Ensino de ingls em nvel intermedirio-superior para alunos de graduao

Ensino de ingls em nvel intermedirio-superior para alunos de graduaoYuri Wenceslau FioravanteI Encontro dos Centros de Lnguas da UNESPAraraquara, 2014#O projeto"Projeto de lnguas", oferecido pela empresa-jnior local "Paulista Jr." desde 2007;intuito de oferecer ensino de idiomas com qualidade elevada a baixo custo comunidade acadmica e aprimoramento profissional para professores em formao;participao prvia em 2011 (ingls, nvel A1);melhorias no projeto desde ento;orientao da Prof. Dr. Nildiceia Aparecida Rocha e Prof. Dr. Rosangela Sanches da Silveira Gileno;ingls, espanhol, francs, alemo, italiano

#Objetivosgeral: ensinar ingls em nvel B2 (utilizador independente) para alunos que j se consideram fluentes em lngua inglesa.especficos: "discutir as ideias principais em textos complexos sobre assuntos concretos e abstratos, incluindo discusses tcnicas";promover comunicao "com um certo grau de espontaneidade e (...) -vontade com falantes nativos, sem que haja tenso de parte a parte";estimular a expresso "de modo claro e pormenorizado sobre uma grande variedade de temas e explicar um ponto de vista sobre um tema da atualidade, expondo as vantagens e os inconvenientes de vrias possibilidades.Fonte: . Acesso em 13 dez. 2014.#Justificativadesejo por experincia em ensino de inglesa em nvel intermedirio;percepo de pblico-alvo no campus, devido a experincia em curso de extenso;diferencial em relao ao CEL;certificao pelo FCE.#Metodologiaprojeo de slides;impresso de handouts (fotocpias ou adaptados);abordagem gramatical comunicativizada (ALMEIDA FILHO, 2013, p. 80);planejamento de curso linear;adoo de livros didticos "Grammar for First Certificate" (HASHEMI; THOMAS, 2003) e "Vocabulary for First Certificate" (THOMAS; MATTHEWS, 2007);avaliao: 2 provas e 1 trabalho;teste de nivelamento e questionrio de necessidades .#Questionrio de necessidades

#Prova escrita

#Handout

#Planejamento de curso

#Plano de aula

#Questionrio de necessidades

#Slides

#Dificuldadesbaixa adeso aps cancelamento de aula (Copa e greve dos trs setores);evaso;baixa frequncia s aulas.#Impressesacredita-se atingir os objetivos propostos de uma maneira afetiva, de modo que os alunos se beneficiam com a aprendizagem que promovidade e os alunos-professores que aprimoram sua prtica docente.#RefernciasALMEIDA FILHO, J. C. P. de. Dimenses comunicativas no ensino de lnguas. 7. ed. Campinas: Pontes, 2013.Quadro Europeu Comum de Referncia para as Lnguas. Acesso em 13 dez. 2014.HASHEMI, L; THOMAS, B. Grammar for First Certificate. 2. ed.. Cambridge: Cambridge University Press, 2003.THOMAS, B.; MATTHEWS, L. Vocabulary for First Certificate. Cambridge: Cambridge University Press, 2007.#