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COOPERATIVISMO Y SOCIOCRACIA 8 Y 9 de Junio 2019 SOCIOCRACIA El poder de la Inteligencia Colectiva Jornada de participación ciudadana para co- construir diálogos generadores de Emprendimientos Cooperativos

COOPERATIVISMO Y SOCIOCRACIA - Ricardo Vicens · 2019. 6. 24. · OBJETIVO ESPECÍFICO Identificar, dialogar y proyectar emprendimientos colaborativos y sustentables. Desarrollar

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COOPERATIVISMO Y

SOCIOCRACIA

8 Y 9 de Junio 2019

SOCIOCRACIA

El poder de la Inteligencia Colectiva

Jornada de participación ciudadana para co-

construir diálogos generadores de

Emprendimientos Cooperativos

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ELABORACION Ricardo Vicens

Andrea Morales

Jaime Davagnino

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JORNADA 8 DE JUNIO

Introducción Jornada Cooperativismo y Sociocracia

Objetivo específico

Diseño metodológico (Sociocracia)

El evento Jornada 1 (8 de Junio)

Presentación video del expresidente del Uruguay José Mujica

Dinámica vivencial de toma de desiciones

Pamela Flores música

Avances por grupos de conversación: Regalos a la comunidad

Ponencia 1 José Luis Acevedo

Ponencia 2 María Angélica Muñoz

Conclusiones preliminares de ponencias

Ponencia 3 Exequiel Ortega

Ponencia 4 Julio Rojas

Dinámica vivencial desde la Biodanza: afectiva y sustentable

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JORNADA 9 DE JUNIO

Ponencia 5 Mario Orellana

Co-creando comunidad: convocatoria para grupos

de conversación.

Ponencia 6 Roberto Vicens

Ponencia 7 Ramón Alfaro

Ponencia 8 Paula Jaramillo y Yuri Galgani

Ponencia 9 Polliana Zocche

Grupos de coversación grupo 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6

Carta de compromiso

Conclusiones finales

Agradecimientos

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OBJETIVO ESPECÍFICO

Identificar, dialogar y proyectar emprendimientos

colaborativos y sustentables. Desarrollar estrategias planes

de acción que funden redes de colaboración en relación a la

sustentabilidad, a lo social y lo económico.

DISEÑO METODOLÓGICO

Se propone metodología de trabajo en base a herramientas de

Sociocracia en combinación con Espacio Abierto (Opens Space)

que genera participación involucrada de todos los invitados.

Durante el proceso los participantes comparten experiencias,

escuchan y comprenden diferentes miradas, aprendiendo

rápidamente unos de otros.

El desarrollo del evento fue conducido por

Andrea Morales, Jaime Davagnino y Ricardo Vicens

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RICARDO VICENS

JAIME DAVAGNINO

ANDREA MORALES

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QUE ES SOCIOCRACIA

La Sociocracia refiere a un modo de toma de

decisiones y de gobierno, que permite a una

organización, cualquiera sea su tamaño —desde

una familia a un país— de comportarse como un

organismo vivo, y de auto-organizarse y

evolucionar.

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EL MÉTODO SOCIOCRÁTICO CUENTA CON

4 REGLAS FUNDAMENTALES:

El círculo:

Es el lugar de decisión de la organización. La

organización puede tener tantos círculos como

sean necesarios. Los círculos los constituyen

personas que gestionan sus asuntos de forma

autónoma, si bien el propósito o misión de un

círculo viene establecido por el círculo

directamente anterior. Cada círculo se

responsabiliza de sus procesos de gestión del

trabajo, de la evaluación de las ejecuciones de las

decisiones tomadas y de la resolución de posibles

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conflictos. Se considera la formación continua y el

aprendizaje de los miembros del círculo como parte de

la responsabilidad compartida por el grupo. Cada

círculo establece su ritmo de reunión según sus

necesidades de decisión.

La estructura para la toma de decisión debe incluir a

todos los miembros de la organización.

La decisión por consentimiento:

El consentimiento es el modo de toma de decisión de

una organización sociocrática. Su función es asegurar

la participación de cada uno de los miembros en la

decisión. Significa que no hay más objeciones que las

motivadas por argumentos razonables, por tanto en un

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círculo sociocrático, ninguna decisión se toma si uno

de los miembros del círculos se opone con un

argumento razonable. Estos argumentos que los

miembros puedan llegar a exponer (delimitan la

propia libertad del círculo sociocrático) contribuyen a

mejorar las propuestas de manera creativa. Los

miembros usarán el principio de tolerancia para

avanzar hacia sus objetivos comunes. Las decisiones

por consentimiento deben de ser revisadas y

evaluadas periódicamente.

El doble enlace:

El doble enlace tiene como objetivo asegurar la

transparencia y el flujo de información en toda la

organización. Un círculo está vinculado al círculo

directamente anterior por un doble enlace, siendo

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dos personas las que pertenecen a cada uno de los

círculos en relación: la Coordinación (responsabilidad

de la ejecución) y la Representación (elegido

sociocráticamente por su círculo para este fin). Ambos

se ocupan de facilitar una comunicación óptima entre

los dos círculos en interacción.

La elección sociocrática:

La elección de las personas para una función, Oficial

de círculo o las propuestas de tareas se realizan

usando el consentimiento de los miembros presentes y

de manera abierta en el círculo. La elección se dice

abierta ya que se realiza sin lista preestablecida de

candidatos/as. La elección de candidato/a está

limitada en el tiempo y debe de ser revisada y

evaluada.

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INTRODUCCIÓN A LA JORNADA

COOPERATIVISMO Y SOCIOCRACIA

En los días 08 y 09 de Junio de 2019 tuvo lugar

en la sala “Cículo de Constelaciones” de la

Comuna de Ñuñoa el primer encuentro

“Cooperativismo y Sociocracia”. En esta ocasión

los invitados a participar fueron convocados de

manera abierta por redes sociales y

conversaciones presenciales.

La invitación fue a compartir y trabajar para

elaborar posibles estrategias para emprender y

conocer diversas prácticas de colaboración con

triple impacto: social, económico y ecológico.

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PARTICIPANTES DEL TALLER

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PRIMER DIA

Video de José Mujica sobre sustentabilidad

https://www.elquintopoder.cl/video/discurso-de-

pepe-mujica-en-la-cumbre-sobre-desarrollo-

sustentable/

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DINÁMICA VIVENCIAL DE SOCIOCRACIA

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PAMELA FLORES INTERPRETA “IMAGINE”

ACOMPAÑDA DEL MÚSICO JOSÉ TOMÁS

GUZMÁN

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REGALOS A LA COMUNIDAD

AVANCES POR GRUPOS DE CONVERSACIÓN

Cada grupo de conversación expuso sus

ideas y reflexiones. Se dispusieron en la

pared para el conocimiento de todos y se

fue creando el tejido social y animosidad

de la jornada.

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REGALOS A LA COMUNIDAD

• “Estamos permitiéndonos el impulso interno de abrirnos a dar, recibir y transformar.”

• “Estamos en proceso de transición entre conciencia y acción, reconociendo que ésta es insuficiente. Estoy en etapa de transición, de conciencia, de tomar acción. Debo llegar a ser consecuente.”

• “Acción colaborativa con conciencia de cambio social desde una visión holística”.

• “Queremos seguir aunándonos, tomando conciencia en forma personal y grupal. Es por esto que es urgente continuar actuando concreta y activamente, hoy y ahora de defensa de la vida, sus relaciones y su belleza.”

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• “Solos no podemos romper la angustia frente a un sistema. Desde una soberanía de identidad individual y colectiva podemos generar cambios que nos sitúen en armonía con seres humanos, sin distinción de género, con todas formas de vida del planeta.”

• “Disfrutar el proceso evolutivo con consciencia integrando en corazón y cabeza y en comunidad.”

• “Urge la autotransformación conjuntamente con la acción colectiva para el rescate de la vida”

• “El cambio sucede en conciencia colectiva en unión y cooperación sustentable con nuestro planeta. Sentir – pensar – actuar.”

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“Aprender a conducirnos como una bandada de pájaros

o cardumen de peces.

Todo lo que significa el actuar de una bandada de

pájaros.”

“¿Cuánto tiempo invierto en tomar una decisión? Me

sentí como Hamlet.”

“Ya despertó nuestra conciencia para generar los

cambios.”

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PONENCIA 1 JOSE LUIS ACEVEDO

DERECHOS HUMANOS

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LUEGO DE CADA PONENCIA, LOS GRUPOS

INTERACTÚAN PARA REFLEXIONAR

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PONENCIA II

MARÍA ANGÉLICA MUÑOZ; “QUE SON LAS

COOPERATIVAS”

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LUEGO DE CADA PONENCIA, LOS GRUPOS

INTERACTÚAN PARA REFLEXIONAR

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CONCLUSIONES PRELIMINARES DE CHARLAS

DE MANERA DE CUIDAR EL ESPACIO

COLABORATIVO, SE DISPONEN EN LA PARED LAS

REFLEXIONES DE TODOS LOS GRUPOS Y SE

EXPONEN A VIVA VOZ PARA COMPARTIR.

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AGENDA ELABORADA POR LA

COMUNIDAD

La generación de una agenda de trabajo por los

los distintos grupos da lugar a acuerdos sobre lo

que es importante para cada uno, sus sueños y

sus vínculos con la sociedad y la naturaleza.

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PONENCIA III

EXEQUIEL ORTEGA; “MIKATOUR; VIAJES

CON SENTIDO”

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PONENCIA IV

JULIO ROJAS; “BIBLIOMOVIL”

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BIODANZA TERAPÉUTICA: DINÁMICA VIVENCIAL

“CO-CREACIÓN AFECTIVA Y SUSTENTABLE”

El objetivo de la clase fue vivenciar vínculos

afectivos y solidarios, de sinergia y colaborativos

a través de música y movimiento.

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DOMINGO 09 DE JUNIO

PONENCIA V

MARIO ORELLANA; “VIVENCIA DE VIDA

COLABORATIVA”

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CO-CREANDO EN COMUNIDAD

CONVOCATORIA POR GRUPOS DE

CONVERSACIÓN

Se invita a 6 personas que quieran

presentar un proyecto e invitar a la

comunidad a apoyarlos, interiorizarse en

el mismo y comprometerse en la acción.

Cada uno tiene un tiempo limitado para

presentar su proyecto y luego se reúnen

en grupos para trabajar con cada uno de

los proyectos.

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LOS 6 PROYECTOS

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PONENCIA VI

ROBERTO VICENS; “ECOALDEAS

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PONENCIA VII

RAMÓN ALFARO; “HUERTOS URBANOS

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PONENCIA VIII

PAULA JARAMILLO Y YURI GALGANI;

“ECONOMÍA DEL BIEN COMÚN”

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PONENCIA IX

POLIANA ZOCCHE;

“ECOLOGÍA-DESAFÍOS ACTUALES·

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AVANCES POR GRUPOS DE

CONVERSACIÓN

Aparecen los anfitriones de los grupos, invitando

a sus colaboradores para el apoyo y avance del

proyecto de acuerdo a sus respectivas áreas de

experiencia profesional/personal, las cuales,

después de ser registradas y condensadas en

papelógrafos y post-its, fueron expuestas y

explicadas en plenaria.

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GRUPO DE CONVERSACIÓN 1: “VÍNCULO

SANO Y CRIANZA”.

Afecto, cuidado, conciencia, escucha

Nuevas generaciones más sanas y felices

¿Cómo promovemos infancias sanas y felices?

Brindamos espacios grupales en los que se

facilitan aprendizajes vivenciales

Propósito:

Trabajar el vínculo sano a través de

herramientas vivenciales de acompañamiento

para madres, padres, cuidadores con sus hijos,

que atiendan sus distintas necesidades durante

su desarrollo

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GRUPO DE CONVERSACIÓN 2:

“EDUCACIÓN EMOCIONAL: EL ARTE

DE EMOCIONAR”

¿Cómo ayudamos a los niños a conectar con las

emociones?

Valores/visión

Desarrollar / trabajar:

Felicidad – autoestima – empatía – respeto – acción – empoderamiento – transformación – poder expansivo

Proyecto que busca desarrollar la educación emocional para niños a través de capacitar a profesores y hacer obras artísticas de una compañía y los estudiantes

Potenciar las capacidades emocionales desde: - el reconocimiento - la expresión

Compromiso

Buscar financiamiento – fondo SEP

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GRUPO DE CONVERSACIÓN 3:

“SOCIEDAD SUSTENTABLE DESDE EL AMOR”.

Queremos conseguir una sociedad sustentable desde el amor y ponemos el

enfoque en la acción para la generación de redes, que con disciplina, compromiso, conciencia y la necesaria educación, podremos alcanzar aquel cooperativismo que dará nueva salud al planeta

Queremos organizarnos y activar en pro de la salud y la educación por medio del compromiso, generando redes amorosas de “acciencia” con un enfoque cooperativo y sustentable.

Hacernos conscientes que podemos ser los “Promotores” del cambio desde la entrega de amor con un espíritu de acción.

Dejar de lado nuestro egocentrismo para generar redes de ayuda en proyectos voluntarios de cooperativismo con enfoque en la transformación.

SUSTENTABILIDAD

Capacidad de generar redes de “acciencia” desde el amor.

Cuando me enfoco desde el amor, me comprometo y sensibilizo, generando redes en pro de la salud, educación y cooperativismo. Actuando disciplinadamente. Acciencia es mi esencia.

La sustentabilidad es posible con acción, disciplina y compromiso, enfocada en salud y educación y creando organización y redes que fomenten el cooperativismo.

Para lograr abastecer comunitariamente nuestra salud (mirada amplia) es necesaria las generaciones de redes desde un enfoque cooperativo fundamentado en el amor hacia otro, lo que nos permite generar acciones educativas. Para promover el compromiso y la disciplina, creando así organizaciones sustentables en el tiempo

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AMOR, COMPROMISO Y

COOPERATIVISMO

Tras generar una mayor consciencia enfocada

tanto en la salud como en la educación,

necesitamos tomar acción en redes, considerando

amor, compromiso y cooperativismo para lograr

sustentabilidad permanente.

Creemos que el amor solo se alcanza desde el

compromiso y la acciencia. El punto de partida es

salud y educación integrales, afectivas y

equitativas. Luego se requieren organización,

enfoque para trabajar por nuestros objetivos.

Como propuesta consideramos que el

cooperativismo y la elaboración mutua son

herramientas necesarias para lograr un mundo

mejor basado en la sustentabilidad.

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GRUPO DE CONVERSACIÓN 4: “CALIDEZ DE HOGAR

TERCERA EDAD

Propósito: mejoramiento de la calidad de vida

Pregunta convocante: calefacción segura, sustentable y apropiada a personas dependientes de la tercera edad.

Valores y visión: facilitando la autovalencia y autocuidado, inclusión social y familiar.

Necesidad:

Evaluación en terreno (contratista y gestor)

Diseño de soluciones

Instalación de – materiales, equipos y herramientas

Mano de obra

Puesta en marcha

Evaluación

Equipo motor: gestor, contratista, 2 instaladores

Conclusión: el adulto mayor estaría más calentito, con mejor salud, menos dependiente de la familia y estaría también aportando al medio ambiente.

Compromiso: Acudiré al MMA (programa “Recambio de Calefactores” a conocer los requisitos para obtener el subsidio. También iré al Ministerio de Vivienda para conocer el subsidio para reparación y mejoramiento de la vivienda. Acudiré al programa Acondicionamiento térmico

También haré un listado de personas posible acreedoras de los subsidios

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MALLA CURRICULAR BIOCENTRICA

Pregunta consciente: ¿Cómo podemos educar en

forma integral en Chile? Escala: 1 año

Qué:

Generar malla curricular

Programa

Integrándose al marco malla curricular actual

Cómo:

Currículum

Nuevos contenidos

Metodologías

Materiales

Formación docente

Gestión institucional

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Propósito:

Crear un currículum complementario con una mirada biocéntrica

Integrar la mirada biocéntrica

Preparación:

Diagnóstico

Plan estratégicos/ Evento – trabajo equipo / Seguimiento - Reunión Mensual

Necesidad

MINEDUC

Expertos biocéntricos

Profesores de todas las asignaturas

Asistentes (Psicopedagog@s, Psicólog@s, jefes de UTP, directivos, etc.)

Abogados, contables, contactos corporaciones y redes de apoyo

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CARTA DE COMPROMISO

Cada convocante sella su compromiso y es

contenido por el colectivo para sostener sus

declaraciones, diseño, planes y acciones de su

emprendimiento con triple impacto; social,

económico y ecológico.

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CONCLUSIONES FINALES

Es urgente revalorar el diálogo reflexivo, las

conversaciones que profundicen en nuestros

propósitos como especie y como ecosistema y

sobretodo que se produzca el encuentro generador de

visión y de cambio.

Una parte de la sociedad con capacidad de auto-

observación, con deseo de crecimiento, de evolución

está teniendo iniciativas que dan lugar a múltiples

diseños sociales con nuevas propuestas y nuevas

posibilidades de relacionarnos más afectivamente,

más solidariamente y con un mayor cuidado de

nuestro hábitat natural.

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“GENERAR UN IMPACTO CRECIENTE”

Estas iniciativas emergentes son algunas

esporádicas, otras aisladas y no alcanzan la

fuerza necesaria para producir cambios

profundos en o del sistema. Solo llegan a ser

muestras piloto de lo que podríamos llegar a ser

como especie y nos invitan a realizar pequeños

cambios en el reciclaje, el consumo consciente,

dietas más sanas, algunas huertos urbanos,

algunas ecoaldeas, etc. y que podrían generar un

impacto creciente si consiguen ser coordinadas

convergentemente para producir cambios.

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LAS PROPUESTAS EN ESTE TALLER

Las propuestas en este taller para la coordinación de acciones trata:

del cooperativismo, es decir, coordinación de acciones buscando intereses económicos compartidos, cooperativismo de cooperativas, es decir, buscar la asociatividad de proyectos diversos en un gran proyecto social y económico

La sociocracia como metodología específica para relacionarnos en la toma de decisiones y elaboración de propuestas y acciones, que es congruente con los consensos sociales cooperativos.

El trabajo emocional y afectivo de crecimiento personal, grupal y social para que se pueda producir el lema de “se tú el cambio que quieres generar en el mundo” (Ghandi)

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PUNTOS A DESTACAR

Entre los puntos a destacar, observamos:

El respeto que aparece de manera espontánea

cuando las personas se conectan desde sus

motivadores ontológicos compartidos. Se destaca

la sensibilidad de percibir, de comprometerse y

entrega de los participantes en los temas

propuestos.

El intercambio de conocimientos fue muy

nutritivo como experiencia. Las ponencias

lograron poner “rostro” a los emprendimientos y

prácticas colaborativas, haciendo que “la utopía

deje de serlo al hacerse realidad”.

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“ESPACIO CO-CONSTRUÍDO POR TODOS LOS

ACTORES.”

Tras un ambiente acogedor e incluyente, la

puerta quedó abierta para que la gestión de

participación ciudadana siguiera siendo pieza

fundamental para el desarrollo de los

emprendimientos, un espacio co-construído por

todos los actores.

Pertenecer a una comunidad que trabaje el

cuidado y sustentabilidad de nuestro planeta de

manera local garantiza la viabilidad de los

proyectos e impacta finalmente de manera global,

si se coordinan colaborativamente.

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SACAR LA VOZ DE LOS SERES ANÓNIMOS

El fortalecimiento de las redes culturales y sociales presentes, recordando la vigencia del ecosistema, da lugar al reencuentro con nuestro hábitat y con nuestra propia especie.

El ser de los seres anónimos que se pierden en el mar del consumismo y pasividad a la que estamos presionados, se olvidan de sí mismos y son olvidados. Por el contrario la capacidad de intervención y de sacar la voz, de manifestar refuerza la identidad. La diversidad es la creatividad de la naturaleza. Cuando la flor es percibida, la flor puede expresarse. Cuando somos escuchados, nuestra voz encuentra resonancia y el ser puede ser. Nuestro taller fue multicolor, la comunidad estuvo llena de descubrimientos que recuerdan el placer de la pertenencia a la comunidad.

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EXPONENTES DE LOS PROPÓSITOS DE LA

COMUNIDAD

Queremos seguir invitando a expositores con

experiencias exitosas para identificar

representantes o exponentes de los propósitos de

la comunidad sustentable y afectiva que nos

enseñen nuevas propuestas y creaciones de lo

nuevo que aún está construyéndose a pulso y con

el coraje de los osados, con el propósito de

transferir el conocimiento de las mejores

prácticas y su aplicación.

Es indispensable investigar los casos exitosos en

otras comunas y regiones.

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LA COSECHA

Para que la apertura de espacios y procesos

participativos sean de verdad fructíferos, la

“cosecha” o resultados de cada proceso, deben

traducirse en acciones: compromisos, acuerdos,

conexiones y aprendizajes. Es esencial que

nuestro rol es buscar instancias para dar a

conocer esta jornada para “viralizar” el cambio.

Para una próxima oportunidad , creemos

importante generar una encuesta on-line para

seguir mejorando.

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ESCUELA DE AGENTES DE CAMBIO

Queremos aprovechar la oportunidad de dar a conocer el proyecto que está pronto a dar a luz:

La Escuela de Agentes de Cambio.

Un curso de 12 meses, 1 fin de semana al mes para aprender:

Ecología, Pemacultura, Huertos urbanos y Ecoaldeas

Crecimiento afectivos y emocional personal, grupal y social.

Sociocracia y El Arte de Facilitar en Colaboración

Cooperativismo

Diseño social y económico

Intervención en nuestro hábitat social y natural

Agentes de Cambio que crean Escuela de Agentes de Cambio

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AGRADECIMIENTOS

Este taller fue posible gracias a los expositores

que asistieron solo con la motivación de ser un

aporte a un evento que prometía ser

transformador, a la intencionalidad de cada

participante que lo hizo lleno de ganas de darse y

manifestar lo mejor de sí, gracias al compromiso

afectivo y solidario de muchos que solo

pretendían encender un poco de luz a un

momento en que es urgente que el optimismo

encuentre raíces en nuestras acciones, a que el

amor estuvo presente en cada gesto, palabra y

manifestación espontánea de todos.

Gracias, gracias

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