Avaliação Geografia (revisão)

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1)- Observe as três imagens e responda:a)Que mudanças ocorreram no espaço?b)Caracterize espaço rural e urbano.C) Defina paisagem natural e paisagem cultural, observando a seqüência das imagens

2)- Identifique nas imagens os problemas urbanos: (Escreva os problemas )

3- Encontre as palavras , em negrito , no diagrama e relacione com seu conceito a baixo: 1-Paisagem2- Lugar3-Sociedade4-Natureza 5-Cidade6-Lazer7-Qualidade de 8-vida urbana 9-Propriedade 10-pública11-Limites / fronteiras 12-Bairros

13-Favelas/ periferia14-Regiões e estados do Brasil15-Países e continentes 16-Urbano e rural17-Territórios preservados e os depredados.18-Paisagens do cotidiano (discotecas, bares) 19-Locais da população: a distribuição dos serviços, equipamentos públicos, praças, parques, lotes.20Telecomunicações21Meios de transporte-aéreo/ferroviários/rodoviários/aquaviários. 22-(infovias) - infoespaço23-Diferenças sociais.

L T E L E A R T Y U I O P Í T L P RE U P A R Q U E S J A D F S E I A ES S G A A A A A A J Z D F E L M GQ D Q A Q Q Q Q Q J E D F R E I Í IS U W W R W W W W J R D F V C T S ÕP E A E E E E E E J U D F I O E E ER E I L D R R R R J T D F Ç M A S SO E N T I O T F A J A D F O U F E EP E F Y F D Y Y A J N D F S N E C ER E O U E O A U R V S S S S I R O SI E E R R V É D I A E A A A C R N TE E S E E I R I E P P L P P A O T AD E P Z N Á E I T D O O A O Ç V I DA E A A Ç R O I N U E U U U Ã I N OD E Ç L A I O I O I I V I I O Á E SE M O P S O O I R M M M I M M R N CB E P P P S O I F N N N N D B I T CA G A Q U A V I Á R I O S B A O E CI A A I N F O V I A S V V V V V S CR S A P A Í S E S P R A Ç A S X X XR I M E I O D E T R A N S P O R T EO A A S S A I R E F I R E P Z Z Z ZA P A S O C I E D A D E D D D D D D

( ) Espaço ocupado por um corpo( ) Tempo livre para se divertir.( ) Toda sede de município.( ) Território habitado, conjunto de países.( ) Meio de condução, de se locomover com mais facilidade.( )Cada uma das partes em que se divide uma cidade.( ) Comunicação à distância (fio, telefonia, rádio, televisão, radar).( ) Conjunto de todas as coisas criadas; o universo.( ) Relativo ou pertencente a cidade/ Relativo ou pertencente ao campo.

( ) Lugar bem cuidado (florestas, natureza preservada) e lugar destruído (pichação, jogar lixo no chão....)( ) Que pertence a todos (praças, parques, ruas, etc.) ( ) Ter acesso a água, esgoto, saúde transporte, educação, moradia, emprego, etc.( ) Zona de um país que confina com outra do país vizinho, linha divisória entre dois países ou Estados, o que separa um país de outro. ( ) Aglomeração de casebres toscamente construídas e desprovidas de infra estrutura. Região distante do centro urbano, com pouca ou nenhuma estrutura e serviços urbanos, onde vive a população de baixa renda.( ) área dividida conforme as características parecidas (clima, vegetação, riqueza,etc.)/ Território politicamente organizado por leis próprias.

( ) As paisagens que se vê todos os dias, o que acontece habitualmente (, dormir, brincar,ir a escola, estudar, comer...) ( ) Extensão de território que se abrange num lance de vista, tudo que se vê( ) Organização dinâmica de indivíduos autoconscientes e que compartilham objetivos comuns e são capazes de ação conjugada.( ) Meio técnico-científico, Novais tecnologias, novo meio de comunicação e de negócios. ( ) desigualdade de distribuição de renda e acesso aos bens que facilitam a vida.( ) Lugares que pertence á população, público: bares, praças, teatros, cinema, etc.

Cite dois tipos de transportes: Ferroviário Aquaviáreo/hidroviário Aéreo Rodoviário

Avaliação de Revisão

1- Identificar as fronteiras culturais do território brasileiro, localizando-as no mapa.

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Sobre o mapa 1:a) Numere (1) os países que fazem fronteira com o Brasil e (2) para os que não fazem fronteira.b) Colora o Brasil de verde.Colora os oceanos de azul.

Sobre o mapa 2:a) Coloque as siglas dos estados que você se lembrar.b) numere(1) os estados que fazem fronteira com MG.Colora o oceano de azul e o lado dos vizinhos do Brasil de marrom.

2-Observe as imagens e responda:1- Explicar os tipos de relações sociais entre os lugares e a população. Dependendo da ação do homem como pode ser o

lugar onde vive?2- Identificar a ação da cultura sobre a natureza do planeta. Descreva as ações do homem mostradas nas figuras abaixo e

diga com essa ação pode piorar ou melhorar a qualidade de vida no planeta.

3- RegionalidadeColora o Brasil de acordo com a divisão do IBGE e relacione(colorindo) com as características usadas para essa regionalização.

NorteNordeste.Sul.Sudeste.Centro Oeste.

Estado de clima seco. Estados com Floresta Amazônica. Estados mais industrializados. Estados de clima mais frio. Estados mais pobres. Estados com economia agroindustrial. Estados com melhor qualidade de vida. Estados com maior riqueza. Estados com maior população indígena. Estados com maior população negra. Estados com maior população branca.

Leia as informações abaixo:

Noções de trabalho, emprego e desemprego;Trabalho é qualquer atividade executada, remunerada ou não. O emprego é um tipo de trabalho remunerado, de vínculo permanente e formal, prestado a uma organização ou pessoa (doméstico). Então emprego é carteira assinada ou emprego público. Portanto, quem tem emprego trabalha mas nem sempre quem trabalha tem emprego (carteira assinada).

Numere de acordo com as informações acima: (1) Trabalho (2) Emprego (3) desemprego( ) limpo da casa para minha mãe.( ) Meu é funcionário da prefeitura.( ) Esse fenômeno social é observado principalmente em países subdesenvolvidos cujas economias não conseguem suprir o crescimento populacional. ...( ) É quando alguém presta serviço, de forma subordinada, pessoal, não-eventual e onerosa.( ) Inclui o escravo, o servo, o artesão e o proletário

4-Patrimônios culturais e ambientais Bem, ou conjunto de bens culturais ou naturais, de valor reconhecido para determinada localidade, ou para a humanidade, e que, ao se tornar protegido, pelo tombamento, deve ser preservado para o usufruto de todos os cidadãos: Os bens culturais e naturais de valor universal excepcional, como as cidades de Ouro Preto, Olinda e o Parque Nacional do Iguaçu, são incluídos na Lista do Patrimônio Mundial da UNESCO; "A idéia de posse coletiva como parte do exercício da cidadania inspirou a utilização do termo patrimônio para designar o conjunto de bens de valor cultural que passaram a ser propriedade da nação." (Maria Cecília Londres Fonseca, O Patrimônio em Processo, p. 58).

a) Numere os patrimônios acima: (1) Natural (2) culturalb) Tente identificá-los pelo nome.c) Por que devemos preservar os patrimônios?

PRINCIPAIS BIOMAS BRASILEIROS (ECOSSISTEMAS)

Definição: Podemos definir bioma como um conjunto de ecossistemas que funcionam de forma estável. É caracterizado por um tipo principal de vegetação. Os seres vivos de um bioma vivem de forma adaptada as condições da natureza (vegetação, chuva, umidade, calor, etc) existentes. Os biomas brasileiros caracterizam-se, no geral, por uma grande diversidade de animais e vegetais (biodiversidade).- ( ) Caatinga – presente no sertão nordestino (clima semi-árido), caracteriza-se por uma vegetação de arbustos de porte médio, secos e com galhos retorcidos. Há também a presença de ervas e cactos. Relevo: Planalto. Fauna (principalmente répteis)------------------------------- ( ) Campos – caracteriza-se pela presença de pequenos arbustos, gramíneas e herbáceas. (RS)-------------------------------------------- ( )Cerrado –rica biodiversidade, caracteriza-se pela presença de gramíneas, arbustos e árvores retorcidas. As plantas possuem longas raízes para retirar água e nutrientes. É encontrado em MT, MS, MG, GO e TO. Relevo- planalto. ---------------------------------- - ( ) Floresta Amazônica –maior floresta tropical do mundo,rica biodiversidade. Presente em toda região norte. Caracteriza-se pela presença de árvores de grande porte, situadas bem próximas umas das outras. (Animais: pássaros e insetos principalmente. ---------------------------- ( ) Mata dos Pinhais – também conhecida como Mata de Araucárias, Presente no sul do Brasil, caracteriza-se pela presença de pinheiros, em grande quantidade (floresta fechada). O clima é subtropical.----------------------------------------- ( ) Mata Atlântica – neste bioma há a presença de diversos ecossistemas. No passado, ocupou quase toda região litorânea brasileira. Com o desmatamento, foi perdendo terreno e hoje ocupa somente 7% da área original. Rica biodiversidade, com presença de diversas espécies animais e vegetais. Ocupava quase todo litoral brasileiro.---------------------------------------- ( ) Pantanal –. Algumas regiões do pantanal sofrem alagamentos durante os períodos de chuvas. Presença de gramíneas, arbustos e palmeiras. -----------------------------------------------------

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4 5 65-Numere as características acima de acordo com a localização nos mapas. Coloque no espaço pontilhado duas características dos climas predominantes em cada ecossistema.

Elemento: água --------------------Definição: Representa 70% da superfície do planeta.Definição científica: Molécula resultante da ligação natural do oxigênio e o hidrogênio.Elemento: ar-------------------------Definição: Matéria que está em todo lugar.Definição científica: Oxigênio.Elemento: terra------------------Definição: Matéria essencial para a biosfera .Definição científica: Solo, crosta terrestre.

1-De acordo com a definição ao lado coloque os nomes dos elementos da natureza no espaço pontilhado e no desenho.

4 5 65-Numere as características acima de acordo com a localização nos mapas. Coloque no espaço pontilhado duas características dos climas predominantes em cada ecossistema.

Elemento: água --------------------Definição: Representa 70% da superfície do planeta.Definição científica: Molécula resultante da ligação natural do oxigênio e o hidrogênio.Elemento: ar-------------------------Definição: Matéria que está em todo lugar.Definição científica: Oxigênio.Elemento: terra------------------Definição: Matéria essencial para a biosfera .Definição científica: Solo, crosta terrestre.

1-De acordo com a definição ao lado coloque os nomes dos elementos da natureza no espaço pontilhado e no desenho.

4 5 65-Numere as características acima de acordo com a localização nos mapas. Coloque no espaço pontilhado duas características dos climas predominantes em cada ecossistema.

Elemento: água --------------------Definição: Representa 70% da superfície do planeta.Definição científica: Molécula resultante da ligação natural do oxigênio e o hidrogênio.Elemento: ar-------------------------Definição: Matéria que está em todo lugar.Definição científica: Oxigênio.Elemento: terra------------------Definição: Matéria essencial para a biosfera .Definição científica: Solo, crosta terrestre.

1-De acordo com a definição ao lado coloque os nomes dos elementos da natureza no espaço pontilhado e no desenho.

4 5 65-Numere as características acima de acordo com a localização nos mapas. Coloque no espaço pontilhado duas características dos climas predominantes em cada ecossistema.

Elemento: água --------------------Definição: Representa 70% da superfície do planeta.Definição científica: Molécula resultante da ligação natural do oxigênio e o hidrogênio.Elemento: ar-------------------------Definição: Matéria que está em todo lugar.Definição científica: Oxigênio.Elemento: terra------------------Definição: Matéria essencial para a biosfera .Definição científica: Solo, crosta terrestre.

1-De acordo com a definição ao lado coloque os nomes dos elementos da natureza no espaço pontilhado e no desenho.