1. Livros de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Inglês e Arte – Vol. 5 (divididos em 4 bimestres).UNO Internacional. Grupo Santillana. (Adquirido exclusivamente na Escola).

Robin Hood.Autor: Telma Guimarães Castro Andrade Série: Reencontro Infantil. Editora: Scipione. ISBN: 978-85-262-8221-6

2. Livro de Inglês – Vol. 4 (divididos em 4 bimestres).UNO Internacional. Grupo Santillana. (Adquirido exclusivamente na Escola).

O Mundo muda.. Se a gente ajuda! Autor: Flávia Savary. Editora: FTD. ISBN: 978-85-322-9320-6

3. Livro Meus Projetos – Vol. 5 UNO Internacional. Grupo Santillana. (Adquirido exclusivamente na Escola)

Uyrá: O defensor do planeta. Autor:Fernando Carraro. Editora: FTD. ISBN: 978-85-322-7569-1

4. Livro Programa de Desenvolvimento de Habilidades – Vol. 5 (divididos em 4 bimestres).UNO Internacional. Grupo Santillana. (Adquirido exclusivamente na Escola)

• Projeto Formando Leitores (Adquirido na Escola).• Agenda Escolar Padronizada (Adquirida na Escola).• Caderno de Atividades Complementares, divididos em 4 bimestres (Adquirido na Escola).

MATERIAL DE USO INDIVIDUAL PARA SER ENTREGUE NA ESCOLA DE 19 A 22/01/2015

3 Revistas de História em Quadrinhos (de acordo com a faixa etária). 2 Revistas (Sugestão: Pais e Filhos, Saúde, Globo Rural...) 12 Envelopes brancos – 270x370. 2 Livros de Literatura Infantil novos – Faixa etária 9 anos (4º Ano) para o Projeto Formando Leitores (veja sugestão em anexo). 2 Caça-palavras (coquetel) – adquirido nas bancas de revistas (de

acordo com a faixa etária). 2 Revistas Picolé (encontradas em bancas de jornal); 1 Jogo de tabuleiro adequado à faixa etária. Sugestões: Lince, Tapa

Certo, Pizzaria Maluca, Cara a Cara, Pula Pirata, Cai não Cai, Cilada, Sapo Como Come, Pinote, Jogo da Forca, Torre de Bichinhos Equilibristas, Equilibre Todos, Juntando Quatro, Primeiras Palavras, Tribo das Palavras, Clube Grow, Bingo de Letras, Chaves Equilibrista, etc.

5. Descobrindo a Gramática - 5º Ano –Nova Proposta (Conforme a nova ortografia). Autores: Gilio Giacomozzi / Gildete Valério / Geonice Valério. Editora: FTD ISBN:978-85-322--8335-1 6. FORMAÇÃOCidadania Moral e Ética – Vol 4.Autores: Armando Moraes / Maria Soledade da Costa. Editora: Construir ISBN:978-85-403-0374-4 7. HISTÓRIAPiauí Encontros com a HistóriaAutoras: Samara Mendes – Vivian Brandim – Elimária Marques. Editora: do Brasil ISBN: 978-85-10-0492-1

MATERIAL DE USO INDIVIDUAL PARA SER ENTREGUE NA ESCOLA A SER UTILIZADO NAS DISCIPLINAS DE ARTE E LITERATURA INFANTIL

DE 19 A 22/01/2015

(A relação dos itens abaixo atendem às atividades propostas em Literatura Infantil e no livro de Arte do aluno) 1 Bloco de papel cason (para desenhos e pinturas). 1 Coleção de lápis de cor (aquarelável). 1 Caixa de giz de cera (12 cores). 2 Pincéis de pelo (nº 16) – (1 chanfrado angular, 1 Fan: tipo leque) Tela (20 x 30 cm) para pintura (identificada com o nome e o ano da criança). 1 Resma de papel – A3 para uso nas atividades individuais das disciplinas de Arte e Literatura Infantil, de acordo com a Matriz Curricular do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. 5 unidades (pequenas) de tinta acrílica nas cores verde, branca, amarela, vermelha e azul. 1 Tubo de cola (90g) de isopor. 2 Tubos de cola (90g) branca. 1 Tesoura sem ponta.

8. GEOGRAFIAPiauí Encontros com a GeografiaAutores: Elisângela Guimarães – Márcio Iglesias – Rafael Brandim. Editora do Brasil. ISBN: 978-85-10-04915-3

9. LITERATURA INFANTILNo reino do vai não vem: Uma viagem ao mundo de cordel. Autora: Fábio Sombra. Editora: Scipione. ISBN: 978-85-262-9082-2

COLÉGIO PRO CAMPUS CRIANÇA RELAÇÃO DE LIVROS PARA 2015

4º Ano - Ensino Fundamental

1 Fita adesiva para montagem e remontagem de peças em diferentes atividades. 1 Avental de material resistente com nome da criança. 1 Pasta catálogo (mínimo 20 folhas) para portfólio das atividades de Arte. 3 Folhas de papel cartão guache. 3 Folhas de papel collor set. 1 Caixa de cola gliter. 3 Folha de E.V.A. 1 Godê flor para aquarela ou guache. 1 Flanela pequena (identificar com o nome da criança).(Os seis últimos itens serão especificadamente utilizados na confecção de máscaras, maquetes, quebra-cabeça, figuras humanas..., conforme as atividades de Literatura Infantil e no livro de Arte do aluno).

SUGESTÕES DE LIVRO DE LITERATURA INFANTIL PARA O PROJETO DE ESTUDOS FORMANDO LEITORES

FAIXA ETÁRIA 9 ANOS - 4º ANO Para gostar de ler: crônicas 4. O mundo em duas voltas. Stardust: o mistério da estrela. Conta comigo. Deu a louca nos monstros. Como sobreviver sendo um menino. Um guia para a vida das garotas. O neurônio apaixonado. O esquecimento do neurônio lembrador. Almanaque dos sentidos. Brasil – Paisagens naturais. Histórias de Índio. José Moçambique e a capoeira. Sebastiana e Severina. Creindeuspai! Oxente! O Brasil em festa. A história dos escravos. Pau-brasil. D. João carioca: a Corte portuguesa no Brasil (1808 -1821). Ri melhor quem ri por último – poemas para crianças (e adultos

inteligentes) Um caldeirão de poemas. Teatro da juventude I e II. Contos de Ionesco para crianças. Do avesso. O mágico de Oz. Como o mundo acorda. Uma aventura na mata – Frações. Corpo humano – Descubra um mundo de conhecimento. Belarmino, o rato que espirrava. Papai, o que é vacina? Vacinação é um gesto de amor. Evolução. A vida dos dinossauros. Crianças da Amazônia. A Amazônia. Amazonas: Águas, pássaros, seres e milagres. ABC do rio São Francisco. Severino faz chover. O rio São Francisco. Luzes e sombras. Pedro, o independente. Corações de papel. As mais belas lendas da mitologia. Deuses e heróis da mitologia grega e latina. Contos de Andersen. A princesa está chegando! Vamos adivinhar. Nina no cerrado. Nina na mata atlântica. Aquecimento global não rima dá rima com legal. O ciclista e o pantaneiro. Pelos caminhos da água. Os segredos do Pantanal. Assassinato no avião da meia-noite. Eu detetive: o enigma do quadro roubado. Míni Larousse dos Direitos da criança. Amigos do planeta azul.

OBSERVAÇÕES Serão solicitados ao longo do ano: sucatas, retalhos de tecido, botões, lã, palitos de picolé, palitos de fósforos etc., para a disciplina de Arte. No final do período letivo, não haverá devolução de material, pois todo ele será consumido nas atividades propostas dos conteúdos programáticos realizadas durante o ano letivo.

MATERIAL ESCOLAR (Todos os materiais relacionados a seguir são de uso individual do (a) aluno (a) e não serão entregues na escola. 1 Estojo escolar com os seguintes materiais: coleção grande de lápis de cor (madeira), régua 30 cm, lápis, borracha, apontador, tubo de cola e estojo de hidrocor fino. 5 Cadernos brochura universitário (96 folhas – capa dura). 1 Caderno Meia Pauta grande (capa dura). 1 Minidicionário - (a critério da família - observando o novo acordo ortográfico). 1 Garrafa com tampa para água. OBSERVAÇÕES: a) Início do ano letivo: 29/01/2015.

b) No primeiro dia de aula o(a) aluno(a) deverá trazer para a escola somente os materiais abaixo:

• agenda escolar personalizada; • estojo completo; • os cadernos.

Os demais materiais serão solicitados conforme necessidade de utilização c) Os livros e cadernos deverão ser identificados, na capa, com o nome e ano do(a) aluno(a) e encapados com plástico; d) A reutilização de livros será permitida desde que os mesmos não sejam consumíveis e não tragam prejuízo e desestímulo para o(a) aluno(a) (livros em bom estado de conservação). e) Não aceitamos: • O livro didático, exemplar do professor, para o uso diário do aluno (Lei nº 6.059 de 17/01/2011 – Art. 7º: - Parágrafo Único: por ser material de venda proibida, é vedado às escolas permitirem que o aluno utilize em sala de aula o livro do professor, que tem distribuição gratuita para uso exclusivo do educador).