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1. Analise o advérbio destacado de acordo com o código que segue: A – advérbio modificando verbo C- advérbio modificando outro advérbio B – advérbio modificando adjetivo D- advérbio modificando a frase toda a. “Achava tudo estúpido e sem sentido, incrivelmente absurdo.” (Autran Dourado) (B) b. Naturalmente isso não tinha a menor importância (...)” (Clarice Lispector) (D) c. “Os técnicos chegam mais tarde, e é se como para eles não houvesse mosquitos (...)” ( Carlos Drummond de Andrade) (C) d. “Beijo pouco, falo menos ainda.” (Manuel Bandeira) (A) 2. (Fazles-SP) Assinale a função morfológica de caro em “Ele vendeu caro as mercadorias”: a) substantivo d) pronome b) preposição e) advérbio c) adjetivo 3 Assinale a alternativa em que o termo destacado tem valor de advérbio: a. Achei-o meio triste, com ar de abatido. d. Encarou-nos, esboçando um meio riso. b. Não há meio mais fácil de estudar. e. Ele caiu bem no meio do jardim. c. Só preciso de meio metro dessa renda. 4. Em todas as alternativas há dois advérbios, exceto em: a. Ele permaneceu muito calado. d. Tranqüilamente, realizou- se, hoje, o jogo. b. Ele falou calma e sabiamente. e. Amanhã, não iremos ao cinema. c. O menino, ontem, cantou desafogadamente. 5. (Fuvest) Reescreva a passagem : "Humildemente pensando na vida . . .”, substituindo o advérbio por uma locução adverbial correspondente. com humildade 6. (FEI) Substitua a expressão destacada por um advérbio de significação equivalente: a) Recebeu a repreensão sem dizer palavras. silenciosamente b) Falava sempre no mesmo tom. monotonamente c) Aceitou tudo sem se revoltar. resignadamente d) Trataram-me como irmão. fraternalmente 9 7. Nos textos seguintes, identifique os advérbios. a) “Contei rapidamente os caboclos que iam com ele, contei os meus e asseverei que a cerca não se derrubava.” (Graciliano Ramos) b) “Sempre tivera o gosto perverso de certas mulheres pela calva dos homens, e aquele apetite insatisfeito inflamara-se com a idade.” (Eça de Queirós)

Classes de palavras II-exercícios-GABARITO

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Page 1: Classes de palavras II-exercícios-GABARITO

1. Analise o advérbio destacado de acordo com o código que segue:A – advérbio modificando verbo C- advérbio modificando outro advérbioB – advérbio modificando adjetivo D- advérbio modificando a frase toda

a. “Achava tudo estúpido e sem sentido, incrivelmente absurdo.” (Autran Dourado) (B)b. “Naturalmente isso não tinha a menor importância (...)” (Clarice Lispector) (D) c. “Os técnicos chegam mais tarde, e é se como para eles não houvesse mosquitos (...)” ( Carlos Drummond de Andrade) (C)d. “Beijo pouco, falo menos ainda.” (Manuel Bandeira) (A)

2. (Fazles-SP) Assinale a função morfológica de caro em “Ele vendeu caro as mercadorias”:a) substantivo d) pronomeb) preposição e) advérbioc) adjetivo

3 Assinale a alternativa em que o termo destacado tem valor de advérbio:a. Achei-o meio triste, com ar de abatido. d. Encarou-nos, esboçando um meio riso.b. Não há meio mais fácil de estudar. e. Ele caiu bem no meio do jardim.c. Só preciso de meio metro dessa renda.

4. Em todas as alternativas há dois advérbios, exceto em:a. Ele permaneceu muito calado. d. Tranqüilamente, realizou-se, hoje, o jogo.b. Ele falou calma e sabiamente. e. Amanhã, não iremos ao cinema.c. O menino, ontem, cantou desafogadamente.

5. (Fuvest) Reescreva a passagem : "Humildemente pensando na vida . . .”, substituindo o advérbio por uma locução adverbial correspondente. com humildade

6. (FEI) Substitua a expressão destacada por um advérbio de significação equivalente:

a) Recebeu a repreensão sem dizer palavras. silenciosamente b) Falava sempre no mesmo tom. monotonamente c) Aceitou tudo sem se revoltar. resignadamente d) Trataram-me como irmão. fraternalmente97. Nos textos seguintes, identifique os advérbios.

a) “Contei rapidamente os caboclos que iam com ele, contei os meus e asseverei que a cerca não se derrubava.” (Graciliano Ramos)b) “Sempre tivera o gosto perverso de certas mulheres pela calva dos homens, e aquele apetite insatisfeito inflamara-se com a idade.” (Eça de Queirós)c) “Pela segunda vez em dois dias, a patroa voltou hoje ao quarto do Sr. Timóteo.” (Lúcio Cardoso)d) “Candido era um grande menino, beiçudo, louro, de olhos verdes e maneiras difíceis de indolência e enfado. Atravessou devagar a sala. dobrando a cabeça, cobrindo o rosto com a manga, castigado pela curiosidade pública.” (Raul Pompéia)e) “Se eu não olhasse Ezequiel, é provável que não estivesse aqui escrevendo este livro, porque o meu primeiro ímpeto foi correr ao café e bebê-lo.” (Machado de Assis)

8. Acrescente advérbios às frases seguintes, de acordo com a circunstância solicitada.a) A empresa lucrou muito no verão passado em São Paulo (intensidade/tempo/lugar)b) O baile terminou cedo no clube violentamente. (tempo/ lugar/modo)c) As galeras realmente provocaram confusão na praia. (afirmação/intensidade/lugar)

9. Intensifique os advérbios em destaque com advérbios de intensidade.a) Não sabia que você dirigia tão mal.b) Moro muito longe da escola. c) Costumo acordar bastante cedo todos os dias.d) Apesar do despreparo físico, o time jogou muito bem.

10. Substitua as locuções adverbiais por um advérbio.a) Com a chegada da polícia ao cassino, os jogadores saíram às pressas (apressadamente).b) A chuva desabou de repente (repentinamente), sem que esperássemos.c) Em breve (Brevemente) vão inaugurar aqui um lava-rápido.

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d) “Vou ficar com certeza (certamente) maluco beleza” (Raul Seixas)

11. Agora substitua os advérbios por locuções que você vai criar.a) Ali (Naquele lugar) centenas de fãs acotovelavam-se para ver a megaestrela.b) Hoje (Neste dia), muitas crianças morrem ou são mortas nas ruas deste país.c) (Com certeza) Certamente ele teria fortes razões para estar tão irritado.d) Não (De nenhuma forma) serão admitidas atitudes inadequadas no acampamento.

12. Classifique as palavras em destaque, assinalando:A para advérbiosP para preposiçõesC para conjunçõesI para interjeições

a) “Ultimamente tenho analisado a estrutura do navio” (A)b) “Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado de nossa miséria.” (P)c) "Quando eu te encarei frente a frente não vi o meu rosto..." (Caetano Veloso) (C)d) "Durante séculos pensei que a guerra fosse o desvio e a paz a rota." (Afonso Romano de Sant'Anna) (C)e) "Todo caminho que trilhamos pela primeira vez é muito mais longo do que o mesmo caminho quando já o

conhecemos." (Thomas Mann) (A)f) O mais importante e bonito, no mundo, é que as pessoas não estão sempre iguais ― ainda não foram

terminadas ― mas que elas estão sempre mudando." (Guimarães Rosa) (A) g) "Relembro momentos de real bravura / Dos que lutaram com ardor / Em nome do amor à natureza."

(Paulinho da Viola) (P)

Texto para a questão 13 e 14

“Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar meu nascimento ou minha morte. Suposto o uso vulgar seja pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: a diferença radical entre este livro e o Pentateuco.”

13. (FUVEST) Assinale a alternativa que apresenta só palavras relacionais (conjunções e preposições) retiradas do texto:

a. ( ) uso, seja, algum, para, mas.b. ( ) e, eu, entre, este, em.c. ( ) em, para, ou, mas, entre. d. ( ) berço, nascimento, campa, princípio, fim.e. ( ) vulgar, diferente, galante, novo, radical

14. (FUVEST) “... levaram a adotar...”“... a sua morte...”“... não a pôs... “

As três ocorrências do a são, respectivamente:

a. ( ) preposição, pronome, preposição.b. ( ) pronome, artigo, preposição.c. ( ) preposição, artigo, pronome. d. ( ) artigo, artigo, preposição.e. ( ) artigo, pronome, pronome.