Para saber

mais…

Núcleo da

A inspiração das imagens que são parte do material contempla obras dos irmãos e artistas Os Gêmeos. Para saber mais: http://www.osgemeos.com.br/

Núcleo da

O Núcleo da Juventude coloca a Escola diante de um desafio: o de ser capaz de levar em conta a condição juvenil.

Será objeto de estudo e de desenvolvimento profissional compreender a importância que os jovens têm como categoria social, os

códigos que compartilham entre si, os vínculos que estabelecem, os valores que orientam suas escolhas, além de ressaltar os

conhecimentos que produzem e a formação de redes comunicativas que os mantêm permanentemente em interação.

Ao conhecer as culturas juvenis, as trajetórias e os territórios de socialização

partilhados por jovens com diferentes histórias de vida e lugar social, a Escola se

depara com uma infinidade de perguntas. Entretanto, sabemos que mais valioso do

que encontrar respostas, é compreender o percurso de reconhecimento pessoal e

social trilhado por eles na afirmação de sua identidade, recorrendo ao

como forma privilegiada de interlocução.

O Informativo de 2020 propõe uma aproximação, uma conversa, um diálogo.

diálogo

Núcleo da

Fonte das imagens: Canal Futura

Núcleo da

O Núcleo da entende... a educação

como um processo contínuo e permanente, desde o

nascimento até o fim da vida, o qual ocorre em todos

os ambientes onde as pessoas se relacionam. Assim, a

Escola assume sua responsabilidade de desenvolver

jovens em sua integralidade - em suas dimensões

intelectual, física, afetiva, social e cultural, envolvendo

todos que são parte desse processo em propostas

que dialoguem com seus contextos históricos e

territoriais. Os desafios que se impõem à escola

brasileira na atualidade se articulam também com a

legitimação de relações intergeracionais efetivas e

íntegras, decorrentes de respeito e de compreensão

dos papéis sociais desempenhados por cada um.

“Navegadores a vela dizem que o melhor vento

nãoéoventodepopa, aquelequevempor tráse

apenasempurraobarco.Bommesmo,ensinam,é

o vento de través, aquele que atravessa a vela,

que a torna prenhe de potência e faz o barco

avançar com velocidade e firmeza. Para eles, às

vezes não importa muito para onde o vento os

leva.Oque interessaéaplenitudedesedeixarem

atravessar pelos fluxos de ar e mar e pelas

descobertas surpreendentes que esse

movimento traz.”.

Tempo de descobertas surpreendentes...

Tempo de movimento!

Fontes:

Bem-vindo(a)

à 2ª série!

Núcleo da Queridos(as) Estudantes e Famílias,

inicia-se um novo ano letivo. Em 2020, a Escola passa a se organizar em uma estrutura diferenciada,

intitulada Núcleo da Juventude.

Acolhemos vocês, com o compromisso de acompanhá-los(las) na 2ª série do Ensino

Médio, auxiliando a cada um(a) no processo de aprendizagem e de construção do

conhecimento, bem como no fortalecimento dos vínculos entre os pares e a turma.

Nesta trajetória, cuidar e educar permanecem indissociáveis; os tempos da vida como

impulsionadores para pensar os tempos da Escola também. Novos desafios virão, novas

possibilidades também.

A Equipe Técnica, junto aos docentes, aos tutores e aos profissionais do apoio

pedagógico, compromete-se a cuidar do cotidiano e do que carrega de sentidos

constituir-se como jovem - assume também o seu papel como parceira das famílias no

movimento da vida, da transformação, do crescimento.

Há nessa relação uma responsabilidade compartilhada. Cada um com seus saberes, seus olhares, mas juntos. Uma verdadeira

tessitura, em que as lentes analíticas de ambos, imbuídas do diálogo e do respeito mútuo, passam a fazer parte de uma relação

de confiança e de construção conjunta. Recebam nosso abraço afetuoso, Ianne Ely Godoi Vieira e Mª Fernanda Hennemann.

Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional

Ensino Médio

Tutores por turma2ª série A – Ibirá Costa – Professor de Literatura

2ª série C – Paolo Franciozi – Professor de Educação Física

2ª série E – André Kersting – Professor de Biologia

O primeiro dia de aula será com o professor tutor.

1º dia de aula: 19 de fevereiroTeremos um acolhimento especial para os estudantes do 6º ano ao Ensino Médio. Este ocorrerá, neste dia,

das 10h às 11h.

Horário das aulas:das7h40min às

12h50min.

NOVO HORÁRIO

Horário escolar:será divulgado a partir de fevereiro, no

site da Escola.

Núcleo da Não teremos

aulas no

desdobramento,

a partir de 2020.

Núcleo da

Teia curricular

→ Matheus Moura

→ Arte – André Rocha

→ Marcelo Pereira, Paolo Franciozi, Rogério Bohns e Luis Alberto Lucini

→ Cássio Mello

→ Artur Bergelt

→ Rogério Carriconde

Áreas do conhecimento Componentes curriculares & Equipe Docente

→ Biologia – André Kersting→ Física – Jeferson Barp→ Química – Paula Poli

→ Língua Portuguesa – Andrea Machado→ Redação – Josiele Medeiros→ Literatura – Ibirá Costa

→ Filosofia – Adriane Ramalho→ Sociologia – Adriane Ramalho

Línguas Adicionais: Língua Espanhola – Letícia Finkenauer

Traçando

caminhos...

Projeto Cartografia

Cartografando…

Projetosde Vida

Atualmente, vivemos em uma sociedade na qual percebemos os jovens

com muitas dúvidas sobre a escolha da profissão. Há pressão para crescer,

exigências de ritmo intenso para realizar a escolha profissional e, ao mesmo

tempo, observamos que o processo de autoconhecimento e de

amadurecimento pessoal, muitas vezes, não acompanha essa velocidade.

Acompanhamos diversos jovens que possuem elevada interatividade e rapidez

ao acesso à informação e comportamentos que remetem a uma gama de ações

complexas. No entanto, tais possibilidades também podem desencadear

conflitos, na medida em que são ações que promovem uma visão ampla das

coisas.

Nessa conjuntura, há a necessidade de promover espaços em que esses

jovens possam pensar e realizar escolhas, que vão desde o seu

autoconhecimento à análise de profissões e do mercado de trabalho. A ideia é

viabilizar, através de vivências, momentos em que o jovem possa pensar e

investir em seu processo de amadurecimento, buscando criar um projeto devida sustentável.

Projeto Cartografia

As aulas que aconteciam no desdobramento,

ao longo do ano letivo, serão ressignificadas

no Projeto Cartografia.

A arquitetura desse projeto contempla, no

turno regular:

→ AULAS ELETIVAS;

→ AULÃO – Docência Compartilhada;

→ Tutoria e Orientação Educacional com foco

nos PROJETOS DE VIDA.

Núcleo da

18 de marçoQuarta-feira

Das 18h45min às 20h

Reunião com famíliasPauta:

→ Apresentação dos professores(as)

→ Proposta dos componentes curriculares

da 2ª série do Ensino Médio

→ Conversa sobre mudanças previstas

para 2020

→ Regras de Convivência & Regras Gerais

“Família e Escola são importantes territórios de

socialização, pois é onde são formados valores,

construídas identidades, desenvolvidas competências

que preparam para o trabalho e a vida adulta. Essas

duas esferas da vida social vêm se modificando nos

últimos tempos e, como responsáveis pela formação

de jovens, têm intensificado relações, pois as práticas

e os processos educativos aí desenvolvidos são mais

eficazes quando ambas atuam em parceria. Elas são

distintas, mas complementares. Da possibilidade de se

somarem em prol da educação de jovens dependerá o

sucesso e a valorização dessas instituições

socializadoras.”

Estas serão divulgadas aos

estudantes e compartilhadas

com a comunidade via site da

Escola.

→ A reunião do professor tutor coma turma será em abril.