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Departamento PedaggicoSeo de Educao Infantil
AVALIAO SEMESTRAL DO ALUNO Maternal I...a mudana da avaliao fundamental para que deixe de atrapalhar
a prtica pedaggica e ajude a qualific-la. Atravs deuma avaliao autntica, o professor pode exercer sua atividade com
amorosidade crtica, localizar efetivamente onde est o problema e lutar parasuper-lo (inclusive nele mesmo: auto-avaliao), cumprindo a funo radical
da avaliao de aumento de potncia de vida dos educandos eeducadores. grande o desafio; porm, como dizia o poeta,
tudo vale a pena quando a alma no pequena.
Celso dos Santos Vasconcellos
UME: _____________________________________________________ ANO LETIVO: 20____
NOME DO ALUNO: ____________________________________________________________
DATA DE NASCIMENTO: ________/________/________ GRUPO-CLASSE: _____________
PERODO: ____________________ INCIO DO ALUNO NO GRUPO-CLASSE: ___/____/___
1 semestre - DIAS LETIVOS:_________________________ FALTAS:____________________
2 semestre - DIAS LETIVOS:_________________________ FALTAS:____________________
Educadores (matutino): Educadores (vespertino):
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
IDENTIDADE E AUTONOMIA
Reconhece o prprio corpo, suas diferentes sensaes e ritmos.
Reconhece e identifica: - objetos pessoais;
- objetos de uso coletivo.
Identifica membros da famlia.
Escolhe: - brinquedos / objetos;
- espaos para brincar.
Realiza a higiene das mos e dos dentes.
Expressa seus desejos, desagrados, preferncias e vontades.
Manifesta desconforto relativo presena de urina e fezes nas fraldas.
Tem interesse em experimentar novos alimentos.
Realiza pequenas aes cotidianas.
Demonstra entusiamo ao participar de brincadeiras dirigidas .
Ajuda a preservar e organizar objetos: - pessoais;
- coletivos.
Identifica situaes de risco.
Interessa-se em desprender-se das fraldas e utilizar o vaso sanitrio.
Mantm relaes, estabelecendo vnculos: - criana / criana;
- criana / adulto.
Cumpre combinados (regras simples de convvio social).
LEGENDA: (S) Sim (N) No (P) Parcialmente
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
MOVIMENTO
Demonstra habilidade para: - pendurar-se;
- equilibrar-se;
- pular;
- saltar;
- correr;
- subir e descer escadas;
- escorregar;
- lanar;
- prender;
- encaixar;
- chutar.
Reconhece partes do prprio corpo.
Expressa sensaes e ritmos corporais por meio de: - gestos;
- diferentes posturas;
- linguagem oral.
Demonstra aquisio da coordenao motora global, por meio das atividades, brincadeiras e jogos.
Percebe suas conquistas corporais.
LEGENDA:(S) Sim (N) No (P) Parcialmente
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
Usa a linguagem oral para: - conversar;
- expressar seus desejos;
- brincar.
Participa das situaes de leitura realizadas por adultos.
Demonstra curiosidade em explorar a leitura e a escrita.
Observa e manuseia materiais impressos como: livros, revistas e outros.
LEGENDA:(S) Sim (N) No (P) Parcialmente
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
NATUREZA E SOCIEDADE
Usa suas habilidades para conhecer o prprio corpo.
Tem interesse por atividades que envolvam histrias, jogos e canes de acordo com as tradies culturais da comunidade.
Envolve-se em atividades relacionadas a observao de pequenos animais e plantas.
Explora diferentes objetos e suas propriedades.
LEGENDA:(S) Sim (N) No (P) Parcialmente
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
MATEMTICA
Utiliza brinquedos e objetos para : - prender;
- empilhar;
- encaixar;
- construir;
- transvasar;
- rolar.
Utiliza a contagem oral em brincadeiras, jogos e msicas.
Participa na resoluo de situaes-problema surgidas na dia a dia.
LEGENDA:(S) Sim (N) No (P) Parcialmente
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
MSICA
Produz e explora o silncio para melhor percepo auditiva.
Explora sons: - com a voz;
- com o corpo;
- com materiais sonoros diversos.
Participa de brincadeiras e jogos cantados e rtmicos.
Demonstra interesse ao ouvir msicas.
Interpreta msicas e canes variadas: - gesticulando;
- danando;
- cantando.
LEGENDA:(S) Sim (N) No (P) Parcialmente
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
ARTES VISUAIS
Explora e manipula diversos materiais (tinta, areia, terra, massa de modelar, giz de cera, papel, papelo, parede, jornal, caixas etc).
Observa e identifica imagens diversas.
Na manipulao de materiais, tem cuidado: - com o prprio corpo;
- com as produes.
Demonstra cuidado com materiais, trabalhos e objetos produzidos: - individualmente;
- em grupo.
LEGENDA:(S) Sim (N) No (P) Parcialmente
1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
Prefeitura de SantosSecretaria de Educao
Departamento PedaggicoSeo de Educao Infantil
Combinado / Providncias : 1 Semestre
2 Semestre
Assinaturas 1SEMESTRE 2SEMESTRE
Educadores (manh)
Educadores (tarde)
Pais ou Responsveis
Coordenador Pedaggico
Orientador Educacional
Assistente de Direo
Diretor
Prefeitura de SantosSecretaria de Educao
Departamento PedaggicoSeo de Educao Infantil
COMENTRIOS DOS PAIS
1 SEMESTRENome:____________________________________________________________________
Parentesco: _______________________________________________________________
Assinatura:________________________________________________________________
Cincia dos Educadores: ___________________________________________________
Cincia da Equipe Tcnica: __________________________________________________
2 SEMESTRENome:____________________________________________________________________
Parentesco: _______________________________________________________________
Assinatura:________________________________________________________________
Cincia dos Educadores: ___________________________________________________
Cincia da Equipe Tcnica: __________________________________________________