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CURSO

DE

VIOLA CAIPIRA

RECOMPENSA POR

SE CADASTRAR

Daniel Darezzo

Belo Horizonte

2015


CURSO

DE

VIOLA CAIPIRA

ESTA APOSTILA É MEU PRESENTE

POR QUE EU ACREDITO EM VOCÊ

Belo Horizonte

2015

Autor: Daniel Darezzo

Músico, violonista e guitarrista profissional – O.M.B.17-135


I NDICE

CURSO DE VIOLA CAIPIRA 5

RELEASE 6 ANTENÇÃO – REGRAS 7 PRIMEIRA AULA DE VIOLA CAIPIRA 8 O QUE PRECISAMOS PARA TOCAR VIOLÃO 9 A VIOLA 9 CONHECENDO A VIOLA 10 COMO COMPRAR UMA VIOLA DE QUALIDADE 11 CUIDADOS COM O SEU INSTRUMENTO DE CORDAS 13 CORDAS DA VIOLA CAIPIRA 14 TROCAR AS CORDAS DA VIOLA 15 ORIENTAÇÕES SOBRE POSTURA 16 EXERCÍCIO DE PALMAS SIMPLES 17 MÃO DIREITA 18 MÃO ESQUERDA 19 EVERCÍCIO DE RÍTMO 20 CIFRAS E SINAIS 21 PROVINHA 22 NOME DAS CORDAS 23 EXERCÍCIOS DAS CORDAS 24 INICIAÇÃO A AFINAÇÃO 25 AFINANDO A VIOLA 26 CROMATISMO NO METRÔMETRO 29 ALONGAMENTO 30 LEITURA DE NOTAS NO DIAGRAMA – PARTE 1 31 LEITURA DE NOTAS NO DIAGRAMA – PARTE 2 32 LEITURA DE NOTAS NO DIAGRAMA – PARTE 3 33 LEITURA DE NOTAS NO DIAGRAMA – PARTE 4 34 CONCEITO DE VIOLA E REPERTÓRIO 35


CURSO DE VIOLA CAIPIRA

O fazer musical e a pedagogia utilizada neste curso têm por prioridade dois objetivos:

A formação de músicos, artistas amadores e/ou apenas o desenvolvimento

individual no que compete:

Ampliação de expressão comunicativa;

Autoconhecimento;

Estímulo de todos os sentidos;

Incentivo a criação, percepção e memorização;

Apresentação de técnicas que auxiliam na interpretação e na representação

musical;

Aprimoramento do aluno e de sua comunicação em relação a ele mesmo e a

todos ao seu redor.

O Objetivo da proposta de ensino é apresentar conhecimentos básicos do fazer

musical.


RELEASE

Ingressei no mundo da música quando recebi de amigos algumas lições dos primeiros

acordes.

A paixão foi imediata, logo iniciei meus estudos pela Prefeitura da cidade de Belo

Horizonte/MG em um projeto cultural chamado “Arena da Cultura” no ano de 2001.

Após estudar quatro anos licenciei-me pela Ordem dos Músicos do Brasil - O.M.B. em

2005.

Percebi que naquele tempo a tecnologia e a informação não eram tão acessíveis

como nos tempos atuais, então resolvi passar adiante meus conhecimentos usando

destes artifícios. A cada dia aprendo mais e tenho mais vontade de expressar esta

arte, seja nos palcos de shows, palestras ou na sala de aula.

Daniel Darezzo O. M. B. – P - 17-135


ATENÇA O - REGRAS

SUGESTÕES SOBRE AULAS ONLINE:

1 - O aluno deve estudar sempre com o método em mãos para facilitar o

entendimento de cada matéria.

É de interesse do aluno, imprimir e encadernar este método para estudar

durante o curso.

2 - Treinamento:

O aluno deve treinar o mínimo de 30 minutos diariamente ou 03h30min

semanais, ou poderá ter seu desempenho comprometido dentro do método

das aulas.

3 - Dúvidas:

Quaisquer dúvidas podem ser solucionadas assistindo VÍDEO AULAS vinculadas

ao curso.


PRIMEIRA AULA DE VIOLA CAIPIRA

Antes de iniciar o estudo deste curso de viola caipira é fundamental o aluno ter

treinado os princípios básicos do “estudo de violão” e se possível completado o

MÓDULO 1.

Existe na sociedade uma espécie de “Tabu”, uma impressão que ficou e que as

pessoas acreditam que tocar Viola Caipira é extremamente difícil. Se isso fosse

verdade não teríamos tantos violeiros por aí.

Cada instrumento tem sua peculiaridade, porém se diferenciam em várias delas.

Este método deve ser adquirido após o estudo básico do violão MÓDULO 1.

A forma que é abordada os ensinamentos de Viola Caipira desta apostila tem como

perspectiva a ideia inicial de que o aluno já conheça as matérias de violão ensinadas

nos métodos: 00-A, 01-A, 02-A, 03-A, 04-A que completam o MÓDULO 1.

Assim, matérias que seriam repassadas neste método não serão abordadas, tendo

como concepção a ideia de que o aluno já conheça o que foi ensinado nos cursos

citados acima.

Caso não tenha estudado os métodos acima, você pode encontrá-los nos site:

http://www.auladeviola.com

Tendo em vista este conceito inicial, vamos iniciar nossos estudos de Viola Caipira.

Bons estudos!

http://www.auladeviola.com/


O QUE PRECISAMOS PARA TOCAR VIOLA

Para iniciarmos o nosso estudo da Viola Caipira é imprescindível saber algumas

características e equipamentos básicos necessários.

Neste curso é fundamental ter noções básicas de violão. Complete o MÓDULO 1 do

curso de violão que você encontra em: www.danieldarezzo.com

Assista as vídeo aulas que vamos lhe enviar por e-mail

A VIOLA

O mais importante é obviamente A VIOLA. Não precisa ser das melhores marcas

encontradas atualmente no mercado, porém deve ter a sonoridade agradável aos

ouvidos de um bom artista.

Como é um instrumento específico, antes de adquirir uma Viola Caipira deve-se

sempre pedir ajuda e opinião de um violeiro mais experiente e se o aluno for canhoto

existe a possibilidade de inverter as cordas.

Uma pergunta muito comum é: Como vou saber qual a melhor VIOLA para aprender

a tocar?

Resposta: Você deve ir a um especialista que definirá o melhor instrumento com

base em suas características. Geralmente, os vendedores de lojas conceituadas

recebe este treinamento.

A VIOLA em geral tem características similares ao violão e seu ouvido e gosto musical

definirá o melhor timbre do instrumento. Saiba apreciar o bom som e neste primeiro

momento, dentro do bom senso, confie em seu coração. Durante o curso, você

assistirá a aulas que vão lhe orientar melhor sobre este assunto.

http://www.danieldarezzo.com/


CONHECENDO A VIOLA

Conheça as partes da viola lendo sobre o instrumento e acompanhando as vídeo

aulas.

Corpo ou caixa acústica: Amplifica e reproduz o som do instrumento.

Rondana: Apoia a correia do instrumento.

Trastes: Divide as casas.

Casas: Separa o braço e divisões harmônicas.

Pestana “fixa”: Inicia o braço da viola e separa as cordas horizontalmente.

Mão: Geralmente responsável por fixar as tarraxas.

Braço: Onde ficam as casas e tarraxas responsáveis pela separação harmônica.

Boca: Orifício no corpo para amplificação do som.

Mosaico: Desenho ao redor da boca.

Rastilho: Apoio das cordas no corpo do instrumento.

Cavalete: Encaixe e fixação das cordas e rastilho no corpo do instrumento.

Assista as vídeo aulas que vamos enviar por e-mail – marque nosso e-mail como

favorito – [email protected] - Acompanhe as aulas passo a passo

mailto:[email protected]


COMO COMPRAR UMA VIOLA DE QUALIDADE

Na hora de comprar uma viola precisamos observar algumas características básicas,

relativamente simples se observadas com atenção.

1º OBSERVAÇÃO:

O instrumento precisa apresentar sinais de resistência no CAVALETE.

Você deve observar se o cavalete está bem firme e se não está com sinais de

deformação ou reforma.

2º OBSERVAÇÃO:

Você pode perceber que nem sempre o instrumento vem afinado na loja e/ou fábrica

e muito menos com cordas novas. O segundo passo é afinar o instrumento (com

ajuda de um profissional) e ouvir atentamente sua sonoridade, mesmo que com

cordas velhas. A intenção é perceber se não há chiados na madeira (estrutura) do

instrumento.

3º OBSERVAÇÃO:

O próximo passo é sobre os trastes, pois estes devem estar com o acabamento bem

feito para não machucar o dedo de quem toca, bem como devem estar alinhados

sem deformação em relação à pestana (ver vídeo).

Uma forma de observar o alinhamento é observar o braço como uma mira da direção

do “corpo a mão”.

4º OBSERVAÇÃO:

O próximo passo é observar se a mão do instrumento e se o acabamento está bem

feito, assim como a mecânica das tarraxas, se funciona perfeitamente sem folgas ou

ruídos.

5º OBSERVAÇÃO:

Veja se o braço está reto, utilizando o padrão de mira da direção do “corpo para a

mão”. Você deve perceber se o braço está reto e neste caso é aceitável variações

mínimas.


COMO COMPRAR UMA VIOLA DE QUALIDADE

6º OBSERVAÇÃO:

Existem violas elétricas e acústicas. Se o instrumento for elétrico você deve ligar a um

amplificador e testar cada botão para verificar se o funcionamento corresponde ao

seu gosto.

DICA:

SE FOR COMPRAR ONLINE, CERTIFIQUE-SE DA QUALIDADE DOS PRODUTOS DO

VENDEDOR.

Antes de comprar verifique os comentários de compradores e clientes do

vendedor. SEJA NOVO OU USADO: “NENHUMA MARCA DISPENSA ESTAS

OBSERVAÇÕES”.

Adquira sua viola em nosso site: www.auladeviola.com






CUIDADOS COM SEU INSTRUMENTO DE CORDAS

1. Não deixe seu instrumento exposto ao sol;

2. Não deixe seu instrumento exposto à umidade;

3. Não deixe em locais muito quentes nem muito frios;

4. Evite encostar a viola a parede ou depositá-la em cima de armários;

5. Não coloque sobre seu instrumento nenhum tipo de equipamento pesado;

6. Para limpar seu equipamento use produtos adequados;

7. Na hora de trocar as cordas do seu equipamento utilize a mesma tensão* de

cordas;

8. Caso queira trocar a tensão* das cordas leve a um profissional qualificado;

9. É sempre bom passar um pano (Flanela) seco nas cordas após o uso;

10. Para conservar as cordas de seu instrumento use produtos especialmente para

esta finalidade.

Exemplo: “Limpa Cordas” que serve para limpar cordas de: Viola Caipira / Guitarra /

Baixo / Violão / cavaquinho / etc...

Este produto você encontra em nosso site: “www.auladeviola.com”.


CORDAS DA VIOLA CAIPIRA

A Viola Caipira é um instrumento de som peculiar que encanta os ouvidos de quem a

conhece.

Existem violas de 8 (Oito) cordas, 10 (Dez) cordas e 12 (Doze) cordas. E as cordas são

sempre de aço.

Neste método vamos estudar a viola de 10 (Dez) cordas que é a mais popular entre

elas.

As cordas da viola são agrupadas de duas em duas formando um padrão de cinco

pares de cordas como vemos abaixo.


TROCAR AS CORDAS DA VIOLA

Na hora de trocar as cordas de sua viola você pode adquirir os encordoamentos pelo

site: “www.auladeviola.com”. Você recebe o produto 100% garantido pelos correios e

ainda contribui para o projeto de música online.

1º Passo: Você deve retirar todas as cordas da viola.

2º Passo: Faça a limpeza dos locais impossíveis de se limpar quando a viola esta com

cordas.

3º Passo: Oriente-se da colocação das cordas de acordo com a embalagem de cada

encordoamento.






ORIENTAÇO ES SOBRE POSTURA

1. A viola deve se encaixar no seu corpo.

2. Não causando desconforto você começa os exercícios com melhor

aproveitamento físico, melhorando o seu aprendizado.

3. Sinta-se a vontade com sua viola e observe a postura de sua coluna (Ereta).

4. Não fique curvado, sempre que precisar curve-se e depois volte à posição

inicial.

5. À medida que faz cada exercício volte sempre a esta parte do curso para

lembrar-se da postura inicial.





EXERCI CIO DE PALMAS SIMPLES

Agora vamos estudar nossa aptidão rítmica e para isso precisamos nos concentrar em

fazer os ritmos iniciais de nosso treinamento.

Vamos conhecer os tempos:

EXERCÍCIO 1:

1 2 3 4

EXERCÍCIO 2:

1 2 3 4

EXERCÍCIO 3:

1 2 3 4





MA O DIREITA

Os dedos da mão direita são classificados pelas letras “P”, “I”, “M” e “A”.

Polegar: P

Indicador: i

Médio: M

Anelar: A

P

ima

1º Exercício - Reconhecimento das cordas

Tocar com a mão direita 4 vezes em cada par de cordas com o polegar.

2ºExercício - Coordenação motora

Tocar cada par de cordas com o indicador.





MA O ESQUERDA

Os dedos da mão esquerda são classificados por números como: 1, 2, 3 e 4.

Indicador: 1

Médio: 2

Anelar: 3

Mindinho: 4

1 23

4

1º Exercício - Cromatismo Simples

Visando a Coordenação motora;

Iniciação ao Cromatismo.

Obs: A cada toque, os dedos da mão esquerda pressionam cada Par de cordas de

cada vez.





EXERCI CIO DE RI TMO

O metrônomo é uma ferramenta extremamente útil no treinamento rítmico. Ele

oferece precisão para o aluno treinar e desenvolve sua percepção auditiva e

coordenação motora.

Adquira o seu metrônomo pelo site: “www.auladeviola.com” ou assista aos vídeos de

metrônomo no site youtube para treinar.

Estes vídeos estão no site para atender as pessoas que não tem condições de adquirir

um metrônomo para treinar.

VAMOS AOS EXERCÍCIOS DE RÍTIMO

R=DIREITA L=ESQUERDA

EXERCÍCIO BATENDO AS MÃOS

PAPA - MAMA

R - R - L - L - R - R - L - L - R - R - L - L - R - R - L - L

EXERCÍCIO BATENDO AS MÃOS

PARADIDLE

R - L - R - R - L - R - L - L - R - L - R - R - L - R - L – L






CIFRAS E SINAIS

Cifra é uma nomenclatura utilizada em todo o mundo para representar os acordes.

Vamos apresentar algumas das cifras:

C = Dó

D= Ré

E= Mí

F= Fá

G= Sol

A= Lá

B= Sí

# = Sustenido = Bemolb

Exercício - Escreva o nome das Cifras

F____G___A___B___C___E___D___

E____B___C___G___D___A___E___

C____F___E___A___G___B___A___

G___ D___E___F___G___A___B___

#__________b________

b_________#_________





PROVINHA

ESCREVA AS CIFRAS PARA AJUDAR NA MEMORIZAÇÃO:

F___G___A___B___C___E___D___C__

E___B___C___G___D___A___E___D__

C___F___E___A___G___B___A___F__

D___E___F___G___A___B___G___E__

F___G___A___B___C___E___D___C__

E___B___C___G___D___A___E___D__

C___F___E___A___G___B___A___F__

D___E___F___G___A___B___G___E__

F___G___A___B___C___E___D___C__

E___B___C___G___D___A___E___D__


NOME DAS CORDAS

Existem várias afinações para a viola, porém existe uma afinação comumente usada

no mundo todo chamada CEBOLÃO.

Vamos aprender esta afinação decorando o nome das cordas.

SíMí

SíMí

SolSust.





EXERCI CIO DAS CORDAS

Já decoramos o nome das cordas, agora vamos fazer um exercício de memorização.

1. Qual o nome da afinação que aprendemos? Marque com um “x”.

___Diapasão ___Cebolão ___Central

2. Escreva o nome das cordas abaixo:

3. Escreva o número dos Pares de 1º a 5º:

____

____

_ _


INICIAÇA O A AFINAÇA O

Agora nos deparamos com um dos problemas mais comuns dos alunos do curso de

viola caipira.

Afinação!

Existem várias afinações para a viola caipira, dentre elas, a mais comum é chamada

de CEBOLÃO.

Nesta etapa do curso temos que afinar a viola.

Temos três possibilidades:

1º - Peça seu professor para que afine a viola para você.

2º - Na ausência de um professor peça um músico experiente para afinar para você.

(Um vizinho, amigo ou profissional da área).

3º - Adquira um Afinador digital e siga os passos a seguir.

O afinador digital é um recurso muito prático de se utilizar. Ele ajuda e facilita na

afinação do instrumento de cordas.

Você pode adquirir em qualquer loja de música de sua cidade ou pelo nosso site:

“www.auladeviola.com” - [RECEBA PELOS CORREIOS].






AFINANDO A VIOLA

Existem várias formas de afinar a viola / violão / guitarra / baixo. Uma destas formas

é usando um AFINADOR DIGITAL.

Como você vê nas gravuras acima, existem inúmeros modelos de afinadores, mas

todos eles têm a mesma função (Afinar o Instrumento).

Mas, antes de empunhar seu afinador e sua viola você precisa decorar a ordem das

notas abaixo.

C D E F G A B Cdó ré m í fá s o l lá s í dó

As notas mostradas acima formam a sequência natural.

Além das 7 notas naturais nós temos mais 5 mostradas abaixo ACRESCIDAS DE “#”.

REGRAS:

Do lado esquerdo para o direito subir afinação (esticar as cordas).

Do lado direito para o esquerdo descer afinação (afrouxar às cordas).





AFINANDO A VIOLA

Agora com seu afinador e sua viola em mãos:

1. Toque a corda 1, ou seja, 1ª corda do 1º par - “A mais fina”;

2. O afinador mostrará uma nota de acordo com a escala acima e você vai saber

se deve esticar a corda ou afrouxar conforme o seu posicionamento.

3. Usando as tarraxas para esticar as cordas ou voltar você deve posicionar cada

nota em seu lugar sendo:

E - 1º PAR (Mais Fino) | B - 2º PAR | G# - 3º PAR | E - 4º PAR | B - 5º PAR (Mais Grosso)

Como afinar passo a passo:

1. Para ligar o afinador “siga as instruções de cada modelo”. A afinação usada

neste exemplo será a “CEBOLÃO”, a mais comum;

2. Quando tocar a 1º corda da viola, você verá que o afinador acusará uma “Cifra”

em seu visor de acordo com cada modelo;

3. Como sabemos que a 1ª corda chama-se “Mí” e é representada pela cifra “E”,

vamos tocar a corda e girar a tarraxa buscando igualar a cifra do visor ao “E”

enquanto tocamos a 1ª corda;

4. O importante é centralizar cada afinador correspondente à nota da corda e

deixar sempre centralizado ou verde, dependendo de cada modelo de afinador.


AFINANDO A VIOLA

Vamos verificar as cordas da Viola Caipira como mostrado no exemplo anterior.

Esta parte vai aprimorar a visão que desenvolvemos sobre as tonalidades em relação

aos pares de cordas.


CROMATISMO NO METRO METRO

Nesta etapa do curso vamos estudar o cromatismo juntamente com o metrônomo.

EXERCÍCIO:

Ajuste o metrônomo em uma velocidade lenta e inicie o treinamento.

À medida que você for completando os exercícios com precisão, vá aumentando o

nível de dificuldade de acordo com a velocidade.

É importante observar que não é necessário treinar em todas as velocidades, pois

“três” ou “quatro” já é o suficiente.

É importante o aluno voltar a este exercício periodicamente para aprimorar suas

habilidades com o tempo.





ALONGAMENTO

Exercício de alongamento.

Fazer os exercícios de alongamento simples.

Este exercício é para alongar os músculos e treinar a coordenação motora.

EXERCÍCIO 1:

Exercício de alongamento até a 5º casa.

EXERCÍCIO 2:

Exercício de alongamento invertido simples.

EXERCÍCIO 3:

Exercício de alongamento invertido até a 5º casa.





LEITURA DE NOTAS NO DIAGRAMA– PARTE 1

Nesta etapa do curso é fundamental saber os exercícios anteriores sobre

nomenclatura dos dedos da mão esquerda e nome das cordas:

Abaixo temos o acorde “E” - Mí Maior.

Apresentação do Diagrama

Cordas e Ritmo

1º Ritmo e Compasso

Obs: Se você for canhoto basta inverter as cordas.





LEITURA DE NOTAS NO DIAGRAMA- PARTE 2

Agora vamos estudar o nosso primeiro ritmo. Inicialmente não vamos colocar nome

aos ritmos, apenas estudar.

O exercício proposto nesta página é executar o ritmo e trocar os acordes sem parar a

mão direita.

Sequência: E – E – E – E – B7 – B7 – B7 – B7

Boa Sorte!!!






Agora vamos estudar mudança de notas e ritmo.


mão direita.

Sequência: E – E – E – E – A – A – A – A

Boa Sorte!!!






Agora vamos estudar mudança de notas e ritmo.


mão direita.

Sequência: E – E – E – E – E7 – E7 – E7 – E7

Boa Sorte!!!





CONCEITO DA VIOLA E REPERTO RIO

Até esta parte do curso foi mostrado a você os princípios básicos da viola caipira, até

então, direcionado ao conceito básico para quem nunca pegou na viola para tocar.

Nesta aula, venho revelar que ao tocar viola o músico necessita de certa

singularidade ao executar canções.

Os nossos ouvidos estão acostumados ao som de nossa cultura das modas de viola,

em sua maioria de vezes, sendo executada acompanhada de um violão ou

acompanhamento básico.

Ao tocar a viola “sozinha”, o músico deve fazer algumas adaptações ao estilo e

escolher o melhor repertório para não depender de um acompanhamento

incondicional.

Na maioria das vezes, tocamos sempre com a referência da música original e em

alguns momentos pode ser que esteja parecendo que falta alguma coisa. Isso

acontece muitas vezes por estar faltando aquele instrumento peculiar de

acompanhamento da música executada. Fique atento a isso e procure estudar a

percepção musical através da apreciação, ouvindo músicas com mais atenção ao

som.

Na hora de montar um repertório, buscamos orientar o aluno a ouvir bastante uma

música e gostar de sua harmonia. No mundo da viola caipira a variedade de ritmos é

tremenda e o mesmo se diz sobre a variedade de versões de músicas. Fique livre para

criar sua própria versão e sempre atento para que a execução fique agradável aos

seus ouvidos e ao seu ouvinte.

Em outro momento do curso dissemos que é fundamental o aluno ter estudado os

conceitos básicos do violão popular.

As pessoas que já tem noção de violão básico se sentem mais a vontade no momento

de estudar viola caipira, mas isso não é uma regra absoluta. A dica para quem não

tem noção de violão é “não desanimar” ao estudar a arte da viola. Tudo tem seu

tempo e quando você “travar” (isso vai acontecer), respire fundo e descanse o

cérebro para a organização das informações do que foi treinado.





PESTANA

A pestana é aquela peça de plástico que fica perto da mão do violão.

Veja a matéria “CONHECENDO A VIOLA” no inicio deste curso.

A pestana é responsável pela fixação das cordas em um local pré-definido.

No exemplo acima o local é o início do braço da viola antes da primeira casa.

Podemos reproduzir o efeito da pestana em qualquer casa do violão usando o dedo

indicador da mão esquerda (DEDO 1).

Para isso basta pressionar bem forte todas as cordas ou “algumas delas” para obter a

sonoridade desejada.

Veja, na figura abaixo, qual o sinal que vamos usar para representar a pestana nos

diagramas de acordes deste curso.





TREINAMENTO DE PESTANA

Treine a mudança de notas:

1º Exercício (E – F)

2º Exercício (F – G)

Faça um acorde e quando sentir a vontade troque para a outra nota, mas observe

que o ritmo nunca deve parar.





PRIORIDADE AO ESTUDAR VIOLA

1ª Prioridade nos Exercícios: Nesta parte do curso é necessário fazer os acordes no

braço da viola e praticar de verdade, não somente teoria.

2ª Prioridade nos Exercícios: Nesta parte do curso é necessário você mudar de um

acorde para o outro.

Lembre-se que você deve estar empenhado em fazer os exercícios para obter

resultados tangíveis.

Treine o mínimo de 30 minutos diariamente e no máximo 2 horas (iniciantes) para

não lesar os músculos.

Como fazer o treinamento mental:

Separe pelo menos 30 minutos de seu tempo para fazer o treinamento mental.

Encontre um local calmo onde não há interferências externas e faça os exercícios a

seguir:

1. Exercício de respiração continua para relaxar os membros.

2. Relaxamento muscular através da mentalização e sentimento das mãos e

falanges.

3. Exercício de visualização básica. Visualize-se executando os acordes.

Dez minutos em cada exercício já são suficientes.

É um treinamento simples que trás um resultado exponente.

Treinar internamente exercita o cérebro e relaxa os músculos.





OS VA RIOS TIMBRES DOS ACORDES

O que é timbre?

Em música “TIMBRE” é, resumidamente, a característica sonora de um acorde ou

nota musical.

Após estudar os conceitos básicos do violão, antes de estudar Viola você percebe

que cada acorde possui uma sonoridade singular que diferencia um dos outros.

Acontece que o mesmo acorde pode ter uma variação sonora ao qual atribuímos o

nome de “TIMBRE”. Esse acorde pode ser feito no mesmo instrumento de formas

diferentes.

O timbre pode nos enganar se não soubermos a teoria básica do instrumento e é por

isso que neste curso de viola caipira alertamos ao estudo inicial do violão.

Embora seja opcional, está feito o alerta das causas e efeitos deste passo a passo.

No curso de viola o aprendizado é um tanto quanto voltado à parte teórica.

Não é obrigatório o estudo da teoria musical, mas com certeza o aluno que estuda a

teoria e entende o básico dela, chega mais rápido ao seu objetivo em aprender.

Perceba que ao executarmos os acordes podemos escolher o melhor timbre para

adaptar a uma canção. Treine e ouça os timbres no exemplo a seguir.

Isso vai acontecer com vários acordes musicais. Existem várias formas de fazer cada

acorde e você aprenderá a criar seu próprio acorde quando estudar a harmonia

aprofundada. Esta apostila está focada ao estudo prático e objetivo da viola em busca

de resultados mais rápidos.





ESCALA CROMA TICA

Vamos decorar a escala cromática através de exercícios de escrita e Vídeo Aula.

Transcreva a escala abaixo:

C – C# – D – D# – E – F – F# – G – G# – A – A# – B – C

C – Db – D – Eb – E – F – Gb – G – Ab – A – Bb – B – C

Nesta etapa do curso vamos estudar apenas os sustenidos.

Fale as notas da escala acima em voz alta 3 vezes

C – C# – D – D# – E – F – F# – G – G# – A – A# – B – C

__ – C# – __ – D# – __ – __ – F# – __ – G# – __ – A# – __ – __

Fale as notas da escala acima em voz alta 3 vezes

Escreva a escala cromática abaixo 3 vezes

__ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __

__ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __

__ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __ – __





PADRO ES DE ACORDES POR FORMA FIXA

Após decorar a escala cromática, você pode encontrar as notas com as fôrmas fixas a

partir da nota inicial. Confira nos exemplo abaixo.

FORMA 1: Os acordes obedecem à escala cromática iniciando-se em “E – Mí Maior”.

Observe a pestana.

FORMA 2: Os acordes obedecem à escala cromática iniciando-se em “A – Lá Maior”.

Observe a pestana.

FORMA 3: Os acordes obedecem à escala cromática iniciando-se em “D – Ré Maior”.

Observe a pestana.






FORMA 4: Os acordes obedecem à escala cromática iniciando-se em “Fm – Fá

Menor”. Observe a pestana.

FORMA 5: Os acordes obedecem à escala cromática iniciando-se em “Am – Lá


FORMA 6: Os acordes obedecem à escala cromática iniciando-se em “Dm – Ré







FORMA 7: Os acordes obedecem à escala cromática iniciando-se em “E7 – Mí com

Sétima”. Observe a pestana.

FORMA 8: Os acordes obedecem à escala cromática iniciando-se em “A7 – Lá com


FORMA 9: Os acordes obedecem à escala cromática iniciando-se em “D7 – Ré com






ESTRIBILHO E REFRA O

O REFRÃO de uma música é uma parte que se repete dentro da canção de forma

marcante e quase sempre é o “coração” de uma canção, ou parte principal.

O REFRÃO repete e passa na maioria das vezes a ideia principal que uma música

carrega em sua letra. Nem todas as músicas tem refrão, pois não é uma parte

indispensável.

Às vezes enquanto lemos uma cifra nos deparamos com a palavra ESTRIBILHO. Este

se define por um trecho da música que se repete e não se configura como o refrão,

ou repete sempre após um verso, ou estrofes.

O estribilho é diferente do refrão por se repetir sempre, enquanto o REFRÃO é mais

uma amostra do potencial de uma canção.

São muito parecidos e só se diferem a gosto do compositor.





RITMO DE GUARA NIA

Apesar de classificar os ritmos com nomes, podemos perceber que as culturas se

identificam com esta forma de assimilar as ideias musicais.

Particularmente não gosto de associar nomes aos ritmos, pois uma simples variada

no tempo de uma única batida pode mudar a conotação musical e não deixa de ser

um estilo patenteado.

Ou seja – podemos fazer o mesmo estilo musical tocando de formas diferentes.

Mas, precisamos de uma referência e o nome do ritmo neste curso será a nossa

referência musical.

Vamos aprender a GUARÂNIA, um ritmo de três tempos muito comum no Brasil e em

algumas modas de viola simples e fáceis de tocar.

Vamos observar também que ao tocar viola com os dedos o som fica um tanto

quanto abafado, a partir de agora vamos fazer um treinamento básico com uma

palheta ou dedeira.

Para que o som fique agradável pratique o uso destes acessórios treinando 30

minutos diariamente.





EXERCI CIOS DE GUARA NIA

Exercícios de GUARÂNIA em “E – Mí”.

ou

Exercícios de GUARÂNIA e troca de acordes “E – Mí” e “A – Lá”.

E – E – A – A

Exercícios de GUARÂNIA e troca de acordes “E – Mí” e “D – Ré”.

E – E – D – D





TELEFONE MUDO – TRIO PARADA DURA

Intr: D D A A E D A A

D D A A

Eu quero que risque o meu nome da sua agenda _

E D A A

Esqueça o meu telefone não me ligue mais _

D D A

Porque já estou cansado de ser o remédio

A E D A A

_ Pra curar o seu tédio, quando seus amores não lhe satisfaz _

E E D A

Cansei de ser o seu palhaço, fazer o que sempre quis

A E D A A

Cansei de curar sua fossa, quando você não se sentia feliz _

E E D A

Por isso é que decidi, o meu telefone cortar

A E (D) (E) A A

Você vai discar varias vezes, telefone mudo não pode chamar _

BIS

Pra finalizar: Neste caso, as notas entre parêntese, tocamos uma única vez para

baixo.

D E (A) (A) (E) (A)

ou





CHALANA – ALMIR SATER

Intr: (D)2x

D D

Lá vai uma chalana

A D D

Bem longe se vai _

D D

Navegando no remanso

D A A

Do rio Paraguai _

G G

Oh! Chalana sem querer

D D

Tu aumentas minha dor

A A

Nessas águas tão serenas

A D

Vai levando meu amor

G G

Oh! Chalana sem querer

D D

Tu aumentas minha dor

A A

Nessas águas tão serenas

A D D

Vai levando meu amor _

D D

E assim ela se foi

D A

Nem de mim se despediu

G G

A chalana vai sumindo

A D

Na curva lá do rio

D D

E se ela vai magoada

D A

Eu bem sei que tem razão

A

Fui ingrato

A A D REFRÃO

Eu feri o seu meigo coração

ou





60 DIAS APAIXONADO

Intro: A E7 A E7 A

A E D A

Viajando pra mato grosso, Aparecida do Taboado.

A E D A

Lá conheci uma morena, que me deixou amarrado.

A E D A

Deixei a linda pequena por Deus confesso desconsolado.

A D D E E A A

Mudei o jeito de ser, bebendo pra esquecer, 60 dias apaixonado. _

A E D A

Dois meses juntinho dela eternamente serão lembrados

A E D A

Pedaços da minha vida, lembranças do meu passado,

A E D A

jamais será esquecida a imagem dela, de um anjo amado

A D D E E A A

dois meses passaram logo, é num copo que eu afogo 60 dias apaixonado. _

A E D A

Se alguém fala em Mato Grosso eu sinto o peito despedaçado

A E D A

O pranto rola depressa no meu rosto já cansado

A E D A

Jamais eu esquecerei Aparecida do Taboado,

A D D E E A

Deixei a minha querida, deixei minha própria vida 60 dias apaixonado.

A D D E E A A

Deixei a minha querida, deixei minha própria vida 60 dias apaixonado. _


A E D A

Dois meses juntinho dela eternamente serão lembrados

A E D A

Pedaços da minha vida, lembranças do meu passado,

A E D A

jamais será esquecida a imagem dela, de um anjo amado

A D D E E A A

dois meses passaram logo, é num copo que eu afogo 60 dias apaixonado. _

A E D A

Se alguém fala em Mato Grosso eu sinto o peito despedaçado

A E D A

O pranto rola depressa no meu rosto já cansado

A E D A

Jamais eu esquecerei Aparecida do Taboado,

A D D E E A

Deixei a minha querida, deixei minha própria vida 60 dias apaixonado.

A D D E E A E (A)

Deixei a minha querida, deixei minha própria vida 60 dias apaixonado. _ _

ou





TOCANDO EM FRENTE – ALMIR SATER

Intr: (A) 2x

A A G

_ Ando devagar porque já tive pressa

G D D

E levo esse sorriso, porque já chorei demais _

A A G

Hoje me sinto mais forte, mais feliz quem sabe

G D D A A

Eu só levo a certeza de que muito pouco eu sei, _ eu nada sei _

G Em G

_ Conhecer as manhas e as manhãs,

Em D D

O sabor das massas e das maçãs, _

G Em G

_É preciso o amor pra poder pulsar,

Em G

é preciso paz pra poder seguir,

D D

é preciso a chuva para florir

A A G

Penso que cumprir a vida seja simplesmente

G D D

Compreender a marcha, e ir tocando em frente _

A A G

Como um velho boiadeiro levando a boiada,

G D D

eu vou tocando os dias pela longa estrada eu vou, _

A A REFRÃO

de estrada eu sou _


A A G

Todo mundo ama um dia todo mundo chora,

G D D

Um dia a gente chega, no outro vai embora _

A A G

_ Cada um de nós compõe a sua história,

G D D

E cada ser em si, carrega o dom de ser capaz, _

A A

E ser feliz _

----------------------REFRÃO---------------------------------

A A G

_ Ando devagar porque já tive pressa

G D D

E levo esse sorriso, porque já chorei demais _

A A G

_ Cada um de nós compõe a sua história,

G D D

E cada ser em si, carrega o dom de ser capaz, _

A G (D)

E ser feliz _ _

ou





CABECINHA NO OMBRO – ALMIR SATER

Intr: (D)2x

D A D D

Encosta a tua cabecinha no meu ombro e chora _

G A D D

E conta logo a tua mágoa toda para mim _

A G D

Quem chora no meu ombro eu juro que não vai embora,

D A A

_ que não vai embora _

D A

que não vai embora _

D A D D

Encosta a tua cabecinha no meu ombro e chora _

G A D D

E conta logo a tua mágoa toda para mim _

A G D

Quem chora no meu ombro eu juro que não vai embora,

D A A

_ que não vai embora _

D D

porque gosta de mim _


G A D D A A

Amor, _ eu quero o teu carinho, _ porque _

D D

eu vivo tão sozinho _

A G D D

Não sei se a saudade fica ou se ela vai embora, _

A A D D

se ela vai embora, _ se ela vai embora _

A G D D

Não sei se a saudade fica ou se ela vai embora, _

A A (D) (A) (D)

se ela vai embora, _ porque gosta de mim _ _

ou





FIO DE CABELO – CHITA OZINHO & XORORO

Intro: B7 – E – B7 – E

E E

_ Quando a gente ama

B7 E E

Qualquer coisa serve para relembrar _

E E7

Um vestido velho da mulher amada

A A

Tem muito valor _

A B7

Aquele restinho do perfume dela que ficou

E E

no frasco sobre a penteadeira

B7

Mostrando que o quarto

A E E

Já foi o cenário de um grande amor _

B7 B7 E

E hoje o que encontrei me deixou mais triste

E B7

Um pedacinho dela que existe

A E E

Um fio de cabelo no meu paletó _ Estribilho

B7 B7

Lembrei de tudo entre nós

E

Do amor vivido

E B7

Aquele fio de cabelo comprido


(A) (B7) E E (Repete Introdução)

Já esteve grudado em nosso suor _

E E

_ Quando a gente ama

B7 E E

E não vive junto da mulher amada _

E

Qualquer coisa à toa

E7 A A

É um bom motivo pra gente chorar _

A B7

Apagam-se as luzes ao chegar a hora

E

De ir para a cama

E B7

A gente começa a esperar por quem ama

B7 E E

Na impressão de que ela venha se deitar _

(Estribilho)

Notas entre parêntese toca-se 1x pra baixo

ou





NOITE FELIZ – CANÇO ES POPULARES

Intro: (A) 2x

A A A A

Noite feliz, noite feliz

E E A A

Ó senhor, Deus de amor

D D A A

Pobrezinho nasceu em Belém

D D A A

Eis na lapa Jesus, nosso bem

E E F#m F#m

Dorme em paz, ó Jesuuuuuuuuuus

A E A A

Dorme em paz, ó Jesus _

A A A A


E E A A

Ó Jesus, Deus da luz

D D A A

Quão afável é teu coração

D D A A

Que quiseste nascer nosso irmão

E E F#m F#m

E a nós todos salvaaaaaaaaaar

A E A A

E a nós todos salvar _

A A A A


E E A A

Eis que no ar vem cantar

D D A A

Aos pastores, seus anjos no céu

D D A A

Anunciando a chegada de Deus

E E F#m F#m

De jesus Salvadooooooooor

A E A (A)

De jesus Salvador _

ou






NUVEM DE LA GRIMAS

Intro: (D) 2x

D D

Há uma nuvem de lágrimas

A

sobre meus olhos

A Am

Dizendo pra mim que você foi embora

D G G G G

e que não demora meu pranto rolar _ _ _

G G D

Eu tenho feito de tudo pra me convencer

D E

E provar que a vida é melhor sem você

E A A

Mas meu coração não se deixa enganar _

D D A

Vivo inventando paixões pra fugir da saudade

A Am

Mas depois da cama a realidade

D G G G G

É só sua ausência doendo demais _ _ _

G G D

Dá um vazio no peito, uma coisa ruim

D E

O meu corpo querendo Seu corpo em mim

E A A

vou sobrevivendo num mundo sem paz _


Refrão:

D D E E

Ah... _ Jeito triste de ter você

G G

Longe dos olhos e dentro

D D D

do meu coraçãããããããããããããooo

D E E

Me ensi...na a te esquecer

G A

Ou venha logo e me tire

D D

Dessa solidãããão _

(Bis tudo)

(Refrão 2x)

ou





Dicioná rio de Acordes Máiores


Dicioná rio de Acordes Máiores Sustenidos


Dicioná rio de Acordes Máiores Bemol


Dicioná rio de Acordes Menores


Dicioná rio de Acordes Sustenidos Menores


Dicioná rio de Acordes Bemol Menores


Dicioná rio de Acordes com Se timá


COMO SABER O TOM DE MINHA VOZ?

Agregado a nossa apostila, deixo uma dica muito importante para VALORIZAR E

PROTEGER SUA VOZ. Os estudos das apostilas de música sempre focam em um

melhor desempenho do aluno para o aprimoramento de suas capacidades musicais.

Você pode estudar a tonalidade de sua voz antes de prosseguir com os estudos de

canto.

Estude o curso de classificação vocal para saber em qual tom a sua voz encaixa

melhor.

Saber o tom e é essencial.

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Mês

Mês

Mês

Mês

Mês

Mês

Mês

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Mês Mês

MêsMês

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Mês

Mês

Mês

Mês

Mês

Mês


ANOTAÇÕES DIVERSAS

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