CENTRO UNIVERSITRIO DA GRANDE DOURADOS
CENTRO UNIVERSITRIO DA GRANDE DOURADOS
FACULDADE DE EDUCAOCURSO DE PedagogiaDISCIPLINA: Introduo a
PedagogiaPROFESSORA NEDINA R. M. STEINAtividade 031) Explique a
citao abaixo:Articulada as teses do Banco Mundial, as polticas
educacionais propostas nos anos 90 do sculo XX; a LDB e o Decreto
no 2.306/97, sendo que estes ltimos criam a atmosfera para a
implementao de um novo locus de formao docente: os Institutos
Superiores de Educao (ISE), regulamentos pela resoluo CP-CNE no1,
de 30/9/1999, desconsiderando as experincias bem sucedidas de
formao de professores em universidades. Portanto, a criao dos ISE
em conformidade com polticas debatidas de interveno institucional e
nos processos formativos, reorientam a formao docenteNo Brasil a
poltica educacional ineficaz em relao a formao da classe dos
professores , isto est claramente evidenciado nos baixos salrios ,
na formao inadequada e em condies precrias de trabalho.Nos anos 90
criado o decreto n 2.306/97 que estabelece uma nova orientao em
relao docente :A criao dos ISE em conformidade com polticas
debatidas de interveno institucional e nos processos formativos ,
reorientam a formao do professor , ou seja , apartir de ento h a
necessidade da formao , centrando na obteno de habilidade e
competncias .Tal resoluo em nada modificou o cenrio da educao
nacional, em nada melhorou a qualidade de formao e condioes de
trabalho.H um aligeiramento para formao do profissional da rea da
educao, h planos do governo como o FUNDEB ( FUNDO DE MANUTENO E
DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO BSICA E VALORIZAO DOS PROFISSIONAIS DA
EDUCAO), entretanto isso no se estende s melhorias de condies da
prtica escolar.
A reforma implementada por FHC, trouxe mudanas no que diz
respeito ao currculo, houve transformaes na poltica de formao dos
professores .Na realidade o objetivo formar professores tecnicistas
, capazes de formar cidados aptos a se inserir na disputa , na
concorrncia do mercado de trabalho.Devido a nova realidade de mundo
globalizado.
