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DESVENDANDO A PROVA BRASIL
Índice
Introdução .................................................................................................... 3
O que é a Prova Brasil? .......................................................................... 4
Vamos entender melhor sem falar difícil? #semmimimi ...... 4
Como e por que ela surgiu? ................................................................ 5
Afinal, quem participa e como funciona? ..................................... 6
Matriz de Referência? Escala SAEB? Oi? ...................................... 7
A Prova Brasil e o tão famoso IDEB ................................................ 8
3 dicas práticas (simples e valiosas) ............................................. 10
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DESVENDANDO A PROVA BRASIL
Introdução
Para começo de conversa... O que é um eBook?
O eBook nada mais é do que um livro em formato digital. Mas calma, sabemos que o tempo é apertado, então preparamos um conteúdo reduzido, com tudo o que vocêprecisa saber sobre a temida Prova Brasil.
Além de definições importantes, nesse material você vai encontrar dicas práticas para gestores e professores, além de um simulado de Português e Matemática para ser aplicado aos alunos, afinal, um treino é sempre bem-vindo e pode ajudar (ajuda muito, na verdade).
Então, vamos lá! Pode apostar que no final desse eBook você verá que ainda dá tempo de buscar um bom resultado e, melhor ainda, já podemos começar a pensar em metodologias e ações que farão a diferença nas provas seguintes. Mas isso é assunto pra outro eBook. #foco!
Você já é expert na Prova Brasil e quer partir direto para as dicas práticas? Sem problemas (aqui ninguém vai encarar como desfeita, tá? Somos a favor da assertividade). Pode ir direto para a página 10.
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DESVENDANDO A PROVA BRASIL
O que é a Prova Brasil?
É uma avaliação em larga escala para diagnóstico do Sistema Educacional Brasileiro criada pelo Governo Federal para auxiliar no desenvolvimento e na implementação de políticas públicas educacionais. A Prova Brasil é coordenada pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC) cuja missão é promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o Sistema Educacional Brasileiro.
Vamos entender melhor sem falar difícil? #semmimimiA Prova Brasil é um instrumento oferecido à sociedade para avaliar a educação brasileira. Se você é pai ou mãe, gostaria de saber se a escola do seu filho está cumprindo as metas estabelecidas pelo governo, certo? Afinal, a educação é responsabilidade de todos.
Para os profissionais que atuam na área educacional, principalmente os gestores municipais, a Prova Brasil deve ser encarada como uma oportunidade. Sim, OPORTUNIDADE. É o momento de diagnosticar os principais pontos (positivos e os pontos que devem melhorar), ou seja, o cenário da educação no seu município. O resultado vai servir como ponto de partida para um planejamento estratégico.
A Prova Brasil deve ser encarada como
uma oportunidade. (...) O resultado vai servir
como ponto de partida para um planejamento
estratégico.
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Como e por que ela surgiu?
A Prova Brasil é uma das três avaliações que compõe o Sistema de Avaliação da Educação Básica, também conhecido como SAEB. Ele foi instituído em 1990 já com o objetivo de gerar um indicativo sobre a qualidade do ensino ofertado no Brasil. Já a Prova Brasil foi incorporada ao SAEB apenas em 2005 para avaliar cada unidade escolar na rede pública.
Sua aplicação tem como objetivos:
• Gerar um panorama do desempenho educacional do país;
• Avaliar a qualidade, equidade e eficiência do processo de ensino eaprendizagem das redes de ensino;
• Oferecer informações quanto ao contexto socioeconômico, culturale escolar dos alunos;
• Fornecer dados para o cálculo do IDEB – Índice doDesenvolvimento da Educação Básica;
• Desenvolver competência técnica e científica na área de avaliaçãoeducacional.
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Afinal, quem participa e como funciona?
A avaliação é obrigatória para as escolas públicas, sendo que a cada dois anos, são aplicadas provas de Matemática e Português. Em 2017 as provas ocorrerão em novembro aos alunos dos anos finais dos ciclos de Ensino Fundamental e Ensino Médio, organizados da seguinte maneira:
• Todos os estudantes de 5º e 9º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas rurais eurbanas que tenham dez ou mais alunos matriculados por turma;
• Todos os alunos da 3ª série do Ensino Médio das escolas públicas rurais e urbanas quetenham, ao menos, 10 alunos matriculados por turma;
• Uma amostra de estudantes de 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médiodas escolas particulares rurais e urbanas que tenham, ao menos, 10 alunos por turma;
• Todos os alunos da 3ª série do Ensino Médio das escolas particulares rurais e urbanas queaderirem ao SAEB e tenham, ao menos, dez alunos matriculados por turma.
Esses formulários socioeconômicos têm como objetivo coletar
informações sobre fatores que podem
estar associados ao desempenho dos
estudantes.
Além das avaliações, os alunos, professores, diretores e aplicadores dos testes preenchem questionários contextuais. Esses formulários socioeconômicos têm como objetivo coletar informações sobre fatores que podem estar associados ao desempenho dos estudantes. São dados sobre perfis profissionais, questões demográficas e condições de trabalho dos professores e diretores.
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Matriz de Referência? Escala SAEB? Oi?
Nem todos os conteúdos, as competências e as habilidades em Língua Portuguesa e Matemática são avaliados pela Prova Brasil. Para realizar essa avaliação, foi necessário fazer um recorte do currículo e definir o que se queria avaliar em cada etapa e área do conhecimento. Isso foi feito por meio da construção das Matrizes de Referência, que compreendem o conjunto de conteúdos (tópicos ou temas) e habilidades a serem avaliados em cada área do conhecimento, representando o que se espera que os alunos tenham desenvolvido ao final do 5º e do 9º ano do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio.
Para elaborar as Matrizes de Referência de Língua Portuguesa e de Matemática da Prova Brasil, o INEP tomou por base os Parâmetros Curriculares Nacionais e uma consulta nacional aoscurrículos propostos pelas Secretarias Estaduais de Educação e por algumas redes municipais.Também foram consultados professores regentes das redes e, ainda, examinados os livrosdidáticos mais utilizados para os anos avaliados.
Os resultados obtidos pelos alunos nas questões da Prova Brasil são apresentados em pontos em uma escala denominada Escala SAEB. Essa escala permite verificar o percentual de alunos que já desenvolveram as habilidades e competências para cada ano, quantos ainda estão desenvolvendo e quantos estão abaixo do nível desejado para o ano escolar, além de ser possível verificar também quem está acima do nível esperado.
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A Prova Brasil e o tão famoso IDEB
Um sistema de ensino ideal é aquele em que todas as crianças e adolescentes estejam frequentando a escola e aprendendo, sem desperdício, sem repetências e sem abandono precoce.
Para isso, não é interessante que o sistema educacional retenha sistematicamente seus estudantes, mesmo que aqueles que concluem essa etapa de ensino atinjam elevadas pontuações na Prova Brasil. Em contrapartida, também não é desejável que todos os alunos concluam o Ensino Médio na idade certa se não aprenderam.
Diante deste cenário, o IDEB (Índice do Desenvolvimento da Educação Básica), é um indicador de qualidade educacional que combina informações de desempenho obtido pelos resultados da Prova Brasil com rendimento escolar ou taxa de aprovação.
Você sabe como se calcula a nota do IDEB? Chega mais porque vamos explicar.Ele se forma pela multiplicação do APRENDIZADO do aluno (nota da Prova Brasil) pelo FLUXO DE APROVAÇÃO ESCOLAR.
O aprendizado é uma nota que varia de 0 a 10 e o fluxo de aprovação varia de 0 a 1.
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Quer um exemplo?Imagine que a média das notas de Língua Portuguesa e Matemática de um determinado município foi de 7,8 para os 5ºs anos e que o fluxo escolar de aprovação nos anos iniciais foi de 100%, ou seja, ninguém repetiu e não houve abandono escolar.
Logo, o IDEB dos anos iniciais deste município será dado pela multiplicação entre 7,8 e 100% (1):
7,8 x 1 = 7,8
Agora, se no município houvesse reprovação de 3% e abandono de 1%, logo o fluxo de aprovação seria de 96% (0,96) e o cálculo para o IDEB ficaria assim:
7,8 x 0,96 = 7,5
Assim ficou mais fácil entender, não é mesmo? Ainda falando de IDEB, clique aqui para assistir a um vídeo curtinho de apenas 1 minuto sobre esse tema tão importante.
Para saber mais sobre a Prova Brasil acesse: www.mec.gov.br
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3 dicas práticas (simples e valiosas)
1 Professor, estude sobre a Prova!Conheça a estrutura da Prova Brasil e estude a maneira como as questões são formuladas. Isso é importante para explicar aos alunos alguns termos comuns que irão aparecer na prova, tais como “assinale”, “circule”, “escolha”.
É fundamental que o aluno entenda a pergunta, assim as chances de acerto são muito maiores.
2 Foco no cartão de respostas.Imagina só o que passa pela cabeça dos alunos quando se deparam com aquele cartão de respostas se eles nunca viram nada parecido antes? Muitos acabam se atrapalhando na hora de preenchê-lo, o que pode afetar diretamente no desempenho final.
Para evitar que isso aconteça aplique um simulado dentro dos mesmos procedimentos da Prova, incluindo a utilização do cartão de respostas. O ideal é preencher o cartão junto com os alunos, passo a passo, assim eles ficarão mais seguros.
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3 Gestor, envolva toda a comunidade escolar!Reúna toda a comunidade escolar e fale sobre o que é a Prova Brasil, qual o objetivo da sua aplicação e porque ela é importante, estabelecendo laços fortes com os envolvidos direta e indiretamente. Você pode utilizar esse eBook nesse dia, afinal aqui tem todas as informações importantes de forma resumida. #ficaadica
Bora treinar? • para baixar o simulado do 5º ano.
• para baixar o simulado do 9º ano.
• para baixar o gabarito.
Mais uma dica!
Faça de conta que é o dia oficial de aplicação da Prova Brasil, portanto, dê aos alunos o mesmo tempo que terão no dia da prova (25 minutos) para responder cada bloco de questões.
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Somos a PlannetaTrabalhamos pela Educação há mais de 30 anos.
Durante toda essa jornada, desenvolvemos um portfólio de soluções educacionais para transformar o processo de ensino e aprendizagem, afinal acreditamos que esse é o ponto de partida para um país melhor.
Nossa missão é levar excelência à Educação Pública, focando no aluno de forma integral e tendo como agentes de mudança os professores, os gestores educacionais e as famílias.
Temos produtos e serviços que atendem desde o aluno em sala de aula até o gestor público, afinal as demandas são bem diferentes, mas o propósito é apenas um: a educação!
Já que o assunto da vez é a Prova Brasil, se você já está pensando em como garantir o bom desempenho dos alunos nos próximos anos, você tem que conhecer os nossos programas de Matemática Descomplicada e Reforço Escolar.
Acesse também o Conteúdo Vitae, nosso canal no YouTube, para ter informação de qualidade em tempo recorde. Tem vídeos sobre gestão escolar, formação de professores e diversos outros temas importantes.
ASSISTIR AGORA
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Expediente
Autores:
Matheus Giovanetti - Possui licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). É especialista em Ética, Valores e Cidadania na Escola pela Universidade de São Paulo (USP) e pós-graduando em Gestão Empresarial pelo SENAC. Possui experiência em escolas públicas e privadas e atualmente é coordenador educacional.
Ton Ferreira - Mestre em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP) e pós-graduado em Ética, Valores e Cidadania na Escola pela mesma instituição. Possui MBA em Gestão de Pessoas pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL), Extensão Universitária em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Trabalha na área da Educação há mais de dez anos, já tendo atuado como professor, coordenador de projetos educacionais e palestrante.
Texto: Carolina Redlich
Projeto Gráfico: Bárbara Lorente
Revisão ortográfica: Camila Oliveira
Apoio: Nicoly Pierucci e Renata Dias
A formação contínua dos profissionais da educação é uma das principais demandas, tanto das Secretarias de Educação quanto das instituições privadas.
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Luis Miguel Martins GarciaPresidente da UNDIME-SP
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O acesso à Educação é um dos deveres mais importantes do Estado e da família, afinal formar cidadãos críticos é o primeiro passo na busca por um país mais justo.
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Bruna Souza LimaEstudante de Direito
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Autores:
Matheus Giovanetti - Possui licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). É especialista em Ética, Valores e Cidadania na Escola pela Universidade de São Paulo (USP) e pós-graduando em Gestão Empresarial pelo SENAC. Possui experiência em escolas públicas e privadas e atualmente é coordenador educacional.
Ton Ferreira - Mestre em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP) e pós-graduado em Ética, Valores e Cidadania na Escola pela mesma instituição. Possui MBA em Gestão de Pessoas pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL), Extensão Universitária em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Trabalha na área da Educação há mais de dez anos, já tendo atuado como professor, coordenador deprojetos educacionais e palestrante.
Texto: Carolina Redlich
Projeto Gráfico: Bárbara Lorente
Revisão ortográfica: Camila Oliveira
Apoio: Nicoly Pierucci e Renata Dias
Vamos conversar? Entre em contato com um de nossos consultores educacionais!
