Aprofundamento 3°Ano e Curso Página 1 01. Analise a tirinha a

Aprofundamento 3°Ano e Curso Página

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01. Analise a tirinha a seguir.

As moléculas citadas, componentes fundamentais das proteínas

a) perdem suas propriedades nutritivas quando os alimen-tos são cozidos.

b) unem-se por meio das ligações de hidrogênio. c) constituem a principal reserva de energia dos animais. d) são denominadas naturais quando fabricadas pelo

organismo. e) são encadeadas a partir da união do DNA com os ri-

bossomos. 02. ―Medicina do futuro recruta vírus ‗bonzinhos‘ para ven-

cer câncer e aids através de batalhas genéticas.‖ Utilizando vírus inofensivos como vetores de genes, ci-entistas estão colocando, nas células dos pacientes, o material genético que os médicos desejam.

(Folha de São Paulo - dez/92)

Tal técnica é possível, pois, na célula hospedeira, o DNA do vírus

a) inativa as diferentes funções vitais. b) comanda a produção de proteínas. c) inibe a respiração celular. d) induz uma mensagem deletéria. e) estimula a duplicação do DNA celular. 03. Em um laboratório, um pesquisador aqueceu um seg-

mento de dupla fita de DNA, de modo que obteve duas fitas simples complementares. Ao sequenciar uma des-sas fitas, encontrou a relação (A + G)/(T + C) = 0,5, ou seja, o número de adeninas somado ao número de guaninas, quando dividido pelo número de timinas so-mado ao número de citosinas, resultou em 0,5. Em função dessas informações, pode-se afirmar que o aquecimento foi necessário para romper as ______________ e que a relação (A + G)/(T + C) na fi-ta complementar foi de ____________________ . As lacunas são preenchidas correta e respectivamente por

a) pontes de hidrogênio e 0,5. b) pontes de hidrogênio e 1,0. c) pontes de hidrogênio e 2,0. d) ligações fosfodiéster e 1,0. e) ligações fosfodiéster e 2,0. 04. A identificação humana por meio do DNA constitui um

dos produtos mais revolucionários da Genética Moder-na. O teste de DNA-parentesco é realizado para esta-belecer se existe uma relação biológica entre dois ou mais alegados parentes. Em alguns casos, entretanto, a análise do DNA nuclear não pode ser aplicada. Isso ocorre quando o DNA da amostra apresenta-se degra-dado ou em situações em que o material biológico não apresenta o DNA nuclear, como em fragmentos de ca-

belo, por exemplo. Nestes casos, a única alternativa, ou pelo menos a alternativa de maior sucesso, é a aná-lise do DNA mitocondrial (DNAmt). No contexto da aná-lise forense, o interesse pelo DNA mt surgiu por ser mais resistente à degradação do que o DNA nuclear e por ser transmitido apenas pela mãe aos descenden-tes. Portanto, em relação à utilização do DNA mt no teste de DNA-parentesco, deve-se considerar que

a) irmãos gêmeos dizigóticos não apresentam o mesmo DNA mt.

b) o DNA mt de uma mulher é o mesmo de sua avó pa-terna.

c) em casos de paternidade duvidosa, deve-se utilizar o DNA mt.

d) o DNA mt de um homem foi herdado de sua avó ma-terna.

e) irmãos apenas por parte de mãe não possuem o mes-mo DNA mt.

05. O peixe-boi da Amazônia (Trichechus inunguis) é o

menor dos peixes-boi existentes no mundo. Alcança um comprimento de 2,8 m a 3,0 m, pesa até 450 kg e pode ser encontrado em todos os rios da bacia Ama-zônica. Alimenta-se essencialmente de plantas aquáti-cas e semiaquáticas, e chega a consumir mais de 10% do seu peso corporal em alimento por dia. Seu metabo-lismo é de apenas 36% daquele previsto para um ma-mífero placentário do mesmo porte, o que lhe permite ficar mais de vinte minutos embaixo da água, sem res-pirar. O peixe-boi da Amazônia está classificado como espé-cie ―vulnerável‖ pela União Internacional para a Con-servação da Natureza. Além da caça, as principais ameaças ao peixe-boi são a destruição e a degradação do hábitat, a liberação de mercúrio nos rios e agrotóxi-cos. A construção de hidrelétricas também afeta nega-tivamente os indivíduos remanescentes, pois

a) impede o fluxo gênico entre populações, aumentando a consanguinidade.

b) transforma rios em reservatórios, reduzindo a disponibi-lidade de oxigênio.

c) isola as populações, impedindo a hibridização com outras espécies.

d) modifica o curso dos rios, alagando a mata ciliar onde se alimentam.

e) altera a ictiofauna nativa, interferindo diretamente na sua alimentação.

06. Na biotecnologia moderna, uma metodologia utiliza

retrovírus modificados como veículo de introdução de genes normais nas células de um indivíduo para o tra-tamento de doenças causadas por genes defeituosos.

Essa técnica é uma terapia gênica que pode ser usada, por exemplo, na talassemia, doença caracterizada pela produção de hemoglobina anormal. Nesse caso, pode ser usado um retrovírus modificado, que contenha o gene para a síntese da hemoglobina normal. Para isso, células da medula óssea do paciente são colocadas em contato com o retrovírus modificado e, após serem infectadas, são reintroduzidas no paciente.

A seguir, a figura I representa um retrovírus não modifi-cado, e as figuras II, III, IV, V e VI representam diferen-tes retrovírus modificados. A letra X representa o gene necessário para a formação de novos vírus no interior da célula hospedeira; a letra Y, o gene para a síntese da hemoglobina normal; e a bolinha preta, as enzimas transcriptase reversa e integrase, que permitem a in-corporação do material genético presente no vírus ao cromossomo da célula hospedeira.


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Entre os retrovírus modificados, apresentados nas figuras, o indicado para ser usado no tratamento da ta-lassemia é o

a) II, pois possui o gene para a síntese da hemoglobina normal e é capaz de incorporar seu material genético ao da célula hospedeira e de se reproduzir.

b) III, pois possui o gene para a síntese da hemoglobina normal, é capaz de se reproduzir e não é capaz de in-corporar seu material genético ao da célula hospedeira.

c) IV, pois possui o gene para a síntese da hemoglobina normal e é capaz de incorporar seu material genético ao da célula hospedeira, mas não é capaz de se repro-duzir.

d) V, pois possui o gene para a síntese da hemoglobina normal e não é capaz de incorporar seu material gené-tico ao da célula hospedeira nem de se reproduzir.

e) VI, pois não possui o gene para a síntese da hemoglo-bina normal nem é capaz de incorporar seu material genético ao da célula hospedeira, mas é capaz de se reproduzir.

07. Uma possível vacina contra a malária permanece incer-

ta na pesquisa científica mundial. Ultimamente, especi-al atenção na prevenção da doença tem-se voltado pa-ra o mosquito Anopheles, vetor do protozoário Plasmo-dium. O fungo Metarhizium anisopliae infecta mosqui-

tos através da cutícula e prolifera na hemolinfa. Uma variedade transgênica desse fungo é a mais nova arma contra a malária. Os pesquisadores inseriram dois ge-nes no fungo: um deles produz um anticorpo, e o outro, uma toxina. As duas substâncias matam o microrga-nismo causador da malária. A ideia é infectar mosqui-tos com o fungo, eliminando o parasita dentro do inse-to. Um artigo publicado na revista Science concluiu que

os fungos transgênicos podem ser uma arma poderosa no controle da malária.

O procedimento descrito consiste em a) combater o protozoário causador da malária, com

substâncias naturalmente produzidas pelo fungo. b) eliminar o inseto transmissor da malária, com substân-

cias produzidas por fungos transgênicos. c) utilizar fungos transgênicos para tornar o Anopheles

capaz de produzir anticorpos e toxinas e, assim, matar o Plasmodium.

d) introduzir novas sequências de nucleotídeos no materi-al genético do fungo, tornando-o capaz de matar o Plasmodium.

e) transferir novas sequências de nucleotídeos para o Anopheles, utilizando fungos transgênicos como veto-res.

08. Numa situação hipotética, considere que as sequências de DNA a seguir correspondem a genes que ocorrem em organismos de diferentes espécies.

DNA Organismo

ATTGGCCATATGACC I

TGAGCGAATGTTCTA II

CCGTAGATCAGTACA III

ATATAGCTTTCACGG IV

GGATCATTGGAATGC V

Agora suponha que cada sequência de DNA transcreva um RNA mensageiro e este, por sua vez, codifique uma enzima responsável por uma determinada carac-terística, como mostra a tabela a seguir.

RNA mensageiro Característica

CCUAGUAACCUUACG Clorofila no interior do cloro-plasto

GGCAUCUAGUCAUGU Vacúolo contrátil no cito-plasma

UAUAUCGAAAGUGCC Parede celular com quitina

ACUCGCUUACAAGAU Epiderme com cnidócitos

UAACCGGUAUACUGG Nódulo com bactéria fixadora de nitrogênio

Utilizando as informações apresentadas, pode-se con-cluir que o organismo

a) I é uma alga verde. b) II é um cogumelo ou uma orelha-de-pau. c) III é um protozoário dulcícola. d) IV é uma hidra ou uma água-viva. e) V é uma cianobactéria. 09. Pela capacidade de gerar qualquer tipo de célula, teci-

dos e até órgãos humanos, as células-tronco são vistas como ferramenta cada vez mais valiosa no tratamento de várias doenças. Embora apresentem resultados pre-liminares e muitos aspectos ainda misteriosos para os cientistas, alguns experimentos entusiasmam médicos e pacientes. Graças a estudos envolvendo equipes e pesquisadores da Universidade, portadores de molés-tias do coração e feridas difíceis de curar já estão sen-do beneficiados pela novidade. Em animais de labora-tório, esse recurso ajudou a regenerar pulmões, mús-culos cardíacos, fígados, ossos e tendões, além de tra-tar um tipo de câncer sanguíneo. As células-tronco têm condições para também reparar fígados degradados por doenças como a hepatite aguda. A expectativa em torno da utilização das células-tronco decorre do fato de que essas células

a) fundem-se com o tecido lesionado, eliminando as pos-sibilidades de rejeição imunitária.

b) sofrem diferenciação, tornando-se parte integrante e funcional do tecido lesionado.

c) incorporam o genoma do tecido lesionado, desligando os genes deletérios.

d) eliminam os genes causadores da doença no tecido lesionado, reproduzindo-se com facilidade.

e) alteram a constituição genética do tecido lesionado, pelo alto grau de especialização.


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10. O esquema a seguir ilustra um experimento em que se compara o comportamento de células animais (hemá-cias) e vegetais colocadas em solução com mesma concentração e em soluções de diferentes concentra-ções em relação aos seus citoplasmas.

A análise desse experimento permite afirmar que a) a solução A é a menos concentrada e a D é a mais

concentrada. b) na solução B, as células animais perdem água e as

células vegetais ganham água. c) na solução C, as células vegetais não ganham água,

devido à presença da parede celular. d) a solução D é menos concentrada que a solução C. e) apenas na solução B, as células animais e vegetais

perdem mais água do que ganham. 11. Em um experimento, preparou-se um conjunto de plan-

tas por técnica de clonagem a partir de uma planta ori-ginal que apresentava folhas verdes. Esse conjunto foi dividido em dois grupos, que foram tratados de maneira idêntica, com exceção das condições de iluminação, sendo um grupo exposto a ciclos de iluminação solar natural e outro mantido no escuro. Após alguns dias, observou-se que o grupo exposto à luz apresentava fo-lhas verdes como a planta original e o grupo cultivado no escuro apresentava folhas amareladas. Ao final do experimento, os dois grupos de plantas apresentaram

a) os genótipos e os fenótipos idênticos. b) os genótipos idênticos e os fenótipos diferentes. c) diferenças nos genótipos e fenótipos. d) o mesmo fenótipo e apenas dois genótipos diferentes. e) o mesmo fenótipo e grande variedade de genótipos. 12. Para que a célula possa transportar, para seu interior, o

colesterol da circulação sanguínea, é necessária a pre-sença de uma determinada proteína em sua membra-na. Existem mutações no gene responsável pela sínte-se dessa proteína que impedem a sua produção. Quando um homem ou uma mulher possui uma dessas mutações, mesmo tendo também um alelo normal, apresenta hipercolesterolemia, ou seja, aumento do ní-vel de colesterol no sangue. A hipercolesterolemia, devido a essa mutação, tem, portanto, herança

a) autossômica dominante. b) autossômica recessiva. c) ligada ao X dominante. d) ligada ao X recessivo. e) autossômica codominante.

13. O pelo preto de cobaias é uma característica autossô-mica dominante, pelo branco é característica recessiva. Um macho preto, puro, cruza com uma fêmea branca. Utilizando o método mendeliano adotado no monohi-bridismo, responda: Que fração do preto F2 poderemos prever que será heterozigota?

a) 1/2. b) 2/3. c) 1/4. d) 3/4. e) 3/8. 14. Descobertas de vírus da aids e de câncer dão prêmio

Nobel de 2008 a europeus.[...] A premiação chega 25 anos depois do trabalho original de Françoise Barré-Sinoussi e Luc Montagnier sobre o agente da doença do século — O HIV. (Folha de S. Paulo. Ciência. São Paulo, terça-feira, 07 de outubro de 2008) As estraté-gias de sobrevivência mais surpreendentes do HIV são a capacidade de multiplicação rápida e a de sofrer mu-tações. À custa delas, o vírus enfrenta as adversidades do meio externo, e faz de tudo para escapar das inves-tidas do sistema imunológico do hospedeiro e dos me-dicamentos usados para eliminá-lo. O HIV se multiplica em velocidade alucinante. No organismo infectado, em condições habituais, são produzidos 10 bilhões de no-vos vírions (partículas de vírus) em um único dia. Nes-se processo, surgem milhões de variantes genetica-mente distintas das que lhes deram origem. (VARELA, 2008. p. 25) A respeito do trabalho desenvolvido por Luc Montagnier e colaboradores, bem como do conhe-cimento atual sobre a aids, pode-se afirmar

a) O trabalho laureado com o prêmio Nobel de 2008 refe-re-se à descoberta da utilização do AZT como uma efi-ciente droga anti-HIV.

b) As variantes geneticamente distintas produzidas a partir da reprodução do HIV e consequentemente mu-tação, aumentam o potencial adaptativo desse vírus.

c) A estrutura viral, apesar de simples, é capaz de se autoduplicar com grande eficiência no interior das he-mácias do sangue.

d) A capacidade mutacional do HIV deve-se à alta viru-lência presente no seu ciclo lisogênico ao longo do processo de infecção da célula hospedeira.

e) O vírus HIV é estruturalmente semelhante a outros vírus parasitas humanos, podendo, dessa forma, apre-sentar DNA ou RNA como material genético.


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15. Na espécie humana são conhecidos vários casos de mutações cromossômicas relativas às variações no número de cromossomos autossomos e/ou alossomos. Os cariótipos adiante revelam o número, as formas e os tipos de cromossomos de determinados indivíduos e indicam normalidade e anormalidade cromossômicas.

A análise desses cariótipos permite concluir, correta-mente, que

a) o cariótipo A pode ser representado como 44A + XX ou 46, XX, e se trata de uma mulher normal, homogaméti-ca.

b) o cariótipo B revela uma euploidia, denominada tetras-sômica, como resultado de não disjunção cromossômi-ca na ovulogênese.

c) o cariótipo C representa os cromossomos humanos normalmente presentes em uma célula da linhagem somática feminina.

d) o cariótipo D apresenta uma aneuploidia, denominada trissomia (2n + 1) em um indivíduo viável.

e) o cariótipo E revela síndrome de Patau, uma trissomia alossômica.

GABARITO

01. D 02. B 03. C 04. D 05. A 06. C 07. D 08. C 09. B 10. D 11. B 12. A 13. B 14. B 15. A

01. Quando adquirimos frutas no comércio, observamos

com mais frequência frutas sem ou com poucas se-mentes. Essas frutas têm grande apelo comercial e são preferidas por uma parcela cada vez maior da popula-ção. Em plantas que normalmente são diploides, isto é, apresentam dois cromossomos de cada par, uma das maneiras de produzir frutas sem sementes é gerar plantas com uma ploidia diferente de dois, geralmente triploide. Uma das técnicas de produção dessas plan-tas triploides é a geração de uma planta tetraploide (com 4 conjuntos de cromossomos), que produz game-tas diploides e promove a reprodução dessa planta com uma planta diploide normal. A planta triploide ori-unda desse cruzamento apresentará uma grande difi-culdade de gerar gametas viáveis, pois como a segre-gação dos cromossomos homólogos na meiose I é ale-atória e independente, espera-se que

a) os gametas gerados sejam diploides. b) as cromátides irmãs sejam separadas ao final desse

evento. c) o número de cromossomos encontrados no gameta

seja 23. d) um cromossomo de cada par seja direcionado para

uma célula filha. e) um gameta raramente terá o número correto de cro-

mossomos da espécie.

02. ―Quando um agente patogênico se instala em um orga-nismo, este reage, produzindo anticorpos específicos contra o agressor. Os anticorpos, uma vez formados, permanecem no hospedeiro por muito tempo e, a cada novo contato com o mesmo agente, a quantidade de anticorpos aumenta e a resposta do organismo se tor-na mais eficiente.‖ No segundo parto de uma mulher, o feto apresentou o quadro de hemólise de hemácias, conhecido como Doença Hemolítica do recém-nascido (DHRN) ou Eritroblastose fetal. No terceiro parto, a cri-ança não apresentou DHRN. Considerando o fato de que essa mulher não foi submetida à transfusão de sangue em toda a sua vida e que teve seu primeiro fi-lho sem qualquer anormalidade, analise os fenótipos descritos do quadro apresentado e assinale a proposi-ção que indica, respectivamente, os fenótipos da mãe, do primeiro filho, do segundo filho e do terceiro filho.

FENÓTIPOS

Mãe 1º Filho 2º Filho 3º Filho

a) RH- RH

+ RH

+ RH

-

b) RH+ RH

- RH

- RH

-

c) RH- RH

- RH

+ RH

+

d) RH+ RH

+ RH

+ RH

-

e) RH- RH

- RH

- RH

+


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03. Ao se analisarem as células da mucosa oral de uma mulher, verificou-se que estas apresentavam duas marcações correspondentes à cromatina sexual, ou Corpúsculo de Barr, como mostram as setas da figura.

Pode-se dizer que, provavelmente, essa mulher

a) é portadora da síndrome de Turner. b) é portadora da síndrome de Klinefelter. c) tem 46 cromossomos, dentre os quais 2 cromossomos

sexuais. d) tem 46 cromossomos autossomos e 2 cromossomos

sexuais. e) tem 47 cromossomos, dentre os quais 3 cromossomos

sexuais. 04. A genealogia adiante revela uma família com os referi-

dos grupos sanguíneos em uma geração I e uma gera-ção II, estando em jogo três alelos, embora cada indi-víduo apresente um par de cromossomos homólogos portadores desses alelos.

Qual a probabilidade de o casal I-1 x I-2 vir a ter des-cendente doador universal?

a) 1/2. b) 2/3. c) 1/4. d) 1/8. e) 1/3. 05. A respeito da conservação de alimentos, considere

dois métodos amplamente utilizados, no passado e no presente: manutenção sob baixas temperaturas (por exemplo, em geladeiras) e salgamento (por exemplo, no caso da carne seca e do bacalhau). Na tabela abai-xo, estão algumas possíveis explicações para o suces-so desses dois métodos. Assinale a alternativa que re-laciona corretamente o método em questão com sua justificativa biológica.

Manutenção sob

baixas temperaturas

Salgamento

a) A maioria dos microrganismos morre quando refrigerados.

O sal em excesso é fortemente tóxico para a maioria das bactérias.

b) As enzimas dos microrganismos ficam abaixo de seu ―ótimo‖ de temperatura.

Penetra água nas células bacterianas, levando-as à lise (quebra da célula).

c) As proteínas responsá-veis pelo metabolismo dos microrganismos ficam inativadas, ou sua ativi-dade é diminuída.

As condições osmóticas do meio são desfavorá-veis à sobrevivência das bactérias.

d) As proteínas responsá-veis pela atividade dos microrganismos sofrem desnaturação.

As condições do meio levam à desidratação dos microrganismos, levando-os à morte.

e) As proteínas responsá-veis pela atividade dos microrganismos sofrem desnaturação.

O sal em excesso é fortemente tóxico para a maioria das bactérias.

06. A eritroblastose fetal ou doença hemolítica do recém-nascido (DHRN) consiste na destruição de he-mácias do feto (Rh+ ) pelos anticorpos anti-Rh da mãe (Rh– ) que ultrapassam lentamente a placenta. Devido a uma destruição maciça das hemácias, o indivíduo torna-se anêmico, e a hemoglobina presente no plasma é transformada, no fígado, em bilirrubina. Relativo a essa condição, é correto afirmar que

a) a mãe com aglutinógenos Rh nas hemácias só produzi-rá anticorpos anti-Rh se tiver uma gestação de uma criança Rh– com passagem de hemácias para a circu-lação materna.

b) a mãe (Rh– ) produzirá anticorpos anti-Rh devido a uma gestação de uma criança Rh+ , cujas hemácias passam para a circulação materna, comumente, por ocasião do parto, ou se receber uma transfusão de sangue incompatível (Rh+ ).

c) a mãe produzirá anticorpos anti-Rh que podem atingir todos os filhos Rh+ , incluindo o feto que primeiro indu-ziu a produção desses anticorpos.

d) no caso de mulheres Rh– que já tenham tido uma ges-tação anterior e estejam novamente grávidas, é minis-trada uma vacina Rhogam por volta da 28ª semana de gestação e outra vacina Rhogam até 72 horas após o parto, o que evita, assim, que essa criança, caso seja Rh– , tenha eritroblastose fetal.

e) o tratamento dos recém-nascidos que nascem com DHRN pode incluir uma transfusão total de sangue. O concepto recebe sangue Rh+, que já não terá mais su-as hemácias destruídas pelos anticorpos anti-Rh da mãe presentes no recém-nascido.


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07. O desenvolvimento saudável de uma pessoa depende de uma dieta equilibrada. Aconselha-se que uma pes-soa coma por dia entre 50% e 60% de carboidratos, dos quais 15% sejam constituídos por açúcares sim-ples; cerca de 30% de gorduras (triglicerídeos), dos quais menos de 1% devem ser gordura não saturada; e cerca de 12% a 15% de proteínas. Com uma alimenta-ção variada, rica em frutas e vegetais, são supridas as necessidades diárias de vitaminas e sais minerais. Em relação aos componentes químicos citados, podemos dizer que

a) a glicose é um polissacarídeo. b) o óleo de soja, um açúcar simples, pode ser obtido por

processo de esmagamento do grão de soja. c) as gorduras podem causar doenças relacionadas ao

sistema circulatório. d) a celulose vegetal é um exemplo de proteína. e) como exemplo de sais minerais, podemos citar os

grupos fosfatos presentes na celulose vegetal. 08. Para determinada espécie de planta, a cor das pétalas

e a textura das folhas são duas características mono-gênicas de grande interesse econômico, já que as plantas com pétalas vermelhas e folhas rugosas atin-gem alto valor comercial. Para evitar o surgimento de plantas com fenótipos indesejados nas plantações mantidas para fins comerciais, é importante que os pa-drões de herança dos fenótipos de interesse sejam co-nhecidos. A simples análise das frequências fenotípi-cas obtidas em cruzamentos controlados pode revelar tais padrões de herança. No caso em questão, do cru-zamento de duas linhagens puras (homozigotas), uma composta por plantas de pétalas vermelhas e folhas li-sas (P1) e outra, por plantas de pétalas brancas e fo-lhas rugosas (P2), foram obtidas 900 plantas. Cruzan-do as plantas de F1, foi obtida a geração F2, cujas fre-quências fenotípicas são apresentadas no quadro.

Cruzamento Descendentes

P1 x P2 900 plantas com pétalas vermelhas e folhas lisas (F1)

F1 x F1 900 plantas com pétalas vermelhas e

folhas lisas; 300 com pétalas vermelhas e folhas

rugosas; 300 com pétalas brancas e folhas lisas; e 100 com pétalas brancas e folhas rugosas (F2).

Qual é a probabilidade do genótipo duplo-heterozigoto em F2?

a) 0%. b) 25%. c) 50%. d) 75%. e) 100%.

09. A herança dos genes com locus na região não homólo-ga do cromossomo X denomina-se herança ligada ao sexo. Uma condição ligada ao sexo faz com que a maior parte dos motoristas possa não notar uma faixa branca no meio de alguns semáforos, como ocorre em São Paulo. Essa medida, implantada pela Companhia de Engenharia de Tráfego (CET), faz a diferença quan-do os condutores dos veículos são daltônicos, ou seja, possuem dificuldades para diferenciar as cores verme-lho e verde, podendo sofrer graves acidentes de trânsi-to. Quanto ao daltonismo, exemplo de herança ligada ao alossomo X, é correto afirmar que

a) é uma herança dominante ligada à região homóloga do alossomo X ou pseudoautossômica 1.

b) os homens transmitem o gene d para todos os filhos do sexo masculino.

c) estando localizado no cromossomo X, uma condição recessiva precisa estar em homozigose para se ex-pressar em mulheres, o que não ocorre nos homens.

d) o daltonismo se expressa com maior frequência em mulheres.

e) descendentes de mulheres daltônicas do gênero mas-culino são todos normais.

10. ―A vida é um sistema informático que se reproduz e

leva à diversidade. É a reprodução suficientemente fiel da informação para memorizar o que se acumulou du-rante a evolução e a reprodução suficientemente infiel para que haja mudanças, aumentando a diversidade.‖

(Miroslav Radman, do Instituto Jacques Monod, Paris, França) (Adaptado de: Ciências Hoje. 18(108): 25, abr. 1995)

―Entidade como as propriedades de multiplicação, vari-ação e hereditariedade são vivas; entidades que não apresentam uma ou mais dessas propriedades não o são.‖

(John Maynard Smith, 1986.)

De modo geral, sugerem alguns biólogos que faz muito mais sentido a descrição dos vírus, o modo de repro-dução, sua beleza como objeto estrutural, a forma pela qual sua constituição química afeta as células hospe-deiras etc., do que discutir se são ou não seres vivos. Relativo aos vírus, analise as proposições e assinale a correta.

a) Os vírus são portadores de ânulos e organoides celula-res e adquirem manifestações vitais quando ―penetram‖ no meio intracelular.

b) Os vírus são parasitos intracelulares facultativos, au-tossuficientes e com a propriedade de acumular ATP.

c) Alguns virólogos consideram esses seres procariontes como formas particulares de vida; porquanto, provavel-mente surgiram a partir de material genético celular que ―escapou‖ do metabolismo.

d) Os vírus têm a capacidade de reprodução e de sofrer mutações em seu material genético, nesse último caso, dificultando a produção de vacinas.

e) Os vírus possuem metabolismo próprio e material ge-nético constituído sempre de DNA ou RNA e são capa-zes de efetuar síntese proteica em seus ribossomos.

11. ―Um novo coquetel de drogas anima os cientistas a

falarem no fim da aids como doença fatal: o AZT e um inibidor de transcriptase reversa inibem a reprodução do vírus em seu estágio inicial (...). Os vírus que esca-pam são atacados por um inibidor de protease (...). Como resultado, poucos vírus conseguem reproduzir-se (...). O vírus HIV é uma peste microscópi-ca que contém apenas nove genes e mesmo assim se vinha impondo contra o complexo organismo humano e seus 100 000 orgulhosos genes.‖

(Veja, 10/07/1996)

A nova multiterapia combinada para o tratamento des-sa terrível doença é resultado do trabalho dos pesqui-sadores americanos David Ho e Roy Gulick e está am-parada em conhecimentos sobre vírus e Biologia Celu-lar e em avanços na área farmacêutica. Sobre o tema anterior enfocado, é correto afirmar que

a) como os demais vírus, o vírus da imunodeficiência hu-mana, HIV, é um vírus DNA.

b) transcriptase reversa e protease são substâncias es-peciais, denominadas glicídios, compostos químicos do grupo dos carboidratos, importantes para o metabolis-mo viral.


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c) transcriptase reversa e protease são enzimas que per-mitem a realização de etapas importantes na célula vi-ral.

d) o genoma (ou material genético) é sempre constituído por DNA, independente de ser vírus ou células.

e) o ácido nucleico viral é uma molécula reduzidíssima quando comparada com a molécula do ácido nucleico das células humanas.

12. Pesquisa do Ministério da Saúde

Fortaleza é a 2ª capital em gestantes com aids

Conforme a OMS, a incidência é preocupante quando ultrapassa os 0,5%. Fortaleza, pelo estudo, obteve 0,9%. 16,5 anos é a média de idade com que as mu-lheres pesquisadas iniciaram a vida sexual. 85% das gestantes pesquisadas compõem classes de baixa e média renda.

Fonte: Diário do Nordeste, 13 de setembro de 2008.

Considerando a aids e o HIV, é correto afirmar que a) todo indivíduo portador do vírus HIV tem a Síndrome

da Imunodeficiência Adquirida. b) o uso de preservativos é dispensável nas relações

sexuais entre duas pessoas já infectadas pelo HIV. c) a incidência de gestantes com aids é devida ao fato de

as mulheres serem mais suscetíveis às infecções vi-rais.

d) uma mulher HIV positiva transmite o vírus HIV ao seu filho apenas durante a gravidez.

e) o HIV é um retrovírus, com duas fitas de RNA, a trans-criptase reversa e um envelope com proteínas GP120.

13. Leia a placa informativa presente em uma churrascaria.

Porcos e javalis são subespécies de uma mesma es-pécie, Sus scrofa. A referência ao número de cromos-somos justifica-se pelo fato de que são considerados javalis puros apenas os indivíduos com 36 cromosso-mos. Os porcos domésticos possuem 38 cromossomos e podem se cruzar com os javalis. Desse modo, é correto afirmar que

a) os animais com 37 cromossomos serão filhos de um leitão ou de uma leitoa, mas não de um casal de java-lis.

b) um híbrido de porco e javali, conhecido como javapor-co, terá 74 cromossomos, tendo herdado o material genético de ambas as subespécies.

c) do cruzamento de uma leitoa com um javali, devem re-sultar híbridos fêmeas com 38 cromossomos e híbridos machos com 36 cromossomos.

d) os animais não puros terão o mesmo número de cro-mossomos do porco doméstico, mas não o número de cromossomos do javali.

e) os animais puros, aos quais o restaurante se refere, são filhos de casais em que pelo menos um dos ani-mais paternos possui 36 cromossomos.

14. Segundo a teoria evolutiva mais aceita hoje, as mito-côndrias, organelas celulares responsáveis pela produ-ção de ATP em células eucariotas, assim como os clo-roplastos, teriam sido originados de procariontes an-cestrais que foram incorporados por células mais com-plexas. Uma característica da mitocôndria que sustenta essa teoria é a

a) capacidade de produzir moléculas de ATP. b) presença de parede celular semelhante à de procarion-

tes. c) presença de membranas envolvendo e separando a

matriz mitocondrial do citoplasma. d) capacidade de autoduplicação dada por DNA circular

próprio semelhante ao bacteriano. e) presença de um sistema enzimático eficiente às rea-

ções químicas do metabolismo aeróbio. 15. Em um hospital havia cinco lotes de bolsas de sangue,

rotulados com os códigos l, II, III, IV e V. Cada lote con-tinha apenas um tipo sanguíneo não identificado. Uma funcionária do hospital resolveu fazer a identificação utilizando dois tipos de soro, anti-A e anti-B. Os resul-tados obtidos estão descritos no quadro.

Código dos lotes

Volume de sangue (L)

Soro anti-A Soro anti-B

I 22 Não

aglutinou Aglutinou

II 25 Aglutinou Não

aglutinou

III 30 Aglutinou Aglutinou

IV 15 Não

aglutinou Não

aglutinou

V 33 Não

aglutinou Aglutinou

Quantos litros de sangue eram do grupo sanguíneo do tipo A?

a) 15. b) 25. c) 30. d) 33. e) 55. 16.

No heredograma, os símbolos preenchidos represen-tam pessoas portadoras de um tipo raro de doença ge-nética. Os homens são representados pelos quadrados e as mulheres, pelos círculos. Qual é o padrão de herança observado para essa do-ença?

a) Dominante autossômico, pois a doença aparece em ambos os sexos.

b) Recessivo ligado ao sexo, pois não ocorre a transmis-são do pai para os filhos.

c) Recessivo ligado ao Y, pois a doença é transmitida dos pais heterozigotos para os filhos.

d) Dominante ligado ao sexo, pois todas as filhas de ho-mens afetados também apresentam a doença.

e) Codominante autossômico, pois a doença é herdada pelos filhos de ambos os sexos, tanto do pai quanto da mãe.


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17. Em um laboratório de genética experimental, observou-se que determinada bactéria continha um gene que conferia resistência a pragas específicas de plantas. Em vista disso, os pesquisadores procederam de acordo com a figura.

Do ponto de vista biotecnológico, como a planta repre-

sentada na figura é classificada? a) Clone. b) Híbrida. c) Mutante. d) Adaptada. e) Transgênica. GABARITO

01. E 02. A 03. E 04. C 05. C 06. B 07. C 08. B 09. C 10. D 11. E 12. E 13. A 14. D 15. B 16. D 17. E

01. Uma indústria está escolhendo uma linhagem de mi-

croalgas que otimize a secreção de polímeros comestí-veis, os quais são obtidos do meio de cultura de cres-cimento. Na figura podem ser observadas as propor-ções de algumas organelas presentes no citoplasma de cada linhagem.

Qual é a melhor linhagem para se conseguir maior ren-dimento de polímeros secretados no meio de cultura?

a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V. 02. Para a identificação de um rapaz vítima de acidente,

fragmentos de tecidos foram retirados e submetidos à extração de DNA nuclear, para comparação com o DNA disponível dos possíveis familiares (pai, avô ma-terno, avó materna, filho e filha). Como o teste com o DNA nuclear não foi conclusivo, os peritos optaram por usar também DNA mitocondrial, para impedir dúvidas. Para identificar o corpo, os peritos devem verificar se há homologia entre o DNA mitocondrial do rapaz e o DNA mitocondrial do(a)

a) pai. b) filho. c) filha. d) avó materna. e) avô materno. 03. Cinco casais alegavam ser os pais de um bebê. A

confirmação da paternidade foi obtida pelo exame de DNA. O resultado do teste está esquematizado na figu-ra, em que cada casal apresenta um padrão com duas bandas de DNA (faixas, uma para cada suposto pai e outra para a suposta mãe), comparadas à do bebê.


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Que casal pode ser considerado como pais biológicos do bebê?

a) 1. b) 2. c) 3. d) 4. e) 5. 04. Os vegetais biossintetizam determinadas substâncias

(por exemplo, alcaloides e flavonoides), cuja estrutura química e concentração variam num mesmo organismo em diferentes épocas do ano e estágios de desenvol-vimento. Muitas dessas substâncias são produzidas para a adaptação do organismo às variações ambientais (ra-diação UV, temperatura, parasitas, herbívoros, estímu-lo a polinizadores etc.) ou fisiológicas (crescimento, en-velhecimento etc.). As variações qualitativa e quantitativa na produção dessas substâncias durante um ano são possíveis por-que o material genético do indivíduo

a) sofre constantes recombinações para adaptar-se. b) muda ao longo do ano e em diferentes fases da vida. c) cria novos genes para biossíntese de substâncias es-

pecíficas. d) altera a sequência de bases nitrogenadas para criar

novas substâncias. e) possui genes transcritos diferentemente de acordo com

cada necessidade. 05. O milho transgênico é produzido a partir da manipula-

ção do milho original, com a transferência, para este, de um gene de interesse retirado de outro organismo de espécie diferente. A característica de interesse será manifestada em de-corrência

a) do incremento do DNA a partir da duplicação do gene transferido.

b) da transcrição do RNA transportador a partir do gene transferido.

c) da expressão de proteínas sintetizadas a partir do DNA não hibridizado.

d) da síntese de carboidratos a partir da ativação do DNA do milho original.

e) da tradução do RNA mensageiro sintetizado a partir do DNA recombinante.

06. Nos dias de hoje, podemos dizer que praticamente todos os seres humanos já ouviram em algum momen-to falar sobre o DNA e seu papel na hereditariedade da maioria dos organismos. Porém, foi apenas em 1952, um ano antes da descrição do modelo do DNA em du-pla hélice por Watson e Crick, que foi confirmado sem sombra de dúvidas que o DNA é material genético. No artigo em que Watson e Crick descreveram a molécula de DNA, eles sugeriram um modelo de como essa mo-lécula deveria se replicar. Em 1958, Meselson e Stahl realizaram experimentos utilizando isótopos pesados de nitrogênio que foram incorporados às bases nitro-genadas para avaliar como se daria a replicação da molécula. A partir dos resultados, confirmaram o mode-lo sugerido por Watson e Crick, que tinha como pre-missa básica o rompimento das pontes de hidrogênio entre as bases nitrogenadas.

GRIFFITHS, A. J. F. et al. Introdução à Genética. Rio de Janeiro: Gua-nabara Koogan, 2002.

Considerando a estrutura da molécula de DNA e a po-sição das pontes de hidrogênio na mesma, os experi-mentos realizados por Meselson e Stahl a respeito da replicação dessa molécula levaram à conclusão de que

a) a replicação do DNA é conservativa, isto é, a fita dupla filha é recém-sintetizada e o filamento parental é con-servado.

b) a replicação de DNA é dispersiva, isto é, as fitas filhas contêm DNA recém-sintetizado e parentais em cada uma das fitas.

c) a replicação é semiconservativa, isto é, as fitas filhas consistem de uma fita parental e uma recém-sintetizada.

d) a replicação do DNA é conservativa, isto é, as fitas filhas consistem de moléculas de DNA parental.

e) a replicação é semiconservativa, isto é, as fitas filhas consistem de uma fita molde e uma fita codificadora.

07. Um instituto de pesquisa norte-americano divulgou

recentemente ter criado uma ―célula sintética‖, bactéria chamada de Mycoplasma mycoides. Os pesquisadores

montaram uma sequência de nucleotídeos, que for-mam o único cromossomo dessa bactéria, o qual foi in-troduzido em outra espécie de bactéria, a Mycoplasma capricolum. Após a introdução, o cromossomo da M. capricolum foi neutralizado e o cromossomo artificial da M. mycoides começou a gerenciar a célula, produzindo suas proteínas.

GILBSON et al. Creation of a Bacterial Cell Controlled by a Chemically synthesized Genome.

Science v. 329, 2010 (adaptado).

A importância dessa inovação tecnológica para a co-munidade científica se deve à

a) possibilidade de sequenciar os genomas de bactérias para serem usados como receptoras de cromossomos artificiais.

b) capacidade de criação, pela ciência, de novas formas de vida, utilizando substâncias como carboidratos e li-pídios.

c) possibilidade de produção em massa da bactéria Mycoplasma capricolum para sua distribuição em am-bientes naturais.

d) possibilidade de programar geneticamente microrga-nismos ou seres mais complexos para produzir medi-camentos, vacinas e biocombustíveis.

e) capacidade da bactéria Mycoplasma capricolum de expressar suas proteínas na bactéria sintética e estas serem usadas na indústria.


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08. A contaminação pelo vírus da rubéola é especialmente preocupante em grávidas, devido à síndrome da rubéo-la congênita (SRC), que pode levar ao risco de aborto e malformações congênitas. Devido a campanhas de va-cinação específicas, nas últimas décadas houve uma grande diminuição de casos de rubéola entre as mulhe-res, e, a partir de 2008, as campanhas se intensifica-ram e têm dado maior enfoque à vacinação de homens jovens. BRASIL. “Brasil livre da rubéola: campanha nacional de vacinação

para eliminação da rubéola”. Brasília: Ministério da Saúde, 2009 (adaptado).

Considerando a preocupação com a ocorrência da SRC, as campanhas passaram a dar enfoque à vaci-nação dos homens, porque eles

a) ficam mais expostos a esse vírus. b) transmitem o vírus a mulheres gestantes. c) passam a infecção diretamente para o feto. d) transferem imunidade às parceiras grávidas. e) são mais suscetíveis a esse vírus que as mulheres. 09. Milhares de pessoas estavam morrendo de varíola

humana no final do século XVIII. Em 1796, o médico Edward Jenner (1746-1823) inoculou em um menino de 8 anos o pus extraído de feridas de vacas contamina-das com vírus da varíola bovina, que causa uma doen-ça branda em humanos. O garoto contraiu uma infec-ção benigna e, dez dias depois, estava recuperado. Meses depois, Jenner inoculou, no mesmo menino, o pus varioloso humano, que causava muitas mortes. O menino não adoeceu. Disponível em: www.bbc.co.uk. Acesso em: 5 dez. 2012 (adaptado).

Considerando o resultado do experimento, qual a con-tribuição desse médico para a saúde humana?

a) A prevenção de diversas doenças infectocontagiosas em todo o mundo.

b) A compreensão de que vírus podem se multiplicar em matéria orgânica.

c) O tratamento para muitas enfermidades que acometem milhões de pessoas.

d) O estabelecimento da ética na utilização de crianças em modelos experimentais.

e) A explicação de que alguns vírus de animais podem ser transmitidos para os humanos.

10. Em 1999, a geneticista Emma Whitelaw desenvolveu

um experimento no qual ratas prenhes foram submeti-das a uma dieta rica em vitamina B12, ácido fólico e soja. Os filhotes dessas ratas, apesar de possuírem o gene para obesidade, não expressaram essa doença na fase adulta. A autora concluiu que a alimentação da mãe, durante a gestação, silenciou o gene da obesida-de. Dez anos depois, as geneticistas Eva Jablonka e Gal Raz listaram 100 casos comprovados de traços adquiridos e transmitidos entre gerações de organis-mos, sustentando, assim, a epigenética, que estuda as mudanças na atividade dos genes que não envolvem alterações na sequência do DNA.

A reabilitação do herege. Época, nº 610, 2010 (adaptado).

Alguns cânceres esporádicos representam exemplos de alteração epigenética, pois são ocasionados por

a) aneuploidia do cromossomo sexual X. b) polipoidia dos cromossomos autossômicos. c) mutação em genes autossômicos com expressão do-

minante. d) substituição no gene da cadeia beta da hemoglobina. e) inativação de genes por meio de modificações das

bases nitrogenadas.

11. Um novo método para produzir insulina artificial que utiliza tecnologia de DNA recombinante foi desenvolvi-do por pesquisadores do Departamento de Biologia Ce-lular da Universidade de Brasília (UnB) em parceria com a iniciativa privada. Os pesquisadores modificaram geneticamente a bactéria Escherichia coli para torná-la capaz de sintetizar o hormônio. O processo permitiu fabricar insulina em maior quantidade e em apenas 30 dias, um terço do tempo necessário para obtê-la pelo método tradicional, que consiste na extração do hor-mônio a partir do pâncreas de animais abatidos.

Ciência Hoje, 24 abr. 2001. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br (adaptado).

A produção de insulina pela técnica do DNA recombi-nante tem, como consequência,

a) o aperfeiçoamento do processo de extração de insulina a partir do pâncreas suíno.

b) a seleção de microrganismos resistentes a antibióticos. c) o progresso na técnica da síntese química de hormô-

nios. d) impacto favorável na saúde de indivíduos diabéticos. e) a criação de animais transgênicos. 12. Um estudo sugeriu que os mosquitos Anopheles gam-

biae eram especialmente atraídos por sangue do tipo O, positivo ou negativo. Para chegar a essa conclusão, pesquisadores expuseram pares de voluntários com ti-pos sanguíneos diferentes a 20 mosquitos fêmeas. Eles notaram que, na maioria das vezes, os mosquitos alimentavam-se preferencialmente do sangue das pes-soas com fenótipo O.

Disponível em: <http://www.megacurioso.com.br>. Acesso em 21 abr. 2015. (Adaptado).

A chance dos descendentes de um homem O positivo nascerem, seguramente, menos propensos ao ataque desses insetos é ele casando-se com uma mulher de sangue

a) A positivo. b) O positivo. c) O negativo. d) B negativo. e) AB positivo. 13. A estratégia de obtenção de plantas transgênicas pela

inserção de transgenes em cloroplastos, em substitui-ção à metodologia clássica de inserção do transgene no núcleo da célula hospedeira, resultou no aumento quantitativo da produção de proteínas recombinantes com diversas finalidades biotecnológicas. O mesmo ti-po de estratégia poderia ser utilizada para produzir pro-teínas recombinantes em células de organismos euca-rióticos não fotossintetizantes, como as leveduras, que são usadas para produção comercial de várias proteí-nas recombinantes e que podem ser cultivadas em grandes fermentadores. Considerando a estratégia metodológica descrita, qual organela celular poderia ser utilizada para inserção de transgenes em leveduras?

a) Lisossomo. b) Mitocôndria. c) Peroxissomo. d) Complexo golgiense. e) Retículo endoplasmático.

http://cienciahoje.uol.com.br/


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14. Australiana muda de grupo sanguíneo após transplan-te. A australiana Demi-Lee Brennan, 15, mudou de grupo sanguíneo, O Rh–, e adotou o tipo sanguíneo de seu doador, O Rh+, após ter sido submetida a um trans-plante de fígado, informou a equipe médica do hospital infantil de Westmead, Sydney. A garota tinha nove anos quando fez o transplante. Nove meses depois, os médicos descobriram que havia mudado de grupo san-guíneo, depois que as células-tronco do novo fígado migraram para sua medula óssea. O fato contribuiu pa-ra que seu organismo não rejeitasse o órgão transplan-tado.

Folha on line, 24/01/2008.

Sobre esse fato, pode-se dizer que a garota a) não apresentava aglutinogênios anti-A e anti-B em

suas hemácias, mas depois do transplante passou a apresentá-los.

b) apresentava aglutininas do sistema ABO em seu plas-ma sanguíneo, mas depois do transplante deixou de apresentá-las.

c) apresentava o fator Rh, mas não apresentava aglutini-nas anti-Rh em seu sangue, e depois do transplante passou a apresentá-las.

d) quando adulta, se engravidar de um rapaz de tipo san-guíneo Rh–, poderá gerar uma criança de tipo sanguí-neo Rh+.

e) quando adulta, se engravidar de um rapaz de tipo san-guíneo Rh+, não corre o risco de gerar uma criança com eritroblastose fetal.

GABARITO

01. A 02. D 03. C 04. E 05. E 06. C 07. D 08. B 09. A 10. E 11. D 12. E 13. B 14. E

01. (UFSM) Observe a figura:

Um dos grandes empecilhos no desenvolvimento de drogas para o combate às doenças virais é a variedade de mecanismos de infecção, integração e replicação dos vírus. Os vírus são adaptados a tipos celulares e a hospedeiros específicos. A figura representa dois tipos de ciclos de vida de vírus (ciclos A e B). A partir da figura, é correto afirmar que

a) no ciclo apresentado em ―A‖, ocorre, após a produção de unidades virais na célula hospedeira (3‘), a lise des-sa célula (4‘) e a liberação de novos vírions.

b) no ciclo apresentado em ―A‖, o DNA viral não é liberado para o ambiente após a replicação.

c) no ciclo apresentado em ―B‖, o material genético do vírus é injetado na célula (2), integra-se ao DNA do hospedeiro (3), porém é replicado separadamente, ori-ginando vírions.

d) no ciclo apresentado em ―B‖, o material genético do vírus integra-se ao DNA do hospedeiro (3), porém não ocorre a replicação dos seus genes, sendo o vírus ino-fensivo.

e) no ciclo ―A‖, os vírions produzidos (4‘) são incapazes de infectar novas células e, no ciclo ―B‖, os vírus são incapazes de replicar seu material genético.

02. (PUCRJ) Os seres vivos são descendentes de um

ancestral unicelular que surgiu há, aproximadamente, 4 bilhões de anos. Devido a sua ancestralidade comum, compartilham algumas características não encontradas no mundo inanimado. No entanto, algumas exceções levam os cientistas a terem dúvidas se os vírus são ou não seres vivos. A respeito dos vírus, considere as afirmativas.

I. São formados por uma ou mais células. II. Apresentam material genético e evoluem. III. Apresentam capacidade de converter moléculas obti-

das a partir do seu ambiente em novas moléculas or-gânicas. Sobre os vírus, não é correto o que se afirma em

a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e III. d) Apenas II e III. e) I, II e III.


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03. (Upe) O papiloma vírus humano (HPV) é o principal causador do câncer de colo do útero, enfermidade con-siderada um dos principais problemas de saúde pública do Brasil. Em Recife, esse tipo de câncer tem colocado o estado de Pernambuco em evidência mundial, princi-palmente pelo elevado número de casos registrados e por ser a terceira neoplasia mais comum entre mulhe-res. Atualmente, para prevenir e ou reduzir a mortali-dade por essa doença, o Ministério da Saúde resolveu imunizar jovens na faixa entre 11 e 13 anos de idade.

(Diário de Pernambuco, 11/03/2014. Disponível em: http://monsystemeimmunitaire.fr/etiquette/cancer. Adaptado)

Assinale a alternativa correta, com base no conheci-mento sobre o papiloma vírus humano.

a) São vírus de DNA de dupla fita, ou seja, adenovírus, que provocam o aparecimento de verrugas de colora-ção rosada, úmidas e macias, de aspecto semelhante à couve-flor tanto no órgão sexual do homem quanto no da mulher.

b) Pode ser transmitido indiretamente, pelo contato com a pele ou mucosa contaminada, durante a relação sexu-al, ou pela contaminação por meio de objetos como to-alhas, roupas íntimas, vasos sanitários ou banheiras.

c) São vírus heterogêneos capazes de multiplicarem-se e de alterarem o seu genoma no interior da célula hos-pedeira, a partir dos seus processos metabólicos, re-codificando sua própria replicação.

d) Tem um ciclo biológico no qual as partículas virais penetram inicialmente, nas células da camada profun-da da pele ou das mucosas que são células mais dife-renciadas do epitélio escamoso e que não têm ativida-de mitótica.

e) Nos seus estágios de ativação, pode replicar-se e per-manecer em sítio primário, ou pode trilhar outros cami-nhos, tais como causar o condiloma, doença que, nos seres humanos, pode se expressar de forma assinto-mática, após o contato inicial.

04. (Ufu) Em 2014, a imprensa noticiou exaustivamente o

surto de febre hemorrágica provocada pelo vírus ebola. A figura a seguir destaca como age e se espalha essa ameaça.

A partir da análise da figura, considere as afirmativas a seguir.

I. O vírus ebola utiliza o seu próprio metabolismo para impedir as células dendríticas de enviarem mensagens para alertar o sistema imunológico.

II. O vírus ebola afeta a resposta imune do organismo. A infecção prejudica a mobilização imunológica e o corpo tem dificuldade para combater o vírus, que se multiplica a ponto de afetar os principais órgãos.

III. A transmissão do ebola pode ocorrer pelo contato dire-to de bacilos presentes no sangue ou fluidos corporais de pessoas ou animais contaminados.

IV. O vírus ebola ataca células humanas para injetar o seu genoma e as transforma em fábricas de novos vírus. Uma medida possível para combater a ação viral seria impedir a replicação da molécula de ácido nucleico do vírus. Assinale a alternativa que apresenta, apenas, as afir-mativas corretas.

a) II e IV. b) I, II e III. c) II, III e IV. d) I e IV. 05. (PUCRS) Pesticidas do tipo bactericidas destroem

procariotos por meio de diversos mecanismos: afetan-do a estrutura de _________, o agente inibe a forma-ção da parede celular; destruindo _________, a toxina impede diretamente a síntese proteica; e, alterando en-zimas transcricionais, a droga bloqueia a formação imediata de _________.

a) desmossomos – introns – RNA. b) desmossomos – ribossomas – ATP. c) glicocalix – fosfolipídeos – dupla hélice. d) peptidoglicanos – ribossomas – RNA. e) peptidoglicanos – fosfolipídeos – dupla hélice. 06. (Cefet-MG) Trabalhos comparativos de sequências de

DNA de diversos organismos classificaram em apenas 3 grandes grupos (ou domínios) todos os organismos conhecidos até então: Bactéria, Archaea e Eukarya. Contrapondo-se ao que se acreditava há 40 anos, as arqueobactérias não originaram as bactérias atuais, mas derivaram do mesmo ancestral comum que elas.

Disponível em: <http://www.infoescola.com/biologia/archaea/>. Acesso em 21 abr. 2015. (Adaptado).

Apesar dessa semelhança evolutiva, as arqueobacté-rias diferem-se das bactérias porque as primeiras

a) apresentam célula procariótica. b) contêm tanto DNA quanto RNA. c) possuem organização unicelular. d) habitam ambientes com condições extremas. e) são capazes de produzir seu próprio alimento.


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07. (UFSM) Um menino apaixonado por peixes resolveu montar um aquário em sua casa. Em uma loja, adquiriu três espécies diferentes, levando em consideração o aspecto visual: peixe-palhaço (Amphiprion ocellaris, espécie marinha), peixe-anjo-imperador (Pomacanthus imperator, espécie marinha) e peixinho-dourado (Ca-rassius auratus, espécie de água doce). Todas as es-pécies foram colocadas no mesmo aquário, que estava preenchido com água de torneira desclorada. As duas espécies marinhas incharam e morreram rapidamente, e apenas o peixe-dourado sobreviveu. Depois do ocor-rido, o menino descobriu que os indivíduos das duas espécies marinhas morreram, porque a água do aquá-rio funcionava como uma solução ________________ em relação aos seus fluidos corporais, ocorrendo um __________________________ que causou o inchaço por __________________________. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

a) hipotônica ─ desequilíbrio osmótico ─ absorção exces-siva de água.

b) hipotônica ─ transporte ativo de minerais para fora de seus corpos ─ absorção excessiva de água.

c) hipertônica ─ desequilíbrio osmótico ─ perda de sais minerais e desidratação das espécies.

d) hipertônica ─ transporte ativo de minerais para dentro de seus corpos ─ absorção excessiva de água.

e) isotônica ─ desequilíbrio osmótico ─ perda de sais minerais e desidratação das espécies.

08. (CCFTMG) Analise o processo celular esquematizado

a seguir.

A estrutura responsável por esse processo é a(o)

a) núcleo. b) vacúolo. c) membrana. d) citoplasma.

09. (Fuvest) Nas figuras abaixo, estão esquematizadas células animais imersas em soluções salinas de con-centrações diferentes. O sentido das setas indica o movimento de água para dentro ou para fora das célu-las, e a espessura das setas indica o volume relativo de água que atravessa a membrana celular.

A ordem correta das figuras, de acordo com a concen-tração crescente das soluções em que as células estão imersas, é

a) I, II e III. b) II, III e I. c) III, I e II. d) II, I e III. e) III, II e I. 10. (Uece) Toda célula procariótica ou eucariótica possui

uma membrana que a isola do meio exterior denomi-nada membrana plasmática. As proteínas presentes na membrana plasmática são fundamentais para a estru-tura das células, pois

a) são moléculas hidrofóbicas que impedem a saída de água do citoplasma, evitando a desidratação celular.

b) atuam preferencialmente nos mecanismos de transpor-te, organizando verdadeiros túneis que permitem a passagem de substâncias para dentro e para fora da célula.

c) são responsáveis pela regulação das trocas de subs-tâncias entre a célula e o meio, permitindo apenas a passagem de moléculas do meio externo para o meio interno à célula.

d) podem funcionar como catalisadores biológicos, dimi-nuindo a velocidade das reações químicas da célula, através da captação de substâncias do meio externo.

11. (Ufu) Hemácias humanas foram colocadas em três

soluções com diferentes concentrações salinas (Solu-ções A, B e C) e as variações de seus volumes, após certo tempo, foram analisadas e ilustradas no gráfico a seguir.

Em relação à tonicidade do citoplasma das hemácias humanas, as soluções A, B e C são, respectivamente, classificadas como

a) hipotônica, hipotônica, isotônica. b) hipertônica, isotônica, hipotônica. c) hipotônica, isotônica, hipertônica. d) hipertônica, hipotônica, hipotônica.


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12. (Uece) ―O Prêmio Nobel de Química de 2003 foi outor-gado ao descobridor dos canais de água e a um estu-dioso da estrutura e mecanismos dos canais de íons. (...). Metade do prêmio foi outorgada ao químico e mé-dico Peter Agre da Universidade Johns Hopkins, em Baltimore, EUA, pela descoberta dos canais de água, e a outra metade ao bioquímico e médico Roderick Ma-cKinnon da Universidade Rockfeller, em Nova Iorque, EUA, por estudos estruturais e mecanísticos de canais de íons.‖

(Química Nova na Escola. Canais de água e de íons, N° 18, 2003).

Sobre os canais de íons, é correto afirmar que a) o transporte de uma espécie ao longo de um gradiente

de concentração é mediado por proteínas canais na membrana, enquanto o transporte contra um gradiente de concentração é mediado por bombas na membrana

tais como a ATPase Na K .

b) os canais de água são cruciais para a vida, sendo encontrados em todos os organismos exceto nas bac-térias.

c) há muitas proteínas canais de água (aquaporinas) no mundo vivo, sendo que nos seres humanos existem pelo menos 11 aquaporinas diferentes, porém nas plantas estes canais são ausentes.

d) no caso dos canais de água no pâncreas, seu funcio-namento é estimulado pelo hormônio antidiurético ―va-sopressina‖; pessoas com deficiência deste hormônio podem sofrer da doença diabetes insípida, que causa a produção de 10 – 15L de urina por dia.

GABARITO

01. A 02. C 03. A 04. A 05. D 06. D 07. A 08. C 09. C 10. B 11. C 12. A

01. (Uepa) A unidade funcional e estrutural do ser vivo é a

célula. Ela é caracterizada pela presença de um invólu-cro celular, organização estrutural complexa, e também por possuir um conjunto de organelas celulares.

Sobre a palavra em destaque no enunciado acima, é correto afirmar que

a) os microtúbulos formam o esqueleto externo das célu-las.

b) nas células, a digestão de nutrientes ocorre nos lisos-somos.

c) o complexo de Golgi sintetiza lipídios da parede celular. d) os ribossomos representam os locais onde ocorre a

síntese de lipídios. e) na célula animal os plastos auxiliam a síntese de prote-

ínas. 02. (UERJ) Em embriões de alguns vertebrados, conforme

ilustra a imagem, pode-se observar a presença de uma membrana interdigital que não estará presente em fi-lhotes de desenvolvimento normal por ocasião do nas-cimento.

A perda desse tecido ocorre a partir de determinada fa-se do desenvolvimento, quando as células da membra-na liberam em seu citoplasma enzimas que digerem a si próprias. A principal organela participante desse processo de destruição celular é denominada

a) lisossomo. b) peroxissomo. c) complexo de Golgi. d) retículo endoplasmático rugoso. 03. (Uece) Os organismos vivos interagem com o meio

ambiente visando manter um ambiente interno que fa-voreça a sobrevivência, o crescimento e a reprodução. O oxigênio molecular (O2) obtido da atmosfera é vital para organismos aeróbios. Entretanto, espécies reati-vas formadas intracelularmente a partir do oxigênio ameaçam a integridade celular por meio da oxidação de biomoléculas, e podem comprometer processos bio-lógicos importantes. Marque, entre as opções abaixo, a que apresenta exemplo de enzima antioxidativa que pode minimizar danos causados ao organismo pelas espécies reativas de oxigênio.

a) colesterol. b) catalase. c) riboflavina. d) caroteno.


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04. (UFRGS) Nas colunas abaixo, à esquerda, são citados dois diferentes componentes estruturais do citoesque-leto; à direita, suas funções.

Associe adequadamente o bloco da esquerda com o da direita.

1. Microtúbulos ( ) locomoção do espermatozoide

( ) ciclose em células vegetais

2. Microfilamentos

( ) contração e distensão das célu-las musculares

( ) formação de centríolos

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

a) 1 - 1 - 2 - 2. b) 1 - 2 - 2 - 1. c) 1 - 2 - 2 - 2. d) 2 - 1 - 1 - 1. e) 2 - 1 - 1 - 2. 05. (UPF) Na primeira coluna do quadro abaixo, estão

listados nomes de importantes cientistas e estudiosos os quais colaboraram com descobertas científicas que revolucionaram a história da Biologia. Associe os no-mes dos cientistas às suas respectivas descobertas ci-entíficas, listadas na coluna 2.


a) 1 – 2 – 4 – 3 – 5 – 6. b) 3 – 6 – 2 – 4 –5 – 1. c) 6 – 2 – 5 – 1 – 3 – 4. d) 2 – 1 – 3 – 4 – 6 – 5. e) 2 – 1 – 3 – 5 – 6 – 4.

06. (Udesc) Toda energia para a manutenção dos seres vivos tem origem a partir da degradação de moléculas orgânicas. No entanto, nos seres vivos, esta degrada-ção não transfere a energia diretamente para os pro-cessos celulares, e sim para uma molécula que é utili-zada em diferentes processos metabólicos das células. Assinale a alternativa que contém o nome da molécula utilizada nos processos metabólicos celulares.

a) trifosfato de adenosina. b) glicose. c) glicídio. d) gliucagon. e) glicina. 07. (Udesc) Analise a figura que representa um cariótipo

humano.

A representação refere-se ao cariótipo de um(a) a) homem com a síndrome de Klinefelter. b) homem com a síndrome de Down. c) mulher normal. d) mulher com a síndrome de Klinefelter. e) homem com um número normal de cromossomos. 08. (FGV) As figuras ilustram o processo de crossing-over,

que ocorre na prófase I da meiose.

O aumento da variabilidade genética, gerada por esse

processo, ocorre em função da permuta de a) alelos entre cromátides irmãs. b) alelos entre cromátides homólogas. c) não alelos entre cromossomos homólogos. d) não alelos entre cromátides irmãs. e) não alelos entre cromossomos não homólogos.

Cientistas e estudiosos

Descobertas científicas

1. Gregor Mendel

( ) Descreveu/descreveram a estrutura de dupla hélice da molécula de DNA.

2. James Watson e Francis Crick

( ) Estabeleceu/estabeleceram as ba-ses da herança genética.

3. Robert Hook

( ) Construiu/construíram o primeiro microscópio composto dotado de duas lentes e descobriu /descobriram que os tecidos são formados por células.

4. Melvin Calvin e Andrew Benson

( ) Desvendou/desvendaram o conjunto de reações bioquímicas do Ciclo do Ácido Cítrico, que constitui uma das etapas da respiração celular dos organismos aeróbi-cos.

5. Hans Adolf Krebs

( ) Postulou/postularam a teoria evolu-cionista, segundo a qual todos os seres vivos atuais descendem dos primeiros seres vivos que habitaram a Terra.

6. Charles Darwin

( ) Elucidou/elucidaram o conjunto de reações químicas do ciclo responsável pela fixação do CO2 e produção de car-boidrato durante a fotossíntese.


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09. (FGV) As células numeradas de 1 a 4 da figura repre-sentam gametas masculinos resultantes de uma divi-são meiótica anômala em que não ocorreu disjunção dos cromossomos homólogos vermelhos na anáfase I. As células numeradas de 5 a 8 da figura representam gametas masculinos resultantes de outra divisão meió-tica anômala em que não ocorreu a disjunção das cro-mátides vermelhas na anáfase II. Os cromossomos azuis representam o processo sem anomalias em to-dos os demais pares de cromossomos humanos.

É correto afirmar que os gametas indicados pelos nú-

meros a) 1, 2 e 6, ao fecundarem óvulos normais, formarão pes-

soas com 47 cromossomos, portadoras de uma nulis-somia.

b) 3, 4 e 5, ao fecundarem óvulos normais, formarão pes-soas com 48 cromossomos, portadoras de uma tetras-somia.

c) 7 e 8, ao fecundarem óvulos normais, formarão pesso-as com 45 cromossomos, portadoras de uma monos-somia.

d) 1, 2 e 6, ao fecundarem óvulos normais, formarão pes-soas com 46 cromossomos, não portadoras de síndro-mes cromossômicas.

e) 3, 4 e 5, ao fecundarem óvulos normais, formarão pes-soas com 47 cromossomos, portadoras de uma trisso-mia.

10. (UERN) A ribose e a desoxirribose são os componen-

tes estruturais dos ácidos nucleicos e exemplos de monossacarídeos que compõem as moléculas de DNA e RNA. O nome dado aos monossacarídeos diz respei-to ao número de átomos de carbono da molécula. Des-se modo, a ribose e a desoxirribose são monossacarí-deos constituídos por quantos átomos de carbono em suas moléculas?

a) 3. b) 5. c) 6. d) 7.

11. (Uece) A molécula de DNA armazena informação ge-nômica que é transcrita e traduzida por mecanismos elegantes como os de transcrição e tradução. Entretan-to, entre os distintos indivíduos biológicos construídos por mensagem contida no DNA, há uma singularidade biológica que se repete, mas se diferencia pelo modo como esta é organizada. Essa descrição corresponde à(s)

a) molécula de RNAr. b) moléculas de RNAt. c) bases nitrogenadas. d) molécula de RNAm. 12. (Upe)

Leia o texto a seguir: O gene chamado Taqpep regula os padrões de cor no

corpo de felinos e se manifesta – com (guepardo real - tt) ou sem mutação (guepardo pintado - TT) – quando o animal ainda está no útero. Posteriormente, o gene Edn3 controla a cor do pelo e induz à produção de

pigmento escuro (manchas, pintas e listras) nas áreas preestabelecidas pelo Taqpep, importante para camu-flagem no ambiente, podendo favorecer ou desfavore-cer a adaptação dessa espécie. Em uma população de 100 guepardos, os genótipos estão distribuídos da se-guinte forma: 36 são TT 16 são tt e 48 são heterozigo-tos Tt.

Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2012/09/20/mutação-gera-padrão-emespiral-no-pelo-de-gatos-e-guepardos/ 1/2. Adaptado.

Em relação a essas informações, é correto afirmar que a) as frequências alélicas e genotípicas dessa população

felina são, respectivamente, p2 = 036, 2pq = 0,48 e

q2 = 0,16 e p = 0,6 e q = 0,4.

b) nessa população de guepardos, as frequências gênicas se manterão de forma constante, indefinidamente, visto não haver nenhum fator evolutivo em ação.

c) nesse exemplo, o fator que impede a manutenção do equilíbrio de Hardy-Weinberg é a deriva em razão do grande tamanho populacional dos guepardos reais.

d) o processo pelo qual um alelo se transforma em outro, a mutação, pode afetar o equilíbrio gênico dessa popu-lação de guepardos.

e) os genes citados no texto exemplificam a ação de ale-los, localizados nos mesmos locos de cromossomos distintos que agem conjuntamente na determinação do equilíbrio de Hardy-Weinberg.

http://revistapesquisa.fapesp.br/2012/09/20/mutação-gera-padrão-emespiral-

http://revistapesquisa.fapesp.br/2012/09/20/mutação-gera-padrão-emespiral-


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GABARITO

01. B 02. A 03. B 04. B 05. E 06. A 07. E 08. B 09. E 10. B 11. C 12. D

01. (Unesp) Fátima tem uma má formação de útero, o que

a impede de ter uma gestação normal. Em razão disso, procurou por uma clínica de reprodução assistida, na qual foi submetida a tratamento hormonal para estimu-lar a ovulação. Vários óvulos foram colhidos e fertiliza-dos in vitro com os espermatozoides de seu marido. Dois zigotos se formaram e foram implantados, cada um deles, no útero de duas mulheres diferentes (―barri-gas de aluguel‖). Terminadas as gestações, duas me-ninas nasceram no mesmo dia.

Com relação ao parentesco biológico e ao comparti-lhamento de material genético entre elas, é correto afirmar que as meninas são

a) irmãs biológicas por parte de pai e por parte de mãe, pois compartilham com cada um deles 50% de seu ma-terial genético e compartilham entre si, em média, 50% de material genético.

b) gêmeas idênticas, uma vez que são filhas da mesma mãe biológica e do mesmo pai e compartilham com ca-da um deles 50% de seu material genético, mas com-partilham entre si 100% do material genético.

c) gêmeas fraternas, não idênticas, uma vez que foram formadas a partir de diferentes gametas e, portanto, embora compartilhem com seus pais biológicos 50% de seu material genético, não compartilham material gené-tico entre si.

d) irmãs biológicas apenas por parte de pai, doador dos espermatozoides, com o qual compartilham 50% de seu material genético, sendo os outros 50% comparti-lhados com as respectivas mães que as gestaram.

e) irmãs biológicas por parte de pai e por parte de mãe, embora compartilhem entre si mais material genético herdado do pai que aquele herdado da mãe biológica, uma vez que o DNA mitocondrial foi herdado das res-pectivas mães que as gestaram.

02. (Uece) O cruzamento entre uma planta de ervilha rugo-

sa (rr) com uma planta de ervilha lisa (RR) tem como descendente em F1

a) apenas plantas lisas. b) mais plantas rugosas do que plantas lisas. c) 50% de plantas lisas e 50% de plantas rugosas. d) apenas plantas rugosas. 03. (Uece) Em relação à anomalia gênica autossômica

recessiva albinismo (aa), qual será a proporção de es-permatozoides que conterá o gene A em um homem heterozigoto?

a) 25%. b) 75%. c) 100%. d) 50%.


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04. (Unicamp) Em uma espécie de planta, o caráter cor da flor tem codominância e herança mendeliana. O fenóti-po vermelho é homozigoto dominante, enquanto a cor branca é característica do homozigoto recessivo. Con-siderando o esquema abaixo, é correto afirmar que

a) os fenótipos de II e III são iguais. b) o fenótipo de X é vermelho. c) os fenótipos de IX e X são os mesmos dos pais. d) o fenótipo de IV é vermelho. 05. (UFPR) A narcolepsia é um distúrbio de sono que

acomete a espécie humana e outros animais. Com o objetivo de investigar a causa da doença, pesquisado-res da Universidade de Stanford (EUA) introduziram cães narcolépticos em sua colônia de animais saudá-veis e realizaram cruzamentos, alguns deles represen-tados no heredograma abaixo. Os animais 1, 2, 4 e 11 são os animais narcolépticos introduzidos na colônia. Após anos de pesquisa concluíram que nos cães a transmissão da narcolepsia é resultante da ação de um par de alelos. A partir dessas informações, responda:

Qual é a probabilidade de um filhote do casal formado pelos animais 13 e 16 nascer com narcolepsia?

a) 0%. b) 25%. c) 50%. d) 75%. e) 100%. 06. (Uece) A cada nascimento de um ser humano a proba-

bilidade de ser do sexo feminino ou do sexo masculino é representada corretamente pela seguinte porcenta-gem:

a) 100%. b) 75%. c) 25%. d) 50%.

07. (PUCPR) A amiotrofia muscular espinhal (AME) é uma doença incurável que compromete uma região da me-dula denominada corno anterior. Nessa região, há neu-rônios que ligam músculos ao sistema nervoso central. Os portadores dessa doença perdem os movimentos do pescoço para baixo, afetando também músculos respiratórios. O infográfico abaixo foi publicado no jor-nal Folha de São Paulo e fala sobre os componentes genéticos de um dos tipos de AME:

Com base no infográfico e em seus conhecimentos, assinale a alternativa incorreta.

a) Pais afetados pela AME tipo 1 só podem ter filhos afe-tados.

b) Indivíduos heterozigotos não possuem a doença. c) A AME tipo 1 é uma doença autossômica recessiva. d) A AME tipo 1 não é uma doença ligada ao sexo. e) Um casal de heterozigotos tem 25% de chance de ter

uma menina afetada pela doença. 08. (FGV) Analise o heredograma que ilustra a transmissão

de duas características genéticas, cada uma condicio-nada por um par de alelos autossômicos com domi-nância simples.

Admitindo que todos os indivíduos da geração parental

são duplo homozigotos, e que foram gerados em (F2) cerca de cem descendentes, é correto afirmar que a proporção esperada para os fenótipos 1, 2, 3 e 4, res-pectivamente, é de


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a) 3:1:3:1. b) 9:3:3:1. c) 1:1:1:1. d) 3:3:1:1. e) 1:3:3:1. 09. (Uepa) As perícias médico-legais na investigação de

paternidade podem ser divididas em não genéticas e genéticas. Os principais e mais tradicionais métodos utilizados na investigação genética da paternidade pelo sangue são por intermédio do sistema ABO, sistema MN, sistema Rh e sistema HLA. Considerando o siste-ma ABO, em que a mãe tem sangue grupo O, o pai do grupo AB e os filhos com sangue dos grupos A, B e O, analise as afirmativas abaixo.

I. A criança do grupo O é filha do casal. II. A criança do grupo O não é filha do casal. III. As crianças dos grupos A e B são filhas do casal. IV. Nesta situação a mãe é heterozigota. V. Nesta família pode ter ocorrido adoção, ou troca de

bebês na maternidade, ou adultério por parte da mãe. A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é

a) I, II e III. b) I, III e IV. c) II, III e V. d) III, IV e V. e) I, II, III, IV e V. 10. (Acafe) Na Austrália, no início do século XX, um pes-

quisador chamado Karl Landsteiner, interessado no es-tudo sobre transfusão sanguínea, misturou o sangue de diferentes pessoas. O resultado de sua pesquisa foi o melhor possível, pois os perigos devidos a incompa-tibilidade de sangue entre doador e receptor constituí-am, naquela época, uma ameaça muitas vezes mortal. Hoje, os tipos sanguíneos podem ser classificados em vários sistemas, dentre eles o sistema ABO, Rh ou sis-tema D e sistema MN. Em relação ao tema é correto afirmar, exceto:

a) A incompatibilidade sanguínea em transfusões ocorre devido à reação entre o antígeno do doador e os anti-corpos do receptor.

b) Um homem do grupo sanguíneo A - que apresentou eritroblastose fetal ao nascer - é filho de uma mulher do grupo O. Ele casou-se com uma mulher do grupo san-guíneo B, cujo pai é O. O casal teve três filhos, sendo que o segundo apresentou eritroblastose fetal ao nas-cer e os demais normais. Caso o casal tenha mais um filho, a probabilidade de ser uma menina O negativo é 1/16.

c) De acordo com o sistema ABO, indivíduos portadores do alelo IA apresentam na membrana de suas hemá-cias aglutinina A; portadores do alelo IB apresentam aglutinina B; portadores dos dois alelos (IA e IB), con-comitantemente, possuem as duas aglutininas (A e B); os indivíduos que apresentam o alelo i em homozigose (ii) não possuem nenhum tipo de aglutinina.

d) A eritroblastose fetal ocorre devido à incompatibilidade materno-fetal, onde a mãe Rh negativo, após sensibili-zação, passa anticorpos anti D para o filho Rh positivo.

11. (UPF) Na espécie humana, o grupo sanguíneo, no

sistema ABO, é uma característica hereditária do tipo polialelia, e o fator Rh é de herança mendeliana. Anali-se o heredograma de três gerações de uma família apresentado abaixo, no qual o indivíduo 1 é um doador universal e o indivíduo 2 é um receptor universal.

Sobre o grupo sanguíneo e o fator Rh dos membros dessa família, podemos afirmar corretamente que

a) o indivíduo 4 não pode ser um doador universal. b) o indivíduo 3 necessariamente apresenta hemácias

com aglutinogênios A e aglutinogênios B. c) caso o indivíduo 6 também seja um receptor universal,

todos os filhos do casal apresentarão os dois tipos de aglutininas: Anti-A e Anti-B.

d) o indivíduo 5 pode pertencer ao grupo sanguíneo O e fator Rh

+.

e) se o indivíduo 5 pertencer ao grupo sanguíneo B fator Rh

+ e o indivíduo 6 ao grupo O, fator Rh

+, seus filhos

pertencerão ao grupo O ou B, todos obrigatoriamente fator Rh

+.

12. (Uece) A probabilidade de heterozigotos a partir de um

cruzamento entre indivíduos heterozigotos é de a) 100%. b) 50%. c) 25%. d) 75%. 13. (UPF) A fibrose cística é uma doença autossômica

recessiva grave. É caracterizada por um distúrbio nas secreções das glândulas exócrinas que pode afetar to-do o organismo, frequentemente levando à morte pre-matura. As pessoas nas quais o alelo recessivo é de-tectado recebem aconselhamento genético a respeito do risco de vir a ter um descendente com a doença. Paulo descobriu que é heterozigoto para essa caracte-rística. Ele é casado com Júlia, que não apresenta a doença e é filha de pais que também não apresentam a doença. No entanto, Júlia teve um irmão que morreu na infância, vítima de fibrose cística. Qual a probabilidade de que Paulo e Júlia venham a ter um(a) filho(a) com fibrose cística?

a) 1/6. b) 1/8. c) 1/4. d) 1/2. e) 1/3. GABARITO

01. A 02. A 03. D 04. A 05. C 06. A 07. E 08. B 09. C 10. C 11. A 12. B 13. A


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01. (UEG) Em uma população hipotética de estudantes

universitários, 36% dos indivíduos são considerados míopes. Sabendo-se que esse fenótipo é associado a um alelo recessivo ―a‖, as frequências genotípicas po-dem ser calculadas pela fórmula de Hardy-Weinberg. Nesse contexto, as frequências de AA, Aa e aa corres-pondem a

a) 58%, 24% e 18%. b) 40%, 24% e 36%. c) 34%, 48% e 18%. d) 16%, 48% e 36%. 02. (Mackenzie)

Assinale a alternativa correta a respeito da organela representada acima.

a) É exclusiva de células animais. b) É responsável pelos processos que sintetizam carboi-

dratos. c) Todas as células apresentam a mesma quantidade

dessa organela. d) Apresenta duas membranas e ribossomos próprios. e) Seu funcionamento independe da presença de oxigê-

nio. 03. (Cefet-MG) Pesquisadores revelaram que não são

apenas os genes que transmitem atributos, como a cor dos olhos, entre pais e filhos. Proteínas chamadas his-tonas também são responsáveis por transmitir caracte-rísticas hereditárias, apesar de sua função primordial ser a manutenção do DNA na forma de cromatina e cromossomos. Algumas dessas proteínas são capazes de silenciar genes quando impedem que o DNA seja desenrolado. Modificando-as, os cientistas consegui-ram criar características que foram transferidas para novas gerações sem alteração nos genes.

Marton, F. Disponível em: <http://super.abril.com.br> Super interessan-te, 06 abr. 2015. (Adaptado).

Pelo exposto, a função dessas proteínas nas altera-ções das características dos organismos ocorre devido à(ao)

a) habilidade de provocar mutação deletéria. b) bloqueio da transcrição dos genes a serem expressos. c) falta de partes do material genético herdado pelos

filhos. d) encurtamento dos cromossomos transferidos aos des-

cendentes. e) migração para o citosol alterando a mensagem enviada

pelo núcleo.

04. (Uece) Bactérias, botos, cactos e capivaras são bas-tante diferentes entre si na forma, porém são muito semelhantes na química. As moléculas simples se combinam formando moléculas maiores – os monôme-ros, como os nucleotídeos e os aminoácidos. Sobre os citados monômeros é incorreto afirmar que

a) os nucleotídeos e aminoácidos usados pelos seres vivos são em pequeno número e praticamente os mesmos.

b) organismos que fazem parte de um grupo biológico que compartilha uma história recente têm RNAr semelhante e quanto mais afastado for o parentesco, mais esse se diferencia.

c) mutações, ao longo do tempo, alteram a ordem das bases no RNA ribossômico (RNAr).

d) os ribossomos são complexos moleculares do interior das células que participam da produção de proteínas. Essas fábricas de proteínas são compostas de vários tipos de ácido desoxirribonucleico (DNA).

05. (FGV) O pâncreas é uma glândula anfícrina, ou seja,

com dupla função, desempenhando um papel junto ao sistema digestório na produção de enzimas, tais como amilases e lipases, e também junto ao sistema endó-crino, na produção de hormônios, tais como a insulina e o glucagon. Tendo em vista a composição bioquímica desses cata-lisadores pancreáticos, as organelas citoplasmáticas membranosas envolvidas diretamente na produção e no armazenamento dessas substâncias são, respecti-vamente, o

a) retículo endoplasmático rugoso e o complexo golgien-se.

b) retículo endoplasmático liso e o lisossomo. c) ribossomo e o retículo endoplasmático rugoso. d) complexo golgiense e o lisossomo. e) lisossomo e o vacúolo digestivo. 06. (Uema) Um indivíduo foi submetido a uma intervenção

cirúrgica em que foi removida a metade do seu intesti-no delgado. Após alta hospitalar, o paciente passou a perder peso rapidamente em virtude da má absorção de nutrientes. A estrutura celular perdida durante esse processo ci-rúrgico que comprometeu a absorção de nutrientes é denominada

a) carioteca. b) interdigitação. c) microvilosidade. d) mitocôndria. e) cloroplasto. 07. Um heredograma é uma relação sistemática, por meio

de palavras ou símbolos, como um método de repre-sentação de dados hereditários. Considere o heredo-grama adiante, o qual revela uma característica autos-sômica, a pigmentação da pele.

Analise-o e assinale a proposição correta.

a) II-6 e II-7 são irmãos gêmeos monozigóticos. b) O indivíduo I-3 é pai de II-9.


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c) I-1 e I-2 tiveram 4 filhos. d) O indíviduo I-2 é avó materna de III-1. e) O fenótipo albino é devido ao genótipo A_. 08. (Acafe) As células dos seres vivos podem ser procarió-

ticas ou eucarióticas. O que diferencia um tipo do outro é a complexidade da estrutura celular. O esquema a seguir representa os dois tipos celulares mencionados.

Após observar o esquema, marque com V as afirma-ções verdadeiras e com F as falsas.

( ) A diferença mais marcante entre células procarióticas e eucarióticas é o fato das procarióticas não possuí-rem núcleo celular e seu material genético estar dis-perso no citoplasma. Desse fato deriva o nome des-sas células, que em grego significa "antes do núcleo" (pro = antes, primeiro, primitivo; e karyon = núcleo).

( ) A célula representada em A é eucariótica, caracteri-zada por apresentar membrana nuclear, individuali-zando o núcleo e vários tipos de organelas. Entre as organelas celulares presentes nessas células estão as mitocôndrias, responsáveis pela liberação de ATP através do processo de digestão celular.

( ) A célula representada em B é procariótica. Podemos citar como exemplos de seres que são formados por células procarióticas as bactérias e cianobactérias, sendo as últimas capazes de realizar a fixação bioló-gica do nitrogênio.

( ) Na célula A pode-se observar as microvilosidades. Essas estruturas são especializações da membrana plasmática, que possuem por função aumentar a su-perfície de absorção, sendo encontradas, por exem-plo, nas células intestinais.

( ) Na célula B podemos observar a presença de plas-mídeos, que são moléculas de DNA extra cromosso-mais. Essas moléculas, através da engenharia gené-tica, podem ser utilizadas na produção de hormônios do crescimento, de insulina e na obtenção de vários produtos como, por exemplo, plantas transgênicas

mais resistentes a doenças, pragas, e estresses am-bientais.

A sequência correta, de cima para baixo, é a) V - F - V - V - V. b) F - V - F - V - V. c) V - F - V - F - F. d) F - F - V - V - V. 09. (Mackenzie) A respeito da membrana plasmática, é

correto afirmar que a) as moléculas de fosfolipídios são completamente apo-

lares. b) a fluidez da membrana permite a movimentação das

proteínas que fazem parte dessa membrana. c) os canais de transporte permanecem abertos o tempo

todo. d) a difusão facilitada é um processo que independe da

participação de proteínas. e) a organização da membrana plasmática é diferente da

membrana que forma as organelas celulares. 10. (Uece) As reações metabólicas consistem em intrica-

dos e elegantes mecanismos os quais são responsá-veis pela manutenção e pelo equilíbrio da dinâmica da vida. A estrutura celular que tem responsabilidade pelo elegante mecanismo da síntese de moléculas de ATP, um trabalho indispensável à manutenção dos seres vi-vos, já que essa área se responsabiliza por energia, é denominada

a) Complexo de Golgi. b) Lisossomo. c) DNA. d) Mitocôndria. 11. (UFRGS) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as

afirmações abaixo, referentes aos mecanismos de mu-dança evolutiva.

( ) O equilíbrio de Hardy-Weinberg descreve uma situa-ção modelo na qual as frequências alélicas mudam ao longo das gerações.

( ) As mutações são fonte de variabilidade, pois ocorrem em taxas elevadas para a maioria dos locos estuda-dos.

( ) O movimento de gametas entre populações, referido como fluxo gênico, pode alterar as frequências aléli-cas de uma população.

( ) Quando uma população passa por um evento de gargalo populacional, a variação genética pode ser reduzida por deriva genética.


a) V - V - F - V. b) V - F - V - F. c) F - V - V - F. d) F - F - V - V. e) V - F - F - V. 12. (Uece) Em 1908, G.H. Hardy, um matemático britânico

e um médico alemão, W.Weinberg, independentemente desenvolveram um conceito matemático relativamente simples, hoje denominado de princípio de Hardy-Weinberg, para descrever um tipo de equilíbrio genético (BURNS; BOTTINO, 1991). O princípio citado é fundamento da genética de

a) redução alélica. b) determinantes heterozigóticos. c) populações. d) determinantes homozigóticos.


22

GABARITO

01. D 02. D 03. B 04. D 05. A 06. C 07. D 08. A 09. B 10. D 11. D 12. C

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Aprofundamento 3°Ano e Curso Página 1 01. Analise a tirinha a