Às vésperas do ano em quecompletará uma década deexistência, a FDV se conso-

lida na região como uma facul-dade que aposta em cursos deamplo espectro profissional. Aseguir um breve relato sobrecada um deles pelos seus respec-tivos coordenadores.

“O bacharel em Administraçãoatua em vários tipos de organiza-ções (fabril, comercial, serviços,agronegócios e outros). Atualmen-te o mercado de trabalho é consi-derado como muito promissor, ediversas oportunidades são gera-das a cada ano, seja para empre-ender em um novo negócio, paraatuar como executivo em boasempresas ou para prestar concur-so público nas diversas vagas des-tinadas aos administradores”,enfatizou a professora/coordena-dora Camila Costa Vitarelli.

“É crescente a demanda empre-sarial por recursos humanos naárea de comunicação social. O cur-so de Publicidade e Propaganda daFDV busca oferecer profissionaisespecializados nesta área para omunicípio de Viçosa, regiões vizi-nhas e outras regiões. Viçosa é umpólo de educação e insere-se numaregião com características indus-triais e agroindustriais, propícia aotrabalho do Publicitário”, explicouo professor/coordenador GeraldoMagela Braga.

“O bacharel em Educação Físi-ca atua no planejamento, prescri-ção, supervisão e coordenação deprojetos e programas de ativida-des físicas, recreativas e esporti-

Carreira promissora, escolha certavas. Ele avalia as manifestaçõese expressões do movimento hu-mano, como exercício físico, gi-nástica, jogo, esporte, luta, artesmarciais e dança. Pesquisa, ana-lisa e avalia campos da preven-ção, promoção e reabilitação dasaúde, da formação cultural, daeducação e reeducação motora edo rendimento físico-esportivo”,mencionou o professor/coorde-nador Cristiano Diniz da Silva.

“O mercado de trabalho parao profissional da Engenharia deProdução encontra-se extrema-mente aquecido e carente de pro-fissionais. Isto se deve às altastaxas de crescimento que o paísvem experimentando e ao perfildeste engenheiro, que se envolve,diretamente, com a eficiência dossistemas de produção e de esco-amento do produto nas cadeiasprodutivas e com a otimização esimulação de aplicações de in-vestimentos nas instituições fi-nanceiras”, enfatizou o profes-sor/coordenador Heleno do Nas-cimento Santos, que também édiretor geral da FDV.

“O curso de Pedagogia se des-tina à formação de profissionaispara atuarem em estudos do cam-po teórico-investigativo da educa-ção, no exercício técnico-profissi-onal, no sistema de ensino, nasescolas e em outras instituiçõeseducacionais, inclusive as não-escolares. o pedagogo pode atu-ar, além da instituição escolar,em hospitais, empresas e várioslocais que exigem os conhecimen-tos do cientista da educação”, dis-

se a professora/coordenadoraRajá Reda Zorkot Sant’Anna.

“O curso de Sistemas de Infor-mação prepara o graduando comformação básica, profissional,complementar e humanística parausar a tecnologia, em suas diver-sas áreas, para organizar, armaze-nar, processar e disponibilizar in-formações. Ele adquire e desen-

volve habilidades diferenciadas,potencializando sua atuação nomercado de trabalho. Esse co-nhecimento permitirá ao estu-dante desenvolver atividades emorganizações que desejam secolocar no mercado de formamais efetiva”, completou a pro-fessora/coordenadora MariaVanderléa de Queiroz.

Após 10 anos de vigência de um contrato de locação com o AGROS –Instituto UFV de Seguridade Social e de uma harmoniosa convivência como Colégio ANGLO no Viçosa Shopping, a FDV estará oferecendo seus cur-sos, a partir de fevereiro de 2011, nas dependências do Colégio Equipe, àRua Gomes Barbosa, que serão compartilhadas pela duas instituições.

Trata-se de uma mudança oriunda da necessidade de novos es-paços para o desenvolvimento das atividades da FDV. Na foto (daesq. p/ dir.), diretores do Colégio Equipe – professores Denizart (Buru),Márcio e João Chequer – e da FDV – professores Heleno e GeraldoMagela (Geraldinho), em reunião de assinatura do Convênio forma-lizado pelas instituições de ensino.

FDV muda sua sede para o Equipe

E nglobando o meio da Comunicação Social,que é representado pelo Jornalismo, Publici-dade e Propaganda, Rádio e TV, Relações

Públicas, a Publicidade abarca um pouco das ou-tras três áreas disponíveis pela Comunicação. A me-lhor turma de qualquer faculdade é aquela em queos alunos se dedicam a absorver tudo que o pro-fessor tem para dar; e ele se esforça para repassaro máximo de conhecimento e experiência que pos-sa ajudar no sucesso do futuro profissional.

O futuro de um publicitário é muito mais queum futuro de uma pessoa que desenvolve e cria! Opublicitário engloba todos os tipos de profissõese absorve um pouco de cada uma delas para terum sucesso garantido.

A Publicidade e Propaganda é uma carreira dire-tamente relacionada à criatividade, sensibilida-de, persuasão e também à difusão de novos pro-dutos, ideias e negócios. O publicitário tem comoprincipal função atuar imaginando, planejando,produzindo e executando peças publicitárias ou cam-panhas publicitárias. Como peças publicitárias oucampanhas publicitárias, podemos entender comotodo o plano e esforço de divulgação de uma mar-ca ou produto, passando por diversos níveis, des-de o nível psicológico (subliminar) até o nível di-reto em relação ao público.

Embora seja considerada uma profissão moder-na, há fortes indícios que a publicidade exista des-de a antiguidade, quando os primatas escreviamem pedras e em couros de animais, procurandodivulgar algo que gostaria de anunciar. Considera-da uma das principais variáveis que movimentama economia mundial, seja através da divulgação denovos produtos seja através da divulgação de no-vas ideias, a publicidade é uma das maiores indús-trias do mundo, tanto em volume financeiro quantoem volume de produção de conteúdo.

Como estudante do universo publicitário, pos-so afirmar que Publicidade é um curso em que aprática e a teoria estão juntas durante toda a gra-de. Desde o primeiro ano o aluno já vai se depararcom disciplinas do tipo computação gráfica, reda-ção, fotografia, mídias, cinema, ética etc.

Embora o principal enfoque do curso seja lapi-dar e treinar o lado criativo do aluno, matériasmais técnicas, tais como Estatística e Economia,também fazem parte da grade para uma formaçãomais completa. Rodeada de ideias e fantasias, apublicidade é, acima de tudo, um mistério paratodos que veem o anúncio pronto e divulgado,como para mim também era. Mas quando se pas-sa a conhecer cada estratégia usada, cada signifi-cado de palavras e cores, o mundo que era miste-rioso se torna fantasioso na magia de criar.

Fazer Publicidade é ter a certeza de que eu nãodeveria estar em outra profissão e ter a seguintefrase em mente: “nasci para criar, para viver em ummundo de fantasias”; fantasias estas que são re-ais perto de uma profissão grandiosa. Sendo cadavez disputada entre jovens, a Publicidade tem umapelo moderno, tem a ver com arte, com criatividade,com cores e, principalmente, com vida.

(Carolina Lehner é aluna do 5o período do curso Comunica-ção Social/Publicidade e Propaganda da FDV)

Diretor GeralProf. Heleno do Nascimento Santos

Diretor AdministrativoProf. Geraldo Magela da Silveira

Coordenadora do Curso deAdministração/Comércio

Exterior e Gestão de NegóciosProfa Camila Costa Vitarelli

Coordenador do Curso deComunicação Social/

Publicidade e PropagandaProf. Geraldo Magela Braga

Coordenador do Curso deEducação Física

Prof. Cristiano Diniz da Silva

Coordenador do Curso deEngenharia de Produção

Prof. Heleno do Nascimento Santos

Coodenadora do Cursode Pedagogia

Profa Rajá Redá Zorkot Sant´Anna

Coordenadora do Curso deSistemas de Informação

Profa Maria Vanderléa de Queiroz

DiagramaçãoAnderson Miranda

Jornalista ResponsávelJosé Roberto Moraes

Tiragem: 1.000 exemplares

Fale Conoscoassessoria.imprensa@fdvmg.edu.br

www.fdvmg.edu.br(31) 3891 5054

FDVRua Dr. Milton Bandeira, 380 - 3o, 4o

e 5o andares - Centro - Viçosa-MG Cep.: 3650-000

ExpedienteJornal da FDV - Informativo da Faculdade de Viçosa

A formaçãopublicitária

Carolina Lehner

Coluna do Ex-aluno

Considero a minhatrajetória na FDV indis-pensável para meupresente e meu futuro.

Cristiane Aparecida LanaBacharel em Sistemas

de InformaçãoCoordenadora Geraldo CVT e NAE Viçosa

Membro voluntário daAgência de Desenvolvi-

mento de ViçosaADEVI

Estudar na FDV foium privilégio, pois am-pliei meus horizontes,crescendo profissional-mente e pessoalmente.

Janaíne AuxiliadoraFialho Moreira

Licenciada em PedagogiaRecém-aprovada noconcurso público da

Prefeitura Municipal deCanaã-MG para o cargode professora dos Anos

Iniciais do EnsinoFundamental

A formação acadêmi-ca que tive na FDV signi-ficou um grande passoem meu desenvolvimen-to profissional e pesso-al. Os ensinamentos te-óricos e a aplicação prá-tica dos conhecimentosobtidos garantiram mi-nha conquista no merca-do de trabalho.

Natália ParzaniniBacharel em Administração

Auxiliar administrativoSAAE de Viçosa

Tenho orgulho de di-zer que a FDV fez parte daminha trajetória. Sou gra-duado pela instituição eatravés do excelente co-nhecimento que a facul-dade me proporcionou,hoje posso dizer que te-nho segurança no meudesenvolvimento pesso-al e profissional.

Fabrício SilvaBacharel em Administração

Gestor AdministrativoNúcleo Academia

Estudar na FDV meproporcionou um conhe-cimento amplo na áreada educação. Aprendi aser uma profissional dequalidade, pois encon-trei professores capaci-tados e uma instituiçãoacolhedora.

Raquel de AlmeidaOliveira Vasconcelos

Licenciada em PedagogiaProfessora da EscolaMunicipal Juarez de

Souza Carmo, em SãoMiguel do Anta-MG

A 3ª Mostra Acadêmica eCientífica da FDV, realizadanos dias 10 e 11 de novem-bro, através de bancas ava-liadoras, escolheu três tra-balhos para premiação.Foram eles: Mérito Talento– “A interdisciplinaridadena Educação Infantil”, daaluna Regiane Siqueira (6o

período de Pedagogia); Mé-rito Responsabilidade Social –“Atividades educativascom idosos institucionali-zados”, da aluna Rosânge-la Cristina S. Cruz Silva (6o

período de Pedagogia); eMérito Empreendedorismo –“Planejamento tributáriocomo forma de atenuar osefeitos da carga tributárianas empresas”, da aluna

Ela usou seusc onhec imentosacadêmicos paraatrelar a música àinformática. Alunado 8o período deSistemas de Infor-mação da FDV, Her-laine de Paula Tei-xeira está desenvol-vendo um trabalhointitulado “Jogosdigitais educativosaplicados à musi-ca”, que foi apre-sentado na 3a Mos-tra Acadêmica e Ci-entífica da FDV emforma de pôster.

Orientada por Gustavo Vi-tarelli Queiroz – mestre emGestão de Tecnologia e Inova-ção, Herlaine explica que, como desenvolvimento do projeto,pôde perceber que os jogoseducativos musicais podemcontribuir para o processo deensino-aprendizagem e aindaserem prazerosos, interessan-tes e desafiantes. “Este podeser um recurso didático eficazpara educadores e tambémum rico instrumento para a

Trabalhos premiados na 3a Mostra Acadêmica

Drielle, Regiane e Rosângela tiveram seus trabalhos premiados na Mostra Acadêmica 2010

Drielle de Faria Castelani(formanda de Administra-ção/Comércio Exterior).

Com o tema “Viver e Con-viver Valorizando Talentos”, aMostra Acadêmica e Cientí-

Nossos talentos

Herlaine TeixeiraUma das imagens da tela de

introdução do sistema

Após a elaboração do Projeto Anual de Avali-ação da FDV, referente a 2010, a CPA – ComissãoPrópria de Avaliação realizou as seguintes ati-vidades principais:

• Divulgação dos trabalhos da CPA;• Análise e reformulação dos questionários que

serão aplicados, em novembro/2010, a professo-res, estudantes e funcionários da FDV;

• Apresentação aos membros da Com issãoExterna de Avaliação do MEC das atas de reuni-ões e dos relatórios parciais e finais das avali-ações anterio res;

• Apresentação e discussão das atividadesem reunião dos avaliadores do MEC com todosos membros da CPA.

Outras atividades previstas no Projeto de Avaliação:• Preparação das entrevistas com o presi-

dente da AVEP, com diretores e co ordenadoresde cursos da FDV;

• Preparação de questionário a ser encaminha-do aos setores de Viçosa conveniados com a FDV;

• Levantamento e organização dos dados dequestionários e entrevistas. Os dados a serem ob-tidos por meio das entrevistas e aplicação de ques-tionários serão organizados e farão parte do rela-tório anual da quarta avaliação da FDV, a ser enca-minhado ao MEC, no início de 2011;

• Uma síntese dos resultados da quarta avalia-ção será disponibilizada, on-line, no Sistema Aca-dêmico da FDV, painel do professor e do estudantee divulgada amplamente.

São atuais membros da CPA:Coordenador: professor Geraldo Magela BragaRepresentantes dos Professores: Heloisa Brilhan-

te de São José e Benício José de Almeida RamalhoRepresentantes dos Estudantes: Bruno de Jesus

Lopes e Lucas Novais AssunçãoRepresentante dos Funcionários: Evandro de Oli-

veira Rocha.Representantes da Sociedade Civil Organizada

de Viçosa: Eustáquio Roberto Gomes Sant’Ana e Ivo-ne Maria Pires de Barros.

A CPA, por meio de seus integrantes, agradecedesde já a colaboração da comunidade acadêmicana divulgação e no preenchimento dos questioná-rios, que serão aplicados ainda em novembro de2010. O e-mail para contatos é cpa@fdvmg.edu.br.

CPA prepara a quartaavaliação da FDV

Esta foto éum dos regis-tros feitos nodia 20/11, noLar do Velhi-nhos, ondeaconteceu oencerra men-to do projeto“ M e m ó r i a sVivas”, desen-volvido pelasalunas Cami-la, Carla, Ja-nayna e Rosi-mar, do curso de Pedagogia da FDV. Segundo a coordenadora do curso – Rajá RedáZorkot Sant´Anna, no local foi realizada uma animada festa com a presença dabanda Cia do Forró, de alunas e professoras da FDV. “Vale ressaltar a importânciade atividades como esta, que promovem a integração social para a formaçãoacadêmica e humanística”, enfatizou Rajá.

fica 2010 também escolheudois professores para rece-ber o prêmio Mérito Orienta-

dor – Medalha Manoel Vieira:Beatriz Rodrigues Campose Edilene A. de Oliveira Go-mes. O evento tem comoprincipais objetivos pro-mover a integração entreestudantes, técnicos eprofessores; incentivar odesenvolvimento e a pro-dução de trabalhos técni-cos científicos nas áreasde conhecimento dos cur-sos oferecidos pela facul-dade; e divulgar os traba-lhos desenvolvidos emdisciplinas, atividades deextensão, em estágios eestudos de casos. Outrasfotos da Mostra podem servistas no site da FDV(www.faculdadevicosa.com.br),na seção “Últimas Notícias”.

construção do conhecimen-to”, mencionou a aluna de SI.

Ela informou ainda que osistema foi implementado coma finalidade de ser distribuídovia inter ou intranet, facilitan-do, assim, a sua distribuição,portabilidade e aceitação. Atéo final do projeto serão desen-volvidos 23 jogos que abordamos conteúdos de percepçãomusical e 6 jogos que abordama prática musical.

“Os jogos têm por finalidade

o estímulo e controle da atençãodo aluno, da memória, da lógicamatemática, da audição, lingua-gem motora, entre outros”, com-pletou Herlaine, que citou comoexemplos dos jogos desenvolvi-dos o “Acorde Musical” e o “NotaMusical”. Ela ressaltou que o sis-tema, que está sendo apoiadopela Jungle Digital Games(www.jungledigitalgames.com.br),tem grande potencial e aplicaçãona educação musical e aceitaçãono mercado e nas escolas.

(Re)encontrosOs ex-alunos da FDV co-

meçam a se mobilizar para pro-mover encontros. O primeirofoi o Churrasco de Confrater-nização dos Formandos de2008, ocorrido no dia 14 denovembro no Sítio do Adão. Osegundo acontecerá no dia 10de dezembro, às 19 horas, noShopping Calçadão, organiza-do pelos formandos de dezem-bro de 2009. Estes reencon-tros confirmam que os ex-alu-nos da FDV construíram la-ços de amizade durante o tem-po da graduação.

FériasMais um semestre letivo

está chegando ao seu final naFDV. Trabalhos, provas e can-saços à parte, é também che-gada a hora das confraterni-zações que estão por vir. Afi-nal, as festas de fim de anosão também o anúncio das me-recidas férias. Assim, a dire-ção da FDV deseja a todos osseus alunos, professores efuncionários um Natal de paze harmonia e um Ano Novo degrandes realizações.

Rapidinhas

Os formandos de de-zembro de 2010 da FDVse preparam para umdos momentos mais es-peciais da graduação: acolação de grau. A ceri-mônia, que aconteceráno Cerimonial Parthe-non, está marcada parao dia 9 de dezembro.

São possíveis forman-dos dessa turma os se-guintes alunos: Adminis-tração/Comércio Exteri-or: Diana L. de Carvalho,Drielle de F. Castelani,Eduardo V. Zauza, ElineMaria M. de Paula, Lidiane Crisnina deS. Gomes, Rafaela V. Fialho, Raquel M.Lélis e Regiane Ferreira de Melo; Ad-ministração/Gestão de Negócios:Breno S. Porto, Cristiane L. B. Pena,Daniel R. Gomes, Daniela A. F. Braga,Deysiane P. Viana, Édna R. D. Queiroz,Elisângela L. do Carmo, Érica A. M. Lou-renço, Jaqueline A. S. Carvalho, JoséVitor L. Lopes, Keli A. R. El Hadj, MariaJosé P. de Souza, Rosilene da S. Ribeiro,Tatiana C. Lelis e Viviane L. M. Lamas;Pedagogia: Aline L. Garcia, Amélia A.S. Valente, Andréa F. de Almeida, Dé-bora B. de Paula, Geizeane D. Antonio,Jaqueline F. Acácio, Liliana R. dos San-

Oferecido pela FDV desde maio de 2009,o curso “Com Vida Ativa”, que faz parte doprograma de extensão “Faculdade Aberta”,realizará em dezembro deste ano a sua pri-meira formatura. Dividido em quatro mó-dulos, este curso aborda temas diversos,como tecnologias modernas, cidadania,atividades lúdicas e meio ambiente, o quedespertou no grupo de senhoras de Viçosao interesse pelo retorno aos estudos.

Durante o curso ocorreram várias pa-lestras e visitas a instituições da cidade,a exemplo da que ocorreu dia 16 de no-vembro ao laboratório de reciclagem daEscola Normal Nossa Senhora do Carmo.

Formandos de dezembro de 2010

tos, Luciana R. dos Santos, LucineideN. de Almeida, Ludmilla de S. Viana,Rita de F. Pio, Roberta M. Abranches,Rosane C. Vieira, Sabrina J. Pierre,Sara de O. de Vasconcelos e Simonede J. A. Freitas; e Sistemas de Infor-mação: Duílio L. da Silva, Eder J. L.Souza, Fábio A. Rocha, Henrique A.Ferreira, Herlaine de P. Teixeiras, KarlaM. L. Cardoso, Letícia R. Kalil, Lúcio C.Abrantes, Marcelo L. Santana, Mar-cos R. Lopes, Paulo G. Coelho, Samuelda S. Alves e Tiago L. da Silva.

A FDV parabeniza aos graduan-dos e deseja muito sucesso nas pro-fissões que abraçaram!

Formandos de Administração Formandas de Pedagogia

Formandos de Sistemas de Informação

“Com Vida Ativa” realiza primeira formatura

A atividade sobre meio ambiente, que fazparte do quarto e último módulo do cur-so, foi ministrada pela professora. Mi-chelle Lélis. O diretor da Escola Normal– Gilton Nathan Soares de Almeida – foio responsável por receber as alunas do“Com Vida Ativa” na visita.

Segundo Débora Sant´Anna Del Giú-dice – professora e coordenadora de Ex-tensão da FDV, o “Com Vida Ativa” é umexemplo bem sucedido de curso focadoem um público cada vez mais interessa-do em buscar novos conhecimentos e ex-periências. “Além disso, o bom humor ea amizade entre alunas e professoresforam diferenciais do curso, tornando-oinesquecível”, mencionou Débora.

As alunas foram recebidas pelo professor Nathan

As formandas da primeira turma do projeto