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EDITORIAL

O Bibliotequices está de volta, desta vez para vos dar conta de dois importantes aconteci-mentos que decorreram durante o segundo período. Falo-vos da I Exposição de Bibliote-cas Escolares realizada na DRELVT, e da nossa Semana da Leitura. Numa altura em que muitos e novos desafios se colocam às Bibliote-cas Escolares, também as nossas Bibliotecas foram desafiadas para organizar uma exposi-ção que representasse o trabalho feito, ao longo dos anos, neste Agrupa-mento. Em pouco tem-po, as nossas professo-ras bibliotecárias conse-guiram reunir um espólio representativo e montar uma exposição que mui-to nos dignificou e que foi bastante elogiada pelas entidades que par-ticiparam no dia inaugu-ral. Os nossos alunos, de todas as idades, tive-ram, igualmente, uma participação brilhante nas actividades desse dia. Salientamos, ainda, a realização da Semana da Leitura, durante a qual se realizaram diver-sas actividades, visando promover o livro e a lei-tura e criar ou consolidar hábitos de leitura regular e duradoura., tudo den-tro dos objectivos do Plano Nacional de Leitu-ra. Até breve e boas lei-turas!

O Bibliotequices

Em destaque:

Exposição na DRELVT - “A Biblioteca Escolar no Século XXI: pág. 2 e 3

Desenvolver Competências, Construir Conhecimento ”

Semana da Leitura no Agrupamento pág. 4 a 9

Desafios do “Bibliotequices”

Actividades das Bibliotecas, e não só… Próxima edição

pág. 10 a 17

pág. 18 a 21 pág. 22

Número 1 2009/10

Encontro com escritores

Eu também leio!

Ao chegar à DRELVT...

A exposição

Visita guiada

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Esteve patente ao público, nas instalações da DRELVT em Lisboa, a partir de 19 de Fevereiro, a primeira exposição de trabalhos realizados por Bibliotecas Escola-res. O desafio, feito pela Dr.ª Marilia Afonso às Professoras Bibliotecárias do Agru-pamento de Escolas Vale de Milhaços, resultou na Exposição: "A Biblioteca Esco-lar no séc. XXI: desenvolver competências, construir conhecimento" que teve a sua inauguração nesse mesmo dia. A presente exposição enquadrou-se na política do Agrupamento, a qual visa a preparação do aluno para a vida activa. Neste contexto, as Bibliotecas Escolares assumem, actualmente, um papel facilitador na construção de saberes. Assim, através da articulação curricular com as diferentes áreas disciplinares, da

interacção com pais e encarregados de educação, da integração no meio envol-

vente, e tendo como parceiros privilegiados a direcção executiva do Agrupamen-

to e a autarquia, apresentámos um conjunto de actividades que retratam o tra-

balho que tem sido desenvolvido neste âmbito.

Há já algum tempo que o nosso jor-

nal não dava notícias, embora sentísse-

mos a sua falta e tivéssemos a intenção

de o “ouvir” de novo.

O convite que as Bibliotecas do nosso

Agrupamento receberam da Rede de

Bibliotecas Escolares veio dar força ao

seu reaparecimento. A partir de agora,

tenciona-se que ele nos visite uma vez

por período, dando-nos notícias sobre

as actividades das Bibliotecas do Agru-

pamento.

Aqui fica a primeira página do núme-

ro 0.

BIBLIOTEQUICES

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Abertura da exposição

Os nossos alunos

A exposição

Nós também lemos!

Os jornalistas

As professoras-bibliotecárias

BIBLIOTEQUICES

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Uma vez mais, o Plano Nacional de Leitura propôs a todas as Bibliotecas Escola-res que organizassem actividades educativas para comemorar a Semana da Leitu-ra 2010, a qual decorreu de 1 a 5 de Março. O nosso Agrupamento aderiu a esta iniciativa, destinada a celebrar e incentivar o prazer de ler. Neste contexto, decorreram diversas actividades que envolveram toda a comunidade escolar e ainda alguns convidados.

Aconteceu em todas as escolas: Alunos e professores pararam durante dez minutos de manhã e à

tarde para lerem em simultâneo.

Também os funcionários e os pais e encarregados de educação leram

com e para os alunos.

Estiveram nas escolas vários convidados, que nos vieram contar his-

tórias, falar dos seus livros, partilhar as suas experiências.

BIBLIOTEQUICES

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Na escola sede foi assim:

Nós também lemos!

Augusto Carlos Celina

BIBLIOTEQUICES

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Os alunos do Jardim de Infância e

do 1.º ano de escolaridade, da Escola

Básica/JI do Alto do Moinho, leram o

livro de poesia "Canta o galo gor-

do"de Inês Pupo e ouviram as can-

ções musicadas pelo Gonçalo Pratas,

do CD que acompanha o livro.

Os leitores mais novinhos:

Durante a Semana da Leitura

2010, familiares dos alunos parti-

lharam contos, pequenas histórias e

dramatizações.

Piquenique de leituras!

Os livros vão à rua...

Divulgação da actividade

BIBLIOTEQUICES

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Os leitores mais novinhos:

Um Estendal de Escrita

Os pais contam

Os pais vieram contar uma história e foi-lhes oferecido um marcador.

BIBLIOTEQUICES

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Os leitores mais novinhos:

Leituras em vários sotaques: espanhol e inglês.

Os pais vieram ler com os filhos.

Encontro com escrito

res:

José Fanha Margarida Fonseca Santos

BIBLIOTEQUICES

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Os leitores mais novinhos:

Os pais vieram ler a escola:

Encontro com:

Rosário Alçada Araújo Margarida Fonseca Santos

A profes

sora

de Inglês

BIBLIOTEQUICES

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O “Bibliotequices” lançou

um desafio ao Pré-escolar e

ao 1.º Ciclo.

Aqui Fica o resultado:

J.I. Quinta da Cabouca

Pré-escolar

“O QUE É UMA BIBLIOTECA?”

Uma biblioteca é um espaço onde as pessoas vão ler livros, e

as crianças que não sabem ler vêem as imagens, e também se

pode lá ouvir histórias e ouvir música porque tem lá CDs.

(Carolina Silva, 6 anos)

Uma biblioteca é um sítio com muitas prateleiras onde se pode procurar

muitos livros, livros antigos, e há livros de histórias e de outros assuntos.

(Raquel Messias,6anos)

Uma biblioteca é uma casa grande onde as pessoas fazem pouco barulho

e vêem livros e podem levar livros emprestados para casa.

(Guilherme Dias,6anos)

A biblioteca serve para ver livros e aprender o significado das coisas.

(Bernardo Gracioso,6 anos)

BIBLIOTEQUICES

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J.I. Alto do Moinho

Pré-escolar

“O QUE É UMA BIBLIOTECA?”

A Biblioteca é um lugar onde se pode ler e ver filmes no PowerPoint, os

PowerPoint da Biblioteca Digital e outros que Dina tem.

Também se fazem outros trabalhos: estudar, ir buscar livros para levar

para a sala, ir buscar livros para levar para casa para ler e às vezes vão à Biblioteca

escritores mostrar os livros e as canções que têm.

A nossa Biblioteca tem muitos livros.

(Rodrigo Ricardo)

A Biblioteca é um sítio que tem muitos livros para nós lermos, tem computadores

para as pessoas escreverem, onde podemos ver os PowerPoint, e os fantoches, que se

põem nas mãos e brincamos de fantoches a contar as histórias.

(Miriam Fernandes)

A Biblioteca é um sítio que tem muitos livros e nós podemos ficar lá a ler e a escrever.

Lá nós não podemos fazer muito barulho porque é um sítio muito sossegado.

Nós vemos lá no ecrã grande filmes e histórias.

Sentamo-nos nos poufes a ver os livros e a ouvir as histórias.

Às vezes vão lá pessoas ensinar outras coisas e até contar histórias e cantar.

(Márcia Xavier)

Uma Biblioteca é um sítio onde se contam histórias e onde se tem que fazer silêncio.

As pessoas contam-nos histórias e nós ouvimos ou então nós vemos histórias.

Os livros das Bibliotecas ensinam coisas e têm histórias bonitas.

(Inês Martinho)

A Biblioteca é um sítio onde ficamos em silêncio a ouvir histórias.

É um espaço grande.

Há muitos livros e nós podemos vê-los e lê-los.

Também podemos ir à Biblioteca buscar um livro para levar para casa, mas temos

que o devolver para outros meninos poderem ouvir essa história.

(Afonso Pimenta)

BIBLIOTEQUICES

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J.I. Quinta do campo

Pré-escolar

“O QUE É UMA BIBLIOTECA?”

É um lugar onde ouvimos histórias e lemos livros.

Na Biblioteca há silêncio e devemos estar com muita atenção.

É onde podemos ver filmes.

Também podemos escrever no computador.

Onde há muitos livros e podemos fazer

sombras chinesas.

J.I. santa marta

Pré-escolar

“O QUE É UMA BIBLIOTECA?”

É uma sala que tem muitos livros…

É um lugar que é muito importante para os meninos, porque tem muitos

livros, e é um lugar para os meninos fazerem os trabalhos que as professoras mandam…

É um lugar onde os meninos aprendem a ler os livros…

É um sítio onde se lêem livros, quando não temos outra coisa para fazer e

estamos lá… É um sítio giro para ler livros.

É um lugar onde vendem livros e tem

livros, para ler…

BIBLIOTEQUICES

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1.º e 2.º anos — ilustração

“Na minha biblioteca de sonho caem livros do céu”.

3.º e 4.º anos — Acróticos

Biblioteca

Ouvir

Teatro

Entender Contar

Aprender

Imaginar

Brincar

ler

Ideias

Bonita

Irreal

Blogue

Ludoteca

Importante

Olhar

Tempo

Estante

Cantinhos

Adivinhas

BIBLIOTEQUICES

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3.º e 4.º anos — Acróticos

Boas Leituras

Imagens animadas

Bandas desenhadas

Livros de histórias

Imaginário de todos

Ouvir música

Teatro de fantoches

Estantes de livros

Computadores e jogos

Aventuras e animações

Bibliografia

Inteligente

Bibliotecário

Livraria

Silencio

Sorrir

Teatro

Exposições

Contos

Animação

Na Biblioteca de sonho os livros têm pernas para andar!

BIBLIOTEQUICES

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A minha escola

A minha escola chama-se EB1 do Alto do Moinho.

É aí que tenho os meus colegas, de quem gosto muito.

Na minha escola há uma biblioteca onde eu posso ver filmes, requisitar livros e

fazer outras actividades com os meus amigos, a minha professora e a professora

Zélia.

Como há ATL na minha escola, é lá que eu fico quando saio das aulas.

A Biblioteca Na Biblioteca podemos

Encontrar livros de poetas

A Biblioteca tem um blogue

Chamado Moinhoteca.

A Constança

Quando ia à Biblioteca

Recebia sempre uma

Lembrança.

Na Biblioteca podemos

Estudar para melhorar

Na Biblioteca podemos

Ver filmes de encantar. Laura Marques

8 anos

EB1/JI do Alto do Moinho

BIBLIOTEQUICES

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Ler é bom

Escrever é óptimo

Interessante e divertido

Tudo está lá dentro

Uma aventura nos livros

Rir ou chorar

Andar a passar as páginas

Somos uma bela leitura.

(Carolina Santos e Inês Quinzereis –

4.ºC)

Na biblioteca podemos ler livros

Livros de aventuras

Aventuras de príncipes, princesas e dragões

Dragões verdes

Verdes são alguns livros

Livros que são mágicos

Mágicos são os contos que nos contam.

(Melissa e Rafaela- 4ºA)

A Biblioteca da minha escola é muito boa

Boa é a professora Zélia que é a sua coorde-

nadora.

Coordenadora e tem os seus livros todos

organizados

Organizados por temas

Temas do nosso gosto

Gosto da nossa biblioteca.

( Mariana e Rúben 4ºA)

BIBLIOTEQUICES

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A biblioteca é pequena mas é bonita.

A Biblioteca é a casa dos livros

Na biblioteca nós contamos histórias

Na Biblioteca há livros e muitas histórias.

Frases do 1.º Ano

Acróstico da Biblioteca

Ambiciosa

Bonita

Saborosa

Silêncio

Amiga

Amorosa

Importante

Feliz

Aconchegada

Agradável

A Biblioteca de sonho é…um sítio

de imaginação e de fantasia!

BIBLIOTEQUICES

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“Se fosse possível recuar no tempo, 15 ou 20 milhões de anos, como seria esta região,

onde hoje vivemos?”

O prof. Manuel Lima esteve presente no dia 12 de Março, à noite, na nossa escola, para

explicar tais factos, aos pais, professores, amigos e a alguns alunos através da projecção de

imagens e de palestra.

No final o autor autografou o seu último livro.

Árvore do Centenário - Oliveira

No dia 19 de Março plantámos uma árvore na nossa escola, no âmbito das Comemora-

ç õ e s d o C e n t e n á r i o d a R e p ú b l i c a .

O pai do Tiago ofereceu a oliveira e colaborou na sua plantação.

No final, os alunos cantaram o Hino Nacional. Foi um momento vivido com muita emo-

ção.

A Biblioteca Escolar promoveu e organizou as actividades em parceria com a coordenado-

ra de escola.

Para mais informações sobre a Árvore do Centenário da República, consulte:

http://arvore.centenariorepublica.pt

BIBLIOTEQUICES

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No dia 10 de Maio fomos à Feira do Livro de Lisboa receber o prémio Clube Caminho Fantástico, na modalidade de Texto Original. Participámos no concurso Uma Aventura…

Literária 2010 e, ganhámos.

A entrega do prémio foi num pequeno anfiteatro, onde há um coreto, junto ao pavilhão

Carlos Lopes.

Quem nos entregou o prémio foram as autoras dos livros da colecção Uma Aventura: Ana

Maria Magalhães e Isabel Alçada e constou de um diploma e um Cheque Livro da Caminho

no valor de cinquenta euros.

Tirámos fotografias com as autoras e, no fim, foi-nos oferecido

um lanche.

Demos uma pequena volta pela Feira e, no regresso, ofereceram-nos uma revista e um saco

onde havia um marcador da colecção Arrepios e outro do Detective Esqueleto.

Adorámos a experiência e fizemos um óptima viagem de regresso.

Na sexta-feira seguinte, cada um de nós recebeu o livro da colecção Uma Aventura que

escolheu.

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O nosso texto vencedor

A vila encantada No tempo em que os porcos voavam havia uma vila encantada, onde tudo era possível.

As pessoas conviviam com todas as espécies de animais e até organizavam bailes em con-

junto. Não era nada estranho ver pessoas a dançar com elefantes. Enquanto os pais se

divertiam, um palhaço gigante tomava conta das crianças. Mas, nos infantários, quem

tomava conta dos bebés, e também dos mais crescidinhos, eram os polvos, porque tinham

muitos braços e conseguiam tratar de vários ao mesmo tempo.

Mas, nem tudo na vila era harmonioso; havia uns monstros que viviam à parte e por

vezes perturbavam a vida dos outros habitantes. Algumas vezes invadiam os bailes e aca-

bavam com as festas e outras vezes aterrorizavam as pessoas. No entanto, havia uma

criança que não tinha medo dos monstros. Quando os via, fazia um círculo à volta deles

que depois se transformava em fogo não os deixando movimentar. Assim, logo que a

viam ,os monstros fugiam.

Apesar de tudo, a vida na vila era alegre e tranquila, onde todos conseguiam conviver.

Era governada por dois pinguins, a Manuela Pinguim Aleita e o Joaquim Pinguim Aleita que

viviam num palácio de gelo cor-de-rosa. Tinham por obrigações mandar arranjar as coisas

que os monstros destruíam, mandar organizar as festas para os habitantes e tomavam as

decisões importantes, por todos.

O meio de transporte utilizado eram os porcos voadores telecomandados o que facilitava

as deslocações. Por isso, em todas as casas havia porcogaragens para os porcos poderem

estacionar.

Assim era a vida nesta vila onde tudo era possível: os polvos tomarem conta dos bebés,

os pinguins serem presidentes e os porcos voarem …

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No decorrer da última semana de actividades lectivas, os gru-pos disciplinares de Língua Portuguesa, em articulação com as Professoras Bibliotecárias do Agrupamento, concretizaram as III Olimpíadas da Leitura As provas do 4.º, 5.º, 6.º, 7.º e 8.º anos tiveram por base a lei-tura de obras do Plano Nacional de Leitura, trabalhadas em con-texto de sala de aula, no âmbito da Leitura Orienta-da. As finais desta actividade realizaram-se, em simultâ-neo, nas diferentes Biblio-tecas Escolares do Agrupa-mento de Escolas.

As provas foram realizadas em suporte informático. Parabéns aos professores, à organização, aos vencedores e a todos os participantes, por mais esta actividade de promoção da leitura, exemplar no âmbito da articulação curricular, quer horizontal, quer vertical.

Através de uma iniciativa realizada em articulação com as disciplinas de História, Técnicas de Expressão Plástica e a Biblioteca Escolar, vimos os nossos alu-nos do 9.ºA e do 9.ºC transformarem-se em grandes artistas. Assim, primeiramente observaram e analisaram diversas obras de pintores de diferentes correntes artísticas. Em segui-da, cada aluno seleccionou uma pintura e, inspirado nela, criou uma nova obra, utili-zando a técnica do pastel de óleo, canetas de feltro e tinta acrílica.

Na quinta-feira, dia 15 de Março, a nossa Biblio-teca Escolar teve a honra de receber o escritor Augusto Carlos, que esteve a conversar com alu-nos das turmas de 6.º ano. Anteriormente, estes estudaram a obra O flamingo da asa quebrada, pelo que já tinham tido contacto com a sua escrita envolvente. Nesse encontro, depararam-se com um homem fascinante, excelente contador de his-tórias, que respondeu com simpatia a todas as perguntas que os alunos traziam. O escritor louvou a plateia, referindo que estava muito satisfeito por estar perante jovens tão curiosos e que tinham preparado tão bem este encontro.

No âmbito das comemorações dos 50 anos da personagem de Banda Desenhada Astérix, a Biblioteca Escolar, em articu-lação curricular com os grupos disciplinares de Língua Fran-cesa, Língua Portuguesa e Educação Visual, dinamizou várias actividades cujo objectivo primordial foi a promoção da lei-tura, nomeadamente: concurso de BD, das quais salientamos o concurso de Banda Desenhada, o preenchimento de balões de BD, tirar uma foto com Óbélix ou Falbala e a oferta de marcadores de livros.

BIBLIOTEQUICES

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PRÓXIMA EDIÇÃO:

FICHA TÉCNICA

REDACÇÃO: A Equipa da BE

COORDENAÇÃO: Prof.ª Vanda Barreiras A redacção agradece o apoio dado pelo órgão de gestão sem o qual não seria possível a produção deste boletim.

A partir de agora podes colaborar na ela-boração do BIBLIOTEQUICES. Entrega na BE os teus poemas, narrativas, comentários e outros trabalhos sobre assuntos actuais ou do teu interesse. Contamos contigo !

BIBLIOTEQUICES

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Comemorações do Centenário da República

Concurso de Origami

Conferência de Astronomia

Estação do Livro 2010

Feiras do Livro

Monitores

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