● FORTALEZA, 9 de julho de 20123 Linguagens, códigos

e suas tecnologias 1

CONTEÚDO ARI DE SÁ

COMENTÁRIO DASQUESTÕES PROPOSTAS1. O efeito cômico aqui se dá pela polissemia presente no termo “barata”,

que pode fazer uma referência à qualidade da literatura, ou uma referência indireta à personagem central do romance de Franz Kafka, que se transforma em uma barata.

Resposta correta: B

2. Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicação e informação para resolver problemas sociais é o ponto fulcral de análise da questão. Ela procura observar a capacidade do aluno de reconhecer a advertência feita aos leitores sobre os riscos de compras em sites de compras coletivas.

Resposta correta: D

3. A criança, ao pintar a fi gura de outra criança que emborca garrafas, bem como ao estabelecer uma sequência de ações como recolher ao cesto de lixo uma garrafa e proteger da chuva um pneu para que este não acumule água, relacionará essas ações com as seguintes informações verbais: “Figuras e atividades sobre a dengue” e “Vamos colocar as duas tirinhas na sequência correta”. Além de desenvolver a pintura, uma atividade lúdica, estará educando-se.

Resposta correta: B

4. No texto II, sabe-se que o “ao” equivale, na redução, ao “quando” e o “a”, à conjunção “se”. No texto I, o uso do imperativo induz ao uso.

Resposta correta: B

5. A questão tem como objetivo avaliar a habilidade do aluno para compreender o sentido de um vocábulo da língua inglesa (mais especifi camente uma gíria), mediante a análise do contexto no qual esta palavra foi empregada. O termo “inbred” designa, de acordo com o dicionário Oxford (fragmento B), uma característica inata ou o resultado de um processo reprodutivo envolvendo seres humanos ou animais que guardam entre si um vínculo familiar estreito. No fragmento A, um dos professores afi rma que este tipo de processo reprodutivo pode gerar danos no desenvolvimento cerebral, uma possível alusão à difi culdade de aprender que os alunos manifestam. Sendo assim, infere-se que o termo torna-se pejorativo por insinuar que os alunos da escola são frutos de uma relação entre parentes muito próximos, ou mesmo resultantes de uma relação incestuosa.

Resposta correta: D

6. A questão busca verifi car a habilidade do aluno de utilizar a língua inglesa para ampliar seus conhecimentos a respeito do impacto tecnológico sobre a vida cotidiana do ser humano. No caso específi co, o cartunista pretende criticar o número excessivo de recursos tecnológicos disponíveis, hoje, nos equipamentos modernos, ao mesmo tempo em que ironiza o fato de tais equipamentos terem sido desviados da função para a qual foram originalmente concebidos.

Resposta correta: E

7. A questão verifi ca se o aluno tem a habilidade de reconhecer o uso social de um texto. No caso específi co, o cartoon propõe-se a criticar, de forma extremamente sarcástica, a alienação do cidadão comum, que se vê confrontado com as atrocidades praticadas há décadas por um criminoso chamado Joseph Kony. O cartunista sugere, através da composição dos dois quadros do cartoon, que o veículo responsável por esse processo de alienação é a mídia, mais precisamente, a indústria do entretenimento.

Resposta correta: A

8. A questão avalia a habilidade do aluno de usar a língua inglesa para compreender um produto cultural, no caso específi co, um cartoon, que aborda uma variante linguística do idioma – o “cockney”. Mesmo diante da aparente incompreensibilidade da fala do “cockney”, é possível perceber que o vocábulo “mate”, da maneira como foi empregado, funciona no diálogo como vocativo.

Resposta correta: C

9. A questão tem o objetivo de avaliar a habilidade do aluno compreender o sentido de um vocábulo espanhol (mais especifi camente a expressão “se vio atrapada”). Mediante a análise do contexto, a expressão signifi ca que Clara, a mulher que aparece na tira, encontrou-se aprisionada à situação em que vivia com seu parceiro.

Resposta correta: C

10. A questão busca avaliar a capacidade do aluno de utilizar a língua espanhola para ampliar seus conhecimentos sobre o impacto tecnológico na vida cotidiana do ser humano. No caso específi co, o homem da tira considera o Facebook um bom invento porque, através dele, consegue ter informações sobre sua fi lha, já que ela normalmente não lhe responde ou comunica sobre sua vida quando ele a pergunta.

Resposta correta: A

11. A questão busca avaliar a habilidade do aluno de reconhecer a função social de um texto mediante a análise de seu conteúdo. O texto da questão pretende alertar o leitor sobre os malefícios da ingestão dos refrigerantes. Para isso, mostra razões que justifi cariam o abandono desse tipo de bebida.

Resposta correta: C

12. O objetivo dessa questão é avaliar a capacidade do aluno de reconhecer a importância da produção cultural espanhola como representação da diversidade linguística e representante cultural.

Resposta correta: E