CF 2009

AGIR

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Ações educativas:

• Consciência de que a família = ambiente para educação da cultura da paz.

• Atuar com a CF nas escolas, Segurança Pública como eixo transversal.

• Campanhas de conscientização com o apoio do governo e dos Meios de Comunicação

• Campanhas a partir das dioceses e paróquias • Campanhas de desarmamento• Promover a “não-violência ativa”, que inclui a objeção de

consciência e a desobediência civil como formas legítimas de luta;

• Univ. Católicas incluírem disciplinas: DH e visão crítica dos códigos penais

Busca de um novo modelo penal

• Mudança nos fundamentos do sistema penal• Denúncia da desigualdade legislada• Penas alternativas e responsabilidade social• Comissões de Justiça e Paz e Centros de Defesa dos

Direitos Humanos• Reforma do Código Penal• APAC• Pastoral Carcerária• Pastoral do Menor

Denuncia dos crimes não convencionais

Crimes contra a ética, a economia e a gestão pública

• Não são violentos, mas causam violência.

• Conscientização sobre a gravidade deste tipo de crime e sua impunidade.

• Criação comitê 9840 e para colher assinaturas em apoiar ao Projeto de Lei

em prol da ética (www.lei9840.org.br/iniciativapopular.htm, mais

informações pelo fone (61) 2193 9746; e-mail: lei9840@gmail.com )

• Projeto de Lei de iniciativa popular sobre a vida pregressa dos candidatos

em prol da ética

• Acompanhamento do Poder Judiciário e do Tribunal de Contas.

Para refletir1. Existe uma constatação de que o povo brasileiro é um povo

solidário e ao ser motivado, sabe partilhar. O que podemos fazer para organizar melhor a partilha e a solidariedade em nossa comunidade?

1. Como você e sua comunidade irão animar a Coleta da Solidariedade durante a Quaresma e no Domingo de Ramos? Na sua Diocese – em que serão aplicados os recursos de 60% da coleta da solidariedade da Campanha da Fraternidade de 2009?

2. Lembrar ou procurar saber em que ação ou projetos sociais, foi aplicado o recurso dos 60% da coleta realizada no Domingo de Ramos de 2008? (Fraternidade e Defesa da Vida)

1. Pastoral Carcerária em todas as unidades prisionais (Toda pessoa presa tenha assistência religiosa).

2. Mudança no Código Penal e no código de Processo Penal. Para por fim aos privilégios para os que tem poder e dinheiro.

3. Comissão de Justiça e Paz e comissões de Defesa dos Direitos Humanos;

Ações concretas

Ações concretas

4. Conselho da Comunidade em Todas as Comarcas do Brasil;

5. Criação e expansão das penas alternativas;

6. Criação e Implantação da Justiça Restaurativa;

7. Trabalho para o Egresso - cooperativas e inclusão nas empresas e nas repartições publicas;

8. Ouvidorias: das policias e do Sistema Prisional, independentes;

9. Escolas penitenciárias;

10. Planos de cargos e salários para Funcionários;

11. Visita mensal do Ministério Publico no presídio. (artigo 68,

parágrafo único da LEP - sendo necessário o registro, em livro próprio

dessa visita..)

12. Visita do Juiz, nos presídios que não contam com o Conselho da

comunidade. (Ao juiz da execução penal, o artigo 66, inciso VII,

da LEP prevê a atribuição de “inspecionar, mensalmente, os

estabelecimentos penais”.)

Ações concretas

Trabalho em conjunto com as pastorais e movimentos:

- Familiar;- Criança;- Juventude;- Adolescentes- Casais;- Idosos;- Saúde;- Moradia;- Fé e política;- Justiça e Paz- Droga ditos;- Grupos de rua;- Circulo Bíblico;

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Trabalho em conjunto com as pastorais e movimentos:

Vicentinos;RCC;Legião de Maria;Apostolado da oração;Cursilhistas; Etc,

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Trabalho em conjunto com os sindicatos:

Sindicato dos funcionários do Sistema Prisional;

Sindicato dos motoristas;

Sindicato dos profissionais de saúde (assistente social, psicólogo, médico, etc.);

Sindicato dos trabalhadores, de todas as áreas;

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Convocar os órgãos públicos para o

trabalho em conjunto:

Câmara municipal;Ministério Publico;Delegados;Diretores de presídios;Defensores Públicos;OAB;Corregedorias: das Policias e do Sistema

Prisional;Secretários municipais: educação,

transporte, saúde, obras, segurança, etc.;113

BUSCA DE UM NOVO MODELO PENAL

• Mudança nos fundamentos do sistema penal• Denúncia da desigualdade legislada• Penas alternativas e responsabilidade social• Comissões de Justiça e Paz e Defesa dos

Direitos Humanos• Reforma do Código Penal• APAC (Associação de Proteção e Assistência aos Condenados)

• Pastoral Carcerária

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REDES SOCIAIS POPULARES

• Grupos de reflexão sobre a violência– Em geral– Com enfoques específicos

• Grupos de atuação• Articulação com o Poder Público

– SUSP e PRONASCI– Projeto Nacional sobre o Álcool

• Divulgar as Ouvidorias, Defensorias, Corregedorias, Ministério Público, Conselho de Direitos, etc.

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RESPONSABILIDADE PESSOAL

• Questionamento sobre as responsabilidades e atuações pessoais

• Superação do ódio e da vingança

• Evitar tornar-se causa de violência e de insegurança

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DENUNCIA DOS CRIMES NÃO CONVENCIONAIS

• Crimes contra a ética, a economia e a gestão pública

• Não são violentos, mas causam violência• Conscientização sobre a gravidade deste tipo

de crime e sua impunidade• Comitê 9840• Apoiar Projetos de Lei em prol da ética• Acompanhamento do Poder Judiciário e do

Tribunal de Contas1 17

AGIR SOLIDÁRIO COM AS VÍTIMAS DA VIOLÊNCIA

• Igreja samaritana• Servir a Jesus naqueles que sofrem• A caridade não se limita aos cristãos• Igreja e sociedade devem desenvolver

iniciativas• Priorizar violência doméstica e violência

urbana

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AÇÕES NA ÁREA DE FORMAÇÃO

• Atuar junto aos meios de comunicação social

• Criar espaços na internet• Produzir filmes, peças publicitárias,

programas de rádio e músicas • Resgatar documentos do magistério da

igreja• Utilizar os meios de formação da Igreja• Formação para o clero e religiosos

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OUTRAS AÇÕES

• Serviços de caridade para com as vítimas da violência e seus familiares

• Acompanhar e apoiar associações • Promover o diálogo com os Poderes Públicos • Organizar casas de acolhida • Pastoral de atenção integral à família

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OUTRAS AÇÕES

• Privilegiar o tempo quaresmal como momento propício para a conversão

• Fortalecer as pastorais sociais em geral e, em particular, a pastoral carcerária

• Articulações e parcerias • Valorizar o diálogo ecumênico, inter-religioso

e inter-cultural

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Ações locaisNúcleos de reflexão - com o objetivo de

superar a violência e a criminalidade.

Núcleos específicos: a) a violência e o tráfico de drogas;b) A violência e os crimes contra a pessoa;c) A violência e dos direitos econômicos;d) A violência e o transito;e) A violência familiar;f) A violência e os meios de comunicação social.

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TRABALHOS EM GRUPOS1. O que você precisa fazer para ser construtor da

paz? Em que precisa mudar?

2. Que tipo de ações educativas serão implementadas em sua comunidade, bairro, paróquia e diocese?

3. Em parceria com quem?

4. Como você e sua comunidade participarão delas?

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TRABALHOS EM GRUPOS• Grupo 1: A CF e a Paróquia• Grupo 2: A CF e a Família• Grupo 3: A CF e as Escolas• Grupo 4: A CF e os Encarcerados• Grupo 5: A CF e os MCS• Grupo 6: A CF e as Políticas Públicas• Grupo 7: ACF e a Saúde Pública • Grupo 8: A CF e as Parcerias• Grupo 9: A CF e os Subsídios• Grupo 10: A continuidade da CF

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