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Atividades Pedagógicas não Presenciais
Escola:
Aluno:
Turma/Ano: 3º Ano Data: 03/06/2020 (Quarta-feira)
Língua Portuguesa (02 aulas)
Leia atentamente as informações a seguir:
Carta Pessoal: Texto usado para comunicação entre pessoas que estão distantes, geralmente
enviadas pelo correio.
Partes da Carta Pessoal:
Local e data: (Lugar de onde o remetente está escrevendo a carta. Exemplo: Itapejara D’ Oeste,
03 de junho de 2020);
Saudação: (É a maneira de cumprimentar quem irá receber a carta. Exemplo: Querido amigo);
Destinatário: (Para quem escrevemos a carta);
Corpo da carta: (Mensagem que o remetente quer enviar);
Despedida: (Exemplo: um abraço, até logo);
Remetente: (Quem escreve a carta).
Leia com atenção a carta de Sam para Leroy:
São Paulo, 06 de outubro
Cara Leroy,
Os vizinhos se queixam mesmo de meus uivos? É difícil imaginar. Primeiro, porque não
uivo tanto assim. A senhora esteve fora naquelas noites, então não tem como saber, mas,
acredite, fui bastante moderado. Segundo, não devemos nos esquecer de que são ELES que
vivem me acordando no meio da tarde com aquele aspirador barulhento. Costumo dizer que
todos temos de aprender a conviver em harmonia.
Minha vida aqui continua um pesadelo. A senhora não acreditaria nas coisas que
acontecem na lanchonete.
Não quero deixá-la alarmada, mas a ideia de uma fuga passou-se pela cabeça!
Sinceramente seu,
Sam.
Agora responda as questões que seguem:
1- Preencha com os dados encontrados na carta de Sam para Leroy:
Data:
Destinatário:
Saudação:
Remetente:
Despedida:
2- Quem é Sam? ________________________________________________________________
3- Por que Sam escreveu a carta para Leroy? ________________________________________
______________________________________________________________________________
4- Procure no dicionário ou na internet o significado de:
Uivo: _________________________________________________________________________
Moderado: _____________________________________________________________________
Barulhento: ____________________________________________________________________
Arte e Educação Física
Leia o texto informativo sobre o trânsito:
Trânsito
Segundo o Código de Trânsito Brasileiro, trânsito é a utilização das vias por pessoas, veículos e
animais, para circulação, parada, estacionamento e operação de carga e descarga. Ou seja,
quando você está no carro, no ônibus, atravessando a rua ou esperando o semáforo abrir, você
está no trânsito.
Cuidados no Trânsito
Olhe para os dois lados quando for atravessar e espere os veículos pararem. Atravesse
sempre na faixa de pedestres ou nas passarelas.
Ande na calçada, se não tiver calçada ande próximo ao muro da direção contrária dos
veículos.
Não coloque a cabeça ou braços para fora da janela e nem fique em pé dentro do carro ou
ônibus porque isso pode provocar acidentes.
Se você vai para escola de ônibus espere-o parar para poder entrar e sair.
Use sempre cinto de segurança e ajude seus pais lembrando que todos devem usar o cinto
de segurança.
Se você tem menos de 10 anos só pode sentar no banco de trás.
Não brinque no meio da rua isso é muito perigoso.
Um trânsito seguro depende de todos nós! Faça sua parte!
Atividades
1- Pinte os desenhos e ligue aos seus significados.
2- Na cena abaixo há 5 erros cometidos no trânsito. Descubra quais são e faça um (X) neles.
Agora vamos juntos construir um jogo de trilha, você vai se divertir muito jogando com sua família. No final da apostila está o anexo com algumas explicações sobre o andamento da atividade. Para realizar a atividade você irá precisar de:
Tesoura
Cola
Papelão, cartolina ou papel cartão.
Anexos:
Bibliografia: http://www.rota83.com/gibi-turma-da-monica-saiba-mais-sobre-o-transito.html
http://www.educacaotransito.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=65