Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico - CAAP

Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico - CAAP

2013

Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico

2

Organização e EstruturaA Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico está vinculada à PROGRAD e existe desde meados de 2012, apresentando estreitas relações com a PRAE e com a CAE.

Equipe:

-Coordenadora – Janaina Santos-Pedagogas - Luiza Ioppi e Viviane Raulino-Auxiliar Administrativa – Soraia Luz


3

Principais Atividades:

Monitoria

Apoio Pedagógico nas áreas de:

Matemática, Física, Química, Bioquímica e Leitura e Produção Textual

Orientação Pedagógica e Educacional com atendimentos individualizados e minicursos


4

PROGRAD – Pró-Reitoria de GraduaçãoPró-Reitores: Professores Julian Borba e Rogério SouzaDepartamentos: DAE: Departamento de Administração Escolar (diplomas, matrículas,

registro e controle) DEN: Departamento de Ensino (concursos p/ professores, CA, NDI,

análise dos Projetos Pedagógicos dos Cursos, NDEs, alterações curriculares, etc.)

DIP: Departamento de Integração Acadêmica e ProfissionalCoordenadorias: Coordenadoria de Apoio Administrativo; CAAP: Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico; CAE: Coordenadoria de Acessibilidade EducacionalPROFOR: Programa de Formação Continuada de ProfessoresCOPERVE: Comissão Permanente do Vestibular e concursosNUTE: Núcleo Multiprojetos de Tecnologia EducacionalPAA: Programa de Ações AfirmativasUAB: Universidade Aberta do Brasil


5

Monitoria Atualmente é regulada pela Resolução Nº

19/CEPE/1993.

A nova proposta de resolução está em processo de aprovação;

Há duas possibilidades: monitoria remunerada por bolsa e monitoria voluntária;

Ambas dão direito a certificado.


6

Monitores Voluntários e Monitores Bolsistas

Monitores Voluntários

Monitores com Bolsa

Total

Total de Vagas

Ilimitado 693* -

Total de Bolsas Deferidas

Ilimitado A seleção dos

monitores começa

dia 11/08

-

Total de monitores 28* 693* 721*

Total de Departamentos ou Unidades de Ensino com monitores

19* 60* 60*

* Dados relativos a 2014.1


7

O Programa de Monitoria da Universidade tem como principais objetivos:

I. Proporcionar uma formação acadêmica ampla e aprofundada ao aluno universitário;

II. Despertar nos alunos interesse pela carreira docente;

III. Conferir maior interação entre o corpo docente e o corpo discente;

IV. Prestar auxílio a professores para o desenvolvimento de atividades técnico-didáticas;

V. Dar suporte pedagógico aos alunos da graduação com dificuldades, contribuindo com a redução dos índices de reprovação e de evasão e melhorando o desempenho acadêmico.


8

Resolução n. 19/CEPE de 22 de abril de 1993 (em vigor)

“Art. 2º - A monitoria tem por finalidade despertar nos alunos interesse pela carreira docente, prestar auxílio a

professores para o desenvolvimento e aperfeiçoamento das atividades técnico-

didáticas, bem como contribuir para a manutenção de um relacionamento pedagógico produtivo entre alunos e

professores.”


Monitores

Podem ser monitores estudantes que já tenham cursado a disciplina e que tenham obtido nota final mínima 7,0 na disciplina;

Cada departamento estabelece os critérios para seleção dos monitores de disciplinas;

O estudante não pode acumular a bolsa de monitoria com qualquer outra bolsa da UFSC ou qualquer órgão de fomento, exceto as bolsas que visem a permanência do estudante (PRAE);

As funções de monitoria são desenvolvidas em 12 horas semanais;

O monitor não pode substituir o professor em sala.


10

1. Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes - PIAPE

O PIAPE foi implementado em 2013.2

As atividades acontecem em Florianópolis (Trindade e CCA), Araranguá, Blumenau,

Curitibanos e Joinville

Oferece atividades de apoio e orientação pedagógica aos processos de aprendizagem aos estudantes de

graduação, de forma individual ou coletiva


11

OBJETIVO GERAL:

Desenvolver ações de apoio e orientação pedagógica que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos de aprendizagem e formação dos estudantes nos cursos de graduação da UFSC, proporcionando-lhes condições pedagógicas que atendam suas necessidades de aprendizagem.


12

Avaliação Discente

Avalie seu curso e professores ao final de cada semestre letivo, no momento da matrícula. Isso nos

ajuda a construir uma universidade cada vez melhor!

A avaliação discente é realizada semestralmente através do CAGR, sendo disponibilizada durante os períodos de matrícula e ajuste de matrícula.


13

DIP – Departamento de Integração Acadêmica e Profissional

Há duas modalidades de estágios:- Estágio obrigatório – parte integrante do currículo, sendo de realização

obrigatória em alguns cursos- Estágio não obrigatório – auxilia na formação acadêmica e profissional do

estudante

A divulgação das vagas é feita pela Central de Estágios anexa a Reitoria – estagios.ufsc.br

3721-9301

Responsável pelos programas de Estágio (PIBE -Programa Institucional de Bolsas de Estágio), Educação Tutorial (PET -

Programa de Educação Tutorial) e Egressos da UFSC. Envolvido com as atividades de regulamentação e gerenciamento dos

programas.

Todo curso possui uma Coordenadoria de Estágios – Procure a sua!


14

CAE – Coordenadoria de Acessibilidade Educacional Atende ao princípio da garantia dos direitos

das pessoas com deficiência; Proporciona ações de acessibilidade

educacional; Orienta estudantes e docentes nos assuntos

relacionados; Oferece suporte aos estudantes através de

práticas pedagógicas inclusivas.

[email protected]


15

Nossos contatos:

[email protected]@[email protected]

apoiopedagogico.prograd.ufsc.br

Fone: (48) 3721-8307

mailto:[email protected]



Documents

Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico - CAAP