIONANDO OS BOTES NA ORDEM CORRETA:

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1. OBSERVE OS BOTES ABAIXO E DESCUBRA QUAL A REGRA QUE A FILA DE BOTES EST SEGUINDO, DEPOIS PREENCHA O RESTANTE DA FILA SELECIONANDO OS BOTES NA ORDEM CORRETA:

VOC QUASE ACERTOU!ABANDONAR O DESAFIO!

TENTE OUTRA VEZ!

VOC DEVE SEGUIR A ORDEM CORRETA!!!TENTE OUTRA VEZ!

ABANDONAR O DESAFIO!

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

3. EXISTEM MENOS CRCULOS VERDES OU VERMELHOS?VERDESVERMELHAS4. EXISTEM MAIS CRCULOS AZUIS OU VERDES?

VERDESIGUALAZUISIGUAL

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

3. EXISTEM MENOS CRCULOS VERDES OU VERMELHOS?VERDESVERMELHAS

VERDESIGUALAZUISIGUAL4. EXISTEM MAIS CRCULOS AZUIS OU VERDES?

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

5. NINA ESQUECEU SEU GIZ NA ESCOLA. AJUDE NINA A ENCONTRAR SEU GIZ NO ARMRIO. PARA ISSO, SIGA AS ORIENTAES ABAIXO: O GIZ DE NINA NO PRETO. O NMERO DO GIZ MENOR QUE 7. A COR DO GIZ NO VERDE. O NMERO DO GIZ MAIOR QUE 3.

1

4

7

8

5

2

3

6

9

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

6. SAINDO DA CASA DE NMERO 0, UM JORNALEIRO DEVE DEIXAR UM JORNAL EM CADA CASA. ELE S PODE ANDAR SEGUINDO A DIREO DAS SETAS E NO PODE PASSAR MAIS DE UMA VEZ EM CADA CASA. CLIQUE NA SETA QUE INDICA A DIREO CORRETA QUE O JORNALEIRO DEVE TOMAR AT ELE CHEGAR NA LTIMA CASA:

0

01

012

0123

01234

012345

0123456

01234567

012345678

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

7. Dona Clara vai dar uma festa, mas possui apenas 06 cadeiras, o que pouco. Suas amigas vo ajudar:Uma vai emprestar 05 cadeiras e a outra 07. Quantas cadeiras vo poder ser usadas na hora da festa?a) 18b) 12c) 13d) 06

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

8. Manoel atravessou uma piscina de 13 metros e logo em seguida, nadou de volta para onde havia comeado.Quantos metros ao todo ele nadou?a) 18b) 26c) 13d) 23

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

9. Jandira comprou um casal de coelhos. Depois de 05 meses nasceram 06 filhotes do casal, mas 02 casais morreram. Com quantos coelhos Jandira ficou?a) 04b) 08c) 02d) 06

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

10. O Saci pulou o terreiro de um stio para fazer molecagem com os bichos. L encontrou 02 pombos, 02 cavalos e 06 cachorrinhos.Quanto p em minha volta, falou o Saci. Vou amarrar os ps da bicharada. Quantos ps o Saci amarrou?a) 10 b) 30c) 36d) 20

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

11. Em um estacionamento, haviam 11 carros. 03 eram azuis, 05 verdes e os outros brancos. Quantos carros brancos havia naquele estacionamento?a) 11 b) 05c) 03d) 01

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

12. Jlio comprou folhas amarelas e azuis para fazer barcos de enfeite. Ele fez, no total, 25 barcos, sendo 10 azuis, 08 amarelos e os outros usando as duas cores. Quantos barcos de duas cores Jlio fez?a) 10 b) 07c) 05d) 15

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

13. Maria foi passear na casa da av e ganhou 05 chicletes. Quando chegou em casa, mostrou para Pedro, seu irmo. Pedro falou: Boba, tenho 09 chicletes guardados na minha pasta. Quantos chicletes Pedro tinha a mais que Maria?a) 03 b) 07c) 05d) 04

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

14. Marcos faz papagaios para vender. Ele consegue fazer 06 papagaios em 01 dia. Trabalhando 04 dias e meio, quantos papagaios ele vai fazer?a) 24 b) 27c) 20d) 06

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

15. Marta comprou 06 frangos de meio quilo. Quantos quilos de frango ela comprou ao todo?a) 06 b) 02c) 04d) 03

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO

16. Quantos quadrados podem ser encontrados no desenho deste tapete?a) 04 b) 06c) 10d) 12

PARABNS!!!VOC J TEM:

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO02. Marcelo guarda 05 figurinhas em cada pacotinho. Para guardar 15 figurinhas, de quantos pacotinhos ele precisa?a) 05 b) 10c) 03d) 04

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO03. De quantas meias 07 bebs precisam para calarem os ps?a) 07 b) 10c) 16d) 14

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO04. Paulo tinha 08 figurinhas. Trocou 03, que eram repetidas, com seu amigo Joo e ganhou mais 02 figurinhas de seu irmo. Depois disso, com quantas figurinhas Paulo ficou?a) 10 b) 07c) 11d) 09

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO05. Joana ganhou 05 lpis de cor. Para encher uma caixa onde cabem 12, quantos lpis ela ainda vai ter que ganhar?a) 10 b) 07c) 11d) 09

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO06. Marcelo e Cludio foram jogar bolinha de gude. No incio do jogo, Marcelo tinha 07 bolinhas e Cludio tinha 06. Marcelo perdeu 03 bolinhas para Cludio. Com quantas bolinhas cada jogador ficou no final da partida?Marcelo - 05 Cludio - 10 d) Marcelo - 05 Cludio - 09 c) Marcelo - 04 Cludio - 09 b) Marcelo - 04 Cludio - 10

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO07. Uma caixa com 12 bombons, guardada no fundo de um armrio foi atacada durante a noite por um menino, depois que ele acordou no meio de um pesadelo. Pela manh, s havia 07 bombons na caixa. Quantos bombons comeu o guloso?a) 06 b) 04c) 07d) 05

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO08. Clber vendedor de sorvetes e pela manh, ele saiu da fbrica com 18 sorvetes em sua caixa. Voltou depois de uma hora para lanchar e contou 09 sorvetes que no foram vendidos. Quantos sorvetes Clber vendeu antes da hora do lanche?a) 10 b) 09c) 07d) 08

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO09. Na sala de Daniela estudam 15 crianas. Em um dia de muita chuva, faltaram 08. Quantas crianas daquela turma compareceram na aula nesse dia?a) 10 b) 09c) 07d) 08

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO10. Cludio um timo fabricante de brinquedos. Ele fabrica para brincar e tambm para vender. Em 03 dias, ele fez 02 pipas, 03 petecas e 05 avies. Ao todo quantos brinquedos ele fabricou?a) 10 b) 09c) 07d) 08

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO11. Mrio construtor de casas. Ele comprou 27 janelas porque vai gastar 03 delas em cada casa que est fazendo. Quantas casas Mrio est construindo?a) 10 b) 09c) 07d) 08

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO12. Se Renato tem 10 reais e Marcelo tem o dobro. Ento quantos reais tem Marcelo?a) 10 b) 20c) 30d) 05

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO13. Andr tem 06 bolas, mas Joo tem o triplo. Quantas bolas tem Joo?a) 12 b) 06c) 03d) 18

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO14. Distribuiremos igualmente 10 bolas entre Pedro e Mrcia. Com quantas bolas cada um vai ficar?a) 05b) 10c) 06d) 09

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO15. Havia 45 passageiros em um nibus. Numa parada, desceram 19. Quantos passageiros permaneceram no nibus?a) 19b) 40c) 26d) 25

PARABNS!!!VOC J TEM:

PRXIMO16. Marcelo est lendo um livro que tem 97 pginas. Ele j leu 78 pginas. Quantas faltam para acabar o livro?a) 19b) 20c) 18d) 25

PARABNS!!!VOC J TEM:

02. Usando apenas esses 10 smbolos, podemos escrever qualquer nmero. Podemos escrever nmeros que representam grandes quantidades ou quantidades bem pequenas. Esses smbolos so chamados de algarismos.

03. NO TEMPO EM QUE SE MEDIA COM O P DA SUA MAJESTADEUm rei vivia feliz em seu castelo. Mas um dia, muita gente se reuniu na praa para protestar contra a falta de moradia.O rei ordenou. Ento, que tosse distribudo um terreno para cada famlia. Os terrenos seriam medidos pelo tamanho do p de sua majestade.Enquanto os trabalhos de medio se realizavam, o rei morreu. Como era o costume, foi substitudo por seu filho, que ainda era uma criana.O povo ficou muito triste por causa da morte do rei. Mais ainda por causa da diminuio do tamanho dos terrenos. P de rei diferente de p de reizinho.

04. A GUERRA DAS MEDIDASHavia, antigamente, dois reis muito ricos e amigos, que eram vizinhos. Um deles era conhecido como o rei do gado, e o outro como o rei das frutas.Era uma festa, decidiram que os dois reinos seriam unidos pelo casamento de seus filhos.Durante o noivado, o rei das frutas enviou, por um mensageiro, cinqenta ps de um lindo tecido e uma carta ao outro soberano falando do seu presente.Quando o costureiro do rei do gado mediu o tecido, constatou que havia apenas quarenta ps.O rei do gado, furioso, mandou prender o mensageiro, achando que ele tinha cometido um roubo, e devolveu o presente com outra carta, explicando tudo.Quando o tecido e a carta chegaram, o rei das frutas mandou conferir a medida e verificou que ela estava correta.Enviou, ento, o presente de volta, mas o presente foi novamente recusado pelo rei do gado.O rei das frutas pediu que o tecido fosse medido na sua frente e, depois, foi levar pessoalmente o tecido ao seu vizinho.Ao se encontrarem, os reis verificaram que o problema estava na diferena de tamanho dos seus ps. Concluram, ento, que era preciso haver uma medida nica para todos os reinos.Entretanto, cada um queria que o tamanho do seu p fosse essa medida. E a conversa acabou em briga, que acabou em guerra...A guerra no resolveu nada. Um dia, os sbios dos dois reinos se reuniram para pensar em uma soluo. Pensaram, pensaram, e acabaram criando uma medida maior que op de qualquer rei: o METRO.

05. O SIGNIFICADO DOS SINAIS:

O sinal + indica uma situao de soma, de adio. Somar a mesma coisa que juntar quantidades.

O sinal indica uma situao de subtrao. Em matemtica, subtrair a mesma coisa que tirar significa tambm diminuir.

O sinal = indica igualdade.

06. Para fazer a adio no papel, preciso armar a operao na forma vertical:Somar uma coluna de cada vez, comeando pela coluna da direita, que chamada de coluna das unidades.Depois, feita a soma da coluna seguinte, que tem o nome de coluna das dezenas. 26+13 2 6+ 1 3 9 2 6+ 1 3 3 9

07. CONJUNTO UNITRIO E CONJUNTO VAZIOO conjunto que te um s elemento chama-se conjunto unitrio.O conjunto que no tem elementos chama-se conjunto vazio.

Todos os nmeros terminados em 0, 2, 4, 6 e 8 so pares.Todos os nmeros terminados em 1, 3, 5, 7 e 9 so mpares.O cachorrinho de Renata sumiu com um p de uma das botas da mame. Observe:Ficaram 5 botas.2 botas formam 1 par. Assim, ficaram 2 pares e sobrou 1 bota.5 no um nmero par. 5 mpar.08. PARES E MPARES:

09. A LENDA DO TANGRANDiz a lenda que um sbio chins deveria levar ao Imperador um placa de jade, mas no meio do caminho o sbio tropeou e deixou cair a placa que se partiu em 07 pedaos geometricamente perfeitos. Eis que o sbio tentou remendar e, a cada tentativa, surgia uma nova figura, depois de muito tentar ele, finalmente conseguiu formar novamente o quadrado e levou ao seu Imperador. Os sete pedaos representariam as sete virtudes chinesas onde uma delas com certeza seria a pacincia. O sbio mostrou a seus amigos as figuras que havia conseguido montar e cada um construiu o seu tangran.

PESQUISAPRODUO:Ana Paula Rohrbek ChiarelloAnlise dos softwares educacionais matemticos utilizados nas sries iniciais do ensino fundamental nas redes de ensino do municpio de Chapec SCSair