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DALKA ROGÉRIA DE CARVALHO ALVES JOSÉ ERIVELTON FONSECA DA SILVA MARIA JOSÉ ANDRADE DA SILVA Bezerros-PE Janeiro/2014

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 DALKA ROGÉRIA DE CARVALHO ALVESJOSÉ ERIVELTON FONSECA DA SILVAMARIA JOSÉ ANDRADE DA SILVA

Bezerros-PEJaneiro/2014

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TABLETS PARA TODOS CONSEGUIRÃO MUDAR A

ESCOLA?

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Precisa-se erradicar da mente a ideia de que mudar a escola ou as perspectivas

do que se edifica em sua “ecologia” depende de um único fator, estratégia ou

instrumento.

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“As mudanças precisam partir muito mais do

âmbito de concepções...,”

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“ A REVOLUÇÃO não é o próprio acesso a essas

ferramentas, que é apenas um passo dentre os quantitativos,...., a

REVOLUÇÃO é emancipar e dar significado a qualidade

desse acesso.”

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A emancipação tecnológica ocorrerá

quando: Houver predisposição e flexibilidade docente à

inserção das ferramentas tecnológicas e de todo o aparato de possibilidades que estas criam. Ocorrer abertura para o autodidatismo e criatividade do discente.

Ocorrer abertura para o autodidatismo e criatividade do discente.

O docente perceber que o processo de aprendizagem acontece como uma troca de conhecimentos entre docentes e discentes e não numa transferência de conhecimento por parte dos primeiros.

Houver percepção de que a aprendizagem acontece sob a utilização de novas perspectivas didáticas tecnológicas, dentro ou fora de sala de aula numa busca incessante de conhecimentos que dão suporte ao uso dessas tecnologias.

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A “hospedagem” de novas tecnologias móveis na escola traz inquietações, indagações e desafios, que são necessários para que haja uma mudança da concepção daqueles que acreditam serem “donos da situação” e pensam que para a aprendizagem acontecer a sala precisa estar milimetricamente contida, metrificadamente organizada e convenientemente “domesticada”.

Desta forma se propõe uma escola, uma educação, bem como profissionais flexíveis e que tenham como agentes norteadores a troca de experiências, o fácil acesso a um oceano de informações e a predisposição para mergulhar nessas águas. Sendo assim, o digital se tornará aquilo que na educação já deveria ser por excelência: “um espaço de aprendizagem tão importante quanto a sala de aula”.

Precisa-se saber que...