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CADERNOS PEDAGÓGICOS DE FORMAÇÃO GERAL

Série: SUSTENTABILIDADE

REITOR

Arody Cordeiro Herdy

PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA

Carlos de Oliveira Varella

PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

Emilio Antonio Francischetti

PRÓ-REITORA COMUNITÁRIA E DE EXTENSÃO

Sônia Regina Mendes

PRÓ-REITOR ADMINISTRATIVO

José Luiz Rosa Lordello

INOVA

NÚCLEO INOVADOR UNIGRANRIO

Coordenadora: Maria Rita Resende Martins da Costa Braz

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ESCOLA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS, LETRAS, ARTES E HUMANIDADES

Diretora: Haydéa Maria Marino de Sant anna Reis

ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS

Diretor: Carlos Cesar Ferreira Vargas

ESCOLA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Diretor: Herbert Gomes Martins

ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Diretora: Hulda Cordeiro Herdy Ramin

INSTITUTO DE ESTUDOS FUNDAMENTAIS I

Diretora: Lúcia Inês Kronemberger Andrade

INSTITUTO DE ESTUDOS FUNDAMENTAIS II

Diretor: Lindonor Gaspar de Siqueira

NÚCLEO ALÉM DA SALA DE AULA

Frederico Adolfo Schiffer Junior Haydéa Maria Marino de Sant’anna Reis Herbert Gomes Martins Hulda Cordeiro Herdy Carmim José Luiz Rosa Lordello Sonia Regina Mendes

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NÚCLEO DE APOIO METODOLÓGICO - NAM

Anna Paula Soares Lemos Carlos de Oliveira Varella José Luiz Rosa Lordello Lindonor Gaspar de Siqueira Maria Rita Resende Martins da Costa Braz

NÚCLEO DE FORMAÇÃO GERAL

Anna Paula Soares Lemos Edeusa de Souza Pereira Joaquim Humberto Coelho de Oliveira Lucimar Levenhagen Alarcon da Fonseca Tania Maria da Silva Amaro de Almeida

NÚCLEO DE MEMÓRIA E DOCUMENTAÇÃO INSTITUCIONAL

Tania Maria da Silva Amaro de Almeida

NÚCLEO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS

Lucimar Levenhagen Alarcon da Fonseca

ORGANIZAÇÃO / REVISÃO / DIAGRAMAÇÃO DESTE MATERIAL:

NÚCLEO DE FORMAÇÃO GERAL e MZ – AGÊNCIA MARCO ZERO

Professores (as):

Anna Paula Lemos Edeusa de Souza Pereira Joaquim Humberto Coelho de Oliveira Lucimar Levenhagen Alarcon da Fonseca Tania Maria da Silva Amaro de Almeida

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UNIDADE DE APRENDIZAGEM 1

Atividade:

TAI 001 e 002 - Atividades Integradas de Formação Geral I e II - 2013/2

Unidade Nº:

Um

Título:

Apresentando o TAI

Objetivos de aprendizagem:

- Apresentar a proposta de trabalho para o TAI 001 e 002, no segundo semestre de 2013.

Tópicos abordados:

- O que é o TAI?

- Primeira Atividade do Semestre.

- Tipos de Atividade e Avaliação.

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Introdução:

Olá! Sejam bem-vindos ao TAI – Trabalho Acadêmico Integrador. Este é um espaço virtual de aprendizagem que complementa

com temáticas de formação geral o aprendizado específico oferecido no seu curso para a construção da carreira que você

escolheu. Assim, aqui você encontra atividades dinâmicas que se relacionam com a temática que será desenvolvida no semestre.

No segundo semestre de 2013, trabalharemos o tema SUSTENTABILIDADE.

Aqui você encontrará fóruns, jogos, pequenos textos, vídeos e sugestões de atividades que vão complementar o blog de Formação

Geral que você encontra no seguinte link: http://blogs.unigranrio.com.br/formacaogeral/ .

Variados links sobre o tema do semestre, assim como avisos sobre as atividades presenciais que programamos para vocês,

estarão em Materiais de Aula, no Portal.

Você sabia que, neste mês de agosto, teremos um seminário sobre o cineasta Marcelo Masagão? Ele trabalha com um tipo de

montagem cinematográfica bem dinâmica e sustentável. Reaproveita e dá nova movimentação a imagens de arquivo, faz um

cinema de muito talento e gastando pouco. Veja o que você pode encontrar na internet sobre ele. Nós sugerimos o filme “Nós que

aqui estamos por vos esperamos” como um trabalho sustentável na produção, já que foi feito de forma bem barata ao

compararmos com outras produções cinematográficas, e ainda como um trabalho dos mais poéticos e críticos do cinema.

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Um dos fragmentos mais bonitos do filme está aqui: www.youtube.com/watch?v=HWa_QEc1XIk. E um pouco mais sobre os

trabalhos do Masagão está aqui: https://www.youtube.com/watch?v=Ed3GCZgP77M

. Você vai ver, ao navegar por este link, que a preocupação do cineasta com o tema sustentabilidade está ainda mais clara em

outro filme: “1,99”. A temática é o consumismo. Um pouco de 1,99 está aqui: https://www.youtube.com/watch?v=_RuerJ7jtm0.

Repare, ao ler o seu plano de ensino que está no portal, que neste semestre trataremos das seguintes vertentes da

Sustentabilidade: Sustentabilidade nas relações intertemporais: conservação, manutenção e inovação. Atitudes sustentáveis nos

ambientes de aprendizagem. Projetos sustentáveis de carreiras profissionais. Novas tecnologias de informação e comunicação no

ensino ativo e sustentável. Os cuidados sustentáveis consigo, com os outros e com o ambiente. Práticas sustentáveis no mundo

atual. E faremos isso juntos! Veja que desenvolveremos atividades práticas no semestre que temos certeza, vocês vão adorar

participar.

Prepare o seu talento para fazer HAICAIs (veja o link com o edital AQUI e o que é o haicai, abaixo em SAIBA MAIS.Prepare a sua

câmera, celular,web cam ou tablet para produzir seus próprios vídeos sobre sustentabilidade (regras AQUI ) e fotografe o seu dia

a dia, faremos uma exposição dos melhores trabalhos!!!

O TAI, como você pode perceber, não é uma disciplina tradicional. É um espaço de interação que ajuda, enriquece o aprendizado

e NÃO REPROVA. Você concluirá as horas necessárias para o seu currículo ao participar das atividades, ao fazer o download do

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conteúdo de Materiais de Aula e ao resolver as cinco questões relacionadas ao tema que estarão na Prova Integrada. Na Prova

Integrada, as questões de Formação Geral servem para aumentar a sua pontuação e o conteúdo estará tanto no TAI quanto no

Blog de Formação Geral.

Somos um grupo de professores que se preocupa em buscar para você os melhores links relacionados com o tema do semestre,

nesse mundo complexo da internet e da cultura. Mas, não queremos fazer esta busca de conteúdos sozinhos! Esperamos que

você, seu coordenador de curso e seus professores dialoguem sempre com a gente. Mande a sua opinião, participe das

atividades, sugira conteúdos, leve a discussão para a sala de aula e fique a vontade!

Conteúdo Obrigatório

Para acessar o Guia Rápido do TAI, você pode acessar o seguinte link: http://issuu.com/lucimarlevenhagen/docs/guia_r__pido_do_tai

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Trataremos, neste semestre, das seguintes vertentes do tema Sustentabilidade: Sustentabilidade nas relações intertemporais:

conservação, manutenção e inovação. Atitudes sustentáveis nos ambientes de aprendizagem. Projetos sustentáveis de carreiras

profissionais. Novas tecnologias de informação e comunicação no ensino ativo e sustentável. Os cuidados sustentáveis consigo, com os

outros e com o ambiente. Práticas sustentáveis no mundo atual. E faremos isso juntos! Com atividades práticas, dinâmicas e lúdicas que,

temos certeza, vocês vão adorar participar! Haicais, fotografias e vídeos sobre o tema deverão ser produzidos por vocês! Vejam os links

com as atividades no texto introdutório.

Leituras Obrigatórias:

BLOG FORMAÇÃO GERAL UNIGRANRIO. Disponível em: http://blogs.unigranrio.com.br/formacaogeral/ Guia Rápido do TAI, Disponível em: http://issuu.com/lucimarlevenhagen/docs/guia_r__pido_do_tai MARCELO MASAGÃO. Disponível em: www.youtube.com/watch?v=HWa_QEc1XIk.

https://www.youtube.com/watch?v=Ed3GCZgP77M

https://www.youtube.com/watch?v=_RuerJ7jtm0.

https://www.youtube.com/watch?v=Ed3GCZgP77M

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Bibliografia recomendada:

Bibliografia Básica:

BERTÉ, Rodrigo. Gestão sócio-ambiental no Brasil. Curitiba: IBPEX, 2009.

CHAUI, Marilena. Convite a filosofia. 14. ed. São Paulo: Ática, 2010.

DIAS, Reinaldo. Introdução à sociologia. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2010

Bibliografia Complementar:

BARBOSA, Alexandre de Freitas. O mundo globalizado. 5. ed. São Paulo: Contexto, 2010. (Biblioteca Virtual Pearson)

MATTAR, João. Filosofia. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012. (Biblioteca Virtual Pearson)

PAULA, Claudia Regina de. Educar para diversidade: entrelaçando redes, saberes e identidades. Curitiba: IBPEX, 2010. (Biblioteca

Virtual Pearson)

SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único a consciência universal. 20. ed. Rio de Janeiro: Record, 2011.

TACHIZAWA, Takeshi; ANDRADE, Rui Otávio Bernardes de. Gestão socioambiental: estratégias na nova era da sustentabilidade. 2.

ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008-2012.

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Para saber mais sobre haicais, acesse a imagem abaixo e leia o e-book:

http://issuu.com/lucimarlevenhagen/docs/haicai_caminho_de_haijin

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IMPORTANTE!!!!

Esta semana, você terá muitas leituras obrigatórias para

fazer, cujos links já estão disponibilizados. Portanto, é só

clicar e mãos a obra.

É importante que você acesse cada um deles para que

consiga se familiarizar com o conteúdo postado em Materiais

de Aula.

A partir daí, será mais fácil para você navegar pelas

próximas semanas.

Conte Conosco!

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UNIDADE DE APRENDIZAGEM 2

Atividade:

TAI 001 e 002 - Atividades Integradas de Formação Geral I e II - 2013/2

Unidade Nº:

Dois

Título:

O que é Sustentabilidade?

Objetivos de aprendizagem:

- Apreender as dimensões pessoais, interpessoais e sociais da sustentabilidade.

- Estimular as competências intertemporais.

Tópicos abordados:

- Noções de sustentabilidade.

- Relações intertemporais.

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Introdução:

O tema da sustentabilidade interessa-nos porque estamos sempre em relações intertemporais. O que preciso fazer hoje para alcançar o

que pretendo para o meu amanhã? Essa é uma questão que exige juntar o presente com o futuro. E, além disso, requer de nós uma

sensibilidade individual para não sacrificarmos demais o presente em vista do futuro e, também, não inviabilizar o futuro por só vivermos o

presente.

http://nanomidia.files.wordpress.com/2009/04/sustentabilidade1.jpg

E ela está presente em várias questões. Uma vida saudável, seja a nossa ou do meio ambiente, requer trocas no tempo: o que devo

comer ou fazer hoje, pensando no amanhã. A nossa vida financeira, profissional, amorosa também são experiências que nos exigem esse

tipo de reflexão e comportamento no tempo. O que devemos preservar do passado para o futuro, do nosso ou de uma instituição, também

é um questão temporal.

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Conteúdo:

Proporemos, por meio de Atividades Integradas de Formação Geral, várias ações que vão permitir a vocês mais do que ler sobre o

tema, praticá-lo e experenciá-lo: que tal, por exemplo, registrar o que você projeta para o seu futuro e, daqui a algum tempo, comparar o

que você via com o que você vê? E, não deixe de participar das oficinas de HAICAI, a forma poética japonesa que faz da capacidade de

concentração uma potente fonte de criação. Um exercício recomendável em tempos de muita distração.

Então, é sobre isso que vamos falar neste semestre, aqui no TAI e também na programação de Formação Geral, cujo tema é: “Um

presente para o futuro: Globalização e Políticas de Sustentabilidade” (ver link do Blog de Formação Geral em Leituras Recomendadas).

Comecemos por uma habilidade que tem sido vista como o grande diferencial nos dias de hoje: a capacidade de concentração. Por

exemplo, como lidar com a extrema capacidade de distração das novas tecnologias de comunicação e informação?

Leia o artigo Geração Desconcentrada (ver em Leituras Recomendadas) e veja se você concorda com as posições do autor.

Por que vivemos a crise do planejamento a longo prazo? (ler a entrevista com Zigmunt Bauman em Leituras Recomendadas).

Os mitos têm um grande poder educativo, inclusive sobre esse tema. Você já ouviu falar no mito de Prometeu, “aquele que pensa antes

de agir”, e do seu irmão Epimeteu, “aquele que age antes de pensar”?

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Síntese:

Zeus, o rei soberano, como castigo a Prometeu, que roubou dos deuses o fogo para entregá-lo aos humanos, envia Pandora (em grego

quer dizer “mulher esplendorosa”) portando uma caixa nupcial. Ao se apaixonar por Pandora, Prometeu abriria o presente e libertaria

calamidades, mazelas e infortúnios. Prometeu, desconfiado de tanta beleza e generosidade, pensa bem e rejeita Pandora e o seu presente.

Livre e descomprometido, Epimeteu não resiste aos encantos da bela mulher e com ela se casa. Impetuosamente, ele abre a caixa e infesta

o mundo com todos os tipos de calamidades. Arrependido, cerra a caixa, deixando aprisionada a esperança no futuro, que os gregos

consideravam vã.

A sabedoria do mito talvez esteja em nos abrirmos para a esperança de Epimeteu, sem deixar de reconhecer o mérito e o valor da

racionalidade de Prometeu.

A sustentabilidade é atualmente uma preocupação constante nas discussões que envolvem vários segmentos das nossas vidas, desde as

nossas projeções pessoais, os nossos relacionamentos interpessoais até questões mais amplas do nosso meio social. Refletir sobre as

nossas relações com o tempo e estimular as nossas capacidades de concentração e planejamento podem ser úteis à prática do

aprendizado profissional.

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Leituras complementares:

BAUMAN, Zigmunt. Entrevista. Disponível em : <http://revistacult.uol.com.br/home/2010/03/entrevis-zygmunt-bauman/>. Acesso em 10

ago.2013.

BLOG FORMAÇÃO GERAL UNIGRANRIO. Disponível em: http://blogs.unigranrio.com.br/formacaogeral/

O ESTADO DE SÃO PAULO. Geração Desconcentrada.20 de novembro de 2011. Disponível em:

<http://blogs.estadao.com.br/link/geracao-desconcentrada/> Acesso em: 10 ago. 2013.

Bibliografia Básica:

BERTÉ, Rodrigo. Gestão sócio-ambiental no Brasil. Curitiba: IBPEX, 2009.

CHAUI, Marilena. Convite a filosofia. 14. ed. São Paulo: Ática, 2010.

DIAS, Reinaldo. Introdução à sociologia. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2010

Bibliografia Complementar:

BARBOSA, Alexandre de Freitas. O mundo globalizado. 5. ed. São Paulo: Contexto, 2010. (Biblioteca Virtual Pearson)

MATTAR, João. Filosofia. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012. (Biblioteca Virtual Pearson)

PAULA, Claudia Regina de. Educar para diversidade: entrelaçando redes, saberes e identidades. Curitiba: IBPEX, 2010. (Biblioteca

Virtual Pearson)

SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único a consciência universal. 20. ed. Rio de Janeiro: Record, 2011.

TACHIZAWA, Takeshi; ANDRADE, Rui Otávio Bernardes de. Gestão socioambiental: estratégias na nova era da sustentabilidade. 2.

ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008-2012.

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PARA SABER MAIS:

FILME:

O PREÇO DO AMANHÃ (2011). Direção de Andrew Niccol. Com Amanda Seyfried e Justin Timberlake. Duração: 1h49m.

Clique no link e assista ao trailer do filme.

http://www.youtube.com/watch?v=XUSt9oZUTrs

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FILME:

Lixo Extraordinário (Waste Land - 2010)

Clique no link para assistir o trailer do filme:

http://cinema10.com.br/upload/noticias/Materia-Lixo-Extraordinario.jpg

http://cinema10.com.br/filme/lixo-extraordinario

A relação entre dois segmentos extremos da sociedade carioca é o surpreendente ponto de partida para o documentário. De um lado, os

catadores da matéria-prima, o lixo, e do outro, um especialista em arte (Vik Muniz). A relação entre lixo e arte aproxima o universo

intelectual à tão diferente realidade das pessoas que colhem o lixo.

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CHARGE:

http://www.pensamentoverde.com.br/wp-content/uploads/2013/07/charge1-565x410.jpg

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JOGO DIGITAL:

Jogo eletrônico educativo sobre a temática desta unidade de aprendizagem, disponível gratuitamente no site abaixo. Clique e comece a jogar.

http://www.ludoeducajogos.com.br/site/jogos/sustentabilidade

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O vídeo abaixo explica em um minuto e meio de forma simples e rápida o que é Sustentabilidade.

Clique na imagem para assistir.

http://www.youtube.com/watch?v=HAtJgPODRs4

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UNIDADE DE APRENDIZAGEM 3

Atividade:

TAI 001 e 002 / Atividades Integradas de Formação Geral I e II

Unidade Nº:

Três

Título:

TWITTER: O QUE É? COMO CRIAR? COMO USAR?

Objetivos de aprendizagem:

- Criar uma conta no Twitter.

- Identificar a adequação do uso da língua escrita em veículos diferentes.

- Desenvolver a capacidade de síntese.

- Utilizar recursos de coesão textual.

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Tópicos abordados:

- O que é?

- Para que serve o Twitter

- Conectividade

Introdução:

Olá Pessoal!

Vocês gostam de estar atualizados e por dentro de tudo ou quase tudo o que acontece no mundo real, em uma velocidade virtual? Bem, o

celular e o jornal dão conta de muitas informações, o computador também. Mas, atualmente, temos outro local para acessar o que está

acontecendo de novo e que conta com inúmeras possibilidades de uso. Este local atualmente é o TWITTER.

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Créditos da imagem: http://www.copypress.com/blog/wp-content/uploads/2013/01/twitter.birds_-e1359402652714.jpg.

O que é?

O Twitter é uma rede social no formato de Microblog fundada em 2006 pela Obvious Corp, na Califórnia. Jack Dorsey – um dos fundadores

– quando mais novo, achava engraçado como os taxistas iam se comunicando uns com os outros de onde estavam. Anos depois, resolveu

aplicar o “sistema” internamente na sua empresa que, mais tarde, veio a se tornar fenômeno mundial.

O Twitter é sinônimo da frase “O que você está fazendo agora?” E é considerado um microblog por ter a estrutura de um blog nas suas

postagens (Tweets), com até 140 caracteres, exigindo do usuário um grande poder de síntese e concisão de idéias. O nome "Twitter" é uma

alusão à onomatopéia em inglês "tweet" – que vem a ser aquele som que os passarinhos pequenos fazem.

Um bom motivo para se ter um Twitter é querer estar atualizado, pois com o Twitter, blogueiros, celebridades, esportistas, médicos,

catedráticos e gente comum passam a ser fontes de informações. E isso, a uma velocidade única. Todo o tipo de assunto passa por lá: seja

para informações sobre o trânsito da sua cidade ou para seguir as atividades de amigos, criticar, sugerir, reivindicar, participar de

campanhas, acompanhar em tempo real aquela passeata... Enfim, tudo atualmente passa pelo twitter. E, você vai querer ficar de fora

dessa? Uma hora ou outra você acabaria precisando criar um twitter. E essa hora chegou!

Esse semestre promete! Precisaremos trocar muitos tweets com fotos, vídeos e textos desenvolvidos com síntese e coesão e postados

em veículos diferentes dos que estamos acostumados.

Este semestre usaremos muito o twitter no Trabalho Acadêmico Integrador, para quê?

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Você saberá mais detalhadamente nas próximas unidades. No momento, o importante é que você crie o seu perfil, abra sua conta

gratuitamente no twitter, clicando AQUI.

Após entrar no twitter, comece logo a twittar. Envie sua apresentação para:

@INOVA_TAI

EX.: Nome: Lucimar Levenhagen; Curso: Informática Licenciatura; Escola: ECT

https://twitter.com/INOVA_TAI

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CONTEÚDO

Para que serve o Twitter?

Para ler as notícias do Brasil e do mundo;

Para manter-se informado sobre tudo o que seus amigos estão lendo ou fazendo;

Enviar avisos rápidos a um grupo de amigos ou conhecidos;

Comentar sobre os outros tweets;

Utilizar de forma pedagógica gerando conhecimento.

Conectividade

O Twitter dá a opção de trocar informações com inúmeras redes sociais, entre elas o Facebook, onde é possível, tudo que o usuário postar

no Twitter seja igualmente postado em sua conta do Facebook e vice-versa. Com o Twitter, surgiram diversas redes sociais subordinadas

dele que permitem o envio de fotos e vídeos, como o Twitpic e o Twitvid. Olhem o exemplo abaixo: envio de fotos pelo Twitter.

Da esquerda para a direita, vê-se: Profº Lindonor Gaspar, Profª Maria Rita, Profº Joaquim Humberto, Profª Tania Amaro , Profª Lucimar

Levenhagen, Profª Edeusa de Souza, Profª Anna Paula, todos Professores do TAI 001 e 002.

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Twitpic – envio de foto para o twitter

http://twitpic.com/d8vmln

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Twitvid envio de vídeo para o twitter

http://telly.com/13S5KR

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Síntese:

O Twitter parece um blog, um diário, mas com a capacidade máxima de 140 caracteres por mensagem. Funciona como programa de

mensagem instantânea, mas você tem a opção de escolher quem quer seguir. É utilizado também para postar comentários sobre um

evento/festa, usando uma tag (exemplo: #formatura).

A informação nos dias de hoje é muito veloz, é aqui que irá receber as primeiras notícias, fotos, vídeos, os links mais recentes. Para alguns,

é mais funcional que o e-mail. Estimula a ser objetivo, a captar a ideia central, não dá para “contar uma história” com 140 caracteres.

Vocabulário básico do usuário do twitter:

Tweet = escrever uma mensagem.

Tweetar = postar a mensagem escrita no twitter.

Twitter List = permite ao usuário criar listas compartilháveis de usuários.

Following = seguir um outro usuário.

Followers = usuários que seguem você.

Retweet = encaminhar uma mensagem de outro usuário para os seus seguidores. O retweet é uma função do Twitter que consiste em

replicar uma determinada mensagem de um usuário para a lista de seguidores, dando crédito a seu autor original. “Quando um texto é

"retweetado", o termo "RT" aparece em negrito no início da mensagem.”

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Timeline = os twetts das pessoas que você segue na sua página.

Metion = mencionar usuários nos twetts.

Trending Topics = ou TT’s são os assuntos mais falados no Twitter mundialmente.

Hashtag = ao colocar o símbolo # antes de uma palavra o Twitter cria um link.

“Hashtag é a definição dada para um tópico/discussão que se deseja fazer ser indexado de forma explícita pelo Twitter.”

MINI TUTORIAL DO TWITTER

Galera, já não dá mais para ficar sem Twitter, seja você um fã de redes sociais ou não. Todo o tipo de assuntos passa por lá: seja para

informações sobre o tempo, até uma festa na casa de amigos, uma hora ou outra você vai acabar precisando criar um twitter. Se você quer

criar sua primeira conta e não sabe como fazer um twitter, confira o passo-a-passo que preparamos para você conseguir se cadastrar em

uma das mais importantes redes sociais do mundo!

I) Criando uma conta no Twitter

1) Entre no site do Twitter em http://www.twitter.com

2) Preencha os campos no formulário onde diz “Novo no Twitter? Inscreva-se” com as seguintes informações:

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Nome Completo: Seu nome como deseja que apareça no Twitter. Geralmente se usa apenas o nome mais um sobrenome, o que

você preferir.

E-mail: Insira seu e-mail válido através do qual você irá se identificar sempre no site do Twitter.

Senha: uma senha de sua preferência de no mínimo 6 caracteres.

3) Clique no botão “Inscreva-se no Twitter”.

4) Você será redirecionado para uma outra página onde deverá validar as informações preenchidas.

5) O Twitter automaticamente irá sugerir um nome de usuário para você. É através desse nome de usuário que as pessoas te

encontrarão e verão suas mensagens. Caso você não goste do nome de usuário proposto, poderá escolher um novo. Dica: adicionar um ou

mais underlines após o nome desejado. EX: nome_

6) Clique no botão “Criar minha conta” e pronto, sua conta estará criada!

7) Para ativar sua conta, você precisará entrar em sua caixa de e-mail e clicar no link de confirmação enviado para a mesma. Agora você

já pode começar a utilizar o seu Twitter!

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II) Dicas para a sua nova conta no Twitter

Após entrar no Twitter pela primeira vez, é fundamental personalizar o seu perfil antes de postar qualquer coisa. Para isso, clique no ícone

de configuração indicado pela imagem abaixo em “Editar Perfil”.

Nesta página, você poderá editar as seguintes informações:

Foto: as pessoas poderão reconhecer imediatamente suas postagens e suas respostas se você escolher uma foto de si mesmo.

Basta escolher uma imagem em seu computador e o Twitter o ajudará a redimensionar focando apenas no seu rosto.

Capa: Se você deseja alterar a imagem de fundo por alguma outra, poderá carregá-la a partir de seu computador. Preste atenção à

qualidade e ao tamanho da foto.

Localização: Preencha com a sua cidade, estado e/ou país, da forma que desejar.

Website: Se você tiver um blog, página pessoal ou profissional, poderá adicioná-lo aqui.

Bio: Um pequeno resumo sobre quem você é, o que gosta de fazer ou o que as pessoas podem esperar vindo do seu perfil.

É possível ainda conectar seu Twitter à sua conta no Facebook para republicar por lá suas mensagens.

Salve as alterações e divirta-se, você está pronto para utilizar o Twitter!

Boas TWITTADAS!!

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Leituras complementares:

Para entender melhor e aprender mais sobre o twitter:

Como mexer no twitter: http://www.youtube.com/watch?v=LPQmaWZrFvg

Como mudar o twitter para o português: http://www.youtube.com/watch?v=pch8JXWY2t0

Para saber mais: http://www.twitterbrasil.org/

Bibliografia recomendada:

Como criar. Disponível em: < http://www.comocriar.net.br/como-fazer-um-twitter/#ixzz2Yahr4bkv>. Acesso em 09/07/2013.

Vejaisso.com. Disponível em: < http://www.vejaisso.com/o-que-e-o-twitter-como-usar-e-como-responder/>. Acesso em 08/07/2013.

Tutorial Twitter passo a passo: https://www.dropbox.com/s/os8wmmfwknhdceq/tutorial-twitterINOVA.pdf?m

ISRAEL, Shel. A Era do Twitter. 2ª edição. Rio de Janeiro: CAMPUS - GRUPO ELSEVIER, 2010.

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CHARGE

http://3.bp.blogspot.com/-fKCSw9VyHwg/Ta7z89EhiAI/AAAAAAAAAGE/nFOgQ3a1WAo/s400/bate_papo_htm.jpg

http://4.bp.blogspot.com/_Gffg3gW7HDo/TNp2FGk_gGI/AAAAAAAAKNA/JePYFyBz_I4/s1600/twitter-charge.jpg

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VÍDEO

Descubra coisas novas todos os dias e compartilhe com seus amigos. Fique mais perto de quem é importante para você. Crie proximidade

com quem você gosta. Invista na sustentabilidade das relações mesmo que a distância. Envie uma foto, uma música, uma mensagem para

aquela pessoa que você gosta.

Clique nas imagens abaixo assista aos vídeos:

http://www.youtube.com/watch?v=rIpD7hfffQo&feature=player_embedded

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=cWdtz9tURX0

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PASSO A PASSO.

Clique na imagem abaixo e acesse o tutorial completo do Twitter feito para você!

https://www.dropbox.com/s/os8wmmfwknhdceq/tutorial-twitterINOVA.pdf?m

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A fotografia e o Haicai como registro do meu olhar sustentável.