EXTENSIVO 2012

Disciplina: História

Professor: Diego Franco

Estudante:_____________________________________________

As questões adicionais são aquelas que vão além do conteúdo dado em sala

de aula e exigem reflexão e crítica para serem respondidas. Elas são a forma

que o aluno encontra de se tornar mais hábil num determinado assunto ou

de se certificar de que não existem mais dúvidas. No caso de dúvidas contate

o seu professor por e-mail informando apenas o número da aula e da

questão e informando se é uma questão adicional ou fundamental.

(Fuvest) "Após ter conseguido retirar da nobreza o poder político que ela detinha enquanto

ordem, os soberanos a atraíram para a corte e lhe atribuíram funções políticas e

diplomáticas".

Esta frase, extraída da obra de Max Weber, "POLÍTICA COMO VOCAÇÃO", refere-se ao

processo que, no Ocidente:

a) destruiu a dominação social da nobreza, na passagem da Idade Moderna para a

Contemporânea.

b) estabeleceu a dominação social da nobreza, na passagem da Antiguidade para a Idade

Média.

c) fez da nobreza uma ordem privilegiada, na passagem da Alta Idade Média para a Baixa

Idade Média.

d) conservou o privilégios políticos da nobreza, na passagem do Antigo Regime para a

Restauração.

e) permitiu ao Estado dominar politicamente a nobreza, na passagem da Idade Média para a

Moderna.

(Pucsp) "O trono real não é o trono de um homem, mas o trono do próprio Deus. Os reis são

deuses e participam de alguma maneira da independência divina. O rei vê de mais longe e de

mais alto; deve acreditar-se que ele vê melhor..."

(Jacques Bossuet.)

Essas afirmações de Bossuet referem-se ao contexto

a) do século XII, na França, no qual ocorria uma profunda ruptura entre Igreja e Estado pelo

fato de o Papa almejar o exercício do poder monárquico por ser representante de Deus.

b) do século X, na Inglaterra, no qual a Igreja Católica atuava em total acordo com a nobreza

feudal.

c) do século XVIII, na Inglaterra, no qual foi desenvolvida a concepção iluminista de

governo, como está exposta.

d) do século XVII, na França, no qual se consolidavam as monarquias nacionais.

e) do século XVI, na Espanha, no momento da união dos tronos de Aragão e Castela.

(Uel) Por volta do século XVI, associa-se à formação das monarquias nacionais européias

a) a demanda de protecionismo por parte da burguesia mercantil emergente e a circulação de

um ideário político absolutista.

b) a afirmação político-econômica da aristocracia feudal e a sustentação ideológica liberal

para a centralização do Estado.

c) as navegações e conquistas ultramarinas e o desejo de implantação de uma economia

mundial de livre-mercado.

d) o crescimento do contingente de mão-de-obra camponesa e a presença da concepção

burguesa de ditadura do proletariado.

e) o surgimento de uma vanguarda cultural religiosa e a forte influência do ceticismo francês

defensor do direito divino dos reis.

(Ufmg) Leia o texto.

"Por enquanto, ainda el-rei está a preparar-se para a noite. Despiram-no os camaristas,

vestiram-no com o trajo da função e do estilo, passadas as roupas de mão em mão tão

reverentemente como relíquias santas, e isto se passa na presença de outros criados e pagens,

este que abre o gavetão, aquele que afasta a cortina, um que levanta a luz, outro que lhe

modera o brilho, dois que não se movem, dois que imitam estes, mais uns tantos que não se

sabe o que fazem nem porque estão. Enfim, de tanto se esforçarem todos ficou preparado el-

rei, um dos fidalgos retifica a prega final, outro ajusta o cabeção bordado."

(SARAMAGO, José. MEMORIAL DO CONVENTO.)

Nesse texto Saramago descreve o cotidiano na corte no período de consolidação do Estado

Moderno.

Todas as alternativas referem-se ao Absolutismo Monárquico, EXCETO:

a) A classe dominante, durante toda a época moderna, não era mais a mesma do período

feudal tanto política quanto economicamente.

b) A história do Absolutismo Monárquico é a história da lenta reconversão da nobreza a um

papel parasitário, o que lhe permitiu regalias.

c) A nobreza passou por profundas transformações no período monárquico de centralização,

mas nunca foi desalojada do poder político.

d) O Absolutismo era um rearranjo do aparelho de dominação, destinado a sujeitar as massas

camponesas, que sublevadas questionavam o papel tradicional da nobreza.

e) O Estado Absolutista era uma nova carapaça política de uma nobreza atemorizada, que

passou a ocupar um lugar junto ao Rei, se tornando cortesã.

(Unesp) O início da Época Moderna está ligado a um processo geral de transformações

humanística, artística, cultural e política. A concentração do poder promoveu um tipo de

Estado. Para alguns pensadores da época, que procuraram fundamentar o Absolutismo:

a) a função do Estado é agir de acordo com a vontade da maioria.

b) a História se explica pelo valor da raça de um povo.

c) a fidelidade ao poder absoluto reside na separação dos três poderes.

d) o rei reina por vontade de Deus, sendo assim considerado o seu representante na Terra.

e) a soberania máxima reside no próprio povo.

(Fgv) O mercantilismo correspondeu a:

a) um conjunto de práticas e idéias econômicas baseadas em princípios protecionistas.

b) uma teoria econômica defensora das livres práticas comerciais entre os diversos países.

c) um movimento do século XVII que defendia a mercantilização dos escravos africanos.

d) uma doutrina econômica defensora da não intervenção do Estado na economia.

e) uma política econômica, especificamente ibérica de defesa de seus interesses coloniais.

(G1) O Mercantilismo pode ser definido como:

a) o conjunto de práticas econômicas caracterizadas pelo monopólio comercial, pela balança

comercial favorável e pela intervenção do Estado na economia

b) o conjunto de idéias preconizadas por Adam Smith que defendia a livre iniciativa

econômica e a atuação do Estado Absolutista

c) a expressão teórica do Estado liberal, caracterizado pelo livre comércio

d) o conjunto de práticas econômicas que incluíam o estímulo à livre iniciativa e o combate

ao trabalho escravo

e) o conjunto de medidas econômicas colocadas em prática durante o período denominado

Feudalismo, caracterizado pelas obrigações servis e pela livre iniciativa

(Uel) A análise das economias americana e africana durante os séculos XVI, XVII e maior

parte do XVIII só pode ser feita levando-se em consideração a existência de um sistema

maior, o comercial europeu. Esse sistema dá sentido e completa um ciclo econômico,

mediante a realização de suas três etapas constitutivas - a produção, a distribuição e o

consumo.

(Adaptado de: REZENDE FILHO, Cyro Barros. "História Econômica Geral". São

Paulo: Contexto, 2001. p. 89.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a expansão comercial européia, é correto

afirmar:

a) As relações econômicas desenvolvidas na América e na África devem ser compreendidas

à parte do sistema comercial europeu.

b) A economia americana difere da africana, porque esta última, em função de seu processo

produtivo ainda comunitário, ficou excluída de uma das três etapas constitutivas do sistema

comercial europeu: a produção.

c) As etapas do ciclo econômico de produção, distribuição e consumo do sistema comercial

europeu tiveram autonomia em relação à expansão comercial para a América e a África.

d) Uma das peças-chave da economia européia do período foi o chamado "sistema colonial",

que tinha entre seus eixos fundamentais a exploração de colônias por meio do

estabelecimento de monopólios.

e) A influência do sistema comercial europeu nas economias americana e africana limitou-se

ao período colonial em ambos os continentes.

(Ufmg) "O objetivo das colônias é o de fazer o comércio em melhores condições [para as

metrópoles] do que quando é praticado com os povos vizinhos, com os quais todas as

vantagens são recíprocas. Estabeleceu-se que apenas a metrópole poderia negociar na

colônia; e isso com grande razão, porque a finalidade do estabelecimento foi a constituição

do comércio, e não a fundação de uma cidade ou de um novo império ..."

MONTESQUIEU. "Do espírito das leis" (1748). São Paulo: Martin Claret, 2004. p.

387.

Considerando-se as informações desse trecho, é INCORRETO afirmar que as colônias

européias, na Época Moderna,

a) deveriam levar ao estabelecimento e ao incremento do comércio, regulando-se em função

dos interesses recíprocos entre as colônias.

b) deveriam oferecer às metrópoles melhores condições de comércio que as verificadas entre

os países europeus e seus vizinhos.

c) estariam sujeitas ao exclusivo comercial das metrópoles, cujos negócios essas colônias

deveriam incrementar.

d) foram estabelecidas com finalidades comerciais, pois, inicialmente, não era objetivo das

metrópoles fundar um novo império.

(Ufrs) Leia a seguir um trecho do relatório elaborado pelo embaixador veneziano Giustiniani

no período em que serviu na França.

"Seu objetivo era tornar o país inteiro superior a qualquer outro em opulência, abundante em

mercadorias, rico em manufaturas e fecundo em bens de todo tipo, não tendo necessidade de

nada e dispensando todas as coisas dos outros Estados. Em conseqüência, ele nada

negligencia a fim de aclimatar na França as melhores indústrias de cada país e impede por

diversas medidas os outros Estados de introduzir seus produtos no reino [...]. Quanto mais

ele se encanta em ver entrar o ouro dos outros no reino, tanto mais é zeloso e cuidadoso em

impedir a sua saída, e, para isso, as ordens mais severas são dadas por todos os lugares [...]."

Citado em BERSTEIN, Serge. "Histoire". Paris: Hatier, 1990. p. 29.

Considerando os dados emanados do relatório e a época histórica, a política econômica a que

o texto se refere é

a) o Feudalismo.

b) o Liberalismo.

c) o Capitalismo.

d) a Fisiocracia.

e) o Mercantilismo.

(Ufv) Mercantilismo é um termo que foi criado pelos economistas alemães da segunda

metade do século XIX para denominar o conjunto de práticas econômicas dos Estados

europeus, nos séculos XVI e XVII. Das alternativas abaixo, assinale aquela que NÃO indica

uma característica do mercantilismo.

a) Busca de uma balança comercial favorável, ou seja, a superação contábil das importações

pelas exportações.

b) Intervencionismo do Estado nas práticas econômicas, através de políticas monopolistas e

fiscais rígidas.

c) Crença em que a acumulação de metais preciosos era a principal forma de enriquecimento

dos Estados.

d) Aplicação de capitais excedentes em outros países para aumentar a oferta de matérias-

primas necessárias à industrialização.

e) Exploração de domínios localizados em outros continentes, com o objetivo de

complementar a economia metropolitana.