Como Funciona a Mente de Como Funciona a Mente de Uma Criança ?!Uma Criança ?!

Celso AntunesCelso AntunesProfessora: Rosângela LopesProfessora: Rosângela Lopes

20092009

• Avós: sonhos, ilusões e encantamentos.

• Pais: mudanças constantes, repetitividade e criação.

• Professores: campo para plantar novos conhecimentos.

• Cientista da Cognição: células nervosas que se transformam rapidamente.

O tempo• Pais : mesmos conceitos

• Cientistas: »avanços»Estudos»Perquisas»descobertas

Evolução• 1960: composição estática e

imultável

• Atualmente: órgão dinâmico e multável

Como meu filho será ?• Antes os pais se perguntavam

• Hoje que faz a pergunta age para receber a resposta.

Filho de Peixe...• Nada de herança biológica

• Hipotálomo: núcleo cerebral

• Estímulos: camada exterior cresce (anatomia)

• Ambiente monótono: atrofia

Aprendizagem FetalO mundo da criança

Bebês se manifestas de forma positiva á:

• Música• Leitura• Vozes• Toques• etc

1963• Ratos: No labirinto

»inteligentes»Apáticos

“O tamanho do cérebro”

Brincando de gato e rato• Ratos caseiros• Gaiola desafiadora• Cortex 6% mais denso

“O ambiente influencia na formação psíquica e física da criança.”

Hora de Brincar ?

• Por muitos anos pensávamos que, na Educação Infantil, importava a penas brincar.

“É chegada a hora de aprender”

Paul Mussen - 1982• Teste de apego à mãe

“Os bebês são mais acessíveis, às mães que interpretam sua fala e que

responde adequadamente.”

E nós professores ?