16
BANCO DE DADOS 3º ANO – DESCRITOR 7/ CAPACIDADE 3: AGLUTINAÇÃO E SEGMENTAÇÃO Reescreva as frases abaixo colocando todos os espaços necessários: 1. Queorelhasgrandesvocêtemvovó?! Sãoprateouvirmelhorminhanetinha... ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________ 2. Porquinhosabramaporta! Senãoeuvouassoprar... ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ___________________________ 3. Espelho,espelhomeu...existealguémmai sbeladoqueeu? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________

BANCO DE DADOS 3º ANO.doc

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: BANCO DE DADOS 3º ANO.doc

BANCO DE DADOS 3º ANO –

DESCRITOR 7/ CAPACIDADE 3: AGLUTINAÇÃO E SEGMENTAÇÃO

Reescreva as frases abaixo colocando todos os espaços necessários:

1. Queorelhasgrandesvocêtemvovó?!Sãoprateouvirmelhorminhanetinha...

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Porquinhosabramaporta!Senãoeuvouassoprar..._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Espelho,espelhomeu...existealguémmaisbeladoqueeu?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Agalinharuivafoifazerograndeboloeperguntouatodos:_Quemquerfazercomigo...

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 2: BANCO DE DADOS 3º ANO.doc

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA DÔRA BARBOSA Decreto:24.564 – 22/03/85 – Portaria:484/85- 13/04/85

Av. Dr. Osório Adrião da Rocha, 438 – Centro – Cep: 39540-000 Fone/Fax: (38)383211.80 – São João do Paraíso/MG

ALUNO(A)_________________________________________________

1) DESCUBRA ONDE COMEÇA E ONDE TERMINA AS PALAVRAS DO QUADRO E ESCREVA-AS ABAIXO:

BACANAGENTEBANANAAMORCEGONHARATOEIRAMAR

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

AVESTRUZEBRARROZECAMORATÓCULOSAPONTEM

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

2) REESCREVA AS FRASES ABAIXO NO CADERNO ORGANIZANDO OS ESPAÇOS ADEQUADAMENTE:

A) GOSTODEESTUDARNAESCOLAESTADUALPROFESSORADÔRABARBOSA. B) PEDROÉUMGAROTINHOMUITOSAPECA. C) OCACHORRODEANALUIZATOMOUVACINAHOJE. ___________________________________________________________________________

3) LEIA O BILHETE ABAIXO. VOCÊ CONSEGUIU? ENTÃO REESCREVA-O DE FORMA QUE TODOS POSSAM LER E ENTENDER.

MAMÃE, VOUÀCASADEKAIOAPÓSAAULABRINCARCOMELE,TÁ? BEIJOS,IAGO.

Page 3: BANCO DE DADOS 3º ANO.doc

DESCRITOR 26

CRIANDO FRASES, DESCOBRINDO AÇÕES...

* De acordo com as figuras, escreva frases bem caprichadas

e depois pinte a palavrinha que indicar a ação.

Page 4: BANCO DE DADOS 3º ANO.doc

DESCRITOR 171) Observe a tira e responda:

2) Atenção aos quadrinhos e responda o que se pede:

3) Leia a tirinha e responda com atenção:

4) Leia a tirinha:

Page 5: BANCO DE DADOS 3º ANO.doc

1) Leia as anedotas e responda o que se pede:

a) O Pedrinho disse uma mentira. A mãe repreende-o energicamente: Na tua idade eu não dizia mentiras! Com que idade começou mamãe?

___________________________________________________________b) Empregado, encontrei um cabelo na sopa e não é meu. Dei-me, por

favor. Nós guardamos, pois pode alguém vir procurá-lo._______________________________________________________________

c) O médico diz a um doente. Se quiser curar, tem de tomar quinze gotas deste frasco todas as manhãs. Impossível Dr ! Só sei contar até dez!

_______________________________________________________________d) O médico dizia ao paciente: _O senhor como está? - É para isso que lhe

pago, doutor, para o senhor me dizer. ______________________________________________________________

e) Num elevador vai uma formiga e um Elefante. Diz a formiguinha: _Quantos anos tens? _Eu tenho três e tu? Pergunta o elefante: _ Também tenho três mas estive muito doentinha.

_______________________________________________________________f) Voo da tartaruga

O passarinho olha triste para cima. Ele vê uma tartaruguinha em cima de uma árvore, criando coragem. De repente, ela pula, cai e começa a chorar. Neste momento, ele chama sua esposa passarinha e diz: "Você tem razão. Vamos ter de contar que ela é adotada."___________________________________________________________

g) Eca! No restaurante, o freguês chama o garçom: - Tem uma mosca no meu prato! - É o desenho do prato, meu senhor. - Mas tá se mexendo! - Oh! É desenho animado!_______________________________________________________________

h) Gato espertoSeu Manuel estava cansado de seu gatinho e decidiu levá-lo embora. Colocou o gato em um saco de pano, jogou-o dentro do carro e levou para bem longe.Quando chegou em casa, o gato estava deitado no sofá. Nervoso, Seu Manuel pegou o gato, colocou no carro e levou paramais longe. Quando chegou, o gato estava deitado no sofá. Ele ficou muito irritado, pegou o gato novamente, colocou no carro e

Page 6: BANCO DE DADOS 3º ANO.doc

levou ainda mais longe. Depois de duas horas, Manuel ligou para casa e perguntou à Maria:- Maria, o gato voltou?- Voltou - respondeu Maria.- Então põe ele no telefone para me explicar o caminho de casa, porque eu estou perdido!_______________________________________________________________

i) Gato malandroUm gato estava caçando um rato. Depois de muita correria, o rato esconde-se em sua toca e escuta um latido: - Au! Au! Au!Pensando que estava salvo, o rato sai da toca e o gato o abocanha!Antes de ser engolido, o rato pergunta pro gato: - Mas e o cachorro que estava aqui? E o gato:- Pois é, meu filho... Hoje em dia, quem não fala dois idiomas não sobrevive!Perguntas e respostas:

Tirinha 1 O que é engraçado nesta tirinha?

______________________________________________ Qual a relação que o autor fez utilizando o urubu para levar o Cascão?a) A cegonha pode ser representada também pelo o urubub) O urubu é o mascote do Cascãoc) O urubu gosta de coisas sujas como o Cascãod) Cada criança é levada por um animal diferente à sua mamãe

_____________________________________________________________________Tirinha 2

Qual é a expressão do Cebolinha ao ver o Cascão chorando no 2º quadrinho:A) Satisfação B)Tô nem aí C) Rapidez D) choro Qual é a expressão do Cebolinha no último quadrinho:A) Tristeza B) Choro C) Satisfação D)Decepção

____________________________________________________________________Tirinha 3

Essa tirinha faz leitura de qual Conto Infantil:A) Cinderela B) Pinóquio C) Rapunzel D) João e o pé de feijão Qual o motivo do Cascão pedir ao personagem para que contasse mentiras:A) Para ele cair no rio B) Por que eles não são amigosC)Por que o nariz do personagem cresce D) O nariz do personagem não cresce Qual era o interesse do Cascão pelo crescimento do nariz do personagem?

_____________________________________________________________________

Tirinha 4 Onde está o humor nesta tirinha

A) Mônica não entendeu o que o Cebolinha lhe propôsB) Mônica entendeu o que o Cebolinha lhe propôsC) Cebolinha quis que a Mônica lhe ferisseD) Cebolinha Jogou xadrez com a Mônica

Anedotinha a) Onde está o humor:a) Quando a mãe repreende o garotob) Quando o garoto pergunta a mãec) Quando Pedrinho disse uma mentira

Page 7: BANCO DE DADOS 3º ANO.doc

_____________________________________________________________________Anedotinha b)

Onde está o humor:a) Quando o garçom é reclamado pelo clienteb) Quando serve o clientec) Quando justifica o motivo do acontecimento

___________________________________________________________________Anedotinha c)

Onde está o humor:a) O paciente não sabe contarb) O paciente não quer tomar o remédioc) Na fala do médico

_____________________________________________________________________Anedotinha d)

Onde está o humor:a) Na fala do médicob) Na fala do pacientec) Na fala do narrador

Anedotinha e) Onde está o humor:a) Na doença da formigab) No tamanho do elefantec) No tamanho da formiga

_____________________________________________________________________Anedotinha f)

Onde está o humor:a) No casal de passarinhosb) Na tartaruga, por achar que é um passarinhoc) Na mentira dos animais da floresta

_____________________________________________________________________Anedotinha g)

Onde está o humor:a) Na reclamação do clienteb) Na sopa c) Na fala do garçom

_____________________________________________________________________Anedotinha h)

Onde está o humor:a) Quando seu Manuel quer falar com o gato b) Na fala da mulher ao telefone com o maridoc) Na volta do gato para casa todas as vezes que é levado embora

_____________________________________________________________________Anedotinha i)

Onde está o humor;a) Quando o gato abocanha o ratob) Quando é necessário falar inglêsc) Quando o gato engana o rato

Page 8: BANCO DE DADOS 3º ANO.doc

DESCRITOR 6

Pinte o quadrinho em que a grafia está correta:

pasteu partel pastel

flanela franela flanera

vassora vassoura bassoura

pimenta pinenta pimeta

brusa blusa busa

Page 9: BANCO DE DADOS 3º ANO.doc

Marque com um x o quadrinho em que a palavra está separada em sílabas corretamente:

De-ze-sse-is De-ze-sseis De-zes-seis De-zes-se-is

Ar-roz Arr-oz a-rroz Ar-ro-z

La-mpa-ri-na Lam-pa-ri-na La-mp-ar-ina Lamp-a-ri-na

Marque a alternativa que indica quantas sílabas tem a palavra:

( )1 ( )1( )2 ( )2( )3 ( )3( )4 ( )4

( )1 ( )1( )2 ( )2 ( )3 ( )3( )4 ( )4

( )1 ( )1( )2 ( )2 ( )3 ( )3( )4 ( )4

( )1 ( )1

( )2 ( )2 ( )3 ( )3( )4 ( )4

Page 10: BANCO DE DADOS 3º ANO.doc

DESCRITOR 19

Leia o texto e responda à pergunta:

Um pouco da história de Cecília Meireles

Cecília Meireles é uma das grandes escritoras da literatura brasileira. Ela nasceu no dia 7 de novembro de 1901, na cidade do Rio de Janeiro e eu nome completo era Cecília Benevides de Carvalho Meireles. Sua infância foi marcada pela dor e solidão, pois perdeu a mãe com apenas três anos de idade e o pai não chegou a conhecer (morreu antes do seu nascimento). Foi criada pela avó dona Jacinta. Por volta dos nove anos de idade, Cecília começou a escrever suas primeiras poesias. Estudiosos de sua obra dizem que seus poemas encantam os leitores de todas as idades.

Qual frase apresenta uma opinião sobre Cecília Meireles?( )Foi criada pela avó Dona Jacinta( ) Nasceu no dia 7 de novembro de 1901.( )Perdeu a sua mãe com apenas três anos de idade.( )Seus poemas encantam os leitores de todas as idades._______________________________________________________Leia o fragmento do texto O outro príncipe sapo de Jon Scieszka e responda o que se pede:

Era uma vez um sapo.Certo dia, quando estava sentado na sua vitória-régia, viu uma linda princesa descansando a beira do lago. O sapo pulou dentro da água, foi nadando até ela e mostrou a cabeça por cima das plantas aquáticas."Perdão, ó linda princesa", disse ele com sua voz mais triste e patética...

Qual é a opinião do autor a respeito da voz do sapo:

( ) voz mansa e suave( )estridente e aguda( ) triste e melancólica( ) triste e patética

Page 11: BANCO DE DADOS 3º ANO.doc

Leia o texto e responda:

A ANTAANTÔNIO ANDAVA PELA FAZENDA. CORINGA IA PULANDO

JUNTO DE ANTÔNIO.DE REPENTE, ANTÔNIO APONTOU PARA A PONTE:-CORINGA!VEJA UMA ANTA!

CORINGA SAIU CORRENDO E LATINDO. A ANTA PULOU NO RIO E SAIU NADANDO. ANTÔNIO FALOU ENCANTADO:

-NUNCA VI NADA TÃO BONITO!

Qual é a opinião de Antônio sobre a anta:

( ) é feia de mais( ) é bonita de mais( ) ela corre muito( ) ela pula de mais

____________________________________________________Leia o texto e em seguida responda:

O PARDAL

ERA UMA MANHÃ DE SOL E CEÚ AZUL.FÁBIO SOLTAVA PIPA NO QUINTAL QUANDO ESCUTOU UM PIADO.

ERA UM FILHOTE DE PARDAL.A PEQUENA AVE CAIU DO NINHO E ESTAVA MUITO ASSUSTADA.LAILA COLOCOU O FILHOTE NO JORNAL PARA AQUECÊ-LO.NO ALMOÇO, DERAM AO PARDAL PAPA DE ALPISTE.O PARDAL FICOU MAIS CALMO E ATÉ DORMIU.MAIS TARDE TODOS OS AMIGUINHOS DE LAILA VIERAM VER O

PARDALZINHO ÓRFÃO. _ QUE LINDINHO! ELE É TÃO FOFINHO! DISSE BRUNO, FAZENDO

CARÍCIAS NO BICHINHO.

Qual expressão indica uma opinião a respeito à pequena ave:

( ) _ Nossa! Como ele é pequenino!( ) _ Ele ainda está com sono.( ) _ Que lindinho! Ele é tão fofinho!( ) _ Não gosto de Pardais!

Page 12: BANCO DE DADOS 3º ANO.doc