Embed Size (px)
DESCRIPTION
Boletim do projeto "Pro Infinito e Mais Além - E5G", integrado no Programa Escolhas, sediado no bairro da Bela Vista de Setúbal.
Citation preview
Página | 1
DDDeeepppoooiiisss dddooo vvveeerrrãããooo,,, ooo rrreeegggrrreeessssssooo àààsss aaauuulllaaasss!!!
EEnnttrreevviissttaa aaoo
ddiinnaammiizzaaddoorr ccoommuunniittáárriioo
NNoottíícciiaass
EEddiiççããoo BBiimmeessttrraall
SSeetteemmbbrroo//OOuuttuubbrroo
Página | 2
Notícias
Atividades de verão…………………………………………………………………………………………….……p.3
Espaço de opinião…….…………………………………………………………………………………………….p.10
Atividades do PIMA…………………………………………………………………………………………….…..p.11
Entrevista ………………………….…………………………………………………………………………………………….….p.18
Entrevista Mais Além…………………………………………………………………………………………………………..p.21
Contatos……………………………………………………………………………………………………………………………...p.22
Consórcio………………………………………………………………………………………………………………………….…p.23
Equipa………………………………………………………………………………………………………………………………….p.24
“O futuro não nos traz, nem nos dá nada.
Nós é que, para construi-lo, devemos dar-lhe tudo.
Vem construir connosco.”
Página | 3
OO VVEERRÃÃOO 22001133 DDOO PPRROO IINNFFIINNIITTOO EE MMAAIISS AALLÉÉMM –– EE55GG FFOOII AASSSSIIMM……
PROJETO PRO INFINITO E MAIS ALÉM – E5G VENCE
CORRIDA DE CARRINHOS DE ROLAMENTOS
Os jovens do projeto do bairro da
Bela Vista de Setúbal venceram a
corrida com carrinhos de
rolamento, atividade desenvolvida
no âmbito do projeto +Ambiente,
que pretende sensibilizar os jovens
para a reutilização de materiais.
A construção dos carrinhos foi da
responsabilidade dos jovens, que
participaram entusiasticamente em
equipa, elaborando o bólide com
materiais reciclados e sob o tema
“música”.
A atividade “Rola +Ambiente” foi
realizada em parceria com várias
entidades sediadas no concelho de
Setúbal.
Página | 4
VERÃO ANIMADO COM O PRO INFINITO E MAIS ALÉM –
E5G NO SLIDE & SPLASH
Os ateliers de verão do projeto da
Bela Vista, de Setúbal, incluíram a
visita ao Slide & Splash, no Algarve,
organizada pela Assembleia de
Jovens Local, que foram pró-ativos
e planificaram a saída como um
prémio de mérito a quem transitou
de ano letivo.
O grupo de jovens realizou os
contatos para efetuar pedidos para
a redução de verba, o transporte
para o Algarve, permitindo às
crianças e jovens um dia diferente e
animado.
Página | 5
FÉRIAS DE VERÃO COM AULAS DE EQUITAÇÃO
OFERECIDAS PELA APPACDM DE SETÚBAL
Durante este verão os participantes do
projeto Pro Infinito e Mais Além – E5G,
tiveram a oportunidade de participar
em aulas de equitação, oferecidas pela
entidade promotora e gestora do
projeto, a Associação Portuguesa de
Pais e Amigos do Cidadão Deficiente
Mental, de Setúbal.
As crianças e jovens frequentaram a
quinta pedagógica do Centro Sócio
Educativo da APPACDM, onde
passaram duas manhãs animadas
contactando com os animais da
quinta, e experimentaram pela
primeira vez andar de cavalo no
picadeiro.
Página | 6
JOVENS DO PRO INFINITO E MAIS ALÉM – E5G
PARTICIPARAM NAS COMEMORAÇÕES DO DIA DA
JUVENTUDE
O Instituto Português de Desporto
e Juventude organizou, no Dia da
Juventude, um evento no estádio
do Jamor, em Lisboa, onde os
jovens do projeto da Bela Vista, de
Setúbal, participaram em diversas
atividades lúdicas e desportivas ao
longo do dia.
As crianças e jovens puderam
experimentar zumba, ioga, artes
marciais, e disc jockey, dando-lhes
a oportunidade de conhecer
pormenorizadamente alguns
programas dinamizados pelo IPDJ.
Página | 7
JOVENS DO PRO INFINITO E MAIS ALÉM – E5G
ORGANIZARAM UMA MATINÉ DE BOWLING
Foi organizada nas férias de verão
uma ida ao salão de bowling, de
Setúbal, onde os jovens do projeto
participaram, formando equipas,
monitorizaram as pontuações e
interagiram uns com os outros.
A atividade decorreu bem,
permitindo que eles partilhassem
uma primeira experiência neste
tipo de atividade.
Página | 8
PROJETO PRO INFINITO E MAIS ALÉM – E5G FOI AO
CINEMA VER A “GAIOLA DOURADA”
No âmbito das atividades de verão,
os jovens autonomamente
organizaram uma ida ao cinema, e
fizeram a seleção do filme que
queriam visionar, a “Gaiola
Dourada”.
Efetuaram o pedido ao cinema
Lusomundo para a redução da
verba, a fim de conseguirem
concretizar o desejo de irem ver o
filme, assim como as pesquisas das
salas de cinema onde o filme
estava disponível.
Página | 9
CRIANÇAS DO PROJETO DA BELA VISTA DE SETÚBAL
VISITARAM JARDIM ZOOLÓGICO NAS FÉRIAS DE
VERÃO
A escolha do local desta visita,
integrada nas férias de verão do
projeto, foi das crianças que
tiveram a oportunidade de verem
as várias espécies animais, assistir
ao espetáculo dos golfinhos e
leões-marinhos, e por fim realizar o
passeio no teleférico.
Página | 10
Gostei muito dos ateliers
de verão! Foi um máximo, estarmos todos juntos nas
piscinas, mas houve um que me marcou mais, a canoagem.
Adorei! Adelino Silva
Eu gostei muito das minhas férias oferecidas pelo Pro Infinito e Mais Além – E5G. Sem estas oportunidades, eu passaria as férias em casa, a ver televisão e a dormir, por isso, agradeço muito as visitas de estudo, que o projeto me dá.
Pedro Robalo
Foi muito fixe!
Gostaria de repetir.
Igor Mascarenhas
Os ateliers de verão foram muito
divertidos, queria mais!
André Casalinho
Página | 11
AATTIIVVIIDDAADDEESS DDOO PPRROOJJEETTOO NNOO MMÊÊSS SSEETTEEMMBBRROO//OOUUTTUUBBRROO
PRO INFINITO E MAIS ALÉM – E5G DINAMIZA
WORKSHOP SOBRE VIOLÊNCIA NO NAMORO
Jovens do projeto participaram
na dinâmica organizada pela
técnica, Madalena Marques, e o
dinamizador comunitário, Ruben
Moreira, sobre a temática
“Violência no Namoro”. O
dinamizador em parceria com
jovens, escreveu uma letra de
música sobre a temática, e
utilizou-a como ponto de partida
para a discussão.
O workshop iniciou com a leitura
da música, e identificação do
tema. Foi também pedido aos
participantes, que apontassem
as causas, que poderiam existir
para a violência numa relação. A
técnica e o dinamizador
mediaram a discussão entre os
jovens, que ao longo da
conversa foram exemplificando,
com as suas próprias
experiências, e opinaram sobre
os comportamentos saudáveis a
ter numa relação.
No fim, foram identificadas
pelos jovens e os responsáveis
as atitudes a tomar para
contrariar a situação de abusos
numa relação.
Página | 12
PARABÉNS!
JOVEM ANDEBOLISTA INTEGRA CENTRO DE ALTO
RENDIMENTO DO DRAGÃO
Jenilson Monteiro, jovem de 14 anos, participante direto no projeto Pro Infinito e Mais Além – E5G, da Bela Vista, em Setúbal, foi integrado no mês de setembro, no Centro de Alto Rendimento de Andebol, do Futebol Clube do Porto.
O jovem cuja paixão é o andebol, no qual possui grandes competências, vai agora melhorar e desenvolver as aptidões necessárias para esta modalidade desportiva, continuando a sua progressão escolar, em Resende.
Página | 13
Aulas de kickboxing no Pro Infinito e Mais Além –
E5G
O projeto iniciou uma nova
atividade de cariz desportivo,
dinamizada pelo mestre Vítor, o
kickboxing. A adesão dos jovens
tem sido grande, pois as aulas
não só lhes permitem trabalhar
as competências físicas, como
também as suas competências
sociais, como o respeito pelo
outro, o saber estar em grupo, e
o trabalho em equipa.
As aulas decorrem no novo
espaço do projeto, batizado de
“Sem/100 diferenças”, todas as
sextas-feiras, das 18h00 até às
19h30.
Página | 14
Programa Nós visitou Pro Infinito e Mais Além – E5G
O projeto Pro Infinito e Mais
Além – E5G de Setúbal recebeu a
visita do programa Nós, da RTP2,
que realizou uma reportagem
nas instalações do projeto.
A equipa do programa teve a
oportunidade de registar várias
atividades dinamizadas com
crianças e jovens, como a
dinamização do programa de
formação em competências
pessoais e sociais, nesse dia
sobre a temática dos “Estilos”,
no espaço CID@FORMA, a
atividade “Vamos começar - 1º
ciclo”.
Inclusive, gravaram as crianças e
jovens em algumas atividades de
cariz lúdico. Foram realizadas
entrevistas à equipa técnica, e
aos jovens, aos quais foi
perguntado o significado do
projeto e o que este mudou na
vida deles.
Página | 15
Pro Infinito e Mais Além –E5G apresentou vários
“Estilos”
A técnica do projeto, Madalena
Marques, e o dinamizador
comunitário, Ruben Moreira,
organizaram um workshop com
os jovens mais velhos do
projeto, sobre a temática por
eles escolhida - “Estilos”.
Os jovens que participaram
tiveram a oportunidade de ficar
a conhecer vários estilos,
adotados por esta faixa etária,
por todo o mundo, identificando
os que lhes são familiares, no
contexto onde estão inseridos e
analisando outros que
desconheciam.
A abordagem a esta temática
vem ao encontro do objetivo de
trabalhar com estes jovens o
respeito pela diferença, pelas
diferentes culturas e etnias, e
também pelas características
individuais de cada um. O grupo
partilhou a sua visão acerca do
que são competências do ser-
individual e ser-grupo.
Página | 16
Pro Infinito e Mais Além – E5G inaugurou espaço
“Sem/100 Diferenças”
O projeto inaugurou novo
espaço destinado aos jovens dos
15 aos 24 anos, o “Sem/100
Diferenças”, com a presença da
comunidade, das várias
entidades do consórcio e
parceiros informais, e meios de
comunicação social.
Esta nova sala, cedida pela
Câmara Municipal de Setúbal, foi
recuperada e remodelada pelos
jovens e a equipa técnica,
preenchendo a necessidade do
projeto em ter espaço para
abarcar, principalmente aos fins
de tarde, os muitos
participantes que frequentam as
atividades do Pro Infinito e Mais
Além – E5G.
A sala vai permitir dinamizar
diversas atividades específicas à
faixa etária a que se destina,
como atividades de formação
em competências pessoais e
sociais, e workshops temáticos
de orientação vocacional,
atividades lúdicas e desportivas,
e a dinamização de uma loja
comunitária.
O nome foi escolhido pelos
jovens, em assembleia geral, que
simboliza que apesar da
variedade de culturas, etnias, e
personalidades dos
participantes, não existem
diferenças para um convívio
saudável entre todos.
Página | 17
Jovem participante do Pro Infinito e Mais Além – E5G
dinamiza ateliers lúdicos
A jovem de 18 anos, Nadine Moreno, participante do projeto, candidatou-se com o apoio da equipa técnica, ao programa OTL, do IPDJ, candidatura esta que foi aprovada, passando a jovem a colaborar na dinamização dos ateliers lúdicos com as crianças, no espaço do projeto.
Nadine vai desenvolver atividades com o objetivo de trabalhar a criatividade e a destreza manual das crianças, através de atividades de cariz lúdico, construindo materiais a partir da pintura, escultura, desenho, entre outras. A jovem vai colaborar no projeto até ao fim do ano.
Página | 18
NNEESSTTAA EEDDIIÇÇÃÃOO DDOO BBOOLLEETTIIMM EENNTTRREEVVIISSTTÁÁMMOOSS OO DDIINNAAMMIIZZAADDOORR CCOOMMUUNNIITTÁÁRRIIOO DDOO
PPRROOJJEETTOO,, RRUUBBEENN MMOORREEIIRRAA,, DDEE 2233 AANNOOSS.. O que é um dinamizador
comunitário?
Um dinamizador é um jovem empreendedor dentro do bairro. Quem se considera que tem um percurso positivo, e que pode servir de exemplo para os jovens.
Como e porquê que foste
escolhido para dinamizador
comunitário do Pro Infinito e
Mais Além – E5G?
Eu fui escolhido para dinamizador, porque as pessoas em questão acharam que eu tinha um percurso positivo, e tinha algo a oferecer e a ensinar aos miúdos do bairro.
Como tem sido a
experiência?
Tem sido uma experiência extremamente boa e enriquecedora. Não só tem contribuído para eu crescer
enquanto pessoa, como me tem ajudado a nível académico. Inicialmente foi muito difícil conseguir estabelecer alguma diferença, ou algum estatuto, porque eu antes de mais, sou amigo de todos os participantes do projeto. O Ruben amigo do bairro, agora o Ruben tem a responsabilidade de ser dinamizador comunitário, quem os auxilia nos estudos, encaminha-os para um futuro mais risonho… por isso foi difícil, mas atualmente consigo fazer isso e é muito bom.
Como é viver no bairro da Bela
Vista?
Viver no bairro tem os seus dias bons, e os seus dias maus. Há muitas pessoas que acham que morar no bairro da Bela Vista significa degradação, pessoas que não querem ser nada na vida, mas é o contrário. Há aqui pessoas boas, há pessoas más, mas a imagem negativa está sempre sobreposta à boa imagem. Existem pessoas aqui que se levantam muito cedo de manhã e não veem o seu esforço recompensado, outras que por
Página | 19
causarem a maldade conseguem denegrir a imagem do bairro, mas eu enquanto dinamizador comunitário tenho a função de elevar o bom nome do bairro, e para mim é um orgulho morar na Bela Vista.
Qual é a tua opinião sobre como
os órgãos de comunicação social
retratam o bairro?
Todas as más notícias chegam rápido, todos nós sabemos que é a verdade. É mais fácil aparecer uma noticia ruim nas redes sociais, ou nos media, do que uma noticia boa. Por exemplo, “projeto no bairro da Bela Vista vai inaugurar novo espaço”, de certeza que não vai chegar aos media tão rapidamente, mas se acontecer um acidente ou se houver um distúrbio no bairro, é logo notícia. Penso que a comunicação social deveria ter um maior controlo da informação.
É uma mais-valia para o bairro
ter este espaço do projeto?
Porquê?
A Bela Vista não tem somente o nosso projeto como resposta aos jovens, segundo sei é dos bairros do país com mais respostas ou com mais variedade, em termos de
projetos e associações em Portugal.
Este espaço é especial, porque tem uma intervenção muito abrangente, para além da intervenção direta com as crianças e jovens, e suas famílias, a intervenção é igualmente feita em contexto escolar e comunitário. Enquanto dinamizador, apoio nos trabalhos da escola, ajudo a estudar para os testes, organizo atividades lúdicas e desportivas com e para as crianças e jovens, auxilio-os no processo de inserção social. Nós aqui somos quase como uma família, somos os irmãos mais velhos e eles os nossos irmãos mais novos, de quem queremos cuidar sempre.
O que é que ensinas aos jovens,
e o que é
que
aprendes
com eles?
Procuro ensinar, mas também transmitir aos jovens o que foi transmitido a mim, que sem esforço e dedicação, sem confiança e acima de tudo sem querer, não
Página | 20
vamos a lado nenhum. Para eles a escola pode ser uma “seca”, mas aconselho-os a estudar agora, pois mais tarde podem não ter essa oportunidade. Procuro incentiva-los, sobretudo a apostar na formação e também terem algum lazer, porque para além da escola devem ter alguma atividade de lazer, na qual podem erradicar o stress do dia-a-dia.
Com eles aprendo tudo. Aprendo a sorrir. Quando penso que os meus problemas são enormes, olho para os jovens e vejo que têm problemas muito maiores e continuam a sorrir. Com eles brinco, aprendo novas coisas, é uma aprendizagem constante.
Estudas ou és dinamizador a
tempo inteiro?
Sou dinamizador há 3 anos, faço 30 horas semanais. Estou a terminar uma licenciatura em Educação Básica, no Instituto Politécnico de Setúbal, além disso também sou chefe de escuteiros. Tudo junto é cansativo, mas ao mesmo tempo dá-me tudo o preciso.
Que pretendes fazer no futuro,
profissionalmente?
Gostava de abrir uma instituição sem fins lucrativos. Tenho noção dos problemas que acarreta, tenho plena consciência disso, mas com esforço hei-de conseguir.
Gostava de puder ter um futuro profissional que me permitisse ganhar muito dinheiro, para com esse dinheiro poder ajudar quem mais necessita. Não é dar dinheiro para a mão das pessoas, mas sim investir em iniciativas rentáveis, que os ajude a ter um projeto de vida.
Quais são as competências que
tens desenvolvido no projeto?
Tenho desenvolvido tudo, desde a minha capacidade de comunicação, à de escrita, sou um ser mais completo, do que quando entrei para o projeto. |
Página | 21
NNEESSTTAA EEDDIIÇÇÃÃOO DDOO NNOOSSSSOO BBOOLLEETTIIMM EENNTTRREEVVIISSTTÁÁMMOOSS OO JJOOVVEEMM DDEE 1144 AANNOOSS,, PPEEDDRROO
RROOBBAALLOO,, PPAARRTTIICCIIPPAANNTTEE DDIIRREETTOO DDOO PPRROOJJEETTOO,, SSOOBBRREE AA EESSCCOOLLAA.. Gostas de estar na escola?
Sim!
O que é para ti “escola”?
Para mim a escola é um local de
oportunidades, de ensino, onde
eu posso melhorar o que sei.
Que ano estás a frequentar?
Estou a frequentar o 9º ano, e
não chumbei nenhum ano.
Quais são as tuas expetativas
para este ano?
Quero passar, como toda a
gente… sem negativas, para
acabar a escola o mais
rapidamente possível.
Qual a tua disciplina preferida?
Qual a disciplina que menos
gostas?
A minha preferia é Educação
Visual. Não gosto de
Matemática.
Como foi o 1º dia de aulas?
Não houve nada de diferente,
comparado com os outros anos.
Encontrei os meus antigos
colegas, conheci os novos
colegas de turma.
De que forma o projeto te
apoia?
No projeto ajudam-me a estudar,
a fazer trabalhos. Como eu não
tenho computador em casa,
posso fazer aqui os trabalhos e
as pesquisas. No atelier livre,
jogo no computador e ténis de
mesa.
A escola
para ti é
importante?
Sim, a escola para mim é importante, porque me ajudará no futuro a arranjar um emprego melhor, ter mais conhecimentos e capacidades. |
Página | 22
MORADA:
Rua da Figueira Grande, loja 27 - E 2910-000 Setúbal TELEFONE:
+351 265 741 406 E-MAIL:
Coordenação [email protected] SITE: http://proinfinitoemaisalem.wix.com/proinfinitoemaisalem
FACEBOOK:
http://facebook.com/proinfinitoemaisalem.e5g
HORÁRIO:
Segunda a Sexta
09h30-13h00 14h00-19h30
Sábado
14h00-17h00
Página | 23
ENTIDADE PROMOTORA E GESTORA DO PROJETO:
PARCEIROS:
Página | 24
A equipa que pertence ao projeto Pro Infinito e Mais Além – E5G:
MARGARIDA VIEIRA – coordenadora do projeto
MADALENA MARQUES – técnica do projeto
RUBEN MOREIRA – dinamizador comunitário
SUSANA FERNANDES – monitora CID@FORMA
NATACHA SOUSA – técnica de comunicação
