Nº 49 -JULHO -2009Nº 49 -JULHO -2009

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22 2714Dia do ISCAD

Bênção das Pastasdos Finalistas 2008/2009

ISDOMCIÊNCIA VIVA

2009

Marko BekoVencedor do Prémio Científico

IBM 2008

Comemoram o seu “Dia”ISMAT, ISDOM e ISCAD

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Docente da licenciatura em Engenharia Informática ULHT

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Aproxima-se o final do ano letivo de 2008/2009 e com ele o terminar de mais umaetapa na vida da nossa instituição. Este ano fica marcado do ponto de vistainstitucional por vários factos: a Universidade Lusófona reorganizou-seinternamente e passou agora a integrar um total de 14 unidades orgânicas, emtorno das quais se articulam todas as suas atividades de investigação e formação.Este novo modelo organizacional tem como principal objetivo garantir uma maiorflexibilidade, mas simultaneamente uma maior coerência à atividade académica danossa Universidade. Paralelamente, o ano que agora termina fica marcado pelocontinuar do esforço institucional de melhorar as condições oferecidas aos nossosalunos. Assim, continuou-se a investir na modernização administrativa com olançamento de diversos novos serviços, entre os quais a nova plataforma de mailbaseada no sistema Live da Microsoft, bem como o novo sistema de inscrições viainternet - Sai net - que visa de uma vez por todas acabar com as longas e cansativasfilas que anualmente testavam a paciência dos nossos alunos no período deinscrições. No campo das infra-estruturas continuámos a investir na melhoria dosnossos espaços de ensino com a inauguração de mais um novo edifício só dedicadoa aulas e, conforme definido no início do ano, totalmente "amigo" do ambiente. Defacto, a nossa Universidade tem conseguido levar avante este seu objetivoestratégico e todos os edifícios construídos no último ano e meio sãocompletamente "verdes" um caminho que parecei difícil de trilhar mas…osresultados aí estão.Se 2008/2009 chegou ao fim, já se avizinha 2009/2010. E com o novo ano tambémjá se preparam novas infraestruturas com destaque para um novo edifício desuporte à faculdade de educação física e desporto, a ampliação do hospitalveterinário da Universidade e a conclusão do processo de remodelação do terceiropiso do A, o nosso principal edifício de salas de aula teóricas. Mas também sepreparam novos investimentos na área académica com a remodelação dos serviçosacadémicos e a criação de um ponto central de informações destinado a concentrartodos os contactos entre os alunos e a instituição.Por todas estas razões, mas também porque o projeto do Grupo Lusófona continuaa crescer a consolidar-se em todas as suas vertentes, não nos deixamos derrotar pelopessimismo e pela inércia reinante, acreditamos que 2009/2010 ainda vai sermelhor que o ano que agora termina. Contamos com o Vosso empenho para queassim seja!

EDITO

RIA

L

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Fale-nos um pouco sobre o projeto vencedor do PrémioIBM.

Para si o que significa ter um trabalho vencedor do pré-mio IBM?

Como é que o seu percurso académico se cruzou com aUniversidade Lusófona?

Situa-se na área de Processamento de Sinal para Teleco-municações.Trata-se de uma parte da minha tese de dou-toramento que foi desenvolvida sob supervisão de Pro-fessores João Xavier e Victor Barroso do Instituto Sistemase Robótica (ISR) e defendida em 2008 no IST.

O projecto de investigação vencedor "ComunicaçõesNão-coerentes em Sistemas MIMO: Desenho do Recep-tor e Construção de Códigos" introduz uma nova aborda-gem para a construção de códigos de sistemas MIMO(Multiple Input Multiple Output), tecnologia principal de4G, em que o ruído, ao contrário das abordagens existen-tes, pode apresentar estruturas de correlação arbitrárias.O trabalho desenvolve uma análise teórica sobre a pro-babilidade de erro do detector não-coerente para extrairum critério de desenho de códigos. Para o autor deste tra-balho, um conhecimento mais aprofundado da estruturado ruído de observação contribui para melhorar o de-sempenho do processo comunicativo.

"Na era moderna das comunicações, o paradigma é o dapossibilidade de trocar informação a qualquer momento,a partir de qualquer lugar e para qualquer destino. Esta vi-são encontra implementação nas tecnologias de comuni-cações móveis, sistemas de transmissão por satélite,

Internet, etc. No entanto, o anterior paradigma é supostoser assegurado com a maior fiabilidade possível, dispon-do da máxima velocidade de transmissão e com grandedisponibilidade de acesso para o maior número de utiliza-dores. É nesta zona que se afere o impacto do trabalho de-senvolvido já que os códigos desenhados traduzem-seem ligações de dados mais robustas e numa utilização ma-is eficiente dos recursos de comunicação disponíveis emsistemas wireless.”

Ser o vencedor do concurso prémio científico IBM 2008é sem dúvida uma honra e um grande incentivo.

Actualmente lecciono na ULHT como professor auxiliar.Fui contratado pelo Professor Manuel José Damásio daECATI em Fevereiro deste ano. Sou o docente responsávelpelas cadeiras Processamento de Sinal e Sinais eSistemas da licenciatura em Engenharia Informática.

Marko Beko nasceu em Belgrado, Sérvia, em 1977 e integra o corpo docente da Licenciatura em Engenharia Informáti-ca da Universidade Lusófona. Licenciado em Telecomunicações pela Faculdade de Engenharia Electrotécnica da Uni-versidade de Belgrado em 2001, Doutorou-se em Engenharia Electrotécnica e Computadores pelo IST-UTL em 2008.Desenvolveu o seu Doutoramento no Grupo de Investigação SIPG-Signal and Image Processing Group do ISR sob ori-entação do Prof. João Xavier.

Marko BekoDocente da Licenciaturaem Engenharia Informática da ECATIda Universidade Lusófona

Vencedor do Prémio Científico IBM 2008

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FECN- Faculdade de Engenharia e Ciências Naturaisreforça actividades de I&D

Doutoranda e investigadora em Serviço Socialda Pontifícia Universidade Católica de São Paulofaz estágio na ULHT.

No âmbito do projecto "Metabolismo celular em determina-das situações fisiológicas e fisiopatológicas", tem estado aser desenvolvido em ligação com a Faculdade de Medicinade Lisboa e o Centro Hospitalar de Lisboa Ocidental, um am-plo trabalho de investigação nesta área sob a orientação daDoutora Luísa Cristóvão, investigadora da Faculdade deEngenharia e Ciências Naturais da ULHT. Desta linha de in-vestigação resultaram desde já 2 apresentações em Con-gresso Nacional e 4 apresentações em Congressos Internaci-onais.O trabalho sob o tema: "Desequilíbrio entre oxidantes-antioxidantes em doentes com Doença Pulmonar Obstruc-tiva Crónica", realizado por investigadores da FECN foi pre-miado entre os 101 trabalhos apresentados no XXIII Con-gresso de Pneumologia, para representação Portuguesa emCongresso Internacional, realizado em Tenerife de 30 de Ma-io a 2 de Junho de 2008.O reconhecimento destes trabalhos reveste-se de particularimportância não só, para que se estreitem as ligações entreáreas clínica/investigação, como também são fundamentaispara representar a ULHT nestas áreas de investigação clínica.

A ULHT- Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnolo-gias recebeu no primeiro semestre deste ano lectivo, na qua-lidade de doutoranda e investigadora em Serviço Social daPontifícia Universidade Católica de São Paulo, a mestre emServiço Social Michelly Laurita Wiese. A doutoranda obtevepor concurso uma "bolsa sanduíche" da CAPES, para, sob aorientação da Professora Doutora Maria Emília Ferreira efec-tuar um estágio de pesquisa , com o objectivo genérico deproporcionar ao doutorando um aprofundamento temáti-co, através do contacto com um ambiente social e académi-co diferente do seu. Sendo o tema de doutoramento da mes-tre Michelly a saúde comunitária e seus agentes, no estágioem Portugal definiram-se como objectivos:1 - Conhecer a política de saúde em Portugal nos seus pres-supostos, no seu enquadramento legal e na realidade insti-tucional e profissional; 2 - Analisar as práticas profissionaisexercidas pelos assistentes sociais nos serviços de saúde ten-do em conta particularmente a sua relação com os destina-tários/utentes e a relação com a comunidade e com a equi-pa.

A saúde é historicamente, em Portugal, um dos campos maisconsolidados da prática do Serviço Social. Com uma forma-ção iniciada em 1935, na década de quarenta eram já váriosos hospitais e outros serviços públicos ou privados (dispen-sários anti-tuberculose, dispensários materno-infantis e Hos-pitais das Santas Casas da Misericórdia) que prestavam estetipo de serviço à população mais carenciada. Mas, se hoje asinstituições determinantes na assistência à saúde em Portu-gal continuam a ser os Hospitais públicos e os Centros de Sa-úde, estes assegurando os serviços de proximidade às popu-lações, o sector privado absorve já uma boa fatia das práticasda saúde e afins.O estágio colocou a doutoranda perante a realidade portu-guesa no campo da saúde incidindo nas condições da pres-tação de cuidados de saúde primária e continuados, realida-de que se configurou em problemáticas distintas, oHIV/SIDA, o cancro, a toxicodependência e a velhice, tendoa doutoranda desempenhado com interesse e rigor todas asacções. Inserida na ULHT a doutoranda teve ainda a oportu-nidade de apresentar na UC Epistemologia e História do Ser-viço Social o tema Serviço Social e movimento de reconcep-tualização na América Latina.A mestre Michelly Wiese regressou à PUC-SP onde prosse-gue os trabalhos de pesquisa com vista à apresentação da te-se.Testemunho da doutoranda: A oportunidade de poder rea-lizar o estágio de doutoramento na ULHT sob orientação daProfessora Doutora Maria Emília Freitas Ferreira, foi uma ex-periência enriquecedora tanto para os estudos como para avida. Nestes 5 meses de estágio pude conhecer e perceber al-guns aspectos relevantes da política de saúde de Portugal edo Serviço Social. Pude identificar como diante da socieda-de neoliberal as condições brasileira e portuguesa tanto seaproximam, mesmo frente a realidades distintas. Além doganho acadêmico a experiência de poder estar e viver umtempo fora do país proporcionou sobremaneira um novoolhar sobre a realidade e o mundo. Envio por isso através des-te meio o meu reconhecimento à Universidade Lusófona deHumanidades e Tecnologias.

(1) A "bolsa sanduíche" designação curiosa para nós, deve o nome ao factode que ela só é atribuída no meio do processo de doutoramento quando ocandidato, liberto da parte lectiva e tendo obtido a aprovação no exame dequalificação, enfrenta a tarefa final de produzir o trabalho de investigação aque se propôs.

INVESTIGAÇÃO

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Linha de Investigação em Africano-logia e Lusofonia / UEICTS / ULHT par-ticipa no Curso de Introdução à Rea-lidade Africana organizado pelaUniversidade Autónoma de Madrid

Linha de Investigação em Africano-logia e Lusofonia / UEICTS / ULHT par-ticipa no Congresso Internacional"Indícios. A hibridação nas Literatu-ras do Oceano Índico" organizadopela Universidade de Barcelona

III Encontro da InvestigaçãoCientífica na ULHT

No passado dia 18 de Março o Investi-gador da Linha de Investigação em Afri-canologia e Lusofonia / UEICTS / ULHT,Prof. Doutor José Filipe Pinto deslocou-se a Madrid, a convite do ProfessorAntónio Santamaria onde proferiu umaaula com o tema: "As Relações Comer-ciais Entre Portugal e os PALOP", no Cur-so de Introducción a la Realidade Afri-cana de 2009, organizado pela Univer-sidade Autónoma de Madrid.

No passado dia 24 de Abril de 2009, aInvestigadora da Linha de Investigaçãoem Africanologia e Lusofonia / UEICTS/ ULHT, Profª Doutora Olga Iglésias des-locou-se à Universidade de Barcelona,onde participou no Congresso Interna-cional "Indícios. A hibridação nas Lite-raturas do Oceano Índico", onde profe-riu uma palestra sobre o tema "Em bus-ca de Rui de Noronha, escritor moçam-bicano revisitado".

Professor Catedrático convidado noCurso de Urbanismo (ULHT), Carlos Vi-eira de Faria publicou, em Fevereiro des-te ano, o livro "As Cidades na Cidade.Movimentos Sociais Urbanos em Setú-bal 1966-1995" (Esfera do Caos). O pre-sente livro retoma, com múltiplas e pro-fundas reformulações, incluindo a su-pressão de alguns capítulos teórico-

metodológicos, o texto da tese de dou-toramento, realizada em co-orientaçãocom Jean Remy, da Universidade deLouvain-la-Neuve, e Casimiro Balsa, daUniversidade Nova de Lisboa.

Em muitas cidades portuguesas, os pro-blemas urbanos, pelo menos desde osfinais do século XIX, foram sempre gra-víssimos. Neste livro, o autor analisa adinâmica de participação dos cidadãosna resolução dos problemas urbanosexistentes, do mesmo modo que apre-senta uma proposta para a gestão pre-ventiva dos processos de degradaçãoda qualidade de vida urbana, tomandocomo referência o caso singular de Se-túbal na segunda metade do séculoXX.

Privilegiando uma linha de investiga-ção centrada na concepção da cidadecomo artefacto e produto da acção hu-mana, inacabada por natureza, o au-tor, na senda do que se interrogam noinício do século XXI acerca do futuroda cidade, advoga um modelo de cida-de em que todos os intervenientes, ha-bitantes-moradores incluídos, partici-pem no processo de planeamento, exe-

cução e avaliação da requalificação daCidade manifesta. Nesse processo par-ticipativo todos poderão expressar a ci-dade oculta que cada um transporta eque funciona como referente crítico darealidade urbana existente.

Em 1981, o autor já havia publicado"Novo Fenómeno Urbano. A Aglome-ração de Setúbal. Ensaio de SociologiaUrbana" (Assírio e Alvim).

Realizou-se no dia 4 de Junho, no Audi-tório Victor de Sá, o III Encontro daInvestigação Científica na ULHT, com oobjectivo de realizar um balanço doque tem sido a actividade científica nosdiferentes domínios que constituem assuas unidades orgânicas desde o IIEncontro (2006) e perspectivas futu-ras.Depois das palavras de abertura profe-ridas pelo Prof. Doutor Mário C. Mouti-nho, Reitor da Universidade, e peloProf. Doutor Manuel de Almeida Damá-sio, Administrador da Universidade, te-ve lugar uma conferência da responsa-bilidade da Professora Doutora GraçaCarvalho sob o título A Europa, a Inves-tigação e a Estratégia de Lisboa. Se-guiu-se uma intervenção do ProfessorDoutor Eduardo Maldonado sobre apolítica de investigação europeia.O encontro terminou com um painelem que participaram responsáveis deprojectos de investigação terminados eem curso, inseridos nas UI&D e Cen-tros de Investigação existentes.Para o encontro foram preparadas e edi-tadas algumas brochuras contendo in-formação sobre a actividade científicadesenvolvida na ULHT, de que se des-tacam: Investigação e Ensino: Os desa-fios da ULHT para os próximos 10 anose o at Univer-sidade Lusófona.

As na Cidade...Cidades

On-line journals program

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1º Congresso Internacionalem Portugal sobre IntervençãoComportamental no Autismoe Perturbações de Desenvolvimento

"Cultura Autóloga de Condrócitos- Novos Horizontes

A Fundação Calouste Gulbenkian, emLisboa, recebeu nos dias 18 e 19 de Ju-nho, os trabalhos do 1º CongressoInternacional em Portugal sobre Inter-venção Comportamental no Autismo ePerturbações de Desenvolvimento -Applied Behavior Analysis ( ABA )- Pas-sado, Presente e Futuro.

O evento foi organizado em parceriapela Universidade Lusófona de Huma-nidades e Tecnologias, pela AIMS e pe-lo ramo português da ABC Real, e reu-niu alguns dos mais reputados especia-listas internacionais nos campos do au-tismo e das perturbações de desenvol-vimento.

A ABC Real foi fundada em 1987 peloDr. Joseph E. Morrow e pela Dra. Bren-da J. Terzich para prestar serviços deAnálise Comportamental Aplicada apessoas com necessidades especiais. Aactividade iniciou-se com programasde intervenção comportamental em ca-sa dos doentes no estado da Califórnia(EUA). Esta intervenção incluía tam-bém formação de pais e apoio a Institu-

ições Sociais. Na continuação da suamissão, a ABC Real abriu a primeira tur-ma de crianças com perturbações doespectro do autismo em 1994. Desdeentão, já proporcionou intervençãocomportamental a mais de 3000 crian-ças.A Escola ABC Real apoia crianças com odiagnóstico de Autismo e Doenças doEspectro do Autismo com idades com-preendidas entre os 3 e 15 anos. Hojeem dia, emprega mais de 450 funcio-nários que prestam serviços a 8 centrosregionais, a mais de 50 escolas e a maisde 30 instituições comunitárias, abran-gendo mais de 300 programas de in-tervenção comportamental em casados pacientes e 125 alunos nas quatroescolas que possui. A ABC Real apoiou,ainda, a implementação e supervisionaescolas no Barém, China e Roménia e,mais recentemente, em Portugal.

A ABC Real Portuguesa, a primeira Esco-la ABA em Portugal, é fruto da viagemde Albertina Marçal e Carlos França jun-tamente com uma equipa de técnicosportugueses à Sede da ABC Real, na Ca-lifórnia. A qualidade da metodologiautilizada e os resultados apresentadoscriaram a vontade de implementar umprojecto semelhante em Portugal. Osfortes laços criados foram essenciais pa-ra que se dessem os primeiros passosno estabelecimento de uma parceriaque pudesse concretizar este sonho.

Em Maio de 2008, Portugal recebeu,pela primeira vez, formadores da pres-tigiada Escola ABC Real de Sacramento(Califórnia, EUA) que protagonizaramuma Formação em ABA. Esta iniciativaque ficará na História da Intervençãono Autismo em Portugal e constituiu aprimeira fase da implementação deste

arrojado Projecto: a criação da primeiraEscola ABC Real no nosso país.O trabalho desenvolvido e o interessedemonstrado pelos pais e técnicos por-tugueses foram especialmente reco-nhecidos pela Escola americana que de-cidiu apoiar a criação em Portugal daprimeira Escola ABA, a Escola ABC RealPortugal. A primeira turma piloto seráconstituída por um número máximode 10 crianças autistas e funcionará nasinstalações do antigo e prestigiado Co-légio Campo de Flores (na margem suldo Tejo) que generosamente cede o es-paço e o ATL. A Escola funcionará comtécnicos portugueses e a supervisão es-tará a cargo dos especialistas da Escola(Sede) ABC Real americana.O 1º Congresso Internacional em Por-tugal sobre Intervenção Comporta-mental no Autismo e Perturbações deDesenvolvimento - Applied BehaviorAnalysis ( ABA )- Passado, Presente e Fu-turo contou com especialistas naciona-is e internacionais dos quais se desta-cam os Professores William Heward,Todd Eachus, Caio Miguel, Svein Eike-seth , Andy Bondy, Maria Malott e Vin-ca Rivière que discutiram temáticas mu-ito atuais e nos deram a conhecer todaa investigação e progressos científicosna área de intervenção Comporta-mental no Autismo e Perturbações deDesenvolvimento.

A Universidade Lusófona de Humani-dades e Tecnologias levou a efeito, nopassado dia 15 de Maio, no AuditórioAgostinho da Silva, uma conferência su-bordinada ao tema "Cultura Autólogade Condrócitos - Novos Horizontes". OPrograma contou com as intervençõesdos Dr.Paulo Rocha, Prof. Jiri Adler, Nu-

A ABC Real

ActividadesCientífico-Pedagógicas

no Ribeiro que falaram sobre a "CulturaAutóloga de Condrócitos - Novos Hori-zontes", as técnicas e novos horizontesem Engenharia de Tecidos do Banco deTecidos da Clínica de São Vicente de Pa-ulo e resultados e follow-up da utiliza-ção da Cultura Autóloga de Condróci-tos a Nível Ortopédico em Portugal eno estrangeiro.

A Universidade Lusófona de Humani-dades e Tecnologias realizou o seu IIIEncontro da Investigação, no dia de 4de Junho 2009. Um encontro subordi-nado ao tema Investigação e Ensino: osdesafios da ULHT para os próximos 10anos os seus grandes objectivos são a re-alização de um balanço das activida-des de I&D desenvolvidas nos últimos3 anos e o actual modelo de organiza-ção e perspectivar a actuação da Lusó-fona e as políticas internas de promo-ção de I&D no quadro da implementa-ção da Reforma de Bolonha e do novo eacertado enquadramento jurídico doEnsino Superior.

O Encontro foi organizado pelo recen-temente criado Instituto para a Investi-gação da ULHT, que é agora a instânciaque articula quase todas as unidades or-gânicas no domínio da investigação ci-entífica existentes na Universidade Lu-sófona. O Encontro iniciou-se comuma conferência proferida pela Profes-sora Maria da Graça Carvalho, ex-ministra da Ciência e do Ensino Superi-or, sob o título: A Europa, a Investiga-

ção e a Estratégia de Lisboa. Teve aindalugar uma mesa redonda com repre-sentantes dos principais projectos de in-vestigação em curso e na qual partici-pará o Professor Eduardo Maldonado,Coordenador dos NCPs (national con-tact points) do GPPQ - Gabinete de Pro-moção do Sétimo Programa-Quadro(FP7) de Investigação e Desenvolvi-mento Tecnológico da União Europeia.

Existem actualmente na Universidade6 Unidades de Investigação onde actu-am 120 professores doutorados e maisuma dezena de centros de investiga-ção onde actua também um númerocrescente de investigadores doutora-dos. A Universidade Lusófona é a únicaUniversidade em Portugal que possuium estatuto próprio para os seus inves-tigadores assegurando remuneraçõessuplementares para os docentes que ar-ticulam o ensino com a investigação.Tem também o principal programa uni-versitário existente em Portugal de re-vistas científicas on-line composto por17 revistas internacionais em textocompleto, avaliadas e inseridas nas prin-cipais redes internacionais de revistas ci-entíficas. Durante o Encontro foi apre-sentado o novo repositório científicoda Universidade, o qual está a ser per-manentemente alimentado com a pro-dução científica dos investigadores daLusófona.

O Encontro colocou em evidência aqualidade do trabalho posto ao serviçode um projecto de Ensino Superior, on-de as actividades de I&D ocupam umlugar central nos programas de Mestra-do e Doutoramento e sustentam nume-rosos projectos de investigação nacio-nais e internacionais, apesar de se tratarda mais jovem Universidade portugue-sa.

Realizou-se nos dias 27, 28 e 29 de Ma-io de 2009, no Auditório Agostinho daSilva, na Universidade Lusófona de Hu-manidades e Tecnologias, o III Con-gresso Internacional da África Lusófonasubordinado ao tema "Paradigma Glo-bal: Contributos Africanos", promovi-do pela Linha de Investigação em Afri-canologia e Lusofonia/ UEICTS/ULHT.A Conferência Inaugural intitulada "Oscontributos africanos para a construçãode um paradigma global", foi proferidapelo Secretário Executivo da CPLP, Eng.Domingos Simões Pereira.O evento contou com a presença deinúmeros especialistas de diferentesáreas que durante três dias procuraramdiscutir nos diferentes painéis propos-tos a temática geral. Foram momentosde reflexão muito interessantes nas áre-as como geoestratégica, economia, cul-tura, comunicação social, ensino, espa-ços urbanos, religião entre outras. Re-flectir sobre os contributos africanos pa-ra o paradigma global pode parecer ou-sado, mas é urgente.

III Encontro de InvestigaçãoCientífica na ULHT

III Congresso Internacionalda África Lusófona subordinadoao tema "Paradigma Global:Contributos Africanos”

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Durante este Congresso esteve patenteuma exposição com obras do Pintor Lí-vio de Morais e do Escultor António Ma-gina. O Núcleo de Estudantes Africa-nos da ULHT associou-se a esta iniciati-va promovendo uma mostra de gastro-nomia africana.A licenciatura em Turismo da Universi-dade Lusófona de Lisboa abriu as por-tas ao debate e convidou figuras de en-tidades reguladoras do turismo em Por-tugal e de grupo hoteleiros para deba-terem o "Turismo 2020". Foram aindadestaque do evento a análise das for-mas de fazer frente à presente crise eco-nómica e o futuro a médio e longo pra-zo de um dos mais importantes e pro-dutivos sectores económicos no nossopaís.

(Daniel Webster).

O Auditório da Universidade Lusófonafoi pequeno para receber todos os inte-ressados em participar na conferência"Capacidade para Comunicar e Intera-gir: Um Novo Paradigma para o Direitoà Participação Social das Pessoas comDeficiência" que se realizou no dia 11de Julho e onde marcaram presença asmais relevantes personalidades e repre-sentantes das diversas associações por-tuguesas que realizam um magníficotrabalho na reinserção de pessoas comdeficiência."As pessoas portadoras de deficiênciaconstituem um grupo socialmente he-terogéneo, cuja participação social po-de ser condicionada, entre outros fato-res, pelas desvantagens geradas pelaprópria deficiência, pelos níveis sócio-educacionais e culturais atingidos e pe-las oportunidades disponibilizadas pe-la sociedade em que se inserem. Por ou-tro lado, o tipo de deficiência, quer setrate de uma deficiência sensorial, mo-tora, mental ou outra, ou o grau de inca-pacidade imputado, podem limitar opleno exercício da cidadania, a integra-ção sócio-profissional ou educacional eos níveis de participação social, condu-zindo a situações de discriminação."Estes textos que lemos todos os diasnos mais diversos suportes de comuni-cação não devem, no entanto, ser tidoscomo regra e todos nós devemos darum passo em frente e assegurar que to-dos têm direito à participação socialdas pessoas com deficiência.E, se estamos a falar de participação so-cial das pessoas com deficiência, nãopodemos esquecer este público que foiinfluente e participante ativo neste de-bate que foi constituído por três pai-néis, respetivamente, comunicação elinguagem: capacidade para comuni-car e Interagir; Vida independente, dire-

ito à participação social e cidadania,qualidade de vida e novas lógicas deapoio e finalmente Comunicação: Tec-nologias adaptativas, novos paradig-mas de inclusão e qualidade de vida/universalização de conteúdos digitais.Esta foi uma conferência em que se jun-tou a reflexão de natureza mais acadé-mica às experiências vividas pelos pro-fissionais, sem esquecer a participaçãodos alunos de 2º ciclo em Comunica-ção Alternativa e Tecnologias de Apoio,para em conjunto se debater e reflectirsobre o potencial da comunicação noapoio à reinserção de pessoas com ne-cessidades especiais.

O Observatório Lusófono de Activida-des Económicas, estrutura de análiseafecta à nossa Faculdade de Economiae gestão, escolheu para tema de maisuma das suas conferências regulares otópico muito actual "Crise". Esta confe-rência, que decorreu no passado dia 31de Março, contou com a presença devários especialistas e na mesma ocasiãoforam apresentados os dados do ÍndiceTrimestral de Competitividade da Eco-nomia Portuguesa do Observatório Lu-sófono de Actividades Económicas.

Capacidade para Comunicare Interagir: Um Novo Paradigmapara o Direito à ParticipaçãoSocial das Pessoas com Deficiência

Observatório Lusófono de ActividadesEconómicas discute "A Crise”

“Se perdesse todas as minhas capaci-

dades, todas elas menos uma, escolhe-

ria ficar com a capacidade para comu-

nicar, porque com ela depressa recu-

peraria tudo o resto..."

ActividadesCientífico-Pedagógicas

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Faculdade de Educação Físicae desporto promove semináriosobre a vida e a obra de Melode Carvalho

Realizou-se no dia 21 de Maio de 2009,no Auditório Agostinho da Silva da Uni-versidade Lusófona de Humanidades eTecnologias (Lisboa), um Seminário or-ganizado pelo Centro de Estudos deEducação Física e Desporto dedicado àvida e obra de Maelo de Carvalho.Alfredo Melo de Carvalho nasceu emLisboa em 1937 e licenciou-se em Edu-cação Física pelo I.N.E.F. Desenvolveua sua actividade profissional nas maisvariadas situações e assumiu responsa-bilidades do mais alto nível, quer em re-lação ao desporto nacional quer quan-to ao seu desenvolvimento em váriasáreas do país.As suas acções foram particularmentemarcantes e pioneiras quando exerceuos cargos de responsável pela integra-ção da educação física no antigo Ensi-no Primário (1970/1972) e Director Ge-ral dos Desportos (1974/1976).Vereador do Pelouro do Desporto daCâmara Municipa l de Oei ras(1979/1989), assessor para o desportodas Associações de Municípios do Dis-trito Setúbal e de Évora (1989/1994)e assessor do Pelouro do Desportoda Câmara Municipal de Lisboa

(1990/1995). Na área da educação,em que também tem uma extensaobra publicada, foi inspector-geral doMinistério da Educação durante quase20 anos.As suas preocupações quanto à defini-ção de uma prática desportiva orienta-da por princípios éticos, quer quanto àsegregação social, quer quanto ao seuvalor cultural estão expressas em maisde 100 publicações que se espalhampor quase 30 anos de actividade teori-zadora. De uma quinzena de livros emuitas dezenas de trabalhos publica-dos, destacam-se pela sua importân-cia: Desporto Educativo Escolar (MEIC-DGD, 1975), Desporto e Revolução(1976) Cultura Física e Desenvolvi-mento (Ed. Compendio, 1978), Vio-lência no Desporto (Ed. Horizonte,1986), Desporto Escolar - Inovação Pe-dagógica e nova escola (Ed. Caminho,1987), Desporto e Autarquias Locais(Ed. Campo das Letras, 1994), O Diri-gente Associativo Voluntário (Ed. Hori-zonte, 1997) e O Desporto Popular(Ed. Campo das Letras, 1998), O ClubeDesportivo Popular (Ed. Campo das Le-tras, 2001).O Seminário contou com diferentes ti-pos de intervenção. Após a abertura fei-ta pelo professor José Brás, Eugénio Rui-vo, Técnico Superior da Câmara Muni-cipal de Lisboa, fez a apresentação bio-gráfica de Melo de Carvalho, realçan-do os aspectos mais marcantes da vidaprofissional do biografado. De seguidarealizaram-se dois comentários à obrade Melo de Carvalho. O professor LuísBom, docente da Universidade Lusófo-na, centrou o seu comentário sobre asimportância que a obra de Melo de Car-valho teve para a Educação Física eMonge da Silva, professor, treinador eformador na área da Educação Física eDesporto, sobre o excelente trabalhoque foi realizado (entre 1974/76) noâmbito da formação desportiva. E, porfim, Melo de Carvalho, teceu algumasconsiderações sobre as palavras quelhe foram dirigidas e respondeu às per-guntas colocadas pelas pessoas que as-sistiram ao seminário.

O Encerramento destas actividades - in-tegradas no âmbito da UID-Observatório de Políticas de Educaçãoe de Contextos Educativos - foi feito pe-lo Director da Faculdade de EducaçãoFísica e Desporto, professor Jorge Pro-ença, que reiterou a importância des-tes eventos para o desenvolvimento daprodução científica bem como para ainteracção da Universidade com a so-ciedade e a comunidade científica.

O Seminário, que propiciou um am-plo e profícuo debate científico em tor-no das questões da educação física edo desporto escolar, correspondeu àsexpectativas e interesses dos partici-pantes, sendo expectável que venha adesencadear investigações futuras nes-ta área do conhecimento.

Ovid

A Ovid tem sido para nós

uma extraordinária ajuda”

Paulo Sargento, docente e investigadorda Faculdade de Psicologia da Universi-dade Lusófona, elogia a importânciada ferramenta de pesquisa para a inves-tigação da Universidade.

A Lusófona celebrou o «Dia da OVIDem Lisboa» no Auditório Victor de Sá.Durante o dia 30 de Junho foram apre-sentadas as mais recentes tecnologiaslançadas por esta plataforma (agrega-dora de livros eletrónicos e que dispo-nibiliza uma vasta coleção), com desta-que para as soluções que a Ovid Uni-versal Search apresenta na área da pes-quisa académica e para o Atlas Huma-no Anatómico 3D desenvolvido pelaPrimal Pictures.

María Jesus Gómez, responsável devendas da OVID na península ibérica,levou a assistência numa “viagem pe-las novidades da OVIDSP”, como no-vas editoras disponíveis na base de da-dos, ou a Nursing@ovid, que coloca“todos os recursos de enfermagemnum único ponto de acesso”.Ainda no campo da medicina, José Bar-rientos Cordova, da Primal Pictures,deu a conhecer o modelo anatómico3D, uma “ferramenta essencial para oensino da anatomia nas ciências da sa-úde”, comentou. Para o responsávelpelo projeto, este é um “autênticoatlas de anatomia”, que representa“uma grande melhoria nas possibili-dades de investigação”, refere.Mauro Castillo, da OVID, fechou oevento a defender as “pesquisas preci-sas e eficazes” como a grande bandei-ra da empresa. “O mote da empresaé, para além dos conteúdos, provi-denciar mais ferramentas e mais servi-ços aos utilizadores”, concluiu.

Faculdade de Psicologiada Lusófona assinalaDia das Organizações

Lusófona recebe especialistaem história dos media

A mudança está nas mãos dos jovensFaculdade de Psicologia da Lusófonaassinala Dia das OrganizaçõesConceição Couvaneiro, da Universi-dade Lusófona, alertou para os “novoscaminhos a percorrer”, esses, defen-de, “estão necessariamente nas mãosdos jovens, que são o futuro”. Esta foia palavra de esperança que ConceiçãoCouvaneiro deixou na conferência Psi-cologia Organizacional e Empreendo-rismo – Novas oportunidades e com-petências.A professora realçou a mensagem tra-zida por jovens empreendedores, refe-rindo-se a Frederico Lucas, do projec-

to Novos Povoadores, e a Patrícia Vali-nho, representante da Ydreams. “Sãopessoas como eles”, refere, que “es-tão no terreno a empreender novas re-alidades”.Manuel Canaveira de Campos, ex-presidente do Instituto António Sér-gio, falou da economia social como“uma nova forma de empreender”.Este é, na sua opinião, o caminho a se-guir para que o mundo seja diferentedo que tem sido, lamentando que as“pessoas continuem a preocupar-semais com o ter do que com o ser”.O Dia das Organizações contou aindacom a realização de workshops. A ne-cessidade de criar uma ligação entre orecrutamento de talentos e o desen-volvimento de capacidades desses in-divíduos, através do Coaching, e as or-ganizações solidárias como respostaempreendedora foram os temas esco-lhidos.

A criação de uma Pós-Graduação deCoaching para Executivos foi anuncia-da por Paulo Motta Marques, da Uni-versidade Lusófona. O professor con-sidera que assim se irá preencher umalacuna, numa área em que a apostatem sido fraca.

Jean Chalaby esteve na UniversidadeLusófona, entre os dias 24 e 26 do pas-sado mês de Junho, a convite da dire-ção do Mestrado em Jornalismo, Polí-tica e História Contemporânea, parareger um conjunto de palestras subor-dinadas ao tema "Inside Globalizati-on: Transnational Television in Euro-pe".O especialista em história dos massmedia a nível internacional e docente

na City University de Londres, dirigiuinicialmente o seu discurso para asprincipais diferenças entre os estadosde direito e os regimes totalitários, ede que forma estes afectam a impren-sa nas suas respetivas nações.

Chalaby considerou o caso francês co-mo o expoente máximo Europeu dainfluência que os estados possuem naregulação da comunicação social, dan-do como exemplo a nomeação direc-ta por parte do presidente Nicolas Sar-kozy do diretor da televisão pública dopaís. Em antítese a este acontecimen-to surge o modelo Britânico em que oPrimeiro-Ministro não detém qual-quer autoridade reguladora dentro daestatal BBC.

" Em países como o Irão ou a China, aInternet pode ter activistas pela demo-cracia ou simplesmente activistas polí-ticos, expressando as suas opiniões ",reportou-se deste modo Jean Chalabyao crédito que os novos media possu-em para contrariar os poderes domi-nantes do autoritarismo instauradoem países com forte expressão politi-ca ou religiosa.

ActividadesCientífico-Pedagógicas

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Estágios Erasmus

Mobilidade de Docentes

Mobilidade de Estudantes

Lusófona Ganha Consórcio Erasmus

Porque o Teu Futuro Está nas tuas Mãos E Também nos teus Pés Põe-te acaminho e faz um estágio ErasmusNão há falta de oportunidades, há falta de quem as agarre com cora-gem e determinação! Um estágio na Europa, que pode durar de três me-ses até um ano, uma possibilidade de enriquecer o currículo e de desco-brir novas possibilidade de futuro! Candidata-te!Candidaturas abertas de 01 de Junho a 30 de Outubro de 2009

A mobilidade de docentes é uma possibilidade, ao abrigo do ProgramaLLP/ERASMUS, a que podem candidatar-se todos os docentes da Uni-versidade Lusófona. Os interessados deverão falar directamente com orespectivo Director de Faculdade, Escola, Instituto ou Curso, ou dirigir-se ao Serviço de Relações Internacionais.

Estão abertas as candidaturas para Mobilidade de Estudantes, 2º Semes-tre do ano lectivo 2009/2010. Todos os interessados deverão dirigir-seao Serviço de Relações Internacionais, até 30 de Setembro, de modo apreparar toda a documentação. Esta é a oportunidade de enriquecer ocurrículo e descobrir outras realidades académicas e culturais. Inscreve-te!

A Universidade Lusófona recebeu, no passado mês de Maio, a informa-ção de que a Candidatura aos Consórcios Erasmus tinha sido aprovada,tornando-se numa das quatro Universidade Portuguesas a ser detento-ra de um Consórcio, uma novidade dentro do programa de mobilidademais famoso do mundo.O Consórcio Erasmus, que tem como parceiras todas as Instituições doGrupo Lusófona e o Grupo Ensinus, e vai permitir que os nossos estu-dantes possam sair para um País da União, para realizar um estágio, coma duração de 3 meses a 1 ano.Os estágios podem decorrer a partir do 2º ano do 1º Ciclo e podem serou não estágios curriculares. A única restrição é que terão que ser reali-zados no decorrer do Curso, antes do lançamento da última avaliação.Esta é também uma oportunidade de estreitar ligações com as empre-sas europeias, de aumentar a rede de contactos das Instituições do Gru-po e de dar aos nossos estudantes outras perspectivas de futuro.

Não Fiques à Espera

ERASMUSTECWEBtraz empresasà Lusófona

A Universidade Lusófona organizou a TECWEB2009, iniciativa em que se procedeu a demons-trações de tecnologias e a um concurso de pro-gramação. Representantes da Mind Source, No-vell e da Logica, apresentaram estas empresas aosprofissionais do futuro.O director-geral e o gestor de projecto da MindSource, Carlos Carvalho e Roberto Sousa, disse-ram que nesta empresa de consultoria, “a tecno-logia é usada como ferramenta de apoio ao cres-cimento do negócio”. A Mind Source é, para osseus responsáveis, “uma empresa que vive damassa cinzenta”, daí a importância de se deslocara ambientes universitários, em busca de novostalentos.João Batista, da Novell, assinou um protocolo decolaboração com a Lusófona, não só a nível tec-nológico como a nível de trabalho curricular oude estágio de fim de curso para os licenciados daUniversidade.O representante da Novell referiu a principal áreaem que a empresa está a investir – sistemas opera-tivos Linux e outras ferramentas em open source –como um campo de possibilidades de futuro paraos novos serviços em rede.Elsa Silva Santos, da Logica, fez uma apresentaçãoda multinacional, que trabalha nas áreas de con-sultoria, tecnologias da informação e outsourcingrealçando que “somos fortíssimos no outsour-cing”.

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DESPORTO

II Forum Internacionalde VoleibolDe 25 a 27 de Setembro estarão na Universidade Lusófona os CampeõesEuropeus, treinadores das Seleções Francesas de Seniores e Juniores Masculinos,PHILIPPE BLAIN e MARC FRANCASTEL.

Esta é uma ação organizada pela FPV e Lusófona Voleibol, que decorrerá emsimultâneo com uma ação creditada para treinadores e principalmenteProfessores de Educação Física, sobre a importância do jogo reduzido noprocesso de treino - o Exemplo do GIRA VOLEI.A 1ª fase de inscrições será até final do mês de Agosto.

Lusófona campeã de surfA Lusófona sagra-se mais uma vez Campeã Nacional Universitária de Surf em2009. A competição final foi disputada nos dias 30 e 31 de Maio na Praia Grande,em Sintra.Novamente como entidade organizadora do evento e em conjunto com a FADU,este evento teve como patrocinadores principais a Rip Curl e a Post it e contoucom os prémios da agência de viagens Take-Off Surf Travel.Para esta vitória esmagadora da universidade, contribuíram vários dos nossos re-presentantes, com destaque para a Joana Machado do Curso de Design de Equi-pamento que alcançou o 2º lugar na competição feminina, sagrando-se Vice Cam-peã Nacional Universitária de Surf.Destaque também para o Sebastião Caiado, do curso de Turismo, que alcançou o5º lugar na competição masculina e para os bodyboarders Paulo Murça e João Gu-edes, que alcançaram respectivamente os 3º e 5º lugares na competição de body-board.

Lusófona Voleibol KIDSLusófona Voleibol, Chocapic Duo da Nestlé e Desporto Esco-lar lançam um Tour de promoção da modalidade, divulgan-do-a pelas Escolas da cidade de Lisboa.

Tour de PromoçãoLusófona Voleibol, Chocapic Duo da Nestlé e Desporto Esco-lar lançam um Tour de promoção da modalidade, divulgan-do-a pelas Escolas da cidade de Lisboa.Esta acção promove o projecto Voleibol da Universidade cap-tando praticantes para a prática regular durante a semana.Serão 10 as Escolas visitadas até Dezembro, apontando a or-ganização para 25 no ano de 2009.Mais informações em lusofonavoleibol@ulusofona.pt

O Lusófona Voleibol Clube, em cooperação com a CâmaraMunicipal de Lisboa e com a Universidade Lusófona de Hu-manidades e Tecnologias, organiza, a partir de 15 Novem-bro, mais uma série de torneios inseridos no Circuito de Mi-ni-Voleibol «Lusófona Kids».A competição será a primeira de um conjunto de nove tor-neios, que terão por palco as instalações da Escola Secundá-ria José Gomes Ferreira, em Lisboa.Após o torneio de 15 de Novembro, o Circuito «Lusófona-Kids» terá outras etapas nos dias 6 de Dezembro, 10 de Jane-iro de 2009, 14 de Fevereiro de 2009, 7 de Março de 2009,21 de Março de 2009, 18 de Abril de 2009, 9 de Maio de2009 e 30 de Maio de 2009 (todas na Escola Secundária JoséGomes Ferreira).

Torneios Abertos Lusófona Kids

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CASOS DE TALENTOMarko Beko, docente da Licenciaturaem Engenharia Informática do ECATIda Universidade Lusófonafoi o vencedor do PrémioCientífico IBM 2008.

Professor da Universidade Lusófona agraciadocom a Medalha de Mérito Militar de 1ª Classe

Alunos da Lusófona na final do Prémio Nacionalde Jornalismo Universitário

A IBM Portugal instituiu em 1990 o Prémio Científico IBM,com a finalidade de distinguir trabalhos de elevado méritono campo das Ciências da Computação, estimulando jovensinvestigadores portugueses a divulgarem os seus trabalhos.O professor Marko Beko, docente da licenciatura em enge-nharia informática da nossa Universidade venceu com umtrabalho de investigação intitulado as "Comunicações Não-coerentes em Sistemas MIMO: Desenho do Recetor e Cons-trução de Códigos". Este trabalho "aborda o problema do de-senho de códigos espácio-temporais para sistemas de comu-nicação multiple-input multiple-output (MIMO) sem fios.Considera-se o contexto realista e desafiante da receçãonão-coerente (a realização ao do canal é desconhecida no re-cetor) e pode ser consultado emhttp://www-05.ibm.com/pt/pc/ sinopse/ sinopse_MB.pdf .O prémio IBM pretende estimular os jovens investigadores,promovendo a divulgação dos seus trabalhos e fomentandoo relacionamento entre as comunidades industriais, acadé-mica e a investigação científica, e tem vindo ao longo dos úl-timos anos a afirmar-se como um dos principais prémios deinvestigação em Portugal. Esta foi a primeira vez na históriado prémio que o mesmo foi atribuído a um docente do ensi-no privado. Pela relevância do prémio e a qualidade do tra-balho os nossos parabéns ao Marko Beko.

Pelas suas funções de director-gerente do Executivo da Di-recção da Revista Militar e pelo seu elevado espírito de bemservir e dignificar o Exército, o Professor Doutor António Pe-na, Coronel do Exército, foi condecorado com a Medalha deMérito Militar de 1ª Classe.O professor Pena é docente na ULHT desde o ano lectivo1996/1997. Para além de Coronel Técnico de Manutençãoda Arma de Transmissões do Exército, onde desempenhouuma carreira militar de 42 anos (1954 a 1996) compensadacom 21 louvores e 11 condecorações, qualificou-se acade-

micamente na Universidade Nova de Lisboa (FCSH/UNL) on-de obteve o grau de doutor em Ciências da Comunicação, es-pecialidade de Comunicação e Ciências Sociais, em 23 de Ja-neiro de 2006, com a dissertação, "A Comunicação como for-ma para reduzir a Incerteza em situações complexas de Deci-são". Na ULHT foi louvado pelo Conselho do Departamentode Ciências da Comunicação Artes e Tecnologias da Infor-mação, por estar integrado na Comissão de Autoavaliaçãodo curso de Ciências da Comunicação e da Cultura (louvorde 2005/05/11).Presentemente, o Professor Pena lecciona na ECATI/ULHT eintegra os Conselhos Científico e Pedagógico da Escola e dasdisciplinas; é investigador no Centro de Investigação em Co-municação Aplicada, Cultura e Novas Tecnologias (CICANT)da Universidade e coordenador e docente do curso de licen-ciatura Engenharia Informática no ISMAT.Os nossos parabéns ao Professor Pena pela sua condecora-ção!

"Homens na educação de infância" foi a reportagem televisi-va apresentada ao Prémio Nacional de Jornalismo Universi-tário que ficou no grupo dos primeiros três melhores traba-lhos de jornalismo televisivo feito por alunos de jornalismode todo o país. Guilherme Ramos e Inês Rodrigues do 3º ano,do Curso de Ciências da Comunicação e Cultura, na verten-te de Jornalismo, da Universidade Lusófona de Humanida-des e Tecnologias, participaram no passado dia 8 de Maio,na final deste prémio.

Universidade Lusófona atribui o primeiro título académicode AgregadoNos passados dias 15 e 16 de Junho realizaram-se as provaspúblicas de Agregação do Professor Doutor António Teodo-ro, director do Instituto de Ciências da Educação da Univer-sidade Lusófona, no ramo de conhecimento em Educação,especialidade em Educação Comparada.O júri, constituído por especialistas reconhecidos nacionais einternacionais, declarou após a conclusão das provas o can-didato Aprovado por unanimidade.Este foi o primeiro título académico de Agregado atribuídopela ULHT e por isso um momento de grande relevância,quer para a instituição quer para o candidato.

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A 4ª Edição do Programa de OcupaçãoCientífica de Jovens nas Férias decorreuentre 22 de Junho e 31 de Julho, e foi de-senvolvido por docentes e investigado-res da Faculdade de Engenharia e Ciên-cias Naturais da Universidade Lusófonaem parceria com o Projecto Ciência Vi-va e a Agência Nacional para a CulturaCientífica e Tecnológica.Os 15 estágios desenvolveram-se em di-ferentes áreas da investigação científicada Faculdade de Engenharias, nomea-damente em Oceanografia, Química, Bi-otecnologia, Ambiente, Saúde, Micro-biologia, e Engenharia Civil e participa-ram neste projecto noventa jovens doensino secundário (10º, 11º e 12º anos)oriundos de diversas regiões do País.

Nas áreas da Química e do Ambiente,da responsabilidade das Professores Adí-lia Charmier e Lina Lopes, Maria João Ce-bola e Paula Pereira os alunos aprende-ram a determinar o teor em ácido ace-tilsalicílico num ANALGÉSICO (aspiri-na) por titulação potenciométrica e o te-or em tiocianato na SALIVA humana porespectrofotometria. Esta última análisepermite identificar os fumadores entreos participantes nesta acção. Foramabordadas as técnicas de filtração, ex-tracção, cromatografia, destilação e es-pectroscopia de UV-vis através de umconjunto de experiências como"Extracção de pigmentos de uma plan-ta e sua identificação", "Destilação de vi-nho tinto" e "Extracção de óleo de azei-tona por Sohxlet". No final do estágioos jovens foram iniciados nos segredosda produção do BIODIESEL a partir deóleos usados.Na área da Biotecnologia, da responsa-bilidade dos Professores Pedro Fernan-des e Marta Martins, foram estudados al-

guns aspectos das aplicações enzimáti-cas em processos industriais entre ou-tras coisas os estagiários puderam ob-servar a hidrólise da sacarose em frutosee glucose, através da utilização de enzi-mas nas formas livre e imobilizada, eavaliar as vantagens e desvantagens decada uma das abordagens. Posterior-mente foi feita a extracção de ADN apartir de Allium cepa (cebola), Musa sa-pientum (banana) e Malus domestica(maçã), seguida da digestão do ADNcom uma enzima de restrição para ob-ter fragmentos de tamanhos variados,bem assim como a electroforese em gelde agarose para separar esses fragmen-tos e a visualização dos géis. A acção cul-minou com uma discussão sobre as apli-cações das técnicas trabalhadas em di-versas actividades do dia a dia.Também na área da Biotecnologia, daresponsabilidade das Professoras LuísaCristóvão e Sandra Penélope Freitas fo-ram estudados os ácidos nucleicos e asproteínas como principais constituintesdos seres vivos.Neste estágio foram abordados váriosmétodos de análise, caracterização, se-paração e identificação de ácidos nucle-icos e proteínas. Realizaram-se activida-des de separação e identificação de áci-dos nucleicos por electroforese em gelde agarose e a separação e identificaçãode proteínas do plasma por electrofore-se em silica gel. Efectuaram-se ainda en-saios de determinação de concentraçãodos ácidos nucleicos e de proteínas doplasma utilizando métodos laboratoria-is, tais como a espectrofotometria eelectroforese. Durante este estágio foiexplicado aos alunos a importância e aaplicação destas técnicas no dia-a-dianum laboratório de investigação e nasáreas da saúde. Neste contexto, foram

projectados mini-filmes (imagens ani-madas) abordando as referidas técnicase outras importantes para a área da Bio-tecnologia Molecular.Na área da Genética Humana, da res-ponsabilidade da Professora AlexandraFernandes, pretendeu-se desenvolveros conceitos científicos básicos aplica-dos em análise forense de DNA como ti-pos de variações no genoma humana,análise estatística das variações no geno-ma humano, introdução aos procedi-mentos de recolha e processamento deamostras (em sistema de controlo dequalidade). Pretendeu-se também queos alunos estagiários obtivessem um co-nhecimento básico das técnicas de aná-lise forense de DNA, incluindo umaperspectiva histórica. As actividades la-boratoriais incluíram a execução de pro-cedimentos de recolha e etiquetagemde amostras de DNA, a utilização de téc-nicas de genotipagem para identifica-ção genética e a interpretação de resul-tados de análise forense.Durante o estágio da área da microbio-logia - o segredo da cerveja, da respon-sabilidade da Engenheira Susana Mor-gado e do Dr António Sanches, preten-deu-se iniciar os jovens em actividadeslaboratoriais onde numa primeira faseos estagiários aprenderam como se iso-lam, cultivam e identificam alguns mi-crorganismos. Pretendeu-se tambémestudar o efeito antimicrobiano de di-versos alimentos.Numa segunda fase mostrou-se que sócom a cooperação da microbiologia épossível confeccionar os vários tipos decerveja que existem hoje no mercado.Pretendeu-se que os estagiários fabri-cassem a sua própria cerveja e no finalanalisassem e "provassem" a cerveja pro-duzida por eles próprios na fábrica Pilo-

CIÊNCIA VIVAUniversidade Lusófona participa mais uma vezno programa Ciência Viva e promove a ocupação científicade jovens durante o Verão

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to de Cerveja da Faculdade de Enge-nharia e Ciências Naturais da Universi-dade Lusófona.Na área da Modelação em Oceanogra-fia, da responsabilidade dos Professo-res José Paulo Pinto e João Nogueira,pretendeu-se dar a conhecer a investi-gação em Oceanografia Física, em es-pecial a modelação numérica deOndas e Correntes, através de umaabordagem introdutória dos mecanis-mos físicos responsáveis por estes fenó-menos e dos resultados obtidos emprogramas de computador. Foi pro-posto como trabalho para os alunos, asimulação numérica de um processo fí-sico recorrendo à plataforma de cálcu-lo e visualização MatLab.Na área da Engenharia Civil da respon-sabilidade do Professor Manuel Vieiracom o tema Construção de Modelosde Ponte foram abordadas as proprie-dades dos materiais de construção, no-meadamente os constituintes do be-tão e da resistência de alguns materiaisutilizados em estruturas. Os alunos ana-lisaram dados e relacionaram-nos comaplicações efectivas em construçõescorrentes de engenharia civil denomi-nadas de obras de arte, construindoum modelo de ponte com tabuleirosuspenso.No último dia de permanência nas ins-talações da Universidade foi realizadoum almoço entre todos os participan-tes, onde os diferentes grupos tiverama oportunidade de trocar impressões erelatar aos seus colegas as experiênciasem que participaram. A 4ª Edição doPrograma de Ocupação Científica deJovens nas Férias terminou com a en-trega aos jovens dos diplomas de parti-cipação pelos coordenadores do pro-jecto e pelos formadores responsáveis.Para além do enriquecimento pessoalque naturalmente decorre do contac-to com a actividade de investigaçãoem ambiente universitário, vários alu-nos referem-nos que a participação noestágio poderá acabar por influenciaras suas decisões em relação a uma esco-lha profissional futura. A maioria mani-festa o seu desejo de voltar para o pró-ximo ano, e, quem sabe, mais tarde co-mo futuros alunos da nossa Universi-dade.

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"Dinâmicasda Comunidade Hinduna Área Metropolitanade Lisboa”

Seminário sobrea Sexualidadena Deficiência

Acções Complementaresde Formação na áreade Psicologia Forensee da Exclusão Social.

I Conferência de DireitosHumanos na UniversidadeLusófona

30 de Junho de 2009- Dia da Psicologia Forensee da Exclusão Social

"Internacionalizaçãodas Empresase o InvestimentoDirecto Estrangeiro”A licenciatura de Ciência das

Religiões da Universidade Lu-sófona de Humanidades eTecnologias realizou no dia17 de Junho uma conferên-cia subordinada ao tema "Di-nâmicas da ComunidadeHindu na Área Metropolita-na de Lisboa", inserida no ci-clo "Dinâmicas e Identida-des Religiosas".

Seminário sobre A "Sexuali-dade na Deficiência" foi o te-ma do seminário de 25 deMaio de 2009, no âmbito doCentro de Estudos da Famí-lia, com a participação dosMestres João Taborda, Fáti-

ma Gameiro e Miguel Faria,da nossa Faculdade, e daMestre Fátima Forreta, vo-luntária da APF, e Dr. Antó-nio Martins, Director Peda-gógico da Elo Social. Se-guiu-se a actuação do Gru-po de Teatro do Oprimido.

Foram retomadas as acçõesComplementares de Forma-ção (ACF's), com diversosconvidados: antigos alunosde Psicologia Forense e daExclusão Social (Dr.ª MabíliaZarrete, Mestre MarianaLevy Dias; Dr.ª Ana CatarinaTavares e Mestre MarianaCarreiro), que abordaram aproblemática da interven-ção juspsicológica, quer emambiência forense quer naprevenção das transgressio-nalidades; Dr.ª Manuela Gon-zaga, escritora e Dr.ª Moni-que Rutler, cineasta, a pro-pósito do filme Solo para vio-lino, e do livro Doida, não enão!, tendo-se abordado ocaso Maria Adelaide Coelhoda Cunha; Dr.ª Maria Perqui-lhas, juíza no Tribunal de Fa-mília e Menores de Lisboa;Dr. António Bento, psiquia-tra, sobre exclusão e excluí-dos e a Mestre Susana Ra-mos, Vice Presidente doInstituto Português da Ju-ventude (IPJ), sobre a acçãodo IPJ..

A Associação Académica deDireito da Universidade Lu-sófona realizou no passadodia 15 de Maio, a I Confe-rência de Direitos Humanosda Universidade Lusófona.Os oradores convidados fo-ram Nuno Teixeira de Melo(Deputado do CDS-PP emembro da Comissão Parla-mentar de Assuntos Consti-tucionais, Direitos, Liberda-des e Garantias), DomingosLopes (Vice-Presidente daComissão de Direitos Huma-nos da Ordem dos Advoga-dos) e Amélia Costa, docen-te da Universidade Lusófonade Humanidades e Tecnolo-gias.

O Dia da área de PsicologiaForense e da Exclusão Socialrealizou-se a 30 de Junho de2009 e contou com a parti-cipação do Dr. João Goulão,Presidente do Instituto daDroga e da Toxicodepen-dência, e da Dr.ª Clara Albi-no, Directora-Geral dos Ser-viços Prisionais. Tratou-se deuma iniciativa que preten-deu realçar as competênciasespecíficas dos psicólogos fo-renses e da exclusão social,nos domínios da prevençãoe da intervenção juspsicoló-gica. A grande novidade, pe-la qual se ansiava, foi a es-

treia da peça de teatro Cha-mo-me Otário da Silva ou Alição de Aristides Chalão, acargo do Centro de Artes ePsicologia, da Psijus, da Uni-versidade Lusófona de Lis-boa.

Realizou-se no dia 4 de Ju-nho uma Conferência su-bordinada ao tema "Interna-cionalização das Empresas eo Investimento DirectoEstrangeiro", no âmbito dasactividades regulares doOLAE (Observatório Lusófo-na de Actividades Económi-cas), centro de investigaçãoda Faculdade de Economia eGestão da ULHT. Foram ora-dores o Engº. Vital Morgado,em representação da AICEP,e os deputados Diogo Feio(CDS/PP), Maximiano Mar-tins (PS) e Gustavo Toshiaky(BE), sendo a moderação dodebate conduzida pelo di-rector do Curso de Econo-

BREVES

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mia e Coordenador Geral doOLAE, mestre Luis Costa.Esta conferência marcou oencerramento das activida-des do ano lectivo de 08/09do OLAE.

Em finais de 2008 foi consti-tuída esta parceria e desen-volvido trabalho no tocanteà manutenção e resposta àsquestões colocadas no siteViolência no namoro. Cola-boram as psicólogas foren-ses Dr.ªs Ana Calado e AnaCatarina Ferreira, com su-pervisão do Coordenador eda Adjunta da área.

A Faculdade de Economia eGestão da nossa Universida-de promoveu entre os dias 9e 24 de Junho do correnteano na Pousada de Arraiolosdiversas acções de formaçãopara quadros de uma institu-ição de microcrédito Mo-çambicana. Estas acções deformação foram ministradaspelos mestres Luis Costa eMota Veiga e pelo prof. LuisCunha, docentes da FEG- Fa-culdade de Economia e Ges-tão da Universidade Lusófo-na de Lisboa que integram oOLAE. Estas acções de for-mação para quadros enqua-dram-se nas actividades re-gulares da componente deFormação do OLAE e repe-tir-se-ão no próximo mês deSetembro.

No passado dia 5 de Maio,na Sociedade de Geografiade Lisboa, foi lançado o pri-meiro número da "Africano-logia - Revista Lusófona deEstudos Africanos" produzi-da pela Linha de Investiga-ção em Africanologia e Luso-fonia / UEICTS / ULHT. Aapresentação da Revista este-ve a cargo do Professor Dou-tor Manuel Ennes Ferreira,Professor do ISEG, especia-lista em questões africanas.Na referida apresentação oProfessor salientou a impor-tância do surgimento destarevista na medida em que ocontinente africano é por ve-zes esquecido nos trabalhoscientíficos. Salientou ainda apertinência e actualidade dealguns dos artigos publica-dos

No âmbito das ActividadesAcadémicas integradas na Li-cenciatura em Estudos Euro-peus e Relações Internacio-nais, com o apoio da DRIE -Direcção das Relações Inter-nacionais, Estágio, Empregoe Empreendorismo, doCEERI - Centro de Estudos Eu-ropeus e Relações Internaci-onais, do CEL - Cento deEstudos Lusófonos, da CPLP- Comunidade dos Países deLíngua Portuguesa, da RDPÁfrica e do CIEJD - Centro deInformação Europeia Jac-ques Delors, foram realiza-das as Conferências Temáti-cas/Seminário Internacio-nal, que tiveram uma amplaparticipação de Alunos, Do-centes e Convidados. Estes

ciclos de conferências eworkshops iniciaram -se emMarço e prolongaram-se atéMaio. As conferências orga-nizadas foram:"DE PARIS A LISBOA: uma vi-agem pela integração euro-peia" com Dr. Carlos Medei-ros- Coordenador do Depar-tamento de Informação doCIEJD - Centro de Informa-ção Europeia Jacques Delors;Colóquio Sobre CidadaniaNa Cplp "Cidadania no Espa-ço da CPLP: Estado da Ques-tão; II Conferência/Temática"CPLP -Comunidade dos Paí-ses de Língua Portuguesa eos paradigmas de desenvol-vimento dos Países Africanosde Língua Oficial Portugue-sa" com a presença do EngºDomingos Simões Pereira:Secretário Executivo daCPLP e finalmente o III Semi-nário Internacional organi-zado pela RDP África "Áfri-ca e a crise Internacional”

Decorreram com o maior su-cesso no passado dia 19 deJunho as defesas de mono-grafias/relatórios de estágiosde João Oliveira, José Men-des e Nuno Frazão, com par-ticipação nos júris de docen-tes convidados das outrasUniversidades como ar-guentes. A defesa destes tra-balhos assinalou o facto de

primeira vez uma Universi-dade portuguesa incluir noplano de estudos de um cur-so de 1º ciclo em História umestágio pré-profissional, cri-ando assim uma mais valiapara os seus licenciados nummercado laboral diversifica-do e exigente.Este momento ficou aindamarcado pela criação do Nú-cleo Lusófono da História,que se mantém aberto a to-dos os cidadãos que prezamo património histórico-cultural lusófono. O NLHtem por objetivos concretos,dinamizar o ensino da Histó-ria na ULHT, apoiando o cor-po docente e discente e inte-grando-o na vida da comu-nidade civil envolvente. Paraalém de organizar visitas deestudo, seminários de Patri-mónio, Genealogia e Herál-dica, o NLH tem estado aten-to às dificuldades pedagógi-cas e até financeiras dos seussócios.

Todos os interessados na for-mação pós-laboral em His-tória na ULHT podem obtermais informações sobre ocurso e sobre candidaturaspara o ano 2009-2010 con-sultando a página web daUniversidade Lusófona e doNúcleo Lusófono da Histó-ria.

Constituída parceriaentre a Comissão para a Ci-dadania e Igualdade e Gé-nero (CIG) e a área de Psico-logia Forense e da ExclusãoSocial.

Professores da FEGministram formaçãopara quadros dos paíseslusófonos

Lançamento da "Africanolo-gia - Revista Lusófonade Estudos Africanos”

Ciclo de conferênciassobre a Europa

1º Ciclo em Históriacom dinâmica renovada

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LUSOFONIAS

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Faculdade

Mario

Schenberg

II Ação Comunitáriada Saúde e Cidadania

Com o objetivo de proporcionar melhoria da qualidade de vidada população, além de despertar o sentimento deresponsabilidade social nos seus alunos e em todas as pessoasenvolvidas, a Faculdade Mario Schenberg ofereceu àcomunidade no dia 16 de maio, das 10h às 17h, serviços deAvaliação Odontológica; Tipagem Sanguínea; Oficina deAcupuntura; Oficina de pontos gatilhos para relaxamento;Orientação postural; Orientação alimentar; Roda de Leitura paraas crianças; Oficina de Brincadeiras, Artes e jogos para infância;Oficina de Pães Integrais; "Promoções de Vendas - Exposição deEmpresas da Região"; Orientação Jurídica; workshop de EstéticaFacial e Workshop de Fototerapia Brasileira.

Tivemos também colaboração da Secretaria de Saúde de Cotia eum autocarro com vacinação contra rubéola para a comunidade.Tudo isso aconteceu com total participação dos alunos,professores, coordenadores, direção e parceiros da IES.

COFACe Universidade Agostinho Netoassinam protocolode colaboração

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Cabo VerdeUNIVERSIDADE LUSÓFONA

Baltasar Lopes da Silva

Imóvel da UniversidadeLusófona de Cabo Verderecebe distinçãoO edifício da Universidade Lusófona Balta-zar Lopes da Silva, em Cabo Verde, obrados Arquitetos Posto 9, ficou classificadaentre as 10 melhores obras fora de Portu-gal da edição Habitar Portugal 2006-2008.A Habitar Portugal é uma iniciativa do Con-selho Directivo Nacional da Ordem dosArquitetos, com o apoio da Mapei e que sepropõe levar ao público a diversidade daprodução arquitetónica nacional dos últi-mos três anos, quer em território portu-guês, quer no estrangeiro.A obra de Cabo Verde, concluída em 2006,visou a reconversão do antigo Hotel 5 de Ju-lho, património municipal do Mindelo, pa-ra Universidade Lusófona de Cabo Verde.O projeto conjugou a recuperação faseadado conjunto edificado e transformação dosespaços em função da sua nova utilização.O reflexo mais visível da intervenção cen-trou-se nas circulações interiores e nos alça-dos, na tentativa de atribuir ao edifício osentido de escala e dignidade formal apro-priados.Procurando o máximo de resultados com omínimo de intervenção, adaptaram-se sa-las, alargaram-se corredores, e reformula-ram-se fachadas, com novas entradas deluz e circulações de ar (protegidas por gre-lhas metálicas de sombreamento inspira-das nas portadas mindelenses). A adapta-ção cromática à realidade local, o compor-tamento térmico e a construção com os re-cursos locais foram os princípios orientado-res de toda a conceção projetual.

Erisa cria Primeiro Mestradoem Radiologia e Imagiologia em Portugal

A ERISA - Escola Superior de Saúde Ribeiro Sanches viu aprova-do pelo Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior o 2ºciclo (Mestrado) em Radiologia e Imagiologia. Este Mestradotem por objectivo preparar técnicos de diagnóstico e terapêuti-ca altamente qualificados para responder ás técnicas e aplica-ções clínicas em imagiologia de diagnóstico cada vez mais espe-cificas e diferenciadas.

O Mestrado em Radiologia e Imagiologia integra um conjuntode unidades curriculares especializadas na área da imagiologia,que são complementadas por unidades curriculares da área dasciências sociais e humanas e da área do planeamento e gestão,que permitem ao profissional uma maior diferenciação técnicae consequentemente maior facilidade de integração em equi-pas de saúde multidisciplinares. Para finalizar a formação de 2ºciclo, o mestrado tem uma componente de investigação, que vi-sa criar competências de auto-iniciativa e originalidade na in-terpretação e resolução de problemas, assim como agir de for-ma autónoma no planeamento e na implementação de tarefasde nível profissional.

Este Mestrado em Radiologia e Imagiologia, o primeiro existen-te no país, pretende dar um contributo inovador nesta área, po-tenciando a capacidade de actualização e consequentementede resposta do técnico de Imagiologia às constantes inovaçõestecnológicas na área da imagiologia de diagnóstico.Este ambicioso projecto científico e pedagógico, terá início emOutubro e será coordenado pela Professora Doutora Ana LuísaVieira.

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informacaoboletim

ULP

Empreendedorismo foi umadas "marcas" da ULP em 2009

Tempo de Imagens:Ciclo de Debates em torno de um filme

Diretor do Semanário Expressoconvidado de CCC

Licenciatura em Estudos Europeuse Relações Internacionaisorganizou Jornada de ReflexãoInternacional sobre Terrorismo

A criação do CIE - Centro de IniciativasEmpresariais da ULP em Outubro de2008 reforçou, decisivamente, a vonta-de da ULP em concretizar um dos seusobjectivos estratégicos, que é o de do-tar a sua comunidade académica de ca-racterísticas e competências empreen-dedoras. O CIE, ao longo deste ano leti-vo, desenvolveu diferentes atividadestendo em vista a promoção do Empre-endedorismo, da Inovação, das SaídasProfissionais e da Cooperação Empresa-rial e Institucional. Designadamente, ce-lebraram-se diversos protocolos de coo-peração com várias empresas da regiãonorte, tendo em vista a colocação emestágio de estudantes e licenciados daULP. Destaca-se também a realizaçãoperiódica da iniciativa As Quintas-feirasdo Empreendedor, espaço de convívioe troca de experiências entre os convi-dados, estudantes, professores e anti-

gos alunos. Ao longo de oito meses reu-niram-se na ULP vários protagonistas pa-ra debater, testemunhar e apoiar inicia-tivas empreendedoras.

O Departamento de Psicologia organi-zou mais uma edição de Tempo de Ima-gens, apresentando excertos do docu-mentário Secret of the Wild Child(1994). Os comentários estiveram a car-go da Professora Doutora Maria HelenaDamião da Silva, docente da Faculdadede Psicologia e de Ciências da Educa-ção da Universidade de Coimbra.

A "Liberdade de Expressão" foi o temada conferência proferida por HenriqueMonteiro no passado dia 28 de Abril, naUniversidade Lusófona do Porto. O Dire-tor do Expresso, convidado pela Licen-ciatura em Ciências da Comunicação eda Cultura, teve a assistir à sua confe-rência um auditório repleto de alunos eprofessores, mas também, de públicoexterno à ULP, todos interessados emouvir um grande profissional da comu-nicação social em Portugal.

O Terrorismo foi o tema central de umaJornada organizada pela licenciaturaem Estudos Europeus e Relações Inter-nacionais, que decorreu na ULP, no pas-sado dia 17 de Abril. Vários especialistasnacionais e estrangeiros abordaram

Aconteceu na ULP

Conselho Estratégico da Universidade Lusófona do Porto

A Universidade Lusófona do Porto formalizou, no Dia da Universidade,a criação do seu Conselho Geral Estratégico.

O Conselho Geral Estratégico é um órgão consultivo do Administrador e do Reitor da e tem como objectivo pronunci-ar-se e apresentar propostas relativas ao desenvolvimento da ULP, tendo particularmente em vista adequar o ensino e ainvestigação às potencialidades, necessidades e interesses da Eurorregião onde a Universidade se insere.

Este Conselho, composto por personalidades de relevo na região do Grande Porto, e do Noroeste Peninsular, tanto sobo ponto de vista cultural e social, como económico e político, é o órgão consultivo do Administrador e do Reitor da Uni-versidade Lusófona do Porto e tem como objectivo pronunciar-se e apresentar propostas relativas ao desenvolvimentoda ULP, tendo particularmente em vista adequar o ensino e a investigação às potencialidades, necessidades e interessesda Eurorregião onde a Universidade se insere.

Do Conselho Geral Estratégico fazem parte personalidades como o Secretário Executivo da CPLP; o Presidente da Aca-demia Galega da Língua Portuguesa, o Provedor da Santa Casa da Misericórdia do Porto, os Presidentes dos FestivaisFantasporto e Fitei, o ex-Presidente da Assembleia da República, António Almeida Santos, Hélder Pacheco, escritor e in-vestigador, apenas para referir alguns, entre empresários, artistas, jornalistas, representantes da Igreja e do corpo di-plomático.

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WWW.ULP.PT

questões sobre "Os movimentos Terro-ristas", "As intervenções contra o Terro-rismo" e a "Eliminação das Causas doTerrorismo". Dado o interesse do temae a qualidade dos especialistas, esteevento científico foi bastante participa-do, não apenas por alunos e docentesdo curso que organizou, mas de outroscursos da ULP, assim como de outrasinstituições de ensino. A Jornada termi-nou com a projeção do filme "OndeEstá Osama Bin Laden", de MorganSpurlock, no Cinema Batalha. Este fil-me fez parte do programa oficial do Fes-tival PortoCine, que este ano escolhercomo tema central "A voz do cinema naluta contra o Terrorismo".

A recém-criadaEscola de Saúdeda ULP organi-zou o seu prime-iro grande even-to científico nodia 22 de Abrilde 2009. O Sim-pósio, no qualparticiparam ma-is de 100 profis-sionais e estudantes essencialmente daárea da Enfermagem, Fisioterapia, Ge-rontologia, Medicina, Psicologia, Psi-copedagogia Clínica, Terapia Ocupaci-onal, entre outros, permitiu a actualiza-ção dos conhecimentos clínicos graçasà intervenção multidisciplinar de dife-rentes especialistas das várias áreas, as-sim como constituiu um excelente fó-rum de reflexão e de avaliação das inici-ativas de âmbito nacional e lusófonas jáestabelecidas, tendo apontando umpossível conjunto de linhas de desen-volvimento a percorrer nos próximosanos nesta área. O Simpósio contoucom o apoio institucional da AlzheimerPortugal, Associação Portuguesa de Fa-miliares e Amigos de Doentes de Alzhe-imer e Pharma Gaia.

José Vale, investigador, apresentou naULP os resultados de um estudo sobreo impacto do patrocínio no capital damarca F.C.P; o investigador, orientadopela docente da ULP, Doutora ElisabeteSerra, realizou ao longo de uma épocafutebolística um inquérito junto do pú-blico antes e depois dos jogos no Dra-gão, de forma a medir os efeitos que asmarcas provocam nos adeptos. O estu-do apresentado no dia 13 de Maio, eque será publicado no Journal of Spon-sorship, demonstra, entre outros resul-tados, que a marca FCP faz vender ou-tras marcas, que é um excelente veícu-lo publicitário. A moderar o debate este-ve o Director da Porto Comercial, Dr.Henrique Pais, que, naturalmente, fi-cou muito satisfeito com os resultadosapresentados por este estudo.

Maria José Mor-gado esteve naULP no passadodia 30 de Maio,convidada peloInstituto de Estu-dos Eleitorais, co-mo protagonistade um semináriosobre Política eJustiça. "A corrupção é o imposto maiselevado que os portugueses pagam".Esta foi uma das mensagens mais mar-cantes do discurso da Procuradora-geral adjunta, que ao longo de uma ho-ra prendeu a atenção dos muitos parti-cipantes deste Seminário. O Institutode Estudos Eleitorais da ULP promoveráainda mais dois seminários até ao finaldo ano letivo: dias 27 de Junho e 25 deJulho. O programa de cada um está dis-ponível em www.ulp.pt

A questão eleitoral: Para uma "Críticada razão Democrática-Eleitoral" foi o te-ma de base da XV Semana Sociológica,que se realizou na ULP nos dias 2,3 e 4de Junho, organizada pela ACSEL - Asso-ciação dos Cientistas Sociais do EspaçoLusófono. Durante aqueles três dias di-ferentes "questões eleitorais" foram dis-cutidas por distintos convidados, de-

signadamente representantes diplo-máticos dos países Lusófonos, jornalis-tas, investigadores, entre outros espe-cialistas.

I Simpósio Lusófonosobre Doença de Alzheimer

Seminário O Impacto do Patrocíniono Capital das Marcas: Um EstudoAplicado ao F.C.Porto

XV Semana Sociológicada ACSEL teve lugar na ULP

Maria José Morgado na ULP

Novos Cursos2009/20101º Ciclo-Ciências das Religiões

-Comunicação Audiovisual

e Multimédia

-Design de Comunicação

-Engenharia Civil

-Engenharia de Sistemas

de Informação Geográfica

-Engenharia Electroténica

de Sistemas de Energia

-Serviço Social

-Sociologia

-Solicitadoria

-Urbanismo e Ordenamento

do Território

-Gestão Aeroportuária

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A Ética da Gestão Pública suscitou reflexão alargadada comunidade académica na celebração do Dia doISCAD, ocorrida a 20 de Maio, ocasião em que foi tam-bém relevado o pioneirismo do Grupo Lusófona naqualificação universitária dos Portugueses.

Subordinada ao tema "Gestão Pública, Controlo Financeiroe Responsabilidade", proferiu o Conselheiro José Tavares,universitário e Director-Geral do Tribunal de Contas, bri-lhante lição, nas cerimónias comemorativas do Dia doISCAD, perante vasta plateia do Grande Auditório do Institu-to Superior de Ciências da Administração. Público é, de ime-diato, o que pertence ao Estado, a toda a comunidade dos ci-dadãos, independentemente do modelo jurídico que cadaorganização possa assumir e das regras específicas que disci-plinam a respectiva função. A tendência legislativa de fugaao direito público, designadamente a sujeição de entidadespúblicas ao Código das Sociedades, não exime as organiza-ções públicas à prestação de contas aos cidadãos, incluindoa mediação de diferentes entidades de controlo, auditoria ede inspecção. A pretexto de maior maleabilidade da gestão,têm más práticas engendrado esquemas de fuga ao contro-lo democrático, criando quadros de excepção de adminis-tração de pessoal e de contratação pública incompatíveiscom o Estado de Direito. Gestores de Empresas Públicas, deInstitutos Públicos, de Empresas Municipais e de outras orga-nizações alheias à nossa tradição administrativa não estãoisentos de prestação de contas dos dinheiros que os contri-buintes lhes confiam.

Para o Director - Geral do Tribunal de Contas, a gestão de di-nheiros, valores e património públicos, seja qual for a natu-reza jurídica da entidade gestora, deve pautar-se por princí-pios do interesse geral, consignados na Constituição e na leique acolhe boa parte das normas da ética pública De facto, agestão, privada ou pública, não está subordinada apenas acritérios de eficácia e de eficiência: a ética é imperativo exi-gente em relação a todos que gerem coisa alheia. Mas aqui-lo que é de todos postula uma atitude de respeito, redobra-da seriedade, de responsabilidade, quer quanto ao ser quan-to ao parecer. A ética é, por definição, muito mais do que odireito. Em tempos de salutar atenção da Comunicação Soci-al é também imperativo de cidadania que atitude de res-

ponsabilização seja de facto assumida por quantos gerem di-nheiros públicos. Riscos de comportamentos desviantescontinuam a proliferar: é preciso que políticos, dirigentes egestores a todos os níveis se imbuam de espírito e de instru-mentos de gestão de riscos de comportamentos anti-éticos,garantindo a confiança dos cidadãos e a legitimação das ins-tituições democráticas.

Nesta sessão solene que contou com a presença de alunos,docentes, entidades parceiras do ISCAD, representantes dediversas instituições académicas e universitárias bem comode dezenas de convidados de diferentes sectores económi-cos, sociais, políticos e culturais, usou também da palavra oProf. Doutor Manuel Damásio, Administrador do Grupo Lu-sófona, para incentivar os finalistas dos vários cursos doInstituto a encararem as oportunidades de empreendedo-rismo que a própria crise actual proporciona e que o Grupoapoia. Referiu a atitude pró-activa do Grupo em vários domí-nios, particularmente ao pioneirismo em verdadeira campa-nha nacional de qualificação universitária dos portugueses,que muito justamente o Governo viria a consagrar em lei. Auniversidade, pública e privada, tem de abrir-se a quantos,não tendo tido oportunidade de aceder tempestivamente aestudos superiores, têm capacidade e vontade para se pro-moverem cultural e socialmente, dando assim também con-tributo acrescido para o bem estar geral da comunidade.O Director do ISCAD, Professor António Gameiro, por seuturno, enfatizando, na linha do orador convidado, os valo-res que enformam a cultura da Escola, sintetizou notáveis re-alizações já conseguidas pelo Instituto e enunciou apostasfuturas, de fortalecimento da capacidade institucional; depromoção da visibilidade e notoriedade da Escola; de lança-mento de novos cursos; de desenvolvimento de parcerias;de produção e divulgação de ciência através das suas unida-des de investigação e desenvolvimento. O fortalecimentoinstitucional do ISCAD, nas palavras do Director, passa pelaretenção do quadro de docentes, investigadores, consulto-res e outros colaboradores altamente qualificados; aperfei-çoamento de instrumentos e mecanismos de gestão; aquisi-ção de novos alunos, formandos e parceiros; conjugação epotenciação de sinergias com instituições académicas, de in-vestigação e de organizações da sociedade. A visibilidade enotoriedade acrescidas passam fundamentalmente pela di-

A Ética da Gestão PúblicaNa Comemoração do Dia do ISCAD

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ISCADAdaptação do IRC ao novoSistema de NormalizaçãoContabilística

ISCAD e Caixa Geral de Depósitosassinam Protocolo

Tendo em conta a insuficiência do POC,face a maiores exigências de relato, faceà necessidade de revisão técnica e paraacompanhar a dinâmica contabilísticada União Europeia no alinhamento comas directivas e regulamentos comunitá-rios, entre outros, procedeu-se à elabo-ração de um novo sistema de normali-zação contabilística que desencadeouvários impactos na fiscalidade.Para abordar este tema, a Direcção doCurso de Contabilidade e Administra-ção do ISCAD convidou o Dr. Abílio deSousa - Coordenador da Liquidação doIRC e Responsável pelas DeclaraçõesElectrónicas na Direcção Geral de Con-tribuições e Impostos - para proferiruma oração de sapiência em torno des-tas questões.Tendo na assistência discentes do Cursode Contabilidade, Administração Públi-ca e Solicitadoria, a questão fiscal foi dis-secada de acordo com os instrumentosfinanceiros, a contabilização, as políti-cas contabilísticas e o papel do estadona regulação e cumprimento das obri-gações fiscais por parte dos contribuin-tes e empresas.O Dr. Abílio de Sousa, como autor de vá-rias publicações na área do IRC e atravésda sua experiência profissional tocou otema das relações humanas, do rigordos profissionais da área contabilística.A comunicabilidade entre instituições,o aperfeiçoamento das relações profis-s ionais a l iada à relação esta-do/empresa/comunidade foram outrosaspectos que mereceram destaque.O orador destacou a questão da ética ea co-responsabilização individual, co-mo vital para alcançar os objectivos doestado, enquanto sujeito activo de pro-cessamento, controlo e gestão da coisapública.

Tendo em conta o aprofundamento dasrelações institucionais entre o Institutoe a Caixa Geral de Depósitos, foi cele-brado Protocolo de Colaboração comvista à congregação de sinergias entreestas duas instituições.A Caixa Geral de Depósitos atribuirá,anualmente, uma bolsa de mérito aomelhor aluno do curso de Administra-ção e Gestão Pública, pela excelência dequadros que o ISCAD tem formado noensino superior, oferecendo, assim,uma formação que se articula com em-pregabilidade e procura de mercado.

Novos Cursos2009/2010A DGES acaba de aprovar doisnovos 1º Ciclos (licenciaturas) pa-ra o ISCAD. As Novas Licenciatu-ras iniciam-se no ano lectivo09/10 e vêm alargar o leque deoferta do ISCAD.

Os dois novos cursos agoraautorizados são os de:

-Políticas Sociais

-Informática de Gestãoe Administração.

vulgação da marca ISCAD, com eleva-do posicionamento no mercado, tor-nando os diplomados e formandosagentes de testemunho e de porta-voz da excelência do ensino e forma-ção do Instituto. Além de novos cur-sos de graduação e de pós-graduação, o ISCAD investe na for-mação profissional, promovendo no-vos produtos formativos junto de as-sociações e de sectores profissionaisdo mercado e das administrações pú-blicas, explorando também a disse-minação de inovações técnicas e le-gislativas através de acções de forma-ção de curta duração. O ISCAD pros-segue também a formalização de par-cerias, mediante memorandos de en-tendimento e de protocolos de coo-peração permanente, designada-mente com instituições de ensino, for-mação e investigação; com organiza-ções empresariais e laborais; com ins-tituições vocacionadas para a con-cepção, execução e avaliação de pro-jectos de cooperação internacional;com promotores, e doadores nacio-nais, estrangeiros e internacionais, deprojectos de cooperação para o de-senvolvimento.

Os Alunos do ISCAD estiveram repre-sentados na mesa da sessão solene pe-lo Presidente da Associação de Estu-dantes, o finalista Miguel Ângelo Cor-reia, que deu nota pública das iniciati-vas da Associação de Estudantes e daAssociação dos Antigos Alunos doISCAD, cuja prestação laboral em dife-rentes sectores, sociais e profissionaismuito honra a Escola que os formou.A celebração do Dia do ISCAD viria aprolongar-se noite fora por festa deconfraternização entre alunos, pro-fessores e colaboradores do Instituto,e nos dias seguintes com bênção sole-ne das Fitas dos Finalistas e outras ini-ciativas académicas.

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ISGEscola de Gestão

Criar Valores

Nova Revista sobre TransporteAéreo Lançada no ISG

André Jordan debate Golfe TurismoResidencialno ISG

Paineis de Conjuntura

Mais destinos Erasmuspara os alunos do ISG

Workshop “Entrevista de Emprego”

ISG com nova Associaçãode Estudantes

A Space Media, S.A. escolheu as insta-lações da nossa escola para lançar a"Flight Magazine", uma nova publica-ção totalmente direcionada para osprofissionais ligados ao transporte aé-reo. No dia 14 de Maio, além do lança-mento da revista, assistimos a uma con-ferência proferida pelo comandante Lu-is Vireilha subordinada ao tema "Trans-porte aéreo - gestão de riscos, ameaçase erros".

O ISG | Escola deGestão organizouno âmbito da Pós-Graduação emGestão de Golf,uma Conferênciasubordinada aotema "Golf e Turis-mo Residencial" que teve como Confe-rencista André Jordan, uma referênciano sector. Esta iniciativa, decorrida a 15de Junho, dirigiu-se a alunos e docen-tes da Pós-graduação em Gestão deGolf, bem como a convidados e públi-co em geral.

No âmbito dos Serões de Economia, de-corridos pelo quarto ano consecutivono ISG, teve lugar no passado dia 25 deMaio, a última sessão dedicada aos Pai-néis da Conjuntura. Os referidos pai-néis destinaram-se a avaliar a conjuntu-ra económica, fornecendo uma inter-pretação técnica e política do vastoconjunto de indicadores que periodi-camente os vários organismos foramproduzindo e divulgando. A direção elecionação estiveram a cargo da Prof.ªDr.ª Manuela Ferreira Leite e do Prof.Dr. Joaquim Pina Moura, com o apoioda Accenture, designadamente doProf. Eng. Carlos Paz, tendo como des-tinatários a alta direcção das empresasprivadas e da administração pública.

O ISG estabeleceu um Acordo Interins-titucional ao abrigo do ProgramaAprendizagem ao Longo da Vida / Eras-mus com a Wroclaw University, na Poló-nia e a International School for Socialand Business Studies. Este acordo per-mite aos docentes e alunos fazeremmobilidade, os primeiros de Missõesde Ensino, os segundos Períodos deEstudos ou Período de Estágios.

O GRIE realizou mais um Workshop so-bre emprego, desta vez sobre Entrevis-ta. Esta iniciativa teve como objetivo do-tar os participantes de conhecimentose competências para enfrentar na en-trevista de emprego. Uma das conclu-sões deste workshop foi a de que a téc-nica que se privilegiará a da simulaçãode uma entrevista. Esta atividade quese realizou no passado dia 28 de Maio,em 2 sessões, foi mais uma das ativida-des que o GRIE desenvolveu no sentidode proporcionar aos seus alunos e di-plomados a inserção no mercado detrabalho. A entrada era livre a todos osalunos e diplomados do ISG e do INP.

No dia 19 de Maiode 2009 tomaramposse os novos ór-gãos sociais daAssociação de Estu-dantes do ISG IEscola de Gestão.A nossa nova presi-dente falou da suaexperiência Eras-mus e do quantoesta experiência afetou a sua candida-tura e motivação na apresentação des-te projeto.1-Considera que a experiência de Erasmus que aInês e os restantes membros dos Órgãos Sociais fi-zeram teve algum peso na decisão em se candi-datarem à Direção da Associação?A experiência de Erasmus teve influência na can-didatura à Direção da Associação, uma vez quecom esta experiência vimos como uma faculda-de fora de Portugal funciona e assim temos umamelhor perspetiva e engenho para tentar melho-rar aquilo que verificamos não existir na nossa fa-culdade. Desta forma, motivou-nos a candidatarà Associação para podermos implementar novosprojetos que achamos importantes e necessáriosna faculdade.2-Como presidente da Associação de Estudantesdo ISG considera que poderá ser uma presidentediferente pelo facto de ter sido aluna Erasmus?

ISGNOVOS CURSOS

1º ciclo - Licenciaturas

-Economia-Sistemas de Informação para a Gestão

informacaoboletim

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Sim, pois Erasmus é uma excelente oportunida-de para desenvolver capacidades em termos pes-soais e permite ter uma visão mais abrangente,pois houve um processo de conhecimento deoutras realidades. Esta experiência ajudou-me ater novas ideias para implementar na faculdadee uma maior motivação para esta candidatura.Considero, sem dúvida, que Erasmus é uma ma-is-valia para ser Presidente da Associação, não sóem termos pessoais mas também académicos.

3-O que estamos a fazer na AEISG?Neste momento, visto que estamos no final doano letivo estamos a organizar um jantar de finalde ano para todos os alunos, para reforçar o con-vívio entre os mesmos. No entanto apresenta-mos alguns planos para o resto do mandato queconsistirão: uma barraquinha na Expo caloiroque marcará a presença do ISG num local ondeestarão várias faculdades; um fim de semana ra-dical com os caloiros num sítio ainda por definir,que permitirá uma maior integração dos novosalunos no ISG; a realização de uma conferênciacom algumas empresas para que os alunos te-nham alguma informação extra e uma equipade futsal. Mais projetos se realizarão e contamoscom a participação de todos.

ISG já tem provedor do estudante

O ISG I Escola de Gestão viu nomeadoo Dr. Walter Marques para provedor doestudante.A eleição de um provedor do estudanteserve não os propósitos dos alunos,mas também ajuda a instituição a de-senvolver estratégias que vão de en-contro ao ensino de qualidade e osten-tação de infraestruturas adequadas eorientadas para o aluno, enquanto obje-to de criação de valor para a nossa esco-la. Estes objetivos encaixam na perfei-ção na atitude e perfil científico e peda-gógico do Dr. Walter Marques.

ISGO Enoturismoem Portugal:Da 'Cultura'do Vinho ao Vinhocomo Cultura

Comunicação: saberes para novosmercados e novas profissões

Provedor do Estudante,um elemento essencial nas boaspráticas das instituições de ensino

No passado dia 20 deMaio de 2009 Ana Isa-bel Inácio defendeu a sua tese de Douto-ramento na Faculdade de Letras da Uni-versidade de Lisboa no ramo da Geogra-fia, especialidade de Planeamento Regio-nal e Urbano, tendo sido aprovada comDistinção e Louvor.A tese, "O Enoturismo em Portugal: Da'Cultura' do Vinho ao Vinho como Cultu-ra" foi orientada pela Prof. Doutora Car-minda Cavaco e foi financiada pelo Pro-grama Praxis XXI da Fundação para aCiência e a Tecnologia do Ministério daCiência e da Tecnologia do qual foi Bolse-ira nos quatro anos de Dissertação.Ana Inácio é actualmente Coordenadorado Departamento de Economia e Gestãodo INP, onde leciona desde 2000 no Cur-so de Turismo. É Coordenadora das Pós-Graduações de Marketing Turístico e deGestão de Produtos e Destinos Turísticose Docente do Mestrado de Turismo Cul-tural e Animação e da Licenciatura de Tu-rismo. É ainda docente do Curso de Li-cenciatura em Turismo e colabora noMestrado de Marketing na UniversidadeLusófona.Licenciou-se em Comunicação Social eCultural - Variante Turismo pela Universi-dade Católica Portuguesa (UCP) em1997 e concluiu o grau de Mestre em Co-municação, Cultura e Tecnologias daInformação pelo Instituto Superior deCiências do Trabalho e da Empresa(I.S.C.T.E.) em 2000. Possui ainda um Ba-charelato em Direção e Gestão de Opera-dores Turísticos pela Escola Superior deHotelaria e Turismo do Estoril (E.S.H.T.E.)

Teve lugar no passado dia 15 de Maio, asessão de encerramento das I Jornadas daComunicação do Instituto Superior Novas

Profissões, no auditório do Campus Uni-versitário da Ameixoeira.Sob a tutela do Departamento de Comu-nicação, as diversas sessões desta iniciativadecorreram entre 12 de Dezembro e 15 deMaio e reuniram centenas de pessoas entredocentes, alunos, assim como muitos con-vidados.Com o título "Comunicação: saberes paranovos mercados e novas profissões" a co-munidade INP teve o privilégio de assistir apalestras com temas tão variados como"Web 2.0: As redes da rede?" proferida pe-lo Prof. Doutor Jorge Rosa ou " O telemóvelcomo meio de relacionamento", proferidapor Eng. Miguel Spínola.O último dia das Jornadas ficou marcadopela conferência de encerramento proferi-da pela Prof. Doutora Júlia Jahansoozi daUniversidade de Stirling e teve como mode-radora a Dra. Susana de Carvalho que tevea honra de partilhar com os convidadospresentes um breve historial profissional daoradora.A Prof. Doutora Júlia Jahansoozi, presente-ou os convidados com uma interessantepalestra sobre tendências da comunicaçãocujo tema"The New And the Not So New"remetia para a necessidade dos profissio-nais de Relações Públicas explorarem as no-vas tecnologias de comunicação como asredes sociais e os blogues.A sessão encerrou com uma animada trocade ideias entre a oradora e os convidados.

O INP I Instituto Superior de Novas Pro-fissões nomeou o Dr. José Quintela pro-vedor do estudante do Instituto. As fun-ções do provedor do estudante assentamna valorização das ideias dos alunos e dosobjetivos qualitativos das instituições,quer nas infraestruturas, quer no cariz ci-entífico e pedagógico da formação. Ten-do seguido o percurso formativo do INPenquanto aluno e posteriormente comodocente, o Dr. José Quintela, conseguecolocar-se na dupla posição de alu-no/professor concretizando melhorias eincentivando o diálogo de qualidade.

Novos CursosINP1º Ciclo - Licenciaturas

- Jornalismo- Gestão Comercial e Vendas- Comunicação Pública e Autárquica-Produção e Comunicação Gráficae Digital

INP

Instituto Superior Manuel Teixeira Gomes (ISMAT)acolhe alunos e ex-alunos na comemoraçãode mais um dia do Instituto

Foram muitos os que fizeram questão de participar nassessão solene do dia do ISMAT que se realizou no dia 27 deJunho de 2009 e muitos mais os que fizeram questão de virreceber o seu diploma.Este dia é um dia memorável para todos os que têm feito ahistória do ISMAT, sejam alunos e ex-alunos, sejamadministradores e diretores do Instituto e do GrupoLusófona, ou representantes das forças vivas e da

comunidade local Algarvia. Este dia contou com a presençade todos os que assistiram e dos que receberam os seusdiplomas e bolsas de mérito, que viram espelhado nestahomenagem o compensar de um esforço extra dedicadoaos estudos e há escola. Falamos também dos colaboradorese dos representantes da Associação de estudantes do ISMATe do presidente da Câmara Municipal de Portimão. Oregozijo foi ainda a excelente oração de sapiência e olançamento do boletim "percursos" uma publicação querequer continuidade e que esperamos ser a primeira demuitas outras.

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ISMAT

REALCOLÉGIODE PORTUGAL

Celebrações do Dia da Europa

no Real Colégio de Portugal

No passado dia 22 de Maio o Real Colé-gio celebrou o Dia da Europa.A DRIE -- Direcção de Relações Interna-cionais, Estágio, Emprego e Empreen-dedorismo, através do Serviço de Rela-ções Internacionais da Universidade Lu-sófona, passou a tarde com as meninase os meninos do Real Colégio de Portu-gal a celebrar o Dia da Europa, com umconjunto de actividades, cujo principalobjectivo foi contribuir para a consciên-cia de que somos Portugueses mas tam-bém somos Europa e que é importanteconhecê-la e conhecer os nossos direi-tos e deveres, para podermos ser verda-deiros cidadãos.

R. Direita ao Paço do Lumiar, 9

1600-435 Lisboa

e-mail: real.colegio@netc.pt

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Bênção das Pastasdos Finalistas 2008/2009

Novo curso de Licenciaturapara 2009/2010

Semana da Educação

Cursos de pós-graduação

Exposição "Sentir o Sentar"

Organizado pela Asso-ciação de Estudantes, re-alizou-se pela primeiravez no passado dia 16de Maio a Bênção dasPastas do ISDOM. A ceri-mónia iniciou-se no au-ditório do Instituto, re-pleto de alunos e famili-ares e foi presidida peloPresidente do Conselho de Administração da COFAC, Pro-fessor Doutor Manuel Damásio. O Director do ISDOM; Mes-tre Ercílio Mendes deu inicio à cerimónia referindo os quasevinte anos de Projecto de Ensino Superior na Marinha Gran-de e deu os parabéns aos 74 alunos finalistas "os primeirosbolonheses do instituto". Louvou o empenho, a assiduidade,o interesse, a permanente disponibilidade para aprenderque possibilitou estarem prestes a atingir a meta desejada ereferiu que esta longa viagem de mais de mil dias lhes tinhapermitido atingir uma meta que anos atrás seria um sonhopermanentemente irrealizável. O Professor Manuel Damásiodestacou que os alunos que concluem no presente ano lecti-vo as suas licenciaturas passarão a pertencer a "uma elite", da-do que apenas dez a doze por cento da população portu-guesa tem formação superior. Usou ainda da palavra o Presi-dente da Associação de estudantes do ISDOM, Nuno Mar-tins, que considerou este sábado um "dia histórico" para a vi-da dos estudantes. Depois da entrega das Pastas seguiu-seum desfile até à Igreja Paroquial da Marinha Grande onde nu-ma cerimónia amplamente participada teve lugar a Bênçãopelo representante do Senhor Bispo de Leiria. A iniciativa ter-minou com a realização de um almoço de convívio.

O Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior acabade aprovar a criação no ISDOM de um novo curso de 1º ciclo.Trata-se da Licenciatura em Assessoria de Direcção. O cursoLicenciatura em Assessoria de Direcção tem como saídas pro-fissionais a assessoria de direcção e administração e o apoioadministrativo a órgãos empresariais e institucionais em em-presas privadas de pequena, média ou grande dimensão, in-cluindo multinacionais; empresas públicas; autarquias; ban-cos; hospitais; companhias seguradoras; associações comer-ciais e industriais e outros organismos nacionais e internacio-nais. O conjunto das unidades curriculares do curso de

Assessoria de Direcção foi cuidadosamente definido paraproporcionar um melhor conhecimento na área da assesso-ria de direcção no âmbito mais geral da Administração. Ascompetências de organização e de comunicação exploradasno curso contribuem para o desenvolvimento no aluno deum conjunto lato de capacidades essenciais para o desem-penho de tarefas numa determinada estrutura com eficáciae conhecimentos neste mundo cada vez mais internacionali-zado e globalizado.

Entre 1 e 6 de Junho, o Parque Municipal de Exposições daMarinha Grande, recebeu a 12.ª edição da Semana da Edu-cação e Juventude. Este ano o certame teve como tema "Hávida no espaço", por decorrer durante o Ano Internacionalda Astronomia. Ambiente/Eco-Escolas, Rede Concelhia de Bi-bliotecas, Solidariedade, Escolas Promotoras de Saúde,Expressões Artísticas, Oferta Educativa e Formativa, Mos-tra/Concurso Áreas de Projecto são as áreas que a Semanada Educação englobou. O ISDOM esteve presente divulgan-do a sua oferta formativa bem como projectos/trabalhos de-senvolvidos pelos alunos dos diferentes cursos.

A exemplo de anos anteriores, irão ser promovidos peloISDOM durante o próximo ano lectivo vários cursos de pós-graduação em parceria com a ULHT. Prevê-se o funciona-mento das terceiras edições dos cursos em Coordenação deSegurança no Trabalho da Construção, Criminologia, Ge-rontologia Social e Intervenção junto de Crianças e Jovensem Risco. De igual modo se prevê oferecer cursos de pós-graduação em áreas inovadoras na região, como o EnsinoEspecial, Coaching e Avaliação Imobiliária.

Inaugurada no passado dia 16 de Maio está patente na navedo instituto, uma Exposição de Design de Equipamento, pro-movida pelo Professor Jorge Carvalho, coordenador do cur-so de Design da Universidade Lusófona e pelos alunos docurso de Design intitulada “Sentir o Sentar”.

ISDOM

Assessoria de Direcção

Novo Curso2009/2010 1º Ciclo - Licenciatura

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INETEcomemora 20 Anosao serviço da formação profissional

Colóquio "Qualificação Profissional- Desenvolvimento Pessoale Empregabilidade”

Com a presença do Senhor Secretário de Estado doEmprego e da Formação Profissional, Dr. Fernando Medi-na, e no âmbito das comemorações dos 20 Anos doINETE, no dia 22 de Junho realizou-se o Colóquio "Qualifi-cação Profissional - Desenvolvimento Pessoal e Emprega-bilidade".

O Senhor Secretário de Estado reforçou a importância dasqualificações na empregabilidade, nos níveis remunerató-rios e no desenvolvimento económico. Reforçou a impor-tância da formação dos ativos, sublinhando que cada vezmais o mercado de trabalho exige pessoas qualificadas.

No Colóquio presidido pelo Dr. Carlos Vieira, Administra-dor da entidade titular do INETE, participou a Engª CristinaCaldas, Diretora/ Gerente da CONTIMETRA - InstalaçõesMecânicas, Lda., empresa que tem colaborado na dispo-nibilização de estágios e na integração profissional de di-plomados do curso Técnico de Eletrónica, Automação eComando.Deu testemunho do seu percurso profissional o Dr. VascoDuarte, diplomado do curso Técnico de Ótica Ocular, queposteriormente concluiu a Licenciatura em Ortóptica naEscola Superior de Saúde Egas Moniz, sendo atualmenteempresário na área da Ótica.

A Direção do INETE reforçou a importância do desenvolvi-mento de competências transversais e da obtenção dequalificações profissionais, para o prosseguimento de estu-dos e nos processos de inserção profissional, apresentan-do os dados referentes aos quatro últimos ciclos de forma-ção: 71% dos diplomados estão empregados, 34% pros-seguiram estudos, estando 22% exclusivamente a estu-dar.

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tu e a tua famíliatêm acesso exclusivo

com descontosa pensar em ti

informacaoboletim

O Desporto no Comércio

" O professor precisa de estaraberto às mudançasna sua forma de trabalhar

e de agir"

Escola Comércio do Portovence Olimpíadasda Contabilidade

“Sports & Commerce" foi o tema da 4ªSemana de Comércio que decorreu de4 a 8 de Maio nas instalações da EscolaComércio do Porto (ECP). Mais umavez a escola de ensino profissionalabriu as portas da instituição ao públi-co em geral para receber uma semanarepleta de energia, criatividade e mui-to desporto.No certame deste ano não faltaram ca-ras bem conhecidas do panorama des-portivo português, como a dupla olím-pica de voleibol de praia Miguel Maia eJoão Brenha e a campeã mundial demaratona Rosa Mota.

Mas as surpresas não ficaram por aqui,para quem prefere as velocidades pôdeouvir os campeões nacionais de auto-mobilismo da equipa SEAT, FranciscoBarros Leite & Luís Ramalho. Os aman-tes dos desportos radicais também nãoforam esquecidos e contaram com apresença de Luís Carneiro, do Despor-to Aventura Turnauga. A fechar a Sema-na de Comércio 2009, o mestre de ges-tão desportiva, Daniel Sá, apresentouo novo livro "Sports Marketing- As no-vas regras do Jogo".O desporto na 4ª Semana de Comércioque contou ainda com a presença dosjornalistas Rui Barbosa Baptista, daagência Lusa, e Manuel Fernandes Sil-va, Coordenador de Informação daRTP.

Seminário na Escola Comérciodo Porto

Paula Campos, presidente da APG(Associação Portuguesa de GestoresGrupo Regional Norte) e perita daCCAP (Comissão Científica Avaliaçãode Professores) do Ministério da Edu-cação.Saber motivar a nova geração de alu-nos foi o desafio proposto pela Dra. Pa-ula Campos no seminário realizado noauditório da ECP.Licenciada em Psicologia pela Universi-dade do Porto (UP), realizou uma pós-graduação e o mestrado em Consulta

Psicológica na Faculdade de Psicologiada UP e o Doutoramento na Universida-de do Algarve sobre o tema da avaliaçãodo desempenho docente. Tem desen-volvido vários trabalhos sobre temas re-lacionados com a aprendizagem e os de-safios lançados por uma nova geraçãode alunos.

Segunda a opinião da Dra. Paula Cam-pos e de forma a estabelecer uma me-lhor relação com os alunos, "o professornão deve ser o único protagonista da sa-la de aula, mas sim incentivar a partici-pação e apostar em aulas dinâmicascom acções práticas. "

O recurso à criatividade e às novas tec-nologias, com o objectivo de integrar emotivar os alunos foi, portanto, o temade fundo de uma sessão que contou apresença de psicólogos, orientadoresvocacionais e elementos de conselhosexecutivos de várias escolas do Distritodo Porto.

A Escola Comércio do Porto venceu o 1ºCampeonato dos Jogos da Contabilida-de. A iniciativa que decorreu, no final deMarço, nas instalações da ECP contoucom a presença de Escolas Profissionaisde todo o país.

Mais de 150 alunos distribuídos por 14escolas competiram pela vitória, mas nofinal foi a equipa da casa a ocupar o lu-gar mais alto do pódio. Em segundo lu-gar ficou a Escola Profissional de Gaia eno terceiro posto a Escola Profissionalde Ourém.

EscolaComérciodo Porto

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Antevendo e preparando

o futuro imediato

Novas apostas formativas

Socializando e debatendoo conhecimento educacionale científico

Formar em rede

Formação Continua

Cursos de Qualificaçãopara o Exercíciode outras Funções Educativas

Conclusão do Ciclode Conferências e Encontrosde Stª Helena

Algumas Actividades Formativascom a Participação das AlunasExposição Interactiva Ciência Vivae Fábrica dos Sons

Alargar a novos públicos um ensino ino-vador é um dos propósitos nucleares daESE Almeida Garrett. Nessa lógica, estáem curso actualmente, um projecto in-tenso de elaboração de novos planos deestudo os quais, partindo de uma matrizeducacional transversal, integra novasáreas de conhecimento e de aprendiza-gem que visam consubstanciar respos-tas pertinentes a escolas, empresas e aoutros sectores da sociedade laboral ecultural. O Turismo, a Gestão de Recur-sos Humanos, o Empreendedorismo, asEnergias Renováveis, ou a Gestão Autár-quica são exemplos de áreas de forma-ção contempladas.

Concebidos como formas de partilhar eaproximar conhecimentos e os seusagentes, a ESE Almeida Garrett vai pro-mover ao longo do ano escolar de2009/2010 eventos de significativa di-mensão. Assim vão ter lugar:- O Iº Encontro Ibérico de Educação- O Iº Encontro Lusófono de Conheci-mentoO primeiro marcado para 5 de Maio de2010, versará a inovação educativa nu-ma dimensão ibérica.Já o segundo será um espaço congrega-dor da investigação científica realizadano âmbito dos vários estabelecimentosde ensino do Grupo Lusófona e terá lu-gar em Outubro de 2010.

No sentido de desenvolver - de modogeograficamente descentralizado - cur-sos de pós-graduações que possibilitema posterior progressão para mestrados aleccionar na ESE Almeida Garrett, está aser alvo de uma aturada planificação oestabelecimento de parcerias com ou-

tras entidades, nomeadamente com ou-tras unidades de ensino do Grupo Lusó-fona. Na decorrência deste pressupostoforam já desenvolvidos contactos nosentido de futuras parcerias com o Insti-tuto Superior Dom Dinis (ISDOM), oInstituto Superior Politécnico do Oestee o Instituto de Estudos Universitários Eu-ropeus (IEVEU) das Caldas da Rainha. Se-guir-se-ão: a Universidade Lusófona deHumanidades e Tecnologias (ULHT),Universidade Lusófona do Porto (ULP),e o Instituto Superior Manuel TeixeiraGomes (ISMAT).

Actualmente a ESE Almeida Garrett de-tém um conjunto de doze dispositivosde formação contínua destinada a pes-soal docente em exercícios de funções.Trata-se de uma formação diversificadaorientada tanto para a actualização cien-tífica dos destinatários como um conhe-cimento formal para a progressão da car-reira (concessão de créditos).

Destinado a Docentes que satisfaçam cu-mulativamente as condições de ter habi-litação profissional concretamente co-mo Educador de Infância, professoresdo 1º, 2º e 3º ciclos do Ensino Básico eprofessor do Ensino Secundário, qualifi-ca no âmbito da Animação Sociocultu-ral e Inclusão, Administração Escolar eSupervisão Pedagógica e Formação deFormadores.

A 17 de Abril, ocorreu o segundoEncontro de Stª Helena com a ProfessoraDoutora Isabel do Carmo, doutorada pe-la Faculdade de Medicina de Lisboa, mé-dica, endocrinologista, e uma das maio-res especialistas portuguesas em obesi-dade e comportamento alimentar. Fun-dadora da Socie-dade Portuguesapara o Estudo daObesidade e daSociedade Cientí-fica Núcleo de Do-enças do Com-portamento Ali-mentar é directo-

ra do Serviço de Endocrinologia do Hos-pital de Santa Maria. Autora de vários li-vros, veio partilhar com a academia assuas experiências e preocupações, quercomo profissional, quer como cidadã.

Entretanto, a 21 de Abril, com o temaAmbiente e Cidadania, encerrou-se oprimeiro ciclo de cinco conferências quecontou com temas tão diversificados co-mo Arte, Literatura ou Matemática. Nes-te último evento, a professora AnabelaCorreia - docente da Escola e doutoradaem Geografia, - percorreu e indagou so-bre os conturbados tempos da actuali-dade, nos quais vivemos um processode desvios e de ameaças ambientais an-tropocêntricos de repercussão mundial.Este processo não passa despercebidaaos cidadãos em geral, quer em si pró-prio, quer na sua inexorável capacidadede destruição globalizadora; passandopelo temor do epílogo ecológico, so-bretudo entre os jovens. Segundo a con-ferencista são muitos os autores que,desde a década de 60, começaram a pre-dizer o desaparecimento prematuro dogénero humano, devido à poluição, ex-plosão demográfica e esgotamento dosrecursos não renováveis. Concluindoum assomo de esperança: mas será queé mesmo assim?

Na semana de 18 a 22 de Maio realizou-se a 5ª Edição da Exposição interactivaCiência para Crianças e a Fábrica dosSons que contou com a participação dedezenas de crianças de Jardins de Infân-cia e de Escolas do 1º Ciclo do Ensino Bá-sico. A exposição, que foi organizada pe-la Profª. Doutora Manuela Silvestre e pe-lo Dr. Bruno Caseirão e dinamizada poralunas da Licenciatura em Educação Bá-sica, permitiu não só a divulgação dasCulturas Científica e Musical junto dos

Alunos da EPADganham prémioSONAE para produtomais inovador.No âmbito do Projecto "Aprender aEmpreender" organizado pela SONAE aEmpresa Mantogal criada por alunos daEPAD arrecadou o segundo lugarNacional na categoria de prémio maisinovador. O prémio SONAE para produto mais inovador foi atribuído a estaempresa constituída pelos nossos alunos pela sua proposta de criação da"Revolution Wax", uma cera para pranchas de surf, bodyboard e outros desportosaquáticos, cuja grande novidade é ser em tubo. Esta novidade permite espalhar deforma mais uniforme o produto nas pranchas, proteger o conteúdo da areia e dosol e ainda facilitar o transporte. Além disso, foram tidos em conta questõesambientais e o não desperdício de produto, tendo sido pensadas recargas e umsistema roll-on para melhor aplicação do mesmo.O desafio foi lançado à turma 18, do 2º ano do curso Técnico de Comunicação /Marketing, Relações Públicas e Publicidade, da EPAD- Escola Profissional de Artes,Tecnologias e Desporto no início do ano lectivo. O entusiasmo foi grande e foramformadas 4 empresas com projectos muito interessantes e inovadores:A "PDJ" com um projecto de experimentação para jovens. Uma excelente ideiacujo objectivo era permitir aos jovens experimentar a actividade profissional quegostaria de seguir, antes de continuarem os seus estudos. Esta experiênciaprofissional permitia aos jovens ter contacto com o mercado de trabalho e alterara sua escolha caso percebessem que afinal "não era bem aquela profissão quequeriam".A "Drive&shop" nasceu do conceito de "Drive in", uma empresa do ramoalimentar que permitia a compra de bens essenciais de mercearia sem sair docarro. Uma ideia inovadora para todos aqueles que andam sempre cheios depressa e necessitam de adquirir rapidamente os ingredientes necessários parapreparar uma boa refeição.A " Skydda Regna", um projecto de responsabilidade social que nasce dasexperiências vividas pelos deficientes motores, nomeadamente os quenecessitam de cadeiras de rodas. O produto consistia numa cobertura para ascadeiras de rodas que permitia aos deficientes motores deslocarem-se à chuvasem se molhar. Este projecto recebeu os parabéns da RTP2 e teve direito a umaentrevista, enquanto ideia inovadora e projecto de responsabilidade social. Foi àfinal nacional e esteve muito bem representado pelo grupo de alunos.Da "Mantogal" já falámos no início. Um projecto vencedor que deu à turma e àescola um merecido 2º lugar. Para a EPAD todos são vencedores, quer peloesforço, quer pela atitude e profissionalismo demonstrado. O mérito é sobretudodos alunos mas também da professora Eugénia Vicente, enquanto coordenadorado curso e do projecto, e professora das disciplinas de Marketing e de Teoria ePráticas das Relações Públicas onde se inseriu o mesmo, não podendo deixar desalientar o papel dos voluntários da Accenture que estiveram sempre presentes,quer para ensinar, quer para dar força às nossas mini-empresas. A todos umgrande bem-haja e um PARABÉNS turma 18.

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EPADmais novos como, simultaneamente,possibilitou às alunas da Licenciatura aaplicação de aprendizagens adquiridasnestas duas áreas, a exposição dos seustrabalhos e, sobretudo, o contacto di-recto com alunos.

Com o ano lectivo a terminar, as esta-giárias 2º ano da turma 2M1 do cursode Educação Básica da ESE Almeida Gar-rett, prepararam para os meninos do Re-al Colégio de Portugal uma festa sur-presa onde contaram a história do Pinó-quio e coreografaram algumas cançõesque foram do agrado de todos os peti-zes. No final, houve pinturas faciais emoldagem de balões. As alunas da ESEterminaram o estágio em EducaçãoPré-Escolar, agradecendo desta forma oacolhimento por parte de toda equipado Real Colégio ao longo do 2º semes-tre.

Final do Ano Lectivodas Estagiárias da ESE AlmeidaGarrett no Real Colégiode Portugal

Semana AcadémicaComo é tradição na ESE Almeida Gar-rett, realizou-se de 5 a 9 de Maio, a Se-mana Académica. Momento único desimbolismo e confraternização acalen-tados de forma entusiasta e vibrantepor toda a comunidade escolar. Sendouma das imagens de marca e identida-de própria em relação ao restante gru-po Lusófona, tivemos - tal como emanos anteriores -, a Homenagem aAlmeida Garrett, junto a seu túmulono Panteão Nacional, O Enterro do Ca-loiro seguido de Arraial, passando cla-ro está, pelo Baile de Gala nos salõesNobre e da Música do Palácio de Stª He-lena, finalizando com a Bênção das Fi-tas na Sé d Lisboa.

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PROTOCOLOS

Entidades:

Âmbito:

Cofac- Cooperativa de For-mação e Animação Cultural, Crl e aOTIS Elevadores, Lda

Benefícios na frequência doscursos dos estabelecimentos de ensi-no da Cofac abertos a todos os colabo-radores, cônjuge e filhos.

A Cofac acaba de assinar um protoco-lo de colaboração com a PT Comuni-cações no âmbito do desenvolvimen-to da utilização das ferramentas dispo-nibilizadas pelo portal SAPO em Portu-gal, mas sobretudo nos Países Lusófo-nos onde o Grupo Lusófona possui ins-tituições de ensino SuperiorO Protocolo assinado por ambas as en-tidades visa a realização conjunta deiniciativas relacionadas com o desen-volvimento da indústria da comunica-ção em Portugal e nos paísesLusófonos, nomeadamente através dointercâmbio de experiências nas áreasda formação em que a UniversidadeLusófona e a PTC atuam. As Partesacordaram ainda na colaboração entresi, particularmente na integração de re-cém-licenciados no mercado de traba-lho, na organização conjunta de ativi-dades científico- pedagógicas e na pro-

moção de atividades. O Presente pro-tocolo tem ainda o objetivo de inte-grar os jovens licenciados no mercadode trabalho através da disponibiliza-ção de estágios remunerado e não-remunerados em Portugal e nas insti-tuições de ensino que o Grupo Lusófo-na detêm nos Países Lusófonos e a rea-lização de pilotos em Cabo Verde eMoçambique que visem impulsionar autilização do portal sapo nestes paí-ses, quer pelos professores na coloca-ção de conteúdos, quer pelos jovenslusófonos no acesso aos vários conte-údos disponibilizados. Todas estas ati-vidades são impulsionadoras da utili-zação das novas tecnologias nos PaísesLusófonos e a potencialização dos mes-mos como ferramenta de comunica-ção, de formação e de acesso a educa-ção.

COFAC e PTassinam protocolode colaboração

COFAC e BPIassinam protocolode colaboração

Aposta noConhecimento

Maria da Graça Carvalho, ex-ministra da Ciência, Inovação e Ensi-no Superior, pede mais investimen-to privado em todas as áreas do co-nhecimento.

Foi durante a conferência, A Europa, aInvestigação e a Estratégia de Lisboa,que Graça Carvalho fez uma análise daciência e inovação em Portugal no passa-do recente, e apresentou aquilo que con-sidera ser “as tendências para os próxi-mos dez anos” na área. O evento, inseri-do no III Encontro de Investigação Cien-tífica organizado pela Universidade Lusó-fona teve lugar no Auditório Victor de Sá.A crise financeira, económica e social, asalterações climáticas, a segurança doabastecimento energético e o problemadas pandemias “são desafios que mos-tram à sociedade maior necessidade deconhecimento”, referiu. Por isso mesmo,defende que “é necessário aumentar o in-vestimento, tanto na ciência como no en-sino superior”, algo que tem sido feitoquase em exclusivo pelo sector público.Sobre as grandes tendências para os pró-ximos dez anos, sublinhou a “investiga-ção individual”, tendo como único crité-rio de atribuição de bolsas a “excelênciados investigadores que concorrem”.Também a necessidade de “diminuir aburocracia”, simplificando o acesso ao fi-nanciamento por parte de quem investi-ga é apontada, por Maria da Graça Car-valho, como caminho a seguir.Antes da sua exposição, na abertura dostrabalhos, o Magnífico Reitor da Univer-sidade Lusófona, Prof. Doutor MárioMoutinho deu a conhecer o que os di-versos Centros de Investigação da ULHTtêm feito, com especial destaque para orecém-formado Instituto para a Investi-gação.

Novos Cursos2009/20101º Ciclo

-Artes Plásticas

-Ciências da Conservação

e Restauro do Património Cultural

-Ciências Equinas

-Educação Cultural e Artística

-Estudos de Segurança

-Gestão AeroportuáriaULHT

Publicações

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N.º 13 da RevistaLusófona de Educação

Jogos de Computadore Cinema

No mês de Julho foi publicado o n.º 13da Revista Lusófona de Educação sob otema Sobre o financiamento da Educa-ção: condicionantes globais e realidadesnacionais.Esta publicação é da responsabilidadedo UID OPECE - Observatório de políti-cas de Educação e de Contextos Educati-vos.

Acaba de ser editado o nono número dacolecção: Imagens, Sons, Máquinas ePensamentos coordenada por Manuel Jo-sé Damásio. Intitulado "Jogos de Com-putador e Cinema - narrativas, avatares eefeitos" este volume da autoria de FilipeLuz é um trabalho extremamente origi-nal e que constituirá certamente uma re-ferência nesta área no futuro.Este é mais um título publicado na colec-ção "Imagens, Sons, Máquinas e Pensa-mentos" onde foram publicados anteri-ormente entre outros "A Sombra do caça-dor - Do Storyboard à Direcção de Acto-res"; "Telenovela - Um Modo de Produ-ção - o caso português"; "Introdução aoGuião para Documentário"; "A Imagemdo Cinema - História, Teoria e Estética";"Operações de Câmara"; "Géneros Cine-matográficos"; "Conceitos Básicos de Ilu-minação"; "Cinema e Tecnologia - pós-produção e a transformação da ima-gem".

http://lojaonline.grupolusófona.pt

E.U.L presentesna 79ª Feirado Livrode LisboaAs E.U.L e a Universidade Lusófonaestiveram mais uma vez presentesna Feira do Livro de Lisboa que de-correu como de costume no Par-que Eduardo VII.Este ano a Feira foi antecipada emrelação a anos anteriores e decor-reu entre os dias 30 de Abril a 17 deMaio mas a principal novidade fo-ram os novos expositores.As E.U.L. aproveitaram a ocasião pa-ra lançar uma das suas mais recen-tes obras: "Air Traffic Control - TheChallenge of balanced hu-man/machine operational interac-tion" versão em inglês da 1ª ediçãoem português publicada em 2007da autoria de José João Sampaio.O certame contou com a presençade mais de 150 000 visitantes.

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São João de DeusGrupo de Saúde

Novas consultasde Pneumologiae Cardiologia na Clínicado Homem e da Mulher

Vacinação contra o cancrodo colo do útero

A unidade de Medicina Anti-Envelheci-mento da Clínica do Homem e da Mulhertem duas novas consultas médicas - Pneu-mologia e Cardiologia. Esta unidade, pen-sada com o objectivo de prevenir as váriasmodificações corporais e mentais que vãosurgindo no processo de envelhecimento,tem já uma consulta de Cirurgia Plástica,estando prevista para Setembro de 2009a abertura de uma unidade de Dermatolo-gia e Medicina Estética com consultas etratamentos.As consultas de Pneumologia estão a car-go do Dr. Jorge Roldão Vieira e funcionamàs 3ªs feiras entre as 15 e as 19 horas. Asconsultas de Cardiologia são asseguradaspelos Dr. José Carmona e Dr. José Nazaré efuncionam às 3ªs feiras das 15h às 17h e às4ªs feiras das 17h30 às 19 horas.Os pedidos de informações e marcaçõespodem ser feitos por e-mail para o ende-reço geral@clinicahm.pt ou através do te-lefone 218 438 080.

O cancro do colo do útero é causado peloVírus do Papiloma Humano (HPV), agenteque pode modificar as células do útero tor-nando-as instáveis, e que podem lenta-mente progredir para características demalignidade.A infecção por HPV faz-se por via sexual eé tão frequente - basta haver um únicocontacto íntimo com alguém infectado -que cerca de 60% das mulheres tem con-tacto com o vírus durante a sua vida. A ma-ioria das infecções desaparece espontane-amente, contudo, em alguns casos, a in-

fecção persiste tornando-se crónica, po-dendo causar o cancro do colo do útero.Por esta razão, e por não apresentar sinto-mas numa fase inicial, é imperativo a reali-zação de programas de rastreio. Todas asmulheres com vida sexual activa ou commais de 30 anos devem fazer um rastreioperiódico, geralmente anual. Este consistena realização de um exame citológico (tes-te de Papanicolau), em que se efectua umesfregaço das células do colo do útero. Seforem detectadas células anormais são re-comendados exames adicionais, geral-mente uma colposcopia, para visualizarem pormenor o colo do útero, e uma bióp-sia, para avaliar o tipo de HPV e o risco quelhe está associado. A Clínica do Homem eda Mulher disponibiliza recursos na pre-venção contra este tipo de cancro, comconsultas e exames ginecológicos.

A prevenção primária da infecção passapela vacinação que, a par do rastreio, po-de minimizar a incidência do cancro do co-lo do útero. Os tipos de vacina existentesprotegem contra os tipos HPV16 eHPV18, os de mais elevado risco e respon-sáveis pela grande maioria dos casos decancro. As vacinas são muito eficazes emadolescentes e mulheres jovens, podendoas mulheres mais velhas também benefici-ar da vacinação. A eficácia da vacina nãoinvalida que as mulheres vacinadas devamfazer o rastreio periodicamente. A vacinapode ser adquirida nas farmácias e a Clíni-ca São João de Deus administra-as gratui-tamente a todas as mulheres que dirijam àclínica na sua posse.

Nova Era alargaa sua rede de laboratóriose postos de colheitaO São João de Deus | Grupo de Saúde re-força a sua presença no sector das AnálisesClínicas e da Anatomia Patológica com aexpansão da rede de laboratórios e postos

de colheita da Nova Era.Os anos de 2007 e 2008 foram de Inova-ção Tecnológica para a Nova Era e 2009 es-tá a ser um ano de forte expansão dos seusserviços por diferentes cidades e localida-des do Distrito de Lisboa. Tendo sido osdois primeiros anos -2007 e 2008 - essen-cialmente marcados por uma forte inova-ção tecnológica, o ano de 2009 caracteri-za-se por uma forte expansão da ofertados serviços em Análises Clínicas e Anato-mia Patológica da Nova Era em novas loca-lidades do Distrito de Lisboa.

Em Fevereiro de 2009 o Laboratório NovaEra abriu um novo Posto de Colheitas naAvenida da Liberdade, em Lisboa, emAbril estabeleceu em simultâneo um pro-tocolo com três laboratórios, alargando osseus serviços para as cidades da Amadora,Estoril e Torres Vedras, em Maio, Junho eJulho abriu três novos Postos de colheita,respectivamente, em Odivelas, Algueirãoe Fetais-Camarate. O Director Geral, o Dr.Paulo Freire, refere que isto só foi possívelgraças ao esforço e dedicação de todos oscolaboradores do laboratório e acrescenta"No final de 2008 constatámos que o La-boratório Nova Era parecia outro, novosequipamentos laboratoriais, novo sistemainformático, nova equipa de gestão, e pe-rante estes meios todos concluímos quepodíamos e devíamos fazer mais. Pensa-mos que este ritmo de expansão se irámanter nos próximos dois anos e seráuma demonstração de que estamos a tra-balhar com muita qualidade. Com a actu-al concorrência de multinacionais no sec-tor das Análises Clínicas, só os Laboratóri-os nacionais que demonstrem ter Quali-dade e Capacidade de Inovação é que irãosobreviver".

O Laboratório Nova Era realiza tem acor-dos com as principais seguradoras e siste-mas de saúde públicos e privados. Paramais informações consulte www.clinica-novaera.pt ou contacte-nos através do te-lefone 217 223 492.

Nova EraClínica Médica

Laboratório

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Saúde de proximidade

A Clínica São João de Deus, procurando estar mais próxima da co-munidade junto da qual desenvolve a sua actividade, alargou os se-us serviços de Saúde de Proximidade, oferecendo agora, nas suasinstalações em Alvalade, consultas de Clínica Geral de 2ª a Domin-go entre as 8 e as 20 horas e atendimento de Enfermagem 24 ho-ras por dia, 7 dias por semana.

A par destes serviços, a Clínica tem ainda um serviço de Atendi-mento Domiciliário com consultas médicas, enfermagem, fisiote-rapia e análises clínicas.O Médico ao Domicílio, pensado para situações de urgência ou pa-ra doentes com mobilidade reduzida, está disponível todos os dias(fins-de-semana e feriados inclusive) entre as 8 e as 23 horas. Este éum serviço de resposta imediata para toda a população da cidadede Lisboa e arredores, que funciona em estreita articulação com oscuidados de enfermagem e fisioterapia.

A Enfermagem ao Domicílio funciona de 2ª a 6ª feira, entre as 9 às20 horas, e conta com um corpo de enfermagem próprio que pro-porciona um acompanhamento personalizado, próximo e conti-nuado, permitindo a permanência assistida do doente em sua ca-sa. A Clínica disponibiliza, de forma complementar, cuidados de hi-giene no domicílio.As sessões de fisioterapia podem ser marcadas, no conforto da suacasa e num horário escolhido por si, de 2ª a 6ª feira entre 8 e as 21horas.Para mais informações ou marcações contacte a Clínica São Joãode Deus através do telefone 808 021 201.

Medicina do Viajantena Clínica São João de Deus

A Medicina do Viajante está a ganhar importância na medidaem que permite prevenir a saúde individual e global dos viajan-tes e possibilita a prevenção de epidemias. A Consultado Via-jante é especialmente aconselhada a todos os que vão viajar pa-ra destinos considerados de risco, para aqueles para quem umaviagem represente um risco acrescido para a sua saúde e paraos que, regressados de uma viagem, apresentem sintomas inu-suais.Uma viagem internacional acarreta riscos que variam consoan-te as características do viajante, tais como sexo, idade e estadode saúde, e da viagem em si, tal como o destino, duração da es-tadia, condições de alojamento e meio de transporte. É impor-tante reter que não só o destino da viagem pode trazer riscos àsaúde mas também o meio de locomoção. Uma viagem deavião pode trazer ou agravar certas condições, tais como rinite,sinusite, lesões crânio faciais, entre outros.Os indivíduos mais susceptíveis a sofrerem complicações du-rante uma viagem são os idosos, grávidas, crianças, deficientese pessoas que tenham uma doença prévia. Para minimizar osriscos associados a uma viagem, o viajante deve planeá-la atem-padamente, tomando as providências necessárias consoante odestino escolhido. Assim, o viajante deve consultar um médicoespecialista em doenças infecciosas e em medicina tropical pre-ferencialmente 4 a 6 semanas antes da data da viagem, de mo-do a receber todas as informações e aconselhamentos para via-jar em segurança.A Consulta do Viajante funciona todos os dias, de 2ª a 6ª feira en-tre as 10 e as 16 horas, aos sábados e domingos entre as 10 e as13 horas. As consultas podem ser individuais ou em grupos atéum máximo de 3 pessoas. A Clínica São João de Deus disponi-biliza e administra algumas das vacinas recomendadas aos via-jantes. Para mais informações consulte www.saojoaodede-us.pt .Os pedidos de informações e marcações podem ser feitos pore-mail para o endereço geral@saojoaodedeus.pt ou através dotelefone 808 204 444.

2º Ciclo e 3 ciclo

uma Escola com uma visão internacional única, que coloca os seus estudantes no centro de tudo o que faz.porque Somos uma Universidade ambiciosa e inovadora,

2ºCiclo 3ºCicloeFaculdade de Educação Física e Desporto

Faculdade de Engenharias e Ciências Naturais

Faculdade de Medicina Veterinária

Faculdade de Psicologia

Instituto de Ciências da Educação

Escola de Comunicação, Artes e Tecnologias da Informação

Faculdade de Arquitectura, Urbanismo, Geografia e Artes

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Faculdade de Engenharias e Ciências Naturais

Faculdade de Psicologia

Supervisão Pedagógica em Educação Física e DesportoTreino de Jovens DesportistasEnsino da Educação Física e Desporto

Biologia do DesenvolvimentoEngenharia BiotecnológicaEngenharia do Ambiente - Avaliação de Impactes em Sistemas NaturaisEngenharia do Ambiente - Gestão e Ordenamento AmbientalEngenharia e Ciências do Mar - Modelação e SimulaçãoEngenharia e Ciências do Mar - Modelação Ecológica e Biologia MarinhaEnsino da Biologia e Geologia no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino SecundárioQuímica dos Óleos Essenciais

Mestrado Integrado em Medicina Veterinária

Psicologia da EducaçãoPsicologia, Aconselhamento e PsicoterapiaPsicologia Forense e Exclusão SocialPsicologia do Trabalho em Contextos Internacionais e Interculturais

Administração, Acompanhamento e Regulação da EducaçãoBibliotecas Escolares e Literacias do Séc. XXICiências da EducaçãoCiências da Educação - Formação ProfissionalEducação Especial: Domínio Cognitivo e MotorOrientação Educativa

Documentacion e Informacion

MuseologiaUrbanismo e Ordenamento do Território

Ciência PolíticaFilosofia - na especialidade em Pensamento Contemporâneo

Matemática, na especialidade de Física-Matemática

Neuropsicologia Clínica

| Doutoramentos |

| Mestrados |

Departamento de Ciências da Saúde

Escola de Comunicação, Artes e Tecnologias da Informação

Faculdade de Arquitectura, Urbanismo, Geografia e Artes

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Faculdade de Direito

Faculdade de Economia e Gestão

Mestrado Integrado em Ciências FarmacêuticasCiências Dermato-Cosméticas

Cuidados FarmacêuticosPsicologia da Sexologia

Ciências da Comunicação e da CulturaCiências da Comunicação, Marketing e Publicidade

Ciências DocumentaisComunicação Alternativa e Tecnologias de Apoio

Comunicação nas OrganizaçõesDesign

Engenharia de Software e Sistemas de InformaçãoEnsino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário

Ensino de Educação Visual e Tecnológica no Ensino BásicoEstudos Cinematográficos

Jornalismo, Política e História ContemporâneaProdução e Criação em Artes Tecnológicas

Sistemas de Comunicação Multimédia

Conservação e Restauro do Património CulturalGeografia e Desenvolvimento

MuseologiaReabilitação Urbana e Conservação do Património Arquitectónico

Urbanismo

Ciência das ReligiõesCiência Política - Cidadania e Governação

Ensino de História e Geografia no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino SecundárioEnsino da Filosofia no Ensino Secundário

Espaço Lusófono: Lusofonia e Relações InternacionaisEstudos de Tradução Literária

Etnologia Portuguesa ContemporâneaFilosofia

História Política, Económica e Social LusófonaServiço Social e Politicas Sociais

Turismo

Direito

EconomiaGestão de Empresas