BREVE HISTORIAL DA A QUEM SE DESTINA - ENAM€¢ Ter a capacidade de adopção duma aproximação sistémica em modelos de decisão estratégica, nomeadamente no estabelecimento da

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HORÁRIOS

ENAM- Escola de Negócios e Administração de Moçambique Av. do Zimbabwe, 964 - SommerschieldMaputo. MoçambiqueT. +258 21 48 87 962 / C. +258 82 55 88 [email protected]

pretendam adquirir, aprofundar ou complementar os seus conhecimentos e competências na área da gestão, numa perspectiva global.

Quadros com formação noutras áreas do conhecimento que pretendam adquirir uma visão 360º da gestão nas organizações, reforçando assim as suas competências.

Licenciados em áreas não relacionadas com a gestão, determinados a antecipar a mudança e a liderar a transformação, ultrapassando fronteiras e rompendo com o mainstream.

A QUEM SE DESTINA

Deverá solicitar o dossier de candidatura ENAMApresentação de candidatura/inscrição: 3.000MTMatrícula: sem custoPropina: 320.000MT

10 Unidades Curriculares, 20 horas cada.Total 200 horas, aproximadamente 6 meses.

CONDIÇÕES DE ACESSO

COMO

Baseado no capital de experiência e conhecimento acumulado em mais de trinta edições, o Executive Master em Gestão Global é reconhecido no mun-do empresarial como um dos programas para Executivos mais prestigiados e indicado para quem pretenda alargar os seus conhecimentos para as áreasda gestão.

Conta com um corpo docente de excelência, alinhado com os mais eleva-dos padrões de referência, que alia uma formação académica de topo com uma vasta experiência empresarial.

Nota:A presente brochura é de carácter informativo e não dispensa a consulta do Regulamento dos cursos.

BREVE HISTORIAL DA ENAM

EXECUTIVE MASTER EM GESTÃO GLOBAL

2ª EDIÇÃO

www.enam.ac.mz . www.facebook.com/enam.ac.SA

GESTÃO INTERNACIONAL

MÉTODOS QUANTITATIVOS APLICADOS À GESTÃO

OBJECTIVOS

OBJECTIVOS

PROGRAMA

PROGRAMA

A Unidade Curricular está organizada de modo a fornecer aos Participantes uma compreensão aplicada das actividades de gestão internacional. Procura familiarizar os Participantes com os conceitos de gestão internacional e suas aplicações. No �nal do curso, os Participantes serão capazes de compreender os mercados em ambientes internacionais, identi�car cursos de acção e avaliar opções estratégicas na implementação de programas de acção internacional. Desta forma, espera-se que os Participantes desenvolvam uma sensibilidade cultural e aumentem a sua capacidade analítica e criatividade.

• Reconhecer o ambiente empresarial moçambicano;•

•

• Conhecer e utilizar os principais conceitos de estatística;• Conhecer e saber aplicar o modelo de regressão linear múltipla, a situa-

ções concretas;• Ser capaz de trabalhar com o suplemento “Análise de Dados” do EXCEL.

• • Dinâmica dos negócios internacionais;• Impacto da cultura e padrões locais na gestão internacional; •

Avaliação de oportunidades de mercados internacionais: o papel da pesquisa na seleção de mercados internacionais;

• Estratégias de internacionalização e modos de entrada;

• Desenho de Programas de Marketing Internacional;• Logística Internacional;• Avaliando a Perfomance Internacional: Modelos e medidas.

• Estatística descritiva;• Estatística indutiva;• Análise de correlação;• Modelo de regressão linear múltipla.

Pretende-se que os Participantes no �nal da Unidade Curricular sejam capazes de aplicar algumas técnicas estatísticas e econométricas a problemas concretos,em contextos empresariais e das instituições em geral.

No �nal da Unidade Curricular o Participante deverá:

Objectivo e desa�os da gestão internacional;


Identi�car e apresentar exemplos ou casos de boas práticas de estratégias de internacionalização;

No �nal da Unidade Curricular, o Participante deverá:

Identi�car e discutir metodologias de operações internacionais.

CONTABILIDADE E CONTROLO ORÇAMENTAL

ECONOMIA NAS ORGANIZAÇÕES INTERNACIONAIS

OBJECTIVOS

OBJECTIVOS

PROGRAMA

PROGRAMA

Pretende-se que os Participantes adquiram conhecimentos sobre os funda-mentos da contabilidade, análise económico-�nanceira de empresas, orça-mentação e controlo orçamental.

Esta Unidade Curricular pretende fornecer aos Participantes os conheci-mentos e competências fundamentais para compreenderem os factores que in�uenciam a dinâmica internacional das empresas.

• Compreender a internacionalização como uma dimensão crucial da actividade das organizações no mundo actual;

• Conhecer as vertentes críticas de mudança na economia internacional (globalização, regionalização, novas polaridades);

• Conhecer algumas metodologias aplicadas de análise que permitam avaliar aspetos fundamentais da atuação das empresas em ambiente internacional;

• Perceber as principais questões de análise macro-económica dos países; •

Identi�car os principais desa�os que se colocam para o futuro a nível internacional, condicionando o desempenho das organizações com presença externa.

• Introdução à contabilidade; Demonstrações económico-�nanceiras; Análise económico-�nanceira;

• • • Orçamento anual e controlo orçamental.

Parte A. Ambiente Económico Internacional – Uma Realidade em Mutação Acelerada• Negócios Internacionais I – Breves Considerações Iniciais;• Globalização; • Regionalização; • Novas Polaridades na Economia Mundial;• Competitividade Internacional e Ameaça Concorrencial; • Breves Considerações Teóricas sobre Comércio e IDE;• Negócios Internacionais II – Considerações Finais.

ESTRATÉGIA EMPRESARIAL

OBJECTIVOS

PROGRAMA

Parte B.Factores Críticos no Posicionamento Externo: • • Principais Dimensões de Análise Macro-económica;• Rendimento e Distribuição do Rendimento; • Mercado de Trabalho;

In�ação; • • Finanças Públicas; • Mercado Monetário; • Mercado Cambial.

Dotar os Participantes de conhecimentos aplicáveis de análise, formulação e implementação estratégica empresarial por recurso sistemático e intensivo a casos de estudo reais. Depois deste Programa, os Participantes devem estar preparados para: • Desenvolver os conceitos inerentes ao processo de gestão estratégica, em

especial numa óptica de aplicação concreta às empresas na sua interacção com o meio envolvente;

• Dominar as técnicas de preparação de um processo de gestão estratégica; • Ter a capacidade de adopção duma aproximação sistémica em modelos de

decisão estratégica, nomeadamente no estabelecimento da Visão e Objec-tivos Estratégicos;

• Utilizar adequadamente as ferramentas de de�nição das Estratégias Glo-bais competitivas e direccionais;

• Aperceber-se da importância do controlo e feedback no planeamento e gestão estratégica.

• A Natureza da Gestão Estratégica:A Gestão Estratégica, Modelo de Gestão Estratégica;

• Análise Externa:Principais Factores Externos, The External Factor Evaluation Matrix (IFE);

• Análise Interna:A Análise e Avaliação Interna, The Internal Factor Evaluation Matrix (IFE);

• A Missão do Negócio:A Visão, Características e Componentes da Missão, Objectivos Estratégicos;

• Selecção da Estratégia:Tipos de Estratégias, Estrutura Compreensiva de Formulação de Estratégias;

• Implementação de Estratégias:Questões de Gestão Geral, Áreas Funcionais da Gestão;

• Revisão, Avaliação e Controlo da Estratégia

Centralidade Económica e Geográ�ca;


FINANÇAS EMPRESARIAIS

LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPAS

OBJECTIVOS

OBJECTIVOS

PROGRAMA

Pretende-se que os Participantes, no �nal desta Unidade Curricular, desenvol-vam competências que lhes permitam, no plano conceptual, compreender o processo de análise e avaliação de projectos de investimento, e que, no plano prático, sejam capazes de utilizar os métodos e técnicas de análise que lhes permitam operacionalizar esses conceitos de forma adequada.

• Elaborar, interpretar e articular os diferentes documentos �nanceiros pre-visionais;

• Conhecer e aplicar as técnicas fundamentais de avaliação de projectos de investimento;

• Determinar o custo dos capitais próprios e alheios;•

Facultar aos Participantes conhecimento e aplicação sobre o funcionamento das organizações enquanto sistema social constituído por múltiplos grupos in- terdependentes e ancorados em processos de liderança, de negociação e de gestão de con�itos. • Descrever a composição e o funcionamento sistémico de uma organização;•

• Analisar contextos organizacionais de operacionalização e aplicação dos conceitos estudados na Unidade Curricular.

• O Valor Financeiro do Tempo: Actualização e capitalização, Regimes de capitalização, Anuidades e perpetuidades, Taxas de juro nominais e efec-tivas;

•

• A Decisão de Financiamento: Estrutura de �nanciamento, O custo dos Ca-pitais Próprios, O custo dos Capitais Alheios;

• A Decisão Global de Investimento: O Custo médio ponderado do capital.

A Decisão Económica de Investimento: O conceito de cash �ow e a óptica de tesouraria, o investimento em capital �xo, O investimento em working capita, O operational cash �ow, Taxa de actualização e risco, O modeloCAPM, Critérios de avaliação e selecção: O valor actual líquido (VAL), A taxa interna de rendibilidade, O payback period, O índice de rendibilidadedo projecto, Risco, análise de sensibilidade e construção de cenários;

Perceber a importância da estrutura de �nanciamento, identi�car e aplicar os conceitos fundamentais que suportam as decisões de �nanciamento.

Identi�car as principais teorias sobre liderança, negociação e gestão de con�itos e sua adequação ao contexto organizacional;

No �nal da Unidade Curricular, os Participantes devem ser capazes de:

MARKETING

TÓPICOS AVANÇADOS EM GESTÃO

OBJECTIVOS

OBJECTIVOS

PROGRAMA

PROGRAMA

• Organização: o quê, porquê e para quê; • Teorias funcionalistas sobre a liderança e abordagens recentes;• Liderança e gestão: o caso português (estudo GLOBE);• O processo negocial: perspectivas distributiva e integrativa;•

Dotar os Participantes de conhecimentos aplicados de análise, formulação e implementação do Plano de Marketing com recurso a casos de estudo reais. No �nal da Unidade Curricular, os Participantes devem ser capazes de: • • • • Diferenciar as variáveis estratégicas das tácticas ao nível do Marketing;• Adquirir conhecimentos sobre as ferramentas de Marketing;• Conceber estratégias de Marketing;• Adquirir conhecimentos sobre a realização de um Plano de Marketing.

• O Marketing e a gestão: o papel na empresa de hoje e na empresa do fu-turo;

• Marketing estratégico, as principais decisões: posicionamento, mercado--alvo e segmentação;

• Marketing operacional: as principais variáveis;• Blended Marketing e a comunicação interactiva;• Elaboração de estratégias de Marketing e Plano de Marketing.

Proporcionar aos Participantes tópicos recentes da Teoria da Gestão.Desenvolver aptidões para investigação no âmbito dos tópicos discutidos.Esta Unidade Curricular tem os seguintes objetivos de aprendizagem:• Familiarização com as práticas mais recentes na área da gestão;• Compreensão dos conceitos mais actuais da teoria da gestão;• Capacidade para analisar criticamente os tópicos de investigação;• Investigar e escrever de uma forma crítica e contributiva sobre tópicos de

gestão.

Caracterização e resolução de con�itos.

Identi�car o Papel do Marketing nas organizações;Identi�car o potencial de mercado de cada negócio;Identi�car formas de desenvolvimento de negócio;


OPERAÇÕES E LOGÍSTICA

PROGRAMA

OBJECTIVOS

PROGRAMA

O docente discute com os Participantes artigos de referência sobre as di-ferentes teorias relacionadas com áreas de gestão.

O objectivo geral deste curso é disponibilizar aos Participantes uma aproxi-mação integrada da gestão de operações e da logística, numa perspectiva da gestão, disponibilizando ferramentas para análise e melhoria de processos em operações.

• Descrever a importância da Logística e das Operações na criação de valor para o cliente e identi�car formas de incrementar essa criação de valor;

•

Examinar e expressar como a Logística e a Gestão de Operações con-tribuem para desenvolver e sustentar a proposta de valor do negócio;

•

Utilizar ferramentas de gestão no processo de tomada de decisão, nomea-damente a nível de selecção de fornecedores e de gestão do armazena-

mento;•

•

A Lógica da Logística e da Gestão de Operações;• Gestão de Cadeia de Abastecimento;•

Serviço ao Cliente;•

Ciclo de Procurement;•

Armazenagem (localização e dimensionamento de infra-estruturas; orga-nização do espaço; gestão de stocks);

•

Gestão de Transportes.

Pela sua natureza esta Unidade Curricular não tem um programa pré-de�nido.

Analisar alternativas de transporte e identi�car a(s) que melhor se ade-qua(m) a cada situação especí�ca de abastecimento.

No �nal desta Unidade Curricular, os Participantes deverão estar aptos a:

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