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ATIVIDADES – FÉRIAS – 7 O . ANO DO E.F. Atenção: * Executar as tarefas conforme orientação de cada disciplina. * Todas as atividades serão recolhidas na sala de aula no dia 01 de agosto para o devido controle de entrega. LINGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO Visitar o museu da LINGUA PORTUGUESA e fazer um relatório abordando as variações lingüísticas e o hibridismo. Ao final, escrever um parecer sobre como foi a sua visita a este museu. Este relatório deverá ser feito em folha de papel almaço com capa. Aproveitar as férias para adiantar a leitura dos dois livros paradidáticos que serão discutidos e avaliados durante os bimestres restantes. INGLÊS/ESPANHOL Reler todas as unidades estudadas durante o 1 o . semestre . Rever todos os exercícios , inclusive refazendo os que não ficaram corretos bem como completando ou realizando os exercícios deixados sem fazer. Isto lhe ajudará a acompanhar os conteúdos do 2 o . semestre. ARTE

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Page 1: ATIVIDADESDEFERIAS7OANO

ATIVIDADES – FÉRIAS – 7 O . ANO DO E.F.

Atenção:* Executar as tarefas conforme orientação de cada disciplina.* Todas as atividades serão recolhidas na sala de aula no dia 01 de agosto para o devido controle de entrega.

LINGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO

Visitar o museu da LINGUA PORTUGUESA e fazer um relatório abordando as variações lingüísticas e o hibridismo. Ao final, escrever um parecer sobre como foi a sua visita a este museu.Este relatório deverá ser feito em folha de papel almaço com capa.Aproveitar as férias para adiantar a leitura dos dois livros paradidáticos que serão discutidos e avaliados durante os bimestres restantes.

INGLÊS/ESPANHOL

Reler todas as unidades estudadas durante o 1o. semestre . Rever todos os exercícios , inclusive refazendo os que não ficaram corretos bem como completando ou realizando os exercícios deixados sem fazer. Isto lhe ajudará a acompanhar os conteúdos do 2o. semestre.

ARTE

Providenciar os materiais para o melhor acompanhamento das atividades em classe. São eles: LÁPIS NO. 2B , LÁPIS DE COR, CANETINHAS , RÉGUA , TESOURA , COLA , GUACHE E ESQUADROS .

HISTÓRIA/GEOGRAFIA/CIÊNCIAS

Reler todos os capítulos estudados durante o 1o. semestre , sempre destacando os fatos mais importantes com caneta marca texto.

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MATEMÁTICA e DESENHO GEOMÉTRICO

Orientação:

Imprimir esta atividade e resolve-la deixando ao lado de cada questão os cálculos que o levaram ao resultadoassinalado.

01) Dadas as expressões numéricas A= , B= e C= , aquelas que apresentam como resultado números primos são:a) B e C.b) A e C.c) A e Bd) A, B e C.e) N.d.a.______________________________________________________________________________________

02) Se x = , pode-se dizer que o valor de 5.x será:

a) -5

b) +5

c) -1

d) +1

e) 0

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03) Fábio tem um saldo de 300 reais na conta corrente. No decorrer de determinado mês, ele realizou, sucessivamente, as seguintes operações: depositou 250 reais; retirou 500 reais; retirou 200 reais.

Qual será o saldo de Fábio ao termino dessas operações (em números inteiros positivos ou negativos)?

a) +150 reais

b) -150 reais

c) +300 reais

d) -300 reais

e) +350 reais

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04) O valor da expressão é:

a) 27

b) 30

c) 33

d) 37

e) 40

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05) (Saresp – 2007) Leia a notícia abaixo:

“Uma onda de frio causou 46 mortes nos últimos dias nos países da Europa Central. No centro da Romênia, a temperatura chegou a -32º C na noite passada. No noroeste da Bulgária, a temperatura era de -22º C e as ruas

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ficaram cobertas por uma camada de 10 cm de gelo. Foram registradas as marcas de -30º C na República Tcheca e de -23º na Eslováquia”.

Segundo a notícia, o país que teve a temperatura mais alta é:

a) Romênia.

b) Bulgária.

c) República Tcheca.

d) Eslováquia.

e) N.d.a.

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06) Um termômetro marcava +51 º C pela manhã. À tarde, a temperatura chegou a -15º C. A temperatura baixou nesse período:

a) 15º C

b) 66º C

c) 28º C

d) 51º C

e) 36º C

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07) Eliminando parênteses e colchetes, temos que o resultado da expressão 21 – [ -17 + (19 - 4) + 12] é:

a) +11

b) -11

c) +23

d) -23

e) +45

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08) Temos as seguintes expressões:

1) 12 : (-2) + (-3) . (-1), 2) (-3) . (-9) – (-3) .(+3) e 3) 12 + (-4) : (-4) – (-0) : 2.

As respostas são, respectivamente:

a)15, 3 e 5.

b)-3, 36 e 13.

c)-9, 24 e -2.

d) -3, 26 e 0.

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09) (Questão dissertativa) Calcule as seguintes expressões:

a) (-10)+(-7)+(-4)+(-1)+(+4)+(+7) = b) (+12)+(-18)+(+10)+(+3)+(-2)=

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c) (-36) . (+2) . (-1)= d) (-155) : (+5) =

10) (Questão dissertativa) Escreva todas as multiplicações de dois fatores cujo resultado seja +40.

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11) Traçando a bissetriz de um ângulo de 75º, qual a medida de cada ângulo obtido?

a) 150º

b) 35º

c) 37º 30’

d) 38º 30”

e) 37,5º

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12) Na figura abaixo, quanto mede o ângulo AOC, sabendo-se que ON e OM são bissetrizes de AOB e BOC, respectivamente?

a) 40º b) 50º c) 60º d) 70º e) 80º

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13) Considere a expressão 52º 10’ – (81º 50’ – 35º 10’). Seis vezes o valor dessa expressão resulta em:

a) 31º

b) 32º

c) 33º

d) 34º

e) 36º

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14) O trovão e o relâmpago ocorrem ao mesmo tempo. O som tem velocidade de 340 m por segundo, e a luz se propaga quase instantaneamente. Se ouvirmos um trovão 6 segundos após termos visto o relâmpago, este se originou a uma distância de:

a) 340 m

b) 1000 m

c) 1700 m

d) 2040 m

e) N.d.a.

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15) (Questão dissertativa) Determine a medida do:

a) complemento do ângulo de 32º 25’.

b) suplemento do ângulo de 55º 36’.

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