NRNR

EE

CURRÍCULO

EM AÇÃO

NRE

ITINERANTE

NRENRE

1. Dimensão Histórica

Período Jesuítico:

1. Evangelização

NRENRE

1.1 Dimensão

HistóricaPeríodo Republicano:

1. Laicidade X

Confessionalidade

NRENRE

1.2 Dimensão

HistóricaEra Vargas:

1. Caráter Obrigatório

e Caráter Facultativo

2. Confessional

NRENRE

1.3 Dimensão

HistóricaPeríodo Ditatorial:

1. Supressão do caráter

confessional

NRENRE

1.4 Dimensão

HistóricaRedemocratização:

1. Caráter Obrigatório

e Caráter Facultativo

2. Aconfessional

NRENRE

2. Fundamentos

Teóricos-

MetodológicosDefinição de Sagrado:

1. Modo do homem ser

no Mundo

NRENRE

2.1 Fundamentos

Teóricos-

MetodológicosDefinição de Sagrado:

2. Manifestação de algo

sobrenatural

DEDEBB

2.2 Fundamentos

Teóricos-

MetodológicosConsiderações do

Sagrado:

1. Tratamento Religioso

objeto de fé

DEDEBB

2.3 Fundamentos

Teóricos-

MetodológicosConsiderações do

Sagrado:

2. Tratamento Escolar

objeto de estudo

DEBDEB

3. Conteúdo

Estruturante

s1. Paisagem Religiosa

2. Universo Simbólico

Religioso

3. Texto Sagrado

DEBDEB

4.

Conteúdo

Básicos -

5ª1. Organizações

Religiosas

2. Lugares Sagrados

3. Símbolos Religiosos

4. Textos orais ou

escritos

DEBDEB

4.1 Organizações Religiosas

Organizações/Líderes

1. Igreja Universal do Reino de

Deus/ Pastor

2. Igreja Ortodoxa Ucraniana/ Padre

3. Islamismo/Xeique ou Califa

4. Budismo/ Monge

DEDEBB

4.2 Lugares Sagrados

Sinagoga de Curitiba

DEDEBB

4.3 Lugares Sagrados

Mesquita de Curitiba

DEBDEB

4.4 Símbolos Religiosos

Om Yin-Yang

Roda da Lei

DEBDEB

4.5 Textos orais

ou escritos

1. Bíblia

2. Corão

3. Vedas

4. (Tradição Oral

Indígena)

DEBDEB

4.6

Conteúdos

Básicos - 6ª1. Festas Religiosas

2. Ritos

3. Temporalidade

Sagrada

4. Vida e Morte

DEBDEB

4.7 Festas

Religiosas

1. Ramadã

2. Pessach

3. Festival de Krishna

4. Natal

DEBDEB

4.8 Ritos

1. (Ritos Indígenas)

2. Batismo

3. Esbat (rituais wicca da

Lua)

DEBDEB

4.9 Temporalidade

Religiosa

1. Kumb Mela

2. Losar (passagem do ano

tibetano)

3. Hanamatsuri (Festival das

Flores)

DEBDEB

5. Vida e Morte

1. Reencarnação

2. Ressurreição

3. Ancestralidade

4. Niilismo

DEBDEB

6.

Encaminhamento

Metodológico1. Problematização

DEDEBB

6.1 Exemplo

É SAGRADO PORQUE EU RESPEITO, OU EU RESPEITO PORQUE É

SAGRADO?

Islamismo Africanas

IndígenasHinduísmo

Judaísmo Budismo

Cristianismo Taoísmo

DEDEBB

7.

Encaminhamento

Metodológico1. Abordagem Teórica

do Conteúdo

DEDEBB

7.1 Exemplo

Na religião Hindu

existem milhares de

deuses (Politeísmo).

DEDEBB

7.1.1 Exemplo

Os mais conhecidos são

Brahma, Vishnu e

Shiva, que são

representações

diferentes de um único

Ser.

DEDEBB

7.2 ExemploOs adeptos dessa religião

acreditam que o Ser

habita dentro de cada

uma das pessoas e que

estas devem procurar

por toda vida o caminho

para descobri-lo.

DEBDEB

8.

Encaminhamento

Metodológico3. Contextualização

DEBDEB

8.1 Exemplo

A religião existe como

um sistema de

significados, ritos,

normas e papéis que

pretende oferecer um

caminho de salvação

[...]

DEBDEB

8.2 Exemplo

para seus adeptos. A

religião, para alguns,

é vista como algo

eminentemente social

e, ao mesmo tempo,

[...]

DEBDEB

8.3 Exemplo

com função social, ou

seja, como uma forma

de organizar o mundo

e estabelecer as

regras e funções de

convivência.

DEBDEB

9. Avaliação

1. Função:

diagnosticar a

apropriação do

conhecimento por parte

dos alunos

DEBDEB

9.1 Avaliação

2. Função:

diagnosticar os

resultados das práticas

pedagógicas propostas

pelo professor

DEBDEB

9.2 Exemplo

Formem grupo de cinco

pessoas e pesquisem:

1. Qual é o significado

do Rio Ganges para os

Hinduístas?

DEBDEB

9.3 Exemplo

2. Por que a vaca é

considerada um animal

sagrado para os

hinduístas?

DEBDEB

9.4 Avaliação

O processo avaliativo

deve constar no Livro

Registro de Classe