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FGV – Economia – 1a fase – 22/nov/2015

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BioloGia

31.Afiguraseguinteilustraduasorganelascelularesresponsáveisporprocessosmetabólicosessenciaisaosseresvivos.

www.glogster.comewww.studyblue.com.Adaptado

TendoemvistaassubstânciasindicadasporI,II,IIIeIV,produzidas e consumidas não necessariamente de formaimediata,nosprocessosrealizadospelasorganelasilustradas,écorretoafirmarque

a) IIeIIIsãomoléculastransportadorasdaenergiaquímicaconsumidanasorganelas.

b) III e IV são fontes de carbono e hidrogênio,respectivamente,paraasíntesedecarboidratos.

c) IeIIsãomoléculasorgânicassintetizadaspormeiodometabolismoautotrófico.

d) IeIIIsãogasesproduzidoseconsumidos,respectivamente,nometabolismoheterotrófico.

e) I e IVsãomoléculas fornecedorasdeenergiaparaasreaçõesquímicasenvolvidas.

Resolução:

A questão aborda a complementaridade entre reagentesiniciais e produtos finais da fotossíntese e da respiraçãocelular.Oalunodevereconhecer,pelodesenho,asorganelasligadasacadaumdosprocessos:cloroplastosemitocôndrias,respectivamente.AalternativaB,únicacorreta,lembraqueoCO2produzidonarespiraçãoéconsumidonafotossíntesecomofontedecarbono,enquantoaágua,tambémproduzidadurantearespiração,éconsumidaduranteafotossíntesecomofontedehidrogênioparaasíntesefinaldecarboidratos.

Alternativa B

32.Apartenogêneseocorreemóvulosdeabelhas rainhasdaespécieApis melliferaeconsisteemóvulosnãofecundadosqueoriginamnovosindivíduos,sempremachos,denominadoszangões.

Asfêmeassãosempreoperáriasourainhas,formadasapartirdafecundaçãoentreoespermatozoidedozangãoeoóvulodarainha,sendoestaaúnicafêmeadacolmeiacujosistemareprodutorédesenvolvido.

Ocicloreprodutivodasabelhassecaracteriza

a) porserhaplodiplobionteapenasparafêmeas. b) porserhaplodiplobionteparafêmeasemachos. c) porserhaplobiontecujameioseézigóticanosmachos. d) pelameiosegaméticaapenasnasrainhas. e) pelameiosegaméticanasrainhasenoszangões.

Resolução:

AquestãoexigeconhecimentoespecíficodareproduçãodasabelhasdaespécieApis mellífera,incluindoaproduçãodemachosatravésdapartenogênesedeóvulosnãofecundadosdaabelharainha.

Osmachossãoformadosporcélulashaploideseproduzemgametaspormitose.

As fêmeas desenvolvem-se a partir de zigotos diploides,sendoasoperáriasestéreiseasrainhasférteis,comproduçãodeóvuloshaploidesincluindomeiose.

Alternativa D

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33.Oesquemaaseguirilustraumciclocelularnoqualacélularealizaumadivisãomitótica.

Ciclo Celular

www.ebah.com.br.Adaptado

Comrelaçãoaoseventoscaracterísticosocorridosduranteesseciclocelular,écorretoafirmarque

a) acondensaçãodoscromossomosocorreconjuntamentecomopareamentodoshomólogos.

b) aseparaçãodascromátidesocorreimediatamenteapósareorganizaçãodamembrananuclear.

c) a duplicação do DNA é condição obrigatória para amanutençãodaploidiacelularoriginal.

d) oposicionamentodoscromossomosnoplanomediano(equatorial)dacélulaocorreduranteaintérfase.

e) amitoseéoperíododemaioratividadecelulartendoemvistaaexpressãogênicanoscromossomos.

Resolução:

Amitoseéconsideradadivisãoequacional,jáqueasduascélulas filhas têm omesmo número de cromossomos dacélulamãe.

O processo é caracterizado pela separação simétricadas cromátides irmãs, resultando em dois conjuntos decromossomosdemesmonúmeroeconteúdogênico.

Comotérminodamitoseeacontinuidadedociclo,ocorreaduplicaçãodoscromossomosduranteoperíododeintérfasee,assim,ficagarantidaaconstânciadaploidia.

Alternativa C

34.A fotografia seguinte retrata o surgimento de um novocoqueiroapartirdeumfrutoparcialmenteenterradonaareiaedispersopelomar.

www.fotosantesedepois.com

Oprocessoreprodutivoilustradoétípicodeumaangiosperma,sendoclassificadocomo

a) sexuado,poisdependedagerminaçãodofrutooriginadopela fecundação entre a semente (gineceu) e o pólen(androceu).

b) assexuado,noqualoembriãogerminaapartirdoováriodaflortransformadoemsementeeprotegidopelofruto.

c) sexuado, pois ocorre a partir da fecundação entre osesporosmasculinosefemininosparaformaçãodofruto.

d) assexuado,poisocorreobrotamentodiretoapartirdofruto,semnecessidadedefecundaçãodasemente.

e) sexuado,noqualduasfecundaçõesgeramoembriãoeoendospermainternosàsementeeaofruto.

Resolução:

Asangiospermasapresentamduplafecundação.

Comoresultadodaprimeirafecundação,forma-seozigotodiploide,responsávelpelaorigemdoembriãodasemente.

Após a segunda fecundação, observa-se a formação doendosperma triploide, sendo também parte integrante dasemente.

Trata-se,portanto,deumprocessoreprodutivosexuado.

Alternativa E

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35.Aureiaproduzidaemindústriaspetroquímicaséofertilizantemaisutilizadonomundopelaagriculturaconvencionalcomofonteextradenitrogênio.Jánaagriculturaorgânica,aqualdispensaoconsumodefertilizantesedefensivosquímicosindustriais,utiliza-seoestercoanimalcurtidocomofontesuplementardenitrogênio.

Independentementedotipodetécnicaagrícolaempregada,tanto o fertilizante petroquímico como o esterco animal,quandoaplicadosnosolo,serão

a) metabolizados por bactérias quimiossintetizantes quegeram nitrito (NO2

–) e nitrato (NO3–), assimilados

entãopelosvegetaisparaasíntese,principalmente,deaminoácidosenucleotídeos.

b) absorvidosdiretamentepelosvegetaisqueapresentammicro-organismossimbiontesemnódulosdesuasraízes,paraasíntesediretadeproteínaseácidosnucleicos.

c) decompostospororganismosdetritívorosemmoléculasmenorescomoaamônia(NH3)eogásnitrogênio(N2),assimiladosentãopelostecidosvegetaisparasíntesedenitrito(NO2

–)enitrato(NO3–).

d) digeridos por fungos e bactérias nitrificantes queproduzemaminoácidosenucleotídeos,assimiladosentãopelostecidosvegetaisparasíntesedeproteínaseácidosnucleicos.

e) oxidadosporcianobactériasfotossintetizantesemnitrito(NO2

–)enitrato(NO3–)queproduzemproteínaseácidos

nucleicos, então absorvidos diretamente pelos tecidosvegetais.

Resolução:

A ureia disponibilizada no solo será metabolizada pelasbactériasnitrosomasquegeramnitrito(NO2

–),oqualserátransformadoemnitrato(NO3

–)pelasbactériasnitrobacter.

Posteriormente, o nitrato será absorvido pelas plantase utilizado como fonte de nitrogênio para a síntese deaminoácidos,proteínasenucleotídeos.

Alternativa A

36.Uma característica genética de uma espécie animal, cujadeterminaçãosexualobedeceaosistemaXY,écondicionadaporumpardealelosautossômicosrecessivos.Foramcruzadosdoisindivíduosheterozigotosparaessacaracterística.

Sabendoqueumdosindivíduosgeradosapresentaomesmofenótipodospais,comrelaçãoàcaracterísticaanalisada,aprobabilidadedeesteindivíduoserhomozigotoedosexofemininoé

a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4 d) 1/6 e) 1/8

Resolução:

Essacaracterísticaédeterminadaporumgeneautossômicocomumalelodominanteeumalelorecessivo,deformaquenospais,heterozigotos,essacaracterísticanãosemanifesta.

Umindivíduogeradocomomesmofenótipotambémnãomanifestaacaracterística,apresentandoobrigatoriamenteogenótipohomozigotodominante(AA)ouheterozigoto(Aa).

Assim,aprobabilidadedesteindivíduoserhomozigotoedosexofemininoé:

AA = 13 dechancedeserhomozigoto

Probabilidadedeserhomozigoto( 13 )edosexofeminino( 1

2 ) PHOmOzIgOTOFEmININO =

13 .

12 =

16 Alternativa D

possibilidadedescartada

♂ (xy)ou♀ (xx)=12

A aA AA Aaa aA aa

♂ ♀

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37.No século XIX, Louis Pasteur realizou experimentosutilizandofrascoscomesempescoçosalongados(pescoçosde cisne), com o objetivo de compreender a origem dacontaminaçãopormicro-organismosemmeiosdecultura,conformeilustradoaseguir.

www.moleculartb.org.Adaptado

TaisexperimentosembasaramPasteuracomprovarateoria a) daabiogênese,observandoqueosmicro-organismossão

geradosconstantementeemmeiosnutritivosadequados,desdequeemcontatodiretocomoar.

b) da geração espontânea, observando que os micro-organismosseproliferamemmeiosnutritivosadequados,independentementedocontatodiretocomar.

c) da evolução biológica, observando que o ambienteadequado proporciona o surgimento de diversidadebiológica,desdequeemcontatodiretocomoar.

d) celular,observandoquetodososorganismossãoformadosporalgumtipodeorganizaçãocelular,independentementedocontatodiretocomoar.

e) da biogênese, observando que todo organismo vivoprovémdeoutropré-existente, independentementedocontatodiretocomoar.

Resolução: Na época de Pasteur, os principais experimentos que

buscavamcontestaraTeoriadaAbiogêneseeramcriticados,pois ferviam substâncias nutritivas para esterilizar omeio,masnãorenovavamoardosrecipientes,levandoàcríticadeque,comafervura,oarsetornavadesfavorávelao aparecimentode vida.Foi aí quePasteur propôs umexperimentoquepermitissequeosnutrientesdeumfrascoesterilizadopor fervura tivessemcontatocomoar,masnãocomoutrosseres,criandoofrascocom“pescoçodecisne”e,assim,comprovandoqueapenasseresvivossãocapazesdegeraroutrosseresvivoscomoosconhecemos(biogênese).

Alternativa E

38.Ainversãotérmicaéumfenômenopercebidoprincipalmentenosgrandescentrosurbanosduranteoperíododoinverno,resultandoemalteraçõesnofluxoverticaldasmassasdearquenteefriadaatmosfera.

Talfenômenoéconsiderado

a) natural,geradopelapresençadeumafrentefriaeúmidaestagnadapróximaaosolosobreoscentrosurbanos.

b) antrópico,agravadopelaemissãoacentuadadepoluentesatmosféricos, tais comoomonóxido de carbono e osóxidosdenitrogênio.

c) natural, agravado pela concentração de poluentesatmosféricospróximosaosolo,taiscomoosóxidosdenitrogênio.

d) antrópico, intensificado pela emissão de gases estufa,taiscomoodióxidodecarbono,ometanoeosóxidosdenitrogênio.

e) natural, intensificado pelo aquecimento e peloresfriamento rápidos do solo urbano, respectivamentenoiníciodamanhãedanoite.

Resolução:

Ainversãotérmicaéumfenômenonaturalqueseintensificano inverno,poisnessaépoca,emdecorênciadaperdadecalor,asuperfíciedosoloficamaisfriadoqueacamadaatmosféricasuperior,reduzindodiretamenteamovimentaçãodoar,fatoquedificultaadispersãodosgasespoluentes.

Alternativa A

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39.Ográficoaseguirilustraotempodeaçãoparaseistiposdeinsulinasclinicamentedisponíveis(IaVI),emumperíodode24horasapósaaplicaçãonoorganismohumano.

www.scielo.br/abem/v52n2/14.pdf.Adaptado

Aanálisedográficopermite concluirqueosníveismaisreduzidosdeglicemianoorganismohumanoserãoobtidosapósaaplicaçãodostipos

a) IeII,noperíodoentre15minutose1hora. b) IeII,noperíodoentre5e7horas. c) IIIeIV,noperíodoentre3e5horas. d) VeVI,noperíodoentre2e19horas. e) VeVI,noperíodoentre22e24horas.

Resolução:

OgráficopermiteobservarqueascurvasIeIIapresentamaltospicosdeconcentraçãoplasmáticadeinsulina,comumarápidataxadeabsorção,oque'permiteinferirqueapresentamefeitointensoerápidosobreaglicemiadoindivíduo.

Alternativa B

40.Adecodificaçãorealizadapelosribossomosduranteasíntesedeproteínas,tendoporbaseasinformaçõesgenéticascontidasnamoléculadeRNAm,consistenoencadeamentode

a) 20 tiposde aminoácidos, a partir dos61 códons comsentidonoRNAm.

b) 20tiposdeaminoácidos,apartirdos20códonspossíveisnoRNAm.

c) 64tiposdeaminoácidos,apartirdos64códonspossíveisnoRNAm.

d) 20tiposdeanticódonsdoRNAt,apartirdos61códonscomsentidonoRNAm.

e) 64tiposdeanticódonsdoRNAt,apartirdos64códonspossíveisnoRNAm.

Resolução:

O códigogenético corresponde à correlação entre as 64trincasdebasesnitrogenadascaracterísticasdecadaumdostrêstiposdeácidosnucleicoscodificantes(DNA,RNAmensageiroeRNAtransportador)eos20tiposdeaminoácidosutilizadosparaasíntesedeproteínasnoprocessodetradução.

Aalternativacorretamencionaque,dentreas64trincasde bases, 3 são sinalizadoras, isto é, indicadores doinícioefimdafitadeRNAmensageiro.

Alternativa A

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41.Alexander Fleming foi um microbiologista escocês quedescobriuapenicilinanoanode1928,apartirdocultivonãointencionaldefungosPenicillium notatumebactériasStaphylococcus aureusemumamesmaplacadepetri.Flemingobservoualgobastantesemelhanteaostestesdeantibiogramarealizadosatualmente.

Antibiograma Naáreacircularaoredordoantibióticonãoocorrecrescimento

bacteriano.

https://commons.wikimedia.org.Adaptado

Umantibiogramaéutilizadopara

a) evitarosurgimentodecolôniasdebactériasresistentesaosantibióticos.

b) eliminar, nos meios de cultura, colônias de bactériasresistentesaosantibióticos.

c) determinar o tipo de antibióticomais eficaz contra abactériainfectante.

d) produzir um antibiótico específico contra um tipo debactériainfectante.

e) selecionar bactérias infectantes não resistentes aosantibióticos.

Resolução:

Nostestesdeantibiograma,sãocolocadasdiferentespastilhas,cadaumacontendoumantibióticodiferente,emummeiodeculturaondefoisemeadaumadeterminadaespéciebacteriana.

Quantomaiorforaáreacirculardeinibiçãodocrescimentodabactéria,maiseficienteseráoantibióticocontraaquelaespécie.

Alternativa C

42.A tabela a seguir apresenta, na primeira coluna, quatrosubstâncias do sistema digestório humano e, na segundacoluna,asfunçõesdessassubstâncias.

I–Renina a–EmulsificagordurasII–Lipase b–HidrolisamoléculasnointestinoIII–Bile c–ElevaopHdoboloalimentarIV–Bicarbonato d–Hidrolisamoléculasnoestômago

Assinaleaalternativaqueassociacorretamenteassubstânciasàssuasrespectivasfunções.

a) Id–IIc–IIIb–IVa. b) Id–IIb–IIIa–IVc. c) Ic–IIa–IIIb–IVd. d) Ib–IId–IIIc–IVa. e) Ib–IIa–IIId–IVc.

Resolução:

A renina, produzida emgrandequantidadeno estômagodos recém-nascidos, hidrolisamoléculas de proteínas noestômago.

A lipase, fabricada pelo pâncreas, tem como funçãotransformar lipídeos em ácidos graxos e glicerol e essahidrólise ocorre no intestino auxiliada pela bile, a qualpromoveaemulsificaçãodasgorduras.

Obicarbonato,produzidopelopâncreas,temcomofunçãodiminuir a acidez do quimo proveniente do estômago,tornandooseupHneutroouatélevementealcalino.

Alternativa B

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43.EmumapopulaçãocaracterizadapeloequilíbriogênicodeHardy-Weinberg,comtodosospressupostosqueotornamválido,afrequênciadehomozigotosrecessivosparaumpardealelosautossômicosé0,49.

Combasenessainformação,estima-seque,nessamesmapopulação,afrequênciadeheterozigotosseja

a) 0,03 b) 0,07 c) 0,21 d) 0,42 e) 0,51

Resolução:

Numa população em equilíbrio de Hardy-Weinberg, asfrequênciasdosgenótipos,fenótiposealelospermanecemconstante ao longo das gerações e seguem padrõesmatemáticosdescritospelasequaçõesaseguir:

f(A)+f(a)=1

f(AA)=[f(A)]2

f(Aa)=2f(A).f(a)

f(aa)=[f(a)]2

f(AA)+f(Aa)+f(aa)=1

Assim,sef(aa)=0,49temosquef(a)= f(aa)=0,7

0,7+f(A)=1

Entãof(A)=0,3.

f(Aa)=2.0,3.0,4=0,42.Alternativa D

44.Ofluxodeáguadomeiohipotônicoparaomeiohipertônicoatravés da membrana lipoproteica semipermeável édenominado osmose, essencial para a manutenção dascondições fisiológicas citoplasmáticas em todos osorganismoscelulares.

Comrelaçãoaesseprocesso,écorretoafirmarqueosvírus

a) nãoorealizam,poisnãoapresentamascaracterísticasfisiológicasecelularesparaocorrênciadoprocesso.

b) sóorealizamquandometabolicamenteativosnomomentodeinfecçãoemsuascélulas-alvohospedeiras.

c) orealizamdiretamenteatravésdocápside,seuenvoltórioproteicodeproteção.

d) sóorealizamseforemclassificadoscomoenvelopados,porapresentaremmembranaecitoplasmacelulares.

e) nãoorealizam,poisapresentamaprimitivaorganizaçãocelularprocarionte.

Resolução:

Os vírus são seres acelulares muito simples, compostosfundamentalmentepor proteínas,material genético e, emalgunscasos,porumenvelopeconstituídopelamembranadacéluladeondesaiu.

Assim,vírusnãopossuemascondiçõesfisiológicasparaaocorrênciadoefeitoosmótico,ouseja,ummeiocompostoporumsolventeseparadoporumamembranasemipermeável.

Alternativa A

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45.AimagemdalâminaaseguirmostraumresultadoobtidoemtestedetipagemsanguíneahumanaparaossistemasABOeRh.Ométodoconsiste,basicamente,empingartrêsgotasdesanguedamesmapessoasobretrêsgotasdereagentes:anti-A,anti-Beanti-Rh.

www.joseferreira.com.br.Adaptado

Oresultadoobtidonessalâminapermiteafirmarqueosanguedapessoatestadaédotipo

a) ARh+,poisapresentaaglutinogêniosAeRhemsuashemácias.

b) BRh–,poisapresentaaglutininasanti-Aemseuplasma. c) BRh+,poisapresentaaglutinogêniosBeRhemsuas

hemácias. d) ARh+,poisapresentaaglutininasanti-Beanti-Rhem

seuplasma. e) ARh–,poisapresentaaglutinogêniosAemsuashemácias.

Resolução:

Aimagemindicaqueaamostradesanguereagiucomanti-Aenãoreagiucomanti-Beanti-Rh.

EssesresultadosindicamqueashemáciasdapessoatestadaapresentamoaglutinogênioAenãopossuemoaglutinogênioB,portantoosangueétipoA.

AausênciadofatorRhcaracterizasangueRhnegativo.

Alternativa E

ComEntário do CPV

AsquestõesdeBiologiadoVestibularFgVEconomia2016apresentaram nível de exigência conceitual compatível comocurrículodoEnsinomédioeníveldedificuldadevariandoentrefáciledifícil,sendoamaioriadenívelmédio,comumadistribuiçãoadequadaparaumaprovaseletiva.

Amaioriadasquestõesapresentouenunciadosealternativascomredaçãoclaraeobjetiva.

Cabecomentarqueapenasaquestão39exigiualgumprocessodeanálisedeinformações,enquantoasdemaisselimitaramaexigirconhecimentodeconteúdos.

Houveumaboadistribuiçãodeassuntos,comabordagemdetemas de Citologia, genética, Botânica, Fisiologia humana,Origemdavida,EvoluçãodasespécieseEcologia.

DistribuiçãodasQuestões:

31 Citologia–metabolismoenergético32 Citogenética–Determinaçãodosexo33 Citologia–DivisãoCelular34 Botânica35 CiclodoNitrogênio/Ecologia36 genética37 OrigemdaVida38 Ecologia39 SistemaEndócrino40 Citologia–códigogenético41 Evolução42 FisiologiadaDigestão43 genética–populações44 VíruseCitologia(osmose)45 genética–SistemaSanguíneo