Desenvolvimento Moral na Adolescência - mat.uc.pt guy/psiedu1/  · Desenvolvimento Moral na Adolescência

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  • Desenvolvimento Moral na Adolescncia

    Agentes da Educao de Valores

  • Valores Morais

    cada pessoa estabelece a sua prpria escala de valores, sendo ento

    responsvel pelas opes tomadas

    dependem da cultura e do perodo histrico

    essenciais para saber viver em qualquer

    sistema que assente na moral da vida humana

    (ex.: democracia)

  • Adolescncia

    perodo de transio

    dispem de uma maior quantidade e variedade de fontes transmissoras de valores

    muito importante saber seleccionar essa informao

  • Carncia do amparo moral

    Mundo daAdolescncia

    tdio angstia

    marginalizaodesencanto

  • Famlia muito determinante

    Antes Hoje em dia

    Os amigos, os grupos, a escola, os

    mass-mdia tm tambm muita importncia

  • Objectivo Identificar:

    a fonte de transmisso de valores mais importante

    o grau de influncia provocada por cada uma delas

    Mtodo: Realizaram-se inquritos a 45 adolescentes

    (14 a 17 anos) que frequentam o 9 ano, dos quais 22 e 23

  • 1 pessoa a quem o adolescente recorre

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    pai me amigos professores catequista outraspessoas

    n d

    e al

    unos

    masculinofeminino

    Famlia

    nas outras pessoas foram referidos principalmente os avs

  • A relao com os pais

    29%

    62%

    9% fala abertamentesobre tudofala apenas sobrealguns assuntos

    fala muito pouco

  • Dilogo com os pais sobre assuntos da actualidade

    Sim 17 18 25

    No 5 15 20

  • Influncia dos pais na deciso da carreira profissional

    18%

    31%4%

    29%

    18% no responderamnenhumamuito poucaalgumamuita

  • Religio

    A razo pela qual vai catequese

    Obrigao 7

    Formao 11

    Convico / F 5

    22 adolescentes no responderam a esta questo

  • Catequese um transmissor de valores

    Sim 21

    No 10

  • A influncia dos valores adquiridos atravs da religio

    Nenhuma 11

    Muito pouca 8

    Alguma 17

    Muita 2

  • EscolaProfessores transmissores de valores

    Sim 38

    No 7

  • Importncia do professor como bom exemplo de pessoa com valores

    Pouca 1

    Bastante 17

    Muito 27

    Os adolescentes que acham que os professores no so transmissores de valores consideram a imagem deste muito importante

  • Frequncia das aulas de E.M.R.C

    16%

    84%

    simno

  • JustificaesNo

    no tem interesse a professora no pe

    ordem j ando na catequese uma seca desperdcio de

    tempo a me no quis no gosto

    fico com mais uma hora livre

    no tem influncia na minha vida

    tenho outra religio no vale a pena, no

    se faz nada para jogar jogos vou

    para o caf no se aprende nada h muito barulho

  • JustificaesSim

    importante para a formao interessante tenho f e acredito em Deus sou obrigado porque agora no frequento a catequese

  • Interesse dos pais pela vida escolar

    Pouco 0

    Bastante 20

    Muito 25

  • AmigosQuando me integro num grupo:

    Conheo antecipadamente os valores do grupo 22

    Adquiro e adapto os valores do grupo, pondo delado, se necessrio, os meus 9

    Completo os meus valores adquirindo alguns do grupo 16

    Entro em conflito com o grupo, tentando imporos meus valores 3

  • Se os pais dizem: isto no est correcto, e o amigo diz: no h problema nenhum, est tudo bem, o adolescente:

    Segue a opinio dos pais sem pensarduas vezes 20

    Segue a opinio do amigo sem ligar opinio dos pais 1

    Segue a sua prpria opinio podendodesiludir os pais ou o amigo 24

  • Mass-mediaTipo de mass-media mais utilizado

    Jornais/revistas 11

    Televiso 39

    Rdio 23

    Outros 6

    nos outros foi referido a Internet

  • Pouco importante 7

    Bastante importante 21

    Muito importante 17

    Mass-media importante transmissor de valores

  • Influncia dos mass-media nas atitudes

    Nenhuma 4

    Muito pouca 9

    Alguma 28

    Muita 4

  • ValoresPrincipais valores transmitidos pelos:

    PAIS PROFESSORES AMIGOS CATEQUESEMASS-MEDIA

    Respeito Respeito Lealdade Respeito Justia

    Obedincia Obedincia Fidelidade Sinceridade Coragem

    Sinceridade Sinceridade Sinceridade Bondade eobedincia Liberdade

  • Fontes mais importantes na transmisso de valores (da mais importante para a menos importante)

    AMIGOS CATEQUESE FAMLIA MASS-MEDIA ESCOLA

    1 5 0 34 2 0

    2 25 2 4 1 10

    3 10 2 1 9 19

    4 2 10 1 17 11

    5 0 26 2 12 1

  • Forma como esses valores so transmitidos

    por imitao dos: pais 31

    amigos 21professores 8mass-media 10outras pessoas 4

    atravs do dilogo 26

    com erros e consequente chamada de ateno 26

  • Aceitao e uso dos valores

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    20

    nunca poucasvezes

    algumasvezes

    sempre

    n d

    e al

    unos

    masculinofeminino

  • FIM