ARTE E ESPORTE - colegiomedianeira.g12.br · Na 1ª quinzena de março, a aula experimental será livre. Após esse período, quem tiver interesse em fazer uma aula experimental

O mundo é mais com arte e esporteA R T E E E S P O R T E

Os centros de Arte e Esporte do Colégio Medianeira oferecem

oficinas de arte e treinamentos em diversas modalidades esportivas.

O esporte faz parte da formação integral do aluno, socializa e

promove, por meio de valores e princípios, a autonomia, o respeito,

a cidadania e o desejo de superação, a busca pelo mais e melhor.

A arte tece novas relações com o jeito de ver o mundo, oferece

novos horizontes, forma alunos críticos e sensíveis, que expressam,

cada um a seu modo, sua compreensão da realidade.

Conheça aqui as oficinas e modalidades e fique atento(a) aos

horários oferecidos para cada ano/série e ao número de vagas

ofertadas.

Francisco Alexandre Faigle Martinha Aparecida Vieira

Esporte Arte

2017

inscrições

Local

Centro de Esporte

Centro de Arte

Bloco D, sala T-01 - 3218-8025Segunda a sexta-feira:7h20 às 12h10 /13h30 às 17h30

Bloco D, sala S-11 - 3218-8177Terça-feira: 13h30 às 17h50Quarta-feira: 13h30 às 17h50Quinta-feira: 8h às 13h

Dúvidas e demais informações podem ser obtidas no site www.colegiomedianeira.g12.br ou pelos telefones:

Centro de Esporte - 3218 8025Centro de Arte - 3218 8177

E ainda pelos emails:[email protected] [email protected]

2017

Valor da mensalidadeR$148,00 - modalidades esportivas e oficinas artísticas

R$ 292,00 - Escola de Arte

Início das oficinas e treinamentos2 de março.

Número de alunosPara a viabilidade educativa das atividades oferecidas, existe um número

mínimo e máximo de alunos por turma, conforme especificado nas

próximas páginas.

Início das oficinas e treinamentosNa 1ª quinzena de março, a aula experimental será livre. Após esse

período, quem tiver interesse em fazer uma aula experimental

deverá agendar com uma semana de antecedência pelo email

[email protected] ou [email protected].

O agendamento será aceito respeitando o número de vagas na turma.

Período de inscrições

20 e 21 de fevereiro - Rematrícula de alunos que já participavam de

atividades do extraplano em 2016.

22 a 24 de fevereiro - Inscrição aberta a todos os alunos.

AR

TE

E E

SP

OR

TE

Quando pensamos em que o esporte pode contribuir para o

desenvolvimento de nossos alunos, muitas respostas surgem. As

mais evidentes dizem respeito ao desenvolvimento físico e motor do

indivíduo que o pratica.

Porém, como entendemos que mente e corpo não são elementos

separados, mas que atuam de forma interdependente, o esporte

também nos dá a sua grande parcela de contribuição para o

desenvolvimento cognitivo. Sem falar no crescimento relacional.

Os alunos que fazem esporte no Medianeira, além de trabalhar

seu corpo, também estão o tempo todo entrando em contato com

regras a serem respeitadas, aprendendo a trabalhar em grupo e

desenvolvendo sua inteligência espacial e estratégica.

O jogo, de uma forma geral, sempre serviu como elemento lúdico na

história da humanidade. Resgatar essa dimensão é vital, estimulando

a competição sadia dentro do esporte sem, no entanto, enxergar o

adversário como inimigo, o que descaracterizaria a função lúdica e

relacional do jogo e aumentaria a sanha competitiva, infelizmente

muito marcada na sociedade contemporânea.

“O esporte é importante para modernizar nossa visão de mundo,

porque socializa a gente, na derrota e na vitória”. (Roberto da Matta)

espor

te

basquete

O Basquetebol no Colégio Medianeira está dividido

em duas faixas de treinamento. Na primeira o lúdico é

preponderante e a criança irá aprender os fundamentos

básicos do basquetebol brincando, para que adquira

gosto pelo esporte sem ser levada a uma especialização.

E na segunda fase, o atleta já tem suas habilidades

desenvolvidas e será direcionado para uma posição,

especializando-se. Aqui impera o treinamento, a

repetição, os sistemas táticos e o desempenho técnico,

pois as competições são mais frequentes.

Feminino - Técnico Marcelo Pampuch

Segundas e quartas-feiras

Turma Série Horários

BASQF1 3º ao 8º ano 13h30 às 15h10

BASQF2 9º ao Ensino Médio 15h45 às 17h25

Misto - Técnico José Fernando Daher

Quartas e sextas-feiras

BASQMF3 3º ao 7º ano 18h00 às 19h40

Masculino - Técnico José Fernando Daher



BASQM4 4º ao 8º ano 13h30 às 15h10

BASQM5 9º ao Ensino Médio 15h45 às 17h25

Número de alunos por turma: máximo 25, mínimo 12

José Fernando Daher é formado em Educação Física pela Unibrasil. Foi campeão brasileiro pela

Seleção Paulista, foi campeão Paulista Juvenil pelo Uniara/Araquara, onde jogou profissionalmente

disputando o Campeonato Brasileiro e Paulista de Basquete. Também jogou pela equipe da FTC/

Togo em Salvador, pela qual disputou o Campeonato Brasileiro e Baiano de Basquete. É técnico das

categorias de base do clube Duque de Caxias.

Marcelo Pampuch é formado em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e

trabalha com basquetebol desde 2009. Leciona também no ensino superior e foi campeão paranaense

de basquetebol por São José dos Pinhais.

José Fernando Daher

Marcelo Pampuch

handebol

O Handebol é um esporte dinâmico com muitos gols. Através da

sua prática, os alunos exercitam a resistência, o raciocínio rápido, a

agilidade, a criatividade, a força e o companheirismo.

A atividade esportiva é priorizada como complemento na formação

integral dos estudantes, o que proporciona também uma melhor

qualidade de vida. As equipes de Handebol do Colégio Medianeira

também têm conquistado muitos títulos e cedido atletas para as

seleções municipal, estadual e nacional.

Masculino - Técnica Izildinha Ferreira Cassou



HANDF1 9º ano ao Ensino Médio 14h00 às 15h40

Feminino - Técnico Michaell Andreas Piper

Terças e quintas-feiras


HANDF2 3º ao 6º ano 13h30 às 15h10

HANDF3 7º e 8º ano 15h45 às 17h25

Masculino – Técnica Izildinha Ferreira Cassou



HANDM4 9º ano ao Ensino Médio 15h45 às 17h25

Masculino – Técnico Michaell Andreas Piper



HANDM5 5º ao 8º ano 15h45 às 17h25

Misto – Técnico Michaell Michaell Andreas Piper



HANDMF6 4º ao 7º ano 18h00 às 19h40


Izildinha Ferreira Cassou, a Zizi, é formada pela Escola Superior de Educação Física do Paraná, com

especialização em Treinamento de Handebol. Sua experiência na modalidade acumula mais de 37

anos, além das funções de técnica da Seleção de Handebol de Curitiba de 2005 a 2008 e Seleção

Paranaense Universitária. Zizi está no Colégio Medianeira desde 1977 e já preparou inúmeros

atletas convocados para as seleções de Curitiba, do Paraná e para a Seleção Brasileira de Handebol.

Michaell Andreas Piper é formado em Educação Física pela Universidade Tuiti do Paraná. Foi auxiliar da

Seleção de Curitiba de Handebol em 2010. É árbitro do quadro da Associação Paranaense de Árbitros de

Handebol (APAH), desde 2007. É técnico, desde 2013, do Curso de Direito da Universidade Federal do

Paraná (UFPR), tendo sido campeão dos Jogos Jurídicos Paranaenses de 2014.

Izildinha Ferreira Cassou

Michaell Andreas Piper

O Judô é uma arte marcial que vai além da luta,

pois possui aspectos particulares e relevantes

no seu caráter filosófico e técnico, contribuindo

com a formação dos praticantes. A filosofia de

ensino na prática do Judô abrange características

morais, intelectuais e físicas, fazendo com que

a luta não seja apenas uma prática de atividade

física, mas sim uma fonte de aprendizagem e

desenvolvimento humano.

O trabalho de iniciação ao Judô é parte de

um projeto pedagógico que tem nos seus

ensinamentos valores, como respeito, educação

e disciplina, que, juntamente com o trabalho de

formação acadêmica e familiar, pode contribuir na

formação do ser, pensar e agir dos nossos alunos.

judô

Técnico - Luiz Roberto dos Santos Junior

Segundas e sextas-feiras


JUDÔ1 1º e 2º ano 17h40 às 18h30

JUDÔ2 2º ao 4º ano 18h30 às 19h45




JUDÔ4 1º ano 17h40 às 18h30


Técnica - Sueli Takemori

Segundas e Sextas


JUDÔ6 Infantil IV e V 17h40 às 18h30


Terças e Quintas



JUDÔ9 Infantil IV e V 17h40 às 18h30



Segundas e Quartas


JUDÔ12 6º ano ao 13h30 às 15h10

Ensino Médio


JUDÔ14 4º ao 9º ano 16h às 17h40

Número de alunos por turma: máximo 16 mínimo 10

Luiz Roberto dos Santos Junior é Faixa Preta (1º Dan) de Judô pela Federação Paulista de Judô,

licenciado em Educação Física e trabalha com judô infantil há 10 anos.

Sueli Takemori é formada em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá,

especializada em Treinamento Esportivo e Ciência do Movimento Humano.

Com 42 anos de experiência em Judô, é faixa preta 3º Dan.

No Colégio Medianeira, é professora desde 2001.

Luiz Roberto dos Santos Junior

Sueli Takemori

futebol

Técnico - Hélcio de Lima Scardanzan

Quartas e sextas-feiras


FUT1 4º ao 6º ano 13h30 às 15h10

FUT2 9º ao Ensino Médio 15h45 às 17h25



FUT3 7º e 8º ano 15h45 às 17h25

O trabalho com Futebol de campo se baseia na integração

dos alunos, respeitando as diferenças e limitações de cada

um. Procura-se trabalhar a formação integral da criança e

adolescente nos campos cognitivo, afetivo, social e físico.

Embora a competitividade não seja colocada em primeiro

plano, ao longo do ano os alunos participam de torneios

e jogos amistosos com equipes de outros colégios,

experiência que ajuda na motivação do grupo e contribui

no desenvolvimento do espírito de equipe e o respeito pelo

adversário. É proibido usar chuteira de trava.


Hélcio de Lima Scardazan é formado em Educação Física pela Universidade Tuiuti do Paraná. Foi

atleta profissional de futebol, com passagens pelo Coritiba (campeão Brasileiro em 1985), Guarani,

Grêmio (campeão da Copa do Brasil 1989), Náutico, Botafogo de Ribeirão Preto e Brasil de Pelotas,

entre outros clubes. Foi treinador das categorias mirim e pré-infantil do Coritiba, além de acumular

experiência em várias escolinhas de futebol.

Hélcio de Lima Scardanzan

futsal O Futsal é um esporte genuinamente brasileiro e tem sua essência baseada

no futebol. As características desenvolvidas pela prática deste esporte são o raciocínio rápido, a coordenação, a velocidade de deslocamento e a precisão de movimentos, todos aliados aos fundamentos básicos do futsal, como o domínio de bola, condução, passes e chutes. Além disso, sua prática desperta nos alunos o gosto pela atividade física, o espírito de equipe, a lealdade e o respeito pelo próximo.


Carlos Chamon é formado em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná e pós-graduado

em Administração Esportiva pela Universidade do Esporte (UFPR). É técnico de futsal e futebol de

campo do Medianeira desde o início do Departamento de Esportes. Exerceu cargo de técnico de

futsal e futebol de campo em várias instituições.

Murilo Fernando Junkes Vieira é licenciado em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná

(UFPR), sempre-aluno do Colégio Medianeira e trabalha há 2 anos na Fase I e no Departamento de

Esportes. Foi ex-atleta dos professores Carlos Chamon e Hélcio Scardazan.

Murilo Fernando Junkes Vieira

Masculino - Técnico Hélcio de Lima Scardanzan

Segundas e quartas-feirasTurma Série HoráriosFUTSALM1 2º e 3º ano 11h50 às 13h25FUTSALM2 1º ano 17h50 às 19h30

Terças e quintas-feirasTurma Série HoráriosFUTSALM3 2º ano 17h50 às 19h30

Masculino – Técnico Carlos Chamon

Segundas e quartas-feirasTurma Série HorárioFUTSALM4 3º ao 5º ano 13h30 às 15h10FUTSALM5 9º ano e E. Médio 15h45 às 17h25

Segundas e sextas-feirasTurma Série HorárioFUTSALM6 3º ano 18h00 às 19h40

Terças e quintas-feirasTurma Série HorárioFUTSALM7 6º ao 8º ano 13h30 às 15h10FUTSALM8 6º e 7º ano 18h00 às 19h40

Quartas e sextas-feirasTurma Série HorárioFUTSALM9 4º ano 18h00 às 19h40

Masculino – Técnico Murilo Fernando Junkes Vieira

Segundas e sextas-feirasTurma Série HorárioFUTSALM10 5º ano 18h00 às 19h40

Carlos Chamon

voleibol

Feminino - Técnico Luís Henrique Mercante da Silva



VÔLEIF1 6º ao 8º ano 13h30 às 15h10

VÔLEIF2 9º ao Ensino Médio 15h45 às 17h25

Misto - Técnico Luís Henrique Mercante da Silva



VÔLEIM3 4º ao 7º ano 18h00 às 19h40

Masculino - Técnico Luís Henrique Mercante da Silva



VÔLEIM4 8º ao Ensino Médio 13h30 às 15h10

A atividade pretende possibilitar a aprendizagem

do Voleibol por meio das aulas práticas e teóricas,

oferecendo ao aluno sólida formação cognitiva,

social e motora.

O desenvolvimento e aperfeiçoamento dos

movimentos técnicos da modalidade são

constantemente trabalhados, como toque,

manchete, ataque, saque e defesa.

Regularmente, os alunos também participam de

eventos esportivos, competitivos e amistosos,

o que amplia a experiência e o círculo de

convivência no esporte.


Luís Henrique Mercante da Silva é formado em Educação Física pela PUC-PR, com especializações

em Ciência do Treinamento Desportivo, Fisiologia do Exercício e Marketing Esportivo. Atua também

como Técnico Nível III da Confederação Brasileira de Voleibol e há 15 anos trabalha com iniciação

e formação de atletas profissionais. Fez parte da Seleção Paranaense de Voleibol e de equipes da

Superliga de Voleibol.

Luís Henrique Mercante da Silva

capoeira

A Capoeira, além de uma prática esportiva que mistura

artes marciais, esporte, cultura popular e música, traz

consigo questões muito relevantes quando se trata das

tradições culturais brasileiras.

Diante disso, o capoeirista desenvolve, além dos aspectos

técnicos, a dimensão musical, tocando os instrumentos

ou cantando. Um dos principais elementos da capoeira é

o aprimoramento da cultura corporal, que engloba a luta,

o jogo e a dança.

Na escola, as aulas de capoeira têm como objetivo

trabalhar o intelecto e o físico do aluno, ajudando no

desenvolvimento motor, na harmonia e no respeito.


Segundas e Sextas


CAPO1 1º e 2º ano 17h40 às 18h30

CAPO2 3º, 4º e 5º ano 18h30 às 19h45

Segundas e Quartas


CAPO3 1º, 2º e 3º ano 13h30 às 15h10

Terças e Quintas


CAPO4 6º ao 8º ano 13h30 às 15h10

CAPO5 9º ao Ensino Médio 15h45 às 17h25

Cleverson São João é graduado em Educação Física pela Universidade Positivo e mestre em Desporto

Crianças e Jovens pela Faculdade de Desporto Universidade do Porto, Portugal. Tem experiência na

capoeira há 17 anos e leciona essa prática esportiva há 11. Além da prática, conta com estudos na área

publicados em congressos nacionais e internacionais.

Cleverson São João

A Arte deve ser um elemento ativo dentro da estrutura escolar,

contribuindo para que a livre expressão de sentimentos e ideias

ganhe espaço na tessitura do conhecimento. O corpo/mente

apreende e expressa, por meio das diversas linguagens, os saberes

experimentados na emoção e no intelecto. Essa relação traduz-se em

experiências originais que enriquecem a vivência de aprendizado na

sala de aula, na vivência cotidiana e na visão de mundo: a Arte que

integra as pessoas e os espaços, abrindo os olhos para os múltiplos

focos da realidade.

Esse é o sentido da existência do Centro de Artes, a inserção cada

vez mais ampla no contexto escolar e a integração com o currículo

por meio de ações educativas, como a Escola de Arte e as oficinas de

Artes Visuais, Cinema e Fotografia, Dança, Teatro, Violão e Violino,

oferecidas no contraturno. Além da oferta das oficinas, busca-se

a participação ativa na construção do projeto da escola, tanto nas

discussões e seminários pedagógicos, como nos eventos especiais

organizados coletivamente. Esta participação também acontece por

meio de apresentações de atividades realizadas nas oficinas para

toda a comunidade escolar, em vários momentos do ano.

Mas o principal momento de socialização ocorre com a realização

da FLIM (Festa das Linguagens do Medianeira), que oferece

apresentações e atividades culturais e artísticas para os alunos,

pais e educadores durante uma semana.

E você é convidado a fazer (p)Arte!

“O artista quer mostrar que cada coisa está ligada a todas as outras

e que ele é parte desse todo. Não há fórmula para expressar isso.

Não há um código pronto e infalível. Todas as linguagens da cultura

contribuem para tornar possível esse enlace do particular com o

universal. Que existe naturalmente, mas está sempre oculto. Quando

o milagre se dá, algo se acende: um curto-circuito.” (Ferreira Gullar)

arte

escoladearte

A Escola de Arte oferece a possibilidade de iniciação à arte para os alunos e alunas de 1º e 2º ano. Trata-se

de um projeto de arte integrado em que as linguagens artísticas serão trabalhadas em núcleos, como “Som,

Movimento”, “Pinta e Borda” e “Faz de Conta”. Cada turma terá no máximo 18 alunos (as), com atividades a

cada dia da semana com um núcleo de linguagens e com um dos professores das oficinas de arte, que estarão

sempre em diálogo dentro de um projeto comum.

“A arte é o meio indispensável para essa união do indivíduo com o todo; reflete a infinita capacidade humana para a associação, para a circulação de experiências e ideias.”

Ernest Fisher, A necessidade da arte.

Segundas, terças, quartas, quintas e sextas-feiras


EA1 1º e 2º ano 18h às 18h50

Professores Luciane Hagemeyer, Renato Perré, Alex

Zanão, Daniela Nery e Marcelo Weber.

Renato Perré é fundador, diretor, ator e bonequeiro da Companhia de Teatro Filhos da

Lua. Dramaturgo e orientador de Teatro para Infância e Juventude, é formado na

Escola de Teatro Martins Pena (RJ), com especialização no Instituto

Internacional de Marionete, na França.

Renato Perré

Luciane Hagemeyer é formada em Letras/Inglês pela UFPR e é mestre em Estudos Literários pela UFPR.

Seu projeto “A Literatura na Escola”, que enfoca a formação de leitores por meio da estratégia do Clube

do Livro, foi um dos cinco finalistas do Prêmio Vivaleitura de 2008. Desde 2009 atua no Centro de Artes

do Colégio Medianeira.

Luciane Hagemeyer

Alex Zanão é graduado em violão pela Embap (Escola de Música e Belas Artes do Paraná), além de

ter estudado no conservatório de MPB de Curitiba. Trabalha como professor de violão em escolas de

música de Curitiba, desde 2006, e desde 2014 no projeto Espaço Vida e Música (projeto de inclusão

social), no qual é professor de violão, teoria musical e responsável pelos arranjos e ensaios do

grupo de violões que se apresenta nos concertos do projeto.

Alex Zanão

Daniella Nery é bacharel e licenciada em Dança pela Faculdade de Artes do Paraná e especialista em

Consciência Corporal/Dança pela mesma instituição. Professora do Colégio Medianeira desde 2002,

leciona Dança no Centro de Artes e Expressão Corporal para as turmas do período integral. Também

é ministrante dos cursos de capacitação em Arte da Secretaria Estadual de Educação do Paraná e

desenvolve projetos artísticos e pesquisas na área da Dança-educação.

Marcelo Weber é artista-plástico com ampla experiência em diferentes técnicas de

gravura, encadernação, pintura em cerâmica e marcenaria. Tem obras expostas

em diversos estados do Brasil e em países como Argentina, Itália e Polônia.

Daniella Nery

Marcelo Weber


artesvisuais

Escultura, desenho, gravura, pintura, fotografia... Essas são

apenas algumas das linguagens visuais desenvolvidas e

trabalhadas na oficina de Artes Visuais, que promove a

expressão individual e coletiva através da experimentação

gráfica e visual.

A oficina busca fomentar a capacidade de manipulação

sensível e técnica dos materiais, suportes e instrumentos

artísticos, multiplicando o acesso ao espaço de

entendimento bidimensional e tridimensional.

O trabalho no atelier privilegia a interação e a investigação,

levando os participantes à construção de um novo olhar,

baseado na inventividade e na transformação.

Professora Regina Lecheta

Terças-feiras


ARTVIS1 3º ao 7º ano 13h30 às 17h10


Regina Lecheta é formada em Educação Artística pela Faculdade de Educação Musical do Paraná,

pós-graduada em Educação Fundamentada na Arte (pela Universidade Tuiuti do Paraná – 1990 – 1992)

e em Educação – Currículo e Prática Educativa “Lato Sensu” (pela Pontifícia Universidade Católica do

Rio de Janeiro – 2001- 2003) e atua como professora de Arte desde 1990, no Medianeira, onde já foi

Supervisora da área de Arte.

Regina Lecheta

cinema efotografia

Ver e fazer cinema. Essas são as atividades principais da

oficina de Cinema e Fotografia, que visa à compreensão

da estética, da história e dos modos de produção dessa

que é a mais nova das artes.

O processo privilegia o trabalho em grupo, a criatividade

e a construção de um olhar crítico e inventivo frente às

narrativas audiovisuais, possibilitando outras formas de

expressão.

A oficina também enfoca a fotografia, com exercícios

práticos e constantes, em diferentes ambientes,

estabelecendo uma profunda relação entre as diferentes

linguagens.

Professor Alexandre Rafael Garcia

Segundas-feiras


CINFT1 5º ao 7º ano 13h30 às 17h10

Quartas-feiras


CINFT2 8º, 9º ano e EM 13h30 às 16h



CINFT3 5º ao 7º ano 18h às 19h40

avançado – somente para quem já fez oficina

durante pelo menos um ano

Sextas-feiras


CINFT4 8º ano ao EM 13h30 às 17h10


Alexandre Rafael Garcia é formado em cinema pela Faculdade de Artes do Paraná (Unespar) e mestre

pelo Instituto de Artes da Unicamp. Também trabalha com produção cinematográfica nas áreas de

roteiro, direção e produção, tendo sido sócio da produtora O Quadro de 2010 a 2015. Já escreveu e

dirigiu os filmes curtas-metragens Pastoreio (2009), Intervalo (2010), Memórias do Meu Tio (2011),

Sobrenatural (2012) e Pequenos (2012), dirigiu o média-metragem Dias de Trovão (2015) e montou e

produziu diversos outros.

Alexandre Rafael Garcia

dança

Professora Daniella Nery



DANÇA1 1º ao 4º ano EF 11h55 às 12h45

Professora Mabile Borsatto



DANÇA2 5º ao 8º ano 11h55 às 12h45

DANÇA3 1º ao 5º ano 13h30 às 14h45

DANÇA4 Infantil IV, V, 1º e 2º anos 17h45 às 18h30

DANÇA5 3º ao 6º ano EF 18h30 às 19h45

Número de alunos para turmas do Infantil ao 1º ano: máximo 15, mínimo 10

Para as demais turmas: máximo 20, mínimo 12

A oficina de Dança não prioriza o aprendizado de uma técnica

específica, mas a investigação de como o corpo pode se

relacionar com o mundo e se tornar o lugar para a experiência

artística, na busca constante por um aluno mais crítico e sensível

que possa intervir e ressignificar a realidade.

Nas aulas o aprendizado é realizado com pesquisa de

movimento, tessitura e apresentação de espetáculos em espaços

internos e externos do Colégio, além da participação em projetos

sociais. Tudo isso sempre aliado com conhecimento, criação,

emoção, troca, partilha e muita diversão.

Daniella Nery é bacharel e licenciada em Dança pela Faculdade de Artes do Paraná e especialista

em Consciência Corporal/Dança pela mesma instituição. Professora do Colégio Medianeira desde

2002, leciona Dança no Centro de Artes e Expressão Corporal para as turmas do período integral.

Também é ministrante dos cursos de capacitação em Arte da Secretaria Estadual de Educação do

Paraná e desenvolve projetos artísticos e pesquisas na área da Dança-educação.

Mábile Borsatto é formada em Bacharelado e Licenciatura em Dança pela FAP – Faculdade de Artes

do Paraná, especialista em Artes e Ensino das Artes pela mesma instituição e mestre em Dança pela

Universidade Federal da Bahia (UFBA). É produtora de eventos artísticos e pesquisadora em Dança

contemporânea na Entretantas Conexão em Dança, realizando projetos adultos e infantis. Desde 2009,

também ministra cursos de capacitação para professores no município de Curitiba.

Daniella Nery

Mabile Borsatto

teatro O Teatro visa ao desenvolvimento da comunicação do

aluno com o mundo, colaborando para a socialização,

a autoestima, o olhar crítico sobre a realidade

individual e coletiva, a compreensão do próprio corpo

e da voz, o entendimento de como contar e fazer

uma estória e lidar com os próprios sentimentos

e com os dos outros. Nos encontros semanais são

trabalhados conteúdos como história do teatro, textos

livres, improvisação, expressão corporal, técnica

vocal, compreensão espacial, construção de máscaras,

bonecos e adereços.

Professor Renato Perré

Segundas-feiras


TEATRO1 5º ao 7º ano 13h30 às 17h10

Terças-feiras


TEATRO2 1º ao 4º ano EF 13h30 às 17h10



TEATRO3 3º ao 7º ano EF 18h às 19h40

Quartas-feiras


TEATRO4 1º ao 3º ano EF 8h10 às 11h50

TEATRO5 8º, 9º ano e EM 13h30 às 16h


Renato Perré é fundador, diretor, ator e bonequeiro da Companhia de Teatro Filhos da Lua. Dramaturgo

e orientador de Teatro para Infância e Juventude, é formado na Escola de Teatro Martins Pena (RJ), com

especialização no Instituto Internacional de Marionete, na França.

Renato Perré

violino Na Oficina de Violino o aluno terá uma formação voltada

para a capacitação plena do instrumento, suas técnicas

mais elaboradas, execução de diversos estilos musicais e

conteúdo teórico que o capacitem à prática individual e a

participar da Prática de Orquestra.

A Prática de Orquestra, ofertada aos alunos da Oficina

de Violino, tem como objetivo o aperfeiçoamento dos

conteúdos estudados em aula e a troca de experiências

e conhecimentos com os demais alunos, buscando a

capacitação de alta performance musical.

Professor Sergio Betini

Terças-feiras


OFVIOLINO1 2º ao 5º ano 8h30 às 9h45

PRÁTICA DE ORQUESTRA 1 9h45 às 10h35

(para as turmas OFVIOLINO1 - 2º ao 5º ano

e OFVIOLINO2 - 4º ao 7º ano)




(para as turmas OFVIOLINO3 e OFVIOLINO4 - 6º ao 9º ano)


Quartas-feiras




(para as turmas OFVIOLINO5 e OFVIOLINO6 - 2º ao 5º ano)


Número de alunos por turma: máximo 8 - mínimo 4

Sergio Luciano Betini é formado em violino pela EMBAP (Escola de Música e Belas Artes do Paraná) e

atuou como Maestro Assistente e preparador da Orquestra de Cordas da EMBAP de 1994 a 1997. Como

violinista participou de concertos com a Orquestra Sinfônica de Londrina, Orquestra de Câmera de

Blumenau e Orquestra de Câmera de Curitiba. Integrou a Orquestra do Conservatório de MPB de 1995 a

1998. Desde 2007 atua como maestro e professor de violino da Orquestra de Cordas Solidariedade.

Sergio Luciano Betini

Nas oficinas de Violão o aluno entrará em contato com os mais

diversos ritmos e linguagens da literatura musical e violonística,

desenvolvendo a cada dia um senso crítico próprio, capaz de apreciar

as diferentes culturas e identidades musicais.

A oficina tem como objetivo ensinar aos participantes os

fundamentos teóricos e práticos do violão e dar subsídios para a

execução de canções, leitura musical e para a prática do instrumento

individualmente e em grupo.

Professor Alex Zanão

Quintas-feiras


OFVIOL1 iniciantes 6º ao 9º ano 13h30 às 15h10



Sextas-feiras


OFVIOL4 intermediários a partir do 5º ano 13h30 às 15h10

OFVIOL5 iniciantes do 4º ao 7º ano 15h30 às 17h10

OFVIOL6 intermediários a partir do 5º ano 18h10 às 19h50

Quintas e sextas-feiras


OFVIOL7 iniciantes de 5º ao 9º ano 11h55 às 12h45

Professor Rodrigo Calo

Segundas-feiras


OFVIOL8 iniciantes do 2º ao 4º ano 10h20 às 11h50

OFVIOL9 intermediários do 3º e 4º ano 18h às 19h40



OFVIOL10 Iniciantes de 2º e 3º ano EF 11h55 às 12h45


violão

Alex Zanão é graduado em violão pela Embap (Escola de Música e Belas Artes do Paraná), além de

ter estudado no conservatório de MPB de Curitiba. Trabalha como professor de violão em escolas de

música de Curitiba, desde 2006, e desde 2014 no projeto Espaço Vida e Música (projeto de inclusão

social), no qual é professor de violão, teoria musical e responsável pelos arranjos e ensaios do

grupo de violões que se apresenta nos concertos do projeto.

Rodrigo Calo Silva é licenciado em Música na EMBAP (Escola de Música e Belas Artes do Paraná),

com especialização em Educação Especial e Inclusão, além de estudos no Conservatório de Música

de Curitiba. Também é pesquisador em música tanto nas suas bases teóricas quanto em atividades

práticas. Integrou grupos como Boizinho Faceiro – cultura popular brasileira (música e dança) e GCARA

(Grupo de Capoeira Angola Resistência e Arte). Atualmente, é professor de Educação Musical e de

Violão no Colégio Medianeira.

Alex Zanão

Rodrigo Calo

laboratório dolivro

Professor Marcelo Weber

Segundas e sextas-feiras


LLM01 4º ao 7º ano 10h10 às 11h50

LLM02 4º ao 7º ano 13h30h às 15h10

LLM03 8º ao Ensino Médio 15h30 às 17h10

Em comemoração aos 60 anos do Colégio Medianeira, o Centro

de Artes oferece, em 2017, um laboratório de amor ao livro!

Se você curte desenhar ou escrever poesias, contos, romances,

teatro, canções e histórias em quadrinhos, não perca a

oportunidade de transformar seus esboços em gravuras e livros.

Ao dominar as diferentes técnicas de gravura e encadernação,

você descobrirá os efeitos de luz, sombras, texturas e

misturas de cores. Torne-se um autor ou autora, gravando e

encadernando sua obra no Laboratório do Livro.

Técnicas de gravura: xilogravura, gravura em metal, monotipia,

carborundum, matriz perdida, linóleo, entre outras. Composição

de cartazes e camisetas personalizadas.

Técnicas de encadernação: plena e meia encadernação,

costura de cadernos, composição tipográfica, encadernações

experimentais e criativas.

composição tipográfica, encadernação e gravura

Marcelo Weber é artista-plástico com ampla experiência em diferentes técnicas de

gravura, encadernação, pintura em cerâmica e marcenaria. Tem obras expostas

em diversos estados do Brasil e em países como Argentina, Itália e Polônia.

Marcelo Weber

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ARTE E ESPORTE - colegiomedianeira.g12.br · Na 1ª quinzena de março, a aula experimental será livre. Após esse período, quem tiver interesse em fazer uma aula experimental