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Colégio Estadual Nossa Senhora de Lourdes Atividade de filosofia (duas aulas) Professor Glauber Klein Série: 2ª Turma: A Data: 05/06/14 Conteúdo: Teoria das 4 causas. Objetivo: Compreender o conceito de causalidade e a teoria das 4 causas, de Aristóteles. Justificativa: No início do bimestre, estudamos o que é linguagem. A linguagem é uma das atividades eminentemente humanas, isto é, que definem o ser humano. A linguagem é uma das ferramentas da racionalidade. Apenas por meio da racionalidade, formamamos e usamos linguagem. Mas, afinal, o que é a racionalidade? A teoria da 4 causas é um exemplo de racionalidade, pois permite explicações objetivas. Atividade: Ler trecho do livro A metafísica, de Aristóteles, no qual é exposta a teoria das quatro causas. Trecho d'A metafísica, de Aristóteles: “Dado que o objeto desta investigação é o conhecer e não acreditamos conhecer algo se antes não estabelecemos em cada caso o “por quê” (que significa captar a causa primeira), é evidente que teremos que examinar tudo que se refere à geração e à destruição e a toda mudança natural, a fim de que, conhecendo seus princípios, possamos tentar fazer referência a eles em cada uma de nossas investigações. Neste sentido se diz que é causa (1) aquele constitutivo interno de que algo é feito, como por exemplo o bronze a respeito da estátua ou a prata a respeito da taça, e os gêneros do bronze ou da prata. [É a causa material.] Em outro sentido (2) é a forma ou o modelo, isto é, a definição da essência e seus gêneros (…) e as partes da definição. [É a causa formal.] Em outro sentido (3) é o princípio primeiro de onde vem a mudança ou o repouso, como o que quer algo é causa, como é também o pai é causa de seu filho, e de modo geral o que faz algo é causa do que é feito, e o que faz mudar é causa do que é mudado. [É a causa eficiente.] E em outro sentido (4) causa é o fim, isto é, aquilo para o qual é algo, por exemplo: o caminhar é a causa da saúde. Pois por que caminhamos? Ao que respondemos: para ficar saudáveis, e ao dizer isso cremos ter indicado a causa. E também qualquer coisa que, sendo movida por outra coisa, chega a ser um meio para obter um fim, como os medicamentos e os instrumentos cirúrgicos são meios para obter a saúde. Todas essas coisas são para um fim, e se diferenciam entre si em que umas são atividades e outras, instrumentos. [É a causa final.]” Exercício 1. Organize o quadro das 4 causas, definindo o significado de cada modalidade causal:: a. Causa _________ — é a forma ou essência da coisa (um objeto se define pela sua forma). b. Causa _________ — é a matéria de que uma coisa é feita (a matéria na qual consiste o objeto). c. Causa _________ — é a origem da coisa (aquilo ou aquele que tornou possível o objeto). d. Causa _________ — é a razão de algo existir (a finalidade do objeto). 2. Identifique as 4 causas na explicação dos seguintes objetos:

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Colgio Estadual Nossa Senhora de Lourdes

Atividade de filosofia (duas aulas) Professor Glauber Klein

Srie: 2 Turma: A Data: 05/06/14

Contedo: Teoria das 4 causas.

Objetivo: Compreender o conceito de causalidade e a teoria das 4 causas, de Aristteles.

Justificativa: No incio do bimestre, estudamos o que linguagem. A linguagem uma das atividades eminentemente humanas, isto , que definem o ser humano. A linguagem uma das ferramentas da racionalidade. Apenas por meio da racionalidade, formamamos e usamos linguagem. Mas, afinal, o que a racionalidade? A teoria da 4 causas um exemplo de racionalidade, pois permite explicaes objetivas.

Atividade: Ler trecho do livro A metafsica, de Aristteles, no qual exposta a teoria das quatro causas.

Trecho d'A metafsica, de Aristteles: Dado que o objeto desta investigao o conhecer e no acreditamos conhecer algo se antes no estabelecemos em cada caso o por qu (que significa captar a causa primeira), evidente que teremos que examinar tudo que se refere gerao e destruio e a toda mudana natural, a fim de que, conhecendo seus princpios, possamos tentar fazer referncia a eles em cada uma de nossas investigaes. Neste sentido se diz que causa (1) aquele constitutivo interno de que algo feito, como por exemplo o bronze a respeito da esttua ou a prata a respeito da taa, e os gneros do bronze ou da prata. [ a causa material.] Em outro sentido (2) a forma ou o modelo, isto , a definio da essncia e seus gneros () e as partes da definio. [ a causa formal.] Em outro sentido (3) o princpio primeiro de onde vem a mudana ou o repouso, como o que quer algo causa, como tambm o pai causa de seu filho, e de modo geral o que faz algo causa do que feito, e o que faz mudar causa do que mudado. [ a causa eficiente.] E em outro sentido (4) causa o fim, isto , aquilo para o qual algo, por exemplo: o caminhar a causa da sade. Pois por que caminhamos? Ao que respondemos: para ficar saudveis, e ao dizer isso cremos ter indicado a causa. E tambm qualquer coisa que, sendo movida por outra coisa, chega a ser um meio para obter um fim, como os medicamentos e os instrumentos cirrgicos so meios para obter a sade. Todas essas coisas so para um fim, e se diferenciam entre si em que umas so atividades e outras, instrumentos. [ a causa final.]

Exerccio

1. Organize o quadro das 4 causas, definindo o significado de cada modalidade causal::

a. Causa _________ a forma ou essncia da coisa (um objeto se define pela sua forma).

b. Causa _________ a matria de que uma coisa feita (a matria na qual consiste o objeto).

c. Causa _________ a origem da coisa (aquilo ou aquele que tornou possvel o objeto).

d. Causa _________ a razo de algo existir (a finalidade do objeto).

2. Identifique as 4 causas na explicao dos seguintes objetos:

A. Esttua

Causa material:__________________________

Causa Formal:___________________________

Causa Eficiente:_________________________

Causa Final:____________________________

B. Ser humano

Causa material:___________________________

Causa Formal:___________________________

Causa Eficiente:___________________________

Causa Final:___________________________

Referncias:

ARISTTELES. Metafsica. Traduo Vincenzo Cocco, Editora Victor Civita. So Paulo 1984. REALE, Giovanni; ANTISERI, Dario. Histria da Filosofia Antiguidade e Idade Mdia, Editora Paulus, 2003.