Embed Size (px)
Citation preview
Cátedra UNESCO em Educação AbertaDados e projetos EA/REA
Câmara dos Deputados & Fórum AredeAgosto 2015
Tel Amiel@edaberta
A não ser que indicado ao contrário:
CC-BY-SA https://oerworldmap.org
Mapa Global sobre REA
oerworldmap.org@oerworldmap
CC-BY-SA https://oerworldmap.org
Professores/alunos
→ Encontrar serviços
Produtores/pesquisadores
→ Projetos, cooperação, eventos
Gestores e administradores
→ Estatísticas, impacto, histórias
Remix: CC-BY Jan Neumann (@trugwaldsaenger)
CC-BY-SA https://oerworldmap.org
Os repositórios
ArgentinaBelizeBoliviaBrasilChileColômbiaCosta RicaCubaRep. DominicanaEquadorEl SalvadorGuatemalaGuyanaHaitiHondurasJamaicaMexicoNicaraguaPanamaParaguaiPeruSurinameUruguaiVenezuela
mira.org.br
CC-BY – Projeto MIRA
Amiel, T & Soares, T. (2015). Um me todo para auditoria de repositorios abertos com resultados da Ame rica Latina.A ser apresentado na X Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem http://www.ic.ufal.br/evento/cbie_laclo2015
Amiel, T & Soares, T. (2015). Um me todo para auditoria de repositorios abertos com resultados da Ame rica Latina.A ser apresentado na X Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem http://www.ic.ufal.br/evento/cbie_laclo2015
Amiel, T & Soares, T. (2015). Um me todo para auditoria de repositorios abertos com resultados da Ame rica Latina.A ser apresentado na X Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem(http://www.ic.ufal.br/evento/cbie_laclo2015)
A produção acadêmica
Amiel, T. & Zancanaro, A. (2015). A produção acadêmica realizada em língua portuguesa sobre Recursos Educacionais Abertos: Um estudo bibliométricoA ser apresentado no II Workshop REA (Congresso Brasileiro de Informática na Educação (http://www.ic.ufal.br/evento/cbie_laclo2015).
As instituições de ensino superior
Gestores
Amparo legal
Equipe dedicada
Repositório funcional
Apoio institucional
Criação de uma cultura da partilha
Separação da EaD do presencial
Amiel, T. et. al. (2015) Tinkering towards openness: Analyzing open practices and resources in the Open University of Brazil.A ser apresentado no XXVI Congresso da ICDE (http://www.unisa.ac.za/icde2015/).
Professores
Falta de confança
Medo da crítica
Modifcação por terceiros
Preferência pelo que é “seu”
Novo é melhor
Falta de estruturas de compartilhamento
Incentivo para produção
Amiel, T. et. al. (2015) Tinkering towards openness: Analyzing open practices and resources in the Open University of Brazil.A ser apresentado no XXVI Congresso da ICDE (http://www.unisa.ac.za/icde2015/).
educacaoaberta.org
dados.educacaoaberta.org
Tel Amiel @[email protected]
Tiagos Soares (USP) @elgroucho
Airton Zanacanaro (UR Blumenau)@airtonza
Grupo Pesquisa TIC/Formação docenteUFF/UEL/UNICAMP/UnB e +
