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Atividades Avaliativa 3º Ano - Ensino Médio

Avaliação 3º ano Primeira República

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Atividades Avaliativa

3º Ano - Ensino Médio

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1. Observe a charge e comente sobre o momento histórico que ela refere-se.

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2. Na corrida de cavalos, a iminência da largada era indicada pelo seu encalhamento, isto é, pelo momento em que se apertavam com as cilhas (tiras de couro) as selas dos cavalos. É o instante em que as tensões transparecem no nervosismo das apostas. Por analogia, chamou-se "encilhamento" à política econômica adotada no governo provisório de Deodoro da Fonseca. Explique as medidas desta política econômica e suas consequências.

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3. Enem 2011. Comente a questão sobre as contradições políticas que envolviam o período da República Velha. O domínio político das oligarquias regionais e a política do café com leite.

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4. Durante a República Velha, o governo federal fez uso das forças armadas, não só para reprimir levantes liderados por militares ou chefes políticos regionais, mas também para combater movimentos populares sertanejos, como por exemplo, o movimento messiânico liderado por Antônio Conselheiro.

Comente sobre este movimento.

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Com base no texto e nas charges explique as características política do período da República Oligárquica na República Velha

“Sendo função social antes que direito, o voto era concedido àqueles a quem a sociedade julgava poder confiar a sua preservação. No Império, como na República, foram excluídos os pobres (seja pela renda, seja pela exigência da alfabetização), os mendigos, as mulheres, os menores de idade [menores de 21], as praças de pré (soldados e marinheiros), os membros de ordens religiosas. Ficava fora da sociedade política a grande maioria da população. Algumas mudanças, como a eliminação do Poder Moderador, do Senado Vitalício e do Conselho de Estado e a introdução do federalismo, tinham sem dúvida inspiração democratizante, na medida em que buscavam desconcentrar o exercício do poder. Mas, não vindo acompanhadas por expansão significativa da cidadania política, resultaram em entregar o governo mais diretamente aos setores dominantes, tanto rurais quanto urbanos.” (CARVALHO, José Murilo de. Os bestializados. O Rio de Janeiro e a República que não foi. 3ª Ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1989. pp. 43-46.)