DOCENTE: CAMILA BRANDÃO

MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Dissertação: Criação de índice referencial e redução dos testes físicos propostos pelo PROESP-BR.

camilafbrandao@hotmail.com

EMENTA

Áreas de avaliação na Educação Física e nos Esportes: cineantropométrica, neuromotora, metabólica, cognitiva e afetiva;

Habilidade esportiva;Baterias de testes;Avaliação escolar; Composição corporal e Medidas Antropométricas:

pontos antropométricos, técnicas de mensuração;Medidas Funcionais: PA; F.C.;Espirometria, Testes físicos, motores, cognitivos, sociais.Avaliação: introdução e conceituação. Avaliação, desenvolvimento físico, motor, social afetivo e

cognitivo.

OBJETIVOS

Geral:

Oferecer conhecimentos científicos e práticos sobre os métodos de medidas e avaliações em educação física,

auxiliando no desenvolvimento da aula.

Específico:

- Conhecer instrumentos de medidas e avaliação física;- Conhecer os testes físicos indiretos e diretos para avaliação física;- Entender o processo de validação de um instrumento de medida;- Aplicar os testes físicos adequando-os a cada faixa-etária;- Compreender a importância da ética na realização dos testes físicos da criança ao idoso;- Interpretar os resultados dos testes.

Conteúdo Programático

1- Introdução à medidas e avaliação Propósitos e objetivos da educação física; Por que Medir? Aplicabilidade das medidas; História da medição.

2- Seleção de testes

3- Medidas específicas Composição corporal Força Aptidão motora Cardiorrespiratória Flexibilidade ...

4- Avaliação na saúde

5- Avaliação no esporte

6- PROESP-BR

7- Normas e critérios de avaliação

8- Aplicabilidade das medidas

9- Organização espacial da bateria de testes.

AVALIAÇÕES

1. Participação;2. Trabalho;3. Atividade prática.

QUEM SÃO VOCÊS?

NomeIdadeAtividade diáriaSobre o curso educação física

EXPECTATIVAS

O que vocês esperam desta disciplina?

Vamos começar!!!