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Diretoria de Ensino-Região Itapetininga 1 DIRETORIA DE ENSINO- REGIÃO ITAPETININGA SITE DIRETORIA: http://deitapetininga.educacao.sp.gov.br/ SITE NP : http://npderitn.wix.com/npdeitn FACEBOOK:www.facebook.com/npdeitn 28 de Dezembro de 2015 Volume 01,edição 04 O Boletim Informativo é um importante instrumento de cooperação entre Diretoria de Ensino e Unidade Escolar, que têm por finalidade promover a divulgação das ações pedagógicas desenvolvidas. Vera Lúcia Viana Vieira de Paula Dirigente Regional de Ensino. BIOLOGIA ESTUDO DOS FÓSSEIS ENCONTRADOS EM ANGATUBA

DIRETORIA DE ENSINO- REGIÃO ITAPETININGA · PROJETO SALA DELEITURA ... Durante a leitura do livro “O flautista misterioso e os ratos de Hamelin”, de ... em duplas, um cordel

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Diretoria de Ensino-Região Itapetininga 1

DIRETORIA DE ENSINO- REGIÃO

ITAPETININGA

SITE DIRETORIA: http://deitapetininga.educacao.sp.gov.br/

SITE NP : http://npderitn.wix.com/npdeitn

FACEBOOK:www.facebook.com/npdeitn

28 de Dezembro de 2015 Volume 01,edição 04

O Boletim Informativo é um importante instrumento de cooperação entre

Diretoria de Ensino e Unidade Escolar, que têm por finalidade promover a

divulgação das ações pedagógicas desenvolvidas. Vera Lúcia Viana Vieira de Paula – Dirigente Regional de Ensino.

BIOLOGIA – ESTUDO DOS FÓSSEIS ENCONTRADOS EM

ANGATUBA

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Foi realizado um trabalho com os alunos da 2ª série EM, envolvendo

Educação Ambiental e Patrimonial, durante as aulas de Biologia. Esse trabalho

foi finalizado com um documentário produzido pelos alunos durante visita ao

local dos achados fossilíferos: próximo ao rio Guareí, na Pedreira localizada

no Bairro Guareí Velho.

Acesse o link abaixo e assita o vídeo produzido.

https://www.youtube.com/watch?v=oElxB9p_eGM

Texto elaborado pelo Professor de Biologia – Victo Hugo Zanetti

PROJETO SALA DELEITURA – E.E.CEL FERNANDO

PRESETES

DA FICÇÃO À REALIDADE

Proporcionar aos estudantes dos 6º anos participarem de uma palestra feita

por uma escritora profissional, falando sobre seu processo de escrita de

livros, conhecer algumas informações sobre sua vida profissional e pessoal e

discutir sua experiência leitora, com a finalidade de que eles sejam

estimulados a ler e produzir textos narrativos como parte da vida real, fora

do ambiente escolar.

Texto Elaborado por Profª Aldinéia/Cristina e Maria Márcia

Volume 01,edição 04

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MEDIAÇÃO ESCOLAR E COMUNITÁRIA – E.E.CEL

FERNANDO PRESETES

Atendendo aos pontos vulneráveis da escola desenvolveram-se projetos de

prevenção com os alunos através de parcerias realizadas com a ETEC Darcy

Pereira de Moraes - Curso Técnico de Enfermagem sobe o comando da enfermeira

Amanda Aparecida Camargo de Oliveira e com SENAC - Curso Técnico de

Enfermagem e Técnico de Farmácia a Coordenadora Fernanda Arruda realizou-se

durante o ano letivo de 2015 um ciclo de palestras preventivas com os temas –

Gravidez na adolescência, Pedofilia, Malefícios das drogas, DSTs, entre

outros. O interesse e a participação dos alunos foram evidentes e o resultado

um sucesso a ponto de já o percebemos.

Texto Elaborado pela PMEC Nádia Damião.

CURSINHO PREPARATÓRIO – SARESP, ENEM E PRÉ-

VESTIBULAR – E.E.CEL FERNANDO PRESTES

O P.E.F ( Programa Escola da Família) da E.E. CEL. FERNANDO

PRESTES em parceria com os alunos da UFSCAR (UNIVERSIDADE

FEDERAL DE SÃO CARLOS) promove um cursinho preparatório voltado

à comunidade escolar e em torno para SARESP, ENEM e

vestibulares aos sábados no horário das 09h:00 às 14h:00 na

própria escola, a professora Thais Maria Souto Vieira é uma das

colaboradoras do projeto junto com alunos do último semestre

da UFSCAR e demais voluntários da comunidade com uma

frequência assídua e participativa por parte dos alunos.

Texto Elaborado pela Vice Diretora do PEF Cínthia.

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EDUCAÇÃO FÍSICA – GINÁSTICA PRÁTICA

CONTEMPORÂNEA – E.E.ORESTES ORIS DE ALBUQUERQUE

Tema 3 – Ginástica: práticas contemporâneas – Caderno Volume 2 – alunos

da 1ª série do Ensino Médio realizaram uma apresentação de ginástica com

fita.

Texto Elaborado pela Profª Ed. Física Patrícia Ramos.

BRASIL ANOS 60

E.E.ORESTES ORIS DE ALBUQUERQUE

Alunos da 3ª série EMA , após a leitura do livro “Brasil Anos 60” de

José Geraldo Couto e as produções textuais , transformaram a leitura numa

dramatização, abordando a tortura durante a Ditadura Militar, tendo como

referencial a música “Pra não dizaer que não falei das flores” de Geraldo

Vandré.

Texto Elaborado pelo Prof. Ari Paes de Camargo.

Volume 01,edição 04

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INSTALAÇÃO POÉTICA – E.E.ORESTES ORIS DE

ALBUQUERQUE

Situação de Aprendizagem 3 – Instalação Poética (1ª série A e B).

As classes foram divididas em grupos. Cada grupo escolheu um poema

através de uma guia exemplo, disponível no Caderno do Aluno, com vários

autores e criaram suas Instalações Poéticas.

Situação de Aprendizagem 3 – Volume 1 (7º ano).

A partir do cordel “Estória de João-Joana” de Carlos Drummond de Andrade, foi

desenvolvido uma sequência didática trabalhando o genêro textual em questão.

Durante a leitura do livro “O flautista misterioso e os ratos de Hamelin”, de

Bráulio Tavares, pôde-se explorar as características do cordel.

Os alunos produziram, em duplas, um cordel cujo tema foi “A escola em minha

vida.” Os textos foram expostos para a “I Mostra Cultural – Cordel na

Escola”, momento em que os pais puderam apreciara as produções em reunião

realizada na Escola.

Texto Elaborado pela Profª Patrícia Porcel

Volume 01,edição 04

Poema: Congresso Internacional do Medo de Carlos D.Andrade.

Provisoriamente não cantaremos o amor,

que se refugiou mais abaixo dos subterrâneos.

Cantaremos o medo, que esteriliza os abraços, não cantaremos o ódio, porque este não existe,

existe apenas o medo, nosso pai e nosso companheiro,

o medo grande dos sertões, dos mares, dos desertos,

o medo dos soldados, o medo das mães, o medo das igrejas,

cantaremos o medo dos ditadores, o medo dos democratas,

cantaremos o medo da morte e o medo de depois da morte.

Depois morreremos de medo

e sobre nossos túmulos nascerão flores amarelas e medrosas.

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INTERDISCIPLINARIDADE CIÊNCIAS DA NATUREZA

E.E.ORESTES ORIS DE ALBUQUERQUE

Produção do Fulereno – alunos da 3ª série EM A e B produziram durante as

aulas de Química e Matemática uma estrutura esférica com 20 hexágonos e 12

pentágonos que mostra uma forma alotrópica do carbono, analisando também a

forma geométrica (icosaedro truncado). Professores responsáveis Paulo Bispo

(Química) e Elisabete Inácio (Matemática).

Texto Elaborado pela Coordenação Escolar.

APOIO À APRENDIZAGEM – E.E.ORESTES ORIS DE

ALBUQUERQUE

Volume 01,edição 04

Alunos do 6º Ano A – Trabalho

com História em Quadrinhos:variação

linguística, caracterização dos

personagens, função dos balões,

produções textuais.

Texto Elaborado pela Profª Juliana Rocha.

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SALA DE LEITURA – E.E.PROF. ALCEU GOMES

Contadora de Histórias da Biblioteca Municipal

Os alunos da escola prof. Alceu Gomes da Silva passaram uma tarde

agradabilíssima no dia 30 de novembro ouvindo histórias da professora Milene

França da Silva, da Biblioteca Municipal. Uma iniciativa da professora

Marlene Bonfim, da sala de Leitura da escola, permitiu aos alunos uma viagem

para o mundo da imaginação que somente a leitura proporciona. Tal atividade

encerrou todos os projetos desenvolvidos pela Sala de Leitura e professoras

de Língua Portuguesa. Parabéns às professoras e aos alunos envolvidos no

Projeto.

Texto Elaborado pela Equipe Escolar.

PROJETO MOSTRA DE CIÊNCIAS – E.E.PROFª MARIA

ELISA DE OLIVEIRA

Justifica-se esse projeto devido à medida que as exposições podem

transmitir grande quantidade de informações em um espaço e tempo muito

limitados. O objetivo da Mostra de Ciências é promover o desenvolvimento da

criatividade e da capacidade inventiva e investigativa nos estudantes, bem

como a troca de informações entre os pares, despertando vocações e

promovendo o protagonismo juvenil.

Texto Elaborado pela Equipe Escolar.

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PROJETO JOGOS EDUCATIVOS

METODOLOGIAS LÚDICAS NO COMBATE A EVASÃO ESCOLAR

E.E.PROFª MARIA ELISA DE OLIVEIRA

Os jogos educacionais podem ser utilizados como objeto de transformação da

linguagem científica, para linguagem de fácil compreensão, além de permitir o

desenvolvimento social, cultural e psicomotor dos estudantes. Espera-se que a

motivação, o prazer, a curiosidade no ambiente escolar seja promovida e com

isso nossos alunos permaneçam na escola até finalizar o ensino médio,

contribuindo para a reduzir os índices de evasão escolar.

Texto Elaborado pela Equipe Escolar.

PROJETO DESPERTANDO NOVOS OLHARES: “UMA VISÃO DE

BICHO PARA BICHO” E.E.PROFª MªELISA DE OLIVEIRA

É fundamental reconhecer a importância do protagonismo estudantil. E foi

visando à valorização desse protagonismo dos nossos estudantes que buscamos

integrar uma parte do conteúdo a ser trabalhado no 9º ano no 2º bimestre com

uma visita a campo, na tentativa de fortalecer os laços entre professores e

alunos e também de contextualizar conteúdos de difícil compreensão, de forma

mais alegre e dinâmica.

Texto Elaborado pela Equipe Escolar.

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PROJETO MEIO AMBIENTE OU AMBIENTE INTEIRO?

E.E.PROFª MARIA ELISA DE OLIVEIRA

Para se promover Educação Ambiental e Sustentabilidade não é suficiente

informar, é necessária uma conscientização real, transformadora, envolvendo

o sujeito na ação educativa, fomentando a reconstrução do saber. A vivência

e a interatividade da aprendizagem In Loco são reconhecidas por educadores e

estudiosos do mundo inteiro como um aprendizado indelével, em que o

indivíduo assimila, absorve e processa o conhecimento de uma forma natural e

rápida, o que o possibilita ampliar suas perspectivas e visões de mundo.

Texto Elaborado pela Equipe Escolar.

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PROJETO DROGAS – TIPOS, PRINCÍPIOS ATIVO E

EFEITOS – E.E.PROFª MARIA E.DE OLIVEIRA

O Projeto “Drogas: tipos, princípio ativo e efeitos”, foi elaborado em

parceria com a sala de leitura, pois nesse ambiente escolar, os alunos

costumam contar suas vivências. É um ambiente favorável para as trocas entre

os pares, as paqueras acontecem, e através das conversas informais, sentimos

que as drogas estão presente na vida dos nossos alunos. Foi analisando essa

realidade escolar, que o projeto traz como objetivo a sensibilização dos

nossos alunos, na tentativa de mostrar não só os males causados pelas drogas,

mas demonstrando que a vida tem muito mais a oferecer.

Texto Elaborado pela Equipe Escolar.

PROJETO SEMINÁRIO – E.E.PROFª MARIA ELISA DE

OLIVEIRA

O seminário tem por objetivo informar um determinado público sobre um

determinado tema. É uma situação comunicativa que prevê várias exposições de

aspectos diferenciados de um tema comum. Por isso, é situação privilegiada de

estudo nas mais diversas áreas.

Texto Elaborado pela Equipe Escolar.

Volume 01,edição 04

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III CHÁ LITERÁRIO – E.E.PROFª SEMÍRAMIS TURELLI

AZEVEDO

No dia 11/11/2015, aconteceu na EE Profª Semíramis Turelli de Azevedo, em

Tatuí, a 3ª Edição do Chá Literário. O Projeto que teve início em 2013 foi

idealizado pela Professora Verônica de Souza Santos, de Língua Portuguesa e

tem por objetivo homenagear a cada ano, um ou mais escritores/ cantores da

literatura brasileira e assim ampliar o repertório cultural dos alunos e

aprofundar seus conhecimentos.

Em 2013, foi escolhido o poeta e escritor Vinícius de Moraes. Em 2014, Ariano

Suassuna, João Ubaldo e Dorival Caymmi. Para esta edição, o homenageado foi

Chico Buarque. Através das diversas modalidades artísticas, os alunos de

todas as séries do Ensino Médio puderam retratar a biografia do autor e o

contexto histórico em que suas obras foram produzidas, além de encantar a

todos os convidados presentes.

Embora as principais disciplinas envolvidas tenham sido Língua Portuguesa,

História e Arte, houve envolvimento de todos os professores que com o apoio

da equipe gestora e dos funcionários, não mediram esforços para que o III Chá

Literário fosse realizado com sucesso. Vale lembrar que a Professora que

iniciou o projeto em 2013 já não faz mais parte da equipe, mas se fez

presente no evento através de um vídeo no qual agradeceu a equipe e os

alunos, fortalecendo o evento e incentivando a continuidade do projeto.

Com o referido projeto, a escola oportunizou mais uma vez a possibilidade dos

adolescentes e jovens desenvolverem seu protagonismo, valorizando a

literatura brasileira.

Texto Elaborado pela Equipe Escolar.

Volume 01,edição 04

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FEIRA DE CIÊNCIAS ESCOLA DE ENSINO INTEGRAL

PROFª E.E.ERNESTA XAVIER RABELO ORSI

Entre uma experiência e outra, aconteceu, no dia 04/12 a Feira de Ciências da EE Ernesta

Xavier R. Orsi com a participação dos alunos do Ensino Fundamental e Médio. O objetivo principal do evento foi fomentar o interesse pela ciência, despertar a curiosidade e estimular o protagonismo e projeto de vida dos alunos, eles apresentaram projetos que aliaram a formulação científica à experimentação. Desta forma os estudantes puderam demonstrar como utilizam os ensinamentos em ciência no cotidiano.

A Feira de Ciências é uma importante ferramenta pedagógica permitindo que os estudantes

tenham uma visão de mundo diferenciada ao aplicarem o que aprenderam em um projeto,

tornando-os protagonistas na construção do seu conhecimento. Texto Elaborado pela Equipe Escolar.

Volume 01,edição 04

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FESTIVAL DO MINUTO – NOVO OLHAR DA LITERATURA

BRASILEIRA – E.E.PROF. PÉRICLES GALVÃO

Realizou na Escola “Péricles Galvão, no dia 1º /12/2.015. o “Primeiro

Festival do Minuto”.

Projeto elaborado pelo Prof Jean, em parceria com a Profª Daniela e a Sala de

Leitura, para os alunos do Ensino Médio.

Tendo como base, a Feira Literária, que ocorreu também nesta semana sobre

Literatura Brasileira , as equipes teriam o tempo de um minuto, para

elaborar o trabalho sobre o autor a sua escolha , sendo julgados pela

criatividade na elaboração dos vídeos

Portanto, foram apresentados trabalhos sobre Monteiro Lobato, Vinicius de

Morais, Ariano Suassuna , Clarice Lispector e outros ..trabalhos em forma de

teatro, pagode, entrevista, jornais, etc.....

A comissão julgadora, composta pelos professores da unidade escolar e

visitantes ,Renata Perly e Fabricio, tiveram uma difícil tarefa decidir a

equipe vencedora, pois todos os trabalhos estavam excelentes .

Parabéns a todos que tornaram esse projeto possível....

Parabéns aos alunos, pela participação e garra, nas atividades propostas,

pois sem vocês nada seria realizado.

Agradecimentos à equipe gestora. Diretora Rosana, vice Diretora Roselaine,

Coordenadores Fernanda e Josias.

Texto Elaborado pela Profª Ismênia Aparecida Lopes de Vieira (Sala de Leitura)

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CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – E.E.PROF. PÉRICLES

GALVÃO

Os alunos dos 6° anos A, B e C, participaram de um evento

diferenciado, promovido pela sala de leitura da EE Prof. Péricles Galvão, na

tarde do dia 16 de novembro de 2015.

Os alunos foram orientados previamente sobre o que seria o evento, a

Profª Milene França por sua vez conversou com os alunos sobre a importância

da leitura, passeou pela sala e selecionou alguns livros, fez observações

sobre os tipos de leitura, e salientou que todos somos leitores, elencou os

tipos de leitura que efetivamos exemplo: panfletos, revistas, gibis, jornais,

livros, anúncios, etc. Em meio à palestra, separava um livro que havia

selecionado e contava uma historia (conto do livro escolhido), os alunos

ouviram atentamente as historias, a professora perguntou aos alunos se

conheciam a biblioteca municipal e falou sobre a importância da utilização

deste espaço e finalizou com um conto de terror dos Grimm.

Esta atividade favorece e promove a formação de bons leitores,

despertando o prazer e o hábito de ler, levando os alunos a ter contato

direto com a leitura e escrita.

A Direção da EE Prof. Péricles Galvão agradece a todos os professores e

funcionários pela colaboração e participação no evento.

Texto Elaborado pela: PC Fernanda Rinco

Volume 01,edição 04

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FEIRA LITERÁRIA – E.E.PROF. PÉRICLES GALVÃO

Realizou-se na E.E. “Péricles Galvão”, nos dias 30/11, 1º e 2/12, a

Feira Literária, para o Ensino Médio, projeto proposto pela Profª Daniela

Mazza, em parceria com a Sala de Leitura com apoio da Diretora Rosana, vice

Roselaine, Coordenadores Fernanda e Josias.

Os alunos desenvolveram os trabalhos sobre as escolas literárias,

falando sobre os autores, contexto histórico, utilizaram pesquisas textos,

poemas, teatros, slides, enfim todos os recursos disponíveis na Escola.

Os alunos se transformaram nos autores da época, e também nas

personagens para apresentar sua escola literária, os trabalhos foram lindos.

As atividades foram propostas no inicio do 4º bimestre aos alunos, para

ser finalizada com a apresentação da Feira.

Parabéns aos alunos pela garra e dedicação aos trabalhos e atividades

propostas.

Texto Elaborado: Profª Ismênia Aparecida Lopes de Vieira (Sala de Leitura)

Volume 01,edição 04

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Diretoria de Ensino-Região Itapetininga 16

FEIRA DE CIÊNCIAS – E.E.PROF.DEÓCLES VIEIRA DE

CAMARGO

2016

www.educacao.sp.gov.br /EducaSP @educacaosp

Volume 01,edição 04