ATIVIDADE 1: LEIA EM VOZ ALTA OU COM AJUDA DE ......DESTE PLANETA AZUL CHAMADO TERRA. PLANETA AZUL O RIO QUE DESCE AS ENCOSTAS A VIDA E A NATUREZA SEMPRE À MERCÊ DA POLUIÇÃO SE

Secretaria Municipal de Educação

EMEB “PROFESSORA MARIA IGNÊZ PINEZZI”

ATIVIDADE: 1 – LEITURA E ESCRITA – REFERENTE À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________2º ANO_______

INFORMAÇÃO IMPORTANTE: PREZADO (A) ALUNO (A) ESCREVA SEU NOME EM TODAS AS FOLHAS QUE FOR SOLICITADO.

Orientação para realização das atividades: Caro Responsável, oriente o aluno escrever no caderno o título da

atividade e a data. Peça para que leia os comandos abaixo com atenção e responda preferencialmente nestas folhas

ou no caderno de classe ou caderno específico. Caso ainda não faça leitura com autonomia, ajude a compreender a

tarefa e acompanhe na resolução.

ATIVIDADE 1: LEIA EM VOZ ALTA OU COM AJUDA DE UM ADULTO.

ESCREVA UMA MENSAGEM DE FINAL DE ANO PARA A SUA PROFESSORA.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

OLÁ, QUERIDOS (AS) ALUNOS (AS)!

...ENTÃO CHEGAMOS AO FINAL DO NOSSO ANO

LETIVO! QUEREMOS PARABENIZAR A TODOS

PELO EMPENHO DESTA NOVA FORMA DE

APRENDIZAGEM E DEIXAR OS MEUS MAIS

SINCEROS AGRADECIMENTOS. BOM FINAL DE

ANO E UM FELIZ 2021! BEIJOS NO CORAÇÃO DE

CADA UM.

PROFESSORES DOS 2º ANOS.


ATIVIDADE: 2 – CAÇA-PALAVRAS – REFERENTE À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

ATIVIDADE 2: ENCONTRE AS PALAVRAS NO DIAGRAMA ABAIXO.

SAÚDE – HARMONIA – CONQUISTAS – PAZ ATIVIDADE: 3 – GRAMÁTICA ORTOGRAFIA – REFERENTE À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – LÍNGUA

PORTUGUESA

ATIVIDADE 3: VAMOS JOGAR DOMINÓ?

COMO JOGAR: RECORTE O DOMINÓ (ANEXO 1) NA LINHA PONTILHADA, ELE PODE SER

JOGADO EM DUPLAS OU ATÉ 4 PARTICIPANTES. DISTRIBUEM-SE TODAS AS PEÇAS EM

QUANTIDADES IGUAIS PARA CADA PARTICIPANTE.

AQUELE QUE INICIA O JOGO COLOCA A 1ª PEÇA NO CENTRO DA MESA E NA ORDEM, OS

PARTICIPANTES TERÃO QUE IR COMPLETANDO COM A FIGURA OU COM O NOME DA FIGURA

DE UM DOS LADOS DA PEÇA. QUEM NÃO TIVER A PEÇA PARA COMPLETAR, PASSA A VEZ DE

JOGAR. AQUELE QUE COLOCAR PRIMEIRO TODAS AS SUAS PEÇAS, GANHARÁ O JOGO.


ANEXO 1


PÁGINA EM BRANCO


ATIVIDADE: 4 – TRILHA DO ALFABETO – REFERENTE À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – LÍNGUA

PORTUGUESA

ATIVIDADE 4: LEVE A JOANINHA AO BOLO, SEGUINDO A ORDEM ALFABÉTICA.


ATIVIDADE: 5 – RECEITA – REFERENTE À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

ATIVIDADE 5: A PROFESSORA PREPAROU A ÚLTIMA ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

DESTE ANO, RECEITA DO MONSTRINHO. SIGA AS INSTRUÇÕES E VEREMOS COMO SAIRÁ O

DESENHO DO SEU MONSTRINHO.

FAÇA SEU DESENHO NO QUADRO ABAIXO.


Respostas:

Atividade 1: resposta pessoal – leitura e escrita.

Atividade 2:

Atividade 3: resposta pessoal – jogo.

Atividade 4:

Atividade 5: resposta pessoal – desenho.

Referências:

Disponível em: https://miriamveiga.com.br/trilha-do-alfabeto/. Acesso em: 24/11/20 20 – trilha.

Disponível em: http://redescobrindoaalfabetizacao.blogspot.com/2009/12/domino-das-silabas-simples.html. Acesso em: 24/11/2020 – dominó.

Disponível em: https://www.etieneprof.com/2020/01/dinamica-receita-de-monstro.html. Acesso em: 24/11/20 20- Monstrinho.

https://miriamveiga.com.br/trilha-do-alfabeto/

https://www.etieneprof.com/2020/01/dinamica-receita-de-monstro.html



ATIVIDADES: 1 E 2 – RECEITA – REFERENTES À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – MATEMÁTICA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________2º ANO_______

ATIVIDADE 1: COM CERTEZA VOCÊ JÁ DEVE TER VISTO ALGUÉM UTILIZAR UMA RECEITA PARA

FAZER UM ALIMENTO GOSTOSO. VOCÊ PERCEBEU QUE NAS RECEITAS TEM MATEMÁTICA?

LEIA ESTA RECEITA DIFERENTE.

A. ESCREVA 3 COISAS QUE DEIXA VOCÊ FELIZ.

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

ATIVIDADE 2: AGORA, É A SUA VEZ DE CRIAR UMA RECEITA DIFERENTE, MAS LEMBRE-SE,

NINGUÉM PODERÁ TER IGUAL. USE A SUA CRIATIVIDADE!


EMEB “PROFESSORA MARIA IGNÊZ PINEZZI” ATIVIDADE: 3 – GEOMETRIA – REFERENTE À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – MATEMÁTICA

ATIVIDADE 3: CONFECCIONE UM BRINQUEDO DE SUA PREFERÊNCIA, UTILIZANDO SUCATAS

EM FORMAS DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS, QUE VOCÊ TENHA EM SUA CASA. EXEMPLOS:

CAIXA DE CREME DENTAL, EMBALAGEM DE SABONETE, ROLINHO DE PAPEL HIGIÊNICO,

LATINHA DE CHOCOLATE EM PÓ, GARRAFA PET, TAMPINHAS, ENTRE OUTROS.

A. ABAIXO ESTÃO ALGUMAS SUGESTÕES DE BRINQUEDOS QUE VOCÊ PODERÁ FAZER.

B. APÓS TER CONFECCIONADO SEU BRINQUEDO REPRESENTE-O NO ESPAÇO ABAIXO EM

FORMA DE DESENHO.


EMEB “PROFESSORA MARIA IGNÊZ PINEZZI” ATIVIDADE: 4 – COMPARAÇÃO – REFERENTES À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – MATEMÁTICA

ATIVIDADE 4: ENCONTRE O EMOJI DIFERENTE ABAIXO E CIRCULE-O.

A. QUANTOS EMOJIS ESTÃO NA MESMA POSIÇÃO? ________________________________

B. NINA COLOU UMA SEQUÊNCIA DE ADESIVOS REPETIDOS, MAS CAIRAM 2. DESENHE OS

ADESIVOS QUE ESTÃO FALTANDO.


EMEB “PROFESSORA MARIA IGNÊZ PINEZZI” ATIVIDADE: 5 – JOGO DOS 7 ERROS – REFERENTE À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – MATEMÁTICA

ATIVIDADE 5: VOCÊ GOSTA DE DESAFIOS? ESTA ATIVIDADE É MUITO INTERESSANTE, VOCÊ

PRECISA ENCONTRAR OS 7 ERROS E FAZER UM CÍRCULO EM VOLTA DE CADA UM DELE.

DEPOIS QUE ENCONTRÁ-LOS, PINTE O DESENHO COM BASTANTE CAPRICHO!

JOGO DOS 7 ERROS


Respostas:

Atividade 1: resposta pessoal - leitura

A. Resposta pessoal

Atividade 2: Resposta pessoal.

Atividade 3: Resposta pessoal.

B. Resposta pessoal.

Atividade 4.

A. 29.

B. Desenhar uma estrela e um coração.

Atividade 5: 1 - Ponta do guarda-sol, 2 – bolso do Cascão, 3- cadeira do Cebolinha, 4 – mão da Mônica, 5 – canudinho,

6 – meias da Mônica, 7 – calça do Cebolinha.

Referências: Disponível em: https://www.elo7.com.br/adesivo-de-parede-cozinha-receita-do-amor/dp/141-Acesso em: 25/11/2020. Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/466755948864359094/?nic_v2=1a11rDf59- Acesso em: 25/11/2020. Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/681732462318680688/ Acesso em: 25/11/2020. Disponível em: https://www.facebook.com/fabricadeideiasbr/posts/brinquedos-feito-com-material-reciclado-/2668564763256328/ Acesso em: 25/11/2020. Disponível em: https://www.artesanatoereciclagem.com.br/9907-faca-brinquedos-de-material-reciclado-com-seus-filhos.html - Acesso em: 25/11/2020. Disponível em: https://www.artesanatoereciclagem.com.br/9907-faca-brinquedos-de-material-reciclado-com-seus-filhos.html Acesso em: 25/11/2020. Disponível em: https://br.vonvon.me/quiz/966#question- Acesso em: 25/11/2020. Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/607282330973576706/ Acesso em: 25/11/2020. Disponível em: APRENDER SEMPRE, MATEMÁTICA - ENSINO FUNDAMENTAL 3 ANO – Acesso em: 25/11/2020. Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/485051822362153709/Acesso em: 25/11/2020.

https://www.elo7.com.br/adesivo-de-parede-cozinha-receita-do-amor/dp/141-

https://br.pinterest.com/pin/466755948864359094/?nic_v2=1a11rDf59-

https://br.pinterest.com/pin/681732462318680688/

https://www.artesanatoereciclagem.com.br/9907-faca-brinquedos-de-material-reciclado-com-seus-filhos.html

https://www.artesanatoereciclagem.com.br/9907-faca-brinquedos-de-material-reciclado-com-seus-filhos.html

https://br.vonvon.me/quiz/966#question-

https://br.pinterest.com/pin/485051822362153709/Acesso



ATIVIDADE: 1 – MARCAS DA HISTÓRIA – REFERENTE À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – HISTÓRIA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________2º ANO_______

QUERIDOS (AS) ALUNOS (AS), FINALMENTE CHEGAMOS À ATIVIDADE FINAL DESTE

ANO. PARECE INACREDITÁVEL. FOI UM ANO BEM DIFERENTE DOS DEMAIS, VIVEMOS

CERTAMENTE MUITAS EMOÇÕES E SENTIMENTOS QUE NÃO PUDERAM SER

COMPARTILHADOS. MAS, SEM DÚVIDAS, COISAS BOAS ACONTECERAM E FICARÃO NAS

NOSSAS MEMÓRIAS PARA SEMPRE.

E POR FALAR EM MEMÓRIAS, ESTUDAMOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA NOSSA HISTÓRIA E

SOBRE O VALOR DOS REGISTROS.

AS FOTOGRAFIAS SÃO REGISTROS DA HISTÓRIA DE UMA FAMÍLIA, DE UMA CRIANÇA, ETC.

ELA GUARDA OS MOMENTOS VIVIDOS, MAS UM DESENHO TAMBÉM PODE REGISTRAR UM

MOMENTO DA FAMÍLIA E PODE SER CONSIDERADO COMO MARCAS DA HISTÓRIA.

ATIVIDADE 1: COM A AJUDA DE ALGUÉM, BUSQUE FOTOS EM QUE VOCÊ ESTEJA PRESENTE

E QUE FORAM TIRADAS DURANTE ESTE ANO. OLHE AS FOTOS E PROCURE LEMBRAR O QUE

ESTAVA ACONTECENDO NAQUELE MOMENTO.

ATIVIDADE 1.A) AGORA VOCÊ MONTARÁ O SEU ÁLBUM DE 2020: ESCOLHA DUAS FOTOS E

FAÇA A RELEITURA, OU SEJA, REPRODUZA, ATRAVÉS DE DESENHO, O QUE APARECE NAS

FOTOS


ATIVIDADE 1.B) ESTE BAÚ GUARDARÁ SOMENTE AS COISAS BOAS QUE VOCÊ DESEJA LEVAR

PARA O ANO DE 2021.

PARA PENSAR: O QUE VOCÊ LEVARÁ NESTE BAÚ?

ATIVIDADE 1.C) AGORA VAMOS FINALIZAR ESCREVENDO NESTE CARTÃO UMA FRASE OU

UMA MENSAGEM, DESEJANDO UM FELIZ 2021 PARA TODAS AS PESSOAS QUE VOCÊ AMA.

Referências:

Buriti Mais História 2º Ano – Ensino Fundamental – Anos iniciais. Editora Moderna, 2017. Pg. 70 a 73. Acesso em 24/ 11 /2020 Imagens: https://pixabay.com/

DAREI ALGUNS EXEMPLOS: UM BRINQUEDO, UMA COMIDA GOSTOSA QUE VOCÊ COMEU ESTE ANO, UM SENTIMENTO BOM, ETC.


EMEB “PROFESSORA MARIA IGNÊZ PINEZZI” ATIVIDADE: 1 – VOCÊ SE COMUNICA: COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA – REFERENTE À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – GEOGRAFIA

ALUNO (A) _________________________________________________________________________2º ANO_______

ASSISTA AO VÍDEO DA PROFESSORA: https://youtu.be/_TPXpe_-rL8

LEIA O TEXTO ABAIXO.

VOCÊ SE COMUNICA: COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA

A TECNOLOGIA POSSIBILITA UMA COMUNICAÇÃO MAIS RÁPIDA

AS NOVAS TECNOLOGIAS E EQUIPAMENTOS TÊM

TORNADO MAIS RÁPIDA A COMUNICAÇÃO ENTRE LOCAIS

DISTANTES.

A UTILIZAÇÃO DE SATÉLITES ARTIFICIAIS, POR EXEMPLO,

POSSIBILITOU A TRANSMISSÃO DE IMAGENS E DE SONS ENTRE

OS DIVERSOS LUGARES DO PLANETA.

A TRANSMISSÃO POR SATÉLITE É PRATICAMENTE

INSTANTÂNEA. OBSERVE ABAIXO COMO ELA FUNCIONA.

O RÁDIO E A TELEVISÃO SÃO EXEMPLOS DE MEIOS DE

COMUNICAÇÃO QUE USAM SATÉLITES ARTIFICIAIS. ASSIM, O

RÁDIO E A TELEVISÃO PODEM TRANSMITIR FATOS QUE

OCORREM EM LOCAIS DISTANTES PRATICAMENTE NO

MOMENTO EM QUE ACONTECEM.

A INTERNET E A COMUNICAÇÃO

A INTERNET É A REDE QUE INTERLIGA COMPUTADORES NO

MUNDO TODO. COM A INTERNET, É POSSÍVEL ENVIAR E RECEBER

MENSAGENS POR E-MAIL, ACOMPANHAR NOTÍCIAS EM SITES,

FAZER PESQUISAS E DOWNLOADS, ISTO É, BAIXAR ARQUIVOS.

A INTERNET TAMBÉM PERMITE ACESSAR AS REDES SOCIAIS E

CONVERSAR COM FAMILIARES E AMIGOS EM TEMPO REAL, POR

MEIO DE MENSAGENS DE TEXTO, VOZ E VÍDEO.


CUIDADOS NA INTERNET

AS PESSOAS UTILIZAM CADA VEZ MAIS A INTERNET. ALGUNS CUIDADOS SÃO NECESSÁRIOS

PARA NAVEGAR NO MUNDO VIRTUAL, PRINCIPALMENTE QUANDO O USUÁRIO É UMA CRIANÇA.

VEJA ABAIXO ALGUNS DESSES CUIDADOS.

NAVEGUE EM SITES SEGUROS E

APROPRIADOS PARA A SUA IDADE. SE TIVER DÚVIDAS,

CONSULTE SEMPRE UM ADULTO.

NA INTERNET, NÃO DÁ PARA

SABER DE VERDADE QUEM ESTÁ DO OUTRO LADO. POR ISSO,

NUNCA CONVERSE COM DESCONHECIDOS E SÓ USE A

CÂMERA COM A AUTORIZAÇÃO DE SEUS RESPONSÁVEIS.

NÃO PUBLIQUE FOTOS, NÃO RELATE FATOS DA SUA VIDA

NEM DIVULGUE SEUS COMPROMISSOS NA

INTERNET SEM A PERMISSÃO DE SEUS

RESPONSÁVEIS.

NÃO DIVULGUE SEU NOME,

ENDEREÇO OU TELEFONE PARA ALGUÉM QUE CONHECEU NA

INTERNET SEM A PERMISSÃO DE SEUS RESPONSÁVEIS. E NÃO

FORNEÇA SENHAS PARA NINGUÉM, SOMENTE PARA SEUS

RESPONSÁVEIS.

DURANTE ESTE PERÍODO EM QUE VOCÊ FICOU LONGE DA ESCOLA, REALIZANDO AS

ATIVIDADES DO “MINHA LIÇÃO”, A ESCOLA ESTEVE CONECTADA COM OS SEUS RESPONSÁVEIS

POR MEIO DE LIGAÇÕES E POR MENSAGENS VIA WHATSAPP.

AGORA, É COM VOCÊ!

ESCREVA UMA MENSAGEM PARA UM (A) AMIGO (A) DA ESCOLA COMO SE ESTIVESSE

DIGITANDO NO WHATSAPP. DO CELULAR. ESCREVA O QUANTO SENTE SAUDADES, E QUANDO

PUDER, RECORTE E ENTREGUE PARA ELE (A). VOCÊ PODE ATÉ DESENHAR EMOJIS!

Referência: Livro BURITI MAIS GEOGRAFIA 2º Ano, São Paulo, 2017. Editora Moderna.


EMEB “PROFESSORA MARIA IGNÊZ PINEZZI” ATIVIDADE: 1 – RELAÇÕES NO AMBIENTE: CUIDAR DO AMBIENTE – REFERENTE À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – CIÊNCIAS

ALUNO (A) _________________________________________________________________________2º ANO_______

QUERIDO (O) ALUNO (A), TIVEMOS UM ANO BEM DIFERENTE, MAS CHEGAMOS ATÉ

AQUI. PARABÉNS!! TENHO CERTEZA DE QUE NAS ATIVIDADES DE CIÊNCIAS VOCÊ DESCOBRIU

COISAS INTERESSANTES, CURIOSIDADES SOBRE O NOSSO CORPO, SOBRE O AMBIENTE, A

NATUREZA. VOCÊ PODE CONTINUAR DESCOBRINDO COISAS BELAS QUE FAZEM PARTE DESTE

PLANETA TÃO BONITO. ESTOU LHE OFERECENDO UM POEMA PARA VOCÊ LER E SE DELEITAR,

PENSANDO UM POUCO SOBRE COMO O NOSSO PLANETA É BELO E PRECISA DE CUIDADO,

RESPEITO E CARINHO E UMA IMAGEM PARA VOCÊ CONTEMPLAR A BELEZA EXUBERANTE

DESTE PLANETA AZUL CHAMADO TERRA.

PLANETA AZUL

A VIDA E A NATUREZA SEMPRE À MERCÊ DA POLUIÇÃO SE INVERTEM AS ESTAÇÕES DO ANO FAZ CALOR NO INVERNO E FRIO NO VERÃO OS PEIXES MORRENDO NOS RIOS ESTÃO SE EXTINGUINDO ESPÉCIES ANIMAIS E TUDO QUE SE PLANTA, COLHE O TEMPO RETRIBUI O MAL QUE A GENTE FAZ

ONDE A CHUVA CAÍA QUASE TODO DIA JÁ NÃO CHOVE NADA O SOL ABRASADOR RACHANDO O LEITO DOS RIOS SECOS SEM UM PINGO D'ÁGUA QUANTO AO FUTURO INSEGURO SERÁ ASSIM DE NORTE A SUL A TERRA NUA SEMELHANTE À LUA

O QUE SERÁ DESSE PLANETA AZUL? O QUE SERÁ DESSE PLANETA AZUL?

O RIO QUE DESCE AS ENCOSTAS JÁ QUASE SEM VIDA PARECE QUE CHORA NUM TRISTE LAMENTO DAS ÁGUAS AO VER DEVASTADA A FAUNA E A FLORA É TEMPO DE PENSAR NO VERDE REGAR A SEMENTE QUE AINDA NÃO NASCEU DEIXAR EM PAZ A AMAZÔNIA, PRESERVAR A VIDA ESTAR DE BEM COM DEUS

ONDE A CHUVA CAÍA QUASE TODO DIA JÁ NÃO CHOVE NADA O SOL ABRASADOR RACHANDO O LEITO DOS RIOS SECOS SEM UM PINGO D'ÁGUA QUANTO AO FUTURO INSEGURO SERÁ ASSIM DE NORTE A SUL A TERRA NUA SEMELHANTE À LUA

O QUE SERÁ DESSE PLANETA AZUL? O QUE SERÁ DESSE PLANETA AZUL? O QUE SERÁ DESSE PLANETA AZUL?


ATIVIDADE 1: DEPOIS DE LER O POEMA E CONTEMPLAR A IMAGEM, TENTE ESCREVER UM

COMPROMISSO, ALGUMA COISA QUE VOCÊ PODERÁ FAZER PARA AJUDAR A PRESERVAR O

AMBIENTE, CUIDAR DO PLANETA EM 2021.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

ATIVIDADE 1.A) CONFORME CONVERSAMOS ANTERIORMENTE, AS PLANTAS SÃO COMO

NÓS, ELAS TÊM UM CORPO. PINTE, COM DIFERENTES CORES, AS PARTES DO CORPO DA

ÁRVORE:


ATIVIDADE 1.B) AGORA VOCÊ BRINCARÁ DE DETETIVE DA NATUREZA. NESTE JOGO VOCÊ

TENTARÁ INVESTIGAR CURIOSIDADES DA NATUREZA. VOCÊ TERÁ BASTANTE TEMPO PARA

PESQUISAR, INVESTIGAR, ETC. VOCÊ PODE BRINCAR SOZINHO (A).

ABAIXO HÁ UMA TRILHA. E LOGO DEPOIS DA TRILHA, UM QUADRO QUE CONTÉM

PERGUNTAS E TAREFAS.

OS QUADRINHOS DA TRILHA ESTÃO ENUMERADOS. VOCÊ IRÁ PERCORRER, COM O SEU

DEDINHO, CADA NÚMERO, OU CADA QUADRINHO, COMEÇANDO DO NÚMERO UM. AO

CHEGAR AO QUADRINHO, OU AO NÚMERO QUE CORRESPONDE A UMA PERGUNTA, PARE

PARA TENTAR RESPONDER. TENTE INVESTIGAR A PERGUNTA. E LOGO QUE CONSEGUIR

RESPONDER, REALIZE A TAREFA QUE ESTÁ NO QUADRO. CONTINUE ATÉ CHEGAR AO FINAL

DA TRILHA.


PERGUNTAS

TAREFAS A SEREM REALIZADAS DEPOIS QUE VOCÊ ACERTAR AS

REPOSTAS

QUADRINHO 8 POR QUE O CAMALEÃO MUDA DE COR? AVANCE SETE CASAS.

QUADRINHO 15 QUAL O NOME DOS DINOSSAUROS QUE NÃO COMIAM CARNE?

AVANCE SEIS CASAS.

QUADRINHO 21 QUANTOS NINHOS O JOÃO- DE- BARRO CONSTRÓI POR ANO?

VÁ PARA A CASA 26.

QUADRINHO 26 O QUE ACONTECE ENTRE AS ABELHAS SE NASCEREM DUAS ABELHAS RAINHAS AO MESMO TEMPO?

SIGA EM FRENTE E PARE NA CASA 27.

QUADRINHO 27 QUAL O NOME DO PINGUIM QUE CHEGA NAS PRAIAS DO BRASIL, VINDO DA ARGENTINA E DO CHILE?

PARABÉNS, VOCÊ CHEGOU AO FINAL DA TRILHA.

Respostas: Atividade 1: respostas pessoais. Referências: Fonte: BURITI MAIS CIÊNCIAS. 2º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL- ANOS INICIAIS. EDITORA MODERNA, 2017. Págs. 68 a 73. Acesso em 23 11 2020. Imagens: BURITI MAIS CIÊNCIAS. 2º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL- ANOS INICIAIS. EDITORA MODERNA, 2017. Págs. 68 a 73. Acesso em 23 11 2020. Disponível em: http://homo.plataformadoletramento.org.br/acervo-especial/667/forum.html. Acesso em 23 11 2020. Disponível em: https://br.pinterest.com/. Acesso em: 23 11 2020.


EMEB “PROFESSORA MARIA IGNÊZ PINEZZI” ATIVIDADE: 1 – DESAFIO – REFERENTE À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – EDUCAÇÃO FÍSICA ALUNO (A): ________________________________________________________________________2º ANO_______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, sugerimos que as atividades sejam realizadas em família,

em um clima de descontração e sem que se estabeleça a disputa acirrada. É importante respeitar os limites das

crianças, caso alguém apresente cansaço a atividade deve ser interrompida. A criança deve ter sempre uma pausa

para descanso e se hidratar. Observar sempre as condições de segurança em todas as atividades

OLÁ CAROS ALUNOS, PAIS E/OU RESPONSÁVEIS! TUDO BEM COM VOCÊS? EU ESPERO QUE

SIM! VAMOS PARA NOSSA ATIVIDADE SEMANAL? PREPARADOS?

OBSERVAÇÃO: ESTA ATIVIDADE DEVE SER FEITA COM UMA OU MAIS PESSOAS.

MATERIAL: PARA ESTA ATIVIDADE É NECESSÁRIO USAR SOMENTE 3 SACOLINHAS VAZIAS DE

SUPERMERCADO.

UNIDADE TEMÁTICA: JOGOS E BRINCADEIRAS

ATIVIDADE: DESAFIO DA SACOLINHA VOADORA

ANTES DA ATIVIDADE INICIAR, É IMPORTANTE QUE VOCÊS FAÇAM O ALONGAMENTO:

LEMBRAM? PERNAS, BRAÇOS E CABEÇA! MESMO QUE A ATIVIDADE NÃO EXIJA TANTOS

MOVIMENTOS, É NECESSÁRIO SE ALONGAR. AH! E BEBAM ÁGUA! VAMOS LÁ?

DEIXAREI A IMAGEM DA BRINCADEIRA PARA FACILITAR A EXECUÇÃO, CERTO? E LOGO

ABAIXO TAMBÉM DEIXAREI O LINK DO VÍDEO, PARA QUEM PUDER ACESSAR, TAMBÉM

FACILITARÁ O DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE.

Fonte: Canal Educação Física Professor Marcos Renato Araújo : https://www.youtube.com/watch?v=TvO-zUO0B2M

COMO VOCÊS PODEM VER NA IMAGEM, O INÍCIO DA BRINCADEIRA COMEÇA ASSIM:

SEGURE AS 3 SACOLINHAS EM UMA DAS MÃOS, PEGUE COM A OUTRA MÃO UMA

SACOLINHA, POR VEZ, E LANCE-A O MAIS ALTO POSSÍVEL. NÃO DEIXE QUE AS SACOLINHAS

CAIAM AO CHÃO, PEGUE-AS E LANCEM-AS NOVAMENTE PARA O ALTO. SE CAIR, COMECEM

NOVAMENTE A BRINCADEIRA.

ESPERO QUE TENHAM GOSTADO DESTA ATIVIDADE. SAUDADES.

https://www.youtube.com/watch?v=TvO-zUO0B2M


PÁGINA EM BRANCO



ATIVIDADE: 1 – ENCERRAMENTO – REFERENTE À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – ARTE

ALUNO (A) _________________________________________________________________________2º ANO_______

NESTA SEMANA ESTAMOS ENCERRANDO NOSSAS ATIVIDADES. APÓS UM ANO TÃO

CHEIO DE INCERTEZAS, ESPERO QUE TODOS TENHAM UM ÓTIMO FINAL DE ANO, PRÓXIMO

DAS PESSOAS QUERIDAS E COM MUITA PAZ. É TEMPO DE REFLEXÃO E UNIÃO. VAMOS

EXALAR AMOR E AJUDAR QUEM PRECISA. MESMO EM TEMPOS DIFÍCEIS É POSSÍVEL

COLOCAR SORRISOS EM OUTROS ROSTOS. DEIXO ENTÃO UMA MÚSICA PARA APRECIAÇÃO E

REFLEXÃO.

A PAZ (HEAL THE WORLD) – ROUPA NOVA

DEVE HAVER UM LUGAR DENTRO DO SEU CORAÇÃO ONDE A PAZ BRILHE MAIS QUE UMA LEMBRANÇA

SEM A LUZ QUE ELA TRAZ JÁ NEM SE CONSEGUE MAIS ENCONTRAR O CAMINHO DA ESPERANÇA

SINTA, CHEGA O TEMPO DE ENXUGAR O PRANTO DOS HOMENS SE FAZENDO IRMÃO E ESTENDENDO A MÃO

SÓ O AMOR, MUDA O QUE JÁ SE FEZ E A FORÇA DA PAZ JUNTA TODOS OUTRA VEZ

VENHA, JÁ É HORA DE ACENDER A CHAMA DA VIDA E FAZER A TERRA INTEIRA FELIZ

SE VOCÊ FOR CAPAZ DE SOLTAR A SUA VOZ PELO AR, COMO PRECE DE CRIANÇA

DEVE ENTÃO COMEÇAR, OUTROS VÃO TE ACOMPANHAR E CANTAR COM HARMONIA E ESPERANÇA

DEIXE QUE ESSE CANTO LAVE O PRANTO DO MUNDO PRA TRAZER PERDÃO E DIVIDIR O PÃO



QUANTA DOR E SOFRIMENTO EM VOLTA A GENTE AINDA TEM (AINDA TEM) PRA MANTER A FÉ E O SONHO DOS QUE AINDA VEM (AINDA VEM)

A LIÇÃO PRO FUTURO VEM DA ALMA E DO CORAÇÃO, É BUSCAR A PAZ, NÃO OLHAR PRA TRÁS (COM AMOR)

SE VOCÊ COMEÇAR OUTROS VÃO TE ACOMPANHAR


E CANTAR COM HARMONIA E ESPERANÇA DEIXE QUE ESSE CANTO LAVE O PRANTO DO MUNDO

PRA TRAZER PERDÃO E DIVIDIR O PÃO








INTEIRA FELIZ INTEIRA FELIZ

UM LUGAR NO MUNDO, LUGAR QUE A GENTE VIVE INTEIRA FELIZ

UM LUGAR NO MUNDO, LUGAR QUE A GENTE VIVE INTEIRA FELIZ

Disponível em: HTTPS://WWW.LETRAS.MUS.BR/ROUPA-NOVA/A-PAZ-HEAL-THE-WORLD/. Acesso em: 25/11/2020.

UM ABRAÇO CARINHOSO DA SUA PROFESSORA DE ARTE!

ASSISTA AO VÍDEO: https://youtu.be/gXfvxeJUY9k

ASSISTA AO VÍDEO DA PROFESSORA: https://youtu.be/P1bp43PD5hw

https://youtu.be/P1bp43PD5hw



ATIVIDADE: 1 – TEATRO – REFERENTE À SEMANA DE 27/07 A 31 /07/2020 – ARTE

ALUNO (A) _________________________________________________________________________2º ANO_______

ATIVIDADE DE MEMORIZAÇÃO: BRINCADEIRA “MINHA TIA FOI À FEIRA”.

1- ESCREVA O NOME DE DEZ FRUTAS EM PEQUENOS PEDAÇOS DE PAPEL. UMA FRUTA

EM CADA UM.

EXEMPLO: MAÇÃ/MORANGO/AMORA/BANANA/UVA/GOIABA/LIMÃO/ LARANJA/ ABACATE/

MANGA.

2- DOBRE CADA PEDAÇO DE PAPEL E O COLOQUE DENTRO DE UM POTE COM TAMPA.

3- AGITE PARA QUE ELES SE MISTUREM.

4- SORTEIE UM PAPEL.

5- AGORA FALE: MINHA TIA FOI A FEIRA E COMPROU UM/UMA (O NOME DA FRUTA QUE

ESTÁ NO PAPEL SORTEADO).

EXEMPLO: FAÇA DE CONTA QUE O NOME DA FRUTA NO PAPEL SORTEADO É MORANGO.

ENTÃO, VOCÊ VAI DIZER “MINHA TIA FOI A FEIRA E COMPROU UM MORANGO”.

6- NÃO COLOQUE ESTE PAPEL DE VOLTA NO POTE.

7- SORTEIE OUTRO PAPEL.

FAÇA DE CONTA QUE NO PAPEL ESTÁ ESCRITO MANGA. ENTÃO, VOCÊ IRÁ DIZER “MINHA TIA

FOI A FEIRA E COMPROU UM MORANGO E UMA MANGA”. SEMPRE ACRESCENTAR UM NOME

NA LISTA DE FRUTAS A CADA SORTEIO.

8- VOCÊ VAI FAZER ISSO ATÉ COMPLETAR OS DEZ NOMES DE FRUTAS. O OBJETIVO É

CONSEGUIR MEMORIZAR TODAS AS PALAVRAS.

9- SE CONSEGUIR MEMORIZAR AS DEZ FRUTAS, PODE ACRESCENTAR MAIS NOMES E

EXERCITAR A SUA MEMÓRIA.

10- DEPOIS DE BRINCAR, FAÇA O DESENHO DE SUA FRUTA PREFERIDA.

BOA BRINCADEIRA!

DICA DE BRINCADEIRA DE MEMORIZAÇÃO COM MÚSICA E MOVIMENTOS CORPORAIS:

https://youtu.be/IEAMjPRRtUs

https://youtu.be/IEAMjPRRtUs


PÁGINA EM BRANCO



ATIVIDADE: 1 – ENCERRAMENTO – REFERENTE À SEMANA DE 14 A 17/12/2020 – FILOSOFIA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________2º ANO_______

MOMENTO 1: LEIA O TEXTO.

A NOSSA AVENTURA - JUNTOS MESMO DISTANTES

QUERIDOS ALUNOS APRENDEMOS MUITAS COISAS NESTE TEMPO EM QUE FICAMOS

SEPARADOS, NÃO TENHO DÚVIDAS DISSO. TENHO CERTEZA QUE AÍ NA CASA DE VOCÊS DEU

PARA FAZER BASTANTE COISA! TENHO CERTEZA QUE OBSERVARAM E CONVIVERAM COM

SEUS FAMILIARES E AS PESSOAS QUE CUIDAM DE VOCÊS DE UM JEITO BEM LEGAL!

MAS AGUARDO VOCÊS, ASSIM QUE POSSÍVEL, VOLTAREMOS PARA A ESCOLA. JÁ

PENSOU QUE LEGAL PODER VOLTAR PARA ESCOLA E REVER O PROFESSOR E OS SEUS

COLEGUINHAS!

ESTOU COM SAUDADE!

LEMBREM-SE A PALAVRA FILOSOFIA SIGNIFICA AMOR À SABEDORIA!

ATÉ ANO QUE VEM!!!

ABRAÇO!

PROFESSOR DE FILOSOFIA.

ASSISTA AO VÍDEO DO PROFESSOR: https://youtu.be/zvt3rurl4fs

https://youtu.be/zvt3rurl4fs

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ATIVIDADE 1: LEIA EM VOZ ALTA OU COM AJUDA DE ......DESTE PLANETA AZUL CHAMADO TERRA. PLANETA AZUL O RIO QUE DESCE AS ENCOSTAS A VIDA E A NATUREZA SEMPRE À MERCÊ DA POLUIÇÃO SE