ATIVIDADE COMPLEMENTAR

EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL

ENSINO FUNDAMENTAL: 1º E 2º ANOS

AS TRANÇAS DE BINTOU

TEMA INTEGRADOR: EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL. COMPONENTE CURRICULAR ENVOLVIDO: LÍNGUA PORTUGUESA. FINALIDADE DA ATIVIDADE: RESPEITAR AS DIFERENTES CULTURAS; PRODUZIR COM O AUXÍLIO DE UM ADULTO, RECONTOS DE HISTÓRIAS, OBSERVANDO OS PERSONAGENS, O ENREDO, O TEMPO E O ESPAÇO.

TRABALHO EM EQUIPE!

OLÁ! LEMBRAM QUE NA ESCOLA TRABALHAMOS MUITO EM GRUPOS OU EM DUPLAS?

ENTÃO, PARA ESSA ATIVIDADE, VAMOS PRECISAR TAMBÉM DE UM PARCEIRO LEITOR, PARA FORMAR UMA SUPER DUPLA E AUXILIAR AS CRIANÇAS.

QUE TAL SE JUNTAR À NÓS?

VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DE BINTOU?

PARA LER O LIVRO CLIQUE AQUI: https://educacaoetnicoracialsemerb.blogspot.com/2019/07/livro-as-trancas-de-bintou.html

DE: SYLVIANE A. DIOUF ILUSTRAÇÕES: SHANE W. EVANS EDITORA: COSACNAIFY SINOPSE:

O SONHO DE BINTOU, UMA MENINA AFRICANA, É TER

TRANÇAS COMO TODAS AS MULHERES MAIS VELHAS DE

SUA COMUNIDADE. MAS, COMO AINDA É CRIANÇA, TEM

DE SE CONTENTAR COM OS BIROTES. A AUTORA

SYLVIANE A. DIOUF, FILHA DE PAI SENEGALÊS E MÃE

FRANCESA, CRIOU UMA DELICADA HISTÓRIA SOBRE A

ANGÚSTIA DO RITO DE PASSAGEM E O APRENDIZADO DO

CRESCIMENTO. AS ILUSTRAÇÕES DE SHANE W. EVANS

REFORÇAM BELEZA, TRADIÇÃO E ENCANTAMENTO DA

CULTURA AFRICANA. UM BELO EXERCÍCIO DE RESPEITO À

PLURALIDADE CULTURAL E AO AMADURECIMENTO. PARA

CRIANÇAS ALFABETIZADAS.

PARA ASSISTIR A CONTAÇÃO DA HISTÓRIA DO LIVRO CLIQUE AQUI:

https://www.youtube.com/watch?v=C8j2CqP8Lu0

AGORA QUE VOCÊ CONHECEU A HISTÓRIA, VAMOS EXERCITAR!

EM SEU CADERNO ESCREVA:

NOME DO LIVRO:

NOME DA ILUSTRADORA:

NOME DA AUTORA:

COM AJUDA, VAMOS FAZER UMA LISTA COM OS NOMES DOS PERSONAGENS DO LIVRO?

PERSONAGENS

AGORA ESCREVA TRÊS CARACTERÍSTICAS DA PERSONAGEM

PARA REFLETIR

QUAL A PRINCIPAL MENSAGEM QUE A HISTÓRIA QUER PASSAR?

VOCÊ DARIA UM OUTRO FINAL PARA ESSA HISTÓRIA? COMO SERIA?

QUE TAL FAZER UM DESENHO DA HISTÓRIA QUE VOCÊ CONHECEU? AGORA É COM VOCÊ!

COMBINE COM A SUA DUPLA, ONDE VOCÊ PODE FAZER O DESENHO, ESCOLHA ONDE VOCÊS ACHAREM MELHOR. DESENHE DO SEU JEITINHO, COMO VOCÊ VÊ A HISTÓRIA.

VAMOS DANÇAR?!

TEM UMA MÚSICA MUITO LEGAL DO JAIR OLIVEIRA QUE SE CHAMA “NORMAL É SER

DIFERENTE” – GRANDES PEQUENINOS. CLICA NO LINK E ACOMPANHA ELA NO

YOUTUBE https://www.youtube.com/watch?v=oueAfq_XJrg

PARA ENCERRAR NOSSA ATIVIDADE, VAMOS FAZER UM DESENHO DA BINTOU E NO LUGAR DO CABELO FAZER COLAGEM COM MATERIAIS DIVERSOS?

ATENÇÃO PARA A DICA: NO CABELO, VOCÊ PODE USAR LINHA DE CROCHÊ, RETALHOS DE TECIDOS, BARBANTE, OU QUALQUER OUTRO MATERIAL QUE VOCÊ TENHA EM CASA. SÓ LEMBRANDO QUE, O MATERIAL ESCOLHIDO, PRECISA SER DE TEXTURA LEVE E MACIA, COMO TODOS OS CABELOS SÃO.

AGORA DIVIRTA-SE!!!

PARABÉNS PELA ATIVIDADE!!!

ESPERAMOS QUE VOCÊ TENHA GOSTADO!

E NÃO VAI ESQUECER!

REFERÊNCIAS

BRASIL. MEC. Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em: 05 jan. 2020.

https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com

http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/orientacoes_etnicoraciais.pdf

http://portal.inep.gov.br/documents/186968/484184/Diretrizes+curriculares+nacional+para+a+educa%C3%A7%C3%A3o+das+rela%C3%A7%C3%B5es+%C3%A9tnico-raciais+e+para+o+ensino+de+hist%C3%B3ria+e+cultura+afro-brasileira+e+africana/f66ce7ca-e0c8-4dbd-8df3-4c2783f06386?version=1.2

https://ceert.org.br/dialogando-praticas/pratica/vinicius?gclid=EAIaIQobChMI0L-b24HS6QIVqdSzCh1cgwykEAAYASAAEgLAGfD_BwE

http://antigo.acordacultura.org.br/artigo-25-08-2011

https://www.youtube.com/watch?v=C8j2CqP8Lu0

https://educacaoetnicoracialsemerb.blogspot.com/2019/07/livro-as-trancas-de-bintou.html